制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇一

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以教育局教育教學(xué)工作要求為指導(dǎo),，以學(xué)校教學(xué)計劃為依據(jù),，以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線,，深入開展課堂教學(xué),，積極探討評價改革，著力夯實(shí)常規(guī)教研管理,，堅持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

在過去的基礎(chǔ)上，結(jié)合新問題,、新要求,，進(jìn)一步完善各項教研制度，加強(qiáng)教研工作考核,，切實(shí)制定行之有效的教研檢查方案,，指導(dǎo)任課教師進(jìn)行有效教研，切實(shí)做到一切有章可循,，及時糾正教師的錯誤做法,，進(jìn)行規(guī)范性管理，真正進(jìn)行有效教研,。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀,、人才觀,，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容仍然分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)材料和教師自選材料兩部分,。

教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會,，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，每一個教師一學(xué)期要寫4000字的學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)校教研室將定期對學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評估,。

新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師,，就要對任何問題都不能熟視無睹,，要有思考，要有調(diào)查分析,，要進(jìn)行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人，幸福的人,。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思,。每月至少1篇，每學(xué)期不少于4篇,。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,、教學(xué)論文、教學(xué)反思參加學(xué)校展檢查,。

學(xué)校各年級由年級組長擔(dān)任教研組長,，下設(shè)語文、數(shù)學(xué),、英語,、理化生科學(xué)心理、政史地,、音體美備課組,，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次,。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計劃和進(jìn)行教研總結(jié),，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中,。

（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料,、指導(dǎo)安排教研工作,。

（2）教研組要定期召開日常工作會議,，要求定時定點(diǎn)?；顒觾?nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教科室,。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點(diǎn),。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí),。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,。活動過程要圍繞主題,，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果,，人人有收獲,。活動內(nèi)容記錄及時上報教科室,。

縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，每學(xué)期有本組至少評選出一名同志參加優(yōu)質(zhì)匯報課活動,，主講一節(jié)示范課,。

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路,，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑,。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展,，必須有明確的研究方向,，有計劃、有過程,、有結(jié)論,；學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動,，凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料,，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。市級以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示，接受大家的評價,，要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計劃,，實(shí)驗(yàn)過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄，其中相關(guān)教科研知識學(xué)習(xí)不少于10篇,，課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次,，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。真正做一個反思型,、研究型的教師.并積極做好學(xué)校申報的課題研究工作,，爭取做好每一個課題組教師的分內(nèi)工作，做出優(yōu)秀的課題研究,，積極做好課題的立項和結(jié)題工作,。

（1）每學(xué)期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭,，起好步。

（2）每學(xué)期初第二個月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講,。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，符合一個合格教師的教學(xué)水平,。

（3）每學(xué)期初第三個月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校評出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課,。學(xué)校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課,，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。

（4）每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課,，學(xué)校及本教研組教師參與聽評,，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導(dǎo)，力求提高快,、效果好,。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報課,。

（5）為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí),，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選,，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布,。同時要求每位教師每學(xué)期聽評課應(yīng)達(dá)到10節(jié)以上。

1、開展“四級備課”活動

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（案例與反思）

3,、新教師匯報課

4、九年級中考研討會

5,、教學(xué)案一體化研討活動

1,、集體備課（月備課）

2、公開課,、教研組聽評課

3,、骨干教師匯報課

4、舉辦課堂大賽

5,、業(yè)務(wù)講座

6,、知識樹說課活動

1、案例與反思總結(jié)座談會

2,、期中成績分析會

3,、集體備課(周備課)

4、業(yè)務(wù)講座

5,、九年級中考研討會

6,、組織公開課、說課,、聽課,、評課活動

1、業(yè)務(wù)講座

2,、集體備課總結(jié)

3,、課堂評優(yōu)

4、教研材料歸檔

20xx年3月

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)期,，我聯(lián)區(qū)將繼續(xù)借助新課程改革的東風(fēng),，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,。以學(xué)生發(fā)展為本,，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性,、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，通過反思,、討論、提高認(rèn)識,、強(qiáng)化責(zé)任,，以更新教育觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)成績。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

學(xué)習(xí),，是知識汲取與更新的先決,，是一個人不斷完善、充實(shí)自我的需要,，是一切工作與時俱進(jìn),、開拓進(jìn)取的重要條件。本學(xué)期要以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo),，組織教師參加各級各類的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中不斷掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,、掌握最前沿的教改信息,、關(guān)注教育改革的發(fā)展動態(tài)，不斷提高自身的文化素養(yǎng),、理論水平,、管理水平及教科研能力，樹立新的課程觀,、教育觀,、教學(xué)觀、教師觀,、學(xué)生觀,，著力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。

1,、保證時間。

一是利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全校教師學(xué),；二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學(xué),；三是自學(xué)，要求領(lǐng)導(dǎo)和教師每周應(yīng)有不少于２小時的自學(xué)時間,，專業(yè)期刊,、理論專著、網(wǎng)上資源,，一切凝聚著人類文化精神的'讀物都可以進(jìn)入視野,，把學(xué)習(xí),、讀書的過程作為備課的過程。另外,，還積極組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修活動,，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件和提供機(jī)會。

2,、充實(shí)內(nèi)容：

本學(xué)期學(xué)校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導(dǎo),、借鑒作用的學(xué)習(xí)資料印發(fā)到老師手中，供交流學(xué)習(xí),；開展學(xué)刊用刊活動,。學(xué)校每年為教師們訂閱幾種教育教學(xué)理論書刊，每位教師最少訂閱一種教育雜志,，要求老師們要充分發(fā)揮教育報刊的作用,，時時研讀，及時獲取教育科研信息,。每學(xué)期起碼學(xué)好一本理論書籍,，用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校在加強(qiáng)校園建設(shè)的同時,，加強(qiáng)現(xiàn)代化教育硬件的配置,，力爭使45歲以下教師會使用計算機(jī)。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使之成為我們進(jìn)行教育教學(xué)活動,，了解最新教育教學(xué)動態(tài)、科研成果,，不斷更新知識,，用新的理念和新的知識充實(shí)自己、武裝自己的不可缺少的工具,。

3,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。

培訓(xùn)方式是培訓(xùn)內(nèi)容的載體,，學(xué)校和各科組要想方設(shè)法創(chuàng)建靈活,、科學(xué)的培訓(xùn)方法，采勸互動參與,、合作學(xué)習(xí),、反思構(gòu)建”等培訓(xùn)方式，通過學(xué)教育理論,、學(xué)新課標(biāo),、學(xué)優(yōu)秀案例；談學(xué)習(xí)心得,、談實(shí)踐體會,，談師生變化,；上實(shí)驗(yàn)課、上研究課,、上觀摩課,；評教育思想、評教學(xué)設(shè)計,、評教學(xué)手段,、評教學(xué)效果、評角色轉(zhuǎn)變,、評學(xué)習(xí)方式等多種類型的教研活動,。

4、落實(shí)檢查,。

學(xué)校為每位教師配備業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記本,，要求邊學(xué)習(xí)邊記錄，寫好學(xué)習(xí)心得,，做到學(xué)有所思,，思有所得。

二,、以課改為契機(jī),，深化教育教學(xué)改革。

1,、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,。

新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價值觀,，現(xiàn)代人才觀,、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀,、師生觀、教學(xué)觀等,，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢,，我們要清醒地認(rèn)識到不能墨守成規(guī),，要成為一個研究型的教師,。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革,，在推進(jìn)新課程中，教師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，必須做好八個轉(zhuǎn)變：教學(xué)目標(biāo)：由以知識傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變——樹立課程目標(biāo)意識,；教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立個性教育意識,；教學(xué)關(guān)系：由以教論學(xué)向以學(xué)論教轉(zhuǎn)變——樹立主體意識；教學(xué)活動：由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變——樹立發(fā)展意識,；師生關(guān)系：由不民主,、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變——樹立情感意識,；教學(xué)結(jié)構(gòu)：由程式化,、模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變——樹立創(chuàng)造意識；信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變——樹立反饋意識,；教學(xué)評價：由以選拔為主向促進(jìn)個性化發(fā)展轉(zhuǎn)變——樹立多元化評價意識,。要求教師們把新課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中。

2,、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

針對基礎(chǔ)教育過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，新課程提倡“主動參與、樂于探究,、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式,。這對于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。因此,，我們要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓,，要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的的五個基本特征：一是主動性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征,，要讓學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動。二是獨(dú)立性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征,，表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性,。有效的學(xué)習(xí)方式都有著個性化的,，因?yàn)槊總€學(xué)生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式,；四是體驗(yàn)性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征,，強(qiáng)調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗(yàn),。五是問題性,。問題是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙，問題是思想方法,、知識積累和發(fā)展的邏輯力量,，是生長新思想、新方法,、新知識的種子,，問題意識是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。以上五點(diǎn)特征我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實(shí)質(zhì),，才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

3、開展豐富多彩的教研活動,。

以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，積極提倡學(xué)校開展集體備課活動，帶著課題上研討課,，推進(jìn)教學(xué)改革,。對于上教研課，必須強(qiáng)調(diào)結(jié)合課題,，體現(xiàn)研究的成果,，評議時也要圍繞課題進(jìn)行，課后鼓勵寫案例分析,，提倡一課一得,。對于熱點(diǎn)問題，組織研討,，各抒己見,，形成共識。對于教學(xué)方法改革,，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確地的學(xué)習(xí)策略,，能培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀,。大力提倡課堂的民主化,，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會實(shí)踐相結(jié)合。

本學(xué)期開展下列活動：開展課堂教學(xué)評優(yōu)課活動，以校為單位人人上教研課,，選拔與推薦優(yōu)秀教師,，參加聯(lián)區(qū)組織的公開課,。

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇三

一月份

1,、組織安排學(xué)習(xí)“十七大”精神報告

2、元月上旬進(jìn)行中小學(xué)業(yè)務(wù)檢查

3,、組織安排質(zhì)量監(jiān)測及期末考試工作

4,、安排放寒假相關(guān)的看校護(hù)校

5、寫好xx年工作總結(jié),，組織人員討論并制定08年工作計劃

二月份

1,、做好貧困教職工的送溫暖工作2、組織教材發(fā)放

3,、開好留守學(xué)生家長座談會

4,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

5、組織參加20xx年全國中學(xué)生物競賽報名

6,、征集各學(xué)科論文 三月份1,、做好各校綠化、美化工作 2,、舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作評選工作

3,、舉行中小學(xué)語文教師教育敘事評選活動

4、舉行全鎮(zhèn)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動 5,、組織初中政治優(yōu)質(zhì)課評比活動

6,、舉行小學(xué)作文教學(xué)專題研討會

7、組織校片教研活動

8,、舉辦農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用第三次培訓(xùn)（計劃60人）

9,、檢查落實(shí)六十鋪教育資源網(wǎng)內(nèi)容發(fā)送情況

4月份

1、組織小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽

2,、舉行小學(xué)數(shù)學(xué)片教研活動座談會

3,、紅集中學(xué)語文典型課教學(xué)案例

4、舉行“影響教學(xué)質(zhì)量主要因素”專題研討會

5,、舉辦初中語文優(yōu)質(zhì)課大賽

6,、舉行中小學(xué)體育工作基本功大賽

7、召開初中畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)與復(fù)習(xí)迎考研討會

8,、舉辦第四次農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用培訓(xùn)

9,、舉行小型田徑運(yùn)動會

5月份

1、組織市,、縣教壇新星上示范課

2,、舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)廣播體操比賽

3、舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生“迎奧運(yùn)”演講比賽

4、舉辦中小學(xué)教師計算機(jī)比賽,，要求每校都需參加

5,、新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教法、學(xué)法演講比賽

6,、舉辦中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽

7,、分片召開小學(xué)語數(shù)教研組長座談會

6月份

1、組織全鎮(zhèn)中小學(xué)業(yè)務(wù)綜合大檢

2,、舉行中小學(xué)各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測

3,、舉辦中學(xué)生計算機(jī)比賽

4、召開畢業(yè)班教師座談會

5,、全鎮(zhèn)安全工作大檢查

6,、做好優(yōu)秀教案評選工作

7月份

1、寫出各科工作總結(jié),、學(xué)校工作總結(jié)

2,、報期末試卷分析及考試成績表

3、安排假期看校護(hù)校工作

4,、中心校制定暑期各項計劃,，并逐步落實(shí)

5、舉辦體育教師培訓(xùn)班

8月份

1,、舉行暑期各課備課學(xué)習(xí)

2,、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)市級教壇新星上示范課

3、請外地名師上示范課

4,、舉辦音,、美培訓(xùn)班

5、舉辦小學(xué)英語教師培訓(xùn)班

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇四

為使我鎮(zhèn)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)教研工作順利開展,，根據(jù)上級相關(guān)要求,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下計劃：

1,、嚴(yán)格課程管理,。認(rèn)真執(zhí)行《**市義務(wù)教育階段課程計劃》,，按規(guī)定開齊課程,、開足課時、開好課程,，堅決杜絕學(xué)校安排合班課,，教師隨意調(diào)課,、挪課和擠占課時的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

2,、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,。認(rèn)真貫徹落實(shí)**教基發(fā)【20xx】85號文件精神，廣泛宣傳規(guī)范辦學(xué),、減負(fù)提質(zhì)的"八個嚴(yán)控",、"八個制度",、"八個突破",，對招生考試,、違規(guī)補(bǔ)課,、在校時間三項突出問題進(jìn)行重點(diǎn)治理,。

3,、全力打造高效課堂。根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神,，按照"分部實(shí)施,、整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破,、全面提升"的工作思路,，完善評價機(jī)制,。充分發(fā)揮我鎮(zhèn)市區(qū)級骨干教師示范帶動作用，鼓勵其他教師主動參與,。積極選派相關(guān)人員參加區(qū)教育局"高效課堂"理論培訓(xùn),、"有效教學(xué)、高效課堂"研討會,、第十一屆骨干教師觀摩課,、第十屆課堂教學(xué)擂臺賽和第二屆青年教師課堂教學(xué)風(fēng)采大賽，全面推進(jìn)高效課堂建設(shè),。

4,、規(guī)范區(qū)局"兩個基本要求"。定期與不定期開展"規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率"專項督查,，督促學(xué)校管理立足課堂、聚焦課堂,，規(guī)范備,、教、批,、輔,、考五個環(huán)節(jié)的管理，對存在問題的學(xué)校限期整改,，對拒不整改的學(xué)校要進(jìn)行全鎮(zhèn)通報批評,，嚴(yán)重者將取消本學(xué)期推優(yōu)評先資格。各校要繼續(xù)嚴(yán)格按照《板橋鎮(zhèn)教師教學(xué)常規(guī)考評細(xì)則（試行）》,，定期與不定期的對教師的常規(guī)教學(xué)工作開展情況進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果與教師獎勵性績效工資的考核發(fā)放和教師推優(yōu)評先掛鉤；繼續(xù)以備課,，尤其是集體備課為切入點(diǎn)和著力點(diǎn),，貫徹"以學(xué)定教，以學(xué)評教"方針,，促使教師重視學(xué)情,，依據(jù)教材與教學(xué)任務(wù)，實(shí)施有效教學(xué),。

5,、高度重視學(xué)校教學(xué)資源的管理和利用。各校要把科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,、音體美和衛(wèi)生器材,、各學(xué)科教具、遠(yuǎn)程教育資源以及圖書等教學(xué)資源的管理和利用工作放在重要議事日程,，不斷提高其使用效率和效果,，使其更好地為教學(xué)工作服務(wù),。

6、大力推進(jìn)體育工作,。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，健全體質(zhì)健康檢測機(jī)制；認(rèn)真實(shí)施"體育,、藝術(shù)2+1項目",，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，"體育大課間"活動常態(tài)化,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時,；督促指導(dǎo)學(xué)校開展"1+x"體育活動，將學(xué)生各種藝術(shù)小組組建和訓(xùn)練納入學(xué)校常規(guī),，推動陽光體育活動不斷深入,；充分發(fā)揮資源優(yōu)勢和傳統(tǒng)優(yōu)勢，打造特色體育活動項目,。

7,、規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)。根據(jù)《**市教育局關(guān)于實(shí)施實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見（試行）》要求,，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理,。各校要把實(shí)驗(yàn)教學(xué)鞏固提高工作納入常規(guī)工作進(jìn)行管理，務(wù)必安排專人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室的管理,，科學(xué)任課教師要開展好學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),，并做好資料的完善、收集和歸檔,；積極參加上級實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動,、全區(qū)第六屆實(shí)驗(yàn)教師技能大賽,、優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能競賽等。不斷促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)及"三室"管理規(guī)范有效,。

8,、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)、更名和畢業(yè)等手續(xù),，做到轉(zhuǎn)入有來源,，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因,，更名有依據(jù),，畢業(yè)有存檔,。

9、不斷加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。全鎮(zhèn)各校要給教師基本功訓(xùn)練創(chuàng)造條件和平臺,，教師要認(rèn)真練習(xí)"三筆一話一畫"，使其更好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。

10,、扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。鎮(zhèn)中心學(xué)校本期教研工作的重點(diǎn)仍然放在市區(qū)級骨干教師課堂教學(xué)展示,、教師課堂教學(xué)研討和集體備課上,。各校要根據(jù)自身實(shí)際，開展好全員小本培訓(xùn),，鼓勵教師自我學(xué)習(xí),，有創(chuàng)造性、針對性的開展好教研活動,，注重教研活動的可操作性和實(shí)效性,，努力減少低效課堂，堅決杜絕無效課堂,，逐步構(gòu)建高效課堂,。

11、積極選派教師參加各級組織的活動和培訓(xùn),。我鎮(zhèn)教師來源渠道多,、普遍年齡偏大、學(xué)科結(jié)構(gòu)失調(diào),，對提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量帶來嚴(yán)重阻礙,。本期各校要把選派教師外出參加活動和培訓(xùn)作為教研工作的重點(diǎn)，通過外出參加活動和培訓(xùn),，不斷提高教師教育教學(xué)的能力和水平,。

12、加強(qiáng)與鎮(zhèn)外學(xué)校的交流與合作,。適當(dāng)時期安排一定數(shù)量的業(yè)務(wù)干部和教師到鎮(zhèn)外先進(jìn)學(xué)校觀摩,、交流，主動邀請其優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)示范,、研討,，加大我鎮(zhèn)學(xué)校與鎮(zhèn)外學(xué)校的結(jié)對幫扶，以加快我鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

13,、努力做好教研信息報送。通過《教研簡報》加強(qiáng)鎮(zhèn)內(nèi)外教研信息交流,，健全各校教研活動信息報送機(jī)制（每校每月至少報送一篇）,，為全鎮(zhèn)學(xué)校和教師搭建好交流,、展示的平臺，做到資源共享,、優(yōu)勢互補(bǔ),、整體推進(jìn)。

14,、千方百計提升教學(xué)質(zhì)量,。各校要牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是生存和發(fā)展的生命線的理念，把教學(xué)質(zhì)量的提升放在學(xué)校一切工作的重中之重,。鎮(zhèn)中心學(xué)校將在本期再次修改學(xué)校和教師教學(xué)質(zhì)量評估方案,，加大教學(xué)質(zhì)量提升的獎懲力度，進(jìn)一步調(diào)動教師抓好教學(xué)工作的積極性,；全鎮(zhèn)各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)施意見》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定并落實(shí)好學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。通過本學(xué)期的共同努力,，力爭扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量列全區(qū)滯后的局面。