光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大班年級組工作計劃秋季 幼兒園大班年級組計劃篇一

本文目錄

2018年大班年級組工作計劃

幼兒園大班年級組工作計劃范文

幼兒園大班年級組工作計劃

幼兒園大班年級組工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教計劃,，提高組織活動和教科研能力,。以園本教研為核心，科研課題為載體,，立足本園特點,，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢,，互幫互學(xué),，提高教師的教育教學(xué)水平，促進我園教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、工作重點：

1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子,，用心了解孩子,，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,，努力改善自身的教育行為,，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。

2、加強園本教研建設(shè)力度,，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新,，拓展教研工作新思路,，不斷改進教科研活動模式,，在活動中進行實質(zhì)性的探討,、研究,，提升本年級組的教科研水平,。

3,、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作,。

4,、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作,，以便開展正常有序的教育活動,。進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，爭取更好的教學(xué)效果,。

5,、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”,、“研討幼兒生活問題”活動,。

三、本學(xué)期工作目標及措施

1,、教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

2,、利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電,，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究,。

3,、平時班與班之間進行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時教學(xué)活動得失,，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解,，勇于創(chuàng)新，按照園務(wù)計劃,，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析,，

4、做好家長工作,。設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》,。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

四,、具體工作安排

二月底

1.主題活動：難忘的春節(jié),。

2穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序,，組織各班教室環(huán)境布置,，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置,。?

3. 組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點,，根據(jù)實際情況修訂計劃。

4,、正式啟動家園聯(lián)系冊,。

5.搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境,。

三月

1.根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進行活動,，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。

2.年段活動：教師提供活動設(shè)計進行研討,、分析記錄,。（兩周一個）

3.學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規(guī)范動作,。

4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天,？

四月份：

1.?? 預(yù)設(shè)主題：美麗的春天?? 等

2.?? 社會實踐活動：掃墓、春季運動會

3.?? 園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗收,，做好各項檔案材料準備工作,。

4.?? 家長工作：分批家教座談會。

5.?? 按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。（以后每月相同）

6.?? 年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會,？

五月份

1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動,，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,，珍惜自己和他人的勞動成果,。

2.理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例？認真撰寫一篇教學(xué)案例,，年級組規(guī)范案例書寫格式,，內(nèi)容。

3,、六一節(jié)節(jié)目準備,，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

4.模擬測試題,。

六月

1.?? 預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我?? 等

2.?? 幼小銜接活動：參觀小學(xué),。

3.?? 繼續(xù)入小學(xué)模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通,。

4.?? 家教座談會：如何對待幼兒考試成績,？怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準備？……

5.?? 準備幼兒園公開課,。

七月

做好幼兒暑期安排,。設(shè)計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動,。準備畢業(yè)典禮節(jié)目,。

八月

準備畢業(yè)典禮。

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2018年大班年級組工作計劃（2） |

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一,、指導(dǎo)思想?

以“綱要”為指導(dǎo),，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神,，將園本活動課程進行研究、推廣,。以年級組為陣地,，進行教學(xué)研究；以教師實踐中的問題為抓手,，進行分析,、討論，通過再實踐促進教學(xué)能力的提高,。?

二,、段況分析；?

大班年段現(xiàn)有幼兒99人,，其中本學(xué)期新生18人,。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高,。他們熱愛幼兒園的生活,，熱愛同伴,，熱愛老師，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽感,；大部分的幼兒能積極參與體育活動,，體質(zhì)有所增強；因為是寄宿制??? ??

幼兒園,，自理能力有顯著提高,，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展；在音樂.語言方面也有很大的提高,。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同,，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看,，通過上學(xué)期的保教研究,、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進,，能走進幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。?

三,、工作目標和重點?

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標,，為入小學(xué)做好準備：增進幼兒對自然的情感,，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發(fā)展,，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感,，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進行交往的積極性,，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,，感受美能力。?

(一)? 加強理論學(xué)習(xí),、提升教學(xué)能力?

1,、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機會,，鼓勵組員積極參與,，將理論與實踐相結(jié)合。?

2,、積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”,，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論,、交流、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展,。?

（二）切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與 環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

2,、不斷加強《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究,，鼓勵教師理論和實踐相?

結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果,，每周撰寫一篇教?

養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思,，每學(xué)期撰寫一篇論文,，??

3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求,，促進幼兒發(fā)展,。

4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

5,、教師要認真細致地做好家長工作,，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展,。?

運用家長園地,、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài),、教學(xué)活動,、幼兒在園情況。? 繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),。?

（二）以區(qū)域活動為切入點,，嘗試使用新教材?

1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進行研究,。?

2,、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。?

3,、研討如何開展整合性區(qū)域活動,。?

4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合,。?

（三）加強年級組自身建設(shè)?

1,、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進計劃,。?

2,、定時、定點開展年級組活動,，商討教學(xué),、教研策略，共同學(xué)習(xí),，一起進步,。?

3、年級組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源,，如：共同制作教玩具、分享主題活動,、問題意識培養(yǎng)的實踐活動,，實行資源、經(jīng)驗共享,。?

（三）真正做到保育教育結(jié)合,，提高保育質(zhì)量。

1,、加強保教結(jié)合意識,，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

2,、保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅持天天清潔，周周小掃,，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度,，毛巾,、餐具、茶杯定點消毒,，寢室,、教室定期消毒,，為幼兒提供無菌、無害,、無污染的環(huán)境,。

3,、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細則、清潔消毒制度,，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí),、相互促進,、相互監(jiān)督,、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記,，記錄心得。

（四）不斷增強科研意識水平,，提高科研質(zhì)量。

1、繼續(xù)市級申報課題研究,，不斷增強科研意識和水平,，注重學(xué)習(xí)、注重思考,、注重探索、注重反思,，真正做到學(xué)以致用。

2,、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合,，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。?

2018年大班年級組工作計劃（3） |

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一,、指導(dǎo)思想：

以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒,、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

二,、主要目標

1、營造一支團結(jié)協(xié)作,，齊心向上的教師隊伍,，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位老師各方面的能力,。注意塑造教師的良好形象,。

2、努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

3,、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作,。

三,、主要工作：

（一）、教師的成長與發(fā)展

1,、新世紀的教師應(yīng)該富有時代的朝氣,。這種朝氣,，集中體現(xiàn)了當代教師應(yīng)該更懂得美,、追求美,、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展,。通過自身形象與人格魅力感染,、熏陶幼兒。

2,、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機會,，鼓勵教師積極參與,，彰顯個性。比如：周一例會,、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專家來園傳幫帶,、積極學(xué)習(xí)先進理念并能運用到自己的工作實踐中,。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式,，捕捉教師教育,、教學(xué)活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的討論,、交流,、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展,。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),，督促年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長,。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子,，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動,，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力,、語言表達能力,；在區(qū)域活動中,，能提供并豐富多種材料,，促進幼兒各種能力的發(fā)展,；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點,，開展相應(yīng)的游戲活動,，提高幼兒的交往、合作,、想象等多種能力。

4,、以年級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上,，能根據(jù)各班的實際情況和孩子當前的發(fā)展水平及時進行生成與調(diào)整。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí)，捕捉孩子有教育價值的興趣點,，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料,，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展,。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源,。比如：集體分工備課,、共同制作教學(xué)具,、早期閱讀實踐交流與現(xiàn)場觀摩,。

（二）,、幼兒的成長與發(fā)展。

本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動,，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚個性,、增強自信。具體活動有：

1,、開展興趣組活動,，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán),。當然,，老師要以自己的興趣去影響孩子,，從而帶動孩子的學(xué)習(xí)。主要活動有：拉丁舞,、現(xiàn)代舞、腰鼓,、戲曲。尋找每個機會,，抓住每個細節(jié)，提高整體效益,。

2、根據(jù)大班孩子的能力特點,，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區(qū)環(huán)境,，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會,；另一方面也可以充分利用好家長資源,，共同促進孩子的各方面能力發(fā)展,。

（三）、加強安全意識,、嚴格各項規(guī)范常規(guī)

一個寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作,，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí)。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級組每位教師的職責,，需要教師互相配合，共同努力,。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性,。為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長的環(huán)境。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄,，防患于未然。并責任到人,。

家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級的教育目標，結(jié)合每個孩子發(fā)展的需要,，將孩子在園、在家的表現(xiàn),、進步和問題，互相通氣,，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展,。

四,、具體工作安排

八月份：

1,、家訪

2,、調(diào)整各班物品，大掃除,。

3,、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置,。

4,、各班整理第一主題計劃、第一周計劃,、布置家長園地、

5,、小班入園前親子活動

九月份：(9/1-9/4)

第一周：

1、9/1日正常開展一日活動,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、各班學(xué)額匯報。

3,、安全工作匯報。

第二周：(9/7-9/11)

1,、幼兒活動：把歌聲獻給老師,，祝老師節(jié)日快樂。

2、安全工作匯報,。

第三周：(9/14-9/18)

1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

2,、各班幼兒測體重,。

3,、安全工作匯報,。

4,、幼兒活動：發(fā)放幼兒興趣組活動意向表,，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù),。

第四周：(9/21-9/25)

1、主題環(huán)境及時整理,、存檔,。

2,、安全工作匯報,。

3,、討論迎“國慶”的

活動方案

4,、幼兒活動：休閑活動開始。

第五,、六周(9/28-10/9)

1,、做好國慶假幼兒安全教育工作,。

2,、安全工作匯報。

十月份

第七周：（10/12-10/16）

1,、年級組活動：討論家長會方案,。

2,、研討：大班組好課活動,。

3,、安全工作匯報。

第八周：（10/19-10/23）

1,、抓好各班幼兒常規(guī)工作,。

2,、安全工作匯報。

第九周：（10/26-10/30）

1,、主題環(huán)境及時整理,、存檔。

2,、幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽

3,、年級組活動：安全工作的研討,。

4,、安全工作匯報,。

十一月份：

第十周：（11/2-11/6）

1、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽,。

2,、安全工作匯報,。

十一周：（11/9-11/13）

1,、 中班幼兒活動：幼兒故事表演

2,、安全工作匯報。

3,、年級組活動：討論如何上好好課,。

十二周：（11/16-11/20）

1、小班幼兒活動：兒歌朗誦比賽

2,、觀摩各班主題環(huán)境、調(diào)整,、豐富。

3,、安全工作匯報。

十三周：（11/23-11/27）

1,、年級組活動：討論班務(wù)工作。

2,、體育節(jié)準備

3,、安全工作匯報,。

十二月份（11/30-12/4）

十四周：

1,、交流各班游戲組織開展情況,。

2、安全工作匯報,。

3,、幼兒活動：快樂體育節(jié),。

十五周：（12/7-12/11）

1、主題環(huán)境及時整理,、存檔,。

2、安全工作匯報,。

十六周：（12/14-12/18）

1,、幼兒活動：小中大班幼兒插塑比賽,。

2、安全工作匯報,。

十七周：（12/21-12/25）

1、年級組活動：插塑活動引起的思考與討論,。

2,、討論慶元旦,、迎新年活動方案,。

3,、安全工作匯報,。

十八周：（12/28-12/31）

1,、幼兒活動：慶元旦,，家園同樂,。

2、安全工作匯報,。

一月份：（1/4-1/8）

十九周：（1/11-1/15）

1,、幼兒活動：無敵小寶貝

2、年級組活動：討論期末展示方案,。

3、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估,，做好學(xué)籍卡。

二十周：（1/18-1/22）

1,、各班撰寫幼兒

評語

1,、各班以軟盤形式上交教育教學(xué)電子檔案,、雜志整理裝訂,、保教工作資料收集整理

二十一周：（1/25-1/29）

1、寒假安全教育,。

2,、結(jié)退幼兒各類費用。

3,、休業(yè)式,。

4、幼兒期末匯報活動

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一,、指導(dǎo)思想?

以“綱要”為指導(dǎo),，以園務(wù)計劃,、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動課程進行研究,、推廣,。以年級組為陣地,，進行教學(xué)研究,；以教師實踐中的問題為抓手,，進行分析,、討論,，通過再實踐促進教學(xué)能力的提高。?

二,、段況分析,；?

大班年段現(xiàn)有幼兒99人,，其中本學(xué)期新生18人,。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育,，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高,。他們熱愛幼兒園的生活,，熱愛同伴,，熱愛老師,，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽感,；大部分的幼兒能積極參與體育活動,，體質(zhì)有所增強,；因為是寄宿制?????? >>???

幼兒園,，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展,；在音樂.語言方面也有很大的提高,。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同,，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看,，通過上學(xué)期的保教研究,、理論學(xué)習(xí),，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進,，能走進幼兒,，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。?

三,、工作目標和重點?

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標,，為入小學(xué)做好準備：增進幼兒對自然的情感,，培養(yǎng)幼兒的求知欲,，促進幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感,，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力,，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進行交往的積極性,，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。?

(一)? 加強理論學(xué)習(xí),、提升教學(xué)能力?

1,、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),、交流機會,，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結(jié)合,。?

2,、積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育,、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題,，進行集體討論、交流,、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展,。?

（二）切實做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與 環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合,。

2,、不斷加強《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究,，鼓勵教師理論和實踐相?

結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果,，每周撰寫一篇教?

養(yǎng)筆記,，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思,，每學(xué)期撰寫一篇論文,，??

3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料,，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展,。

4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

5,、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動,、積極的配合幼兒園各項活動的開展,。?

運用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流,、溝通，使家長及時了解班級動態(tài),、教學(xué)活動、幼兒在園情況,。? 繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進行教育,，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。?

（二）以區(qū)域活動為切入點,，嘗試使用新教材?

1,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進行研究。?

2,、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容,。?

3、研討如何開展整合性區(qū)域活動,。?

4,、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合,。?

（三）加強年級組自身建設(shè)?

1、組員認真分析自身的狀況,，制定出課堂改進計劃,。?

2、定時,、定點開展年級組活動,，商討教學(xué)、教研策略,，共同學(xué)習(xí)，一起進步,。?

3,、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源,，如：共同制作教玩具、分享主題活動,、問題意識培養(yǎng)的實踐活動,，實行資源,、經(jīng)驗共享。?

（三）真正做到保育教育結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,。

1、加強保教結(jié)合意識,，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

2,、保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔,，周周小掃，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境,；堅持每天消毒制度,，毛巾、餐具,、茶杯定點消毒，寢室,、教室定期消毒,，為幼兒提供無菌,、無害,、無污染的環(huán)境,。

3,、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細則,、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí),、相互促進,、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,，堅持書寫保育筆記,，記錄心得。

（四）不斷增強科研意識水平,，提高科研質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)市級申報課題研究，不斷增強科研意識和水平,，注重學(xué)習(xí),、注重思考,、注重探索,、注重反思，真正做到學(xué)以致用,。

2,、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合,，主題活動和操作活動相結(jié)合,，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。?

每月工作重點?

二月份：預(yù)設(shè)主題：正月里?

1,、組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置,，家園聯(lián)系欄布置,。?

2、家長帶幼兒返園,，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表,，了解插班幼兒的基本情況,。?

3,、穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育,。?

4,、正式啟動幼兒成長冊記錄,。?

5,、制定班組計劃，正常開展教學(xué)活動,。?

6、各班幼兒身高,、體重測量并上報園保教組。?

7,、興趣班、特長班報名工作落實,。?

8、年級組會議：制作本學(xué)期識卡,。?

9、社會實踐活動：a做湯圓b游城市廣場?

三月份：預(yù)設(shè)主題：“請讓我來幫助你”和“綠色家園”?

1,、各班在網(wǎng)上建立班級相冊并公布于家長。?

大一班：大二班：大三班：

2,、迎接片區(qū)域活動觀摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄,，豐富區(qū)域角材料。

3,、各班蒙氏活動開展,，并請中小班組老師觀摩活動,。?

4,、各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘,，為參加市幼兒故事比賽作準備。?

5,、理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例。?

6,、規(guī)范幼兒律動,、廣播操整齊,，精神,，加強檢查。?

7,、認真撰寫教學(xué)案例,，評選優(yōu)秀案例,。?

8、年級組會議：如何利用本土資源,，挖掘區(qū)角材料。?

9,、社會實踐活動：a參觀聾啞學(xué)校b參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動?

10,、年級組學(xué)習(xí)：討論多媒體資料在教學(xué)中的運用及活動

教案

四月份：預(yù)設(shè)主題：“清明節(jié)”,、“有趣的昆蟲”?

1、準備參加幼兒園故事表演比賽,。?

2、組織組內(nèi)教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請課,。?

3、迎接實習(xí)生到來,，做好實習(xí)指導(dǎo)工作和實習(xí)鑒定工作。?

4,、迎接市幼兒園等級評估。?

5,、幼兒園期中幼兒能力測試。?

6,、年級組會議：a如何做好直升工作討論b理論學(xué)習(xí)和集體補做教具?

7、幼小銜接活動一：參觀小學(xué)部?

8,、各位教師邀請課教案準備。?

9,、幼兒高蹺比賽。?

10,、社會實踐活動：掃墓、做青團?

11,、年段活動：a參觀春天的田野b玩電腦游戲。地點：小學(xué)部計算機房?

五月份：預(yù)設(shè)主題：“地球村”,、“動物趣事”?

1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動,，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果,。?

2、各班主題墻,、家園聯(lián)系欄布置,，并檢查評比,。?

3、組內(nèi)教師向全園開展邀請課,，并進行說課、評課,。?

4、六一節(jié)節(jié)目準備,。?

5,、組內(nèi)教師參加小班蒙氏活動觀摩和幼兒園英語活動觀摩,。