作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒英語顏色教案第二課時(shí)反思篇一

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒區(qū)分紅色,，黃色,，藍(lán)色,白色四種顏色，2、學(xué)會認(rèn)知red,、yellow,、blue、white這四個(gè)英語單詞,。

3,、培養(yǎng)孩子的顏色辨別能力和反應(yīng)能力。

4,、讓孩子在游戲中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣,。

活動準(zhǔn)備:

1、紅色,，黃色,，藍(lán)色，白色四色卡片各一張,。并在對應(yīng)顏色的卡片上寫好red,、yellow、blue,、white.2,、呼啦圈數(shù)個(gè)，各色玩具兩個(gè),，一個(gè)大紙箱,。小籃子兩個(gè)。

3,、氣球,、水粉顏料,、礦泉水瓶,、礦泉水瓶蓋(蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有紅、黃,、藍(lán),、白三種顏色的水粉顏料)活動過程：

一,、熱身運(yùn)動

t: good morning, boys and girls.c: good morning, miss lin.t: how are you? c: fine, thank you.t: first let’s review the english song《i can say my abc》.二、認(rèn)識顏色

1．通過賣氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容,。t：balloon,，balloon，who want to buy my balloon?(教師扮演一個(gè)賣氣球藥人,，手里拿紅,、黃、藍(lán),白四種不同顏色的氣球,，一邊走一邊賣,。)c：i want to buy a balloon．

t：what color do you like?(教師以這個(gè)句式引出所要傳授的新知識,。c：紅色.t: red!read after me.(請幼兒跟讀，以此類推,。)2．讀單詞卡： red,、yellow、blue,、white使幼兒嘗試顏色與字卡的對應(yīng),，并了解他們之間的密切關(guān)系。3．通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握,。(1)師生一起玩“變色”游戲,。

t：“i am thirsty, xx can you give me a bottle of water?” c: “here you are.”

t: “thank you.”(教師準(zhǔn)備喝水時(shí)，瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的紅色顏料溶解,，變成了紅色,。)t: “oh, what color is it?” c: “red”

t: “yes, it is red.”

t: “but i’m still thirsty, xx can you give me a bottle of water?”(重復(fù)上面的步驟，一直復(fù)習(xí)完四個(gè)單詞)t：“l(fā)ook,，there are four bottles of water, this is red, this is yellow, this is blue, this are four pieces of word cards;can you help me to stick the cards to the right color bottle?(請把寫有單詞顏色的貼紙貼到對應(yīng)顏色的瓶子上面)4.游戲：跳圈找顏色,。

（1）把呼啦圈放在教室地上。（如果有所教的顏色最好）（2）把孩子分成兩組每組四個(gè),，分別站在各自的起跑線上,。（3）將玩具放入大紙箱。紙箱離起跑線4米左右,。

老師規(guī)定好第一排到第四排的小朋友分別要拿什么顏色.比賽開始后兩組第一名小朋友手里拿著籃子開始跳圈跳到終點(diǎn),，然后在大紙箱里找?guī)в欣蠋熤付伾耐婢叻旁诨@子里。然后帶著籃子跳回到起跑線拿走玩具把籃子交給第二個(gè)小朋友,。以此類推,。游戲結(jié)束后請小朋友告訴老師都拿到了什么顏色的玩具,，用英語回答,。

（注意孩子可能會搶同一個(gè)玩具。而且孩子一定要規(guī)定好每一圈都要跳到,。）

結(jié)束：

出示三原色,，做變色的實(shí)驗(yàn)，引出新的顏色,，下一節(jié)課再學(xué)習(xí),。that’s all for today．cla is over． bye―bye．boys and girls．

幼兒英語顏色教案第二課時(shí)反思篇二

明德風(fēng)暑期支教甘肅隊(duì)英語教案

授課人：安新

英語教案1——顏色認(rèn)知

教學(xué)內(nèi)容：常見五種顏色的認(rèn)識與記憶

教學(xué)目標(biāo)：a.能聽說認(rèn)讀單詞“red/blue/green/brown/yellow”。

b.初步理解what color is this?熟練運(yùn)用句型it's...教學(xué)重點(diǎn)：詞匯red/blue/green/brown/yellow 教學(xué)難點(diǎn)：詞匯red/blue/green/brown/yellow,，句型it's...教具準(zhǔn)備：彩色卡紙,、各色粉筆和彩紙紙片、ppt,、獎品小星星 教學(xué)過程： 1.課程導(dǎo)入:(5min)同學(xué)們知道多少種顏色呢,？有沒有人想要和大家分享一下呢,？

那大家知道怎么用英語說一些我們常見的顏色嗎？我們今天要學(xué)習(xí)的就是常見的顏色,。開始之前我們先學(xué)習(xí)一下怎么提問“這是什么顏色,？” 2.開始授課:(10min)板書解釋朗讀記憶what color is this? 引入回答句型it is red/blue/green/brown/yellow.用五種不同顏色的粉筆，展示給小朋友,，然后在黑板上畫出每種顏色的一樣?xùn)|西,，引出顏色的各個(gè)單詞。3.顏色辨別（5 min）

每個(gè)小朋友發(fā)到一種顏色的紙片,，老師說,，show me red/blue/green/brown/yellow，小朋友舉紙片示意,。（可以從單一顏色到多個(gè),。）4.單詞發(fā)音練習(xí)（10min）

通過ppt上快速閃現(xiàn)的不同顏色的圖片，讓學(xué)生快速反應(yīng),，說出顏色,，可以小組比賽的形式。（從單一顏色的圖片到多種顏色的圖片,。）5.互相提問(5min)兩人一組,，隨機(jī)抽取卡片一人提問一人回答。6.彩圖找顏色（5min）

在ppt上呈現(xiàn)多種顏色的圖片,，然后問what color is this,？引導(dǎo)小朋友一起回答。7.觀看視頻,。（5mi)

幼兒英語顏色教案第二課時(shí)反思篇三

unit welcome

what color is this?

南靖第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

魏芳

一,、教學(xué)目標(biāo)

a.學(xué)生能夠聽、說,、讀,、寫十個(gè)表示顏色的詞語

“red/blue/green/brown/yellow/orange/pink/black/white/purple”。

b.學(xué)生可以運(yùn)用句型簡單描述事物顏色,。

color is this?

's...二,、教學(xué)重點(diǎn)

詞匯red/blue/green/brown/yellow/orange/pink/black/white/purple

三、教學(xué)難點(diǎn)

詞匯red/blue/green/brown/yellow/orange/pink/black/white/purple,，句型it's...四,、教具準(zhǔn)備

顏色教學(xué)ppt、各色水粉

五,、教學(xué)過程 ngs

2.引入red/blue/green/brown/yellow/orange/pink/black/white/purple(15min)并復(fù)習(xí)與此類顏色相關(guān)的單詞 3.單詞發(fā)音練習(xí)（5min）

通過水粉顏料,，讓學(xué)生快速反應(yīng)，說出顏色,，可以小組比賽的形式,。4.顏色游戲（15 min）a.水粉顏色添加游戲 b.國旗顏色游戲 c.顏色字體游戲 5.彩圖找顏色（5min）

在ppt上呈現(xiàn)多種顏色的圖片,，然后問what color is this？引導(dǎo)同學(xué)們一起回答,。

6.課堂練習(xí)（5 min）

通過這些課堂練習(xí)加深對顏色詞語的理解

六,、教學(xué)反思

基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興

趣，使學(xué)生樹立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。以各類顏色詞語為主線,，在課中精心創(chuàng)設(shè)盡量真實(shí)的語言環(huán)境,，開展“動手調(diào)色、字體游戲,、搶答比賽,、”等一系列活動，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生在感受，體驗(yàn),，參與,、合作過程中來學(xué)習(xí)語言，感受用英語交流的樂趣和愉悅感,，培養(yǎng)學(xué)生初步用英語進(jìn)行交流的能力,。極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，同時(shí)他們對色彩的敏感度和審美能力也得到了提高,，促進(jìn)了英語和美術(shù)課的整合,。

幼兒英語顏色教案第二課時(shí)反思篇四

英語交通工具教案第二課時(shí)

活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)新單詞能夠標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音plane，ship,，truck,，train.2.老師提問how do you go to travel? 幼兒會回答 by plane/ship/ctruck/train…

3.樂于參與活動游戲，體驗(yàn)獲得新知識的快樂,?；顒訙?zhǔn)備：

各交通工具單詞卡片。

活動過程： 一． warming up t：大熊貓去旅游,，坐車坐船樂悠悠。bike,，bike自行車,，taxi，taxi,，出租車,，car,，car小轎車，bus,，bus公交車,，plane，plane飛機(jī),，飛機(jī)plane天上飛,，ship，ship輪船,，輪船ship水上行,，truck，truck卡車,，卡車truck地上跑,，train，train火車,，火車train嗚嗚叫,。boys and girls, do you remember what we learned last lesson? c: bike/taxi/car/bus… 二． reviewing t：now let’s play a game.傳遞單詞

每一排為一組，全班分成若干組,，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙,，上面寫個(gè)單詞。在教師說開始后,，最后一排的學(xué)生即用耳詞把紙上的單詞告訴前面的學(xué)生,，這位學(xué)生再把聽到的單詞告訴前面的學(xué)生…這樣依次進(jìn)行下去。最后,，第一排的學(xué)生把所傳的單詞告訴老師,，說對的得一面紅旗。

三． learning new words：plane,，ship,，truck，train.t: today we will learn four new g, what’s this? c: this is a box.t: yes, can you guess what is in the box? c: 飛機(jī)/輪船/卡車/火車

t: ok, read after /ship/truck/train.四． consolidating t： now let’s play a game: guess the words.將四張卡片打亂順序,，背對幼兒貼在黑板上,，逐一讓幼兒猜，猜對的那組可以得一面紅旗,。

t: now let’s play another game： london bridge,。

請8名幼兒上來，每人手持一張卡片排成一隊(duì),，另請兩名幼兒搭小橋,。老師唱：we go to travel by bike, by bike, by bike, we go to travel by bike, my fair lady.老師會提問被逮住的幼兒:” how do you go to travel?” 幼兒要回答：”by bike…”

五． 綜合復(fù)習(xí)：童謠

大熊貓去旅游，坐車坐船樂悠悠,。bike,，bike自行車,，taxi，taxi,，出租車,，car，car小轎車,，bus,，bus公交車

plane，plane飛機(jī),，飛機(jī)plane天上飛,，ship，ship輪船,，輪船ship水上行,，truck，truck卡車,，卡車truck地上跑,，train，train火車,，’s all for is and girls.

幼兒英語顏色教案第二課時(shí)反思篇五

大班英語顏色教案

活動目標(biāo)：

1,、復(fù)習(xí)單詞red、yellow,、blue,、white.2、學(xué)習(xí)新單詞orange,、purple,、green、black.3,、將所學(xué)六種顏色的英語名稱：red（紅）,、yellow（黃）、blue（藍(lán)）,、green（綠）,、white（白）和black（黑）用于英語童謠中。

4,、通過多種游戲后和活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣．

活動準(zhǔn)備

1,、顏色單詞卡片，氣球,，各種顏色紙團(tuán),。

活動過程：

一、熱身運(yùn)動

t: good morning, boys and girls.c: good morning, miss lin.t: what color do you like? c: i like red.?

二,、復(fù)習(xí)red, yellow, blue, white.t: now let us review the colors we learned last , what is this? c: 花.t：yes, this is a color is it?(重復(fù)此步驟,，直到出示完上節(jié)課學(xué)過的所有顏色。)t: now let us play a game!what's missing?”（現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲,，什么花不見了?）please close your eyes．（教師任意取走一種顏色,，然后請幼兒）please open your eyes，請幼兒觀看后說出red（yellow,、green,、blue、white,、black）flower不見了,。

三、認(rèn)識新顏色

t： look, these are three bottles of water, this one is red, this one is yellow, and this one is , look carefully, magic magic is going to start.神奇的魔術(shù)就要開始了,。老師在空瓶子倒入紅色顏料,，再慢慢倒入黃色顏料，慢慢搖晃就變成了橙色,。

t： what color is it now? c: 橙色

t： yes, it is orange, read after me.(同時(shí)出示單詞卡片,，讓幼兒跟讀)重復(fù)以上步驟：紅色和藍(lán)色變成紫色，黃色和藍(lán)色變成綠色,。紅黃藍(lán)三色混合變成黑色,。

四、游戲：《搭汽車》

教師出示一個(gè)紅色的圈“it’s a ring．what color is it?”幼兒回答：

教師手持紅色圈作開車狀“i am a driver．”（我是一名司機(jī),，現(xiàn)在我的汽車開到誰的面前,，回答對了我的問題，就請上車）

教師隨《小司機(jī)》音樂手持方向盤開車,，繞場一周,，停到任意一個(gè)幼兒面前，指著其衣服顏色提問：“what color is it?”幼兒回答：it's??回答正確,。教師作請上車手勢,，幼兒跟在老師身后開汽車，游戲反復(fù)進(jìn)行,。（如果時(shí)間不夠此游戲可省略）

五,、學(xué)習(xí)顏色念謠

小黑熊真頑皮，手里拿著大畫筆,，畫個(gè)天空是藍(lán)色,，blue blue是藍(lán)色，畫個(gè)太陽紅彤彤,，red red是紅色,，畫片云彩是白色，white white 是白色，畫片草地綠茵茵,，green green是綠色,，畫串香蕉是黃色，yellow yellow 是黃色,，最后拿起黑色筆,，black black是黑色，對著鏡子畫自己,，畫了一個(gè)小黑熊,，黑不溜秋不美麗，哭著鬧著找媽咪,。

that’s all for today．class is over． bye―bye．boys and girls．