作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇一

1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會(huì)發(fā)生,，教育幼兒要養(yǎng)成常洗手,、生吃瓜果要洗凈,、不喝生水的良好習(xí)慣,。

2、認(rèn)識(shí)蒼蠅,、蚊子的外形特征,，知道它們的害處,。

3,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、初步了解健康的小常識(shí),。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)圖片和錄象帶

活動(dòng)過(guò)程：

1、讓幼兒猜謎語(yǔ),，引出活動(dòng)

分別說(shuō)出蒼蠅和蚊子的謎面,，讓幼兒猜

2、認(rèn)識(shí)蒼蠅和蚊子及其危害

(1),、讓幼兒觀看蒼蠅,、蚊子的圖片(主要外形特征)，使幼兒從外形特征上認(rèn)識(shí)它們,。

(2),、觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑,、垃圾箱等臟的地方生活)

(3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的,，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)

(4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的,，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)

3、活動(dòng)總結(jié)：教育小朋友要勤洗手,，不吃不清潔的食物等,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)反思：

今天的活動(dòng)中,，幼兒知道不能買攤販的食物,，因?yàn)樗麄儚匿浵裰锌吹搅耸称窙](méi)有防護(hù)措施是不干凈的，蒼蠅、蚊子等到處亂飛,，傳播疾病,，因此吃了不干凈食品就會(huì)生病,，就會(huì)有生命危險(xiǎn),。所以大家都決定以后不購(gòu)買這些食品,。

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇二

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗,，知道狗是人類的好朋友,，它能幫助人類做很多的事。

2,、知道狗狗身上有細(xì)菌，我們摸了狗狗要洗手,。

3,、狗狗有隨地解手的壞習(xí)慣,，我們應(yīng)及時(shí)為其清理,，以免破壞環(huán)境。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

場(chǎng)景布置,、狗狗的頭飾若干、自制光碟,、磁帶,、小狗一只,，細(xì)菌圖畫一張,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗狗身上有細(xì)菌,，摸了小狗要洗手。

1,、放音樂(lè),，帶幼兒進(jìn)入狗的王國(guó)(爬行)，參觀狗的王國(guó),。

2,、幼兒與狗自由玩耍,。

3、告訴幼兒狗狗身上有細(xì)菌,，并出示細(xì)菌的圖片,，告訴幼兒摸了狗狗要洗手,。

4,、幼兒念《洗手》的兒歌。

二,、認(rèn)識(shí)各種各樣的狗，讓幼兒知道狗是人類的好朋友,。

1,、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片)。

2,、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友,，它能幫我們做很多的事情”。

三,、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便，我們應(yīng)及時(shí)為其清理,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,。

1,、觀看《蠟筆小新——追狗》的動(dòng)畫,。

2、討論“狗狗拉便便了我們應(yīng)該怎么辦?”

3,、游戲《愛(ài)護(hù)環(huán)境》。

a：許多狗狗出來(lái)玩,，隨地大小便。

b：我們是環(huán)保小衛(wèi)士,，大小便都清理光,。

四、學(xué)習(xí)兒歌,。

《可愛(ài)的小狗》

我家有只小花狗，

它是我的好朋友,，

天天和我做游戲，

講衛(wèi)生,，愛(ài)干凈,，

不亂解手牢記心，

知錯(cuò)就改真正行,，

真正行!

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的良好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力,。

3,、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。

二 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、將幼兒洗過(guò)手的水和干凈的自來(lái)水分別盛在兩只瓶子里,，讓幼兒觀察兩瓶水的不同,。

2,、音樂(lè)視頻,，電腦，電視機(jī),。

三 活動(dòng)過(guò)程：

1、談話

師：“小朋友,，剛剛歌曲中講了一件什么事情,？”

幼1：“洗手，洗臉?！?/p>

幼2：“起床后要刷牙?！?/p>

師：“小朋友那你們做到了嗎,？”

幼1：“我剛才洗過(guò)手了,。”

幼2：“早上我自己洗臉的,?！?/p>

師：“好,，現(xiàn)在這里打好了幾盆水,，我們來(lái)檢查以下,，你的小手洗干凈了沒(méi)有？”

2,、出示水盆：

師：“現(xiàn)在我們分組開始洗手?！保ɡ蠋熂皶r(shí)指導(dǎo)孩子們正確的洗手方法）

3,、對(duì)比：

師：“觀察一下洗過(guò)手的水和干凈的水（分別裝到兩個(gè)瓶子里）有什么不同,？”

幼1：“一個(gè)臟，一個(gè)干凈”

幼2：“一個(gè)是清清水,，一個(gè)是黑色的,?！保ㄊ褂變憾弥v衛(wèi)生的重要性）

師：“剛剛小朋友都看到了,，每天做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,，不容易吧,，所以老師希望小朋友們以后學(xué)會(huì)自己監(jiān)督自己,，真真正正做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇四

一,、目標(biāo)

1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力,。

3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí),。

二、準(zhǔn)備

1,、將幼兒洗過(guò)手的水和干凈的自來(lái)水分別盛在兩只瓶子里,，讓幼兒觀察兩瓶水的不同,。

2,、音樂(lè)視頻,，電腦，電視機(jī),。

3、圖片1：毛毛到醫(yī)院看病的教學(xué)圖片,。圖片2：不講衛(wèi)生的畫面,，肚子里有蛔蟲、腹部器官有炎癥等疾

病的相應(yīng)畫面,。

三、過(guò)程

1,、聽(tīng)音樂(lè)《講衛(wèi)生》做律動(dòng)入場(chǎng),。

2、自己進(jìn)行衛(wèi)生檢查：

（1）談話

師：“小朋友,，剛剛歌曲中講了一件什么事情,？”

幼1：“洗手，洗臉,。”

幼2：“起床后要刷牙,?！?/p>

師：“小朋友那你們做到了嗎？”

幼1：“我剛才洗過(guò)手了,?！?/p>

幼2：“早上我自己洗臉的?！?/p>

師：“好,，現(xiàn)在這里打好了幾盆水,，我們來(lái)檢查以下，你的小手洗干凈了沒(méi)有,？”

（2）出示水盆：

師：“現(xiàn)在我們分組開始洗手,。”（老師及時(shí)指導(dǎo)孩子們正確的洗手方法）

（3）對(duì)比：

師：“觀察一下洗過(guò)手的水和干凈的水（分別裝到兩個(gè)瓶子里）有什么不同,？”

幼1：“一個(gè)臟,，一個(gè)干凈”

幼2：“一個(gè)是清清水,，一個(gè)是黑色的,?！保ㄊ褂變憾弥v衛(wèi)生的重要性）

師：“剛剛小朋友都看到了,，每天做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,，不容易吧,，所以老師希望小朋友們以后學(xué)會(huì)自己監(jiān)督自己，真真正正做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,。好，下面我們來(lái)看大屏幕,。”

3,、圖片1：毛毛去醫(yī)院

毛毛兩手捂住肚子并大聲地叫喊：“唉呀！哎呀,！”老師問(wèn)：“毛毛你怎么了,？”“我肚子疼！”老師帶毛毛去衛(wèi)生所,。（請(qǐng)孩子們認(rèn)真觀看,，并討論毛毛為什么肚子疼？）

4,、圖片2：不洗手拿東西吃,、吃沒(méi)洗干凈的水果,、吃過(guò)多的冷飲,、吃食物過(guò)量,、吃腐爛變質(zhì)的食物,、指甲過(guò)長(zhǎng)吮手指的畫面,；肚子里有蛔蟲、腹部器官有炎癥的相應(yīng)畫面,。（讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因）

5,、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约憾亲犹鄣母杏X(jué)和原因,，并交流想法：如果生病了該怎么辦,？

幼1：“去看醫(yī)生,?！?/p>

幼2：“看醫(yī)生，吃藥,、打針,、還要掛水,?！?/p>

6、欣賞音樂(lè)《講衛(wèi)生》,。

（1）結(jié)合音樂(lè)請(qǐng)幼兒回答問(wèn)題：

師：“小朋友,，剛才歌曲說(shuō)了一件什么事情,？”“為什么講衛(wèi)生嗎,？怎么做,？”

幼1：“刷牙、洗臉,、洗手,?！?/p>

幼2：“勤洗頭，洗澡,。”

（2）說(shuō)說(shuō)你是怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈,、講衛(wèi)生的好寶寶的？

（讓幼兒知道只要講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì)有蛔蟲了,，就能預(yù)防和和減少疾病,，身體才會(huì)健康）

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇五

中班教案：寶寶愛(ài)洗臉

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;

2.知道洗臉的步驟,，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

娃娃一個(gè),、小毛巾每人一條,、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛(ài)洗臉》 活動(dòng)過(guò)程：

一,、設(shè)置情境，導(dǎo)入活動(dòng)

1.“嗚嗚～～～,，聽(tīng),，誰(shuí)在哭啊?原來(lái)是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?”

2.一起問(wèn)：“娃娃,，你怎么了?為什么哭啊?”

3.“原來(lái)娃娃在外面玩,，把小臉弄臟了,，娃娃可愛(ài)漂亮了,，你們說(shuō)怎么辦啊?”

引出應(yīng)該洗干凈,。

二,、引發(fā)討論

你每天洗臉嗎?誰(shuí)幫你洗的?你自己洗的,，那你是怎么洗的?(幼兒討論，講述)誰(shuí)來(lái)洗洗?(個(gè)別幼兒演示)

說(shuō)一說(shuō),，剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來(lái)洗洗你的小臉,。

三、進(jìn)一步置疑

1.娃娃怎么還在哭啊?聽(tīng)聽(tīng)怎么了?引出進(jìn)一步討論,。

“看看有沒(méi)有幫她洗干凈啊?難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”

2.出示圖片(對(duì)于難洗的部位進(jìn)行放大,，比如眼窩,、耳窩,、耳根、鼻翼)

3.幼兒再次嘗試,，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

4.教師正確示范,，幼兒模仿,。

四,、我們大家來(lái)洗臉

一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉,。

五、說(shuō)一說(shuō)

怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,，香香的?(每天洗臉)

大班教案：洗澡

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)用繪畫表現(xiàn)生活的樂(lè)趣,，讓幼兒愛(ài)上洗澡,。

2.能大膽地用簡(jiǎn)單的圖案豐富畫面背景。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：有意識(shí)地觀察一次自己洗澡的過(guò)程,。

2.材料準(zhǔn)備：沐浴球,、沐浴露,、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻,、水彩筆,、圖畫紙,、泡泡水,。

3.藝術(shù)環(huán)境準(zhǔn)備：布置洗澡的情境,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、視頻體驗(yàn)

觀看洗澡的視頻,，讓孩子知道洗澡的部位和順序,，同時(shí)感受洗澡的快樂(lè),。

二,、情景游戲體驗(yàn)

通過(guò)洗澡的游戲,，讓孩子重現(xiàn)洗澡時(shí)情景,，孩子在游戲中，通過(guò)自己洗洗,、幫同伴洗洗知道洗澡時(shí)會(huì)洗身體的各個(gè)部位,，為下面的作畫環(huán)節(jié)做鋪墊,。

三,、幼兒作畫

師：老師來(lái)聞聞你們身上都好香啊!都洗得干干凈凈了。洗澡的游戲做完了,，我們來(lái)把洗澡時(shí)的情景畫下來(lái),，你會(huì)畫些什么呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用什么用具洗澡、洗澡時(shí)的動(dòng)作,、心情是怎樣的,。)

師：你們?cè)诋嬒丛钑r(shí)記得把人畫得大一些哦,，畫在中間位置!(提醒幼兒作畫的構(gòu)圖和習(xí)慣)

幼兒作畫時(shí),，老師巡視和觀察并有針對(duì)性地指導(dǎo),。(指導(dǎo)內(nèi)容：畫面構(gòu)圖,，洗澡時(shí)的心情,，蝌蚪人的完整,。)

四,、幼兒評(píng)價(jià)

1.幼兒自評(píng),，說(shuō)一說(shuō),，你覺(jué)得自己的畫哪里畫得最好?

2.幼兒互評(píng)：把你的故事講給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)?

[小班衛(wèi)生教案大全]

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇六

目標(biāo)：

讓幼兒了解公勺的作用,，并在吃點(diǎn)心時(shí)會(huì)正確使用,。

幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。

理解故事內(nèi)容,，大膽講述簡(jiǎn)單的事情,。

準(zhǔn)備：

課件過(guò)程：

欣賞故事《講衛(wèi)生的小公勺》

討論：

小貓這樣用公勺對(duì)嗎,？應(yīng)該怎樣用公勺,？為什么公勺不可以放在嘴里？

小結(jié)：

小公勺最講衛(wèi)生了,，它不喜歡到小朋友的嘴里,，我們只能拿它舀餅干放在盤子里,，這樣大家都講衛(wèi)生,，不會(huì)生病了,。

附故事：講衛(wèi)生的小公勺

吃點(diǎn)心的時(shí)間到了,，小動(dòng)物們洗好手都來(lái)到餐廳吃點(diǎn)心了。小貓看見(jiàn)有好吃的餅干,，很開心，用勺子舀了一塊,，塞到了嘴里,。一旁的小兔忙說(shuō)：小貓,，這個(gè)勺子是大家一起用的,，只能舀了餅干放在盤子里，不能塞到嘴里的,。小狗也說(shuō)：是啊，公用的勺子放在嘴里,，這樣多不衛(wèi)生?。∵@時(shí)小兔舀了一塊餅干放到盤子里,，小狗也舀了一塊餅干放在盤子里,，又把勺子放回桌上,。小貓看了,，明白了道理,，也學(xué)著它們的樣子,，把餅干舀到盤子里,，不再往嘴巴里塞了,。小勺子看到大家都那么講衛(wèi)生,，露出了開心的笑臉,。

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇七

小班健康活動(dòng)：飲食衛(wèi)生

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道吃東西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗凈,不吃腐爛變質(zhì)的東西,。

2、吃東西要坐下來(lái)安靜的吃,不在外邊邊跑邊玩邊吃,做到定時(shí)吃東西和水,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、果皮箱一個(gè),配有相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖。

2,、幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表一張,各種水果每人一份(幼兒也可自帶)。

活動(dòng)過(guò)程:

一,、游戲:開火車,帶領(lǐng)幼兒參觀活動(dòng)室,認(rèn)識(shí)衛(wèi)生角,。

1,、給幼兒編號(hào),認(rèn)識(shí)自己的毛巾杯子,知道自己喝水,、洗手要用自己的水杯毛巾,。

2,、認(rèn)識(shí)“果皮箱”及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖,了解果皮箱的用途,。

3,、瀏覽幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表,讓幼兒了解什么時(shí)間改吃東西,、什么時(shí)間該喝水,增強(qiáng)定時(shí)作息的意識(shí),。

二,、嘗試活動(dòng):吃水果

1,、洗水果:通過(guò)洗水果活動(dòng),讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的原因(如,農(nóng)藥殘留,塵土,、病菌等)

2,、吃水果:吃水果前要先洗手,嘗試用自己的毛巾擦手;坐下來(lái)安靜的吃東西,。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃,并讓幼兒知道其原因,。

3,、“喂”果皮箱:吃完?yáng)|西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里,。

三,、定時(shí)喝水

1,、讓幼兒知道喝水要喝白開水,并明白道理,。

2、讓幼兒定時(shí)喝水,知道不要在劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上喝水,喝水時(shí)要等水不燙在喝,要慢慢的喝,。

活動(dòng)延伸:

1、結(jié)合有幼兒日生活,隨時(shí)提醒幼兒要注意飲食衛(wèi)生,。

2,、常與家長(zhǎng)溝通,幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇八

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在趣味的語(yǔ)言活動(dòng)中,，辨別行為的對(duì)與錯(cuò)。

2,、經(jīng)過(guò)觀看錄象,，讓幼兒注重平時(shí)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、理解故事資料,，能認(rèn)真傾聽(tīng),，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

4、大膽的表述對(duì)故事的理解,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小狗,、小老鼠吃香蕉的幻燈制作；幼兒在園吃糖,、擦嘴、吃飯時(shí)的錄象,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

一,、出示兩只小動(dòng)物,，引起幼兒興趣。

1,、今日，教師請(qǐng)來(lái)了小黃狗,、小老鼠，你喜歡誰(shuí)?。繛槭裁?？

二、看圖學(xué)習(xí)兒歌,。

1、看了兩只小動(dòng)物的表現(xiàn),，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)你更喜歡誰(shuí)？先來(lái)看小黃狗,，它在干什么？

2,、小狗把香蕉皮丟到哪里去了,？

我們把小黃狗吃香蕉的樣貌編成了一首兒歌,。

小黃狗,，吃香蕉,。果皮丟進(jìn)垃圾箱,。

3,、（出示圖二）再來(lái)看看小老鼠是怎樣吃香蕉的,？

你認(rèn)為小老鼠的行為對(duì)不對(duì),？為什么？

學(xué)學(xué)動(dòng)作“丟”,。

我們也來(lái)編一段兒歌：

小老鼠,，吃香蕉,。果皮丟到地面上,。

小結(jié)：那此刻,，你更喜歡誰(shuí)了??？為什么？

我們要學(xué)乖小黃狗,，做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶,。

三,、除了吃香蕉,，我們還吃過(guò)好多好吃的東西,，和旁邊的小朋友一齊聊聊你吃完零食是怎樣做的,？

四、觀看錄象兩段,。

我們來(lái)看看小2班的兩位小朋友，他們?cè)诟墒裁?？他們又是怎樣做的呢?/p>

錄象一：他在吃糖果，猜猜他會(huì)把糖紙丟哪兒呢,？

我們給他次機(jī)會(huì)，這兒有張?zhí)羌?，他?huì)怎樣做？

錄象二：擦完嘴巴,，餐巾紙?jiān)搧G哪兒呢,？（表?yè)P(yáng)）

錄象三：在吃飯時(shí)，我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的？

五,、活動(dòng)延伸：爭(zhēng)做小小衛(wèi)官員,。

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自我的感受與想法。

2,、讓幼兒明白生活中的垃圾會(huì)給人們帶來(lái)危害,。

3、教育幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，激發(fā)幼兒做小主人，保護(hù)幼兒園環(huán)境的意識(shí),。

4、鼓勵(lì)幼兒對(duì)變廢為寶進(jìn)行大膽想象,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1,、教育幼兒不要亂丟垃圾,。

2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

活動(dòng)難點(diǎn)：

變廢為寶,，大膽創(chuàng)新。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片,、垃圾角、掛圖,、制作材料、自制玩教具展覽

活動(dòng)過(guò)程：

1、看掛圖聽(tīng)故事

2,、觀看比較圖片：整潔的活動(dòng)室和有垃圾的活動(dòng)室。

討論：你喜歡哪一幅圖片為什麼

垃圾會(huì)給我們帶來(lái)哪些害處

我們要怎樣減少垃圾,，保護(hù)環(huán)境

3、教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境,，體驗(yàn)環(huán)境污染狀況。

4,、請(qǐng)幼兒當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把不用的垃圾扔到垃圾筒內(nèi),，還能再用的垃圾放到垃圾角內(nèi),。

5,、動(dòng)手制作“不亂丟垃圾”標(biāo)記,，并將“不亂丟垃圾”的標(biāo)記掛在各處,。

6,、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽,。

活動(dòng)結(jié)束：

鼓勵(lì)幼兒大膽想象,，利用舊報(bào)紙,、酸奶袋、包裝盒等制作成不一樣的物品,，變廢為寶。

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提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛(ài)護(hù)我們共有家園

天藍(lán)水清地綠居佳

合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策

全面建設(shè)小康社會(huì)切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀樹立科學(xué)資源觀

清潔生產(chǎn)是企業(yè)的生命

節(jié)儉和保護(hù)資源走可持續(xù)發(fā)展道路

自覺(jué)遵守環(huán)保法律加強(qiáng)企業(yè)污染治理

點(diǎn)滴做起清潔生產(chǎn)

保護(hù)環(huán)境功蓋千秋破壞環(huán)境禍及千古

草木無(wú)情皆愿翠行人有情多愛(ài)惜

污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌

藍(lán)天之下你我他優(yōu)美環(huán)境靠大家

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇十

清潔我的家

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、樂(lè)意參與幼兒園的團(tuán)體勞動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和歡樂(lè),。

2,、認(rèn)識(shí)清潔用品,，并能正確使用,。

3,、初步學(xué)習(xí)清潔技巧，明白掃地、擦桌子,、拖地的正確方法和順序。

活動(dòng)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)清潔用品,，學(xué)習(xí)正確的清潔技巧,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

明白掃地,、擦桌子、拖地的正確方法與順序,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、清潔物品：掃帚,、撮箕,、抹布,、拖把

2,、圖片：小朋友掃地,、擦桌子,、拖地各一張

活動(dòng)過(guò)程：

一,、討論：能干的小手

——小朋友,，我們每個(gè)人都有一雙能干的小手,，那你這雙能干的小手都能夠做些什么事情呢,？

——是的,，我們的小手會(huì)做很多事情，那今日我們一齊來(lái)做一個(gè)清潔小衛(wèi)士,，把我們的教室打掃得干干凈凈,，好嗎,？

二,、認(rèn)識(shí)清潔用品,，學(xué)習(xí)正確的清潔技巧,。

1,、依次出示掃帚,、撮箕,、抹布和拖把,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)其

名稱及使用方法,。

——這是什么,？應(yīng)當(dāng)怎樣用呢？誰(shuí)來(lái)試一試,。

2、教師示范清潔用品的正確使用方法,。

三,、討論：掃地,、擦桌子、拖地的正確順序,。

——出示掃地、擦桌子,、拖地三張圖片,，請(qǐng)幼兒排一排圖片的正確順序,，并討論打掃衛(wèi)生時(shí)應(yīng)先干什么？再干什么,？最終干什么,？

四、創(chuàng)設(shè)情境“小兔的家”,，幫忙小兔將家打掃干凈。

——教師扮演兔媽媽：我家的小兔真是個(gè)調(diào)皮的小搗蛋,，你看，它把家里搞得亂七八糟的,，請(qǐng)問(wèn)你們能夠幫忙我把家里打掃干凈嗎,？

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇十一

中班健康活動(dòng)教案：講衛(wèi)生教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.明白引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔,，才能防止和減少疾病,。

2.養(yǎng)成講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。

3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4.了解健康的小常識(shí),。

5.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作本事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

盛有水的兩個(gè)盆

圖片若干

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解引起疾病的原因,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

難點(diǎn)：明白引起疾病的原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、設(shè)入情景,，導(dǎo)入活動(dòng)。

出示圖片提問(wèn)：

（1）這位小朋友怎樣啦,？

（2）他為什么捂著肚子,？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)肚子的原因）

2、談話活動(dòng),。

(1)了解肚子痛的原因。

教師逐一出示“不洗手拿東西吃,、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。

幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛晕叶亲油吹母惺芎驮颉?/p>

（2）生病了該怎樣辦,？（找醫(yī)生看病,，按時(shí)打針吃藥）

（3）怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈,，講衛(wèi)生的好寶寶？

小結(jié)：只要講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔,，肚子里就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病,，身體才健康。

3,、操作活動(dòng),。

（1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手,，教師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。

（2）幼兒觀察不一樣兩盆水,，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不一樣。

小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌,，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生的好孩子,。

教學(xué)反思：

經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),，讓幼兒明白生活中要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。在活動(dòng)過(guò)程中,，孩子們都樂(lè)于參與活動(dòng),，尤其是在操作活動(dòng),，孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望,。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn),，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，貼合中班孩子的年齡特點(diǎn),，使整個(gè)活動(dòng)到達(dá)預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中,，也有不足之處,，今后我會(huì)改善,，做得更好的。

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇十二

《講衛(wèi)生不生病》教案

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.明白引起疾病的原因,，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔,，才能預(yù)防和減少生病,。

2.學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

盛有水的兩個(gè)盆圖片若干音樂(lè)

三,、重點(diǎn)：了解引起生病的原因,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

難點(diǎn)：明白引起疾病的原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1、設(shè)入情景,，導(dǎo)入活動(dòng)：出示圖片提問(wèn)：

（1）這位小朋友怎樣啦,？

（2）他為什么捂著肚子,？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)捂肚子的原因）

2,、談話活動(dòng)。

(1)了解肚子痛的原因,。

教師逐一出示“不洗手拿東西吃,、吃沒(méi)洗干凈的水果,、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛晕叶亲油吹母惺芎驮颉?/p>

（2）生病了該怎樣辦,？（找醫(yī)生看病,，按時(shí)打針吃藥）

（3）怎樣才能做一個(gè)愛(ài)干凈,，講衛(wèi)生的,、身體健康的好寶寶,？

小結(jié)：只要講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔,，肚子里就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防生病,，身體才健康,。

3,、操作活動(dòng),。

（1）哪我們平時(shí)怎樣洗手呢,？討論進(jìn)行

編兒歌：手心對(duì)手心,，相對(duì)搓搓手。手心對(duì)手背,，相互搓一搓,?；ノ沾竽粗?，相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。用水來(lái)沖沖,，小手真干凈,。

出示兩盆水,，幼兒分組檢查小手并洗手,，教師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,。（邊說(shuō)兒歌邊洗手）

（2）幼兒觀察不一樣兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不一樣,。

小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生的好孩子,。

我們小朋友的手兒洗干凈了,，那么一個(gè)叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎？我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：

小貓喵喵可頑皮了,，整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天，他玩后回到家里口渴極了,，看到盤子里的水果,，沒(méi)有去洗手，一把抓起來(lái)就吃,。吃完后有出去和伙伴們玩去了,。過(guò)了一會(huì),，媽媽為喵喵準(zhǔn)備好了午飯,，喊喵喵回來(lái)吃飯，喵喵聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑回來(lái),，手也沒(méi)有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了,，他們?cè)谏掷镒雒圆兀娴目砷_心了,，沒(méi)過(guò)多久，喵喵回來(lái)了,，他是捂著肚子回來(lái)的,，媽媽問(wèn)他是餓了嗎,，他不說(shuō)話一向搖頭,，媽媽問(wèn)他是渴了嗎,？他說(shuō)疼,、肚子疼。媽媽嚇壞了,，抱著喵喵去醫(yī)院，醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了仔細(xì)的檢查,，然后對(duì)喵喵說(shuō):“你得了急性腸炎,，是不是沒(méi)有洗手就吃東西啦”喵喵不好意思地低下了頭,。醫(yī)生給喵喵開了藥,，并對(duì)他說(shuō):“以后吃飯前、吃水果的時(shí)候,、手臟的時(shí)候要記得洗手,，因?yàn)檫@時(shí)小手上會(huì)有很多我們看不見(jiàn)的細(xì)菌,，這些細(xì)菌吃到肚子里,，會(huì)使我們生病,。

所以應(yīng)當(dāng)勤洗手,，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,，那樣就不容易生病了!記住了嗎”喵喵乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“記住了,，多謝醫(yī)生!”喵喵記住了醫(yī)生的話,，小朋友們記住了嗎？好了,，讓我們一齊回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹,，讓我們一齊做個(gè)健康的好寶貝，好嗎,？

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇十三

中班活動(dòng)《愛(ài)衛(wèi)生》教案與反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在幼兒園，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都不懂得講究衛(wèi)生,，衣服和手都弄懂得臟臟的，所以我就想經(jīng)過(guò)一個(gè)小活動(dòng)讓小朋友在愉悅的情景下懂得怎樣講究衛(wèi)生,，并且懂得講衛(wèi)生的重要性,。

活動(dòng)目標(biāo)

1.找出衣服和手被弄臟的原因,。

2.學(xué)會(huì)怎樣講究衛(wèi)生,。

3.經(jīng)過(guò)活動(dòng),，了解講究衛(wèi)生的重要性,，并學(xué)會(huì)從生活中的點(diǎn)滴做起。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

認(rèn)知講究衛(wèi)生的重要性及情感教育,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

一件臟衣服和一件干凈衣服,、雙手

活動(dòng)過(guò)程

1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng),。

（1）拿出兩件衣服，讓幼兒觀察有什么不一樣。

（2）然后提問(wèn)幼兒：衣服為什么會(huì)變臟,？

2.分析原因。

（1）讓小朋友說(shuō)出衣服變臟的原因,。

（2）要怎樣才能不把衣服弄臟,。

（3）要是衣服臟了該怎樣辦,。

3.總結(jié),。

4.雙手的方法也類似上述的,。

5.延伸。

教學(xué)反思

我覺(jué)得教學(xué)要結(jié)合幼兒的身心發(fā)展,，做到一切從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn),。多關(guān)心幼兒的心理變化，經(jīng)常和幼兒溝通,，增強(qiáng)幼兒的自信心，樂(lè)于學(xué)習(xí),。加強(qiáng)師生互動(dòng)的活力,，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用肢體語(yǔ)言,，以便表達(dá)得更加貼切，讓幼兒印象更加深刻,。總之,，在教學(xué)中要學(xué)會(huì)靈活變通,，事半功倍,，歡樂(lè)學(xué)習(xí),。

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇十四

飲食衛(wèi)生教案

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí),，明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。

2,、在搶答的活動(dòng)中,，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類,。

3,、樂(lè)意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽,。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、了解健康的小常識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干,。

2、幼兒用書人手一冊(cè),，紅色彩筆人手一支,。

活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：

1)教師：你喜歡吃什么食品為什么

2)教師將幼兒說(shuō)的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,，并進(jìn)行分類,。

2、經(jīng)過(guò)觀察幼兒用書,，了解注意飲食衛(wèi)生的重要,。

1)看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在做什么想一想這樣做對(duì)嗎為什么

2)觀察畫面,，說(shuō)說(shuō)：這些小朋友怎樣啦他們?yōu)槭裁磿?huì)生病

例如：觀察拉肚子的小朋友，說(shuō)說(shuō)：為什么他會(huì)拉肚子(吃蔬果不清洗,，也沒(méi)有洗手,。)……觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖(他吃的東西太多了,、甜食吃多了,、油膩的食物吃多了……)

3,、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好什么樣的食品要少吃,，為什么

4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果,，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品,，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號(hào)。

5,、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱,，請(qǐng)幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品。

1)教師：水果,、蔬菜,。幼兒：綠色食品;

2)教師：薯片,、妙脆角、炸雞腿,。幼兒：垃圾食品。

……

6,、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品,。

教師請(qǐng)3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排,。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說(shuō)出自我蹲和別人蹲,，要接得快,。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿,、青菜,，第一個(gè)是黃瓜說(shuō)：“黃瓜蹲,，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲,。”青菜聽(tīng)到后,，立即接上來(lái)說(shuō)：“青菜蹲,，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲,。”然后,，繼續(xù)接說(shuō)……說(shuō)錯(cuò)了,，就換人之后游戲,。

衛(wèi)生教案小班 衛(wèi)生教案中班篇十五

幼兒園中班健康教案：養(yǎng)成愛(ài)洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣

設(shè)計(jì)意圖：如今社會(huì),，父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中在生活上關(guān)注比較多,，在生活自理本事方面照顧的無(wú)微不至，所以導(dǎo)致孩子在生活本事上較弱,，有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛(ài)洗澡的壞習(xí)慣,，所以設(shè)計(jì)了《養(yǎng)成愛(ài)洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》，讓幼兒的自理本事,，講衛(wèi)生的習(xí)慣有所提升。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、明白勤洗澡能夠保護(hù)皮膚,。

2,、經(jīng)過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂(lè)表演,，初步學(xué)習(xí)自我洗澡,。

3,、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)磁帶《豬小弟》《洗澡歌》,。

小豬圖片一張,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、出示小豬圖片,，引起幼兒的興趣,。

它的名字叫“豬小弟”，我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在它身上發(fā)生了怎樣的故事

二,、聽(tīng)音樂(lè)《豬小弟》,。

提問(wèn)：

1,、開始小豬沒(méi)有朋友和它游戲?yàn)槭裁礇](méi)有(因?yàn)樗砩先悄唷?2,、之后有朋友和它做游戲了為什么又有朋友了呢(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)三,、組織幼兒討論：

你愛(ài)洗澡嗎為什么要經(jīng)常洗澡呢

教師小結(jié)：

1、洗澡能夠使我們干凈,，這樣人很舒服。

2,、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗,，皮膚上就有污垢，污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌,，對(duì)皮膚不好。

3,、經(jīng)常洗澡，干凈的皮膚能夠放出“溶菌霉”消滅細(xì)菌,，保護(hù)我們的皮膚,。

四,、討論：你是怎樣洗澡的

五,、即興表演：

沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水,。

六,、幼兒隨音樂(lè)表演，體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣,。

你洗干凈了嗎還想洗洗哪(幼兒自由地創(chuàng)遍：頭,、胳膊、肚子,、屁股,、腿等等。)