時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教學(xué)科研工作計(jì)劃 中學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃篇一
以溫州市教育教學(xué)研究院20xx年下半學(xué)年科學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)工作計(jì)劃,、永嘉縣科學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),本學(xué)期以學(xué)習(xí)實(shí)施 “溫州市促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”為契機(jī),,加強(qiáng)有效學(xué)習(xí)的研究與指導(dǎo),,通過(guò)規(guī)范課堂教學(xué)行為,,挖掘師生的潛能,,積極探索提高初中科學(xué)課堂教學(xué)有效性的對(duì)策,以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,,提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),努力使本組教師專(zhuān)業(yè)能力得到進(jìn)一步發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展有主題的教研組集體備課,、公開(kāi)課活動(dòng),,要求開(kāi)課前每位老師自行根據(jù)主題設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,,課后進(jìn)行交流,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),,從而引導(dǎo)教師研究教材、研磨教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率。
根據(jù)溫州市科學(xué)教研組本學(xué)期“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革實(shí)驗(yàn)”的教研主題,,結(jié)合本組的實(shí)際情況,本學(xué)期要求每位老師在自己的教學(xué)過(guò)程中總結(jié)有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的疑難問(wèn)題,,進(jìn)行交流,,制定合理的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,想辦法改進(jìn)一部分實(shí)驗(yàn),,從而提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力,增加學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)成就感,根據(jù)學(xué)生平時(shí)上課的聽(tīng)課狀態(tài)和課后的作業(yè)反饋,,站在學(xué)生的角度上,在上課解決問(wèn)題的過(guò)程中和學(xué)生做題的過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。教學(xué)后要積極反思,反思教學(xué)中自己的優(yōu)點(diǎn)和不足點(diǎn),。
本學(xué)期的課堂教學(xué)以“有效教學(xué)”為核心進(jìn)行教學(xué)研究,使課堂更具有針對(duì)性,,規(guī)范教學(xué)行為,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1)組內(nèi)聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)常規(guī)化,。每人每學(xué)年至少上組內(nèi)公開(kāi)課一次,每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。
(2)抓創(chuàng)新。通過(guò)學(xué)案導(dǎo)學(xué),,積極探索提高課堂教學(xué)有效性的對(duì)策,積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式,,每個(gè)老師爭(zhēng)取課后有反思,,課余有交流,,積極參加學(xué)校和縣里關(guān)于有效教學(xué)創(chuàng)意交流,。
(3)發(fā)揚(yáng)組內(nèi)教師的奉獻(xiàn)和合作精神,建設(shè)好本教研組公共資源庫(kù),,使課件、試題等資料相互共享,,共同受益。
(4)開(kāi)展校外的交流活動(dòng),,拓展教學(xué)視野。
(5)組織學(xué)生參加縣里的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),,如初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力競(jìng)賽,、科普知識(shí)競(jìng)賽等,。
周次
日 期
內(nèi) 容
備注
1
8月26日-9月1日
開(kāi)學(xué)工作
2
9月2日-9月8日
教師教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)度表上交
3
9月9日-9月15日
溫州市科學(xué)新課標(biāo),,新教材培訓(xùn)
八年級(jí)科學(xué)
4
9月16日-9月22日
1、永嘉縣初中學(xué)生科學(xué)小課題研究方案評(píng)審
2,、迎接標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室材料準(zhǔn)備
5
9月23日-9月29日
1、有效學(xué)習(xí)集體調(diào)研
2,、八年級(jí)科學(xué)新教材培訓(xùn)會(huì)即鄭
3,、忠道名師工作室活動(dòng)
4,、校教研組,、備課組計(jì)劃上交
5、九年級(jí)10月份月考籌備
6,、迎接標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收
7、校課堂教學(xué)抽查(備課本)
嶺頭中學(xué)
橋下三中
6
9月30日-10月6日
國(guó)慶節(jié)(10月1日-10月7日,,放假調(diào)休)
7
10月7日-10月13日
1、溫州市初中學(xué)生科學(xué)小課題研究方案評(píng)審
2,、校九年級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)
3、橋頭鎮(zhèn)中學(xué)校本特色
8
10月14日-10月20日
1,、溫州市初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試研討活動(dòng)
2、校九年級(jí)公開(kāi)課
3,、校九年級(jí)10月份月考及質(zhì)量分析
蒼南
9
10月21日-10月27日
1,、溫州市初中畢業(yè)生科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)
2,、義務(wù)教育教育規(guī)范管理檢查和“減負(fù)”落實(shí)工作督查
3,、七年級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)
溫三中
10
10月28日-11月3日
永嘉縣科學(xué)課題講評(píng)課有效性研討會(huì)
部分科學(xué)老師
11
11月4日-11月10日
1、永嘉縣20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試分析會(huì)
2,、學(xué)區(qū)初中科學(xué)學(xué)科“四課一體化”活動(dòng)
3、學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)檢查
朱涂中學(xué)
12
中學(xué)教學(xué)科研工作計(jì)劃 中學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃篇二
以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以全面提高教育科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高,,扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率,;以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),重視培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有效開(kāi)展教研活動(dòng),。組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐,、課題研究等活動(dòng),增強(qiáng)教學(xué)能力提高自身素養(yǎng),,強(qiáng)化教研組建設(shè)。從而能讓教師體驗(yàn)職業(yè)的幸福感和成就感,。教師能夠快樂(lè)教學(xué),學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí),??偟膩?lái)說(shuō),,本學(xué)期教研活動(dòng)的主旨是課堂有效教學(xué),。
1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2,、繼續(xù)以課改為中心,以教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題《以理解教育促學(xué)校內(nèi)涵性均衡發(fā)展研究》為綱要,,抓實(shí)科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,深入教育科研,提高科學(xué)教師素質(zhì),推動(dòng)教學(xué)改革,。
4、開(kāi)展課外活動(dòng),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)“理解教育”的氛圍,,開(kāi)展自然分材教學(xué)的實(shí)踐和研究
各教師要在新課程理念指導(dǎo)下,,以教學(xué)活動(dòng)為載體,,深化課題研究工作。各教師確定個(gè)人教研專(zhuān)題,,并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐,繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)教師說(shuō)課,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),使教師們互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
本學(xué)期,,要求科學(xué)教師重視理論專(zhuān)著的學(xué)習(xí),,提高自身的理論修養(yǎng),,用先進(jìn)的理論武裝自我。結(jié)合自己的實(shí)踐體會(huì),,撰寫(xiě)心得。
組織教師寫(xiě)好心得和教科研論文,,為深化教學(xué)研究服務(wù)。積極組織和參加教研室和本校的各項(xiàng)活動(dòng),。
在教學(xué)中尋找教師職業(yè)的幸福感、成就感
教研活動(dòng)理論上每?jī)芍芤淮?,提早一周確定開(kāi)課教師,,要有效地運(yùn)用時(shí)間,,活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)多種教學(xué)方法,而且每次活動(dòng)頂有開(kāi)課主題,。在日常的教學(xué)中能逐步讓教師熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),能用“樂(lè)教,、奉獻(xiàn)”兩個(gè)詞來(lái)鞭策自己,增強(qiáng)自己的責(zé)任感,,堅(jiān)守在教師崗位上。
年青教師要參與課堂教學(xué)展示活動(dòng),,展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)格的多姿多彩,,鼓勵(lì)青年教師多上研討課,,將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透到教學(xué)中,老教師做好“傳,、幫,、代”的工作,,把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們。
1,、開(kāi)課 以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,而忽略了教者在教學(xué)方法,、教學(xué)程序、板書(shū)等方面的設(shè)計(jì),,內(nèi)容空泛,。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌,,加強(qiáng)開(kāi)課的質(zhì)量。
2,、評(píng)課 鼓勵(lì)每位教師均能發(fā)表看法,在評(píng)課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí),提高教師的評(píng)課質(zhì)量和教學(xué)效益,。本學(xué)期準(zhǔn)備每位老師針對(duì)一方面某細(xì)節(jié)發(fā)言,,做到小而精,,這樣可以談得深刻,挖得深,,使開(kāi)課的效果更好,,更能提高教學(xué)質(zhì)量。
1.單元檢測(cè):抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),,嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作;單元知識(shí)梳理,、試卷命題要做好分工。
2.期中,、期末檢測(cè):對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試,,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),,認(rèn)真地做好試卷分析,,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
1.圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,,積極開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng),組織科學(xué)教師共同研究,,充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,形成良好的教研氛圍,。
2.認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動(dòng),,引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,,使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。
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