范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記十篇300字篇一

崔帥瑋今天晚上，我和媽媽玩二十四點(diǎn),，我們碰到了很多難題,，但都被一一化解了。

比如9,，5,，6，7,。我想：這里面有個(gè)6,，只要有4就行了，可是,，9-5=4,，7怎么辦呢?7-5=2，9-2又不等于4,，9×5=45,，45÷7還有余數(shù)，5×7=35,，35÷9也有余數(shù),，其他方法我也試過(guò)了,，不行，所以9,，5,，7根本不能算出4。后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想,，如果把乘以6改成加上6就簡(jiǎn)單多了,，因?yàn)?-5=2，2×9=18,，18+6就等于24了,，所以這題的答案是：(7-5)×9+6=24。

還有10,，11,，7，8,。8只要有個(gè)3就行了,，可11-7=4，10-4又等于6,，10-7=3,，11怎么辦?正在我百思不得其解時(shí)，媽媽算出來(lái),，答案是(11+10)÷7×8=24，哎,，我怎么就沒(méi)想到呢?

最后一題：8,，13，4,，3,。我想，有個(gè)3,，有個(gè)8，就等于24了,，可13-4不等于1,，所以乘法不行了。用除法呢?這個(gè)想法啟發(fā)了我,，我便想,，13-4=9，9,，8,，3可不可以算出24呢?可以!9×8=72,，72÷3=24,所以答案便是(13-4)×8÷3=24,媽媽靈機(jī)也想出來(lái)了。

解法：(13-4)÷3×8=24,，真又趣,。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記十篇300字篇二

今天是10月15日星期六，我與爸爸到南大街逛商場(chǎng),。

早上8點(diǎn)多鐘,，我們就乘車(chē)來(lái)到了南大街。正巧,，站臺(tái)邊有一位老爺爺,，他的身邊有一臺(tái)“會(huì)說(shuō)話”的秤。

看到我走過(guò)來(lái),，老爺爺笑著說(shuō)：“小朋友,，稱(chēng)體重嗎？”

我有點(diǎn)好奇地問(wèn)：“稱(chēng)一次要多少錢(qián)呀,？”

老爺爺爽快的回答：“稱(chēng)一次只要1元,，而且還可以量出身高呢！”

我想：這真的是一舉兩得呀,！

于是,，我在秤上站穩(wěn)。老爺爺把開(kāi)關(guān)打開(kāi),，只覺(jué)得有個(gè)軟軟的東西往我的頭頂上一碰,，隨后，機(jī)器上打印出一張小長(zhǎng)方形的紙條,，上面寫(xiě)著：“體重：27.0公斤身高132.5厘米”呀,！這半年我長(zhǎng)高了4厘米，可是體重呢,？

這時(shí),，我記起數(shù)學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，“千克還有一個(gè)名字就叫公斤,，沒(méi)想到今天被我遇見(jiàn)了,，而且我知道我的體重增加了2千克呢！”

回來(lái)的路上,，我好開(kāi)心?。∥乙欢ㄒ焉眢w鍛煉的棒棒的,！