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贊美老師的演講稿字3篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 19:37:49
贊美老師的演講稿字3篇(匯總)
時間:2023-05-23 19:37:49     小編:xiejingc

演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧。

贊美老師的演講稿字篇一

大家好,,我是_ _,,今天演講的題目是《贊歌送給您》。

九月金秋,,丹桂清香撲鼻,,清風(fēng)送爽。當(dāng)?shù)谝黄t葉在風(fēng)中搖曳時,,我們迎來了第一個教師節(jié),。

曾經(jīng)我們只是一只躺在地上的毛毛蟲,懵懂而青澀,,卻也無憂無慮,。是你為懵懂的人生打開了天窗,打開了我們求知的欲望,,讓心靈渴望飛翔,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時候,你一直問我是不是覺得不舒服,,想不想看,。直到第二天早上,我來到教室,,你關(guān)切地問我,,你感覺好點了嗎?是你用一切可能的方式關(guān)心我,。它像春風(fēng)一樣滋潤著我幼小的心靈,,讓我感受到第二種愛。我做錯了,,你沒有大聲吼我,,只是輕聲問原因,幫我解決問題,??粗悖嫦胝f一句“謝謝老師,!”

我考試成績好的時候,,你上課夸我,帶頭鼓掌,。要知道,,老師就是因為你的小掌聲,給我的學(xué)習(xí)增添了信心,,讓我明確了目標,。

有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒,;有人說,,老師是能讓學(xué)生在天空中翱翔的翅膀;有人說,,教師是基石,,人才的建設(shè)是巨大的。從一招一式到馳騁賽場,,從齒科到放聲歌唱,,從點到點,縱橫馳騁到文采飛揚,,誰沒有感受到老師的滋養(yǎng),?誰沒經(jīng)歷過老師的心?老師有海納百川的胸襟,,有取之不盡的寶藏,。他們傳遞的是接力棒,留下的是精神食糧,,注入的是努力和力量,。只有這樣,黃帝子孫才能屹立于世界之東,。

尊師重教已經(jīng)成為一種時尚,,科教興國更是一派芬芳。老師就像有教養(yǎng)的老農(nóng)一樣,,挑起一個籮筐,。雖然沉重的收獲壓彎了脊梁,幸福卻寫在臉上,。這是老師的寫照,,也是老師的度量。

讓我們唱首贊美詩,,請老師們獻上最美好的祝愿,。

我的演講結(jié)束了,謝謝,。

贊美老師的演講稿字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們

大家好,,我是**,,今天我演講的題目是《贊歌送給您》。

九月金秋,,丹桂飄香,,柔風(fēng)送爽,當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中,我們迎來了第個教師節(jié),。

曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,,懵懂青澀,卻也悠然自得,,是您為無知的生命打開了天窗,,開啟了我們求知的欲望,讓驛動的心渴望飛翔,。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時,,您一個勁兒的問我有沒有難受,要不要去看看······直到第二天早上,,我來教室時,,您還關(guān)心的問我,身體好些了嗎,?是您,,對我生活上無微不至的關(guān)懷,如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田,,讓我感受到了第二份親情,。當(dāng)我做錯事的時候,您并沒有大聲呵斥我,,而是輕聲細語地問清了事情的緣由,,幫我排憂解難。望著您,,我真想說:“謝謝您,,老師!”

當(dāng)我在考試中取得好成績的時候,,您在班上表揚了我,,還帶頭鼓掌。要知道,,老師是因為您小小的掌聲,,是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心,讓我明確了奮斗目標,。

有人說,,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒,;有人說,,老師是翅膀,能讓學(xué)子在天空翱翔,;有人說,,老師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場,,從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱,,從點撇豎橫到文采飛揚,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng),?誰沒有體驗老師的衷腸,?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,,他們傳遞的是接力巨棒,,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,,才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方,。

尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,,老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,,沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,,這就是老師的寫照,,老師的度量。

讓我們高唱贊歌,,問各位老師獻上最誠摯的祝福,。我的演講完畢,謝謝大家,。

贊美老師的演講稿字篇三

今天我演講的題目是:照亮生命的那縷陽光,。

我們都知道:老師是一個崇高的職業(yè),他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭,、被比作吐絲不止,、孜孜不倦的春蠶,用自己的奉獻,,成就著我們每個人光明的未來,。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍,因為,,我希望我們的老師能夠和我們一起,,永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,,永遠散布在我的周圍,,給我悄無聲息的溫暖。

記得六年級時教我們數(shù)學(xué)的李老師,,不高不矮,不胖不瘦,戴著一副金絲眼鏡,,文謅謅的,。他是我們的年級主任,每天有許多事情要去做,,一個年級有九個班,,所有的常規(guī)管理都由他負責(zé),但是徐老師不會因此丟下學(xué)生,。他是個非常有責(zé)任感的好老師,。

剛上六年級時,我根本不知道學(xué)習(xí)的緊迫感,,每天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快,,一點危機感也沒有。

那一天,,李老師給我們上第一節(jié)課,,陽光很好,我拿著新買的三角板對著陽光玩,,陽光射進來,,經(jīng)過反射,在屋頂上形成了一個明晃晃的點,。當(dāng)時李老師正在講解一道例題,,我玩得正高興,他突然停了下來,,對照著座次表點到了我的名字:“張嘉揚,,你來回答一下這個問題”。這時,,全班的目光都集中到了我的身上,,我不知所措地愣在那兒,臉漲得通紅,,不知如何是好,。這時,同桌小聲地說了答案,,我又大聲重復(fù)了一遍,。后來,李老師又隨便點了另外幾個同學(xué)回答,,他們都對答如流,。徐老師對我后面的那個同學(xué)說:“很好,請坐,?!蔽疫€以為是對我說呢,,坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說:“哎——誰讓你坐下去的?算了算了,,坐就坐著吧,。”全班哄堂大笑,。

在那一年的期中考試中,,我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想,在徐老師的自習(xí)課上,,我壯起膽子小聲地問:“李老師,,我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話,,只是微微笑笑說:“以后努力點兒就好了,。”

直到現(xiàn)在,,每當(dāng)我玩興正濃的時候,,都會想到他的那些鼓勵的話,以及他總是對我充滿期望的眼神,,真的,,就像是一縷陽光,掃去我內(nèi)心的陰霾,,給我悄無聲息的溫暖,。這樣的好老師,我碰到許許多多,,在這里請允許我對你們說一聲:謝謝你,,我的老師,我的陽光!

老師,,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,,您就是祖國的棟梁。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課,,是那樣豐富多采,,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,,有了您,,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,,快推開窗子看吧,,這滿園春色,,這滿園桃李,都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤,,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,人類靈魂的工程師,,有誰不在將您贊揚!

傳播知識,就是播種希望,,播種幸福,。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,,您是美的耕耘者,,美的播種者。是您用美的陽光普照,,用美的雨露滋潤,,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

您為花的盛開,,果的成熟忙碌著,,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,,您的精神,,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,,卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,,也絕不給予一杯水,。適時,適量地給予,,這是一個好園丁的技藝,。我的老師,,這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒,,桃熟流丹,,李熟技殘,種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,,詩滿人間,畫滿人間,,英才濟濟笑開顏,。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,,播種春天,,播種理想,播種力量……

用語言播種,,用彩筆耕耘,,用汗水澆灌,用心血滋潤,,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您

教學(xué)

在課堂,,成就卻在祖國的.四面八方,。

老師,如果把您比作蚌,,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,,磨它,,浸它,,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,,光彩熠熠,。

您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,,但您把它們珍藏在心底,,而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您--我的胸懷博大,,?識精深的老師。

教師是火種,,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。

您像一支蠟燭,雖然細弱,,但有一分熱,,發(fā)一分光,照亮了別人,,耗盡了自己,。這無私的奉獻,令人永志不忘,。

您講課的語言,,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,,就是對您最高的評價,。

您的愛,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜。您的愛,,比父愛更嚴峻,,比母愛更細膩,比友愛更純潔,。您--老師的愛,,天下最偉大,摘自《》()最高潔,。

螢火蟲的可貴,,在于用那盞掛在后尾的燈,,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,,哪一朵上沒有您的心血,,哪一朵上沒有您的笑影!

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