人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中期末考試反思300字 高中期末考試反思800字篇一

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣,。態(tài)度決定一切，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,，生命是一只藍色的蛹,；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶?！痹趯W習的過程中,，我們難免會發(fā)現(xiàn)有些孩子把學習當成負擔，那么留給自己的將會是痛苦不堪,，相反,，有些孩子卻能從中體驗快樂，收獲成功,，其中的區(qū)別在于是否有積極的學習心態(tài),，以愉悅的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的`快樂及克服困難的快樂：如果你在考試中,，讓記憶性知識的題目失分過多,，這說明你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用出錯較多,，則反映出你平時訓練不夠,，知識遷移，應用能力不強,，這些都與學習態(tài)度有關(guān),。

其次，反思自己的學習目標,，并進行合理調(diào)節(jié),，制定出切實可行的目標。目標是前進的燈塔,，相信每位同學心中都有自己的學習目標,，或高或低。目標過高,，會讓你覺得夢想遙不可及,；目標過低，則不會產(chǎn)生使你奮進的動力,，所以最終目標的設(shè)定,，是由一個個切近的具體目標組成的。在實現(xiàn)目標的歷程中,，需要不斷地把自己的行為的結(jié)果與階段性目標相比較,，反思自己的目標，在不斷的超越中完善自我,，成就自我,，比如根據(jù)自己的客觀實際，先在本班確定一個競爭對手,，通過自身努力超越對方,，再將目標放大,，在年級中定競爭對手。

再次,，勤奮努力與科學的學習方法也是值得我們反思的方面,。書山有路勤為徑，要掌握學習的真諦,，無勤奮的耕耘是不行的,。美麗的夢想需要編織,，更需要實踐,，但勤奮的努力并非是簡單的忙碌，更需要思考,。有的同學終日勞累,，卻沒有明顯的進步，原因何在,？也許是因為缺乏思考和反思,，還未認識到自己學習的“短處”，課前不預習,，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨,，學習在高耗與低效中進行,。

目前，我們已經(jīng)處于初二的攻擊階段,，打好基礎(chǔ)尤為關(guān)鍵,。我們不僅要將課本的問題弄懂，同時要結(jié)合導學稿,，弄清所學定律與公式,，公式的推導過程及例題的求解過程，研究問題與例題之間的關(guān)系,，真正做到知識的融會貫通,。再則，要處理好平時與考試的關(guān)系,。平時復習,，一定要有周密的學習計劃，注意全科的齊頭并進平衡發(fā)展,，利用碎片時間整理文科的細小知識,，這樣考試前復習才不致于手腳忙亂，最終達到復習的真正效果,。

學習猶如長跑,，誰懈怠了,，就會落后；誰不堅持,，就不會到達終點,。正所謂“鍥而不舍，朽木不斷,；鍥而不舍,，金石可鏤”。同學們的智力相差無幾,，但學習成績卻差距懸殊,，原因就在于有的同學經(jīng)不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了,，時間一長就懈怠了,。所以，面對學習要時刻保持持之以恒的精神,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，考試就是對我們所學知識的一個檢測，查漏補缺,，它不是人生的句號,。我們要努力做到“不以物喜，不以己悲”勝不驕,，敗不餒,，及時調(diào)整自己，在學海中上揚帆,，奮勇前進,。

高中期末考試反思300字 高中期末考試反思800字篇二

期末考試那天，我見到了試卷,。覺得學生們應該考得不錯,，因為前邊所有的題，我都帶領(lǐng)學生復習到了,，就連作文內(nèi)容,，我都扣住了。我還以為能夠打一個翻身仗,，可是考試的結(jié)果卻是慘不忍睹,，讓我大跌眼鏡。

這是為什么呢,？問題到底出在哪里呢,？這兩天我一直在思索這個問題。

我仔細地研究了試卷,，反思自己的教學,，總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓,。

第一題，關(guān)于拼音,、組詞,、多音字，我覺得孩子們答得還可以,，當然并不是完美無缺,。關(guān)于拼音，自己以后要在能組成詞的一類字上多下些功夫,，這樣的詞語考察機率比較高,，再就是常用詞語上;關(guān)于組詞，自己以后要組常用詞語,，對于生僻的詞,，還有難寫的詞語盡量不要組;關(guān)于多音字,，繼續(xù)平時注意積累,、考前再復習鞏固的政策。關(guān)于基礎(chǔ)知識還要加大檢測力度,，每天都要聽寫,，讓學生準備專門的聽寫本子。

第二題,，關(guān)于積累,。這部分考的是綜合性學習的內(nèi)容，關(guān)于這部分內(nèi)容,，我以為側(cè)重考察它的記憶,，而人家卻考察的是應用，比如關(guān)于學習的詞語,，讓學生們寫了記了,，學生們側(cè)重記了這些詞語，卻忽略了這是關(guān)于學習的,，所以沒有對上號,。還有關(guān)于愛的詞語，人家考察的也是應用,，讓愛在不同的句子里組詞,。以后再教類似的內(nèi)容，我會讓學生們用每個詞來造兩個句子,，我覺得這樣學生們會對這個詞有了更深刻地理解,，理解深刻了，就容易應用了,。還有關(guān)于一個詞語不同含義,，以為沒有必要記住詞語含義,，人家卻反向考察，用它的不同含義來造句,，這樣的考察也是我沒有想到的,。我總以為小學簡單，考察記憶東西多,，其實不然,，這是我認識上的一個失誤，我以后要吸取這次的教訓,。

關(guān)于課文內(nèi)容的考察,，我覺得自己的方式也有問題，雖然每一課都認真復習了,，但是沒有讓學生把它的重點,、難點寫一寫。以后要在這些方面下一下功夫,，平時練習還有寫作業(yè)時讓學生把這一課的重點,、難點寫一寫。自己在講課時,，盡量地讓學生自己得出啟發(fā),，這樣他們的認識也會比較深刻。課文內(nèi)容的理解,，經(jīng)?？疾烊宋镄蜗蟆⒈磉_情感,、精神品質(zhì),、中心思想。以后在這些方面,，自己要下足功夫,。

關(guān)于句型訓練自己在這方面做得比較少，所以有些學生反應不過來,。因為我自己對這些不夠重視,，因為我不知道這是小學考察的一個重點。對于以后,，我想自己要多買一些習題來做,，自己多見識一些考題，自己有了充足地準備,，就可以有針對性地訓練學生了,。

關(guān)于閱讀訓練，自己在這方面更是下得功夫不夠,。沒有像人家那樣進行大量的閱讀訓練,，孩子們的知識也貧乏,，見過的題型也少，所以出現(xiàn)了失誤,。到了中年級,，閱讀理解提上了日程，以后必須加強這方面的訓練,。

我想自己之所以出現(xiàn)這樣那樣的失誤,，一個最大的原因就是自己剛教小學，對小學不了解,，不知道每個階段考察什么,，也不知道每個階段應該把重點放在哪里，怎樣彌補這個失誤呢,？我想一是研讀教學大綱,，另一個方面就是多做考題，詢問別人的可能性比較小,，因為很多人是不會把自己的經(jīng)驗教訓告訴別人的,，甚至有時候會誤導，除非是好朋友,。再一個方面就是自己要經(jīng)常地反思,，早做準備,，積累一些東西,，比如每年的考題，經(jīng)常研讀考察的內(nèi)容和形式,?？空l也不如靠自己，這是一個只有自己最靠得住的時代,。

關(guān)于作文,，以后要繼續(xù)扣題。

這是我對自己這次期末考試得失的反思,，以后我會經(jīng)常這樣反思,，不斷地吸取經(jīng)驗教訓。我相信這樣堅持下去,，我會不斷地取得進步的,。

高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要努力,。

高中期末考試反思300字 高中期末考試反思800字篇三

一學期活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試,?；叵脒@四個月來我的學習生活,，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流,，在忙碌中我學到了該學的知識,。

升入新年級，感受一種新的教學,，我倍感榮幸,。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它,、習慣用它了,。對我來說，學習技術(shù)是個難題,，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,，爭取讓自己明白些，會一些,。在這里,，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性,。而且，因為這樣,，我有無限的選擇權(quán)利,，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界,。雖然沒有一樣能學得通,，可我知道，技術(shù)是個長期學習的過程,，沒有持久力就不會有成功,。

每次和別人交流時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲,，可是在總結(jié)學習,、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月,。

我喜歡數(shù)學,，同時我又害怕數(shù)學，我怕會聽不懂,、學不會,。事實證明，大學數(shù)學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難,。時間充足時,，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂,，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應用,。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,，可是這樣又不行,，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題,，總結(jié)它的解題方法,，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期,，我可以花大量的時間來做這樣一道程序,，可越到最后越忙，我擠不出時間去預習,，甚至課后沒時間做練習,、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,，沒時間鞏固,，而且數(shù)學內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習,。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題,，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容,。

英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語,，更不會學英語,，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去,，可到這完全要自己學,，我就不知所措了,。了解了英語考試的形式后,，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下,，我開始喜歡說英語了,，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始,，不論結(jié)果如何,，我都是有所收獲的,。

本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目,，考試前背一背就可以了,。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此,。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作,。學習這門課我受益非淺,。

其他課程的學習也并無用處,。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學地鍛煉……

在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習,、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它,、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華,。