在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)生職業(yè)與規(guī)劃策劃書(shū) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)策劃書(shū)篇一

承辦單位：建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院10級(jí)年級(jí)分會(huì)

一、活動(dòng)主題： 振翅現(xiàn)在,，翱翔未來(lái)

二,、活動(dòng)背景：近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大,，就業(yè)形勢(shì)亦不容樂(lè)觀,。面臨日趨嚴(yán)峻就業(yè)壓力的大學(xué)生們，需要積極適應(yīng)這種新變化,，在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，改變思想觀念，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提高自身素質(zhì),。

三,、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在通過(guò)大賽的形式，引導(dǎo)10級(jí)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心,，進(jìn)而激發(fā)10級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力,，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓10級(jí)學(xué)生提前樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),，贏在職場(chǎng)的起跑線上,，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四,、活動(dòng)可行性分析：本次職業(yè)規(guī)劃大賽著重使學(xué)生意識(shí)到職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要性,，熟悉如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，做自己人生的總設(shè)計(jì)師,，了解自我,，了解社會(huì)需求，積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

五,、活動(dòng)對(duì)象: 10級(jí)全體在讀學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間10月份

七,、宣傳工作：

宣傳內(nèi)容：由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳大賽背景與宗旨,、目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)象,、流程與內(nèi)容及及大賽成果,。

宣傳方式：

1、海報(bào)宣傳,。

2,、網(wǎng)絡(luò)宣傳：

八、活動(dòng)流程：

（一）,、講座---“給自己一個(gè)航標(biāo)”

形式：自主上網(wǎng)測(cè)試

目的：讓同學(xué)樹(shù)立自我管理觀念,，利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)信息，了解自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上的優(yōu)勢(shì)和不足以及能夠從事或適合哪些方面的工作職務(wù),。

內(nèi)容：各班級(jí)組織同學(xué)通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行測(cè)試,，再將測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)，以班級(jí)為單位上報(bào)學(xué)院,。

（二）,、組織班會(huì)——客觀認(rèn)識(shí)自我，暢想職業(yè)生涯

形式：由各班委組織各班級(jí)同學(xué),，以班會(huì)的形式認(rèn)真討論與學(xué)習(xí)《大學(xué)六業(yè)》等有關(guān)書(shū)籍,，暢想職業(yè)生活。

目的：通過(guò)學(xué)習(xí),、了解有關(guān)職業(yè)的信息,，針對(duì)自身情況，各抒己見(jiàn),，共同探討,，樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),，從而盡快走向職業(yè)規(guī)劃大道。

內(nèi)容：以班級(jí)為單位進(jìn)行交流和探討

（三）,、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽之個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)設(shè)計(jì)賽

形式：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品評(píng)選

目的：本活動(dòng)旨在普及職業(yè)規(guī)劃知識(shí),，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。

內(nèi)容：以班級(jí)為單位,，各班組織上交參賽作品，以個(gè)人為單位進(jìn)行評(píng)比,。

作品評(píng)比：

大賽設(shè)“評(píng)委會(huì)”，根據(jù)公平,、公開(kāi),、公正的原則評(píng)選各獎(jiǎng)項(xiàng)；

評(píng)委會(huì)人員： 副書(shū)記,、10級(jí)輔導(dǎo)員,、院主席團(tuán)成員10級(jí)年級(jí)分會(huì)

比賽評(píng)分規(guī)則 ：（1）符合職業(yè)規(guī)劃的主題和要求

（2）內(nèi)容完整，簡(jiǎn)明扼要,，格式清晰,，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎

（3）文筆流暢,，見(jiàn)解獨(dú)到

（4）思想深刻,，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密

（5）能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人,，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。

內(nèi)容要求：職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)結(jié)合主客觀條件,，而職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)更要結(jié)合自身,，并要包括以下內(nèi)容：

1、參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告,，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求,，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè),、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),。

2、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁(yè),。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名,、學(xué)號(hào)、性別,、專(zhuān)業(yè),、班級(jí),、聯(lián)系電話(huà)、e-mail等相關(guān)信息,。

3,、確定志向。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會(huì)就業(yè)的第一要素,。首先要確定自己想要什么,，然后沿著這個(gè)方向去努力。

4,、準(zhǔn)確自我評(píng)估和分析客觀條件,。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中，進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位非常重要,。對(duì)自己的評(píng)估應(yīng)包括：興趣,、性格、技能,、特長(zhǎng),、思維方式等，要將自我認(rèn)識(shí)和他人評(píng)價(jià)相結(jié)合,。外部要分析社會(huì)環(huán)境,、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應(yīng)注意環(huán)境條件的特點(diǎn),、發(fā)展變化情況,、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對(duì)自己有利與不利的因素等等,。

5,、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)多種途徑,，盡可能獲得目標(biāo)行業(yè),、目標(biāo)職業(yè)的相關(guān)訊息，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)情況,、就業(yè)機(jī)會(huì),、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境,、社會(huì)需求等因素,，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ),。

6,、職業(yè)目標(biāo)制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來(lái)看，選擇職業(yè)發(fā)展目標(biāo)時(shí),，切忌貪高貪快,。要保證目標(biāo)適中，同時(shí)也不可過(guò)高或過(guò)低,，并將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，通過(guò)不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

7,、制定行動(dòng)計(jì)劃,、考核措施，并進(jìn)行評(píng)估,、回饋,、調(diào)整和修訂。確定了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)后,，要通過(guò)一系列發(fā)展規(guī)劃措施來(lái)確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。職業(yè)生涯發(fā)展中，會(huì)經(jīng)常發(fā)生變化,，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的評(píng)估與修訂也很必要,。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇,、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標(biāo)的修正,、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等,。

比賽評(píng)分細(xì)則：

（1）清晰性：考慮目標(biāo)是否清晰明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理,。（10分）

（2）變動(dòng)性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性,，是否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（10分）

（3）實(shí)際性：現(xiàn)實(shí)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì),、社會(huì)環(huán)境,、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。（10分）

（4）一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致,，目標(biāo)和措施是否一致,，個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致。（10分）

（5）激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合求職者的性格,、興趣和特長(zhǎng),，是否能對(duì)求職者產(chǎn)生內(nèi)在的激勵(lì)作用。（10分）

（6）具體性：生涯設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行,。（10分）

（7）前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性,，設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。（10分）

（8）持續(xù)性：人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）

（9）可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo),，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況,，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。（10分）

（10）全程性：擬定生涯設(shè)計(jì)時(shí)是否考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,，作全程的考慮,。（10分）

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.比賽由評(píng)委會(huì)從各專(zhuān)業(yè)評(píng)選出1-2名“職業(yè)規(guī)劃之星”,，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),；

2.評(píng)選出班級(jí)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,并頒發(fā)證書(shū)。

大學(xué)生職業(yè)與規(guī)劃策劃書(shū) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)策劃書(shū)篇二

隨著近幾年高校招生數(shù)量的增加,，在校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻,。因此，提早制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用,。良好完善的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期完整的過(guò)程,，貫穿大學(xué)整個(gè)階段，每個(gè)階段同學(xué)們都應(yīng)該蓄足能量以待就業(yè)時(shí)展翅高飛,。

為幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)校和社會(huì)的連接,，在校園和社會(huì)實(shí)現(xiàn)信息共享是成功規(guī)劃的前提。讓大學(xué)生了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任使命感，讓大學(xué)生在求職,、就業(yè)道路上未雨綢繆,。

本次“職業(yè)規(guī)劃節(jié)”的活動(dòng)旨在提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)意識(shí)，拓展學(xué)生職業(yè)能力,，發(fā)展學(xué)生職業(yè)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，同時(shí)幫助大學(xué)生了解自己,，對(duì)自己的職業(yè)做出一定的規(guī)劃,。幫助大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃精彩職業(yè)生涯,。

主辦單位： 學(xué)生工作處,，校團(tuán)委

承辦單位：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)

1.時(shí)間安排 20xx年4月8--20xx年5月30

2.活動(dòng)主題 “珍惜校園生活，規(guī)劃美好未來(lái)”???“我的未來(lái)我做主”???“我能創(chuàng)未來(lái)”????“直面職場(chǎng),，規(guī)劃未來(lái)”?????(主題待定)

3.報(bào)名方式：報(bào)名由學(xué)院各班班長(zhǎng)收齊后交到各系活動(dòng)負(fù)責(zé)人(人員安排另行通知)或個(gè)別報(bào)名發(fā)送至郵箱：email@(按姓名,、年級(jí)專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào),、聯(lián)系方式,、報(bào)名項(xiàng)目填寫(xiě)報(bào)名表

4.職業(yè)規(guī)劃節(jié)系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：

一,、時(shí)間：20xx年4月中旬(具體時(shí)間安排待定)

二、主題內(nèi)容：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,、求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)制作,、面試實(shí)戰(zhàn)技巧等就業(yè)指導(dǎo)講座。

三,、地點(diǎn)：東區(qū) (具體地點(diǎn)待定)

四,、內(nèi)容和流程：以近期拍攝的dv(學(xué)長(zhǎng)給的一些求職經(jīng)驗(yàn)及一些學(xué)生對(duì)金融危機(jī)下的就業(yè)形勢(shì)的擔(dān)憂(yōu))開(kāi)始今天的講座，30分鐘左右,。接著讓老師與廣大學(xué)子進(jìn)行面對(duì)面的傳授,，就在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)制作,、面試實(shí)戰(zhàn)技巧等實(shí)戰(zhàn)講座,，特別是結(jié)合大學(xué)生在整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)上的特點(diǎn)分析優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，進(jìn)行互動(dòng)式交流,，提出一些在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),、就業(yè)等方面的可行性建議。讓學(xué)生更有目的地學(xué)習(xí)和更好地面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),。

五,、講座主講：(待定)

六、講座內(nèi)容：

1 ,、如何規(guī)劃大學(xué)生活,，做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備(如何寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū))

2 、有關(guān)面試技巧,、禮儀與招聘的測(cè)試

3 、求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)和制作

4 ,、面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)我們?cè)撊绾巫屪约撼蔀槠髽I(yè)搶手的職場(chǎng)新人

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)面向全校學(xué)生做關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí),，通過(guò)信息的采集和總結(jié),，了解哪些活動(dòng)是學(xué)院學(xué)生切實(shí)想要的，為學(xué)校各部門(mén)今后舉辦活動(dòng)及就業(yè)工作做好信息后援工作,。

二,、活動(dòng)細(xì)則：

1、時(shí)間：四月十號(hào)到四月二十號(hào)

2,、形式：?jiǎn)柧沓闃诱{(diào)查

3參賽對(duì)象：全校學(xué)生

三,、內(nèi)容和流程：

抽樣調(diào)查問(wèn)卷分兩種，即打印版和電子版,。學(xué)生的調(diào)研內(nèi)容主要為我校學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的了解關(guān)心程度,、自身的發(fā)展規(guī)劃情況和對(duì)學(xué)校或社會(huì)在這方面提供指導(dǎo)幫助的期望等等。最終數(shù)據(jù)分析調(diào)研報(bào)告將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和文稿的形式公布,，配合活動(dòng)的主題展示各方面工作活動(dòng)的成果,，并為其他研討會(huì)、座談會(huì)提供參考,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)三：簡(jiǎn)歷評(píng)比

即將面臨就業(yè),，對(duì)每個(gè)畢業(yè)生而言，最當(dāng)務(wù)之急的事情恐怕就是制做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷了,。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容,、式樣設(shè)計(jì)方案，仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,，然而最關(guān)鍵的是你要記住：任何一個(gè)你好單位,，他們收到的求職簡(jiǎn)歷都會(huì)堆積如山,。和你的預(yù)想正好相反，沒(méi)有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀(read)簡(jiǎn)歷,，而是用以一種scan的方式匆匆而過(guò),，每一份簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過(guò)一分鐘。無(wú)法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略而過(guò),，永久地沉睡在紙堆里,。因此，制作一份完美的簡(jiǎn)歷對(duì)于廣大同學(xué)而言是由此走向成功求職的關(guān)鍵第一步,。

一,、比賽宗旨：希望借此比賽大家能發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在學(xué)習(xí)以及求職過(guò)程中不斷提升

二,、比賽時(shí)間：四月二十-四月三十號(hào)

三,、參與對(duì)象：全校同學(xué)

四、比賽流程及說(shuō)明：

(一),、比賽分兩階段進(jìn)行,，第一階段各參賽選手通過(guò)email方式投遞簡(jiǎn)歷至大賽組委會(huì)確定的郵箱;第二階段由專(zhuān)門(mén)老師對(duì)收到簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)選，挑選出參賽簡(jiǎn)歷,，篩選出來(lái)的選手將參加總決賽,。

(二)、總決賽：進(jìn)入決賽的選手從給定的學(xué)生經(jīng)歷中選擇一份,，要求選手在規(guī)定時(shí)間完成自選職業(yè)類(lèi)型簡(jiǎn)歷的制作;自選簡(jiǎn)歷制作即由選手自我發(fā)揮制作最符合經(jīng)歷的'職業(yè)的簡(jiǎn)歷一份,。

(三)、參賽作品要求：內(nèi)容完整,，格式清晰,，版面大方美觀,，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不俗套,，能文如其人地展現(xiàn)出就職者的形象,。

(四)、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：專(zhuān)家從簡(jiǎn)歷的內(nèi)容策劃,、版面,、創(chuàng)意、美觀多方面進(jìn)行評(píng)選,，最后產(chǎn)生簡(jiǎn)歷“設(shè)計(jì)之星”一名,，優(yōu)勝者若干名。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)四 ：職業(yè)面試模擬

一,、時(shí)間：20xx年5月中旬(具體時(shí)間安排待定)

二,、參賽對(duì)象：全校同學(xué)

三、地點(diǎn)：東,、西區(qū)食堂三樓多媒體

四,、內(nèi)容和流程：

本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)了解市場(chǎng)需求認(rèn)識(shí)自己,，積累自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，并反饋到教學(xué)、學(xué)習(xí)中,，以更好地充實(shí)自己,，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿(mǎn)足社會(huì)需求,。

比賽宗旨目的：通過(guò)本次活動(dòng),，大一大二同學(xué)更加明確在學(xué)校里應(yīng)該做好哪些事，為將來(lái)創(chuàng)造更大的發(fā)揮才能的空間,。大三大四同學(xué)熟悉招聘的程序和模式和相關(guān)面試技巧,，以最佳的狀態(tài)面對(duì)以后的正式招聘。

(一)參賽選手選拔

在自愿報(bào)名基礎(chǔ)上,，賽前可組織各種形式的考試和測(cè)驗(yàn),，根據(jù)各層次的需要挑選參賽選手,?？荚嚭蜏y(cè)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)崗位的不同要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和取舍。通過(guò)對(duì)應(yīng)聘者施以不同的考試和測(cè)驗(yàn),，可以就他們的知識(shí),、能力、個(gè)性品質(zhì),、職業(yè)性向,、動(dòng)機(jī)和需求等方面加以評(píng)定,，從中選出合適人選，進(jìn)入到面試候選人的范圍,。一般而言,，此項(xiàng)工作涉及下述幾個(gè)方面的測(cè)評(píng)技術(shù)：

● 專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能考試 、 ● 能力測(cè)驗(yàn)

● 個(gè)性品質(zhì)測(cè)驗(yàn) ,、 ● 職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)

● 動(dòng)機(jī)和需求測(cè)驗(yàn) ,、 ● 行為模擬

(二)賽前培訓(xùn)

確定參加面試的人選,安排進(jìn)行賽前培訓(xùn)。內(nèi)容如下：

● 制作簡(jiǎn)歷 ● 面試流程

● 職場(chǎng)禮儀 ● 簡(jiǎn)單的答題技巧

(三)確定面試考官

都要求任面試考官能夠獨(dú)立,、公正,、客觀地對(duì)每位面試者作出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。

面試考官人員組成：相關(guān)老師,、企業(yè)人事主管

(四)選擇合適的面試方法

面試方法有許多種類(lèi),，應(yīng)根據(jù)具體情況安排選擇最合適的方法組合進(jìn)行面試。 (考官?zèng)Q定)

(五)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表和面試問(wèn)話(huà)提綱

面試過(guò)程是對(duì)每位參加面試的應(yīng)聘者的評(píng)價(jià),，因此,，應(yīng)根據(jù)崗位要求和每位應(yīng)聘者的實(shí)際情況設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表和有針對(duì)性的面試問(wèn)話(huà)提綱。

(六)面試場(chǎng)所的布置與環(huán)境控制

要選擇適宜的場(chǎng)所供面試時(shí)使用,，一般情況下,，不適宜的面試場(chǎng)所及環(huán)境會(huì)影響面試的效果。

(七)面試過(guò)程的實(shí)施

2 第一輪：初步面試

考核內(nèi)容：

該環(huán)節(jié)是針對(duì)應(yīng)聘者基本情況,，對(duì)面試者著裝,、禮儀、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考察,。

考核結(jié)果：篩選出五位應(yīng)聘者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

2 第二輪：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、團(tuán)隊(duì)游戲

考核內(nèi)容：

考察小組內(nèi)每個(gè)被試者的管理技巧、合作能力,、團(tuán)隊(duì)精神等方面考等方面的能力和特點(diǎn),。

考核結(jié)果：篩選出2位應(yīng)聘者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

2 第三輪：總經(jīng)理面試

考核內(nèi)容：

該環(huán)節(jié)主要針對(duì)應(yīng)聘者綜合素質(zhì)進(jìn)行考察，包括對(duì)企業(yè)宏觀環(huán)境的了解,，對(duì)企業(yè)核心文化理念的看法,，對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度等。

考核結(jié)果：

該環(huán)節(jié)將評(píng)選出最后的錄用者

這一階段是面試工作程序中最主要的環(huán)節(jié),，它依靠面試考官的面試技巧有效地控制面試的實(shí)際操作,。實(shí)際上，面試過(guò)程的操作質(zhì)量直接影響著模擬招聘活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量,。

(八)分階段性的分析和評(píng)價(jià)面試結(jié)果

這部分工作主要是針對(duì)應(yīng)聘者在模擬招聘面試過(guò)程中參賽選手的實(shí)際表現(xiàn)作出結(jié)論性評(píng)價(jià),，這也是整個(gè)活動(dòng)中最為出彩的部分之一，要重點(diǎn)把握,。