作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
小班法制教案怎樣過馬路篇一
幼兒是弱小的,，教會孩子保護(hù)自身安全,，防止受意外事故的傷害,，是社會,、學(xué)校、家庭的責(zé)任,。而良好的遵守規(guī)則的習(xí)慣和自我保護(hù)能力如同一對孿生姐妹,，密不可分。隨社會的日益發(fā)展,，交通設(shè)施的不斷完善,，交通與人們的生活越來越緊密，它既給我們的`生活帶來了便利,，同時也給人們的安全帶來了一定的危險性,。因此，特意設(shè)計了“怎樣過馬路”的安全活動課,。
1,、知道紅綠燈的用處，能自覺遵守紅燈停,、綠燈行的交通規(guī)則,。
2、懂得過馬路時應(yīng)注意安全,，一定要走斑馬線,。
3、對交通標(biāo)志感興趣,，增強安全意識,。
紅綠燈、斑馬線,、課件《三顆星星》錄音,、投影儀。
街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲,，喇叭聲,，汽車快速行駛的聲音……突然，傳來了長長的急剎車的聲音,。
師：請問剛才你聽到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說出自己的想法,，并進(jìn)行討論：為什么會有這種聲音)
1、播放課件《三顆星星》,，使幼兒知道紅,、黃、綠燈代表的意思,。
2,、出示斑馬線標(biāo)志，共同討論斑馬線的用處,。
3,、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,，幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。
嘀嘀嘀,，汽車叫,，車來了我讓道，過馬路,，左右瞧,，走路要走人行道，不玩耍,，不亂跑,，安全第一我知道，紅燈停,、綠燈行，遵守規(guī)則別忘掉,。
1,、誰對誰錯——教師依次出示圖片，請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯,，并說出理由,。
2、紅綠燈,、斑馬線游戲玩法：教師出示紅綠燈的變化圖,，請幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。
遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎,，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝,。
太陽媽媽有三個孩子：紅星星、黃星星,、綠星星,。三顆星星長大了，太陽媽媽教他們學(xué)本領(lǐng),。
紅星星是讓跑的物體停下來,，黃星星的本領(lǐng)是讓跑的物體放慢速度注意安全，綠星星學(xué)的本領(lǐng)是讓物體跑起來,。三顆星星學(xué)會了本領(lǐng),。太陽媽媽吐口氣，用太陽風(fēng)把三顆星星吹到了地球上,。
好多年過去了,，太陽媽媽思念孩子，她發(fā)出了呼喚信號,。三顆星星又回到了太陽媽媽的身邊,，地球卻出了事,。所有的馬路都塞滿了汽車，爸爸媽媽上不了班,，小朋友去不了幼兒園,。
地球上的人發(fā)出了求救信號。三顆星星立刻返回了地球,，馬路又暢通了,。從那以后，三顆星星再也沒有離開過地球,。到現(xiàn)在,，太陽媽媽也不知道三顆星星在地球上干什么。
地球上的小朋友都知道紅黃綠三顆星星,，也都喜歡他們,。因為在每個十字路口，三顆星星天天向小朋友問好,。
本次活動,，我力求通過多種方式方法，調(diào)動幼兒的多種感官進(jìn)行參與,，從而使幼兒體驗到遵守交通規(guī)則的重要性,。另外，在活動,，我也可結(jié)合本班幼兒的具體情況,，將其擴(kuò)展為半日活動，使得每一名幼兒的參與體驗變得更為充分,。通過活動,，孩子們對交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯,。在活動中,，幼兒的語言表達(dá)能力有很大的進(jìn)步，尤其是對于自己比較了解的事情,，語言的條理性很強,。由此可見，知識經(jīng)驗的積累對幼兒的思維,、語言發(fā)展起著很重要的作用,。
s("content_relate");【幼兒園法制教育教案：怎樣過馬路】相關(guān)文章：
法制教育教案
11-20
法制教育讀本教案
11-15
法制教育小學(xué)優(yōu)秀教案
11-24
2021法制教育的教案模板
11-20
法制教育班會的教案
11-20
小班安全法制教育教案
11-14
學(xué)科滲透法制教育教案模板
11-25
法制教育教案模板（通用6篇）
11-25
小學(xué)法制教育的教案模板
11-20
法制教育活動教案（通用6篇）
11-16
