寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

愛的教育讀后感字 愛的教育讀后感字篇一

這本書講述了同學(xué)們互相幫助,，其中我看到了一個故事叫洛馬格的血，主要講述了一個小孩為保護(hù)自己的`家人而死,，這個故事給了我很大的教育,。

從這本書里我學(xué)到了很多，不過我希望大家都能去看看這本書,。

我們只要人人一點愛,，世界就會充滿愛。

我覺得愛的教育這本書很好,，為什么這么說呢,？

因為這本書告訴了我們很多的道理,，故事中任何一個小故事我都記得，但讓我更印象深刻的是,；故事中有一個小男孩,，他非常的勇敢，他看見另一個小男孩快被車撞了,，別人就在旁邊眼睜睜的看著,，可是他卻不顧自己的安危，自己沖了上去,，結(jié)果別人安然無恙,，自己卻丟失了一條腿。學(xué)校立他為榜樣,，我覺得非常合理,，因為他這種舍己為人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

愛的教育讀后感字 愛的教育讀后感字篇二

讀完了《愛的教育》這一本書后,，給我的第一感觸,，那就是----愛。

《愛的教育》這本書中以日記的形式描述了安利柯這個意大利小男孩的所見所聞以及他與家人和同學(xué)的生活,。

安利柯的父母都是非常有愛心的.人,，他的同學(xué)也特別多，在每天的生活中,，總會有各種各樣的事情發(fā)生,，好的事情讓他們開心，壞的事情讓他們心煩,，不過,，無論如何，他們總能堅強的面對,。更加的熱愛生活和身邊的人,。

讀到這里,，我在想,，愛是什么？愛,，每天都在我們身邊,，我們的生活中不能缺少它。有父母對我們子女的關(guān)懷,，有朋友之間的關(guān)心,，有老師對學(xué)生的關(guān)愛等等。

如果我們能夠懂得愛自己愛別人,，對于我們幫助別人要不求回報,，對于別人幫助我們要心存感激，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，整個世界就會變得更美好了,！

愛的教育讀后感字 愛的教育讀后感字篇三

《愛的教育》是一本博愛的小說,，書中的每故事都充滿了愛，細(xì)細(xì)品讀之后,，我感到愛無處不在,。在的生活中、玩耍中,、學(xué)習(xí)中處處有愛,，只要我們用心體會。

在“受傷的工人”中,，我看見了父子情,。從“他被嚇得面無血色”寫出了小泥瓦匠對父親的擔(dān)憂。從“你還笑,，一個大胡子一巴掌把弗蘭蒂的帽子打掉了”寫出了大家對泥瓦匠的關(guān)心,。

在“病中的教師”中，我體會到了師生情,。從“墻上掛的照片”寫出了教師愛學(xué)生,，盡管學(xué)生那么調(diào)皮，在教師眼里都是好孩子,。

在“爭吵”中，我看見了朋友之誼,。從柯萊蒂微笑著撥開尺子，溫和的對我說：“不,，恩里科,，讓我們像以前一樣做好朋友吧！”從這句話我感到了柯萊蒂對恩里科的.友誼,。

在“我的姐姐”里,，我感悟到了姐弟之情。從姐姐照顧生病的我,，為我去掙面包,、掙學(xué)費，看出姐姐對我無微不至的照顧,。

《愛的教育》一聽就是一本好書,，一看就明白里面都是充滿愛的故事，讓我們一齊享受愛吧,。

愛的教育讀后感字 愛的教育讀后感字篇四

我讀了《愛的教育》這本書,，它給我留下了深刻的印象,。

這本書的'原著是意大利的亞米契斯，改寫是沙鐵軍,。

這本書通過了一個小學(xué)生寫日記的形式,，記述了一個小學(xué)生安利柯的所見所聞，以高尚的愛把各個故事中的內(nèi)容聯(lián)系起來,。

讓我最為感動的是安利柯的同學(xué)洛見諦看見一個低年級的小學(xué)生摔倒在馬路上,，正巧，一輛馬車駛了過來,，洛貝諦不顧個人安危,，跑過去把那個小學(xué)生推了過去，可自己來不及躲開,，一下子被馬車輪子扎到了腳,，骨頭都碎了。這讓我萬分感動,，一個小學(xué)生竟做出了這么偉大的事情,，真是了不起！

還有一些小事,，它們?yōu)檫@本書,，組成了一幅美麗的畫卷。

讀了這本書讓我知道人類多么需要相互關(guān)心,、相互理解,、相互幫助啊,！

愛的教育讀后感字 愛的教育讀后感字篇五

書是知識的海洋,，是智慧的翅膀。我看過許多書,，書上的許多人物我都喜歡,，我最喜歡的是《愛的教育》中的人物洛貝諦。

洛貝諦是一位小學(xué)二年級的學(xué)生,，是父母的的掌上明珠,。一天早晨，在上學(xué)路上,，一個低年級的學(xué)生離開父母后不小心摔倒在馬路上,。這時一輛汽車向孩子疾速駛來,，眼看就要撞上那個同學(xué)了,，洛貝諦見此情景，勇敢地跳過去,，一把抓住了孩子往后拖,。孩子得救了,，可他的腳卻被碾在了車輪下……

讀到這里我非常震驚，如果我遇到這樣的事,，也許不會勇敢上前,。我為自己平日的膽小而慚愧，我要學(xué)習(xí)洛貝諦的勇敢精神,。

洛貝諦醒來的第一句話是問：“我的.書包在哪里？”我被他的學(xué)習(xí)精神所感動,。他在這么痛苦的時候還記掛著學(xué)習(xí),，我真佩服他。在以后的學(xué)習(xí)中不論遇見什么的困難,，我都不會退縮,。

《愛的教育》為我們描繪了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們了愛與美的享受,，使我感受到大家多么需要相互關(guān)心,，相互理解，相互幫助,。

愛的教育讀后感字 愛的教育讀后感字篇六

這個暑假,，我讀了一本書叫《愛的教育》的書。這本書使我真正知道愛是無私的,；愛是偉大的,。

這本書主要講的是，一個四年級男孩安利柯以日記的方式,，從四年級10月份開學(xué)的第一天一直寫到第一年的七月份,，記錄了他在生活中點點滴滴的愛，他每天都在愛的世界里成長,。

書中的每一篇文章都很感人,，其中使我印象最深的'是一個掃煙筒的小孩，把掃煙筒賺來的錢三十個銅幣丟了,，他無法回家,，于是路過的同學(xué)都用自己的錢來幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花送給他,。我看的這一段最令我感動,，讓我感到一個人要是有了這一顆無私的心，就會擁有一切高尚品質(zhì),。

讀了這本書,，我體會到同學(xué),，朋友之間應(yīng)該互相幫助,，應(yīng)該學(xué)會寬容，學(xué)會理解別人,。人與人之間的愛是無私的,，偉大的。

我是越秀讀書郎,，我愛讀書！

愛的教育讀后感字 愛的教育讀后感字篇七

《愛的教育》是一本讓人感受到人類是多么的需要相互關(guān)心,，相互理解和相互幫助的書,。他反映了的人不好素質(zhì)和高尚的品德。

這本書和其他書不一樣,，它是一小學(xué)生的日記形式出現(xiàn)的,。每一篇文章都寫得有詳有略，層次分明,。更主要的是它每一篇都可以找一個關(guān)于愛的道理,，只要用心都一定可以發(fā)現(xiàn)。

文章里的安利柯是一個領(lǐng)悟力極高,，知錯就改的好孩子,，我們一定要向他學(xué)習(xí)。還有小石匠的勤勞,，卡隆的`樂于助人,，等等。這些都是我們應(yīng)該要去學(xué)習(xí)的高尚品行,。當(dāng)然還有一個最調(diào)皮的人：弗蘭諦,，他的母親曾為他操過多少心血，流過多少眼淚,?？筛ヌm諦就是不知悔改，依然像往常一樣,。

這樣的行為是極為不好的,。一個人母親如果為了他傷心流淚，他還不改的話,，就得不到大家的尊敬,。

《愛的教育》這本書讓我明白了許許多多的道理。