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高中期末考試反思300字 高中期末考試反思600字篇一

期末考試那天,，我見(jiàn)到了試卷。覺(jué)得學(xué)生們應(yīng)該考得不錯(cuò),，因?yàn)榍斑吽械念},，我都帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)到了，就連作文內(nèi)容,，我都扣住了,。我還以為能夠打一個(gè)翻身仗，可是考試的結(jié)果卻是慘不忍睹,，讓我大跌眼鏡,。

這是為什么呢？問(wèn)題到底出在哪里呢,？這兩天我一直在思索這個(gè)問(wèn)題,。

我仔細(xì)地研究了試卷，反思自己的教學(xué),，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

第一題，關(guān)于拼音,、組詞,、多音字，我覺(jué)得孩子們答得還可以,，當(dāng)然并不是完美無(wú)缺,。關(guān)于拼音，自己以后要在能組成詞的一類字上多下些功夫，這樣的詞語(yǔ)考察機(jī)率比較高,，再就是常用詞語(yǔ)上;關(guān)于組詞,，自己以后要組常用詞語(yǔ)，對(duì)于生僻的詞,，還有難寫(xiě)的詞語(yǔ)盡量不要組;關(guān)于多音字,，繼續(xù)平時(shí)注意積累、考前再?gòu)?fù)習(xí)鞏固的政策,。關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)還要加大檢測(cè)力度,，每天都要聽(tīng)寫(xiě)，讓學(xué)生準(zhǔn)備專門(mén)的聽(tīng)寫(xiě)本子,。

第二題,，關(guān)于積累。這部分考的是綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，關(guān)于這部分內(nèi)容,，我以為側(cè)重考察它的記憶，而人家卻考察的是應(yīng)用,，比如關(guān)于學(xué)習(xí)的詞語(yǔ),，讓學(xué)生們寫(xiě)了記了，學(xué)生們側(cè)重記了這些詞語(yǔ),，卻忽略了這是關(guān)于學(xué)習(xí)的,，所以沒(méi)有對(duì)上號(hào)。還有關(guān)于愛(ài)的詞語(yǔ),，人家考察的也是應(yīng)用,，讓愛(ài)在不同的句子里組詞。以后再教類似的內(nèi)容,，我會(huì)讓學(xué)生們用每個(gè)詞來(lái)造兩個(gè)句子,，我覺(jué)得這樣學(xué)生們會(huì)對(duì)這個(gè)詞有了更深刻地理解，理解深刻了,，就容易應(yīng)用了。還有關(guān)于一個(gè)詞語(yǔ)不同含義,，以為沒(méi)有必要記住詞語(yǔ)含義,，人家卻反向考察，用它的不同含義來(lái)造句,，這樣的考察也是我沒(méi)有想到的,。我總以為小學(xué)簡(jiǎn)單，考察記憶東西多,，其實(shí)不然,，這是我認(rèn)識(shí)上的一個(gè)失誤，我以后要吸取這次的教訓(xùn)。

關(guān)于課文內(nèi)容的考察,，我覺(jué)得自己的方式也有問(wèn)題,，雖然每一課都認(rèn)真復(fù)習(xí)了，但是沒(méi)有讓學(xué)生把它的重點(diǎn),、難點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě),。以后要在這些方面下一下功夫，平時(shí)練習(xí)還有寫(xiě)作業(yè)時(shí)讓學(xué)生把這一課的重點(diǎn),、難點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě),。自己在講課時(shí)，盡量地讓學(xué)生自己得出啟發(fā),，這樣他們的認(rèn)識(shí)也會(huì)比較深刻,。課文內(nèi)容的理解，經(jīng)?？疾烊宋镄蜗?、表達(dá)情感、精神品質(zhì),、中心思想,。以后在這些方面，自己要下足功夫,。

關(guān)于句型訓(xùn)練自己在這方面做得比較少,，所以有些學(xué)生反應(yīng)不過(guò)來(lái)。因?yàn)槲易约簩?duì)這些不夠重視,，因?yàn)槲也恢肋@是小學(xué)考察的一個(gè)重點(diǎn),。對(duì)于以后，我想自己要多買(mǎi)一些習(xí)題來(lái)做,，自己多見(jiàn)識(shí)一些考題,，自己有了充足地準(zhǔn)備，就可以有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生了,。

關(guān)于閱讀訓(xùn)練,，自己在這方面更是下得功夫不夠。沒(méi)有像人家那樣進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練,，孩子們的知識(shí)也貧乏,，見(jiàn)過(guò)的題型也少，所以出現(xiàn)了失誤,。到了中年級(jí),，閱讀理解提上了日程，以后必須加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。

我想自己之所以出現(xiàn)這樣那樣的失誤,，一個(gè)最大的原因就是自己剛教小學(xué),，對(duì)小學(xué)不了解，不知道每個(gè)階段考察什么,，也不知道每個(gè)階段應(yīng)該把重點(diǎn)放在哪里,，怎樣彌補(bǔ)這個(gè)失誤呢？我想一是研讀教學(xué)大綱,，另一個(gè)方面就是多做考題,，詢問(wèn)別人的可能性比較小，因?yàn)楹芏嗳耸遣粫?huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴別人的,，甚至有時(shí)候會(huì)誤導(dǎo),，除非是好朋友。再一個(gè)方面就是自己要經(jīng)常地反思,，早做準(zhǔn)備,，積累一些東西，比如每年的考題,，經(jīng)常研讀考察的內(nèi)容和形式,。靠誰(shuí)也不如靠自己,，這是一個(gè)只有自己最靠得住的時(shí)代,。

關(guān)于作文，以后要繼續(xù)扣題,。

這是我對(duì)自己這次期末考試得失的反思,，以后我會(huì)經(jīng)常這樣反思，不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。我相信這樣堅(jiān)持下去,，我會(huì)不斷地取得進(jìn)步的。