每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言 職業(yè)規(guī)劃的篇一
在“不工”和“惶恐”之間兩難
上海目前在家不工作的大學(xué)畢業(yè)生多為獨生子女,,他們往往缺乏吃苦耐勞精神,,好高騖遠(yuǎn)、強調(diào)個性、缺乏集體合作精神,。由于長期脫離社會,、自我封閉,不少人已經(jīng)出現(xiàn)了一定的心理健康問題,,就業(yè)的意識和競爭力更加弱化,。調(diào)查顯示,這些“不工族”待業(yè)時間越長,,求職也面臨越來越多的尷尬,。
某知名廣告公司策略總監(jiān)說:“由于長時間脫離工作環(huán)境和氛圍,在這個知識,、技能和信息日新月異的時代,,‘不工族’各項業(yè)務(wù)生疏,跟不上時代了,,所以我們不愿意雇傭這樣的人,。”企業(yè)的態(tài)度,,更令“不工族”在“惶恐”和“不工”之間痛苦掙扎,。
我是“獨行俠”
翻看任一家求職招聘網(wǎng)站,,對職位的描述上都有“responsible”(負(fù)責(zé))這樣的字眼,。無論在哪個公司,寫錯一個字,,點錯一個小數(shù)點,,發(fā)錯一次郵件都有可能給企業(yè)造成無法挽回的損失,在集體中工作和生活的職業(yè)人,,一般會有意識地增強自己的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)度,;相比之下,“不工族”由于長時間脫離集體,,腦中的集體意識和團隊精神漸漸淡化,,做事喜歡我行我素,由著性子來,,于是體現(xiàn)到工作上,,就是沒有工作壓力、做好做壞無所謂的懶散態(tài)度,,缺乏應(yīng)有的責(zé)任感,。可想而知,,鮮有公司和上司歡迎這樣的人,。
“斷奶”也是一門科學(xué)
“我不知道自己適合做什么!”不論什么年齡,大家問咨詢師的是同一個問題,。
在個人的職業(yè)生涯中,,很多人沒有通過客觀的手段回答這個問題,而是依靠直覺進(jìn)行決策,。這個導(dǎo)致很多人職業(yè)發(fā)展走到彎路,,甚至退居為“不工族”。在涉及心理,、職業(yè)一系問題的情況下,,通過專業(yè)的指導(dǎo)就顯得尤為重要。在著名的求職網(wǎng)站上,,筆者找到了目前廣受推崇的“職業(yè)傾向測評”,,作為職業(yè)選擇的首選工作,這種職業(yè)興趣量表被國外幾乎所有的職業(yè)機構(gòu)應(yīng)用,,從興趣的角度對個體進(jìn)行分析,,進(jìn)而對測評者工作的風(fēng)格、以及適合哪種類型的工作及環(huán)境等方面,,給出專業(yè)而細(xì)致的答案,并對職業(yè)興趣類型進(jìn)行了深入的解釋,。
該網(wǎng)站的人力資源專家同時指出,,對于自身定位不清晰的“不工族”而言,通過科學(xué)的方法更清晰地了解自己,,然后再去盤點自己的教育背景,、工作經(jīng)驗,、人脈關(guān)系等資源,,制定符合自己的短期規(guī)劃,。比起毫無頭緒的焦慮和恐慌,專業(yè)的前期指導(dǎo),,顯然是突破“不工”重圍的關(guān)鍵。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言 職業(yè)規(guī)劃的篇二
人的職業(yè)生涯是一個漫長的過程,。我們將其劃分為不同的階段,,明確每個階段的目標(biāo),,指定不同的奮斗計劃,,盡可能的適應(yīng)未來的世界:方向比努力重要,能力比知識重要,,健康比成績重要,生活比文憑重要,,情商比智商重要。
——清華大學(xué)校長
不合理認(rèn)識:既然選擇了一個專業(yè)或職業(yè)就不能改變,,否則一定會被別人看不起,。
合理認(rèn)識:做抉擇是有風(fēng)險的,,就像任何一個投資一樣,,沒有包掙不虧的,。職業(yè)規(guī)劃中的決定可以進(jìn)行調(diào)整,。
不合理認(rèn)識:遲遲無法決定是懦弱,、不成熟的表現(xiàn)。別人都知道自己要做什么,,只有我太差勁,我應(yīng)該立即作決定,。
合理認(rèn)識:不做決定是可以接受的,與我個人是否懦弱無關(guān),。只要我能多了解自己,充實和儲備人生資源,,機會來到時我會做最好的選擇的。
不合理認(rèn)識:只要找到我的興趣,,我就一定能夠成功。
合理認(rèn)識:找到自己的興趣,,不見得一定能成功,但至少做起來快樂,。如果培養(yǎng)做自己感興趣的事情的能力,將會更能使自己成功,。
職業(yè)興趣和能力是兩碼事,。有興趣而無能力,,只會增加挫折感,;無興趣而有能力,,心中缺乏滿足與喜悅,。因此,,職業(yè)興趣和職業(yè)能力要同時考慮,,找到他們的共同點,。興趣是調(diào)料,,能力是主菜,,所以我們應(yīng)該了解自己的興趣,,加強自己的能力,。
不合理認(rèn)識:船到橋頭自然直,。這世界變化太快,,生涯規(guī)劃只是一時的流行,,很多事情既然無法預(yù)測,再規(guī)劃也是枉然,。
合理認(rèn)識:生涯規(guī)劃的目的不在于你很快地找到自己的人生目標(biāo),很快作個決定,,而在于對自我和環(huán)境的不斷探索。通過生涯探索,,更多地了解自己和環(huán)境,那就可能作更充分的準(zhǔn)備,,也更可能有意識的發(fā)揮出自己的潛能,。以積極準(zhǔn)備的態(tài)度面對人生,,隨時知時知勢知己,,自己才不會被淘汰,。正是由于時代變化太快,,生涯規(guī)劃才有必要,,計劃時代和鐵飯碗時代是不用生涯規(guī)劃的,。
不合理認(rèn)識:生涯規(guī)劃只是屬于想成功的人,,我只想做個平凡人,,用不著生涯規(guī)劃,。
合理認(rèn)識:生涯規(guī)劃的目的是突破障礙,、激發(fā)潛能,、自我實現(xiàn)。你可以實現(xiàn)當(dāng)作家的夢,,就如同我可以實現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)游的夢一樣。生涯規(guī)劃是不分貴賤的,,是屬于每一個踏實的人。
想得到的不一定做得到,,想不到的一定做不到。不探索自己和環(huán)境的現(xiàn)狀與未來,,不積極準(zhǔn)備人生,,就有可能落后于時代,到時可能平凡人都做不了了,。有部分下崗職工為證,他們工作前不是沒有知識沒有能力,,也不是現(xiàn)在就弱智了,而是落后了時代一大截,,要補許久的課才能重新上崗,。
不合理認(rèn)識:現(xiàn)在趁著大學(xué)里的空余時間多,,多花些時間在生涯規(guī)劃,,省得以后也要去做,。
合理認(rèn)識:由于時代在變,,自我也在變,,所以對環(huán)境及自我的探索是不可能一勞永逸的,。生涯規(guī)劃除了探索,、抉擇和行動之外,還有一個重要的環(huán)節(jié),,那就是生涯反饋與調(diào)整,。正確的生涯規(guī)劃是盯緊近期目標(biāo),遠(yuǎn)望長期目標(biāo),,在必要時及時調(diào)整中長期目標(biāo)。
所以生涯規(guī)劃的最終目的不在于你找到了多么完美的人生目標(biāo),,而在于你了解自己和環(huán)境多少,,實現(xiàn)了多少近期目標(biāo),積累了多少人生資源,。因而生涯規(guī)劃不是一勞永逸的。
不合理認(rèn)識:生涯規(guī)劃肯定要花一些時間,,而且要靜下心來。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)和社會上作都很多,,沒有時間來顧及它。
合理認(rèn)識:隨波逐流,,被動生活也可能成功。就像砍樹,,不磨刀,,也可以砍樹,。如果事先研究了樹的紋理和結(jié)構(gòu),,把刀磨好了,看起來是晚一步砍樹,,然而更早更好地完成任務(wù)的概率增加了許多,。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言 職業(yè)規(guī)劃的篇三
走進(jìn)已是幾個月的時間,,不管是大學(xué)生,,還是社會工作者,,你是否都給自己進(jìn)行了新的人生職業(yè)規(guī)劃呢?如何來制定20xx年職業(yè)規(guī)劃書,,可參考以下資料:
一:職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵:
著名管理學(xué)家諾斯威爾認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是個人結(jié)合自身情況和眼前制約因素,為自己實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動方向,、行動時間和行動方案,。從本質(zhì)上講,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種對學(xué)生以職業(yè)要求為目標(biāo),通過讓學(xué)生明確其預(yù)期目標(biāo),使之自覺地按要求開發(fā)潛能,提高綜合素質(zhì)的方法,。
具體的講,職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析,、總結(jié)和測定,確定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo),并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動計劃,對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排,。
二:人生職業(yè)生涯規(guī)劃的存在的問題:
1.傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)模式與就業(yè)質(zhì)量的不和諧
傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)模式?jīng)]有真正實現(xiàn)“以人為本”,忽略了對人才需求趨勢,、職業(yè)發(fā)展前景以及職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容的研究,。這種模式是被動式,、經(jīng)驗式的指導(dǎo),缺乏系統(tǒng)的理論和科學(xué)的方法為指導(dǎo),。在這種模式下,只重視應(yīng)屆畢業(yè)生的指導(dǎo),缺失了對其他年級學(xué)生的培養(yǎng),就業(yè)指導(dǎo)變成了針對應(yīng)屆畢業(yè)生的“突擊式”,、“運動式”的集中教育,忽視了對全體學(xué)生在知識結(jié)構(gòu),、組織能力,、心理素質(zhì)等各方面的素質(zhì)進(jìn)行自我完善,。
2.職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)體系的不和諧
職業(yè)生涯規(guī)劃在中國被提及不過是近幾年的事。由于種種原因,一段時期內(nèi)未曾得到學(xué)生,、學(xué)校和社會的普遍認(rèn)識和重視。首先,高校自身的發(fā)展落后于形勢的發(fā)展與要求,職業(yè)生涯規(guī)劃未能在大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)工作中得到適時運用,導(dǎo)致就業(yè)指導(dǎo)體系不能為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提供有益的幫助,。職業(yè)規(guī)劃其次,因為就業(yè)指導(dǎo)體系的不健全,造成對學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方面的教育始終存有空白點,使得大多數(shù)的大學(xué)于自己以及未來的職業(yè)方向沒有任何概念,。
3.“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念與社會發(fā)展的不和諧
近年來,高校的就業(yè)率受到社會各界廣泛的關(guān)注,各高校都提出應(yīng)該“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點,。這種提法雖然在一定程度上有利于糾正一部分畢業(yè)生不正確的擇業(yè)態(tài)度,但忽視了兩個問題:一是未能準(zhǔn)確地理解就業(yè)指導(dǎo)是包括從人的發(fā)展與職業(yè)市場的發(fā)展來考慮如何培養(yǎng)人才的整個高等教育過程,。一個問題是“先就業(yè)后擇業(yè)”的提法在一定程度上直接導(dǎo)致了高職畢業(yè)生擇業(yè)的短期行為,使得不少畢業(yè)生就業(yè)之前就作好了“跳槽”的準(zhǔn)備,在某種程度上加劇了高職畢業(yè)生就業(yè)的不誠信之風(fēng),使許多用人單位對此深惡痛絕,并轉(zhuǎn)而對高校畢業(yè)生就業(yè)充滿了戒意,加劇了就業(yè)的難度,。
三:職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性:
近年來高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長,。雖然經(jīng)濟和社會發(fā)展對高校畢業(yè)生有著旺盛的需求,但是由于高校畢業(yè)生供給的快速增長大于需求的增長,以及當(dāng)前我國高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟,、社會發(fā)展的需求不相適應(yīng),使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減大學(xué)生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用,,是當(dāng)代大學(xué)生成功就業(yè),創(chuàng)業(yè)的必要前提,,從而促使大學(xué)生更好的實現(xiàn)人生價值。
由此可見,,在人的一生中,,職業(yè)生涯規(guī)劃有著重大的作用,。隨著人生階段的前進(jìn),,職業(yè)生涯規(guī)劃也有著不同的階段。職業(yè)發(fā)展研究領(lǐng)域的權(quán)威人物薩帕將個體職業(yè)發(fā)展分為5個階段:
1成長期(0~15歲):通過觀察發(fā)展職業(yè)角色的意識,并與自我概念聯(lián)系起來;
2探索期(15~25歲):了解自己和職業(yè),并初步進(jìn)行嘗試和確定職業(yè),。包括三個任務(wù):①.結(jié)晶,只限定確實喜歡的工作類型;②.明確,旨在可供選擇的職業(yè)中選擇最好的;③.實施,指在所選擇的工作領(lǐng)域開始工作;
3建立期(25~45歲):根據(jù)前一階段所選定職業(yè)的工作經(jīng)驗的積累,逐步建立起穩(wěn)定,、專精的地位,并提高升遷和晉升的能力;
4維持期(45~60歲):特點是維持既有的職位和成就,更新知識和技能,并追求創(chuàng)造;
5衰退期(60歲以上):隨著身心逐漸衰退,對職業(yè)的投入減少,并為退休做準(zhǔn)備和開始退休生活,。
可以看出,青年期(15~25歲)是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時期,是職業(yè)發(fā)展的起始階段,。是人生階段和職業(yè)生涯規(guī)劃階段的雙重黃金時期。因此,在大學(xué)生中進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃至關(guān)重要,。
四:如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃:
要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,,首先應(yīng)該在心理上做好準(zhǔn)備,。因為大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃過程其實也就是一個自我發(fā)現(xiàn),、自我探索的過程,。從心理上作好職業(yè)生
涯準(zhǔn)備其實就是一個“知己知彼”的階段,。
“知己”就是認(rèn)識自我,。是一個對自我認(rèn)知的過程,。在這個過程里,要通過科學(xué)的認(rèn)知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等,去認(rèn)識自己的個性傾向性,了解自己的需要與興趣,。同時認(rèn)識自己的個性心理特征,了解自己的能力,、氣質(zhì)和性格,通過分析自己的氣質(zhì)類型和性格特征,明確自己所屬的氣質(zhì)類型,,有哪些優(yōu)點和缺點,自己的性格中有哪些不良因素,盡可能做到“揚長避短”,為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。
“知彼”就是認(rèn)識社會,,了解社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的過程。在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時,不能僅看重單位的大小,、名氣,而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景做深入的分析了解,并對該職業(yè)所需求的一般和特殊的職業(yè)能力做到心中有數(shù),。在做好了這個準(zhǔn)備階段后,就可以著手進(jìn)行職業(yè)的選擇了,。
要真正的做到“知己知彼”,可以從以下三個方面作手:
1.了解職業(yè)
對不同職業(yè)領(lǐng)域以及不同工作的職責(zé)和所需技能的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提和基礎(chǔ),。對職業(yè)的認(rèn)識可以通過向老師,就業(yè)指導(dǎo)中心,,高年級同學(xué)請教學(xué)習(xí),以及借助圖書館的相關(guān)書籍,,了解各種職業(yè)的要求,,前景和就業(yè)狀況,。
2.認(rèn)識自己
一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計還必須在充分認(rèn)識自身條件的前提下進(jìn)行,。如通過“我是誰?”,,“我的優(yōu)點是什么?”,,“我想干什么?”,“我能干什么?”,。進(jìn)行審視自己,,認(rèn)識自己,,了解自己。包括自己的興趣,,特長,性格,,學(xué)識,技能,,智商。情商,,思維方式等。在自我剖析基礎(chǔ)上結(jié)合他人評價,,借助測試表評估自己的職業(yè)傾向,能力傾向和職業(yè)價值觀,。
3.職業(yè)定位
充分認(rèn)識自己的優(yōu)劣勢和各種職業(yè)的區(qū)別之后,,就可以職業(yè)定位。職業(yè)定位要考慮性格與職業(yè)匹配,興趣與職業(yè)匹配,,特長與職業(yè)匹配,專業(yè)與職業(yè)匹配等,。應(yīng)選擇條件適合符合自己特長,,更感興趣,經(jīng)過努力能勝任,,有發(fā)展前途的職業(yè),。
在有了以上認(rèn)識,,就可以做一份職業(yè)生涯設(shè)計,。一份完整的增長大于需求的增長,以及當(dāng)前我國高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟,、社會發(fā)展的需求不相適應(yīng),使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻,。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減大學(xué)生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用,,是當(dāng)代大學(xué)成生功就業(yè),,創(chuàng)業(yè)的必要前提,,從而促使大學(xué)生更好的實現(xiàn)人生價值,。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言 職業(yè)規(guī)劃的篇四
我是××,,今年20歲,,我是一個喜歡音樂喜歡運動的開朗男生,,我的專業(yè)是電氣自動化專業(yè),我的求職意向是工廠電氣設(shè)備的操作與維修,。
我的適應(yīng)能力是比較強的,,這使我可以很快的適應(yīng)工廠的生活。我認(rèn)為自己的最大優(yōu)勢是自己的責(zé)任心,,因為這一點在我以前的暑假打工時得到了很多領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。同時動手能力也是我們技校生由于其他院校畢業(yè)生的一大優(yōu)勢!當(dāng)然我的劣勢也很多,,比如我的英語才停留在pet3我知道新世紀(jì)的人才英語是十分重要的這就需要我加強學(xué)習(xí)!我比較喜歡臨時抱佛腳,,這是我的致命的缺點!
我所學(xué)的是電氣自動化專業(yè),,主要包括以下幾個方面:plc可編程控制技術(shù),、變頻技術(shù),、電子cad,、電子技術(shù)、電路分析,、電機與變壓器,、工程制圖、電力拖動等專業(yè)知識,。目前就業(yè)的渠道主要有:工廠自動控制設(shè)備的操作與維修,,電子信息產(chǎn)品的設(shè)計,,通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,,信息系統(tǒng)集成等,。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計,、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等,。比如,,做電子工程師,,設(shè)計開發(fā)一些電子,、通信器件;做軟件工程師,,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,,策劃一些大的系統(tǒng),,這對經(jīng)驗,、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,,從事科研工作等,,所以我們的前途是一片光明的,!
但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識,,這需要我們今后的不斷學(xué)習(xí),對于我們剛剛畢業(yè)的學(xué)生來說壓力還是很大的,,而且每年從各高等院校畢業(yè)的自動化專業(yè)人才數(shù)不勝數(shù),,加之我國現(xiàn)在還沒有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟危機,崗位相對的減少很多,,所以對我們來說有利也有弊,,所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的,!
短期規(guī)劃:
第一,,我要在三個月內(nèi)將公司的規(guī)章制度企業(yè)文化牢記于心,。
第二,,在半年內(nèi)自己要完全融入企業(yè)文化,,與老員工處好關(guān)系,,并努力的提高自己的技術(shù)水平,,力求盡快轉(zhuǎn)正,。
第三,,兩年內(nèi),,可以獨自擔(dān)任工廠簡單的設(shè)備維修,并且為適應(yīng)社會對全面人才的需要,,完成自己英語等級的考試和青科大的自考,。
中期規(guī)劃:
第一,,豐富自己的課余生活,用一年的時間完成鋼琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),,但是不能放棄專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
第二,,第四年開始著手技師的培訓(xùn)。
第三,,第五年力爭拿下技師資格證書,并且參與班長的競選,!
在公司穩(wěn)定后,每周要參加英語補習(xí)班,,等英語水平達(dá)到應(yīng)有等級后參加鋼琴培訓(xùn)以豐富自己的業(yè)余生活。第四年要用自己一切可以利用的時間參加技師培訓(xùn),,工作日下班后向自己的前輩請教,節(jié)假日可以到自己的學(xué)校參加培訓(xùn)班,。
時刻把自己的現(xiàn)狀與規(guī)劃表進(jìn)行對比,,找差距與不足,力求速度絕對不落后于規(guī)劃表,,如有差距應(yīng)適當(dāng)減少休息時間,,以免少壯不努力,老大徒傷悲,!
俗話說:“計劃趕不上變化?!笔堑?,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,。有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測,。在此狀況下,,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實施措施與計劃的變更等等,。
計劃固然好,但更重要的,,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),,只說不做到頭來都會是一場空。然而,,現(xiàn)實是未知多變的,,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,,要求有清醒的頭腦。其實,,每個人心中都有一座山峰,,雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,,承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,,不相信眼淚;成功,,不相信頹廢;成功不相信幻影,,未來,要靠自己去打拼,!規(guī)劃自我,放飛夢想,!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言 職業(yè)規(guī)劃的篇五
年輕人的一大特點就是:迷茫,不忍耐,,愛跳槽。
記得前兩天看到一個測試題:在最短時間漲工資的方法是什么,?正確答案居然是跳槽。
不可否認(rèn),,跳槽確認(rèn)對每個人的職場生涯會帶來幫助,。
當(dāng)你早早地看到自己的天花板,,果斷跳槽。
當(dāng)你在一份工作中得不到任何提升,,果斷跳槽。
當(dāng)你遇到了更好的發(fā)展機會,,應(yīng)該果斷跳槽。
但是現(xiàn)實生活中的跳槽卻往往是因為:遇到了不順心的事,。
曾經(jīng)面試過一個姑娘,2年的工作經(jīng)驗,,已經(jīng)換了3-4份工作。最長的一份工作都沒有超過1年,,當(dāng)詢問她離職原因時,,她非常坦白,講述自己對于職場的迷茫,,以及對于職場的不適應(yīng)(人際關(guān)系不和,、工作強度高、工資水平低及其他私人原因),。
遇到這種人常常讓企業(yè)非常苦惱,,因為根本就不敢要,,你不知道哪天觸碰了她的某根神經(jīng),,就要鬧著要離職,。
記得初入職場時候,,領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)和我講過一個人對待工作要經(jīng)得住時間的考驗,。當(dāng)年總覺得那是為了穩(wěn)定軍心而畫的大餅,但是現(xiàn)在想想確實有些道理,。
一名員工,從試用期第一天起,,一直到工作一年的時間,都是在適應(yīng)這家企業(yè),、周圍的同事配合、工作內(nèi)容等,。如果在一份工作連一年都沒有堅持,怎么知道不是適合你,?而不是自己沒能力去適應(yīng)環(huán)境,?
跳槽并不等于重新開始,,不要認(rèn)為跳槽能夠解決一切問題。
因為跳槽并不能讓你獲得更高的情商來處理辦公室人際關(guān)系,,跳槽也不能為你提供更高的能力避免加班,,跳槽更不能解決由于工作態(tài)度問題帶來的問題,。..。..
如果你希望能夠真正的變得更強,,與其覬覦跳槽的機會,不如好好思考如何將這份工作做到更好,,如何達(dá)到更高的kpi,,如何更加成熟地處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,。當(dāng)你把心思放到這些事情上,讓自己忙起來,,往往能力上也在不知不覺地提高,。
待日后這個平臺撐不起你的“野心”,,再以更高的身價和姿態(tài)去追求更好發(fā)展平臺,。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言 職業(yè)規(guī)劃的篇六
社會的發(fā)展,生活成本的提高,,加劇了職場上的競爭,人們在個人職業(yè)發(fā)展中迫切需要職業(yè)規(guī)劃咨詢的協(xié)助,。而近年來,,由于職業(yè)咨詢和規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的空間巨大,,國內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)了多家以職業(yè)規(guī)劃、咨詢?yōu)橹鳂I(yè)的機構(gòu),,在這眾多良莠不齊的職業(yè)咨詢、規(guī)劃人員中,,對于職場人來說,怎樣正確選擇最適合自己的專的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)和職業(yè)規(guī)劃師是最重要的,。職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)認(rèn)證(ccdm)機構(gòu)——向陽生涯職業(yè)咨詢機構(gòu)首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認(rèn)為,,職場人士可以從職業(yè)規(guī)劃師的專業(yè)素質(zhì)和從業(yè)規(guī)劃兩方面去考察,、選擇職業(yè)規(guī)劃師,。
向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽指出,職業(yè)規(guī)劃咨詢是個高專業(yè)度的職業(yè),,要想做好職業(yè)規(guī)劃咨詢其實并不容易,對于一些從業(yè)人員僅憑個人職業(yè)經(jīng)驗來為受助者提供咨詢肯定是不夠的,。按照職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)(ccdm)的框架體系,要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師,,在知識結(jié)構(gòu),、從業(yè)經(jīng)驗,、綜合素質(zhì)以及職業(yè)道德四個方面均有要求:
一個職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)該具備的知識結(jié)構(gòu)包括:掌握職業(yè)生涯發(fā)展的理論及實施模型、懂人力資源及企業(yè)管理,、必要的心理學(xué)知識及跨行業(yè)跨領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu),同時還應(yīng)具備助人(咨詢)技術(shù),、信息搜集、分析能力,、懂人才測評技術(shù)等能力結(jié)構(gòu),這樣才能在專業(yè)上做好職業(yè)規(guī)劃咨詢業(yè)務(wù);
職業(yè)規(guī)劃師要能夠幫助各行各業(yè)的職場人士,,他自己首先必須是職業(yè)經(jīng)驗豐富,最好具備不同的職業(yè),、專業(yè)領(lǐng)域及行業(yè)的經(jīng)驗。同時,,要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師,,還必須經(jīng)過大量案例的磨練,在咨詢和規(guī)劃的實踐中積累經(jīng)驗,。
職業(yè)規(guī)劃師的工作很大程度上是在傾聽,所以規(guī)劃師必須有很強的傾聽能力,,有親和力,讓人有信任感,,這樣會容易與客戶拉近距離;同時,咨詢者大都是帶著很大的職業(yè)壓力來的,,規(guī)劃師需要能夠很好地將其化解;
職業(yè)規(guī)劃師的任務(wù)是幫助人們認(rèn)識自我,規(guī)劃未來,,承擔(dān)了很大的社會責(zé)任,因此他必須具備強烈的責(zé)任心及職業(yè)道德感,,承托起客戶的希望,每個咨詢結(jié)果對客戶的影響也是深遠(yuǎn)的,。
值得注意的是,目前一些專門從事職業(yè)咨詢的機構(gòu),,或是高校的職業(yè)發(fā)展部門,亦或是企業(yè)的員工職業(yè)規(guī)劃服務(wù)人員,,受過專業(yè)訓(xùn)練、真正具備專業(yè)資質(zhì)的專業(yè)人員并不多,,有不少咨詢?nèi)藛T是靠經(jīng)驗從業(yè),,其專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)都是有待提高,。
為了規(guī)劃從業(yè)人員的職業(yè)行為,,20xx年度在行業(yè)協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下,職業(yè)規(guī)劃行業(yè)已經(jīng)推出了職業(yè)規(guī)劃師從業(yè)規(guī)范。
——清楚自己的能力范圍,,只能在自己的能力范圍內(nèi)為咨詢者提供服務(wù)或使用相關(guān)技術(shù)。職業(yè)規(guī)劃師不是萬能的,,需要清楚地知道自己應(yīng)提供的是職業(yè)發(fā)展方面的輔導(dǎo)服務(wù),而非心理咨詢或心理治療,。
2. 保密
——對咨詢者的檔案及咨詢信息保密,平衡咨詢者和自身機構(gòu)需求的關(guān)系,。
——提供咨詢時,應(yīng)比約定的時間提前些到達(dá)咨詢場所,。
——當(dāng)可能影響咨詢的保密原則時,職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)作回避,。
——熟悉資料,絕不犯常識性錯誤
——了解細(xì)節(jié)
——分析事情的前因后果
——認(rèn)真負(fù)責(zé),,責(zé)任心強
——建議要有根有據(jù),具備可行性
——職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)與督導(dǎo),、雇主/上司和同事維持良好的工作關(guān)系,與他們就以下問題達(dá)成共識:轉(zhuǎn)介,、咨訪關(guān)系、保密,、咨詢檔案的保存和使用,、工作負(fù)荷,、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任等。
——團隊互助,,應(yīng)逐漸形成自己的智囊團。
——如果工作內(nèi)容超出自己的能力范圍或職業(yè)規(guī)劃師業(yè)務(wù)范圍時,,職業(yè)規(guī)劃師需立即向督導(dǎo)請求幫助
——職業(yè)規(guī)劃師所提供的服務(wù)及信息輸出,,包括咨詢服務(wù)、課堂指導(dǎo),、公開課/演示、文章和媒體采訪等,,必須符合本職業(yè)道德規(guī)范的要求——需要經(jīng)雇主統(tǒng)一安排。
——通過繼續(xù)教育和實踐不斷提升自己的能力,,改善服務(wù)質(zhì)量。
職業(yè)規(guī)劃人員必須在每個案例中認(rèn)認(rèn)真真地履行上述8大從業(yè)規(guī)范,,為每個咨詢者提供專業(yè)、貼心服務(wù),。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言 職業(yè)規(guī)劃的篇七
(1)清晰性原則:考慮目標(biāo)、措施是否清晰,、明確?實現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng),?
(2)挑戰(zhàn)性原則:目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性,還是僅保持其原來狀況而已,?
(3)動態(tài)原則:目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性,?是否能依循環(huán)境的變化而作調(diào)整,?
(4)一致性原則:主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致,?目標(biāo)與措施是否一致?個人目標(biāo)與組織目標(biāo)是否一致,?
(5)激勵性原則:目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長,?是否能對自己產(chǎn)生內(nèi)在的激勵作用?
(6)合作性原則:個人的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性,?
(7)全程原則:擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程,作全程的考慮。
(8)量化清晰原則:生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排,,必須具體可行。
(9)務(wù)實原則:實現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多,,在做規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境,、組織環(huán)境以及其他相關(guān)的因素,選擇確實可行的途徑,。
(10)可評量原則:規(guī)劃的設(shè)計應(yīng)有明確的時間限制或標(biāo)準(zhǔn),以便評量,、檢查,,使自己隨時掌握執(zhí)行狀況,并為規(guī)劃的修正提供參考依據(jù),。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言 職業(yè)規(guī)劃的篇八
隨著社會的不斷進(jìn)步,,如今,90后的社會價值正在逐漸得到了更多人的認(rèn)可,。他們正在各行業(yè)“遍地開花”,成為新時代的中流砥柱。出生于90后學(xué)生們在職場的舞臺,,在大眾眼光中,他們似乎被貼上重重標(biāo)簽:自我,、張揚、叛逆甚至頹廢,。而最常見的標(biāo)簽,恐怕就是“不靠譜”了。對被貼標(biāo)簽的這一代年輕人而言,,他們的求職也顯得異常艱辛。
提起“90后”,,很容易拿“80后”甚至“70后”來對比?!捌鋵崱?0后’整體比‘80后’,、‘70后’都優(yōu)秀,社會發(fā)展的速度飛快,,因此對‘90后’的要求也就更多,導(dǎo)致他們求職的困難更大,。”北森公司總裁王朝暉認(rèn)為,,在職場不能說“90后”是垮掉的一代,這樣對他們是不公平的,。
盡管有人倡導(dǎo)“別符號化90后”,但我們必須無可辯駁地承認(rèn),,作為新的年輕一代,90后有著70后,、80后所不具備的特點?!?0后”的人用起來很順手,,因為他們踏實,,目標(biāo)定位比較明確,對社會認(rèn)知會越來越清楚,。‘90后’也有踏實的畢業(yè)生,,但他們更具個性的一面,,更喜歡按照自己的思維模式來操作,。
市場調(diào)查公司新華信對90后的調(diào)查結(jié)果顯示:90后基本上普遍受到家庭寵愛,物質(zhì)生活相對富裕,。其價值觀更是與眾不同。他們物質(zhì)意識強烈,,認(rèn)為富裕生活是未來生活的底線,,超乎其年齡的現(xiàn)實和講究實際。此外,,90后個性更強,更獨立,,有強烈的反叛意識,敢于質(zhì)疑權(quán)威,,極力表現(xiàn)與眾不同的個性。也正是因此,,他們追求創(chuàng)新、潮流和獨享,,樂于享受快節(jié)奏生活,,喜歡高濃度,、快節(jié)奏的極致體驗。他們對生活品質(zhì)及個性化有著更多的追求,。
對于這些“初生牛犢”的90后工作者,以下是各界職場精英的寄語與建議,。
hr眼中的“90后”自我和忠誠度低
一個著名的段子加劇了這個標(biāo)簽的情感色彩:“如果老板說加班,,70后會默默加班,,80后會要求加薪,,而90后會瀟灑地辭職”,。
除了自我,“‘90后’忠誠度越來越低”高露潔棕欖(中國)有限公司大中國區(qū)培訓(xùn)與招聘經(jīng)理劉英麗表達(dá)了自己工作中的體會,。忠誠度越來越低也是近兩年校園招聘的突出現(xiàn)象。學(xué)生在找工之前沒有明確的方向,,甚至沒想好就過來應(yīng)聘了。劉經(jīng)理表示,,“90后”找工,一定要找自己喜歡的工作,,光現(xiàn)在喜歡還不夠,要長期喜歡,,過了十年、八年仍然喜歡,。只有這樣的喜歡都是真正適合自己的職業(yè)。如何判斷是長期喜歡的職業(yè):從工作內(nèi)容是否喜歡,、是否擅長,工資,、工作時間、環(huán)境等不是重點,。在嘗試一些職業(yè)過程中,思考自己到底喜歡什么樣的職業(yè),,哪個才是自己‘內(nèi)心的召喚’,這就需要自己去‘悟’,。
第一個選擇很重要,,不要被旁人影響了自己,要做自己感興趣的事情,,這才是最幸福的事。
“90后”如何規(guī)則好自己的職業(yè)生涯?北森公司總裁王朝暉認(rèn)為,,“90后”在求職時要問三個什么:要什么、為什么,、憑什么 “第一,無欲則剛,,但在求職上如果無欲這個人是沒有力量的,所以‘要什么’這個問題是求職者首先要思考的問題,。第二,,‘為什么’,。例如同是求職軟件工程師,但各人選擇的理由是不一樣的,,有的是發(fā)自內(nèi)心的喜悅,有的是父母希望他成為工程師,,有的覺得這是潮流,不做這個就落伍了,。不同的理由給人的支撐時間不一樣,只有興趣對人的支撐是持久的,。所以一個人應(yīng)該根據(jù)職業(yè)興趣來做選擇。第三,,‘憑什么’。別人為什么把機會給你,,你要給別人一個理由,是你積累了豐富的經(jīng)驗,,還是看了很多書,,還是有很多思考。‘90后’求職要把這三個問題想清楚,。
過來人給“90后”的建議
趕集網(wǎng)華南區(qū)大客戶總經(jīng)理宋寧:1.更加務(wù)實和踏實;2.在彰顯個性的同時多做思考。體現(xiàn)個性的時候要思考會不會影響別人,,有一種換位思考的能力。3.要提升責(zé)任感,?!?0后”更自我,,干什么都隨自己的心愿,缺乏一定的責(zé)任感,。
北森總裁王朝暉:站得高點,看得遠(yuǎn)點,,對自己挖得深點。當(dāng)前專業(yè)跟工作關(guān)聯(lián)度不一定很高,,要往后看3到5年這個工作對自己意味著什么,不要半年就跳槽,。挖得深一點就是要對自己多進(jìn)行反思,要從工作里找到一些沉淀和積累,。
華南師范大學(xué)旅游管理系申老師:一是觀念上要有端盤子的意識;二是要有策略,多去了解行業(yè)的情況,,了解各家企業(yè)的情況,同時在學(xué)校儲備相應(yīng)的知識;三是要有能力,,包括自己的學(xué)習(xí)能力,、職業(yè)技能,。
百勝餐飲(廣東)有限公司總經(jīng)理崔煥銘:一是讓自己快樂;二是抱定終身學(xué)習(xí)的信念;三是要有好的情商,。
從個人的職業(yè)規(guī)劃角度來說,,雖然90后新生代們的機遇比過去多了許多,但是真正能夠把握機遇的仍然是有準(zhǔn)備的人,。培養(yǎng)自身積極正向的生活工作心態(tài),即使有個性,,也要考慮所處的環(huán)境,顧及旁人的感受,,正確看待社會給予我們的`機遇。在追尋成功的過程中還需要制定階段性目標(biāo),,自我定義的成功也許會因為短期的狀態(tài)變成“海市蜃樓”,因此而喪失對工作的熱情就等于放棄對夢想的追逐,。在清晰的職業(yè)目標(biāo)下制定可操作的行動計劃,配合堅定的決心,,這樣一路走下去才有可能到達(dá)成功的彼岸。