活動(dòng)有效整合了基礎(chǔ)教研室的教研優(yōu)勢(shì)和師訓(xùn)科的培訓(xùn)資源,，突出了教研工作的針對(duì)性,，提高了師訓(xùn)工作的實(shí)效性，為教研和師訓(xùn)工作的開(kāi)展開(kāi)辟了一條新的途徑。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容,，供大家參考。

2022開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 一

根據(jù)我校送教下村小活動(dòng)計(jì)劃,，4月18日在學(xué)校教導(dǎo)處的安排下,，成功開(kāi)展了送教下村小活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)活動(dòng)情況：

趙益老師執(zhí)教的五年級(jí)語(yǔ)文課《鯨》,課堂上教師教態(tài)親切自然,，語(yǔ)言規(guī)范，有啟發(fā)性,，教具準(zhǔn)備充分,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密，教學(xué)效果明顯,。整節(jié)課都是在輕松,、愉悅的氛圍中度過(guò)，學(xué)生既學(xué)到了知識(shí),、又愉悅了身心,。師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍,。充分體現(xiàn)了年輕骨教師極強(qiáng)的組織教學(xué)能力,。

王軍老師執(zhí)教的一年級(jí)數(shù)學(xué)課《10的分法》，通過(guò)猜想,、驗(yàn)證,、交流等方法，重視學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)探究的積極性,，使學(xué)生能夠自己探究10的分法并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的算式,。重視小組合作學(xué)習(xí)，自主探究意識(shí)濃厚,，學(xué)生人人動(dòng)手,，積極參與，整個(gè)教學(xué)過(guò)程流暢,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,， 時(shí)間分配和理，教學(xué)效果顯著,。

徐挺老師執(zhí)教的六年級(jí)美術(shù)《剪紙》,，教態(tài)大方，教學(xué)手段靈活多樣,別具一格,，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,設(shè)計(jì)了一堂令人耳目一新的探索式教學(xué),。極大地激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在輕松的氣氛中完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),。

課后，按照活動(dòng)安排進(jìn)行了精心的評(píng)課,，各聽(tīng)課教師發(fā)表了自己的聽(tīng)課感受和對(duì)任課教師高度的評(píng)價(jià),，為今后的教學(xué)工作指明了方向，受益緋淺,，達(dá)到了活動(dòng)的期初目的,。

二、今后努力方向：

1,、教師今后要認(rèn)真鉆研教材,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，把握教學(xué)目標(biāo)及知識(shí)點(diǎn),、重難點(diǎn)，及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,，不斷嘗試實(shí)踐,，把骨干教師的優(yōu)質(zhì)課做為一面鏡子和自己對(duì)照，在實(shí)踐反思中不斷提高自己課堂教學(xué)水平,。

2,、多進(jìn)課堂聽(tīng)課，評(píng)課,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。加強(qiáng)交流、討論，形成研討的氛圍,。在聽(tīng)評(píng)課中找漏洞,，彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足。

3,、教師要拉近與學(xué)生心靈的距離,。愛(ài)生是教師的天性，教師愛(ài)自己的學(xué)生,，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處,，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的,?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。

4,、要在基本功,、親和力，訓(xùn)練學(xué)生上下功夫,，從聽(tīng)課中學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看,，我們的學(xué)生見(jiàn)識(shí)少，膽怯心理嚴(yán)重,，學(xué)生讀,、說(shuō)能力都需加強(qiáng)，因此課堂不是十分活躍,，這與平時(shí)教師對(duì)學(xué)生訓(xùn)練不到位有之間關(guān)系,，今后這將是我們應(yīng)該重視和加強(qiáng)的地方。

5,、建立健全教學(xué)管理機(jī)制,，加強(qiáng)教學(xué)的日常管理。開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)研討活動(dòng),。各學(xué)科要定期的開(kāi)展教研活動(dòng),，教師要在

日常教學(xué)中不斷提高自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出新的,、更大的貢獻(xiàn),。

2022開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 二

區(qū)教育局：

10月29日在區(qū)教育局的安排下，崆峒區(qū)興和莊小學(xué)的八名優(yōu)秀教師來(lái)到我校,，在我校進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)和專題知識(shí)講座,。我鄉(xiāng)參加此次活動(dòng)的有中心小學(xué)12名教師及全鄉(xiāng)8所小學(xué)的教導(dǎo)主任。按照我校的安排，我們組織教師認(rèn)真聽(tīng)課,，并結(jié)合聽(tīng)課情況在課后進(jìn)行及時(shí)研討,，聽(tīng)課教師對(duì)這三節(jié)課感觸極大，收獲頗深,，研討氣氛熱烈濃厚,，每位教師都談了自己的收獲，并寫(xiě)出體會(huì)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)活動(dòng)情況：

張進(jìn)玲老師執(zhí)教的四年級(jí)語(yǔ)文課《美麗的集郵冊(cè)》,課堂上教師教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范,，有啟發(fā)性,，教具準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密,，教學(xué)效果明顯,。整節(jié)課都是在輕松、愉悅的氛圍中度過(guò),，學(xué)生既學(xué)到了知識(shí),、又愉悅了身心。師生關(guān)系融洽,，課堂氣氛活躍,。充分體現(xiàn)了年輕骨干教師極強(qiáng)的組織教學(xué)能力，展示了我區(qū)優(yōu)秀教師的高超的教學(xué)技能和教學(xué)水平,。

安波老師執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)課《乘法分配律》,，通過(guò)猜想、驗(yàn)證,、交流等方法,，重視學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)探究的積極性,，使學(xué)生能夠自己探究乘法

分配律,。重視小組合作學(xué)習(xí)，自主探究意識(shí)濃厚,，學(xué)生人人動(dòng)手,，積極參與，整個(gè)教學(xué)過(guò)程流暢,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,， 時(shí)間分配和理，教學(xué)效果顯著,。

鄭媛老師執(zhí)教的三年級(jí)英語(yǔ)課《Unit2》,，教態(tài)大方,，教學(xué)手段靈活多樣,別具一格，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,設(shè)計(jì)了一堂令人耳目一新的探索式教學(xué),。極大地激發(fā)了學(xué)生的求知欲望,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在輕松的氣氛中完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),。

二,、專題知識(shí)講座：

評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后，緊接著興和莊小學(xué)的三名教師進(jìn)行了專題知識(shí)講座,。蘭玉江老師做了關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)方法的講座,。蘭老師從三個(gè)大的方面對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，教師如何備作文教學(xué)課以及在閱讀教學(xué)中如何提高學(xué)生寫(xiě)作水平做了詳盡科學(xué)的講述,，這對(duì)我校從事語(yǔ)文教學(xué)的老師進(jìn)行以后的作文教學(xué)帶來(lái)了相當(dāng)寶貴的經(jīng)驗(yàn),。張建林老師做了關(guān)于優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的講座。張老師對(duì)數(shù)學(xué)課教學(xué)中學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解和思考,，教師與學(xué)生的合作,，教師的教學(xué)手段和方法等方面，通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際,，列舉生動(dòng)形象地例子,，全面系統(tǒng)的闡述了數(shù)學(xué)教學(xué)中的心得體會(huì)。這對(duì)我鄉(xiāng)的數(shù)學(xué)教學(xué)具有一定的指導(dǎo)意義,。張春蘭老師做了關(guān)于規(guī)范班級(jí)管理的講座,，結(jié)合她個(gè)人日常班級(jí)管理對(duì)做好班級(jí)管理促進(jìn)教育教學(xué)提出了非常中肯的意見(jiàn)

和建議,。 這對(duì)我校老師今后進(jìn)行班級(jí)管理,，促進(jìn)教育教學(xué)具有非常重要的作用。

三,、今后努力方向：

1,、我鄉(xiāng)教師今后要認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，把握教學(xué)目標(biāo)及知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn),，及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,，不斷嘗試實(shí)踐，把骨干教師的優(yōu)質(zhì)課做為一面鏡子和自己對(duì)照,，在實(shí)踐反思中不斷提高自己課堂教學(xué)水平,。

2、多進(jìn)課堂聽(tīng)課,，評(píng)課,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。加強(qiáng)交流、討論,，形成研討的氛圍,。在聽(tīng)評(píng)課中找漏洞，彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足,。

3,、教師要拉近與學(xué)生心靈的距離。愛(ài)生是教師的天性,，教師愛(ài)自己的學(xué)生,，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心,，持久的,。基于這一點(diǎn),，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。

4,、要在基本功,、親和力，訓(xùn)練學(xué)生上下功夫,，從聽(tīng)課中學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看,，我們的學(xué)生見(jiàn)識(shí)少，膽怯心理嚴(yán)重,，學(xué)生讀,、說(shuō)能力都需加強(qiáng)，因此課堂不是十分活躍,，這與平時(shí)教師對(duì)學(xué)生訓(xùn)練不到位有之間關(guān)系,，今后這將是我們應(yīng)該重視和加強(qiáng)的地方。

5,、建立健全教學(xué)管理機(jī)制,，加強(qiáng)教學(xué)的日常管理。開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)研討活動(dòng),。各學(xué)科教研組要定期的開(kāi)展教研活動(dòng),，教師要在日常教學(xué)中不斷提高自己的教育教學(xué)能力，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出新的,、更大的貢獻(xiàn),。

四、開(kāi)展活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)：

此次活動(dòng)興合莊小學(xué)為我鄉(xiāng)各小學(xué)校帶來(lái)了新理念,、新思想,、新方法,。三位教師自身素質(zhì)好，基本功扎實(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)方法多樣，思維活躍,。送課的同時(shí),，他們將新的教學(xué)理念，好的教學(xué)方法帶到了我校,。平時(shí),，由于各種原因，我鄉(xiāng)老師幾乎沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，而此次骨干教師送課活動(dòng)如同雪中送炭,，讓我鄉(xiāng)的老師們足不出戶，就能最直接,、最深刻地感受名師的風(fēng)范,。此次活動(dòng)深深的觸動(dòng)了我們每一位老師，對(duì)我們以后更好的從事教學(xué)具有深遠(yuǎn)的意義,。

此次送教活動(dòng),，我們需要思考的問(wèn)題，需要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)還很多,，我們期待這樣的活動(dòng)能堅(jiān)持經(jīng)常的搞下去,，為我鄉(xiāng)教育送來(lái)更多、更新的教學(xué)方法,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)和諧,、快速發(fā)展。

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