時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

中學科研工作計劃 中學教科室工作計劃篇一

1,、根據(jù)《**縣中學體育學科“十一五”發(fā)展規(guī)劃》所制定的工作目標,，有序推進和落實相關任務和要求。

2,、深化推進二期課改,，進一步認真學習和貫徹《課程標準》，把新的課程理念有效轉(zhuǎn)化為教學行為,，認真落實體育課堂教學常規(guī),，不斷優(yōu)化新課程教材的教法學法，切實提高日常課的教學質(zhì)量,。

3,、切實提高跨校聯(lián)合體教研活動的質(zhì)量，豐富活動形式,，為不同層面的教師搭建能力展示和個性發(fā)展的平臺,。

4,、認真落實上海市初三畢業(yè)生體育考試的文件精神，在對各校模擬測試的基礎上,，認真做好分析和總結(jié),，改進薄弱環(huán)節(jié)，提高初三學生體育成績的優(yōu)良率,。

5,、做好“十一五”期間教師職務培訓工作，根據(jù)學校的安排做好高級教師和基層教師的全員培訓工作,。

6,、加強對“三課兩操兩活動”落實情況的檢查，保證學生每天在校一小時體育鍛煉時問的真正落實,。

(一)通過開展多種活動提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平

1,、縣級骨干教師方面

(1) 為評為縣級骨干的教師提供任務和項目，通過承擔跨校聯(lián)合體研修活動,，參與縣,、片活動的設計和管理，發(fā)揮他們的引領,、指導和輻射作用,。

(2) 積極做好對高級教師540的培訓工作。本學期每位高級教師完成一份單元計劃和教案（每人的單元計劃內(nèi)容在第三周下發(fā)）的設計,，并有序安排他們在各聯(lián)合體教研組活動中的教學展示,。（各月）

2、青年教師方面

(1)做好第一期青年體育教師骨干班結(jié)業(yè)工作（3月）

(2)切實做好對青年教師的聽課,、評課,、教案等檢查和指導工作。

(3)組織縣教學展示活動(3—5月)

a,、實驗中學陳政（3月）

b,、大公中學陳艷新（5月）

（4）組織觀摩市組織的有關教學展示活動

a,、向明中學“細研教材,，同課多方，科學劃分,，追求效益”（4,、28）

b、進才中學“細研教材,，同課多方,，科學劃分，追求效益”（5,、26）

3,、全體教師方面

(1) 通過“中學體育教研網(wǎng)”,，為基層教師提供“學科教學發(fā)展”、“學科教學指導”,、“資料提供”等服務,。

(2)對執(zhí)教初三的體育教師進行專業(yè)技能培訓和教材教法專題輔導（3月）

(3)根據(jù)學校的安排開辦1—2期教師職務培訓班

(4)利用暑假對年齡在40周歲以下的教師進行體操的基本動作考核，對40周歲以上的教師進行體操的教材教法考核（8月）

具體內(nèi)容為：

墊上運動：前滾翻分腿起,、肩肘倒立,、頭手倒立（男）、單肩后滾翻成跪撐（女）,、魚躍前滾翻,、側(cè)手翻。

支撐跳躍：山羊分腿騰越,、橫箱分腿騰越,、側(cè)騰越（女）、斜向助跑俯騰越（男）,。

單 杠：單腳蹬地翻身上成支撐,、單腿向前擺越成騎撐、支撐后回環(huán),、后腿向前擺越轉(zhuǎn)體90度下,。

雙 杠：杠中跳起支撐擺動、后擺轉(zhuǎn)體180度成分腿坐,、分腿坐前進一次,、支撐擺動成外側(cè)坐、越兩杠成另一側(cè)外側(cè)坐,、支撐擺動后擺下（男）,、支撐擺動前擺下（女）。

教研組長要根據(jù)上述考核內(nèi)容,，組織本組教師利用教研活動時間進行練習,，縣擬考慮進行兩次的集中輔導

對考核獲得優(yōu)秀的教師將發(fā)放證書，考核結(jié)果記入業(yè)務檔案,，考核不合格的教師,，將在評定職稱時受到影響。

4,、教研組建設方面

縣體育中心組：

(1)完善中心組例會制度,，提高各次活動質(zhì)量。

(2)帶領中心組開展實驗課題“新時期下青年骨干教師職后培訓模式的研究”的數(shù)據(jù)收集,、統(tǒng)計等工作(各月)

(3)20xx年初三體育模擬考試情況分析研討(3月)

(4)中心組工作總結(jié)交流(6月)

聯(lián)合體教研組：

(1)以片為單位的各校初三體育抽測情況分析和總結(jié)工作(3月)

(2)組織以教法研討為主要內(nèi)容的教學展示活動1—2次,。(3一5月)

各校教研組：

(1)組織對教研組長的業(yè)務培訓講座(2月)

(2)做好迎接縣優(yōu)秀教研組評比的有關準備工作(各月)

(3)總結(jié)、推廣有關教研組的先進教研活動經(jīng)驗,，召開圍繞主題的教研活動現(xiàn)場展示活動（揚子中學）(6月)

(二)做好“精細教研”,，提高學科質(zhì)量

1,、做好市中青年教師的體育教學評比的有關準備工作

今年11月份，市教研室將組織體育學科的教學評比活動,。這次教學評比采用一名教師自定教材參賽,，一名教師在賽前10天抽簽決定教材內(nèi)容的做法，因此,，對參賽教師的教學業(yè)務要求很高,。我們準備：

（1）指定有關教師做好參賽的準備工作。他們是：揚子中學：李慶國,、宋瑜,；東門中學：王彩云；民本中學：查寶金,；大公中學：陳艷新,；新河中學：朱利榮

（2）組織對他們的教學評比活動，最后確定參賽對象

2,、切實執(zhí)行市教研室下發(fā)的評價內(nèi)容和標準

今天的會議上下發(fā)了各年級每學期的考核內(nèi)容和評價標準,，這是全市統(tǒng)一的要求，雖然還是試行稿,，以后還要作一定的完善,，但也只是小的變動，因此,，各校必須根據(jù)下發(fā)的要求安排各學期的教學內(nèi)容,。

（1）在對各校的調(diào)研聽課中，將檢查每個教師的執(zhí)行情況,。如發(fā)生偏差,，教研組長將負主要責任。

（2）六月份,，實驗中學,、三烈中學、育林中學三所學校,，提供初中每個年級一個班（40人）的考核情況數(shù)據(jù),；揚子中學提供高中每個年級一個班（40人）的考核情況數(shù)據(jù)交市教研室。

3,、組織縣體育教學展示活動

(1)以籃球為主題的教學研討(3月,、實驗中學)

(2)青年教師教學評比一等獎獲得者教學展示(4月,、大公中學)

4,、日常課的教學管理工作

(1)結(jié)合教研室的集體調(diào)研活動，做好對教師的指導工作(各月)

(2)對有關薄弱學校進行個體的重點檢查和指導

(3)加強對日常課教學常規(guī)執(zhí)行的檢查,，強化體育課的質(zhì)量要求：提高課的練習容量,，規(guī)范課的教學流程,，嚴密課的教學步驟，體現(xiàn)課的三維目標,。

5,、做好校本教材的開發(fā)，爭取每校有一個以上校本教材的開發(fā)成果,。

(三)切實做好初三體育考試工作,，促進學生身體素質(zhì)、技術技能雙提高

1,、做好初三體育考試的相關準備工作

(1)學習上海市20xx年初三體育考試實施方案(2月)

(2)組織各校做好初三學生的體育考試選項工作(3月)

(3)做好初三體育測試的編排(3月中旬—4月上旬)

(4)組織初三體育測試工作（4月）

2,、組織相關教師的會議和活動

(1)組織任教初三的體育教師學習測試項目的動作技術(3月)

(2)組織模擬測試后的總結(jié)和研討（3月）

(3)召開測試人員會議，學習動作標準,、掌握考試要求(4月)

(四)以落實學生在校體育活動一小時為突破口,，豐富學生的課余生活

1、進一步做好我縣學生每天在?；顒訒r間的調(diào)查,，對沒有落實課程計劃的學校，及時向教育局領導匯報,，并為領導提供決策建議,。

2、組織參加市中學生校園青春健身操工作,。

(1)組織參加市健身操比賽的學校教練員成立健身操中心組(3月)

(2)組織縣健身操的普及推廣活動

(3)有條件學校積極參加市組織的健身操教練員培訓活動（5月）

3,、做好參加市學生、教師新廣播操的訓練和參賽工作

根據(jù)市教委的工作布置,，今年5月將舉行教師,、學生的廣播操比賽，在與教育局商量后,，決定高中隊由城橋中學,、初中隊由實驗中學組隊參賽。人數(shù)要求為：36+1,，男女學生各半,。教師隊人數(shù)為24+1，也是男女各半,，其中的加一是領操者,。比賽采用學生隊和教師隊成績相加的總成績計算團體名次的辦法。

教師隊人員將在本次會議后確定,，基本以青年教師為主,。

由于今年上半年有體育的中考，下半年有市體育的中青年教學評比活動,，中學的新廣播操評比安排在明年舉行,。

4,、積極組織參加市縣的相關體育比賽

(1)積極參加教育局、體育局組織的縣級有關比賽,。

(2)協(xié)助城橋中學做好自行車,、乒乓球二線隊伍的建設，使我縣運動訓練在市里進一步打響品牌,。：,！

中學科研工作計劃 中學教科室工作計劃篇二

上學年,學校科研工作的重點是:校本教研工作的實施;構建《體育與健康》大課程體系,促進校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作;“中學生素質(zhì)發(fā)展的督導評估管理機制研究”課題的結(jié)題工作,。從這三項工作來看,主要存在一下問題:學校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(教研組為單位,主要通過校本研討課為載體實施),、幫扶活動(師徒間,主要通過師徒聽課評課,檢查教案來實施)、校際交流活動(學校之間,主要通過進修校的教研活動來體現(xiàn)),、德育社區(qū)實踐活動(學校德育處和社區(qū)之間開展的愛國主義教育活動,、社會調(diào)查實踐活動來體現(xiàn))。但在開展的活動中,明顯感覺,研討課準備不夠充分,上檔次的,對教學產(chǎn)生較大影響的課不多,。師徒幫扶活動,青年骨干教師的培養(yǎng),想得到,做不到,青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機制沒有真正發(fā)揮預期作用,。校際交流活動,以研促教的作用不夠強,對別人學校的好的東西缺乏內(nèi)化和創(chuàng)新。學校時間安排太緊張,很多計劃實施的東西沒有真正實施,只停留在紙面上,。課題管理工作欠規(guī)范,研究人員研究過程比較單薄,所以跟老師的感覺虛假東西太多,成果談不上推廣,。

以區(qū)教育局、進修校的科研工作計劃和學校工作計劃為指導,本學期加大科研力度,健全制度,落實措施,求真務實,開拓創(chuàng)新,。深化《開展城市,、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動運行機制、模式與行為的策略研究》課題研究和學校校級課題申報實施工作,。讓每個老師都參與科研,通過科研真正體會到科研對教學的幫助,真正讓科研走入教師教學實踐中,。

提高校本教研的實效性。簡化理論要求,、步驟,使每個教師科研工作可操作,。減少老師對科研的神秘感。

1.結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題,對陳家橋中學校本教研制度作出修改和宣傳,。對校長,、主任校本教研工作制度進行探索、實踐嘗試,。對我?；拘纬傻男１窘萄?四大板塊進行必要完善補充。

2.結(jié)合學校校情,自選課題進行小課題研究,以鍛煉學?？蒲辛α?。

3.對年級組、教研組、備課組通過例會和檢查,進一步提高科研水平,。設想?yún)f(xié)助學校各科室,通過校級骨干教師的評選、教學質(zhì)量評價獎勵方案(橫向,、縱向比較),和三年級中考獎勵方案,。把老師的心思吸引到教學上來。真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,。鼓勵大家成名師,。

4.加強處室協(xié)調(diào)工作,科研室、教導處,、德育處密切對教學秩序的常規(guī)管理加強過程檢查,真正發(fā)揮過程管理的作用,特別是平行班的教育,、教學發(fā)現(xiàn)的老問題不停留在口頭上,拿出具體的整改措施。邊實踐邊整改,。初一年級由藍正國負責教學管理,初二由王明全負責教學管理,初三由彭興負責教學管理,。各年級圍繞各自工作重點實施具體工作。

5.簡化過程,強調(diào)實效,制作陳家橋中學校本教研工作手冊〔個人研修計劃,、研討課教學設計,、課堂片段實錄、教學反思評價1231(一條最值得借鑒的優(yōu)點,、兩條突出問題,、提出三條建設性意見、一條大家共同研討的問題)教學研討中心發(fā)言人發(fā)言稿,、半期,、月考、期末質(zhì)量分析,、校際交流活動記錄和反思,、幫扶、校本教研總結(jié)〕

6.規(guī)范課題過程管理,。制作陳家橋中學課題工作手冊,使課題管理逐漸有序,。

7.做好《信息技術與學科整和》的結(jié)題工作。

8.繼續(xù)開展教研組為單位,問題為中心的教學研究活動,。

9.協(xié)調(diào)進修校學科教學研究活動,做好九鎮(zhèn)的校本教研輻射工作,。

每周、每月具體工作見周工作計劃表,。

陳家橋中學教科室

藍正國