我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

教師這樣做研究心得 做研究型教師的心得體會篇一

首先,，在寫論文前先要確定好你所要研究的課題。這一步可以說是非常重要的,。因?yàn)橹笏龅墓ぷ鞫家獓@這一主題展開的,。課題的深度與否同樣也間接影響著你的研究論文的深度與否。

課題確定好之后,，先不要忙著開始研究,。而是應(yīng)該先擬定好一個大綱，把你所要進(jìn)行的研究步驟一個個寫下來,。這樣做可以做到心中有數(shù),，也不會秩序顛倒而帶來不必要的麻煩。

接下來就該開始收集資料,。收集資料,，獲取信息的方法有很多。我在進(jìn)行資料的收集時主要通過三種途徑：第一則是去圖書館,，閱覽室,，翻看有關(guān)書刊。因?yàn)樵谶@里有著許多分類的書刊,，而且講得都十分清楚,。如果碰巧這兒沒有你所要得具體內(nèi)容，那么不妨試一下第二種途徑：上網(wǎng),。網(wǎng)絡(luò)世界是一個新興的產(chǎn)業(yè),，在這有著無窮無盡的信息，相信你一定能找到你想要的內(nèi)容,。當(dāng)然其中必不可少的要進(jìn)行記錄或復(fù)制到自己的u盤上,。這里值得指出的是并不是所有的資料都要，你要進(jìn)行適當(dāng)?shù)貏h除,，加工,。我在研究時就做了大量的工作。當(dāng)然，在你對資料進(jìn)行分析時,，最好也要加入一些自己的觀點(diǎn),，這樣才能體現(xiàn)出一點(diǎn)你自己的.東西，才能使你的研究不落俗套,，有新意,。

上了一個學(xué)期的研究課，它給我的第一印象就是它所涉及的范圍很廣,。首先,，我覺得這課程的開設(shè)培養(yǎng)了我們善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,。以往的學(xué)習(xí),，偏重于對概念或理論的字面理解，而缺深一層次的疑問,。通俗點(diǎn)說就只為了應(yīng)試,，而忽略了能力的培養(yǎng)，而這一門課程恰恰是填補(bǔ)了我的這一不足之處,。研究性學(xué)習(xí)必須包含對資料的搜集、編輯與整理,，還包括實(shí)驗(yàn)的沒計(jì),，數(shù)據(jù)的記錄等等。使我們必需要發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,，久而久之,，這種能力被訓(xùn)練出來了。其次,，這一課程的開設(shè),，培養(yǎng)了我的動手能力。研究性學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，方式,，都要求有自己來解決。而當(dāng)我對我自己感興趣的一個課題進(jìn)行研究時,，不管是記錄資料,；或是做一個有關(guān)這一課題的模型時，都非常投入,，無意識地提高了自己的動手能力,。而一個動手能力強(qiáng)的人是很容易立足于社會的，我們這一代的青少年缺乏動手能力,。研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)是為了我們能夠很好地立足于社會打下了基礎(chǔ),，最后，這一課程的開設(shè)培養(yǎng)我的創(chuàng)新意識,。以前的我，總是老師講什么,，我就聽什么,，從來不會多想幾個為什么，而上次研究課后,，我漸漸地開始獨(dú)立思考問題了,。

“研究性學(xué)習(xí)”是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的全新學(xué)科,，其中充滿熱趣也極富挑戰(zhàn)性。你自己必須親自去做,，才能體會到該如何做,。因此，我們更應(yīng)當(dāng)在研究性學(xué)習(xí)課程中努力鍛煉自己的能力,，為以后更深入的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

教師這樣做研究心得 做研究型教師的心得體會篇二

我有幸參加了省教科院和教研室組織的這次研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，能成為其中的一份子我感到十分榮幸,，同時要感謝學(xué)校給了我不斷完善和提高自身能力的機(jī)會,。培訓(xùn)期間我們先后學(xué)習(xí)了如何選題、撰寫開題報告,、撰寫研究論文及如何答辯和評價,。在這短短幾天的培訓(xùn)生活中感受頗多，收獲頗多,，以下從幾方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn),。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,，認(rèn)真,、虛心、誠懇地接受培訓(xùn),，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,，仿佛回到了學(xué)生時代。

培訓(xùn)采用互動形式,，白天聽講,，晚上上網(wǎng)查資料做作業(yè)，第二天匯報作業(yè)情況并修改直到合格,。

在培訓(xùn)中大家踴躍發(fā)言,，各位專家,、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出,，可謂是異彩紛呈,。通過這次學(xué)習(xí)使我們知道究竟如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，大致是什么樣的流程,。我相信研究性學(xué)習(xí)一定會開展的越來越好,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已近尾聲，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中，坐而言,，不如起而行! 路雖遠(yuǎn),，行則將至;事雖難，做則必成,。讓我們借省教科院和省教研室開展“研究性學(xué)習(xí)”的東風(fēng),，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。