無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇一
主持人:
音樂響《幸福拍手歌》
一,、開場白
男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,,采擷一縷陽光,,編織成七彩的花環(huán),。
女:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天,。
男:付出一份真誠,打造愛的世界,。
女:帶走一片笑容,,永遠(yuǎn)與我們同行,。
合:“校園之聲”又和大家見面啦,!
女:我是主持人(xxx)
男:我是主持人(xxx)
合:大家下午好,!
二,、校園新聞
甲:時事縱橫
乙:縱橫天下
甲:秀才不出門
乙:便曉天下事
甲:接下來請關(guān)注《校園短波》
乙:同學(xué)們,12月日,,我們?nèi)熒鸀榘籽』颊咄鯘瑢W(xué)共捐款4354元。其中表現(xiàn)最為突出的是三(1)班,、五(3)班、六(4)班,。我們堅信:王濤同學(xué)在大家愛心的呵護(hù)下一定會健康起來的,!
甲:老師們、同學(xué)們,,本月底,,我校將迎來上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,學(xué)校是否能創(chuàng)建成省實(shí)驗(yàn)小學(xué),,還靠大家的齊心努力。所以,,我們處處要嚴(yán)格要求自己,如校園衛(wèi)生,、個人的文明禮儀等,對照規(guī)范一一檢查自己,。努力使自己成為一名合格的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和學(xué)生,!
乙:現(xiàn)在,,全世界都在預(yù)防甲型h1n1流感,。下面我們來了解一些甲型h1n1流感的知識,。
甲型h1n1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。甲型h1n1流感病人為主要傳染源,。目前認(rèn)為,甲型h1n1流感傳播性較季節(jié)性流感強(qiáng),,但病死率與季節(jié)性流感沒有明顯差異。專家指出,,甲型h1n1流感可防,、可控,、可治,,公眾的個人衛(wèi)生與防護(hù)對疫情控制將會起到積極的作用,。
甲:感染甲型h1n1流感后有哪些癥狀,?
感染甲型h1n1流感后的癥狀與普通流感相似,,包括發(fā)熱(體溫大于37.5℃),、流涕、鼻塞,、咽痛,、咳嗽,、頭痛,、乏力,、嘔吐與腹瀉,。
乙:為什么說甲型h1n1流感可防,、可控,、可治,?
1.可防,,講的是一般的普通群眾,,在沒有接觸感染者的情況下,,只要注意衛(wèi)生,,多洗手,,多消毒,,勤通風(fēng)就可以了,。
2.可控,,指的是對于感染者的密切接觸者,,進(jìn)行密切的追蹤,,并實(shí)施隔離,,杜絕再次傳染,。
3.可治,,指的是即使得了這個病,也是能治好的,。因?yàn)樗褪且粋€流感而已,,重癥病例非常罕見,,治療上也是服用中西抗病毒藥物,,如雙黃連,、達(dá)菲等,,治愈后沒任何后遺癥,。所以,,即使不幸被感染上了,,出現(xiàn)流感樣癥狀患者,,請及時到指定的發(fā)熱熱門診就診,,只要我們做到“早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早報告,、早隔離,、早治療”,,是完全可以治好的,。
甲:普通居民如何預(yù)防甲型h1n1流感,?
1.勤洗手,。保持手部衛(wèi)生是預(yù)防甲型h1n1流感的首要條件,。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生,。
2.勤開窗,,讓空氣流動,,以減少病毒傳播的機(jī)會。
3.少扎堆,,多運(yùn)動。要盡可能減少到公共人群密集場所去活動,,要加強(qiáng)體育鍛煉,,提高人體免疫力。
4.注意個人防護(hù),。在流感流行期間佩戴口罩,對個人防護(hù)是有積極意義的,;感冒患者和照顧感冒患者的陪護(hù)人員都應(yīng)該注意及時佩戴口罩,。
5.患者及密切接觸者不要到公共場所活動,,注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息。
乙:同學(xué)們,,學(xué)校是人群高度密集的地方,我們學(xué)生在學(xué)校如何預(yù)防甲型h1n1流感呢,?
1.通過校園內(nèi)廣播、報紙,、網(wǎng)站等媒介了解甲型h1n1流感疫情與防控知識,,正確認(rèn)識疾病,,了解權(quán)威衛(wèi)生部門發(fā)布的防控知識,,不可輕信小道消息而產(chǎn)生恐慌,。
2.出現(xiàn)疫情時,盡量避免到校內(nèi),、外人群聚集性場所,注意日常個人衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;一旦出現(xiàn)異常癥狀,,應(yīng)及時報告班主任,。
3,、一旦出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛等流感樣癥狀,須及時在采取防護(hù)措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,。
4.要盡量維持良好的身體健康狀況,,保證充足的睡眠,,保持好的精神心理狀態(tài),,多喝水,,注意平衡膳食。
音樂《滾滾長江東逝水》
甲:滾滾長江東逝水,,浪花淘盡英雄,。
乙:是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,,幾度夕陽紅,。
甲:白發(fā)漁樵江渚上,,慣看秋月春風(fēng),。
乙:一壺濁酒喜相逢,。古今多少事,,都付笑談中,。
甲:這兩個星期,,我班掀起了“三國”熱,,同學(xué)們手不釋卷,讀起了《三國演義》,。
乙:這部書中描寫了四百多個人物,,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,,你最敬佩三國中的哪個人物,?
甲:我最敬佩關(guān)羽,。
乙:為什么,?說來聽聽,。
甲:因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽,,驍勇善戰(zhàn),,是一個錚錚男子漢,。
乙:想要知道關(guān)羽更多的故事,,認(rèn)識更多的英雄人物,,請大家去讀讀《三國演義》吧,。
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇二
——新學(xué)期,,爭當(dāng)文明好少年
甲:采擷一縷陽光,,編織成七彩的花環(huán),。
乙:付出一份真誠,讓快樂與我們同行,。
合:親愛的同學(xué)們,!伴著熟悉的開播曲,,我們的紅領(lǐng)巾小廣播和你準(zhǔn)時相約了。
甲:大家好!我是xx班的xxx,。
乙:我是xx班的xxx。
合:今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是《新學(xué)期,,爭當(dāng)文明好少年》,。
甲:文明是“禮貌”的兄弟,是“知識”的鄰居,,是“整潔”的朋友……如果你講禮貌、有知識,、愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會和你交上朋友,。
乙:在我們的學(xué)校中,,有個別同學(xué)不遵守《小學(xué)生守則》,,違反校規(guī)校紀(jì)。他們對學(xué)校的紀(jì)律視而不見,,輕者不愛護(hù)公物,,亂扔垃圾,重者不遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度,,為一點(diǎn)小事而結(jié)伙打架,。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境,。他們雖然也知道自己的所作所為是違紀(jì)的,,但他們無法真正體會到事態(tài)的嚴(yán)重性,。
甲:一個人的行為久而久之會形成一種習(xí)慣,,一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格,,一種性格久而久之會成就一種命運(yùn),命運(yùn)不是一種偶然,,而是行為的必然,。冰凍三尺非一日之寒,積小惡而成大惡,,最終必然自食其果,。校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)全體師生的共同利益而制定的,不可違背,,所以才要自覺用校規(guī)校紀(jì)來約束自己的行為,。
乙:下面請聽我們身邊經(jīng)常聽到的守紀(jì)故事
甲:一個公司招聘總經(jīng)理助理,應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將,,最后面試只剩下20人,。面試那天,大家按時來到考場,,可左等右等不見主考官的影子,。10分鐘過去了,有的人開始坐立不安,;20分鐘過去了,,一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個小時過去了,決大多數(shù)人都離開座位,,有的甚至翻看桌上的資料,。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這是主考官進(jìn)來了,,大家迅速回到座位安靜下來,。大家坐好后,主考官宣布,,面試已結(jié)束,那個沒離開座位的小伙子被錄用,。你知道這是為什么嗎,?
乙:我知道,因?yàn)樗米?,始終遵守考場的紀(jì)律,。
甲:是啊,同學(xué)們,,聽了這個故事大家有什么感想呢,?我們可以看到,文明守紀(jì)其實(shí)是離我們很近很近,,它就在我們的日常生活中,,它就在我們一言一行之中,我們還可以看到,,文明守紀(jì)是一種品德,、一種修養(yǎng)、一種境界,。
乙:那么,,什么樣的學(xué)生才是文明守紀(jì)的學(xué)生呢?
甲:文明的同學(xué),,一定是講禮貌,、重禮儀的人。
乙:他很注意自己的姿態(tài),,做到站如松,、坐如鐘、行如風(fēng),;
甲:他也很注意自己的語言,,說文明禮貌用語,不說臟話粗話,;
乙:他還注意自己的儀表,,衣著樸素大方,不穿奇裝異服。
甲:因?yàn)樗靡雱e人尊重自己,,自己首先要尊重別人,,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
甲:文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識的人,。
乙:他總是對知識充滿渴望,,他在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者、他愛提問題,、不怕困難,。
甲:文明的同學(xué),一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,,并且愛護(hù)公共財物的人,。
乙:他不會隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)了零花錢又不利于健康,。
甲:他愛學(xué)校的一草一木,,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,,更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為,,并及時向老師報告報告,。
乙:他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯,、塑料袋,、廢紙片,而且會動手撿拾紙片等,。
甲:因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,,把美好留給他人和自己。
乙:文明的同學(xué),,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。
甲:他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,,不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)。
乙:他會懂得感恩,,感恩父母長輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)……
甲:因?yàn)樗糜袗坌摹⒍卸魇且粋€人最起碼的品德,。
乙:文明的同學(xué),,一定是學(xué)習(xí)刻苦力求上進(jìn)不斷完善的人。
甲:他會按時到校進(jìn)班,不遲到不早退,,上課認(rèn)真聽講,,不說閑話不做小動作,課后刻苦鉆研,,按時完成作業(yè),。
乙:因?yàn)樗谩皼]有規(guī)矩,不成方圓”
甲:面對物質(zhì)文明的逐步到位,,我們應(yīng)該問一問自己:我們的精神文明能達(dá)標(biāo)嗎,?
乙:我們應(yīng)該如何對待雪白的墻壁、光潔的地面,、恒溫的飲水機(jī),、生機(jī)勃勃的花草樹木……用語言來回答這些問題是很容易的,而用行動做出令人滿意的回答才是對文明的最好體現(xiàn),。
甲:做一個文明的人就要從小事做起,因?yàn)椤爸挥心_踏實(shí)地做事,,才能頂天立地做人”,,我們要從改正自身的一個小毛病、做一件不用費(fèi)什么力氣的好事開始:揀起地上的一張紙屑,,扶起一位跌倒的同學(xué),,輕輕擺放好餐具,雙手接過飯菜并說聲“謝謝”,,工作負(fù)責(zé)不馬大哈,,作業(yè)認(rèn)真不拖拉等等。因?yàn)椤靶∈虏蛔?,大事難成”
甲.乙:三月是我國的文明禮貌月,,三月的祖國大地絢麗多姿,三月的校園五彩繽紛,。如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,爭當(dāng)文明好少年。那么美麗的校園一定會春風(fēng)長駐,,錦上添花,。
片尾:
女:不知不覺,紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲,。
男:讓我們的聲音放飛夢想,,讓您跟著心靈的步伐走近我們。
女:同學(xué)們,。
男:青春在這里飛揚(yáng),!
女:心靈在這里交織!
合:不變的相約,讓我們相約在下周四,!
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇三
(輕音樂)
姜:在一曲《愛的紀(jì)念》中,,校園之聲廣播臺又和大家見面了。
姜:我是初中的xxx,。
周:我是初中的xxx,。
姜:想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的xxx吧!
周:是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,與他們一起來分享這段慈母的愛吧!
姜:沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上,,卻包含了多濃的親情,,踩下了多深的足跡……
就在9月25日上午,那個陽光依然明媚的上午,,我們終于見到了那位母親與她那堅強(qiáng)的兒子,。他們一個在前,一個在后,,母親緩緩?fù)浦喴?,臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身后的母親,臉上卻也是自信滿滿,。我訝異,,想象中的親情,竟?jié)獾揭?,令人羨慕,。
相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他,,八年級一班的xxx同學(xué),,因意外摔壞雙腿,至今靠輪椅行走;她,,一位
兒子的母親,,每天踩著堅實(shí)的步伐,推著兒子上學(xué)放學(xué),。而此事,,也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,,并感動著大家?我想,,是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。
每天清晨,,母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學(xué)校的門口;每天傍晚,,這位母親又會同樣按時來到學(xué)校接兒子回家,風(fēng)雨無阻,,無怨無悔,。場面甚是感人,,心中無限溫馨。而我們這些旁觀者,,唯有感恩,,唯有涕淚……
感動的溫存一直在心間環(huán)繞,我們不得不為這位兒子而感動,,只為他身殘志堅的樂觀心態(tài),,他燦爛的微笑時刻掛在嘴角,他的微笑就如一縷春風(fēng),,涌入心間,。感動,只為兒子的笑容,,只為兒子的堅強(qiáng);更為那位母親而感動,,只為她慈愛的目光。多少年來,,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,毫不厭煩地推著沉重的輪椅,,可腳步卻顯得那么輕盈,,安靜的面容讓人感到安逸。感動,,只為母親的堅持,只為母親如水般的愛,。我想把這種愛比做水,,因?yàn)槠狡降攀钦妗:芟矚g這種感覺,,很溫暖,,他們之間的感情,是要用心去體會的,。
繁星奪目,,月下生輝,母愛是河,,源源長流,。它賦予了一個殘疾孩子,無比的堅毅和勇敢,,我們不得不對那位母親肅然起敬,,在此,我想對那位母親說:謝謝您!您對您兒子的愛,,讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!
在此值得一提的是,,正由于母親的堅持,,才有了xxx同學(xué)的堅強(qiáng)。此時的他,,顯得那么精神,、自信,不能想象,,意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的,,如今,堅強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,,老師,、同學(xué)也在受母親的感染下,時刻恩顧,、幫助他,,看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),我們由衷地祝愿### 同學(xué),,在以后的路上越走越遠(yuǎn),,繼續(xù)以這份樂觀抗敵,戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,,還有我們,,還有你母親,我們會陪著你走下去,,用信念鋪成以后的路,,讓我們一起面對。
周:聽完這則事例,,你是否也感同身受了呢?你想聽聽xxx同學(xué)對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!
姜:###對他媽媽說:媽媽,,這么些年,您一直悉心照料著我,,使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,,讓我恢復(fù)了對自己的自信,您偉大的母愛時刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!
周:多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,,如此的母愛,,你可重視過,不只是###的母親如此,,其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的,,我們會因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零,卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,,請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!
姜:這次的稿件來自七(1)班的xxx同學(xué),,感謝同學(xué),希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿,。時間也差不多了,,就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇四
老師們,,同學(xué)們,大家好,。
歡迎您準(zhǔn)時收聽本節(jié)目,。我是xx,我是xx,。
新年的腳步越來越快,。寒假過后,我們滿懷期待地踏上了新的征程,。就像公雞的唧唧聲一樣,,新的一天帶著微笑和清新來到地球上。坐在辦公桌前,,我想每個人都必須精神振奮,,因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€完美的愿景。
幾天前我讀了一篇文章,。在那里,,與你分享(見《被上帝咬的蘋果》
是的,生活給了我們每個人不同的財富,。關(guān)鍵是如何把握我們所擁有的,。這樣,你就能贏得屬于我們的生命的芬芳,。學(xué)校語音廣播[組織人]
同學(xué)們,,也許你們昨天過得很精彩,但它已經(jīng)成為枕頭旁的一種甜蜜回味,。也許你昨天遭受了挫折,,但它已成為你臉頰上的幾滴苦澀的淚水。忘記過去的成功和失敗,,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)銘記在心。
我經(jīng)常聽別人哼唱,,我也經(jīng)常哼唱姜宇恒的“回頭看”,。只有當(dāng)我在黑暗中反復(fù)追求它時,我才能明白最真實(shí)的是平靜和光明,。&《孤獨(dú)王子》唱得太超然了——經(jīng)過一生的反復(fù)追求,,他才得出結(jié)論:平淡是真實(shí)的。
我經(jīng)常聽別人哼唱,,我也經(jīng)常哼唱姜宇恒的“回頭看”,。只有當(dāng)我在黑暗中反復(fù)追求它時,我才能明白最真實(shí)的是平靜和光明,。&《孤獨(dú)王子》唱得太超然了——經(jīng)過一生的反復(fù)追求,,他才得出結(jié)論:平淡是真實(shí)的,。
活得最好的人不是活得最長的人,而是最能感受到生命的人,。除了你沒有進(jìn)入你的夢想大學(xué),,除了你沒有掌握一個幾乎成功的關(guān)系,除了你心中的虛榮,,你對生活有多少正確的感覺,,還有多少真正的負(fù)擔(dān)?
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇五
孫:燦爛的晨曦溫暖著整個校園,,采擷一縷陽光,,編織成七彩的花環(huán)。
劉:留住一絲清風(fēng),,播撒出希望的明天,。付出一份真誠,打造愛的世界,。
孫:大家好,,歡迎收聽本期“校園之聲”廣播站。我是播音員孫蕾,。
劉:大家好,,我是播音員劉恭辰。今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)安全的話題:健全法律知識,,預(yù)防犯罪行為,。
孫:隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展,法越來越受到人們的重視,,一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志,。我國法律法規(guī)也日趨完善,只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息,?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《教育法》,、《教師法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會是一個法制社會,作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法。
劉:然而,,根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,,可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用,。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄,、受社會不良習(xí)氣的影響,。比如在社會不講社會公德,惹事生非,、打架斗毆,、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則,、違反校紀(jì)校規(guī),。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性,。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮,。
孫:有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評,,沒什么大不了的,,殊不知習(xí)慣成自然,違紀(jì)就會逐步成違法,,以后到社會就有可能作違法的事,。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會,如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛,,不利于自己發(fā)展,,作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,,設(shè)想一下,,如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障,?一個從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人,,長大了很難說他能成為一個守法的公民。
劉:遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德,。國有國法,,家有家規(guī),校有校紀(jì),,遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),,青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代,,我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī),,遵紀(jì)守法,,嚴(yán)以律己,從小事做起,,從自己做起,,自強(qiáng),、自尊、自重,、自愛,,爭當(dāng)一個文明的新時代青少年。
孫:法律安全知識學(xué)習(xí)之后,,大家是否有些疲憊了呢,?那么接下來請“生活百事通”來告訴我們一些關(guān)于生活中的一些小竅門。
劉:今天我們教大家春季預(yù)防感冒的小常識,。春天來了,,初春室內(nèi)外冷暖的交替使得感冒似乎成為了“家常便飯”,一些同學(xué)還因?yàn)楦忻巴纯嗔撕靡魂?,?dāng)然多多少少也耽誤了學(xué)習(xí),。今天就和大家分享預(yù)防感冒的小常識。
孫:天氣干燥,,忽冷忽熱,,正是感冒病毒盛行的時候。其實(shí),,不論任何疾病,,都是機(jī)體免疫力與致病因素之間相互作用的結(jié)果,如果機(jī)體抵抗力強(qiáng)于致病因素的作用,,那么機(jī)體就會非常健康,,反之,則會發(fā)病,。感冒也是如此,,過度疲勞、睡眠不足,、心情不好以及患有一些慢性疾病,、體質(zhì)虛脫者更容易患上感冒。要想不受感冒的困擾要增強(qiáng)與感冒抗?fàn)幍哪芰Α?/p>
劉:首先,,預(yù)防感冒,,就要有一個良好的生活習(xí)慣。俗話說“早睡早起精神好”,,良好的睡眠習(xí)慣不僅能夠讓我們第二天有精神,,更可以提高我們身體的免疫力。
孫:其次,,飲食不可小覷?,F(xiàn)在有很多同學(xué)不能保證三餐的規(guī)律時間,中午也不去食堂正正經(jīng)經(jīng)的吃一頓飯,在校園和教室內(nèi),,總能看到同學(xué)們吃面包或者零食的畫面,。
劉:還有一點(diǎn),就是適當(dāng)?shù)腻憻拋砑訌?qiáng)對疾病的抵抗力,。比如學(xué)校每天的大課間及每周的體育課,,都是我們鍛煉身體的好機(jī)會。
孫:所以同學(xué)們,,讓我們健康飲食,,調(diào)整作息規(guī)律,運(yùn)動起來吧,!這樣才能遠(yuǎn)離疾病,,擁有一個健康的體魄,全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,,一起健康成長,。
劉:最后讓我們一起來欣賞由偉大領(lǐng)袖毛主席所創(chuàng)作的一首詞——《沁園春·雪》。
孫:《沁園春·雪》是毛澤東于1936年2月在山西省石樓縣留村所創(chuàng)作的一首詞,。詩詞分上下兩闋,,上闋描寫乍暖還寒的北國雪景,展現(xiàn)偉大祖國的壯麗山河,;下闋由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆,,并引出秦皇漢武等英雄人物,縱論歷代英雄人物,。
劉:此詞不僅贊美了祖國山河的雄偉和多嬌,,更重要的是贊美了今朝的革命英雄。抒發(fā)毛澤東偉大的抱負(fù)及胸懷,。下面,,就讓我們一起來欣賞一下吧!
孫:北國風(fēng)光,,千里冰封,,萬里雪飄。
望長城內(nèi)外,,惟余莽莽,;大河上下,頓失滔滔,。
山舞銀蛇,,原馳蠟象,欲與天公試比高,。
須晴日,,看紅裝素裹,,分外妖嬈。
劉:江山如此多嬌,,引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武,,略輸文采,;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,。
一代天驕,,成吉思汗,只識彎弓射大雕,。
俱往矣,,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,。
孫:老師們,,同學(xué)們,感謝您的收聽,!“校園之聲”會陸續(xù)增添新版塊,,期待您的創(chuàng)意,期待您的投稿,,咱們下周一同一時間再見,!
劉:再見!
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇六
各位老師,,各位同學(xué):
歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,,我是施笑容,我是黃佳佳,。
新年的腳步漸行動漸遠(yuǎn),,經(jīng)過一個寒假的休整,如今,,我們帶著希望,,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨,。坐在課桌前,我想大家一定是斗志昂揚(yáng),,因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤健?/p>
前幾天讀到一篇文章,,這里,與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)
是啊,,生活賦予了我們每個人不同的財富,,關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份,。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳,。
同學(xué)們,,也許,你昨天曾擁有輝煌,,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味,;也許,你昨日曾遭受挫折,,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。
時常聽別人哼唱,,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同,。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,,就只得出了平淡是真的結(jié)論,。
時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,,惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人,,不是壽命最長的人,,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受,?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢,?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,,在我們這個文盲,、半文盲數(shù)以億計的國度里,大學(xué)生既被社會過高的期待,,也過高地期待著社會,,只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計自己,,也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的心態(tài),,仍是不思進(jìn)取的借口,。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,,卻不知道從何做起,,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),,被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里,,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,,什么也沒有。
不再回頭的,,不只是那古老的辰光,,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著,。四年,,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返,;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢,、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué),,難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎,?
在我們四年的每個日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,,他們流淌著辛勤的血汗,,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路,。還有,,在許許多多的`眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待,期待我們能用知識建構(gòu)大腦,、用我們的手去為人們描寫更美的生活,。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,,我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢,?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎,?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎,?小到為了每個家庭的付出,,大到為了那如水流逝的時光,我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢,?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人,,但所有參與、嘗試過的人,,即使沒有成功,,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白,。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲,。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物,。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,,你們也沒有成為空白,。
說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,,不會唱不會跳,,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了,。世上不過只有一個天才貝多芬,,也不過是只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,,通過毅力化平淡為輝煌的,。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說,,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。
不要再為落葉傷感,,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗,;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,,則使靈魂起皺,。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時,,我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,,我們長大了,,目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,,令人神往,。我們把它稱之為理想。一個最美的字眼,!~
理想,包含著我們對未來的向往,,對未來的希望,,對未來美好的憧憬。
金色的童年,,沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,,愈久愈香,,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真,。
長大后,,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,,需要我們渴望的目光去滋潤,,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>
的確,,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),,關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,,這才是我們要的精神,。俗話說:“有志者,事竟成”,。我相信,,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真,!~
理想是石,,敲出星星之火;理想是燈,,照亮夜行的路,。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,;理想是路,,引你走向黎明。
當(dāng)然,,理想也是一股動力,,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇七
時間:20 年 月 日 播音 ,、
開頭音樂1
男:一方斗室,傳一個聲音,。
女:一片樂土,,圓一個夢想。
男:穿越四季變幻 講述青春故事
女:聆聽動人旋律 采集文學(xué)芬芳
男:我們用心傳遞愛的聲音
女:我們用愛傾訴青春的心聲
男:這里是大豫初中 合:”校園之聲”
今天的節(jié)目有
(音樂2---------------------------
(欄目一 新聞直通車)
甲:新聞直通車,,直通天下事,!
乙:新聞直通車,直通天下事,!
甲:大家好,!很高興在這里和大家見面,我是主持人 ,
乙:我是主持人 ,,大家好,!
甲:今天是 年 月 日星期三,歡迎大家搭乘“新聞直通車”
1,、
2,、
3、
4、
5,、
6,、
7、
8,、
(更換音樂3
(欄目二 陽光小屋)
甲:讓心情繁茂出一片沒有風(fēng)的森林
乙:讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天,!
甲:讓健康和心理成為主題 ,
乙:關(guān)愛自己,關(guān)注健康
甲:歡迎走進(jìn)“陽光小屋”
播送 的來稿,。
老師心語:
只有一種美的魅力無法抵抗,那就是自信之美.
音樂4
接下來 播放幾個小幽默,,讓你能夠開懷一笑,扔掉煩惱,。
( 供稿)
音樂4
(欄目三 書韻飄香)
( 供稿)
(更換音樂5
(欄目四 真情點(diǎn)播)
男:用心靈創(chuàng)造音樂
女:用音樂凈化心靈
男:讓多采的音符在自由的空間飛翔
女:讓感動的節(jié)拍舞動美麗的心情
這里是和好音樂在一起的節(jié)目《真情點(diǎn)播》
背景音樂1
結(jié)束語:親愛的同學(xué)們,,今天的節(jié)目你喜歡嗎?有你們的支持和喜愛,,校園之聲會努力做得更好,!本期節(jié)目編輯 、播音指導(dǎo):老師,,播音 ,。
同學(xué)們,下周同一時間讓我們繼續(xù)相約《校園之聲》,,再見
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇八
男:尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們大家好:
女:“xx之聲”廣播站又和大家相約了。我是播音員xx,,
男:我是播音員xx。
女:揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,,駛向成功的彼岸,,為了目標(biāo),為自己鼓勁,,為自己吶喊,,為自己喝彩。在今天的廣播中,,讓我們學(xué)會為自己鼓勁,。
男:學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼,。
女:很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,,當(dāng)他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了,,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,,而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,,給自己力量,,這個生存的目標(biāo)在引誘他,,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,,這個朋友死在了沙漠中,,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家,。
男:學(xué)會為自己鼓勁,,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
女:任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,,上帝是公平的,,正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),,路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。
男:學(xué)會為自己鼓勁,才能看見成功,,才能觸及成功,。
女:波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時梵高800幅油畫,,700多幅素描無人問津,,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,,不斷懷疑自己的能力,,所以,梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功,,只有他的靈魂才看見了他的成功,,這種遺憾多么令人惋惜啊,!
男:如果說成功是那陽光照耀的頂峰,,到達(dá)成功的路途中就一定布滿荊棘、陷阱,。要到達(dá)成功的光明,,就一定要忍受獨(dú)黑暗。在艱難的夜里,,只有那些始終為自己鼓勁的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn),。
女:他,滿腹經(jīng)倫,才高八斗,,充滿報國為民之心,,卻在官場中一次次失敗。生活的打擊沒有將他擊倒,,生活的大門也沒有向他關(guān)閉,。他握著酒杯,高唱一句:"天生我材必有用,,千金散盡還復(fù)來,。"于是,我們看到了一位自信,、高傲的“詩仙”李白,;于是,,在另一條路上李白找到了自己,,給世俗留下了一個飄然的背影。
男:他,,精通兵法,,有率兵百萬之雄才,傲視諸候之大略,。然而,,豪杰倍出的戰(zhàn)國并未順利接待這位奇才,師弟龐娟甚至讓他承受著廢人之恥,。在巨大的悲痛中,,孫臏依然相信自己的才能,終于在齊使面前盡述壯志,,得以到齊國為將,。最終,他一雪前恥,,登上了人生的頂峰,。
女:回望自己,,從小到大,,我都是在別人的鼓勵中成長的,缺少的正是這種為自己鼓勁的品質(zhì),。面對未來,,面對更多更大的艱難,我要學(xué)會為自己鼓勁了,。
男:為自己鼓勁,,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑,;為自己鼓勁,,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中,;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中,。
女:為自己鼓勁,,是一種自信。了解自己的才能,,坦然對面對生活,,你會發(fā)現(xiàn)自己的心胸能包容得更多。
男:為自己鼓勁,,是一種成熟,。當(dāng)我們不再一味依賴他人,敢于勇敢地走自己的路,,我們就能大聲說:"我是最棒的,。"
女:為自己鼓勁,是一種對生活的希望,。只要心中有成功的燦爛,,只要前面還有路,我就能踏實(shí)地邁出每一步,。
男:讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭?,讓我們穿越障礙,,走向成功!一首歌曲《為自己加油》送給大家,。
女:時間總是匆匆而過,,今天的廣播要和大家說再見了。同學(xué)們,,下次再會,!
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇九
尊敬的老師:
大家好!
今天的校園之聲廣播又和大家見面了,我是播音員龐淼,,秋天來臨天氣乍冷,,愿淡淡的清涼拂去你昨天的疲憊。今天是9月16日星期二,,今天白天晴有時多元?dú)鉁亓闵?0度,,西風(fēng)2-3級,,晚間晴氣溫零上7攝氏度,多變的永遠(yuǎn)是天氣, ,颯颯的晨風(fēng)傳遞給大家一個消息:早晚間,請同學(xué)們多加衣物注意保暖!
關(guān)注娛樂信息,,點(diǎn)綴七彩校園,,現(xiàn)在大家聽到的是《娛樂之聲》欄目,在今天的‘青春花語’點(diǎn)歌臺中,,就讓我們?nèi)w同學(xué)為敬愛的老師們送上一首祝福的歌曲吧,,請聽著名歌手張韶涵的淋雨一起走
請你給我一束愛的光芒
今天我將要走向這勝利的遠(yuǎn)方
我要把這世界為你點(diǎn)亮
我的夢想在每個醒來的早晨敲打我的心房
多么勵志的語言,多么上進(jìn)的詞匯,,請聽初一年級政教處為全體同學(xué)們送上一首張杰的歌年輕的戰(zhàn)場
青春是一縷陽光,,青春是一種考驗(yàn),請聽校園真正的聲音,,由tfboys帶來的青春修煉手冊
讓音樂拉近我們的距離,,讓旋律舞動我們的青春,今天的校園廣播到此結(jié)束,,同學(xué)們明天見,。
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇十
親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!
甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,,編織成七彩的花環(huán),。
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天,。
甲:付出一份真誠,,打造愛的世界。
乙:帶走一片笑容,,永遠(yuǎn)與我們同行,。
甲:在這秋的腳步越來越近的時刻,在這收獲的季節(jié),。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播
我是主持人張怡 我是主持人顧晨燕
甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇,。
乙:一、讀書,、寫字的姿勢:
甲:讀書,,先坐正。頭抬起,,腰挺直,,手拿書,眼平視,,一心意,,
牢記清,。寫好字,,三個一,,胸離桌,一拳頭,,手執(zhí)筆,,只一寸,眼和紙,,差一尺,,腳平放,心入靜,??辞宄賱庸P,,不低頭,,不側(cè)身。紙和筆,,要珍惜,。
乙:二、如何定學(xué)習(xí)計劃:
定計劃,,很重要,。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,,德智體,,有針對。措施細(xì),,
講效率,,學(xué)與玩,巧結(jié)合,,多檢查,,常調(diào)整,做主人,,成良才,。
甲:三、如何預(yù)習(xí):
做預(yù)習(xí),,不可少,。初讀文,劃生詞,,不明意,,查字典;細(xì)讀文,
明內(nèi)容,,不理解,,打個問,。課后題,動動筆,,查資料,,試解決。上新課,,效率高,。
乙:四、怎樣聽課:
聽課前,,作準(zhǔn)備,,書和筆,放好位,,人坐正,,心入定。重難點(diǎn),,
注意聽;疑難處,,動腦筋。腦眼手,,齊參與,。下課后,細(xì)回憶,。
甲:五,、怎樣做課堂筆記:
專心聽,認(rèn)真記,,看板書,,明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,,作旁注,,復(fù)習(xí)時,
有依據(jù),。
乙:六,、怎樣發(fā)言:
細(xì)聆聽,明問題,,抓關(guān)鍵,,精整理。有頭尾,,語通暢,,口齒清,
聲宏亮,。
甲:七,、怎樣復(fù)習(xí):
通讀文,,查缺漏,再精讀,,攻難點(diǎn)。翻筆記,,憶講解,。做練習(xí),
用新知,。反復(fù)練,,記得牢。
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇十一
男:早晨的空氣多么清爽,,瑯瑯的讀書聲多么動聽,!
女:在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏,!
男:和諧校園的樂章終將奏響,。
合:歡迎收聽校園廣播之聲。
我是主持人...
我是主持人...
同學(xué)們,,在校園里,,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:
樓梯上,,有些同學(xué)不是走下樓,,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,,有些同學(xué)橫沖直撞,,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,,有同學(xué)踮起腳尖,,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景,,我們就應(yīng)該問問自己,,這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來,,很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,,還可能頭破血流,;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的,。
女:我們的生命也是脆弱的,。
男:生命如果發(fā)生什么意外,,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;
女:健全身體一旦失去,,將永遠(yuǎn)無法挽回,。
男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,,在活動中注意活動安全,,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長,。
女:下面,,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
在道路上行走,,要遵守交通規(guī)則,,走人行道;穿過馬路,,要做到綠燈行,,紅燈停。"
男:上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛,,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲,。
女:不準(zhǔn)騎摩托車,,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,,進(jìn)出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。
男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,,未經(jīng)老師同意,,不準(zhǔn)走出校門。
女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,,如書包、課本、食物用具,、掃把等,,防止掉下。
男:不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。
甲:它讓我們懂得了誠信的重要,。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶,我十分喜歡,。一天,,我在家里玩耍,,不留神把花瓶打碎了,,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,,一定會打我的,。正在這時,“叮鈴鈴……”門鈴響了,,媽媽叫道:“外面要下雨了,,快開門!”我心里十分矛盾,,如果開門,,媽媽看見了,一定會問我,;如果不開,,又……我正在猶豫不決時,突然看見了旁邊的小貓,,便打起了壞主意……
我打開門,,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,,把花瓶打碎了,!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,,疼得小貓四處躲藏,,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,,小貓用無辜的眼神望著我,,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊,!你不誠實(shí),!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,,“嘭”的一聲關(guān)好了門,,氣憤地說:“死貓,這么不乖,,不要它了,!”此時,我的心像被刀割一樣,,有說不出的疼,,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它??!
吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,,還一直下個不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,,便央求媽媽:“媽媽,,求你讓小貓進(jìn)來吧,外面下著雨呢,!”“不行,,不行,是它打碎了花瓶,,做錯了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的,!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,,那聲音凄慘又沉重,,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,,對媽媽說:“對不起,,是我騙了你!花瓶是我打碎的,,不關(guān)小貓的事,,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來吧!”
媽媽聽了急忙打開門,,抱起被打傷和淋濕的小貓,,把它抱進(jìn)來,幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,,求你原諒,!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,,你要知道一個人應(yīng)該有誠信,!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,,還是很值得的,。”我抱著小貓,,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信,!”
乙:同學(xué)們,,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,,希望大家聽完這個故事后,,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,,因?yàn)樯蛘\信而美麗,!
校園之聲廣播稿字 校園之聲廣播稿字篇十二
男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書聲多么動聽,!
女:在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!
男:和諧校園的樂章終將奏響,。
合:歡迎收聽校園廣播之聲,。
我是主持人...
我是主持人...
同學(xué)們,在校園里,,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:
樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,,而是坐在扶手上滑了下去,;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué),;欄桿上,,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,,好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景,,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎,?
從樓梯扶手上滑下來,,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,,往往會撞傷對方,,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
男:同學(xué)們,,我們的生命是最寶貴的,。
女:我們的生命也是脆弱的。
男:生命如果發(fā)生什么意外,,會留下永遠(yuǎn)的傷痕,;
女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回,。
男:因此,,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,,在外出中注意交通安全,,使自己平安健康地成長。
女:下面,,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,!
在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,,走人行道,;穿過馬路,要做到綠燈行,,紅燈停,。"
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,,要靠路邊行走,,不得在路上追逐嬉戲。
女:不準(zhǔn)騎摩托車,,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,,不爭先恐后,,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,,沒有必要事,,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門,。
女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包,、課本,、食物用具、掃把等,,防止掉下,。
男:不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭,、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
女:不準(zhǔn)玩火,,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,,不做危險的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。
男:在玩樂時,,不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
不吸煙,,不吸毒,,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。
女:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),,不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,,要及時報告老師,,找老師解決,,
男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝ァ?/p>
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,,不能欺騙家長和老師,,利用上學(xué)時間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,,小朋友們,,我想你們也都學(xué)會了吧。
男:今天,,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》,。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單,,安全時刻記心間,。
女:地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它,。
上下樓梯不追打,,禮讓三分不為下。
男:不講粗言和穢語,,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。
室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下,。
女:小心開水和電器,,消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多,,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。
男:貴重物品不要帶,以免丟失和損壞,。
別人東西不要拿,,潔身自愛人人夸。
女:亂扔垃圾不衛(wèi)生,,隨地吐痰不文明,。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng),。
男:同學(xué)處處守紀(jì)律,,文明之星屬于你。
這首歌謠真好??!
女:是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。
男:時間過的真快啊,。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家。
女:最后,,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音,。
合:同學(xué)們,讓我們牢記,、珍愛生命,、安全第一。再見,!
青春·理想
3,、我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,,體味風(fēng)那樣的自由,,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,,我們無須成熟,,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著,。
人生是對理想的追求,,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,,就會失去生活的勇氣,。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,,一個階段的理想,,一年的理想,一個月的理想,,甚至一天,、一小時,、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,,同學(xué)們,,你是否想到了自己的理想
人生的花季是生命的春天,它美麗,,卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,,民族的未來,。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,,醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活,。是的,,人不僅要有理想,還要大膽幻想,,但更要努力去做,,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去,。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢
前人說得好,,“有志之人立長志,,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,,就是美夢,,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,,再完善,,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,。同學(xué)們,,你是立長志之人,還是常立志之人呢
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,,少年富則國富,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,,則國雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,,奮勇前進(jìn)!
4、藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花,,舞蹈家說青春是最美的旋律,,詩人說青春是希望的萌芽,莊稼人說青春是春天的第一場雨,,飽含著希望,,蘊(yùn)藏著碩果,而偉人則說青春是早晨八九點(diǎn)的太陽,,大,、亮、圓……
青春是詩,,格調(diào)高昂,,音節(jié)響亮,空靈而蘊(yùn)籍深厚,,雋永含蓄耐讀耐品……
春是一首歌,,一首旋律優(yōu)美、高亢嘹亮的歌,。這首歌,,無論是淺唱還是底吟,都能讓人沉醉,,讓人遐想……
青春是一幅畫,,一幅五彩繽紛、艷麗奪目的畫,??催@幅畫,如看春山,,如看秋水,,總也看不盡,看不夠……
青春無煩惱,,不言愁,,我喜歡辛棄疾的詞“少年不識愁滋味,愛上層樓,,為賦新詞強(qiáng)說愁”,。因?yàn)闆]有愁,所以不識愁的滋味,,所謂的愁緒滿懷,,多愁善感,那是無愁的青春的士獨(dú)特的表現(xiàn),。在青春的眼中,,愁是屬于成人的,屬于李白,、杜甫,、李煜這些文人騷客的。
青春不言敗,,我喜歡“自古英雄出少年”這句話,。因?yàn)檫@是對青春的禮贊,對青春的一種放歌,。是的,,青春不言敗,青春無敵,。青春是人生站著嘍不趴下的階段,,青春是不固執(zhí)、不偏激,、不保守,、不疆化的時代。
我愛詩,,我最愛的一句詩是當(dāng)人生的交響樂響以后,,青春是最動人的一章。