為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

培訓計劃表 培訓計劃方案篇一

1,、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路,，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,。

2,、加強公司中層管理人員的培訓，提升管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu),，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3,、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓，提升技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力,。

4,、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,，增強嚴格履行崗位職責的能力,。

5、加強公司員工的學歷培訓,，提升各層次人員的科學文化水平,，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6,、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理,。

1,、堅持按需施教、務求實效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓,，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。

2,、堅持自主培訓為主,，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎(chǔ)培訓和常規(guī)培訓,，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓,。

3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學方式,，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學,，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成學業(yè),，取得學歷,。

4、堅持培訓人員,、培訓內(nèi)容,、培訓時間三落實原則。20xx年,，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天,。

(一)公司領(lǐng)導與高管人員

1、中央,、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢,、經(jīng)濟形勢分析,，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓,。

2,、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念,，提升科學決策能力和經(jīng)營管理能力,。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會,、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座,。

3、學歷學位培訓,、執(zhí)業(yè)資格培訓,。參加北大,、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba,、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓,。

(二)中層管理干部

1、管理實務培訓,。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核、人力資源管理,、激勵與溝通,、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程,。

2,、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授,、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營,、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓,。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓,，培訓面力爭達到50%以上，重點提升他們的政治素養(yǎng),、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng),，給員工提供學習的綠色通道,。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,，組織強化培訓,，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上,。

4,、開闊眼界、拓展思路,、掌握信息,、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,，借鑒成功經(jīng)驗,。

(三)專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進行專題技術(shù)講座,，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝,、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提升研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,，開闊視野,。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

3,、加強對外出培訓人員的嚴格管理,，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習,、推廣,。

4、對會計,、經(jīng)濟,、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導,，提升職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座,，多渠道提升專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級,。

(四)職工基礎(chǔ)培訓

1、新工入廠培訓

20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓,、法律法規(guī)、勞動紀律,、安全生產(chǎn),、團隊精神、質(zhì)量意識培訓,。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟,，對新員工進行專業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%,。試用期結(jié)合績效考核評定成績,，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵,。

2,、轉(zhuǎn)崗職工培訓

要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī),、勞動紀律,、安全生產(chǎn)、團隊精神,、擇業(yè)觀念,、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象,、項目進展等方面的培訓,、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建,，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,，及時進行專業(yè)技術(shù)培訓，培訓時間不得少于20天,。

3,、職工技術(shù)等級培訓

公司計劃新培養(yǎng)一級150名，二級員工100名,，三級員工80名,，四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到70%以上;一方面繼續(xù)普及,，擴大比例,，工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，計劃培養(yǎng)中級管理人員10人,，初級管理人員20人,。形成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎(chǔ)工作上,，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上,，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提升,。

4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐,。

今年,，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓,，并在本市相關(guān)技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓,、考核,，力爭新增技師、高級技師達30人以上,。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作,。

5,、加強復合型、高層次人才培訓,。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件,，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提升;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提升;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6,、抓好工程施工人員的培訓,。

u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

v在建工程項目經(jīng)理部,，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,，以及施工環(huán)境保護,、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求,。

w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野,，實行指導和有效的干預，消除隱患,，切實維護企業(yè)信譽,。

x開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長,。公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武,，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才,。

(五)開展學歷教育

1,、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學，開辦土木工程,、市政工程技術(shù),、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。通過全國成人高考,，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓,，獲取學歷。

2,、與一些高等院校聯(lián)合辦學,，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提升公司高管人員的學歷,、業(yè)務水平和決策能力,，更好地為公司服務。

3,、調(diào)動員工自學積極性,。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名,，提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政,、技術(shù)職務晉升的條件，增加員工學習的動力,。

(一)領(lǐng)導要高度重視,，各基層單位及業(yè)務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃,，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上,，全員培訓率達35%以上。

(二)培訓的原則和形式,。按照“誰管人,、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓,。公司重點抓管理層領(lǐng)導,、項目經(jīng)理、總工,、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作,。在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際,，因地制宜,、因材施教，外培與內(nèi)訓相結(jié)合,，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合,，采取技能演練,、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課,、角色扮演,、案例、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓,。

(三)加強培訓基礎(chǔ)設施的建設和開發(fā),。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地,，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長,，積極整合，合理開發(fā),，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,，建設自己的培訓基地、職校功能,。選擇專業(yè)或課題,，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務,。

(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實,。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費,，由培訓主管部門掌握使用,，財務部門監(jiān)督，其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用,。

(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度,，完善制度,。公司應建立完善自己的職工培訓機構(gòu)及場所(如職工大學、職業(yè)技術(shù)學校),，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度,。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位,，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度,，堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤,。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提升,。

(六)加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識,，充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題,，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位,。

(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計,，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性,。培訓是幫助員工提升生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,，努力提升員工學習的主動性，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責,。我們一定要自覺站在公司建設具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長;同時,，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè),，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手,，來提升員工隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì),，構(gòu)筑人力資源的核心競爭力,，以此提升員工參與企業(yè)市場競爭的能力。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強,、技術(shù)精,、素質(zhì)高，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,，優(yōu)秀的員工難選、難育,、難用,、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力,，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學習和培訓,，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,，打造一支高績效的團隊,，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青!

培訓計劃表 培訓計劃方案篇二

通過培訓,，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想,，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī),，樹立正確的教育觀念和新課程理念,，提高教育教學能力，促進專業(yè)成長,，使他們盡快成長為教學能力出眾的合格教師,。為此，我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學年新教師培訓計劃,。

1,、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校，熟悉工作崗位,，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想,，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作,，熱愛學生,。

2、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能,，理解學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系,，課堂教學、作業(yè)批改,、課外輔導等逐步走向規(guī)范化,。

3、對課改目標,、課程標準,、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實際教學中,，增強駕馭教材,、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科質(zhì)量,。

20xx年9月——20xx年12月

由集中培訓和分散培訓兩部分組成,。集中培訓由學校統(tǒng)一組織，分散培訓由輔導老師直接負責,。

1,、從抓學習入手，以促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本,。因此,，要先從學習入手，集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，結(jié)合自身找差距,，在教育、教學中約束自己,，規(guī)范自己,，從而達到自修、自思,、自我提高的目的。

2,、從抓考核入手,，以促提高。對新教師實行考核制,，采取學期考核與學年考核相結(jié)合,，學生考核、同行考核與領(lǐng)導考核相結(jié)合,，定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進行,，考核結(jié)果作為新教師提拔、評先,、樹優(yōu)的重要依據(jù),。

3、以課堂教學為主陣地,，提高課改意識,。深入開展新教師備課、上課,、說課,、評課等活動，讓新教師聽課后,，能取別人之長補己之短,，促其發(fā)展。

4,、培養(yǎng)與提升新教師課改,、科研意識，強化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓。采取理論講座,、自修自練,、集中學習、外出培訓等方式,，不斷豐富新教師課改,、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學科特點，在工作中認真實踐，及時總結(jié),，更好地成長,。

1、成立新教師培訓領(lǐng)導班子

2,、采取“名師工程”師徒接對的.傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用,，使新教師盡快成長。

師傅要從備課,、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導徒弟,，切實提高其業(yè)務水平。徒弟要誠懇,、虛心學習師傅的教學藝術(shù),，每周至少聽師傅1節(jié)課，每兩周至少準備1節(jié)課請師傅聽,。學校要分階段安排新教師上公開課,，組織其他教師真誠地進行聽課、評課,，促進新教師快速成長,。

培訓計劃表 培訓計劃方案篇三

骨干教師是每個教師隊伍的中堅力量，如何對骨干教師進行培訓,，是我們繼續(xù)教育工作的中心任務,，根據(jù)縣教育局對骨干教師進行培訓的要求，我校制定了xx年小學骨干教師培訓計劃,。

以鄧--理論為指導,，以素質(zhì)教育為目標，認真貫徹實施國家及省教委工作會議精神,，開展教研和科研活動,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、指導的示范作用,，為我校教師整體素質(zhì)的提高,，素質(zhì)教育的進一步落實做出貢獻。

1、忠于黨的教育事業(yè),，樹立教師立足本職工作,，不斷創(chuàng)新的精神。

2,、樹立現(xiàn)代化教育觀念,，掌握一定的先進教育思想和現(xiàn)代教育理論，既有理論水平又有教育教學能力的骨干教師,。

3,、學習先進的教育理論和教育方法進行教育教學工作。

4,、注重九年義務教育大綱和教材的學習,。

5、提高教師的教育教學能力,，有組織指導其他教師教研活動的能力,。

6、能在教育教學中滲透現(xiàn)代化科技意識并能熟練應用電教手段進行教學,。

1,、培訓對象條件

(1)、教齡在三年以上的,，年齡35歲以下的在崗行課教師,。

(2),、忠誠于黨的教育事業(yè),，樂于本職工作，為人師表,。

(3),、積極進取，有教改,、教研能力的在崗教師,。

(4)、有較強的教學理論基礎(chǔ)和教研能力的教師,。

(5),、教學基本功好，教育教學質(zhì)量有突出的教師,。

2,、培訓周期

限按照進修學校部署合理安排培訓周期

1、按進修部署以集體培訓為主,。

2,、培論性專題。

《師德修養(yǎng)》、《長春市中小學教師道德規(guī)范》,、《小學教學論文的撰寫》

3,、教育實踐專題

《教學公開課》、教學示范課,、備課指導與教學輔導,。

1、堅持正面培訓原則,，把政治思想,、師德和樹立正確教育觀擺在首位、并貫穿于培訓的全過程,。

2,、讓骨干教師先掌握一定的先進教育思想和現(xiàn)代化理論，又讓其在工作中指導實踐,。

3,、自學自進。采用各種機制,，激勵,、發(fā)揮學生的主觀能動性、形成實踐-總結(jié)提高的良性循環(huán),，通過各種培訓途徑,，讓參加培訓的教師真正成為教育教學的骨干。

培訓計劃表 培訓計劃方案篇四

學校全體教師

參加培訓的每位教師都要達到以下目標：

①能夠熟練訪問聯(lián)網(wǎng)站,，在聯(lián)校網(wǎng)站上發(fā)表自己的文章,；

②能夠熟練的訪問遠程教育資源；

③能夠熟練利用遠程教育資源的內(nèi)容,，能利用課件上課,；

④能修改教案，并且保存和打印為自己的教案,。

⑤能夠利用word處理自己的文檔,；

⑥能夠利用excel處理簡單的數(shù)據(jù)；

⑦了解因特網(wǎng)能夠在網(wǎng)上搜集資料,；能夠下載資源和保存資源

⑧能夠制作簡單的課件,。

電腦室

每次業(yè)務學習周一下午4：30至5：30為培訓時間，每天晚上時間為開放時間,，微機室開放,，由專人輔導,。

培訓期間要認真學習,。培訓教師由三人組成,，每次培訓由一人主講，其他二人負責指導,，每次培訓結(jié)束后要進行考核,。考核分為優(yōu)秀,、合格,、不合格三個等次，并將考核結(jié)果納入年度考核,，對成績優(yōu)秀者給予一定獎勵,。

培訓計劃表 培訓計劃方案篇五

為進一步增強教師素質(zhì)，推動我校教學工作的一步的改革,，使全體教師積極地,，熟練地應用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學質(zhì)量,，特擬訂以下培訓計劃,。

1、組織教師學習遠程教育的意義,。

2,、正確熟練操作遠程教育的一系列的設備。

3,、學習搜索,、下載所需要的教育資源。

4,、利用自制或下載的課件上課,。

5、網(wǎng)絡資料的正確使用,。

6,、遠程教育與各學科整合的研究學習,。

7,、收看現(xiàn)代遠程教育資源，播放教材配發(fā)的光盤及優(yōu)秀示范課例,。

本學期9月 至 元月,，每周三晚上全體教師集中進行收看、學習,、交流和應用,。當天有課的老師，次日到機房補課,。

根據(jù)我校的實際,，本學年主要采用集中學習,、分組練習，個別輔導等方法,。

1,、 組織全校教師集中學習、認識什么是遠程教育,，遠程教育有什么好處,，如何利用遠程教育提高課堂教學質(zhì)量，收看現(xiàn)代遠程教育資源,。

2,、全體教師按學校安排，進行收看遠程教育資源和校本學習,。

3,、開展二次學習活動（時間備課組另定），主要學習研究學科教育怎樣與遠程教育整合,；學習搜索,、下載所需要的教育資源，怎樣利用自制或下載課件上課,。

做好教師學習考勤記載,，對不遵守學習時間，無故遲到,、早退和曠工的教師,，依據(jù)坐班制度與績效工資掛鉤并通報批評。

運用現(xiàn)代教育技術(shù) 提高辦學水平

培訓計劃表 培訓計劃方案篇六

學校領(lǐng)導班子與時俱進,，求實進取,，深化教育改革，實施骨干教師帶動全校教育教學發(fā)展策略,，全面提高全校教師的教學理論水平和業(yè)務素質(zhì),，進而提升我校辦學質(zhì)量。特制定骨干教師培訓工作計劃,。

（一）提高骨干教師思想道德素質(zhì)

1,、按照浦校長學初辦班會上關(guān)于教師培訓方面的講話精神，深入開展以“志存高遠,，愛國敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴謹篤學,，與時俱進”為核心的師德教育，增強教師忠誠人民教育事業(yè)的職責感,、使命感和實施素質(zhì)教育的自覺性,。

2,、在骨干教師中開展“三立”工程，即立志,、立德,、立業(yè)，使骨干教師在思想上注重以人為本,，在工作態(tài)度上注重服務學生,，在工作作風上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教,，塑造教師良好形象,。

3、透過電視,、錄像,、刊物等媒介，領(lǐng)悟師德標兵的先進事跡,，讓教書育人的觀念根深蒂固,。

（二）加強新課程改革與研究力度，提高業(yè)務水平,。

1,、在骨干教師中實施“十字”方針，即：備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴”,，輔導要“細”,，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

2,、骨干教師大多是年輕教師，這就要求他們多聽一些教師的優(yōu)質(zhì)課,，借鑒領(lǐng)悟,，取長補短,，請組內(nèi)教師聽自我的課,，指出錯誤和不足，以便改正,，提高教學質(zhì)量,。

3,、每位骨干教師學初精心準備一堂生動精彩的校級公開課。同學科的骨干教師要透過群眾備課的形式展示一節(jié)觀摩課,。

4,、對骨干教師進行專人培訓，令其每人都能獨自完成高質(zhì)量課件的制作,，并能夠靈活運用多媒體手段教學,。

1、每位骨干教師要有定期的教學反思記錄,，要做到對教育教學案例的分析,。要有學術(shù)論文，并定期做教學經(jīng)驗匯報,。

2,、開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件等評比活動,，并鼓勵骨干教師參加各類教育教學大賽,，使其在大賽中得到鍛煉和完善。

3,、委派骨干教師外出領(lǐng)悟,、考察，盡可能為他們帶給充實自我,、提高自我的機會,。

本學期骨干教師的培訓計劃基本如上，期望透過此次培訓,，骨干教師能夠在各方面都得到發(fā)展和完善,，以便帶動我校教育教學質(zhì)量的飛速發(fā)展。

為培養(yǎng)一批中青年學科帶頭人和一支教育教學骨干教師隊伍,，激勵骨干教師專業(yè)不斷發(fā)展,，以帶動整個教師隊伍的迅速成長，促進學校教育教學質(zhì)量不斷提高,，結(jié)合我校實際狀況,，制定本制度：

我校在本年度教師節(jié)評選出的教育教學中嶄露頭角、鐘愛教育事業(yè),、職責心強,、工作效果好、業(yè)務潛質(zhì)強的三個學者型教師,、十個學科帶頭人,、十個骨干教師確定為骨干教師，加以培養(yǎng),。

1,、建立老教師與骨干教師的師徒結(jié)對制度,，透過老教師的傳、幫,、帶促進骨干教師的成長,。

2、定期組織骨干教師外出進行參觀領(lǐng)悟與培訓,。

3,、優(yōu)先推薦參加由市、區(qū)教育局,、教研會等部門組織的骨干教師培訓活動,。

4、學校定期召開骨干教師座談會,，聽取他們的匯報和對學校工作推薦,。

1、要認真領(lǐng)悟新的教育教學理論,，轉(zhuǎn)變教學觀念,，貫徹黨的教育方針，增強依法施教的意識,。

2,、在學校培訓小組的領(lǐng)導下，用心承擔安排的教學任務,，在組內(nèi)群眾備課中起主導和帶頭作用,。

3、參加校內(nèi),、外各級組織的培訓,，領(lǐng)悟研究新課程，把握新課程的內(nèi)涵,。

4,、擔任教研組長、備課組長,、擔任班主任,，抓好學科組的教學研究，在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育,，抓好培優(yōu)扶差的工作,。

5、加強理論領(lǐng)悟,，提高自身的業(yè)務潛質(zhì),，用心借鑒國內(nèi)外先進的教育教學經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，深入進行教學研究,，基本功扎實,，一專多能,，勝任教學工作,。

6、與青年教師結(jié)對子,，向青年教師傳授教學經(jīng)驗,，起到傳幫帶的作用。

7,、不斷研究探索新的教學方法,，發(fā)奮創(chuàng)設以學生為主體，引導學生自主領(lǐng)悟的新的課堂教學模式,，培養(yǎng)學生良好的領(lǐng)悟風氣,。

8、嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，增強師德意識,，關(guān)心愛護學生，建立禮貌的師生關(guān)聯(lián),。

9,、認真參加教學經(jīng)驗交流、德育經(jīng)驗交流,，培養(yǎng)新教師,。每學期聽課、評課不少于16節(jié),，上公開示范課不少于一節(jié),，每年要撰寫教學教育論文一篇，力爭建立自我的教育教學博客,，用心撰寫教育教學隨筆與反思,。

10、嚴格遵守培訓紀律,，認真完成培訓任務,，發(fā)奮提高培訓效果。

在任期結(jié)束前,，對每個骨干教師進行評定,，評定等級為優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格。以精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔,。