當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

語文學(xué)期教師心得體會篇一

不過進(jìn)入大三后,，學(xué)校統(tǒng)一安排我們出去實習(xí)支教,，有了學(xué)校的鐵招牌，我們找實地的地方就簡單了很多,，很快學(xué)校給我們找到了學(xué)校，我們也是整裝待發(fā),，就等著出發(fā)時間了,，這很令人興奮!

在學(xué)校進(jìn)行了支教實習(xí)前一個星期的培訓(xùn)之后，我們五人分配到xx中學(xué),。

xx月8號,，很早我們就收拾好行李，在學(xué)校安排好后,，xx中學(xué)的總務(wù)主任楊老師和王老師開著車來把我們接到了學(xué)校,。剛到的時候，在小會議室與德育,、教務(wù)主任,，指導(dǎo)老師見面后，然后安排我們實習(xí)的班級,。我們五個人分別在初一到初三的0個班,，基本跟隨指導(dǎo)老師所帶班級。

一、教育調(diào)查

我們實習(xí)的教育調(diào)查很早就開始著手準(zhǔn)備了,，做了調(diào)查問卷,，進(jìn)行了全面典型的調(diào)查，調(diào)查涉及的面很廣,，有對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題的分析,，也有對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣愛好的調(diào)查等等。而且在收集第一手的資料等方面,，都得到了指導(dǎo)老師的鼎力相助,，出色地完成了教育調(diào)查報告。

二,、教學(xué)實習(xí)工作方面

教務(wù)處分配了在教學(xué)實習(xí)工作方面,，w跟隨x老師，m跟隨h老師,，y跟隨y老師,，l跟隨l老師，p跟隨y老師,。

接下來,，學(xué)校發(fā)了聽課記錄本給我們后，我們開始了聽各個指導(dǎo)老師的課,，,，看他們是如何講課的，如何傳授知識,，如何管理組織課堂,，如何控制課堂時間。而且,，在聽課時,，我們都做好充分的聽課記錄，分析評價老師講課的方法,，w和我都記錄了兩本聽課筆記,，其他也滿滿的把聽課本記載滿了，在大量的聽課中,，我們逐步地學(xué)會良好的教學(xué)技能和教學(xué)方法,。

我們的第一節(jié)課之前，由于我們是不同的班,，不同的指導(dǎo)老師,，教學(xué)內(nèi)容都不同，我們集體備課的很難實施,，但我們五個人之間經(jīng)?；ハ嘀更c，然后進(jìn)行試講，集思廣益,，逐漸完善上課教案,。對于每一個知識點都不放過，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學(xué)方式,，透徹的分析整個教案,。在小組評過教案之后，我們還把教案教給指導(dǎo)老師審核指導(dǎo),，在老師的指導(dǎo)之下更加完善我們的教案,。

我們講的第一節(jié)課，有w在初二(3)班講的《棗核》,，m的初一班講的《偉人細(xì)胞》,，l初二班講的《端午日》，y在初三班講的《生于憂患,，死于安樂》,，p在初二班講的《長征節(jié)選》。我們小組的所有成員都去聽課,，我們互相之間都進(jìn)行聽課,，互相學(xué)習(xí)指導(dǎo)。也從指導(dǎo)老師那里得到許多的指導(dǎo)意見和改進(jìn)措施,。我們都舉止從容大方,，學(xué)生積極的配合，帶隊老師,、指導(dǎo)老師都很滿意,，包括我們自己也很滿意。

在文科組的教研活動中,，我們都在每周三下午積極的參加文科組教研活動,，在討論中學(xué)習(xí)到了許多。w還被分到小學(xué)代課,，在小學(xué)部里，得到了許多的上課的機(jī)會,。而且中小學(xué)的許多事情中,，我們也被分了處理中小學(xué)的各種事務(wù)。

此外,，我們都積極認(rèn)真的批改學(xué)生的,，無論是學(xué)生的日常作業(yè)，抄寫生字詞,、課外練筆,、作文等，我們都認(rèn)真查找出學(xué)生的錯誤，認(rèn)真地作好評語的書寫,。記得剛到實習(xí)學(xué)校,，便參加了盤龍區(qū)初一新生水平測試的試卷批改工作，后來參加了月考,，期中考試的的監(jiān)考和批改等工作,。

通過教育實習(xí)，我們有的同學(xué)只上了三四節(jié)課,，上課的機(jī)會很少,，卻接觸了不同類型的課，還有一部份同學(xué)嘗試用多媒體上課,。從而使得我們無論從教材的熟悉程度,，認(rèn)知程度，思維方式,，上課思路,，課堂管理學(xué)生的經(jīng)驗，如何準(zhǔn)備教案等方面都有了一定的提高,。

這次支教實習(xí),，不僅使我們得以施展師范生專業(yè)相關(guān)知識綜合運用所學(xué)的理論知識、基本技能和專業(yè)知識,，而且我們的實際工作的能力也有了很大的提高,。例如w從一開始跟隨德育主任吳老師，從新生軍訓(xùn)開始,，一直在跟隨管理學(xué)生,，在管理學(xué)生的能力上，有了很大的提高,。戲劇影視文學(xué)專業(yè)學(xué)生電視臺實習(xí)總結(jié)中學(xué)教育實習(xí)總結(jié)報告三亞鳳凰島實習(xí)總結(jié)護(hù)理專業(yè)實習(xí)報告總結(jié)x年暑期學(xué)校機(jī)房研發(fā)工作實習(xí)總結(jié)

三,、班主任工作的實習(xí)方面

在學(xué)校安排的班主任實習(xí)計劃時間六周內(nèi)。從一開始到實習(xí)結(jié)束我們一直在帶班主任的工作,。實習(xí)班主任方面,，w、p和m跟隨h老師管理初一(3)班,，y跟隨y老師管理初三班,，l跟隨l老師初三(3)班，p跟隨y老師管理初二(4)班,。

剛開始向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)如何管理班上的各項事情,，如何組織和召開班會，管理班級里的學(xué)生,。我們首先了解各個班級的基本情況,，然后針對實習(xí)班上的具體情況列出了一份詳細(xì)的班主任工作計劃,，有目的有計劃的執(zhí)行各項工作，最后才在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，以班主任的身份督促大家到堂上課,，管理一個班級。在課后,，與學(xué)生充分的交流和溝通,。了解他們學(xué)習(xí)以外的生活，和她們聊天,，以一種更隨意的方式了解她們,。黃老師所帶的初一(3)班，由于后進(jìn)生較多,，管理轉(zhuǎn)化工作也尤為艱巨,。王艷每天都起床很早，堅持帶他們早操,。

作好班級的日常工作中,，組織主題班會和進(jìn)行個別教育兩個方面。在學(xué)校,，我們先后組織了關(guān)于昆明城市四創(chuàng)主題班會和學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》的主題班會。關(guān)于個別教育,，覺得對于不同的同學(xué)會采用不同的方式,。我所帶的班級中的紀(jì)律委員lyh，在班上帶頭講小話,。我便告訴他作為學(xué)生干部,，自己以身作則，作好班委的帶頭作用,。w在管理初一三班的bcj時候,，也嚴(yán)厲地批評了他，并責(zé)令他寫檢討,。另外三位組員也都針對自己班上學(xué)生的特殊情況給予了針對性的指導(dǎo),，而且效果顯著!

在實習(xí)班主任的時間里，每個人的班主任工作能力都得到了提高,，我們不僅懂得怎樣管理班級,，還更要教會學(xué)生怎樣管理維護(hù)班級;我們不僅要會做人，還懂得教會學(xué)生如何做人,。通過實習(xí)班主任工作，使我們掌握了班級管理技能,，有效體提高了我們的組織能力,、影響力,、號召力。對我們今后的學(xué)習(xí)工作都有重要的指導(dǎo)意義,。

實習(xí)中,，我們小組成員都生過病，但都堅持不懈,。堅持到實習(xí)的最后階段,。

為期近三個月的支教實習(xí)生活結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼要離開和我們共同學(xué)習(xí)了三個月的學(xué)生,、我們五位和藹可親的指導(dǎo)老師,，心中不免有些感傷。鄰近實習(xí)結(jié)束,，小組成員都回顧了三個月以來實習(xí)的經(jīng)歷,，認(rèn)真總結(jié)在實習(xí)以來的轉(zhuǎn)變和所取得的進(jìn)步。在收拾行李準(zhǔn)備離開時候,，大家都覺得來的時候覺得時間好慢,，走的時候覺得時間好快。大家在走之前都出門看看這一段曾經(jīng)我們走了很多次的道路,。

實習(xí)期間,，在不斷的成長中，我們經(jīng)驗豐富了許多,，教學(xué)技巧和班級管理理念成熟了許多,。三個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間來的一切,，我們在許多方面都是嶄新的,，也使我們的教育實習(xí)工作圓滿結(jié)束。這次支教實習(xí),，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示,。

我很開心我有了這么一次實習(xí)的機(jī)會，這是我夢寐以求實現(xiàn)夢想的機(jī)會,，在我實現(xiàn)夢想后,，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西,。不僅僅是我叫學(xué)生,，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西,，這是我收獲很大的地方,。

也許以后這樣的實習(xí)的機(jī)會不會很多了，可是只要有的話,，我一定會抓住,，一定會努力的,，我相信我能夠做好的，我是能夠?qū)⑽业膲粝牖癁楝F(xiàn)實的,。

以后的我也許也會成為一名人民教師,，我會努力的，我會成為一名最好的教師的,，路還有多長,，也只有自己走了才算!

語文學(xué)期教師心得體會篇二

本學(xué)期，本人擔(dān)任初一語文課教學(xué)和教研組工作,。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)本事，經(jīng)過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自我，時時處處以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三,、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，進(jìn)取落實分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進(jìn)行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動,，進(jìn)取參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,，本人共聽課30節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四,、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平

本學(xué)年，進(jìn)取撰寫個案,、教學(xué)心得體會,，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并進(jìn)取在教學(xué)中進(jìn)行實踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，進(jìn)取推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

語文學(xué)期教師心得體會篇三

這星期我參加了學(xué)校組織的青年教師業(yè)務(wù)講座活動,，這次的學(xué)習(xí)活動，王主任以他的親身經(jīng)歷給我們講述了她的成功歷程,，我受益匪淺,，其中感受最深的就是在平時的教學(xué)活動中只有不斷的多聽課，才能得到提高和進(jìn)步,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，尤其是像我們這樣的青年教師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。每聽一堂課都有或多或少的收獲，漸漸地，我也掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把自己和其他老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后進(jìn)行琢磨,，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。聽其他老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感,。

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常其他老老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平。此外,，學(xué)校組織的科研活動,，也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

總的來說,，無論是教育教學(xué)的思想理念,，還是具體的課堂操作能力，個人基本素養(yǎng)等等,，都有了明顯的進(jìn)步,。

我深刻地體會到反思的重要性。所以我認(rèn)為,，要提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就要不斷反思,。反思自己的教學(xué)行為,，并認(rèn)真地做好記錄，便于今后教學(xué)時借鑒使用,，也可以在此基礎(chǔ)上不斷完善,。如：在課堂教學(xué)中，沒有照顧到學(xué)困生、合作學(xué)習(xí)沒有達(dá)到實效,、對學(xué)生的評價語不夠恰當(dāng),、沒有及時解決學(xué)生的提問等，我會對這些問題進(jìn)行分析,，并請教其他老師,，為今后進(jìn)一步的改進(jìn)作充分的準(zhǔn)備。

以上是我的一些體會,，我想其他年青老師比我付出的時間和精力都多很多,。每個年青老師都有一個信念：我要干出成績，做個好老師,。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實干，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里取得更好成績,。