總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園班主任年度工作總結(jié)分享會(huì)篇一

這學(xué)年的鋼琴教學(xué)，主要以幼兒歌曲和藝術(shù)歌曲為主,，鋼琴曲目為輔的教學(xué)形式,，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于電鋼琴的另一種使用形式的`了解和掌握。針對(duì)這一點(diǎn),，我教授了一些藝術(shù)歌曲,，如《送別》、《雪絨花》,、《軍港之夜》等,。左手主要進(jìn)行和弦練習(xí)，右手是主旋律,，并加上適當(dāng)?shù)囊羯?，?jié)奏和速度，使之在演奏時(shí)成為一首完整的樂(lè)曲,，訓(xùn)練了學(xué)生的左右手配合能力,，以及頭腦的反應(yīng)能力。在此基礎(chǔ)上,，又加入了邊彈邊唱的形式,，讓學(xué)生眼睛看著譜子,，頭腦想著旋律，手上進(jìn)行演奏,，嘴里進(jìn)行演唱,，從而又訓(xùn)練了學(xué)生眼，腦,，手,，口并用的技能。也所謂“一心多用”,。

通過(guò)這樣的訓(xùn)練有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了其技能,，當(dāng)他們自己演奏出優(yōu)美的旋律，唱出動(dòng)聽的歌聲時(shí),，我看到的是她們一張張充滿自信和開心的笑臉,，我感到很欣慰，她們也有所成就,，更增加了對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴的興趣,。

對(duì)于一些素質(zhì)比較好的學(xué)生，我會(huì)留一些有一定難度的鋼琴曲,，比如《夜的鋼琴曲》《夢(mèng)中的婚禮》等,。也初見成效，但是還有很多的不足,。

以上的兩種演奏形式初見成效,，對(duì)于不同水平的學(xué)生達(dá)到了因材施教的目的，但也出現(xiàn)了問(wèn)題和不足,，比如有的學(xué)生對(duì)于樂(lè)感的掌握不是很好,，還有的學(xué)生左手的和弦掌握的不好，尤其和弦連接的時(shí)候很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,，進(jìn)而導(dǎo)致不能完整的演奏樂(lè)曲,。還有一部分學(xué)生一開口唱，就不能流暢的演奏樂(lè)曲,，這也是普遍存在的一個(gè)問(wèn)題,。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我采取的解決方法是讓學(xué)生多加練習(xí),，熟能生巧,，我相信當(dāng)她們達(dá)到的一定的熟練程度，每個(gè)人都肯定可以完整的演奏樂(lè)曲,。

這學(xué)期的管理,，我采取教育，批評(píng)，夸獎(jiǎng),，鼓勵(lì),，相結(jié)合的方式。這個(gè)年齡的孩子很叛逆,，所以要去教育,，有時(shí)候又很自傲，所以要去批評(píng),，當(dāng)他們表現(xiàn)好的時(shí)候要去夸獎(jiǎng),，當(dāng)他們失去信心沮喪的時(shí)候還要去鼓勵(lì)。通過(guò)這些管理方式我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們懂事了,，他們的懂事體現(xiàn)在每次活動(dòng)中,。

記得在會(huì)操表演的前3天，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,，根本不能融合到一起,，還因?yàn)榫毑俪霈F(xiàn)了同學(xué)間的爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)于這一現(xiàn)象,，我開始是教育,，可是不怎么見成效，后來(lái)我就批評(píng),，之后發(fā)現(xiàn)他們沒有了自信,，于是我又開始夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，就在比賽的前一天下午,，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，那天下午,，我正在辦公室,，隱約聽到操場(chǎng)上有班級(jí)在練隊(duì)列，口號(hào)十分的響亮和整齊,，當(dāng)時(shí)沒有想到是我們班,，過(guò)會(huì)，我出去了,，沒有想到的是,，眼前的這個(gè)口號(hào)響亮充滿自信的班級(jí)就是我們班，11幼教1班,，他們頂著烈日,，吹著大風(fēng)整整練了一下午，當(dāng)時(shí)我的眼睛就濕潤(rùn)了,，便走上前說(shuō)了句,，同學(xué)們辛苦了，他們也露出了喜悅的笑容，后來(lái)知道,，就在我完說(shuō)之后,，班長(zhǎng)和班干部又進(jìn)行了教育和激勵(lì)，經(jīng)過(guò)一番的努力付出,，最終我們獲得幼教組的第一名。

就在前段時(shí)間,，由于見習(xí)的原因，好多學(xué)生的心開始渙散,，沒有了凝聚力,，甚至有想退學(xué)的現(xiàn)象，于是我利用了一個(gè)晚自習(xí),，在教室里,，放著《隱形的翅膀》這首歌,，利用投影儀，把藝術(shù)節(jié)，以及我們?cè)谝黄鸬恼掌挤帕艘槐椋?dāng)時(shí)有的學(xué)生們就留下了眼淚,，看到這些他們又想起了當(dāng)初，想起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，這之后,，學(xué)生們?cè)俅螕碛辛四哿?，我開心對(duì)他們說(shuō),，當(dāng)初的幼教1班又回來(lái)了。她們笑了,。這次春游，又一次的體現(xiàn)了他們的團(tuán)結(jié)和凝聚力,。

有一次,，我有事沒在學(xué)校，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候他們高興和說(shuō)：“老師我們挨表?yè)P(yáng)了,，你不在我們會(huì)表現(xiàn)的更好”,。聽到這些,，我很開心,，也很感謝他們,，通過(guò)這些事情，我看到了他們的進(jìn)步和懂事,。

伴隨著這些,，也出現(xiàn)了很多的不足,，比如上課有時(shí)候會(huì)遲到,，做操有時(shí)不認(rèn)真,，早上跑操有偷懶的現(xiàn)象等等,，還有的學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)的行為,，針對(duì)這些我還有加強(qiáng)管理，讓他們受到適當(dāng)?shù)膽土P,，同時(shí)還有多觀察,，盡量減少這些事情的發(fā)生。

以上是我的述職報(bào)告,，今后我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷努力，不斷進(jìn)步,。

幼兒園班主任年度工作總結(jié)分享會(huì)篇二

時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走,，不知不覺又是一學(xué)年過(guò)去了，回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，與孩子們一起共學(xué),、共長(zhǎng)，真令人難忘,。本學(xué)年,，我和王老師、胡老師組成了一個(gè)新的班級(jí),，俗話說(shuō)：“三人行,，必有我?guī)煛,！蓖趵蠋煂?duì)待工作認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待孩子細(xì)心,、耐心,。胡老師工作仔細(xì)，干凈利落,。因此在工作中我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，工作不分彼此,，在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意,，有突破，班級(jí)工作開展得井然有序,?；仡欉@一學(xué)年的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉,，我們感到很欣慰,，因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們付出的是汗水,，但我們收獲的是孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步以及孩子對(duì)我們沉甸甸的愛。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一,、班級(jí)概況

我班有小朋友32人,。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異較大，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步，特別在自理能力和語(yǔ)言表達(dá)方面進(jìn)步最為顯著,，每個(gè)幼兒都有了不同程度的提高,。

二、教育常規(guī)方面

1,、幼兒初入園時(shí),，由于環(huán)境變化，對(duì)周圍人和事都很生疏,，因而情緒不安,，經(jīng)常哭鬧,。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活,，幼兒已擺脫家人的依戀,，喜歡上幼兒園。

2,、幼兒能知道離開位置時(shí)，要把自己的小椅子推進(jìn)桌子下面,，搬椅子時(shí),，要雙手把椅子拿起，不推椅子或拖拉椅子,，懂得避讓，不碰撞別人,。

3,、現(xiàn)在大部分幼兒已能在玩完玩具后自覺把玩具收拾好，放回原處，知道不能和同伴爭(zhēng)搶玩具,，不能亂扔玩具,。

4、知道餐前及活動(dòng)后要洗手,，吃飯坐姿要正確,。能獨(dú)立吃自己的飯菜，飯后能自覺去瀨口,，用毛巾擦嘴巴,。

5、上課時(shí),，幼兒能聽音樂(lè)自覺回位置，對(duì)課堂感興趣,，遵守課堂紀(jì)律,，不隨意離開座位，有一定的紀(jì)律意識(shí),。

6,、進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒都能聽從老師的指令,。像以前那樣四散亂走的現(xiàn)象再也沒有了,，小朋友已有一定的游戲規(guī)則意識(shí)，能按規(guī)則地玩,，知道不能做危險(xiǎn)動(dòng)作,，能夠與同伴愉快地共同游戲。

7,、喝水和進(jìn)餐時(shí)都能自覺有秩序地排隊(duì)等候,。能將杯子放回標(biāo)志處及餐后能自覺將餐具放好。午睡能自覺等候老師檢查才入睡室,，能自己穿脫鞋襪,。

三、衛(wèi)生保健方面

1,、根據(jù)天氣變化適時(shí)為幼兒增減衣服,，戶外活動(dòng)幫幼兒墊好毛巾，適時(shí)為出汗幼兒減衣服,。讓幼兒多做適量的體育煅練,。

2、勤為幼兒剪指甲,，避勉抓傷的安全事故發(fā)生,。如發(fā)現(xiàn)幼兒有破壞性行為，老師要及時(shí)制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

3,、密切意幼兒的身體變化，如發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常要立即處理,。

4,、堅(jiān)持每月為幼兒的被褥進(jìn)行翻曬和換洗，配合保健衛(wèi)生人員定期為幼兒活動(dòng)室進(jìn)行消毒和殺蟲,。

5,、經(jīng)過(guò)我們?nèi)焕蠋煹墓餐浜希變旱纳眢w和健康都得到了較好的發(fā)展,。

四,、教育教學(xué)方面

(一)、以幼兒生活為背景,，預(yù)設(shè),、生成主題活動(dòng)，實(shí)施課程整合,。

1,、我們這個(gè)班是小班，由于年齡特點(diǎn)的限制,，自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少,，加之園內(nèi)有園本主題活動(dòng)，主要還是要教師善于捕捉時(shí)機(jī),，在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中,，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價(jià)值的內(nèi)容中,，有選擇的直接提出主題,，生成內(nèi)容來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們從尊重與環(huán)保,、禮儀與健康兩方面生成,，《清新家園大家愛》、《好寶寶,，懂禮貌》主題活動(dòng),，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時(shí)提供豐富的,、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用,，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。引導(dǎo)幼兒在探索活動(dòng)中根據(jù)需要自由選取材料,，使探索活動(dòng)更加豐富和深入,。

2、本學(xué)期,，我們還開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，真正意義上做到了“預(yù)設(shè)與生成”、“靜與動(dòng)”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,，我們充分利用教室的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,，找資料,、齊動(dòng)手。在活動(dòng)室里我們生成了“貝貝的家”“貝貝的衣櫥”“貝貝保齡館”的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,，還利用教室的墻面,，布置成“科學(xué)角”把海洋生物、名勝古跡等照片貼在主題墻面上每天講解一張照片,。結(jié)合主題活動(dòng),，開展了“撕紙貼畫”,、“手指作畫”和“親子小制作”等手工活動(dòng),，很受小朋友喜歡，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力,。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的指導(dǎo)對(duì)繪畫很感興趣，并且很明顯的提高了孩子們的耐心,。在一起繪畫養(yǎng)成了良好的繪畫習(xí)慣,，安靜不打擾其他小朋友，懂得欣賞他人的作品,，小手也變巧了,。

(二)、樹立正確的健康觀念,，促進(jìn)幼兒身心健康,。

1、馬上這學(xué)期的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,，一年就要過(guò)去了,。我們結(jié)合過(guò)年，抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊,。冬季來(lái)臨,，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有了一定的困難,，我們一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,。

2,、我班的個(gè)別幼兒是過(guò)敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽;趙楚涵個(gè)子小,，飯量也小;楊子桐質(zhì)較差,，吃飯經(jīng)常嘔吐。我們?cè)诿嫦蛉w的同時(shí),，對(duì)于體弱多病的幼兒,，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐,、午睡時(shí)的表現(xiàn),，戶外活動(dòng)中我們?yōu)槿菀壮龊沟暮⒆樱瑴?zhǔn)備干毛巾,，在戶外活動(dòng)之前為孩子墊好,，以免孩子在玩的時(shí)候出汗過(guò)多。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng),。我們利用每天活動(dòng)時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲,，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，引導(dǎo)幼兒通過(guò)玩各種體育玩具，學(xué)習(xí),、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,，在與同伴一起玩的過(guò)程中發(fā)展幼兒動(dòng)作，減少了以前幼兒偏向一,、二種體育玩具的現(xiàn)象,。在我們努力下，本學(xué)期幼兒的體重,、身高有了明顯的提高,。

幼兒園班主任年度工作總結(jié)分享會(huì)篇三

做為一位年輕的班主任,，組織家長(zhǎng)會(huì)雖然只有四次，雖然經(jīng)驗(yàn)不多,，但感觸很深,，工作了9年時(shí)間，有7年時(shí)間都是隨同班主任一起開的家長(zhǎng)會(huì),，每次大部分時(shí)間由班主任組織,，我承擔(dān)的只有一小部分，大概每次講半小時(shí)左右,，有時(shí)也是安排好講哪些內(nèi)容,，我們各有分工。當(dāng)我的身份改變后,，也成為了班主任,，通過(guò)2年的鍛煉，讓我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有新的認(rèn)識(shí),，做為班主任負(fù)責(zé)的要全面一些,，整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)如何開展、程序,、內(nèi)容如何安排都要安排好,、考慮清楚，每次開家長(zhǎng)會(huì)我都有收獲,、感想頗多,，我也一直在思考如何把家長(zhǎng)會(huì)開的成功，有聲有色,，這也是我努力的目標(biāo),。下面談一談我是如何開家長(zhǎng)會(huì)的,，以及感想,、方法。

一,、大膽創(chuàng)新,、開展形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。

我以前對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的理解就是,，家長(zhǎng)來(lái)聽老師介紹孩子情況,、以及學(xué)習(xí)、生活方面等情況,，等2小時(shí)講完后散會(huì),，家長(zhǎng)始終是傾聽者，沒有發(fā)言的機(jī)會(huì),，通過(guò)這幾次開家長(zhǎng)會(huì)我也一直在思考怎樣開家長(zhǎng)會(huì),，是否能嘗試創(chuàng)新,，改變以往家長(zhǎng)會(huì)的模式呢，通過(guò)嘗試我認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)還是可以開的生動(dòng)有趣的,，我決定改變以往由班主任一人在會(huì)議上發(fā)言的方式大膽的把會(huì)議改變?yōu)橐话霑r(shí)間留給自己,，一半時(shí)間留給家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起共同討論教育孩子的方法,、出現(xiàn)問(wèn)題如何解決等,，讓家長(zhǎng)參與其中，被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)參與,，家長(zhǎng)們會(huì)很積極的參加討論,、發(fā)言，也拉近了家園距離,，在教育孩子問(wèn)題上達(dá)到共識(shí),，可以變?yōu)橛懻摃?huì)、辯論會(huì),、經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì),、教育成果展示會(huì)、家庭教育會(huì)等多種形式融合在一起的家長(zhǎng)會(huì),。

二,、會(huì)議前充分準(zhǔn)備、合理安排家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,。

如何開展成功的家長(zhǎng)會(huì),，做好充分的準(zhǔn)備是很重要的，首先要有思路,，明確家長(zhǎng)會(huì)的目的,，合理安排家長(zhǎng)會(huì)的程序、內(nèi)容,，以家長(zhǎng)為主體,、幼兒為主線貫穿整個(gè)會(huì)議，工作做在平時(shí)不要為開家長(zhǎng)會(huì)而去開家長(zhǎng)會(huì),，平時(shí)要傾聽家長(zhǎng)的心聲,，在日常交流中了解家長(zhǎng)對(duì)哪方面內(nèi)容感興趣，需要了解哪方面的事,，根據(jù)年齡段有則重點(diǎn)的向家長(zhǎng)介紹,，大一些的年級(jí)肯定要以學(xué)習(xí)為重，小的孩子主要以生活照顧,、習(xí)慣培養(yǎng)為主,。發(fā)言稿的一字一句都要認(rèn)真斟酌，必要時(shí)相關(guān)專業(yè)的知識(shí),、理論知識(shí)還要查閱資料,，要有說(shuō)服力,、有依據(jù)。我的做法是家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿不要等到開會(huì)前寫,，而是從開學(xué)時(shí)有好的做法,、教育孩子的經(jīng)驗(yàn)、觀察孩子的表現(xiàn),、了解孩子,，做到對(duì)每一個(gè)孩子心中有數(shù)，,、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題等方面事情,，要用筆記錄下來(lái)。俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭,，記錄下來(lái)方便以后用,、儲(chǔ)備一個(gè)班級(jí)資料庫(kù)，在寫發(fā)言稿時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手,，內(nèi)容也會(huì)很全面,。我一般共設(shè)計(jì)五個(gè)環(huán)節(jié)，首先是介紹班級(jí)情況,、老師,、重點(diǎn)放在介紹幼兒情況，必要時(shí)還要詳細(xì)的說(shuō)出每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),、特點(diǎn),、在園表現(xiàn)情況，讓家長(zhǎng)了解孩子發(fā)展情況,，例如學(xué)習(xí)進(jìn)步的有某某,、愛勞動(dòng)的有某某、有禮貌的是某某等等,，然后是介紹一些學(xué)習(xí)要點(diǎn),、老師如何教學(xué)孩子怎樣學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng),、習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)期計(jì)劃,、孩子的成功作品展示,、家長(zhǎng)如何如配合老師教育孩子、在家如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),、向家長(zhǎng)的配合表示謝意等方面內(nèi)容,，后面就開展互動(dòng)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)自由討論、疑難問(wèn)題解答等,。這就需要老師具備良好的應(yīng)變能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力了,，還是要做好前期準(zhǔn)備，老師平時(shí)多學(xué)習(xí),、積累幼教方面的知識(shí),，以應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的提問(wèn)，也是顯示老師個(gè)人素質(zhì)的時(shí)候,，需要好好表現(xiàn),、給家長(zhǎng)留下良好的印象。為了讓家長(zhǎng)積極參加,，邀請(qǐng)的方式要真誠(chéng),，不要簡(jiǎn)單的以通知的形式給家長(zhǎng)發(fā)短信，要讓家長(zhǎng)看完短信后重視,、認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)會(huì),，而且必須要來(lái)參加。例如家長(zhǎng)朋友你們好!你想了解孩子在園的表現(xiàn)情況嗎?想和我們一起討論教育孩子的方法嗎?那就和我們一起分享育子心得吧,，保證你會(huì)有收獲的,，希望我們能夠攜手并進(jìn)，讓孩子的未來(lái)更加美好!真誠(chéng)的邀請(qǐng)您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。這一切安排好后就可以開展家長(zhǎng)會(huì)了,。

三.開展家長(zhǎng)會(huì)時(shí)切忌“灌輸式”，而是要“開放式”,。

家長(zhǎng)會(huì)一般兩個(gè)小時(shí),，都是老師組織，老師為講述者,、家長(zhǎng)是傾聽者,，老師過(guò)多給家長(zhǎng)灌輸一些知識(shí)、大道理,，家長(zhǎng)正真聽進(jìn)去的未必有很多,。我認(rèn)為需要理論加實(shí)踐的進(jìn)行講述，老師不要用過(guò)多的時(shí)間講一些理論性的知識(shí),，片面的介紹要達(dá)到哪種目標(biāo),、學(xué)到什么程度，家長(zhǎng)需要了解的是如何讓孩子達(dá)到應(yīng)有的目標(biāo),，發(fā)展到應(yīng)有的水平,。要以除了介紹完幼兒園、幼兒相關(guān)發(fā)面的內(nèi)容后就可以把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)參與到會(huì)議中,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，分享育子心得。我每次都會(huì)在前幾天把討論的話題以短信形式告知家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)充分準(zhǔn)備,，必要時(shí)選出個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行成功經(jīng)驗(yàn)介紹，比較有說(shuō)服力,，也對(duì)其他家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)有幫助,。例如孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)如何培養(yǎng)的，孩子自信敢于表現(xiàn)如何培養(yǎng)等,，另外還設(shè)置家長(zhǎng)疑難解答環(huán)節(jié),，和家長(zhǎng)一起溝通教育孩子出現(xiàn)的問(wèn)題、有什么困惑,，大家一起討論,，找出解決辦法，這樣一來(lái)現(xiàn)場(chǎng)氣氛也會(huì)很活躍,，家長(zhǎng)的積極性也調(diào)動(dòng)起來(lái),，老師的態(tài)度要積極肯定、以誠(chéng)相待,、虛心聽取家長(zhǎng)的建議,，另外可以單獨(dú)向老師了解孩子的情況，這樣才會(huì)使家長(zhǎng)會(huì)開的有價(jià)值,，發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用,。

四、會(huì)后善于總結(jié),、反思,，積累經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)議結(jié)束后也不要忘了總結(jié)一下,，把討論后好的教育孩子方法,、好的建議記錄下來(lái)，一方面和大家分享,，另一方面反思會(huì)議中成功與不足之處,，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處不斷完善,，積累經(jīng)驗(yàn)為下次做準(zhǔn)備,。我還會(huì)不斷努力、不斷探索,，讓每一次家長(zhǎng)會(huì)都實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,，也會(huì)不斷的努力學(xué)習(xí)、提高自己,，做一位好的家長(zhǎng)會(huì)的組織者,，做好家園互動(dòng)，與家長(zhǎng)成為朋友,，做到心與心的交流,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解幼兒園、老師,，真誠(chéng)的溝通,，共同努力教育孩子，取得家長(zhǎng)的支持信任,，更好的開展班級(jí)工作,。

幼兒園班主任年度工作總結(jié)分享會(huì)篇四

今年的工作可以說(shuō)是告一段落了，但作為班主任的我還不能夠放松下來(lái),，新一年的工作馬上就要開始了,，為了孩子們能夠在幼兒園里接受到更好的教育，我不能松懈下來(lái),。自己今年的工作是完成得很不錯(cuò)的,，在工作中也有了不小的進(jìn)步。在新一年的工作開始之前,，為自己這一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié),，這樣才能夠知道自己有哪些不足，在明年的工作中就能夠去改進(jìn),，讓自己能夠更好的完成明年的工作,，讓幼兒在園內(nèi)受到好的教育。

其實(shí)幼兒們?cè)谟變簣@里主要是培養(yǎng)一個(gè)好的行為習(xí)慣和自理能力,，學(xué)知識(shí)倒是其次的了,。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子也學(xué)不了很多的知識(shí)，主要還是為之后上小學(xué)打一個(gè)基礎(chǔ)的,，所以我的工作的重點(diǎn)就是在培養(yǎng)他們的一個(gè)好的行為習(xí)慣上,，讓他們有一定的自理能力，能夠很好的面對(duì)之后上小學(xué)的生活,。平時(shí)在上課的時(shí)候我會(huì)注重于觀察他們的行為,，發(fā)現(xiàn)有什么不好的行為的時(shí)候及時(shí)的指正，幫助他們養(yǎng)成一個(gè)好的課堂紀(jì)律的習(xí)慣,，這樣在上小學(xué)之后就能夠很好的遵守紀(jì)律了,，也能夠適應(yīng)在小學(xué)的生活。

我的另一個(gè)重點(diǎn)的工作就是在跟家長(zhǎng)的溝通方面,，要想讓幼兒有好的行為習(xí)慣和自理能力只有我們老師努力也是不行的,，家長(zhǎng)們也是需要配合的，讓幼兒在家也能夠獨(dú)立的去做一些事情,，這樣逐漸的就能夠獨(dú)立起來(lái)了,。同時(shí)也要經(jīng)常跟家長(zhǎng)們匯報(bào)幼兒們?cè)趫@的情況，讓家長(zhǎng)對(duì)我們老師感到放心。最后一個(gè)重要的工作就是要注意幼兒的安全了,，雖然在玩耍的過(guò)程中受傷是難免的,，我們幾位老師也看不過(guò)來(lái)一個(gè)班的學(xué)生，但也還是要盡量的避免幼兒在我們園內(nèi)受傷,，我們老師也要時(shí)刻的注意這個(gè)問(wèn)題,。

在這一年的工作中也暴露出了自己存在的一些問(wèn)題，我想要更好的完成自己的工作的話首先就是要努力的去解決這些問(wèn)題,。作為一個(gè)班的班主任老師我必須要不斷的有進(jìn)步,，不斷的去學(xué)習(xí)，才能夠給幼兒的成長(zhǎng)帶來(lái)更多的幫助,。自己在新的一年中要多去向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，也要多進(jìn)行反思，這樣才能夠有進(jìn)步,。自己計(jì)劃在新的一年中多看一些教育類的書籍,，多上網(wǎng)去看一些教學(xué)方面的資料，讓自己各方面的能力都能夠有進(jìn)步,，這樣才能夠算是一名好的老師,，才能夠幫助到我的學(xué)生。

新的一年的工作即將開始,，希望自己在明年的工作中能夠有進(jìn)步,，也能夠有收獲。

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