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學(xué)海無涯苦作舟記敘文篇一
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，這自古以來激勵上千萬莘莘學(xué)子埋頭苦讀,，潛身書海的千古名句，歷盡蒼桑,，到了今天卻面臨“挑釁”,。“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”著重強(qiáng)調(diào)了“勤”與“苦”字,。
也許是人們討厭“苦”，也許真有他的鐵道理,，而使至“苦”之名句受到了所謂的新解的挑戰(zhàn),。不管出于哪種動機(jī)，也都先得問問他（名句的作者）同不同意,。然而他們地如當(dāng)前的美國霸權(quán)主義,，為所欲為，管他的答案正確與否,。他們就是要把那個看著讓人頭疼的“苦”換之為“巧”,，甚至于“樂”。他們認(rèn)為在當(dāng)今社會減負(fù)的號召下,，學(xué)生
生活
應(yīng)該少一點(diǎn)枯燥,，取而代之的應(yīng)是多一點(diǎn)的樂趣。學(xué)習(xí)
知識是大事,，豈能當(dāng)兒戲,。更何況，自苦以來又有哪些有成就的.人是輕而易舉的成功的呢,？司馬遷嘔心瀝血幾十年著成《史記》,，曹雪芹貧困窘迫寫《紅樓夢》,，雙目失明的前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病榻上寫成世界名著——《鋼鐵是怎樣
煉成的》，事實(shí)足以證明苦之重要,。至于學(xué)海無涯“巧”作舟的杰作,，我也自己的見解：的確，學(xué)習(xí)要靠方法,，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法則更起效,，但在使用科學(xué)方法的同時，必得以“苦”作“舟”,，方可見“科學(xué)”這所在,。這是毋庸置疑的道理。
人生自古多半苦,，苦過之后方有甜的滋味不是說吃得苦中苦,，方為人上人嘛，更何況“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,，哪得梅花撲鼻香,。”居里夫人任勞任怨后,，方奪勝果,。當(dāng)代十佳少年邊榮塘在五歲時父親死于癌癥，真是福無雙至,，禍不單行,，母親重病在身。小小一個不過十幾歲的孩子,，壓在肩上是千斤責(zé)任,，在我們看來擺在眼前的不過是迷茫的前程。然而他卻能扭轉(zhuǎn)乾坤,，憑借他那不服命運(yùn)的毅力,，靠著他能夠吃苦的精神，反敗為勝,。
面對當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，人類社會激烈競爭的嚴(yán)峻形勢下，國家建設(shè)四化需要的是高科技人才,。那我們成天沉浸于樂之中,，四化談何建設(shè)。從自身發(fā)展開始,，以國家建設(shè)為起點(diǎn),，讓我們以“苦”作“舟”，順利達(dá)標(biāo)。
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