范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記十篇300字篇一
崔帥瑋今天晚上，我和媽媽玩二十四點(diǎn),，我們碰到了很多難題,，但都被一一化解了,。
比如9，5,，6,，7。我想：這里面有個(gè)6,，只要有4就行了,，可是，9-5=4,，7怎么辦呢?7-5=2,，9-2又不等于4，9×5=45,，45÷7還有余數(shù)，5×7=35,，35÷9也有余數(shù),，其他方法我也試過(guò)了，不行,，所以9,，5，7根本不能算出4,。后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想,，如果把乘以6改成加上6就簡(jiǎn)單多了，因?yàn)?-5=2,，2×9=18,，18+6就等于24了，所以這題的答案是：(7-5)×9+6=24,。
還有10,，11，7,，8,。8只要有個(gè)3就行了，可11-7=4,，10-4又等于6,，10-7=3，11怎么辦?正在我百思不得其解時(shí),，媽媽算出來(lái),，答案是(11+10)÷7×8=24，哎,，我怎么就沒(méi)想到呢?
最后一題：8,，13，4，3,。我想,，有個(gè)3，有個(gè)8,，就等于24了,，可13-4不等于1，所以乘法不行了,。用除法呢?這個(gè)想法啟發(fā)了我,，我便想，13-4=9,，9,，8，3可不可以算出24呢?可以!9×8=72,，72÷3=24,所以答案便是(13-4)×8÷3=24,媽媽靈機(jī)也想出來(lái)了,。
解法：(13-4)÷3×8=24，真又趣,。
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記十篇300字篇二
今天是10月15日星期六,，我與爸爸到南大街逛商場(chǎng)。
早上8點(diǎn)多鐘,，我們就乘車來(lái)到了南大街,。正巧，站臺(tái)邊有一位老爺爺,，他的身邊有一臺(tái)“會(huì)說(shuō)話”的秤,。
看到我走過(guò)來(lái)，老爺爺笑著說(shuō)：“小朋友,，稱體重嗎,？”
我有點(diǎn)好奇地問(wèn)：“稱一次要多少錢呀？”
老爺爺爽快的回答：“稱一次只要1元,，而且還可以量出身高呢,！”
我想：這真的是一舉兩得呀！
于是,，我在秤上站穩(wěn),。老爺爺把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，只覺(jué)得有個(gè)軟軟的東西往我的頭頂上一碰,，隨后,，機(jī)器上打印出一張小長(zhǎng)方形的紙條，上面寫著：“體重：27.0公斤身高132.5厘米”呀,！這半年我長(zhǎng)高了4厘米,，可是體重呢,？
這時(shí)，我記起數(shù)學(xué)課上老師說(shuō)過(guò),，“千克還有一個(gè)名字就叫公斤,，沒(méi)想到今天被我遇見(jiàn)了，而且我知道我的體重增加了2千克呢,！”
回來(lái)的路上,，我好開(kāi)心啊,！我一定要把身體鍛煉的棒棒的,！
