為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動方案 小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇一

為進(jìn)一步地貫徹落實xxx鄉(xiāng)中心校校本研修活動方案,，加強(qiáng)我鄉(xiāng)各完小新課程改革的教學(xué)交流與合作,，使我鄉(xiāng)小學(xué)教研活動進(jìn)一步聯(lián)系實際,，貼近教學(xué)，有效進(jìn)行,，全面提升全鄉(xiāng)小學(xué)教師整體的教學(xué)水平,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,xxx中心小學(xué)特舉辦這次“送教下鄉(xiāng)”活動，現(xiàn)特制定本次活動方案如下,。

xxx3年9月9日

1,、示范課：由xxx中心小學(xué)骨干教師執(zhí)教示范課。

2、校本活動由朱小廟小學(xué)教師執(zhí)教常態(tài)課,。

3,、全鄉(xiāng)各校點負(fù)責(zé)人。

4,、交流互動

(1)二xx中心小學(xué)示范課執(zhí)教老師說課,、談?wù)n后反思，對示范課進(jìn)行分析點評,。

(2)朱xx小學(xué)常態(tài)課執(zhí)教教師談教學(xué)思路及課后反思,。

(3)授課教師與聽課教師交流互動。

1,、地點：朱小廟小學(xué),。

2、送教下鄉(xiāng)人員安排： 組長：朱景峰 副組長：陶燦 成員：全體教師,。

3,、授課、聽課安排,。

本次送教下鄉(xiāng)活動分為語文組,、數(shù)學(xué)組同時進(jìn)行。語文組成員：王勤英,、王春英,、王冰雪、王麗英等幾位語文老師;數(shù)學(xué)組成員：王力動,、王影,、張濤等數(shù)學(xué)教師，送教教師,、教研員,、教研組長分學(xué)科聽課。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)或主管老師負(fù)責(zé)安排活動交流場地,，以便于老師們的`交流互動,。

1、本次送教下鄉(xiāng)活動的執(zhí)教老師需認(rèn)真設(shè)計好本次活動的教學(xué)設(shè)計,，確保本次活動的實效性,。

2、各執(zhí)教老師,，根據(jù)上課內(nèi)容擬好教案,，并打印4份教案、說課教案,。個人留存一份,，一份交中心校存檔，一份交xxx中心小學(xué)教務(wù)處存檔，一份交朱小廟小學(xué)教務(wù)處存檔,。

3朱小廟小學(xué)負(fù)責(zé)本次活動一切服務(wù),，保證本次活動的正常開展。

1,、說課,、評課分語文組、數(shù)學(xué)組進(jìn)行,。

2,、說課,、評課結(jié)束后,，全體教師集中召開學(xué)校檢查工作反饋會。3,、說課評課地點及反饋會地點由和平小學(xué)決定,。

小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動方案 小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇二

：xxx3年5月30日(星期四)上午8：30～11：30

1、加強(qiáng)高年級復(fù)習(xí)教學(xué)研討,，切實提升復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)效益,，特別是提高畢業(yè)復(fù)習(xí)質(zhì)量。

2,、再次研討“xxx3年小學(xué)畢業(yè)考試命題意見”,，廣泛征求意見，優(yōu)化,、修改后并上網(wǎng),。

3、促進(jìn)本工作室成員自身水平提高,，并以各成員為帶頭人,，促進(jìn)其所在教研組加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)研究。

4,、充分發(fā)揮本工作室“研究,、輻射”功能，引領(lǐng)我市小學(xué)英語課程發(fā)展,。

1,、第一節(jié)課：xxx小學(xué)老師xx老師執(zhí)教6b unit 8 review and check;

2、第二節(jié)課：實驗小學(xué)? 執(zhí)教5b unit 8 review and check;

3,、第三節(jié)課：評課研討,，外國語學(xué)校滕秋華老師主持并作經(jīng)驗介紹，文化小學(xué)蔡雪飛老師點評并作經(jīng)驗介紹,。