總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇一

今年是學(xué)院升本之年這對齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院來說將是一個偉大的歷史轉(zhuǎn)折,，學(xué)院生升本,，我升值。對于我們每個老師來說也是一次更好的提升自己能力的機(jī)會,，作為班主任更積極配合學(xué)院升班工作,。本學(xué)期我擔(dān)任08、10級共四個班級班主任工作,本學(xué)期的工作量相對較大,，對于08,、10級的班級管理的方式也是不同的，找到一套適合的管理方法是極其重要的,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、在班級大力宣傳學(xué)院升本工作，讓每個學(xué)生都能夠積極投身到升本工作中來,，學(xué)習(xí)升本知識,，真正的達(dá)到了解學(xué)院文化及辦學(xué)特色。為學(xué)院升本做出貢獻(xiàn),。

二,、對于10級學(xué)生來說首先要民主競選建立一個讓人信服的,、強(qiáng)有力的班委會。班委會是班級的骨干力量,，通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競選演講,。上課后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選，工作總結(jié)《年度班主任工作總結(jié)》,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí),。

三,、深入班級,，隨班聽課督促學(xué)生學(xué)習(xí),。作為一名班主任，最重要的任務(wù)就是抓好班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí),、自我管理,、自我約束和自我教育的能力。要想做好以上幾點(diǎn),，就要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的第一手資料,。在大一班級，我聽過班級的高數(shù),、機(jī)械制圖等課程,。班級絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)得都很好，能夠做到按時上課,，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做筆記，不說話,，不睡覺,。但還是有極個別同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講,，我及時的找他們溝通，通過隨堂聽課,，以及和任課教師的交流,，我感覺到班級同學(xué)絕大部分都是積極向上、樂于學(xué)習(xí)的,，但是很多同學(xué)一時難以從中學(xué)的“填鴨”式學(xué)習(xí)方法中擺脫出來,，不會自主學(xué)習(xí)，難以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，針對這種現(xiàn)象我以自身的體會告訴他們應(yīng)該如何去做,。

四、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行,。國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面…每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)。經(jīng)過一學(xué)期的努力班級獲得了多項(xiàng)榮譽(yù),。

五,、對08級學(xué)生來說面臨著畢業(yè)擇業(yè)，作為班主任要做好畢業(yè)前的學(xué)生教育工作,，積極開展各種形式的職業(yè)生涯教育,。，職業(yè)生涯計劃教育,，使每個同學(xué)都對自己的未來和就業(yè)前景有所規(guī)劃,，努力學(xué)好專業(yè)課，爭取以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè),。做好學(xué)生離校前的一切準(zhǔn)備工作,，加強(qiáng)寢室管理，加強(qiáng)安全,、文明離校教育工作,，讓學(xué)生順利離校。

六,、學(xué)生輔導(dǎo)員全面參與寢室管理,，指導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)員從思想上提高認(rèn)識,，將所帶班級學(xué)生寢室的管理工作列為工作重點(diǎn)。寢室是學(xué)生最主要的生活學(xué)習(xí)場所學(xué)生輔導(dǎo)員配合班主任對自己所帶班級的學(xué)生寢室進(jìn)行嚴(yán)格的管理,，須做到經(jīng)常檢查,。大三寢室相對難管理這就需要班主任每天都要到寢室進(jìn)行檢查，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生,，做到不在寢室吸煙,、喝酒搞一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。七,、畢業(yè)班離校前的安全穩(wěn)定工作

畢業(yè)生離校之前一直是寢室安全工作的重點(diǎn)時段,，作為班主任提前做好相關(guān)宣傳工作，并認(rèn)真進(jìn)行檢查,，有情況做到及時報告和處理確保畢業(yè)生安全離校,。

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇二

20__年我擔(dān)任高二(24)班班主任，上學(xué)期主要開展了以下幾個方面的工作：

一,、健全完善班級管理制度

結(jié)合班級實(shí)際情況,，明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤,，值日,，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循,。

二,、嚴(yán)格班級常規(guī)管理

當(dāng)班級實(shí)行層級管理體制后,，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。一方面，每周召開一次班干部會議及班會,，了解同學(xué)們對班級的建議和意見;另一方面,，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律,，值日勞動,，出勤登記，作業(yè)交繳等方面,，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評,。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后,，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢,。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延,，我想了很多辦法。利用主題班會,，個別談心,，書面交流，鼓勵,，激將,，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們及時將薄弱科目彌補(bǔ)上來。

四,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生的形成原因是多方面的,。這學(xué)期我通過個別談心，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,，了解班上后進(jìn)生的多方面信息,，對每一位學(xué)困生都設(shè)計出詳細(xì)的幫扶計劃。對于紀(jì)律差生,，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。創(chuàng)造機(jī)會不斷鼓勵他們,，在課余也多一份關(guān)心,，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约海瑥亩ぐl(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力,，學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來,。

五、家校聯(lián)系,，合作溝通

在日常班級管理中,，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時與家長溝通,，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育,。使我們的工作取得家長的支持、理解,、配合,，把學(xué)校教育延伸到家庭,，提高教育教學(xué)的效果,。本次期末考試中班級前20名成績年級第10名，前40名第12名,，在工作中也還有一些問題，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會停不下來,，還有說話的情況,，自修紀(jì)律一般情況下比較好，但出現(xiàn)集體討論的問題后,，同學(xué)們往往剎不住車,，有時甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上,，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),，沒有及時復(fù)習(xí)功課，造成知識的遺忘,。

針對以上情況,，20__年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績,，我制定了以下計劃：

一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng),。

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評比。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個別學(xué)生不按照學(xué)校要求,，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象,，因此，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫,，做好學(xué)生的思想工作,，努力塑造良好的學(xué)生形象。3.狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。

二,、加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

三,、認(rèn)真抓好主題班會，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我準(zhǔn)備利用課余時間多準(zhǔn)備材料,，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍校浞譁?zhǔn)備每一節(jié)班會,，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣,。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力，24班在20__年會取得更好的成績,。

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇三

班主任是一個班集體的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，在整個班級中,，班主任起著關(guān)鍵性的作用,，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況,。為使一個班形成積極向上的集體，學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人,，在班主任的工作中,，我十分注重以下幾方面的工作。

一,、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。

創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,，使學(xué)校的規(guī)章制度,，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，形成良好的班風(fēng)。及時教育和培養(yǎng)有責(zé)任心,、能力強(qiáng),、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部,，對他們進(jìn)行不同的分工,，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級，并發(fā)動全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時撤換,。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。

二、把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣,。

將《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。每周對上周班級工作進(jìn)行一次總結(jié),。評選一個“每周一星”號召大家向他學(xué)習(xí),，接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問題，提出本周整改意見及要求,，讓他們明確今后的努力方向,。

三、以“規(guī)范”作鏡,、互督互勉,。

《小學(xué)生日行為規(guī)范》，像一面鏡子,，時刻對照著學(xué)生的品德行為,。一個班級50多名學(xué)生，每個人都有自已的習(xí)慣,，隨時間的推移,，有些習(xí)慣固定下來了，就影響學(xué)生將來的生活,。對那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的,，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢?我開展了“請指出我的習(xí)慣”活動，—人給4人小組寫信,，說出我的習(xí)慣是這樣的,，請告訴我你的想法，于是4個人就說出對這個習(xí)慣的看法,，然后自已寫出改正不良習(xí)慣的做法,，學(xué)生互相督促，互相激勵,，慢慢地

四,、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心,，激發(fā)其奮發(fā)向上的動力,。

自尊心和自信心是學(xué)生進(jìn)步的動力,，特殊生往往缺乏這種心理。如：犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學(xué)生都有一種態(tài)心理,，認(rèn)為別人瞧不起自己,，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好,，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理,。像這種學(xué)生我班上就有好幾個，那么,，在學(xué)習(xí)上我就放低要求,，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面就要認(rèn)真觀察,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”哪怕是一點(diǎn)苗頭,，就給予表揚(yáng)，迸出改過自新,、奮發(fā)向上的決心和力量,。

五、加強(qiáng)對學(xué)生安全教育,，提高自我保護(hù)能力和安全意識,。

利用每周的班隊課和每天課前擠出幾分鐘時間，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育;交通路隊;放火,。強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)不能攀高,、爬樹，做一些危險游戲,，上學(xué)或放學(xué)時不要在路上停留,、不與陌生人交談，不買零食或帶零食進(jìn)校,，使學(xué)生意識到它們的危險性和危害性,。增強(qiáng)法制安全意識。教給學(xué)生自我保護(hù)的小常識,，熟記一些急救電話,，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話等等。

總之,，班級的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作,，只要我們班主任講究方法，從愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，采取學(xué)生樂于接受的教育方式,，曉之以理,，動之以情，循循善誘,，勤于管理,，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，并形成自己的特色,，定能水到渠成,，讓班級集體在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮越來越大的作用

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇四

這個學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個學(xué)期了，在開學(xué)后的一個月后,，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委,、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平,、公正,、平等的原則。同時,，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員,。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級工作的開展,。

班級工作主旨：為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可,，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作,，努力做好各自本職工作,，為打造團(tuán)結(jié)、向上,、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量,。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語,，到開始互相幫助,、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個具有凝聚力的班級的崛起,，預(yù)示著一個具有競爭力的班級的奮發(fā),。

班風(fēng)建設(shè)：我班堅持以“團(tuán)結(jié)、勤奮,、創(chuàng)新,、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項(xiàng)制度,?；顒涌记谟砂嚅L負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格,，執(zhí)行良好,。堅持評議制度,，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用,。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力,，本班風(fēng)氣正,、紀(jì)律嚴(yán)明,，積極進(jìn)取,，各項(xiàng)制度遵守良好。班級有凝聚力,，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié),，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實(shí)基礎(chǔ),。同時也是有不足的地方,，有些同學(xué)還是不能按照學(xué)校的規(guī)則去規(guī)范自己，但是總體上還是不錯的,，希望在下個學(xué)期得到更加的好合團(tuán)結(jié)努力,。

在校運(yùn)會上，大家也都積極踴躍參加,。在活動進(jìn)行的過程中,，同學(xué)們各展其能，為系里的榮譽(yù)而戰(zhàn),，已經(jīng)深深地烙在了每一個同學(xué)的心中,。雖然我們沒有獲得多少獎狀，但是每個同學(xué)都去爭取過,，都去努力過,，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的。

我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一,。鼓勵動員他們參加校,、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽,、籃球大賽,，雖然成績并不理想，但同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情,。為歡度圣誕,、元旦兩大節(jié)日，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求,，舉辦了一次晚會,。同學(xué)們積極登臺表演,，并評出獎項(xiàng)和發(fā)放了紀(jì)念品，活躍了同學(xué)們的課余生活,。

在活動上,，我班已實(shí)現(xiàn)自主參與，在實(shí)現(xiàn)自主參與的同時,，“為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個同學(xué)的心中,。在下一步，將逐步實(shí)現(xiàn)“積極參加,，保證質(zhì)量”,，積極追求在質(zhì)量上的大突破。進(jìn)一步提高同學(xué)的活動能力,。進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的組織能力,，并培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作精神。在班級在科技文化藝術(shù)節(jié)中負(fù)責(zé)的東盟志愿者,、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團(tuán)結(jié)和努力,。

我們班有組織了很多的活動，以走進(jìn)東盟為主題的全班前往會展中心,，去感受會展的魅力,。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學(xué)去參加各種不同的有意義的活動，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參加很多的活動,，同學(xué)們都前往加油,，增進(jìn)我們的互信，使我們更加的團(tuán)結(jié),，這些是我們共同的寶貴的記憶,。

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇五

一 、班級取得的成績：

1. 在九月初的開學(xué)典禮上,，我班鄒翔宇同學(xué)作為初一新生代表發(fā)言,，她慷慨激昂的表決贏得了廣大師生的好評。她的發(fā)言稿——《讓我們的夢想從這里放飛》被刊登在本學(xué)期的第一期校報上,，為我們初一四班爭得了榮譽(yù),。同時，在開學(xué)典禮上,，我班因表現(xiàn)突出,，取得了屬于我們的第一張獎狀。孩子們從此也有了很大的信心,。

2. 在祖國六十華誕之際,，學(xué)校組織祖國輝煌六十年詩歌朗誦會，我班朗誦的《我驕傲,，我是中國人》獲得二等獎,。孩子們那鏗鏘有力的讀書聲傳達(dá)了他們心中對祖國的熱愛,。

3.在祖國輝煌六十年歌詠比賽中，我班的歌曲《為了誰》取得了優(yōu)異成績,。你是誰,，為了誰，我的兄弟姐妹不流淚,，唱出了新一代青少年的愛國熱情,。

4. 在張店區(qū)第三批學(xué)習(xí)型家庭評選中，我班朱姿萌,，于曉璐兩位同學(xué)的家庭因?qū)W習(xí)表現(xiàn)突出而當(dāng)選為學(xué)習(xí)型家庭,，他們的優(yōu)秀事跡值得每一個家庭學(xué)習(xí)。

5. 在學(xué)校組織的隊列隊形比賽中,，我班獲得優(yōu)異成績,。當(dāng)天道酬勤,，寧靜致遠(yuǎn),，這八個字被孩子們大聲喊出的時候，我深刻的感受到了孩子們對我們班級的熱愛,。

6. 我班曾多次拿到紀(jì)律,，衛(wèi)生流動紅旗，在班委的認(rèn)真負(fù)責(zé)下,，全班學(xué)生齊心協(xié)力,，把我們這個大家庭的衛(wèi)生與紀(jì)律管理的井井有條。

7. 我班曾多次被授予文明宿舍,，文明餐桌稱號,。學(xué)生們本著不浪費(fèi)一粒糧食的原則，按秩序在食堂內(nèi)就餐,，嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律,。

8. 我班學(xué)生積極出各期手抄報，黑板報,，在班級宣傳委員的帶領(lǐng)下,，我們的板報手抄報質(zhì)量越來越好。

9. 我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，在開學(xué)之后的兩次月考以及本次期中考試中,，英語成績均名列級部前茅，兩名同學(xué)鄒翔宇與張德志積極報名參加英語風(fēng)采大賽,，展現(xiàn)自己的英語風(fēng)采,。

10. 我班學(xué)生積極參加初一級部組織的英語書法大賽，并有三名學(xué)生董辰晨,，鄒翔宇和趙越獲得一等獎,。

二,、通過我的了解，觀察,，我班還存在什么樣的問題,？

1. 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。有部分學(xué)生有周末不完成作業(yè)現(xiàn)象,，特別是一些基礎(chǔ)差的學(xué)生,，他們已經(jīng)開始了一種學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)。

2. 學(xué)生坐姿問題,。大部分學(xué)生坐姿不夠端正,，這也是現(xiàn)在初中學(xué)生近視形成的主要原因。

3. 衛(wèi)生清潔不夠徹底,。有部分學(xué)生不講究個人衛(wèi)生,，沒有良好的個人生活習(xí)慣。

4. 晚自習(xí)紀(jì)律保持的不夠好,。學(xué)生的自律性較差,。

5. 有極個別學(xué)生因性格等方面的原因，有打架現(xiàn)象,。學(xué)生與學(xué)生之間不能心平氣和的處理彼此的矛盾,。

6. 個別學(xué)生有說臟話的現(xiàn)象。

7. 部分學(xué)生不能夠充分利用晚自習(xí)的時間,，不會自主預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，把時間都浪費(fèi)在了單純的寫作業(yè)和看課外書上。

8. 書寫潦草,。我是教英語的,，很多的學(xué)生26個英文字母不過關(guān)，最大的原因就是書寫不過關(guān),，書寫不認(rèn)真,。

9. 吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重。

10. 部分學(xué)生學(xué)習(xí)不扎實(shí),，只是課上回答問題很積極,，課下落實(shí)知識并不到位，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,。

三 ,、下一步打算怎樣做？補(bǔ)救措施,？

1. 個別談心,。因?yàn)槟承W(xué)生自尊心強(qiáng)，而且很敏感，所以我想用個別談心的方法走進(jìn)他的內(nèi)心,，從學(xué)習(xí),，生活各個方面給他做一個深刻的剖析。認(rèn)真教育他先做好人,，再做好事,。

2. 榜樣的力量。發(fā)揮班集體中優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，讓同學(xué)們向這些好學(xué)生們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的自律，學(xué)習(xí)他們的自主學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的尊敬師長,。

3. 進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的練習(xí)，家校溝通,。應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓他們知道學(xué)生在校表現(xiàn)，以便更好的管理教育,。

4. 充分利用班會時間,，進(jìn)行思想教育。在教育學(xué)中的目標(biāo)導(dǎo)向原則中,，德育永遠(yuǎn)是放在第一位的,，思想品德教育是首要。要教育學(xué)生,，做人是最重要的。先做好人,，再做好事,。

學(xué)管老師的工作總結(jié)篇六

班主任工作是一門科學(xué)，要勝任它,，必須具備一定的基本功,，至少應(yīng)有以下四種能力：

1、了解學(xué)生的能力

這是班主任工作取得成功的保證,。要迅速,、準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生,，關(guān)鍵要有敏銳的理解力和細(xì)致的調(diào)查研究,。我在建班之初就通過學(xué)生在班會上的自我介紹初步了解了學(xué)生的興趣、愛好和特長,，然后又通過開展各種活動給他們提供了展示個人才華和培養(yǎng)能力的“舞臺”,。如：本學(xué)期在我的指導(dǎo)下成功的開了一個別開生面的辯論會：“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”，通過辯論不僅使學(xué)生對上網(wǎng)的利與弊有了一定的了解，而且開發(fā)和挖掘了學(xué)生的才能和潛力,，把素質(zhì)教育真正落實(shí)到了實(shí)處,。我班宣傳委員王潔同學(xué)在學(xué)校組織的兩次演講比賽中均獲得二等獎，文藝委員熊析羽在全國聲樂比賽中已進(jìn)入復(fù)賽,，有三名學(xué)生進(jìn)入學(xué)?；@球隊，參加學(xué)校的英語短劇比賽獲得二等獎,，我班的黑板報也一直保持較好成績,。

2、以言動心的說服能力,。

班主任的主要工作方式是“說”,。“說”的藝術(shù)在于以理服人,，以情動人,，使“說”具有針對性、啟發(fā)性和感染性,。針對學(xué)生的思想脈搏和心理特征說話,，可引起學(xué)生的思考，打動學(xué)生的心靈,。同時,，在說時必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情。我在做學(xué)生的思想工作時,，感到這是一個較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，這與我們班主任的素質(zhì)密切相關(guān)。作為當(dāng)代理想班主任應(yīng)具備以下十種素質(zhì)：(1)政治素質(zhì)(2)道德素質(zhì)(3)職業(yè)素質(zhì)(4)思維素質(zhì)(5)心理素質(zhì)(6)理論素質(zhì)(7)知識素質(zhì)(8)言語素質(zhì)(9)能力素質(zhì)(10)身體素質(zhì),。近幾年來,，學(xué)生的思想工作越來越難做，深感僅有滿腔熱情和愛心是不能奏效的,，必須努力按以上十種素質(zhì)提高自己,，盡快成為“e時代”合格的班主任。

3,、形成班集體的組織能力,。

這要求班主任結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，從培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展的“遠(yuǎn)景”出發(fā),，及時地,、遞進(jìn)性地向班集體提出鮮明、生動,、富有感召力的“遠(yuǎn)景目標(biāo)”,，還要幫助促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。我班這學(xué)期積極參加學(xué)校的籃球賽，并獲得年級第三名;為生重病的楊喜燕同學(xué)舉行了一次“人人為我,，我為人人”的愛心捐款活動,，這些活動不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，而且還提高了班集體的凝聚力,。

4,、指導(dǎo)班集體活動的能力。

班主任應(yīng)有廣泛的興趣和特長,，懂得一些音,、體、美,、科技等方面的常識,，擅長組織豐富多彩的班級活動，才能使學(xué)生在愉快的活動中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心,。我在中學(xué)時就有體育和文藝方面的特長,，而且興趣愛好廣泛，這為我今天成為班主任打下了良好的基礎(chǔ),。我班每學(xué)期都搞一次集知識性,、趣味性、娛樂性為一體的綜藝活動,，我在其中主要起指導(dǎo)作用,，讓學(xué)生充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性。

總之作為新時代的班主任,，我的工作還不到位,，還須以理想班主任應(yīng)具備的十種素質(zhì)來努力嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己,，使自己真正成為所有學(xué)生愛戴,，所有家長敬重和放心的班主任。