總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y了,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學生月考成績分析總結與反思化學篇一

想想這一個月以來的事情：分班,、分組,、進入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查,、歌唱比賽……真是一事接一事,，我的大腦細胞不敢松弛下來。

剛剛進入新的校園,，不熟悉的面孔,，不熟悉的集體，不熟悉的學習環(huán)境,，讓我的心情實在是安定不下來,。懷揣著興奮、激動與不安的心情,，迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試,。

看了看墻上的成績公布單，我就覺得自己的預感是很準確的——考砸了,?？酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠淼淖畹陀涗洠那槌林氐南駢毫税偃f斤大石頭般,，一想到父母看到我的成績應該有的驚訝與匪夷所思的表情時,，心里就不住地一陣抽搐,。看到有的同學都興高采烈地看著自己的成績時,，就想到了我的成績——第十一名,，級部退步了十幾名。

覺得也不怪誰,，只怪自己沒有努力吧,，這個月以來，似乎都沒有用十分的細心去對待學習,。老師布置的作業(yè),，馬馬虎虎地做完，只為了應付老師而已,。已經(jīng)多久,，沒有靜下心來，細細地回味老師講過的知識,；已經(jīng)多久,，沒有翻開課本，精力十足地預習下一課所學的內(nèi)容,；已經(jīng)多久……對待學習不認真,，已經(jīng)成為我的弊端。

現(xiàn)在,，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內(nèi)成員,，還真有點舍不得,。這一個月來的成績已經(jīng)作廢，重要的是為下一次而努力,。每學完一課,，要好好鞏固，不能學一課忘一課,，對于明天有學的內(nèi)容,，要好好預習，不至于對于老師講的內(nèi)容一概不知,，一片空白,。課外知識拓展也很重要，比如作文之類的,，要靠自己課外的廣泛閱讀,，對于好的詞句應善于摘抄，這樣才能寫出好的作文,。

另外,，適當?shù)膴蕵芬埠苤匾?，不過，要做有利于身心健康的活動,，要做到勞逸結合,。

一次考試已經(jīng)成為過去，重要的是位下一次考試而努力,，總結失敗的原因,，成功的經(jīng)驗，不能再墮落下去了,。

相信,，彩虹總是在風雨過后才會出現(xiàn)，優(yōu)異的成績也只能在拼搏過后才會有結果,，以進步為目標,，向著下一次考試而努力！

學生月考成績分析總結與反思化學篇二

第三次月考的成績已經(jīng)出來,，與上次月考成績相比,，總體上有所提升。為了使自我今后的學生更有方向性,，也為了力爭在下次考試中取得更優(yōu)異的成績,，現(xiàn)作如下總結：

這次月考總成績比上次月考提高了23分。其中,，數(shù)學提高了18分,，英語提高了15分，可是語文下降了10分,。

1,、數(shù)學和英語一向是我的弱項，所以在平時的學習中,，我都把很多的時間和精力花費在這兩個科目上,。

2、語文是我的強項,，尤其是作文對提分產(chǎn)生了關鍵性作用,。可是最近幾個月的學習中,，我卻自以為語文成績好,，就忽略了新知識的鞏固，導致自我在基礎知識方面有所落后,。

1,、最近一個月內(nèi)，每次上數(shù)學課,，我都認真聽教師講課,。課后也及時復習相關知識點,，并按教師要求做習題集。碰到不懂的地方,，我就向同學和教師請教,，力求徹底弄懂每一個知識點，再利用習題加以強化,。

2,、在學習英語的過程中，我同樣要求自我要認真請教師講課,，弄懂教師講過的每一個語法點,。課下，我認真地背單詞,，背課文,，并把其中好的表達方式記錄下來。所以,，這次月考中,，我的英語作文成績大大提升。

這次一向被我視為強項的語文竟然成了我的拉分科目,，實屬不該,。所以，在以后的學習中,，我必須不能因為其他科目就忽略了語文的學習,。

1、新的學習方法幫忙我在英語和數(shù)學方面取得了提高,，所以以后要堅持這些方法,，再接再厲。

2,、重視語文的學習，打好基礎,，鞏固作文,。

總而言之，這次考試有失有得,。今后,，我必須要繼續(xù)堅持有的方法，統(tǒng)籌各科的學習,，爭取在各個方面都取得更好的成績,！

學生月考成績分析總結與反思化學篇三

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了,。然而,，留給我得卻是無法挽回的時間,；應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,，心底里感到無限地自責……

當我靜下來時,，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心,、急躁,。當一拿到題目是便立刻動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,，不知從何入手,，所以導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分,。

還有,，雖然口中老說：“這些題目教師根本就沒有講到……”其實，到此刻一回想起來,，才覺得自我是多么的可笑,、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,，此刻一想,，不如該自我沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了,。如果說,，自我平時有做到復習、預習的話,，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢此刻的職責只能推回自我身上,，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習,，那么就會令自我的學習大打折扣了,。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi),，把超多的學習資料灌輸入到大腦里去,。“饑一頓飽一頓”的,，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的,。所以，我們務必要做到定時定量學習,。

我們還要做到教師要求背得務必要去背熟,，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話,，當題目靈活,、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤,。

從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話,，或把錯的職責推到別人身上的話,，那么便會永久掩蓋著錯誤，一向錯下去,。

如果該每一天完成的學習任務沒有完成,，喜歡集中復習，臨考突擊,，每一天該學,、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績,。要做到務必每一天的知識積累,，每一天復習，并且要做到專心致志學習才行,。

學習靠積累,，學習靠努力；機會僅有一次,，不能放過任何一次考試,！