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教師節(jié)演講稿字篇一

大家好,！

感謝學(xué)校給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在了這里,，為我的人生又增添一個(gè)第一次,！我演講的題目是《我的職業(yè)是教師》！

記得在高考選填志愿的時(shí)候,，傳統(tǒng)的父親建議我選師范或醫(yī)學(xué)院,，他的理由是這兩種職業(yè)比較適合女性。就這樣,，,我有幸成了一名教師。在沒進(jìn)這所學(xué)校之前,，我年輕氣勝,、心高氣傲,暗想著:教個(gè)區(qū)區(qū)的初級(jí)中學(xué)那還不是小菜一碟，易如反掌,?？墒聦?shí)恰恰相反，當(dāng)走上三尺講臺(tái)以后,，才知道當(dāng)個(gè)“老師”不是我想象的那樣簡(jiǎn)單,。實(shí)踐教學(xué)一年之后發(fā)覺，教學(xué)效果不經(jīng)人意,，成績(jī)也很一般,，處理課堂教學(xué)的突發(fā)事件和做學(xué)生的思想工作也很不成熟，并且城關(guān)中學(xué)的老師們個(gè)個(gè)都是教學(xué)的精英,，工作起來(lái)都有”老黃?！卑愕木瘛ｎD時(shí)覺得我是多么的微不足道,，且因當(dāng)初的輕狂無(wú)知而羞愧難當(dāng),！

我心里很不是滋味，想著自己可能不是一塊做老師的料,。也恰是這時(shí),，與我同窗三年的高中同學(xué)中，有些人已是公司高級(jí)白領(lǐng)，有車一族了,；也有部分人正在讀博,；還有部分人出國(guó)留學(xué)；身邊總會(huì)聽見這樣的話語(yǔ) “我工資很低的,，只有三,、四千元一個(gè)月”“告訴你一個(gè)好消息，我簽了一分定單,，單是提成都有7萬(wàn)多呢”“去年我的年薪是15萬(wàn),，今年老板說(shuō)給我20萬(wàn)”.........我很迷茫，心也開始澎湃了,，很長(zhǎng)一段時(shí)間都難以平靜……..

我父親的一番純真樸實(shí)的話語(yǔ),，讓我有點(diǎn)醒悟了?！安灰紒y想,，那些都是表面的也是暫時(shí)的 ，老師總得有人當(dāng),。我當(dāng)了一輩子老師,，雖然日子過(guò)的清貧點(diǎn)，但精神是富足的?，F(xiàn)在你已經(jīng)是老師,，就安心的當(dāng)下去，我相信你能當(dāng)好,！但你要記?。鹤鋈魏问虑椴幌路喙Γ遣豢赡苋〉煤贸煽?jī)的,?！?/p>

是啊，昔有“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的陶行知,，他曾出訪海外26國(guó)，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊,，讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光,；今有住著泥房子、用著泥桌子,、教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群,，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)郁郁而死的山區(qū)教師……? 他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無(wú)聞,，隨風(fēng)逝去了無(wú)痕,。但正是他們樹起了萬(wàn)世師表,，無(wú)邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔,！ 若與他們相比,，我便又會(huì)感覺到，我的生活其實(shí)是富足的,，而事業(yè)上卻又顯得那么“清貧”,。

常常聽到這樣一句話：一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話銘記于心,。今年是我站在講臺(tái)上的第4個(gè)年頭,。空閑時(shí)間不忘學(xué)習(xí),，鉆研教材,，請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，咨詢班主任管理學(xué)生的問(wèn)題等等,，發(fā)覺,，這里面有很多要學(xué)習(xí)的東西，而且這里的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上的鮮活的多,，復(fù)雜的多,。我愈來(lái)愈感覺到，自己喜歡上了這個(gè)職業(yè)——教師,。一個(gè)一秒鐘讀完的詞語(yǔ),，卻要用一輩子詮釋的職業(yè)！

古人說(shuō)：“親其師,，信其道?！睂?duì)于教師,，受學(xué)生喜愛和歡迎是事業(yè)成功的起點(diǎn)。學(xué)生們的每一個(gè)想法,、每一份希望與期待,，都是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，努力奮斗的方向,！有孔子說(shuō)的“其身正,，不令而行。其身不正,，雖令不從,。”也有 “教師無(wú)小節(jié),，處處皆楷模,?！钡脑捳Z(yǔ)，我深知教師以身作則,，為人師表的重要性,。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)成為學(xué)生心目中的好教師,！

同船過(guò)渡，尚需修行五百年,。這個(gè)和我一生相伴的職業(yè)與我,，或許是一種千古之約！讓我豪情滿懷地告知天下人：我的職業(yè)是教師,！教書育人,，舍我其誰(shuí)！

謝謝大家,！祝在座的各位教師節(jié)快樂,！

教師節(jié)演講稿字篇二

尊敬的老師們：

又一年長(zhǎng)空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng),，又一年雨雪風(fēng)霜,，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個(gè)早上,，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心,，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(zhǎng)的路,，引向無(wú)窮智慧的美好境地,。無(wú)論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“老師您好”,，都已然成為我人生里最難忘的記憶,，最珍視的時(shí)光。

教師這個(gè)職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣,。

有這樣一個(gè)故事：古代意大利的一位造船匠,。他造了一輩子船，卻從沒有坐過(guò)自己造的船,。他最大的愿望和享受,，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎,？雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,，鼓蕩著船兒,，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸,。能陪伴孩子們快樂成長(zhǎng),，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要自己去品味,，盡管我們不能指點(diǎn)股市,，笑傲政壇；盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界,，踏浪商海,，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，孩子們電話里一句句暖人的話語(yǔ),，你能不感到幸福嗎,？當(dāng)你感到疲累，想休息片刻,，一張張燦爛的笑臉,，呼喊爭(zhēng)搶著說(shuō)“老師，讓我來(lái)幫你捶捶背”的時(shí)候,，你能不感到幸福嗎,？當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,，你是否覺得,，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢？面對(duì)這份幸福,，我激動(dòng),，更為自己驕傲！

又是一個(gè)教師節(jié),，我收到了很多禮物，有短信祝福,、賀卡,、網(wǎng)頁(yè)留言、孩子們精心制作的各種小禮品,。但是最讓我感動(dòng)的是一篇日記,。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對(duì)我的關(guān)愛，她心疼地摸摸我的額頭,，問(wèn)我病好了嗎,？我覺得她就象我的親人一樣,，我以后一定加倍努力，做個(gè)好孩子,，不讓她生氣,，每天都開開心心、健健康康,！”多可愛的孩子,，我的愛他感受得到！看到這里我感覺自己的一切“值”,！老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎,？

是的，無(wú)論再多贊揚(yáng)與歌頌,，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語(yǔ),，這就是我們的價(jià)值所在！

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?，我們的愛不需要驚天動(dòng)地,，也不需要太多柔情密語(yǔ)，她就是一句輕輕的問(wèn)候,，一個(gè)關(guān)愛的眼神,，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲,，甚至是一次,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

教師節(jié)演講稿字篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,！

在這風(fēng)和日麗,、秋高氣爽、碩果累累的日子里,，我們共同迎來(lái)了xx教師節(jié),。在此，我用最純粹,、最真實(shí),、最溫暖的心，祝各位老師節(jié)日快樂,。

老師是平凡的,，普通的，就像一塊小小的鋪路石,。然而,，無(wú)論過(guò)去,、現(xiàn)在還是未來(lái)，無(wú)論在物質(zhì)貧乏還是物欲橫流的時(shí)代,，都有無(wú)數(shù)的教師在無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！是他們堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在這個(gè)講臺(tái)上五年了,?；厥走^(guò)去的歲月，有成就,，有失敗,，有悲歡……但歲月的積累讓我更加懂得教書育人，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師,?；仡櫸业某砷L(zhǎng)，正是因?yàn)樯磉呉淮笈礃I(yè),、高尚,、模范的老師感染了我。他們中有一群像老師(一個(gè)代表老師)一樣燃燒自己照亮別人的“紅蠟燭”,，有一群像老師(一個(gè)代表老師)一樣犧牲自己的自立來(lái)學(xué)習(xí)的“梯子”,，有一群像老師(一個(gè)代表老師)一樣無(wú)償做出無(wú)私貢獻(xiàn)的“園丁”。

從他們身上,，我體會(huì)到教育也是一種事業(yè),，教育是如此美好。哪怕一個(gè)學(xué)生說(shuō)一句“老師你好”,，或者留下一個(gè)微笑,，老師都會(huì)覺得很欣慰。我突然意識(shí)到,，這種甜蜜的感覺不在于學(xué)生的回報(bào),，而在于我們職業(yè)本身的無(wú)窮樂趣。于是,，我踏上了這個(gè)由智慧,、情感、信念,、理想組成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高貴與神圣,，那里會(huì)誕生一種無(wú)聲的神圣與莊嚴(yán),；我佩服講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,，那里會(huì)有一種擺脫世俗喧囂的踏實(shí)與從容；感謝講臺(tái)的養(yǎng)育和錘煉,。在這里,，會(huì)有一種自我升華的快感和鼓勵(lì)。

作為一名教師,，我把工作質(zhì)量視為生命質(zhì)量,，愿意付出一切，全力以赴,。因?yàn)槲疫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定了我的夢(mèng)想和榮譽(yù)會(huì)和我的學(xué)生聯(lián)系在一起。學(xué)生開心,，我也開心,。學(xué)生在進(jìn)步，我感到欣慰,；學(xué)生是成功的,，我是最棒的。

冰心說(shuō),，“愛在左邊,，愛在右邊，走在人生的兩邊,，播下種子,，隨時(shí)綻放?！庇H愛的老師們,，再多的文字也無(wú)法訴說(shuō)我們對(duì)教育的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教育的熱愛,。相信在經(jīng)歷了酸甜苦辣之后,，收獲的不僅僅是豐碩的成果。老師們,，讓我們攜起手來(lái),，以教師節(jié)為新的起點(diǎn)。讓我們?cè)诟髯缘膷徫簧瞎餐Γ?/p>

在這里,，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們,，提問(wèn)吧，老師就是你們的書,；傳承文明,，老師是你的橋梁；劈波斬浪，老師是你的風(fēng)帆,。難忘老師的恩情,，難忘老師的恩情，讓我們行動(dòng)起來(lái),，用我們的表現(xiàn)感謝老師,；用成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)老師；用最熱烈的掌聲向老師傳遞你的敬意和祝福,！

“是園丁的主意,，拳修人心?！蔽艺J(rèn)為所有昨天,、今天和明天的老師都應(yīng)該受到社會(huì)的祝福和尊敬。最后,，祝老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕！

九月十日是一個(gè)盛大的節(jié)日,。那一天,，我們要對(duì)他們說(shuō):“老師，你們辛苦了,！”

老師,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，教育我們做合格的少先隊(duì)員和教師,，把我們從懵懂的'孩子教育成六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,。謝謝老師！

春天的蠶會(huì)一直織到死,，每晚蠟燭都會(huì)把燈芯抽干,。是老師們努力和奉獻(xiàn)的寫照。為了他們的學(xué)生,，他們經(jīng)常批改作業(yè)到深夜,，每天早起，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課經(jīng)常有黑眼圈,，偶爾還會(huì)疲勞生病。這不就是教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎,？

從古至今,，人們一直在贊美老師的偉大。親情樸實(shí),，師情偉大,，在平凡的崗位上書寫不平凡的篇章,。我們一生，在老師的陪伴下,，學(xué)到了知識(shí),，也學(xué)到了更多。世界上有很多東西是我們的老師,。不管他(她，它)會(huì)不會(huì)說(shuō)話,，我們都能從他們的故事中學(xué)到很多,。許多...

感謝老師帶給我們知識(shí)，對(duì)他說(shuō):“老師,，你辛苦了,！”

心不枉。同學(xué)之間矛盾少了,，相處更好了,，友誼也多了。

教師節(jié)演講稿字篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們：

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)三天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第31個(gè)教師節(jié),。

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的,，可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔,。

教師,，一個(gè)普通的名字，但是對(duì)于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年,，三百多個(gè)日日夜夜,，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整四天,，對(duì)于很多年輕人而言可能不值一提，但對(duì)于一個(gè)有家室的人而言,，她是家的半過(guò)天,，她是一位妻子，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲,！為了不影響教學(xué)進(jìn)度，x年xx月xx日班的英語(yǔ)老師————賀鳳英老師,，帶病堅(jiān)持上班,，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說(shuō)：我每天半天來(lái)醫(yī)院掛點(diǎn)滴,，還有半天可到學(xué)校上課,，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時(shí),，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎,？為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時(shí),，吳聯(lián)明、董樸等老師主動(dòng)請(qǐng)嬰,，他們這個(gè)主動(dòng)報(bào)名意味著什么,，意味著將是自己的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校，等等,，象這樣讓人動(dòng)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多,，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人,！他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在,，無(wú)論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動(dòng),！

同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過(guò)的老師們,？擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在,。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法,，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

教師節(jié)演講稿字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的教師朋友們：

大家好!

我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)!在此，我謹(jǐn)代表一線的教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，對(duì)老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任，教師被譽(yù)為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),。20xx年從師范學(xué)院畢業(yè),，我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè),，也深愛著這份職業(yè),，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。努力上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)做學(xué)生的好老師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。在我從教這些年中,，我不敢說(shuō)自己是最優(yōu)秀的,，但我可以說(shuō)我是幸運(yùn)的。作為烈山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,，我驕傲,、我自豪。是學(xué)校的發(fā)展給了我機(jī)遇和舞臺(tái),，是學(xué)校的課改給了我自信和希望,，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長(zhǎng)、成熟起來(lái),。

從20xx年春季學(xué)期開始,，學(xué)校在七年級(jí)率先推進(jìn)課堂教學(xué)改革，后來(lái)逐步推開,，經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和課改實(shí)踐,，我校教師在教學(xué)觀念,，課改意識(shí)、運(yùn)用課堂教學(xué)新模式能力等方面發(fā)生著積極而深刻的變化,，我校發(fā)展歷程從此翻開了嶄新的一頁(yè),。教師的觀念轉(zhuǎn)變了，課改的主動(dòng)性,、積極性,、創(chuàng)造性增強(qiáng)了，他們?cè)谡n改中找回了教育的激情與自信,。教師與學(xué)生在課改中共同成長(zhǎng),，共同分享課改帶來(lái)喜悅。今年我校中考取得的好成績(jī),，也是課改成果的一個(gè)有力的證明,。當(dāng)然成績(jī)的取得也得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的關(guān)心和支持。在此我想說(shuō)一聲：謝謝!

“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！崩蠋焸儯疑浇逃掷m(xù)高效發(fā)展,，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!讓我們用汗水和智慧為烈山教育增光添彩!

最后，祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿字篇六

各位老師,、同志們：

今天,，鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重集會(huì),，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府,，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！多年來(lái)關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝,！向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀,！

近年來(lái)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進(jìn)步,。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,，整體素質(zhì)明顯提高；素質(zhì)教育深入推進(jìn),，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,；學(xué)校布局更加合理,，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài),、飽滿的工作熱情,、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,，教師育人,，默默耕耘，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn),。

這些成績(jī)的取得,，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動(dòng),、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果,。在此，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府,，向多年來(lái)辛勤耕耘在教育教學(xué)一線，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝,！

各位老師、同志們,，辦好教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)我們提出的迫切要求,。當(dāng)前，我鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度,，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,，更加重視教育,，更加支持教育，努力推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。

下面,，我講三點(diǎn)意見，與大家共勉：

優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針,，全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視,，深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義。首先,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低,，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量,，取決于科技進(jìn)步和知識(shí)創(chuàng)新的水平,，歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。其次,，子女受教育的問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問(wèn)題之一,，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，努力讓每一個(gè)孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育,。因此,，我們一定要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，努力辦人民滿意的教育,。

素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育,。因此,，我們要自覺樹立與時(shí)代的發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制,，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法,，正確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。要把思想品德教育擺在重要位置,，抓好學(xué)生的思想道德素質(zhì),，深入實(shí)施愛國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育,、生命教育和心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，遵循教育規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

教育的關(guān)鍵在教師,。實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展，必須建立一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力,、人民滿意的教師隊(duì)伍,。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)自己的神圣使命和責(zé)任，忠誠(chéng)于教育事業(yè),，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)的模范,。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì),，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，緊跟時(shí)代步伐,，又要學(xué)好其它知識(shí),，不但拓寬知識(shí)面，努力成為熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的典范,。要求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法，鉆研教育教學(xué)藝術(shù),，不斷提高教學(xué)水平和能力,。要提升教書育人、為人師表的境界,，靜下心來(lái)教書,，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛戴,，讓群眾滿意的教師,。

尊師重教是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn),。因此，關(guān)心和愛護(hù)教師,，使全社會(huì)的責(zé)任,，全鎮(zhèn)上下要對(duì)教師多一份理解，對(duì)教育多一份支持,，對(duì)學(xué)校多一份關(guān)愛,，形成黨以重教為先、政以興教為本,、民以支教為榮的良好局面,。各級(jí)各部門要主動(dòng)支持教育,，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、做好事,、解難事,，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師的工作和生活條件,，不斷提高教師的社會(huì)地位,。要大力宣傳先進(jìn)教育集體和教育工作者的事跡，讓教師成為最受尊敬的職業(yè),，讓尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng),。

各位老師、同志們,，民族的希望在教育,，教育的希望在教師。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤奮工作,，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的新局面，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),！

祝廣大教育工作者節(jié)日愉快,，身體健康，工作順利,，家庭幸福,！謝謝大家！

教師節(jié)演講稿字篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好,。

在這個(gè)丹桂飄香的九月，我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向辛勤耕耘在講壇的老師們致以最真摯的祝賀和最親切的問(wèn)候,。

昨天黃昏,，我走在路上，看那些缺水的樹木,，葉兒已經(jīng)枯黃;今天早晨,，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，我奔跑在操場(chǎng)，看腳下綠綠的小草,，露珠兒閃閃發(fā)亮,。于是我忽然想起了你，你不就是那澆灌綠葉的水嗎?消了自己,，來(lái)滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)!

老師,，您是冬日的火把，帶給我寒冷中的溫暖;老師,，您是黑夜的燈光,，帶給我迷茫中的光亮。老師,，是您給了我一雙翅膀,，讓我在知識(shí)的天空中飛翔;老師，是您給了我一盞明燈,，讓我在人生的路上前行,。

9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,，所有的心靈都在舞蹈飛翔,。無(wú)數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā),，映成金黃;無(wú)數(shù)感激的目光,，將您的道道皺紋，刻成勛章,。

老師,，是您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師,，是您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美,，奮斗有多棒。無(wú)數(shù)個(gè)春秋,，您為我們的未來(lái)嘔心瀝血,，卻不羨財(cái)富的金山就在身旁;無(wú)數(shù)個(gè)日月，您為我們的成才奮力劃槳,，遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。滅了燈光,，又亮燭光;換了冬裝,，又著夏裳。講堂如舟,，教鞭如槳,，您用優(yōu)美的音符譜成知識(shí)的樂章;白發(fā)如雪，雙眸如水，您無(wú)塵的心靈猶如圣潔的殿堂,。愛心如火,，信念似剛，辛勤的汗水必將澆灌出桃李芬芳,。您的心靈,，是人世間最最圣潔的殿堂;您的胸懷是天地間最最寬闊的海洋。

在今天,，在這個(gè)孕育希望的九月,，在這個(gè)播種未來(lái)的秋天，讓我們一同唱響心中的贊歌,，祝福我們的老師美譽(yù)傳四方,，祝福我們的老師桃李滿天下!

教師節(jié)演講稿字篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十x個(gè)教師節(jié),，今天,，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動(dòng),，教師節(jié)演講稿,。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福,。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了,！

今天我演講的題目是《驕傲》

童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師,。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘,、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn),，。就是這份無(wú)私,、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是,，在人生的十字路口,，我毅然選范文網(wǎng)擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土,，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育,。一轉(zhuǎn)眼,，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋，雖然人已中年,，但我沒有后悔,，相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師,，在這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧,，但我驕傲我是一名工讀教師,。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心,、恒心,、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛,、感化,、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無(wú)私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,，用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵,，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟,，看著他們學(xué)得做人的道理,，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，離開我們走向社會(huì),，成為自食其力的勞動(dòng)者,，我是那么的欣慰！那么的驕傲,！

教師節(jié)演講稿字篇九

彈指一揮間,，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò),。

還記得，小的時(shí)候,，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛,。

還記得，上學(xué)以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使,。

還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí),，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”,。

往事一幕一幕。

15歲,，我背著行囊走進(jìn)師范,。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”,。

18歲,，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,，看著他們青絲變白發(fā)仍

兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

我深深地知道：作為教師,，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師,，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感,、使命感,，必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能,，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求,，從1999年至今，我走過(guò)了我人生不平凡的五年,。

教師節(jié)演講稿字篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

開學(xué)了,，我重新返回熟悉的校園,，與一個(gè)假期沒見面的老師和同學(xué)相會(huì)，又開始了新階段的學(xué)習(xí),。

在歡樂和喜悅中,，我們盼來(lái)了一年一度的教師節(jié),，萬(wàn)事像電影一樣，在我腦海里浮現(xiàn),，以往老師對(duì)我的關(guān)心,、教育和鼓勵(lì)都?xì)v歷在目。

一年級(jí),，當(dāng)我懷著好奇的心情走入陌生的教室時(shí),，一位年輕漂亮女老師，面帶笑容,，和藹可親地迎接我,，使我順利地開始了新的生活。

她中等個(gè)子,，戴著一副明亮的眼鏡,，精神極了。她就是我們xx班的班主任——xx老師,。

xx老師很善良,，工作很認(rèn)真，為了調(diào)教我們這班淘氣包,，她把嗓子給喊破了,。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，她都會(huì)爽快地幫忙解決,。

在一,、二年級(jí)時(shí),，我的硬筆字寫得非常差,，幾乎看不清,，有一次，老師把我叫到辦公室,，教育我,，給我提出了要求。從那次起,，我認(rèn)真寫字,，字越寫越好，現(xiàn)在還排到了全班男生第一呢,！

一轉(zhuǎn)眼,，到了四年級(jí)，班主任換成了xx老師,。xx老師有一頭烏黑的頭發(fā),，戴著一副黑邊眼鏡，鏡片后邊透射出炯炯的目光,，一看就知道很有學(xué)識(shí),。上課時(shí)他非常嚴(yán)肅,，不讓同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)小話。下課后,，xx老師經(jīng)常和我們開玩笑,，并且告訴我們一些小秘密。他教給我們學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)課文前,，要先預(yù)習(xí)，而且告誡我們“不動(dòng)筆墨不讀書”,，要我們邊看邊批注,，批注能寫多少就寫多少，這才能深刻地體會(huì)閱讀的樂趣,。xx老師常常鼓勵(lì)我：“加油,，如果細(xì)心點(diǎn)，就可以了,！”

在書法上,，我算是全班第一，年級(jí)名次也不差,。一直以來(lái)都是xx老師教的,。xx老師寫得一手漂亮的字，他以前所教過(guò)的學(xué)生都是一流的,。在書法課上,，他總是鼓勵(lì)我，為我加油,，讓我的書法越學(xué)越棒,。

在我們的成長(zhǎng)中，老師們傳授了許多知識(shí),，許多道理,，同時(shí)老師們付出了許多心血，謝謝你們—親愛的老師,。在此,，我衷心祝福老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)演講稿字篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

我身邊的好老師有很多很多,，但我印象最深刻的就是我們班的班主任x老師了。她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡,，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子,。每天都打扮得漂漂亮亮的。

xx老師很善良,，我記得有一次,，xx同學(xué)頭磕破了,，由于他爸爸媽媽不管他，xx老師趕緊捐款給王x,，還盼望他早點(diǎn)好起來(lái),。還有一次，xx吐了,。xx老師趕緊給x家長(zhǎng)打電話來(lái)接xx,，其他同學(xué)就去清理嘔吐物……xx老師做了很多好事，我們也很喜歡xx老師,。

xx老師為了讓我們多增加一些知識(shí),，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館，還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng),。

這就是我們的班主任x老師,，她說(shuō)到做到。雖然她生氣起來(lái)很嚴(yán)肅,，但是我們卻非常喜歡她,，因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，我知道了當(dāng)老師非常辛苦,，但也知道只有當(dāng)老師才能教會(huì)我們成長(zhǎng),。

我愛我們班的班主任，我愛我們班的xx老師,！

教師節(jié)演講稿字篇十二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。在這金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候,！向?qū)ξ覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

人生如夢(mèng),。和我同齡的老師們,，xx年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生,，和老師們一起,，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,；xx年前的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,，經(jīng)過(guò)xx年教壇的磨礪,，站在這里的，還有一顆顆平和,、堅(jiān)定而充實(shí)的心,！

沿著xx年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過(guò)程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們動(dòng)力,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。

我想，作為一種職業(yè),，教育最能夠吸引我們的,，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,；教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行,。

“耿耿園丁意,，拳拳育人心?！蔽蚁?，不管是過(guò)去的，還是現(xiàn)在的,，以及將來(lái)的,，所有的所有教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕,！

謝謝大家！