制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教研工作計劃小班篇一

根據(jù)學(xué)區(qū)教研室和學(xué)校的工作計劃,，本學(xué)期我們英語教研組的主要工作將聚焦課堂、關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以改變教與學(xué)的方式為主攻方向,，打造五小英語教學(xué)特色品牌,。深化校本教研，優(yōu)質(zhì)高效地上好每一節(jié)課,，爭創(chuàng)區(qū)級“品牌教研組”。團結(jié)一致,，真抓實干,，使我校的英語教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及先進的教育教學(xué)理論，深入鉆研教材,，更新教學(xué)觀念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、引導(dǎo)教師多讀書,、勤反思,，提高自身文化修養(yǎng)和理論水平,。

3,、做好校本課程的開發(fā)和實施,。

（一）,、加強理論學(xué)習(xí),，更新教師觀念

為了更好地更新觀念,，轉(zhuǎn)變行為,，全體英語教師必須認(rèn)真研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等,。充分認(rèn)識英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用,，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動,。進一步貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),；使學(xué)生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù),。

（二）,、落實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

開展以“實施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實課標(biāo),、用好教材為基礎(chǔ),，以實施有效課堂教學(xué)為重點,，讓教師立足實踐,，提出問題,、分析問題,、不斷反思,。

首先,，根據(jù)新修訂的《市中區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》的要求,，做好以下三個方面的工作：

（1）備課：要強化備課,，提高備課質(zhì)量,，備課應(yīng)努力做到“五個突出”：突出學(xué)習(xí)活動的設(shè)計,、突出學(xué)習(xí)活動的有效、突出學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè),、突出練習(xí)和作業(yè)的設(shè)計、突出教學(xué)行為的反思,。

（2）上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

（3）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量,，務(wù)求實效,，作業(yè)批改要細(xì)致,，采取等級制加激勵性評語，切實發(fā)揮其檢查,、反饋和提高的功能，學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤,，督促糾正,，并有二次批改,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,?？傊?，人人都要按常規(guī)要求,，堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一本作業(yè)。

其次,，改進課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索：

（1）確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解,、模仿和運用語言；充分運用實物,、圖片、手勢,、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué),。

（2）采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué),、練,、用,，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景,，有語言,，有過程,，有結(jié)果,。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中,。

（3）課堂教學(xué)中采用集體、個人,、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與,、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位,，促進學(xué)生的積極情感體驗,。

（三）、加強教研組建設(shè),，提升教師水平

1,、教研組長要做好對本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作,，帶領(lǐng)本組教師扎扎實實地進行教研,，切實提高教研活動的實效性,。通過聽課,、評課，學(xué)習(xí),、交流等多種活動形式,，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進英語教研組建設(shè),。

2、促進新教師成長,。組織新教師學(xué)習(xí)常規(guī),，并加強檢查督促,，通過說課,、聽課、評課,、集體備課,、教材分析等活動，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān),，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范,，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、增強我們英語教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、研究能力和團隊精神,。

（四）、拓寬發(fā)展渠道,，促進學(xué)科建設(shè)

1、繼續(xù)提高對英語學(xué)科的重視程度,。并不利于學(xué)生知識的鞏固和運用，完成教學(xué)任務(wù),。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學(xué)實際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間,。一些家長對英語教學(xué)要求還不甚了解，我們要多與家長聯(lián)系,，通過《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流,、溝通,，發(fā)揮家長在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用,。

2,、加強中小學(xué)英語教學(xué)的銜接（重點是五年級）。如果中,、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理,，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強聯(lián)系,，增進了解,，互相借鑒。

3,、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺。近年來,，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進了我們的教學(xué)生活,。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺,，使我們能夠共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改的需要,。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺,，通過學(xué)習(xí),、交流,、探討,，形成研討氛圍，促進學(xué)習(xí),、實踐,、反思相結(jié)合,。

二月：

制定計劃,；教研組計劃,、英語教學(xué)計劃

英語課例研討活動開始階段（探討如何提高小學(xué)英語課堂實效性）

三月：

組內(nèi)研討：如何培養(yǎng)后進生學(xué)習(xí)興趣。

四月：

聽課兩節(jié)（高年級,、中年級，低年級各一節(jié) ）,，并進行課后反思研討活動

五月：

課例研討活動總結(jié)（本年度活動成果以及不足）

一月

英語復(fù)習(xí)課題研討活動

教研工作計劃小班篇二

樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，認(rèn)真組織實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強體育文化建設(shè),，促進我區(qū)體育教學(xué)工作健康,、快速地發(fā)展,。

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。改進教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,，同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧,，加強集體教研、備課活動與相互聽課,、評課、議課,、課后反思的交流，爭取體育教研,、課題、體育特長生的培養(yǎng)方面有所突破,。

1．按照泰州市教研活動計劃安排,，擇優(yōu)推薦初中體育教師參加泰州市基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比,，組織區(qū)骨干教師精心指導(dǎo)、認(rèn)真磨課,，力爭取得優(yōu)異的成績。

2. 組織開展小學(xué)體育教師說課大賽,，采用同課異構(gòu)的方式,，促進小學(xué)體育教師鉆研業(yè)務(wù),，提高說課能力,。

3. 組織開展小學(xué)體育教師“自主課堂”授課研討活動,，提高小學(xué)體育教師評課能力,。

4．開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,。依托高港區(qū)學(xué)校體育qq群,，將體育教師在教學(xué)中遇到的問題放在群中,，組織大家相互交流,，群策群力，提高教學(xué)效果,。

5． 9月——11月上旬協(xié)助基教科做好泰州市學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報工作

6．堅持推門聽課活動,，走進體育教師課堂,，觀課,、議課,，促使體育教師的教學(xué)水平不斷提高,。

教研工作計劃小班篇三

本學(xué)期我組教研工作將單元教學(xué)為主線,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力，因此制定本學(xué)年的教研組工作計劃如下：

（一）加強學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》（建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本）,，領(lǐng)會課改精神,；認(rèn)真研究新教材新教法,。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級所授知識在中考中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向,；結(jié)合課程改革、中考改革,，用好新教材,，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式，提高教學(xué)效益,，做好我校數(shù)學(xué)課程改革,。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施，深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行,。

1,、重點抓好各年級教師備課時的交流，備課組制定符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)計劃,。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，全面推進素質(zhì)教育。

2,、加強跨校聯(lián)合體的合作與交流，認(rèn)真參與各次教研學(xué)習(xí)活動,。各年級要研究個別差異，防止兩極分化,，努力抓好各個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；

3,、學(xué)科組常規(guī)管理有序，措施合理,、到位

1）在學(xué)校云課堂，云作業(yè)的前提下,，我組正逐步實現(xiàn)新授課教案的全部電子化進程。各教師人人參與教案的編輯,，盡量完善教案模板上的各個項目要求,。下階段本組還將逐步落實復(fù)習(xí)課教案的編寫,、補充,、收集工作,。爭取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全。

2）充分利用現(xiàn)有課件,，做好課前二次備課工作,，上好每一節(jié)課,，不打無準(zhǔn)備之仗,。要做好,、投影、黑板等教學(xué)手段的整合,，不能過于依賴電腦教學(xué),，還要用好常規(guī)教學(xué)手段,。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學(xué)手段，不容忽視,。

3）作業(yè)批改規(guī)范,、及時,。對于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,，應(yīng)給予高度重視,，在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解，使整體能夠過關(guān),。對于個別錯誤問題,，要做到當(dāng)面指正，及時消除學(xué)生心中的疑惑,，不能聽之任之。

4）組織好各類輔導(dǎo),。優(yōu)等生的提高,、拓寬，后進生的補缺,、補漏都極為重要,。我們絕不能放棄每一位后進生,，只有這樣才能整體提高班級總水平,。

5）組內(nèi)開展常規(guī)聽課,、評課活動。定期開展聽,、評課活動,，有助于開課教師業(yè)務(wù)水平的提高,，也有利于其他教師互動學(xué)習(xí)

6）堅持常規(guī)教研活動,，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享,。

7）加強相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課六節(jié)以上,。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,，不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

（三）圍繞學(xué)科教學(xué),，開展課題研究。

開展我?！对谱鳂I(yè)》的課題研究,，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,，及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,。

總之我們數(shù)學(xué)組要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平,。

教研工作計劃小班篇四

落實各年級教學(xué)常規(guī)工作,、力爭九年級中考再創(chuàng)佳績,。

1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范

補充部分

（1）備課

個人提前備課（可手寫,、也可用電子版教案但要有針對性的'二次備課痕跡）,、組內(nèi)落實每兩周一次集體備課,。

（2）上課

推廣學(xué)案制教學(xué),，反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計劃安排進行復(fù)習(xí)。

本學(xué)期組內(nèi)教師準(zhǔn)備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級學(xué)案研討課兩種課型,，本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課,。

（3）聽課

本學(xué)期教師每周聽課一次,，并相互交流或組內(nèi)進行評課,。

（4）作業(yè)

學(xué)生作業(yè)每個年級要盡量一致,。各項作業(yè)可以采取多種批改形式,，但一定要做到有布置有檢查，把作業(yè)落到實處,。

2外出學(xué)習(xí)

從中汲取優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用。

3師徒相互聽課

相互聽組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級學(xué)案研討課,。

4讀書交流及博客更新

每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強的專業(yè)書并做好每周一篇讀書隨筆（可上傳至博客）,，上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例,。

具體安排

（1,、2）2．21--3.5完成教學(xué)計劃、教研計劃（上傳至博客）,、自訂書籍,，肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時主講，本周五在七年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第二周末完成）

（3）3．6--3.12侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，第四周在八年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第四周末完成）

（4）3.13—3．19張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時主講，第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第五周末完成）

（5）3.20—3．26謝新良（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第六周末完成）

（6,、7）3.27—4.9侯主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容、常規(guī)檢查（優(yōu)秀作業(yè)評比）（第七周末完成）

（8）4.10—4.16侯主任（九年級復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第八周末完成）

（9）4.17—4.23汪主任（八年級研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第九周末完成）

（10）4.24—4．30肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，第12周在七年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十二周末完成）

（11）5.1—5．7五一期間各年級至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評比（用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙,，選擇題14道,、填空題4道,、解答題6道共24道題）、謝新良上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十一周末完成）

（12）5.8—5.14張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時主講，第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十三周末完成）

（13）5.15—5.21侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，第14周在八年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十四周末完成）

（14）5.22—5.28汪主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（15）5.29—6.4侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（16）6.5—6.11肖逸琳上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（17）6.12—6.18侯麒上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（18）6.19—6.25張顯俊上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（19）6.26—7.2上傳教學(xué)教研總結(jié)、論文,，整理資源包

（20）7．3—7.9期末收尾工作

20xx年2月24日

教研工作計劃小班篇五

體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，求真務(wù)實，切實落實,。認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展,。

（一）加強教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,。

計劃制訂,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時計劃和大課間活動內(nèi)容,，為課堂教學(xué)和大課間的有序進行做好準(zhǔn)備,。備課，以年級為單位進一步完善學(xué)校的資源化,、個性化的備課方式,，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳,，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案,。學(xué)校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。

課堂觀察,，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達15節(jié)以上,，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課,、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合,。

（二）愛生敬業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德,。

自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。加強安全防范意識,，注重課堂教學(xué)安全,，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學(xué),，避免班級間教學(xué)的互相干擾。

對學(xué)生進行科學(xué)評價,，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合,，平時對學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的自覺性,。對困難生主動關(guān)愛,，評價時適當(dāng)做到過程重于結(jié)果,，給他們以希望,。加強學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視,，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。

（三）完善晨跑與大課間活動,。

做好對晨跑與大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控,，及時記載各班活動的開展情況,，充分準(zhǔn)備,，迎接區(qū)大課間活動的評比活動,。

（四）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績,。嚴(yán)格制定訓(xùn)練計劃，團結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練,。

積極做好準(zhǔn)備,，群策群力，爭取在以后比賽中創(chuàng)造更好的運動成績,。田徑訓(xùn)練隊

（五）進一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作。

按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報送工作,，做到部署到位,，工作責(zé)任到人，把工作落實到人,，專人負(fù)責(zé)，確保報送數(shù)據(jù)的真實性,、準(zhǔn)確性,。

（六）做好器材管理。

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

三月份

1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計劃,。

2、田徑隊開始訓(xùn)練

3,、組建學(xué)校乒乓球隊與籃球隊,，并開始訓(xùn)練。

4,、晨跑、大課間從第二周起正?；顒?。

四月份

1、開展體育組教研活動,。

2、體育大課間繼續(xù)推行,。

3、備戰(zhàn)初三體育中考,。

4、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋,。

5、兩支校隊繼續(xù)訓(xùn)練,，注重訓(xùn)練質(zhì)量。

6,、體育教師基本功之隊列教學(xué)。

五月份

1,、體育大課間繼續(xù)推行。

2,、學(xué)校教研話題研討活動：如何聽課,？

3、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討,。

4、體育教師基本功之技巧教學(xué)

五月份

1,、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討,。

2、體育大課間繼續(xù)推行,。

4、備戰(zhàn)足球比賽,。

5,、體育教師基本功之教學(xué)。

六月份

1、認(rèn)真做好對學(xué)生期末的成績測試和登記工作,。

2,、做好器材歸類報修添置工作。

3,、認(rèn)真做好期末的各項成果匯總工作。

教研工作計劃小班篇六

1,、“高中語文‘學(xué)本’課堂的構(gòu)建”項目,。以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，從學(xué)習(xí)起點研判、學(xué)習(xí)過程優(yōu)化和學(xué)習(xí)結(jié)果監(jiān)測三方面入手,，探索高效低負(fù)的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建“學(xué)生本體，學(xué)習(xí)本位,，學(xué)為中心，以學(xué)定教”的高中語文“學(xué)本”課堂,，實現(xiàn)從“講臺上的學(xué)習(xí)”到“課桌上的學(xué)習(xí)”的變革,。

2、基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)案例研究,。以高中語文“語言建構(gòu)與運用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”等四項核心素養(yǎng)為綱要，以“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的設(shè)計和實施為研究中心,，理論聯(lián)系實際,，促進教師在案例研究中正確理解新課標(biāo),，更新教育教學(xué)理念,，提升課程執(zhí)行能力。

3,、學(xué)考高考研究指導(dǎo)。組織教師研讀《20××年浙江省普通高考考試說明·語文》和省考試院命制的20××高考測試卷,，研究考試目標(biāo),、內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)等方面的變化，分析學(xué)生“測試卷”和“二?！贝痤}情況，明確復(fù)習(xí)備考的目標(biāo),，探索復(fù)習(xí)高效策略,，更加有效地指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對新高考,。

4,、重新啟動文學(xué)社建設(shè),。隨著高考制度改革的推進,，高校自主招生力度逐年加大，而各校自招優(yōu)惠政策也日益引人關(guān)注,。目前已有8項全國性作文（人文知識）競賽獲得高校自招加分認(rèn)可。因此啟動文學(xué)社建設(shè)

1,、一師一優(yōu)課評比

2、論述類文本閱讀和學(xué)本課堂的建構(gòu),，舉辦一次市直教研活動

3、參加各年級市直教研活動（全體老師）

4,、配合教研員調(diào)研指導(dǎo)活動（全體老師）

5,、文學(xué)社建設(shè)啟動

周次、日期,、內(nèi)容、活動地點,、參加對象

預(yù)備周、2.6—2.12,，2月12日（正月十六，周日）報到注冊,，始業(yè)教育

1,、2.13—2.19，2月13日（正月十七,，周一）正式上課，高中語文教研員工作會議,，市直高中語文教研組長會議,，二十一中

2,、2.20—2.26,，第一次教研活動,，確定計劃和安排，高二辦公室,，語文組全體教師

3,、2.27—3.5

4、3.6—3.12,，第二次教研活動,，教研員來學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)，高一高二,，語文組全體教師

5、3.13—3.19,，高三第二次適應(yīng)性考試分析研討活動,，永嘉中學(xué)，高三教師代表

6,、3.20—3.26，第三次教研活動：討論優(yōu)課,，語文組全體教師

7,、3.27—4.2，4月2日至4日清明節(jié)放假

8,、4.3—4.9,，省普通高中學(xué)考選考（4月8日—10日）

9,、4.10—4.16,，第四次教研活動：論述類文本教學(xué),，學(xué)校大禮堂，市直相關(guān)語文老師

10,、4.17—4.23，期中考試

11,、4.24—4.30,，高三第三次適應(yīng)性考試（4月28—29日），4月29日至5月1日勞動節(jié)放假

12,、5.1—5.7，市直高一語文教研活動,，二十二中，高一教師

13,、5.8—5.14,，第五次教研活動，語文組全體教師

14,、5.15—5.21,，文學(xué)社聯(lián)盟交流暨作文教學(xué)研討活動,，樂清三中，教師代表

15,、5.22—5.28,，5月28日至30日端午節(jié)放假

16,、5.29—6.4,，市直高二語文教研活動,，待定,，高二教師

17,、6.5—6.11,，6月7—8日全省普通高校招生考試

18,、6.12—6.18,，第六次教研活動,，語文組全體教師

19,、6.19—6.25

20、6.26—7.2,，期末考試,，學(xué)期結(jié)束工作

21,、7.3—7.9,，7月4日開始放暑假