人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇一

首先，我部會(huì)做好的本職工作,，對(duì)于院有關(guān)活動(dòng)必定在第一時(shí)間內(nèi)張貼海報(bào),一定做到不會(huì)延誤院的指示。我部將通過(guò)海報(bào)這種形式,，積極的宣傳好的先進(jìn)的思想,這是我部應(yīng)該做到的,也是必須做到的,。

其次，我部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部以及各成員

最后,，在具體的工作方面,我部也作了一些計(jì)劃.這些計(jì)劃主要是服務(wù)于同學(xué),豐富校園生活,提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),。

計(jì)劃如下:

（1）宣傳板，其主要是根據(jù)本學(xué)期中學(xué)校所要舉辦的重大活動(dòng),，各種重要節(jié)日,，以及配合學(xué)生會(huì)其他部門進(jìn)行宣傳活動(dòng)。堅(jiān)持對(duì)講座,，等活動(dòng)進(jìn)行宣傳,豐富同學(xué)們的生活,增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力,。

（2）舞臺(tái)布置，本學(xué)期中我校進(jìn)行藝術(shù)周文藝活動(dòng)時(shí),，我部將根據(jù)本次活動(dòng)提早進(jìn)行對(duì)舞臺(tái)布置的規(guī)劃工作,，如舞臺(tái)設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)。

（3）室內(nèi)板報(bào),，為了讓各班對(duì)室內(nèi)板報(bào)不會(huì)產(chǎn)生一種厭倦感,，反而起到陶冶情操的作用，我部對(duì)此進(jìn)行室內(nèi)板報(bào)評(píng)比工作,，做到公平,，公正,，公開(kāi)的評(píng)比。

（4）部?jī)?nèi)成員要關(guān)心社會(huì)形勢(shì),，不定期出宣傳板,，向全校進(jìn)行宣傳專業(yè)前景，未來(lái)發(fā)展趨向,，以引起大家對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的重視,。

（5）部門自組的活動(dòng)，往常,，宣傳部一直是站在幕后,，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。宣傳部希望能打破我們一貫的沉默,，自主地策劃開(kāi)展一些活動(dòng),，一改往日配角的立場(chǎng)。積極開(kāi)展活動(dòng)對(duì)促進(jìn)部門的團(tuán)結(jié),。（如：上學(xué)期的繪畫diy活動(dòng)）

（6）在條件允許的情況下開(kāi)展書法,，板報(bào)，繪畫等形式靈活的比賽,。充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華,，加強(qiáng)校園文化氛圍開(kāi)發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：書畫展,。全校學(xué)生均可參與的文化活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的.積極性性。

（1）創(chuàng)新宣傳,，校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞,，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素,。因此,，宣傳部將會(huì)努力開(kāi)拓更多的宣傳途徑，或是改良宣傳板的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注,。

（3）后期宣傳：往日的宣傳工作,，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道,。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,，更是組織對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié)。

（4）合作宣傳：宣傳不僅是一個(gè)部門的工作,，做好宣傳需要每個(gè)部門的協(xié)調(diào)配合,，主辦部門須提前于宣傳部做好相關(guān)的溝通，包括橫幅,、海報(bào),，制作要求,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置等要求。

（1）對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案,。盡量詳細(xì),、完整地把宣傳工作記錄保存下來(lái)做好重大事件的宣傳工作，全方位多層次的開(kāi)展宣傳工作,。

（2）每?jī)芍苷匍_(kāi)部?jī)?nèi)會(huì)議,，討論部?jī)?nèi)不足之處，以便更好的工作,。

（3）每次活動(dòng)后詳細(xì)的記載工作情況,，同時(shí)詳細(xì)記載材料使用情況；

（4）適當(dāng)?shù)刈屛覀兊母墒伦约翰邉?、組織一些活動(dòng)以提高他們的組織,、協(xié)調(diào)能力！部長(zhǎng),、副部平時(shí)要關(guān)心干事,，在工作上予以幫助。加強(qiáng)新進(jìn)成員的培訓(xùn),，以老帶新,，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,。

（5）認(rèn)真管理好部門的各項(xiàng)工作,努力完成學(xué)院和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),合理安排部門人力資源,爭(zhēng)取辦好部門舉辦的每次活動(dòng),。

當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)這些工作還有很多困難,，但是只要我們?yōu)榱烁玫姆?wù)于同學(xué)去努力，我想我會(huì)做到的,。同時(shí)也提高了自己的能力,。實(shí)際的工作可能比我們想象的要難許多。我們也有隨時(shí)面對(duì)挫折的心理準(zhǔn)被,。即使失敗,，我們也不能放棄。要始終記得自己的身份,，作為一個(gè)學(xué)生會(huì)干部,，我們的工作理念就是：為同學(xué)們服務(wù)。

最后,宣傳部承諾:我們將在未來(lái)的工作中努力幫助做好宣傳工作,。

學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇二

我們學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校,，但我們學(xué)校一直有一個(gè)辦學(xué)宗旨：用城市的眼光辦山區(qū)教育，校長(zhǎng)經(jīng)常在會(huì)上說(shuō),，拖堂的老師不是好老師,，一名好的教師,，就要在45分鐘內(nèi)想辦法，就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo),，我們英語(yǔ)教研組本學(xué)期將在七八年級(jí)開(kāi)展“高效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，加強(qiáng)傳,、幫、帶作用,，九年級(jí)認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理新目標(biāo)英語(yǔ)教材知識(shí)和能力要求,，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上,，在聽(tīng)力,、完型、閱讀和書面表達(dá)等方面體現(xiàn)優(yōu)勢(shì),。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，爭(zhēng)取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

2,、做好中考總復(fù)習(xí)工作,，抓好尖子生，提高臨界生,，盯住所有學(xué)生,，不讓一個(gè)學(xué)生漏掉，鼓勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn),，中考爭(zhēng)取穩(wěn)中有升,。

1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處,、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動(dòng),，在提高課堂效率上下功夫，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上下功夫,，認(rèn)真組織本組教師上好觀摩課,、示范課，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、研討等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系,，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念,、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用,。

3、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,，在評(píng)課和說(shuō)課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn),。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課,，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，使本教研組教師共同提高,，人人受益,。

5、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革,。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。

6、各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

七年級(jí)：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ),，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難,，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。七年級(jí)上學(xué)期,，四個(gè)班的.成績(jī)出現(xiàn)極大的差異,，有兩個(gè)班均分落到十六分以外，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到極大的挫傷,。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下功夫,，力求在教研組的群策群力下，重新培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,，讓這兩個(gè)班的成績(jī)有大的起色,。

八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)xx年中考的新突破打好基礎(chǔ),。本學(xué)期,，九年級(jí)的教學(xué)是重中之重，我們九年級(jí)的五位教師將做到同進(jìn)共退，制定詳細(xì)的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做到每周一次集體備課,，并用電子教案的形式放進(jìn)英語(yǔ)資源庫(kù)。每周一測(cè),，每周兩次聽(tīng)力訓(xùn)練,，一次作文訓(xùn)練。針對(duì)目前九年級(jí)學(xué)生由于七八年級(jí)貪玩,，成績(jī)掉隊(duì)嚴(yán)重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,，采取多鼓勵(lì)，針對(duì)這部分學(xué)生降低要求,，教師互換講課,，互相聽(tīng)課，采取一些獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,。

1,、首先，于開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，并做好明確上課,、備課、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認(rèn)識(shí)，從思想上重視起來(lái),。并且能有章可循,，有規(guī)可依。在教學(xué)過(guò)程中,，即在備課,、上課、作業(yè)的布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

2、努力鞭策青年教師的成長(zhǎng),。青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,，教研組將繼續(xù)通過(guò)聽(tīng)課、上課,、說(shuō)課、抽查等方式促其不斷成長(zhǎng)外,，還會(huì)配合教務(wù)處對(duì)青年教師的各項(xiàng)考核,。加強(qiáng)備課組內(nèi),、間的相互交流，達(dá)到互通有無(wú),，群策群力,，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)都能在原有的水平上有一定的提高,。

3,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課題研究，進(jìn)一步充實(shí)本學(xué)科的資源庫(kù),。本學(xué)期,，我校英語(yǔ)組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上進(jìn)行，每?jī)芍芤粋€(gè)教研主題,，教研主題由大家討論決定,。由一人做中心發(fā)言人，發(fā)出主題貼,，其他組員在網(wǎng)上跟帖,，抒發(fā)自己的見(jiàn)解，所有人參加討論后,，中心發(fā)言人收集意見(jiàn),，進(jìn)進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校資源庫(kù)也是需要不斷優(yōu)化,、再建設(shè)的,，如果沒(méi)有不斷地添入新的“資源”，資源庫(kù)將毫無(wú)意義,，為此,，本學(xué)期，本組將努力將充實(shí)本學(xué)科的資源庫(kù),，通過(guò)公開(kāi)課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來(lái)豐富資料,。

4,、配合學(xué)校的課題，組織本教研組教師撰寫論文,。每位英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，創(chuàng)新,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。

5、加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周一次,，做到定具體時(shí)間,，地點(diǎn)，常規(guī)和中心發(fā)言人,。做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容,，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個(gè)話題的重點(diǎn),、難點(diǎn)及如何突出,、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論,、改進(jìn),，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的,、統(tǒng)一的方案,。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià),，及時(shí)了解反饋,，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量,。通過(guò)集體備課,、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小班間的差距,，爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。

6,、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、觀摩課,、示范課，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高,，人人受益。

1,、本學(xué)期決定大力加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練及聽(tīng)力能力訓(xùn)練,，每個(gè)年段每周定一次集體聽(tīng)力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)話能力,，要求教師上課盡量用英語(yǔ)教學(xué),。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個(gè)別輔導(dǎo),。要求各任課教師對(duì)本班學(xué)生了解清楚,，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,，摸準(zhǔn)后進(jìn)生,，尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對(duì)待,，耐心輔導(dǎo)。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒,，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，樹立其自信心,，使中等生優(yōu)化,，優(yōu)等生提高，差生轉(zhuǎn)化,，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等,。2、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間,，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí),，完善自我，提高自身素質(zhì),，同時(shí),，積極配合教務(wù)處做好英語(yǔ)組其他方面的工作。

3,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。擬由初三英語(yǔ)教師牽頭，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,，認(rèn)真研究《中考英語(yǔ)新探索》,，扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,，在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況,，對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)教務(wù)處“20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃”,，以及學(xué)校對(duì)九年級(jí)的要求。需要九年級(jí)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，認(rèn)真抓好教學(xué)工作,、模擬考試工作、校本教研工作,，保證20xx年中招的高質(zhì)量,。

二、基本情況

1,、學(xué)生成績(jī)

根據(jù)20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期期末xx市統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)的成績(jī)來(lái)看,，本屆學(xué)生尖子生不多，尖子生也不夠拔尖,，學(xué)困生人數(shù)比較多,。

2、學(xué)習(xí)狀況

（1）從現(xiàn)在來(lái)看部分學(xué)生雖然在堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),，但是缺乏朝氣和拼勁。

（2）部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力有待提高,，學(xué)習(xí)比較被動(dòng),，課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)沒(méi)有及時(shí)消化好，導(dǎo)致問(wèn)題越積越多,。

（3）學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,。

三、工作目標(biāo)

樹立九年級(jí)工作一盤棋的思想,，抓實(shí)工作細(xì)節(jié),，同心協(xié)力,，保證九年級(jí)工作的正常開(kāi)展，力爭(zhēng)中招成績(jī)a級(jí)人數(shù)突破10個(gè),。

四,、工作思路

九年級(jí)第二學(xué)期，一切工作都必須圍繞“中招”展開(kāi),，為中招服務(wù),，所以工作關(guān)鍵詞是“教學(xué)、?？?、分析、督查,、輔導(dǎo)”。主抓培優(yōu)工作和班級(jí)穩(wěn)定,。扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，力爭(zhēng)開(kāi)學(xué)各科進(jìn)入復(fù)習(xí)，保質(zhì)保量完成三輪復(fù)習(xí),。抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)檢查力度，抓好每次?？?，做好模考成績(jī)分析,。做好心理疏導(dǎo),，培養(yǎng)應(yīng)考能力。

五,、主要工作

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

本學(xué)期把年級(jí)組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障,，增強(qiáng)老師們的責(zé)任意識(shí)和使命感,，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路,，在具體工作中狠抓落實(shí),，切實(shí)把計(jì)劃中的工作做好做實(shí)。

2,、強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)

在教育教學(xué)工作中,，班主任起主導(dǎo)作用，所以在本學(xué)期中,，班主任要積極主動(dòng)做好班級(jí)的管理和協(xié)調(diào)工作,，而且管理工作要做得細(xì)一些,。協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展,。要抓好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)、政治,、歷史,、體育八門學(xué)科。強(qiáng)化教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；班主任要組織協(xié)調(diào),，防止學(xué)生尤其是培優(yōu)對(duì)象出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。科任老師在教學(xué)過(guò)程中,，除完成教學(xué)任務(wù)外,，也要配合班主任做好學(xué)生的思想工作，管理好課堂紀(jì)律,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)自己所教學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，不使自己所教學(xué)科因教學(xué)效果不顯著而拉后腿,。

六,、為提高教學(xué)質(zhì)量所采取的措施

1、做好安全紀(jì)律教育,，抓學(xué)風(fēng),、法制教育，使保持班級(jí)良好班風(fēng),。

2,、及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，充分發(fā)揮班級(jí)的班干部組織力量,，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)紀(jì)律。

3,、班主任關(guān)注學(xué)生每次考試成績(jī),，要經(jīng)常與各科任老師及時(shí)溝通，及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺,。

4,、實(shí)行科任老師包干培優(yōu)辦法,，每科包兩人利用培優(yōu)補(bǔ)弱過(guò)程記錄表，每周定時(shí)與承包學(xué)生談話,，激信心,，鼓干勁，促成績(jī),。

5,、加強(qiáng)考試管理。每次考試完后每一位教師都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行試卷分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，查找學(xué)生知識(shí)缺陷，制定出矯正補(bǔ)救的措施,，為以后的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,。

7,、九年級(jí)組對(duì)以上措施實(shí)行跟蹤管理，每位教師參與監(jiān)督,。

九年級(jí)的工作是學(xué)校的.工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),，九年級(jí)教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大,。教師要全面及時(shí)掌握中考信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),，詳細(xì)解析中招試題,，制定教學(xué)策略和輔導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí),，采取以中招為起點(diǎn),，以中招為標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量大面積提高,。

具體安排：

3月9日開(kāi)學(xué)上課,。教師持教案上課，有一周的教案或課件供查詢,。

開(kāi)學(xué)后每天下午配合好體育教師和班主任安排好學(xué)生中招體育相關(guān)訓(xùn)練,。

3月中旬配合教務(wù)處和班主任作好中招報(bào)名相關(guān)工作。

3月20日組織校內(nèi)中招模擬體育測(cè)試,。

3月24日召開(kāi)九年級(jí)中招百日誓師動(dòng)員大會(huì),。

3月26-27日第一次中招模擬考試，及時(shí)作?？假|(zhì)量分析,，完成此次?？嫉乃泻罄m(xù)工作。

4月上旬配合教務(wù)處和理化生組教師做好中招理化生實(shí)驗(yàn)考試相關(guān)工作,。

4月中旬組織校內(nèi)中招模擬體育測(cè)試,。

4月下旬配合教務(wù)處和體育組作好中招體育考試相關(guān)工作

4月28-29日第二次中招模擬考試，及時(shí)作?？假|(zhì)量分析,，完成此次模考的所有后續(xù)工作,。

5月14-15日配合教務(wù)處組織本校中招模擬考試,，及時(shí)作模考質(zhì)量分析,，完成此次?？嫉乃泻罄m(xù)工作。

5月28-29日配合教務(wù)處第三次中招模擬考試,，及時(shí)作?？假|(zhì)量分析，完成此次?？嫉乃泻罄m(xù)工作,。

6月11-12日配合教務(wù)處組織本校中招模擬考試，及時(shí)作?？假|(zhì)量分析,，完成此次模考的所有后續(xù)工作,。

6月上旬各科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，同時(shí)作好最后沖刺輔導(dǎo)工作。審查本學(xué)科各個(gè)必考環(huán)節(jié)是否都做好了充分的準(zhǔn)備,。

6月22日學(xué)生返校班主任做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，考前動(dòng)員工作。

6月25-26日中招班主任帶隊(duì)考試,，作好安全宣傳工作,，確保每一名學(xué)生平安參加考試，作好考試完成后的善后工作安排,。

學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇四

1,、堅(jiān)持 “管理、質(zhì)量,、效益”,，深化教育改革，堅(jiān)持以人為本，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)新課程的研究,，強(qiáng)化目標(biāo)管理,，深化管理機(jī)制的改革，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

2,、注重教育教學(xué)的.內(nèi)涵化發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,；注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；

3,、加強(qiáng)校本研訓(xùn)；充分利用“班班通”現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備優(yōu)化課堂教學(xué),，抓好教學(xué)常規(guī)管理,；

4、切實(shí)抓好初中畢業(yè)班工作,；努力營(yíng)造積極向上校園文化,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1．進(jìn)一步規(guī)范教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)行為,，明確職責(zé),，規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)流程管理，做好教學(xué)流程管理各環(huán)節(jié)的檢查工作,，每項(xiàng)工作有布置、有要求,、有檢查,、有反饋，個(gè)別反饋與集體反饋相結(jié)合,，力求工作有實(shí)效,。

2．嚴(yán)格按照教育局對(duì)課程的要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊,、開(kāi)足各類課程。

3．加強(qiáng)教研組,、年級(jí)組管理,，建立健全《年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)》《教研組長(zhǎng)職責(zé)》充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組的能動(dòng)性。

4．組織課堂大練兵和集體備課等教研活動(dòng),，掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)水平。

5．組織教師參加教育局組織的各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。

6．抓好學(xué)科競(jìng)賽,，促進(jìn)期末聯(lián)考，切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)科教師的積極性,。

7．完善教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理工作,。

8．加強(qiáng)體育工作

9．認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)“四項(xiàng)”檢查,，檢查結(jié)果及時(shí)公示,，記入績(jī)效工資考核檔案。

九月份

1．做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

2．做好招生鞏固工作

3．迎接教育局開(kāi)學(xué)工作檢查

4．建立新生學(xué)籍檔案

5．規(guī)范“兩操一活動(dòng)”

6．班班通設(shè)備使用培訓(xùn)

7．教學(xué)常規(guī)“四查”

8. 組織月考

十月份

1．月考總結(jié)

3．交流畢業(yè)班工作

4．舉行期中考試

5. 教學(xué)常規(guī)“四查”

十一月份

1．期中考試總結(jié)

2．檢查班班通使用情況

3．教研組教研活動(dòng)

4．畢業(yè)班摸底考試

5．教學(xué)常規(guī)“四查”

十二月份

1．做好“控流防輟’工作

2 教研組,、年級(jí)組工作總結(jié)

3．畢業(yè)班中期工作研討會(huì)議

4．做好教學(xué)總結(jié)工作

5．做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

6．教學(xué)常規(guī)“四查”

20xx年元月份

1,、宣傳期末復(fù)習(xí)

2．教學(xué)常規(guī)“四查”

3．組織期末監(jiān)測(cè)

4．歸還資料,、教材、教具

5．班主任填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書

6．布置寒假作業(yè)

說(shuō)明：若有調(diào)整,，以具體通知為準(zhǔn),。

學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期即將開(kāi)始，本人新接了班級(jí)九年級(jí)（3）班,，現(xiàn)將班級(jí)工作計(jì)劃如下：

學(xué)習(xí)方面：

從去年常州市期末考試成績(jī)不難看出：九年級(jí)（3）班的學(xué)習(xí)風(fēng)貌相對(duì)其他班級(jí)比較薄弱,，無(wú)論是學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都和其它幾個(gè)班級(jí)存在差距。

從5門考試成績(jī)不難發(fā)現(xiàn),，不少學(xué)科在整個(gè)年級(jí)都屬于墊底的位置,，尤其數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，其中數(shù)學(xué)和九年級(jí)（1）班相差了10多分,，英語(yǔ)全年級(jí)最后一名,，均分不及格，僅有42分,，學(xué)科基礎(chǔ)非常的差,。

以顧曉祺為首的幾個(gè)學(xué)困生，成績(jī)差到不親自看到無(wú)法相信的地步,，不少科目的考試成績(jī)都是十多分和二十多分,，五門功課的總分僅為156分。他們根本就沒(méi)有做作業(yè)和聽(tīng)課看書的意識(shí),，學(xué)生的心態(tài)已經(jīng)日顯麻木,，從開(kāi)學(xué)幾天的上課情況來(lái)看，他們?cè)谒姓n堂上都無(wú)所事事,，東張西望,。要想重新幫助其樹立學(xué)習(xí)的欲望,，都需要花心思琢磨研究，再加上他們受到錢泳,、陳晨等人的加入,，包括周靈杰在內(nèi)，都有抵抗到底的傾向,，他們對(duì)部分學(xué)科（英語(yǔ)）都采取了放棄的態(tài)度,，覺(jué)得上課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做,，所以到目前為止,，幾乎不做作業(yè)。

優(yōu)等生,，所謂的優(yōu)等生,，僅僅局限在九年級(jí)（3）班而已，從本學(xué)期全校實(shí)行的a,、b走班制就可以明顯的發(fā)現(xiàn)：我班的第一名在全校排第四,，其中以（3）、（4）兩班的捆綁分班可以看出,，分入b班的近50人當(dāng)中,，我班僅僅占了1/3，只有16名學(xué)生,，而四班卻有32名學(xué)生,。更為嚴(yán)重的是，從本學(xué)期開(kāi)始,，排在前幾名的夏無(wú)涯等同學(xué)也陸續(xù)轉(zhuǎn)到老家就讀,，導(dǎo)致優(yōu)等生的比例再次減少，課堂教學(xué)中優(yōu)等生的引領(lǐng)作用直接減弱,。

行為習(xí)慣方面：

從開(kāi)學(xué)一周反應(yīng)的情況來(lái)看,，學(xué)生的課堂紀(jì)律意識(shí)比較淡薄，習(xí)慣性講話,，并且不分時(shí)間,，即使教師上課過(guò)程中也不能自制。

以錢祥,、胡雙等同學(xué)為首的幾位男生，尤為喜歡在課間站在走廊上聊天,、打鬧,，不肯抓緊時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但每到上課就毫無(wú)精神,，打瞌睡,。

班級(jí)上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，據(jù)班會(huì)時(shí)間的調(diào)查，班級(jí)里面有90%的學(xué)生有qq號(hào)碼,，都曾去網(wǎng)吧玩游戲,、聊天，沒(méi)有號(hào)碼的都被同學(xué)笑為是另類,。楊輝輝等同學(xué)尤其喜歡上網(wǎng),，據(jù)前班主任反應(yīng)，部分男生曾由于上網(wǎng)而不來(lái)上課,，家長(zhǎng)對(duì)其也無(wú)能為力,。

衛(wèi)生方面：

初二階段，由于陳穎潔等同學(xué)的影響,，班級(jí)衛(wèi)生工作不如人意,，值日教師多次在教室發(fā)現(xiàn)零食包裝袋、易拉罐,、廢紙等垃圾,，導(dǎo)致衛(wèi)生流動(dòng)紅旗很少光顧3班。

較多學(xué)生以自我為中心,，抱著“事不關(guān)己”的心態(tài),，根據(jù)值日表，僅僅粗略的完成自己的包干任務(wù),，對(duì)于同學(xué)的包干區(qū)都給予觀望,，即使看到地面不整潔或者明顯的垃圾都不予理會(huì)，甚至樂(lè)于看到同學(xué)因?yàn)樾l(wèi)生問(wèn)題受到老師的批評(píng),，嚴(yán)重缺乏集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神,。

（1）整頓班風(fēng)。

在整個(gè)開(kāi)學(xué)半個(gè)月中,，利用班會(huì)課等課余一切時(shí)間,，對(duì)班風(fēng)進(jìn)行徹底整頓，首先加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生成為懂事、明理的中學(xué)生,。以身作則,，每天爭(zhēng)取自己6點(diǎn)半到校，避免學(xué)生早到了以后出去溜達(dá)和抄作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,。然后平時(shí)多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，一方面多和學(xué)生交流溝通，聽(tīng)取學(xué)生的想法,；另外不時(shí)的督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立初三畢業(yè)班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，從個(gè)人做起，從身邊的小事做起,，從衛(wèi)生抓起,，從平時(shí)的文明習(xí)慣做起，爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)讓全校師生對(duì)九年級(jí)（3）班刮目相看,。

（2）重新選擇班干部

根據(jù)學(xué)生的反映,，目前班干部明顯沒(méi)有做到各盡其職，根本就是不問(wèn)班級(jí)事務(wù),，然而邢曉慧身為班長(zhǎng),，管理班級(jí)的積極性比較高，只可惜是心有余而力不足,。故班干部隊(duì)伍迫切需要改選,，但通過(guò)我課間調(diào)查發(fā)現(xiàn)：多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為班干部都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，即使重新選舉也是換湯不換藥,，一句話,，還是那些人！針對(duì)這一點(diǎn),，我準(zhǔn)備繼續(xù)采用無(wú)記名投票,，產(chǎn)生班干部后備學(xué)生名單，然后通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解,，談話,、調(diào)查，決定廢除以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)的`班干部選舉方法,，提拔幾位成績(jī)中等,，但能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班委，對(duì)班干部大換血,，當(dāng)然,，由于初三任課教師和班主任對(duì)學(xué)生不夠了解，我決定使用試用期制度,，10月1日改選,，試用期到期中考試，期中考試之后重新任命,。一方面給以前的班干部一次教育的機(jī)會(huì),，同時(shí)也是給新班干部一次考驗(yàn)。無(wú)論怎樣,，為擺脫以前的管理模式也好,，為班級(jí)今后發(fā)展也好，都是有利而無(wú)一弊,！

（3）繼續(xù)部分競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

“我行,！我show！”活動(dòng)將在開(kāi)學(xué)后就立即搞下去,，從前面幾年學(xué)生的反應(yīng)來(lái)看,，效果非常好，初三學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到該活動(dòng)的意圖和作用,。

“班級(jí)之星”的評(píng)選,。通過(guò)本活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,，讓不同層次的學(xué)生得到表?yè)P(yáng),，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生之間開(kāi)展自我批評(píng)的積極風(fēng)氣。

“為班級(jí)作奉獻(xiàn)”,，提倡節(jié)約意識(shí),，讓學(xué)生在一個(gè)月中，節(jié)省0.5元,，為班級(jí)添置一份“揚(yáng)子晚報(bào)”,，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)、閱覽,。

（4）協(xié)調(diào)各學(xué)科老師,，共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)。

通過(guò)多和任課老師交流,，爭(zhēng)取在第一時(shí)間了解學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)情況,，尤其是關(guān)心、重視能夠拔尖的學(xué)生,，給學(xué)生施加壓力的同時(shí),，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),。對(duì)于后進(jìn)生主要是以能夠完成作業(yè)為目標(biāo),，不能使之成為課堂教學(xué)過(guò)程中的破壞分子，同時(shí)多教育,，使其能夠遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

（5）讓學(xué)生自主管理。

堅(jiān)持“相信學(xué)生能做好”的原則,，把班級(jí)各項(xiàng)事宜教給學(xué)生,，自己作為辦主任，適當(dāng)做好指引工作,，既鍛煉了學(xué)生,，同時(shí)也為班主任自己減輕了負(fù)擔(dān)。

在了解學(xué)生方面,，我唯一的體會(huì),，就是和學(xué)生將心比心,，真正的做到用心去交流，去愛(ài)學(xué)生,。當(dāng)然我仍然會(huì)堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,，周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供了幫助。

（6）配合學(xué)校,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、階段性常規(guī)測(cè)驗(yàn)等工作,。

（7）培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)班意識(shí),。

從開(kāi)學(xué)一周情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目的不太明確,，太多的學(xué)生對(duì)能否考上高中都抱著無(wú)所謂的態(tài)度,，所以上課懶散，作業(yè)不能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)的積極性不高,。針對(duì)這一點(diǎn)，我將結(jié)合前幾年擔(dān)任班主任的工作體會(huì)和真實(shí)事例,，和學(xué)生推心置腹的交流和溝通,，使其明白畢業(yè)班的重要性和危機(jī)感，使其盡快能進(jìn)入狀態(tài),。

總之,，在本學(xué)期，我首先盡一切可能爭(zhēng)取向?qū)W生,、教師提供一個(gè)穩(wěn)定,、安靜、清潔整齊的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。盡一切能力把班級(jí)里的不正常事件的發(fā)生率在以前的基礎(chǔ)上再降到最低,。同時(shí)密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，讓學(xué)生能夠保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。力求從小事入手,，從細(xì)小忽微處抓起，多吃辛苦,，爭(zhēng)取讓九年級(jí)（3）班在新學(xué)期中能改頭換面,，成為文明班集體。

學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇六

（一）、召開(kāi)例會(huì),，每周一次（特殊情況靈活變動(dòng)）,。

會(huì)議規(guī)定：

如果因事請(qǐng)假或者晚到，要事先說(shuō)明,。我們將建立嚴(yán)格的部門考核制度,，對(duì)例會(huì)制度量化考核：對(duì)于一個(gè)學(xué)期未事先說(shuō)明而遲到四次以上者，勸其自動(dòng)退出部門,；未請(qǐng)假而缺席者，三次以上即勸其自動(dòng)退出部門,；一個(gè)學(xué)期不能請(qǐng)假超過(guò)四次,。

會(huì)議目標(biāo)：

一個(gè)部門要發(fā)展，必須要團(tuán)結(jié),，為了達(dá)到部門內(nèi)部成員“和而不同”的目的,，我們要加強(qiáng)內(nèi)部人員的認(rèn)識(shí)和合作。所以,，內(nèi)部的溝通交流應(yīng)擺在首要位置：

1,、每次會(huì)議結(jié)束后進(jìn)行部門成員總結(jié)，可以談近期工作上的發(fā)現(xiàn)和收獲,，也可以聊最 學(xué)習(xí)情況,，更可以是對(duì)于部門內(nèi)部建設(shè)的提議。大家可以暢所欲言,、熱情討論,。

2、鼓勵(lì)成員多交流報(bào)紙的編輯,、排版工作,，營(yíng)造好的部門文化氣氛。

3,、通知部員學(xué)生會(huì)近期的活動(dòng)安排,，組織學(xué)生會(huì)的工作。

（二）,、我們的部門提高干事素質(zhì),，根據(jù)我部的職能，現(xiàn)在暫定以下培訓(xùn)：

1,、寫作培訓(xùn),，主要是策劃、會(huì)議記錄,、工作總結(jié)等培訓(xùn),。

2、新聞寫作培訓(xùn),，主要是通訊,、采訪,、評(píng)論的寫作。

3,、攝影培訓(xùn),，如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。

（三）,、記者團(tuán)建設(shè),，努力將記者團(tuán)建設(shè)成為我們學(xué)院學(xué)生和老師的眼睛，每人配發(fā)記者證,，做到證不離身,，有有訪必采，不知拘泥于學(xué)校,，學(xué)院,，學(xué)生。

隨時(shí)注意加強(qiáng)編輯隊(duì)伍和作者隊(duì)伍建設(shè),。

（四）,、建設(shè)部門文化。一個(gè)優(yōu)秀的部門必然有著優(yōu)秀的部門文化,，而這樣的文化在我們部門內(nèi)部尚未形成,，在以后的工作中，我們會(huì)尋找新的方案和出路,，形成自己獨(dú)特的文化模式和特色活動(dòng),。