隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇一

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子（分值60分 實(shí)得60分）

校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù),，并內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。設(shè)校長(zhǎng)1人,、書記1人,，副校長(zhǎng)2人、副書記1人,；中層領(lǐng)導(dǎo)12人,。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格,，本科學(xué)歷和中學(xué)中,、高級(jí)職稱,，符合任職條件。中層領(lǐng)導(dǎo)具有本科學(xué)歷和中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱,；建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制,，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置,、有指導(dǎo),、有檢查、有記錄,、有總結(jié),、有反饋、有效果,。明確崗位職責(zé),，落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制，做到分工明確,，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力,，在師生中享有較高威信，群眾滿意率92%以上,。

學(xué)校按要求設(shè)置了教導(dǎo)處,、政教處、總務(wù)處,、電教處,、科研信息處。機(jī)構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)達(dá)標(biāo),。

2,、教師隊(duì)伍（分值140分 實(shí)得124分，得分率約89%）學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題,。各學(xué)科專任教師基本配備齊全,，但現(xiàn)缺少專任教師歷史學(xué)科2人，地理學(xué)科1人,，政治學(xué)科2人,，生物學(xué)科1人，音樂(lè)學(xué)科2人（扣4分）,。按照編制標(biāo)準(zhǔn)折算,，教師配備基本達(dá)標(biāo)，并實(shí)施教師資格制度和教師聘任制,，所聘用教師124人,，全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格,，教師學(xué)歷和職務(wù)結(jié)構(gòu)符合要求，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,；其中本科學(xué)歷96人,，占教職工總數(shù)的78%；中學(xué)高級(jí)教師31人,，占專任教師總數(shù)的25%,，中級(jí)以上教師78人，占專任教師總數(shù)的59%,；教師職務(wù)的學(xué)科分布趨于合理,。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，建立教師崗位責(zé)任制,，實(shí)行教師聘任制,，我們重點(diǎn)在教師中開展了“崗位大練兵”系列活動(dòng)。教師的綜合素質(zhì)不斷提高,，在社會(huì)上樹立教師應(yīng)有的光輝形象,。同時(shí)，在教師隊(duì)伍中樹立新的學(xué)習(xí)理念,，構(gòu)筑終身教育體系,，營(yíng)造“厚德、尚真,、博學(xué),、善導(dǎo)”的氛圍，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的辦法,，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，力求使全體教師了解先進(jìn)的教學(xué)理念,。例如,，我校通過(guò)各種途徑，在教師中大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，學(xué)習(xí)名家名師的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。在本校中樹立教學(xué)骨干,，帶動(dòng)全體教師的奮發(fā)向上,。在教師中形成人人要學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，力爭(zhēng)在教學(xué)中有突破,，形成風(fēng)格，打造特色,。建立師徒幫扶對(duì)子,，以師帶徒,，以徒促師，共同學(xué)習(xí),，攜手前進(jìn),。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí),、安全意識(shí),、危機(jī)意識(shí)和特色意識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行《教師教育教學(xué)管理量化考評(píng)辦法》,，教務(wù)處每學(xué)期組織人員對(duì)每位任課教師的備課,、聽(tīng)課、作業(yè)批改,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行量化評(píng)估,，并屬實(shí)地進(jìn)行記錄，學(xué)期末進(jìn)行匯總,。同時(shí)開展以自評(píng)為主,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng),，健全的教職工業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)屬實(shí)地記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程,。建立了教師師德考核檔案，教師考核合格率達(dá)到100%,。建立健全了教職工晉職,、晉級(jí)和獎(jiǎng)懲制度。

學(xué)校建立了以教師自評(píng)為主的與校長(zhǎng),、同事,、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制,，但個(gè)別教師與家長(zhǎng)的溝通,，尤其是與專家的交流較少，缺少良好的條件（扣4分）,。

學(xué)校建立教職工檔案制度,，能科學(xué)，及時(shí)和屬實(shí)記錄好驕傲是的成長(zhǎng)情況,，但個(gè)別教師檔案填寫不夠齊全（扣4分）,。

對(duì)教師培訓(xùn)已經(jīng)初步形成制度，按照要求組織教師定期參加培訓(xùn)和新課程考試,，及時(shí)提供必要培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),；做到依法落實(shí)教師待遇,，維護(hù)教師合法權(quán)益。

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，每學(xué)期都制定切實(shí)可行的師德建設(shè)計(jì)劃,，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，學(xué)校經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等，開展自檢自查活動(dòng),，人人寫出自檢自查報(bào)告,。堅(jiān)持師德一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格,，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異,，有效地控制了歧視學(xué)生,、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生,。實(shí)現(xiàn)了教師統(tǒng)一著正裝和頂鈴上課,，實(shí)現(xiàn)了人人想事干，人人能干事,，人人干成事的良好局面,。治理“三亂”簽訂包保責(zé)任狀，建立責(zé)任制和承諾制,。師德典范不斷涌現(xiàn),。但個(gè)別教師存在對(duì)學(xué)生關(guān)注不夠，缺少耐心程度,，德育方法陳舊,，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展方面難以達(dá)到盡善盡美（扣2分）。絕大多數(shù)教師通過(guò)一系列的師德師風(fēng)活動(dòng)的開展,，學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的整體狀況評(píng)價(jià)良好，滿意率在95%以上,，沒(méi)能達(dá)到100%（扣2分）,。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇二

黃商紅安覓兒配送倉(cāng)庫(kù)工程

基 質(zhì) 量 自 評(píng) 報(bào) 告

湖北立方建設(shè)工程有限公司

二零一二年五月

礎(chǔ)

基礎(chǔ)自評(píng)報(bào)告

一、工程概況

黃商紅安覓兒配送倉(cāng)庫(kù)工程位于紅安縣覓兒工業(yè)園由湖北立方建設(shè)工程有限公司 施工,。本工程基礎(chǔ)為獨(dú)立承臺(tái)基礎(chǔ),，建筑面積1732 m2,地上一層。

三,、自評(píng)依據(jù)

１,、施工圖紙和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集,、圖紙會(huì)審記錄、投標(biāo)答疑文件及計(jì)劃變更,；

２,、現(xiàn)行《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行相應(yīng)國(guó)家、地方規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),；

３,、符合國(guó)家行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)； ４,、依據(jù)施工合同要求,； ５、施工單位材料檢測(cè)報(bào)告,。

四,、工藝標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行情況,、質(zhì)量體系運(yùn)行情況,、施工合同履約情況：

１、施工組識(shí)設(shè)計(jì)：我單位在此工程針對(duì)本工程特點(diǎn),，我方編制具有針對(duì)性施工方案,，得到甲方及監(jiān)理方認(rèn)可，并在實(shí)施中遵循要點(diǎn)施工,。

２,、進(jìn)場(chǎng)材料檢查：進(jìn)場(chǎng)材料合格證由監(jiān)理進(jìn)行檢查核實(shí)，并確認(rèn)其質(zhì)量及代表批量,，需復(fù)核材料由監(jiān)理人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行見(jiàn)證取樣,，送檢測(cè)單位合格后方可使用。

３,、隱蔽工程的驗(yàn)收：所有隱蔽項(xiàng)目均經(jīng)甲方和監(jiān)理單位檢查驗(yàn)收,，方可進(jìn)行下道工序,，特別是鋼筋安裝過(guò)程中,，施工管理人員對(duì)其逐步檢查，直到符合設(shè)計(jì)及施工規(guī)范后,，并經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理復(fù)查后,，方可澆灌砼。

４,、質(zhì)量檢驗(yàn)批驗(yàn)收：在施工過(guò)程中堅(jiān)持“三檢”制度,，確保質(zhì)保體系有效運(yùn)行，每項(xiàng)工程施工過(guò)程中各專業(yè)人員和質(zhì)檢員跟蹤檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，施工完成后,，由作業(yè)工長(zhǎng)、施工隊(duì)專業(yè)人進(jìn)行自檢,，同時(shí)交由下道工序作業(yè)組長(zhǎng)互檢,，互檢及自檢符合要求后由專業(yè)工程師重檢合格后，再通過(guò)建設(shè)單位,、監(jiān)理工程師及設(shè)計(jì)部門等進(jìn)行驗(yàn)收,，同時(shí)做好隱蔽工程記錄。同意后方可進(jìn)行下道工序施工,。對(duì)施工過(guò)程中存在的問(wèn)題,，經(jīng)監(jiān)理工程師指導(dǎo)后及時(shí)整改，確保工程質(zhì)量,。

五,、法律、法規(guī),、工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)條文執(zhí)行情況

本工程基礎(chǔ)及主體結(jié)構(gòu)階段中,，施工嚴(yán)格執(zhí)行法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性條文,，未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

六、檢驗(yàn)分項(xiàng),、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收情況

基礎(chǔ)工程分部4項(xiàng),，分項(xiàng)20項(xiàng)，其中土方驗(yàn)收批質(zhì)量驗(yàn)收記錄計(jì)2份,，砼驗(yàn)收批質(zhì)量驗(yàn)收記錄計(jì)6份,，鋼筋檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄計(jì)6份，模板檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄計(jì)6份,，工程質(zhì)量驗(yàn)收資料整理齊全,、完整，所有填寫記錄完整,、合格,。

七、工程質(zhì)量控制資料檢查情況

工程質(zhì)量控制資料整理齊全完整,，鋼筋出廠合格證復(fù)試報(bào)告共計(jì)5份,，水泥出廠合格證及檢驗(yàn)報(bào)告 2份，砼試壓強(qiáng)度報(bào)告3份,，所有材料經(jīng)抽樣試驗(yàn)并經(jīng)監(jiān)理單位見(jiàn)證試驗(yàn)結(jié)論,，符合材料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，同意在工程中使用。

八,、工程安全,、保證措施

本工程自2012年3月6日開始施工，至2012年4月10日完成基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)工程,。

在施工中認(rèn)真貫徹“安全生產(chǎn),，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，落實(shí)《湖北省建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)基本標(biāo)準(zhǔn)》?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)專職安全員,，勞務(wù)人員全員接受建筑施工安全生產(chǎn)三級(jí)教育，特種作業(yè)人員必須持證上崗,，嚴(yán)格實(shí)施安全生產(chǎn)交底制度,，杜絕違章作業(yè)現(xiàn)象。施工現(xiàn)場(chǎng)管理做到規(guī)范化,；辦公,、生活設(shè)施做到整潔、衛(wèi)生,。在監(jiān)理公司,、業(yè)主和主管部門大力支持下，安全文明施工取得較好效果,，整個(gè)主體施工中無(wú)安全事故發(fā)生,。

九、施工情況

整個(gè)基礎(chǔ)及主體結(jié)構(gòu)階段嚴(yán)格按照?qǐng)D紙規(guī)范和工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)操作,，工程施工情況良好,，未出現(xiàn)施工質(zhì)量問(wèn)題。根據(jù)《建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（ｇｂ50300-200）要求,，我單位組識(shí)有關(guān)人員對(duì)基礎(chǔ)及主體工程進(jìn)行認(rèn)真檢查和驗(yàn)收,，工程資料齊全，分項(xiàng)工程與驗(yàn)收批抽檢合格率為95％,，觀感質(zhì)量良好,，基礎(chǔ)及主體分部工程綜合評(píng)定為合格。

2012

湖北立方建設(shè)工程有限公司

年5月12號(hào)

學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇三

北冶中學(xué)

夯實(shí)基礎(chǔ) 打造特色 提升內(nèi)涵

——平山縣北冶中學(xué)教學(xué)水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告

教學(xué)管理——規(guī)范高效 教學(xué)保障——軟硬有效 教學(xué)過(guò)程——精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn) 教學(xué)效果——凸顯品位

石家莊市平山縣北冶中學(xué)創(chuàng)辦于1956年,，占地100畝,，是一所初級(jí)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,，現(xiàn)有學(xué)生456人,，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),；中學(xué)高級(jí)教師8名，中學(xué)一級(jí)教師15名；隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,，素質(zhì)較高?，F(xiàn)有行政管理人員6人：校長(zhǎng)1人，黨支部書記1人,，副校長(zhǎng)3人,，正副主任2人。班子人員齊整團(tuán)結(jié),，廉政奉公,。

在半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“自力更生,、發(fā)憤圖強(qiáng),、艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng),，堅(jiān)持“育人為本,，教學(xué)為主、發(fā)展為先”的辦學(xué)理念,，不斷發(fā)展壯大,。特別是近幾年，在上級(jí)的關(guān)懷和支持下,，學(xué)校校容校貌日新月異,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)端正淳樸，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，創(chuàng)造了良好的辦學(xué)效益,，社會(huì)知名度不斷上升，先后被評(píng)為 “平山縣一級(jí)學(xué)?！?、“平山縣綠色學(xué)校”,、“平山縣文明單位”,、“平山縣中考達(dá)標(biāo)單位”。學(xué)校正進(jìn)入快速發(fā)展的軌道,，學(xué)校在辦學(xué)上的特色得到社會(huì)普遍的認(rèn)同,，如今北冶中學(xué)是一所教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),、生活區(qū)格局分明,，環(huán)境優(yōu)美、校園和諧,、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母挥鞋F(xiàn)代氣息的完全中學(xué),。

教學(xué)管理——規(guī)范高效

一,、發(fā)展為先，目標(biāo)明確

北冶中學(xué)

在新課改的大背景下,，我們理解好新課改的精神實(shí)質(zhì),，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，努力讓他們成為新時(shí)代所需要的合格人才,。根據(jù)學(xué)?？焖侔l(fā)展，教學(xué)水平不斷提高的現(xiàn)狀,，將學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位在堅(jiān)實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ),，提升辦學(xué)品位的階段上。

前三年（2010年—20012年）著力夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ),，注重內(nèi)涵式的發(fā)展,，按省一級(jí)學(xué)校的要求和標(biāo)準(zhǔn)做好軟硬件建設(shè)，致力于將學(xué)校辦成“師資質(zhì)量?jī)?yōu)良,，教學(xué)質(zhì)量上乘,，文化底蘊(yùn)豐厚，辦學(xué)特色顯明,，管有風(fēng)格,，教有特色，學(xué)有所長(zhǎng)”的完全中學(xué),，為學(xué)校成為省一級(jí)學(xué)校和省示范性高中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

后三年（2013年—2014年）在提升硬件設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，緊抓教師專業(yè)化發(fā)展,，積極探究現(xiàn)代化教育教學(xué)新途徑,，繼續(xù)強(qiáng)化辦學(xué)基礎(chǔ)，科學(xué)管理,，突出特色,，促使綜合辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)跨越式的提升，把學(xué)校辦成在全市有影響力的“省一級(jí)學(xué)?！?，為進(jìn)一步進(jìn)入“省示范性高中”行列奠定基礎(chǔ)。

二,、班子建設(shè),，務(wù)實(shí)和諧

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身素質(zhì),。班子成員以國(guó)務(wù)院《基礎(chǔ)教育課程改革（試行）》和教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》為指導(dǎo),，積極學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí),。

班子成員創(chuàng)新辦學(xué)理念,，改變工作作風(fēng),，在管理中形成了和諧的人際關(guān)系、民主參與意識(shí),、平等寬容的氛圍；遵循教學(xué)教育規(guī)律,，有科學(xué)管理學(xué)校的方法,，務(wù)實(shí)拓新的創(chuàng)業(yè)精神；注重深入教學(xué)實(shí)際并積極帶領(lǐng)教師進(jìn)行教研,，促進(jìn)新課改的落實(shí),；在管理上堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，使學(xué)校上下凝心聚力,，保證新課改的順利進(jìn)行。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)幾年的調(diào)整,、建設(shè),，年齡、性別,、能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)是比較理想的,，1人獲得了高級(jí)教師職稱，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與較強(qiáng)的管理能力,。校長(zhǎng)韓志華是“平山縣優(yōu)秀校長(zhǎng)”,、“石家莊市優(yōu)秀教育工作者”；副校

北冶中學(xué)

長(zhǎng)付艷國(guó),、付志偉分別是“平山縣優(yōu)秀班主任”和“石家莊市優(yōu)秀教師”,。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng),，廉潔奉公,，治校能力強(qiáng)，在師生中有較高威信,，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步起到了“領(lǐng)頭人”的作用,。

三、辦學(xué)理念,，鎖定發(fā)展

新課程的核心理念是：為了中華民族的復(fù)興,，為了每位學(xué)生的發(fā)展。圍繞這一核心理念和科學(xué)發(fā)展觀,，我校明確“育人為本,、教學(xué)為主,、發(fā)展為先”的辦學(xué)理念，準(zhǔn)確鎖定了學(xué)校辦學(xué)的發(fā)展方向,。

1,、育人為本

科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，落實(shí)到學(xué)校就是“育人為本”,。學(xué)校堅(jiān)持“育人為本”就是充分依靠管理隊(duì)伍,、教師隊(duì)伍和學(xué)生群體，育一切人,，不主張教育要擇天下英才而教之,，而應(yīng)當(dāng)是為所有未經(jīng)選擇的每一個(gè)學(xué)生打好基礎(chǔ)。緊緊把握住教人做人和育人成才的教育目標(biāo),，尊重教師和學(xué)生的人格尊嚴(yán),，維護(hù)教師和學(xué)生的基本權(quán)益，凸顯教師和學(xué)生的主體地位,，讓教師和學(xué)生的發(fā)展富有蓬勃朝氣,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體,，并具有健康的心理素質(zhì)和生活方式,。

2、教學(xué)為主

“教學(xué)為主”就是以學(xué)為本的教育,。就是立足于課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)性，引導(dǎo)學(xué)生積極自覺(jué)地學(xué)習(xí)和加速掌握文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。培養(yǎng)學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，具有強(qiáng)健的體魄,、頑強(qiáng)的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣,，促進(jìn)學(xué)生多方面素質(zhì)全面提高,，使他們成為社會(huì)所需要的人。

3,、發(fā)展為先

“發(fā)展為先”就是立足于學(xué)校的未來(lái)科學(xué)發(fā)展,，把發(fā)展擺在優(yōu)先位置，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，不斷改革創(chuàng)新,，積極創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)勞動(dòng)者和全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍,。

北冶中學(xué)

四、教學(xué)理念,，奠定發(fā)展

在學(xué)校辦學(xué)理念下,，我們確立的教學(xué)理念是“以生為本、合作相長(zhǎng),、靈動(dòng)個(gè)性”,。

“以生為本”——“ 以生為本”就是以學(xué)生未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，著力培養(yǎng)學(xué)生一種能使其在以后的人生道路上可以更好地不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的素質(zhì),，從而為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！耙陨鸀楸尽本褪且屓w學(xué)生都得到發(fā)展,，而不是個(gè)別學(xué)生得到發(fā)展,，“以生為本”就是要讓學(xué)生得到全面發(fā)展,，做一個(gè)德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

“合作相長(zhǎng)”—— “合作相長(zhǎng)”就是要培養(yǎng)師生的合作意識(shí),，就是要師生與他人在生活上相互關(guān)心,，在工作或?qū)W習(xí)中相互協(xié)作,，共同提高。合作教學(xué)強(qiáng)調(diào)的是“在合作中求成功,，在成功中再合作”,。“在合作中求成功”即讓學(xué)生在合作過(guò)程中不斷地投入自己的積極性,，為學(xué)生創(chuàng)造最近的“發(fā)展區(qū)”,，主動(dòng)的學(xué)習(xí)走向成功?！霸诔晒χ性俸献鳌?即學(xué)生在合作中的成功能激活思維,，在最近“發(fā)展區(qū)”充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)技能，培養(yǎng)綜合素質(zhì),，學(xué)生合作成功就會(huì)繼續(xù)合作,，而且以全面發(fā)展來(lái)促使再次合作的成功，從而在循序漸進(jìn)中帶來(lái)知識(shí),、才能和人格的發(fā)展,。

靈動(dòng)個(gè)性——包括教師個(gè)性地教和學(xué)生個(gè)性地學(xué),。多元智力理論指出：每個(gè)人的智慧類型是不一樣的，它們的思考方式,、學(xué)習(xí)需要,、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)風(fēng)格也是不一樣的,，因此,，每個(gè)人具體學(xué)習(xí)的方式也是不同的。所以“靈動(dòng)個(gè)性”就是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化特征,，重視引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，訓(xùn)練學(xué)生參與實(shí)踐的能力，使他們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)中獲得合理的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),，使課堂教學(xué)成為學(xué)生發(fā)展個(gè)性的過(guò)程,。同時(shí)教師在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)個(gè)性特點(diǎn)博覽群書,，自主運(yùn)用教材,，根據(jù)學(xué)情利用各種教育因素，結(jié)合自身對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí),，創(chuàng)造性地自主開發(fā)教材,，從而促進(jìn)教師有個(gè)性地成長(zhǎng)，為構(gòu)建個(gè)性的課堂環(huán)境奠定基礎(chǔ),。

五,、管理制度，規(guī)范發(fā)展

北冶中學(xué)

我校堅(jiān)持依法治校,，牢牢樹立“以人為本”的管理思想,，建立了一套人本思想與制度管理相結(jié)合的新課改管理模式。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等多部法律法規(guī)，制訂和完善了一系列規(guī)章制度：《北冶中學(xué)教學(xué)常規(guī)》,、《北冶中學(xué)教職工獎(jiǎng)懲規(guī)定》,、《北冶中學(xué)教研組工作制度》、《先進(jìn)班主任評(píng)選條例》,、《教師崗位責(zé)任制度》,、《北冶中學(xué)教師師德公約》、《學(xué)生違紀(jì)處罰規(guī)定》等。這些規(guī)章制度對(duì)教師,、學(xué)生的工作學(xué)習(xí),、思想行為、學(xué)業(yè)要求,、評(píng)價(jià)規(guī)范等作了明確詳盡的闡述,，另外，為推動(dòng)新課程改革,，學(xué)校還制定了《北冶中學(xué)新課程實(shí)施方案》,、《北冶中學(xué)學(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃》、《北冶中學(xué)高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定實(shí)施意見(jiàn)》,、《北冶中學(xué)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》,、《北冶中學(xué)學(xué)籍管理制度》等有關(guān)新課改的制度方案。

學(xué)校的各項(xiàng)制度成為師生工作,、學(xué)習(xí)的指南,，從而規(guī)范和促進(jìn)學(xué)校工作扎實(shí)有序地開展，為新程課改革的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)保障——軟硬有效

一,、優(yōu)化師資,，強(qiáng)化保障

學(xué)校把努力建設(shè)一支師德高尚,、愛(ài)崗敬業(yè)、教風(fēng)扎實(shí),、和諧合作的專業(yè)型,、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要的工程,，以適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要,，為新課程改革和實(shí)施提供有力的支持和保障。

1,、強(qiáng)化師德,，鍛造素質(zhì)。

孔子說(shuō)過(guò)：“己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人”,。師德一般表現(xiàn)為教師的職業(yè)道德，根本任務(wù)是提高其道德素質(zhì),，重點(diǎn)是教育人,、培養(yǎng)人、引導(dǎo)人,、不斷提高人的素質(zhì),，所以師德建設(shè)必須堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。我校堅(jiān)持以教師的發(fā)展和提高為出發(fā)點(diǎn),，把教師隊(duì)伍的培養(yǎng)放在突出的地位,，努力為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái),；我校堅(jiān)持把師德教育作為經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，大力表?yè)P(yáng)教工中愛(ài)崗敬業(yè)的典型,，通過(guò)樹立典型,、弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的師德氛圍,，形成學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣；堅(jiān)持以校本研究為主陣地,，北冶中學(xué)

以教育科研為先導(dǎo),，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，努力推進(jìn)我校教師隊(duì)伍師德和業(yè)務(wù)水平的整體發(fā)展,。

2,、調(diào)配教師，引進(jìn)人才,。

學(xué)校近三年通過(guò)聘任,、錄用、調(diào)整等多種途徑,，在省內(nèi)外廣泛吸納人才,，合理配置教師隊(duì)伍，2005年以來(lái),，共引進(jìn)教師20名,，經(jīng)常邀請(qǐng)專家學(xué)者和教研員來(lái)校講學(xué)、指導(dǎo)工作,；各科組每學(xué)期都外出到廣州,、汕頭、梅州,、中山市等地交流學(xué)習(xí),，積極開展教研活動(dòng)，從而優(yōu)化了教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),，促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。

3．重視學(xué)習(xí),，促進(jìn)發(fā)展,。

教師應(yīng)該具有較系統(tǒng)的政治理論和精深的專業(yè)知識(shí)，必備的現(xiàn)代教育理論,，以及較廣博的現(xiàn)代科技,、人文和美學(xué)知識(shí)等。教師作為人類科學(xué)文明的傳播者和智力資源的開發(fā)者，必須打破傳統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷調(diào)整,、更新、豐富,、充實(shí)自己,，以先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己的頭腦，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和手段,，爭(zhēng)做終身學(xué)習(xí)的楷模,，以適應(yīng)新世紀(jì)教育的更高要求。

在教師中大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)之風(fēng),，把閱讀學(xué)習(xí)變?yōu)槌Ｒ?guī)并視為教師的一種職業(yè)生活方式,，努力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和書香飄溢的校園。學(xué)校圖書室有計(jì)劃地采購(gòu)新書,，訂購(gòu)報(bào)刊,，增加藏書量，為教師提供更好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校為每位教師訂購(gòu)一份專業(yè)雜志讓老師們及時(shí)了解學(xué)科學(xué)術(shù)教研動(dòng)態(tài),，拓展教育視野，更新教育觀念,。進(jìn)一步促進(jìn)教師讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成,。

組織各類培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì),。①舉辦校本業(yè)務(wù)培訓(xùn),，培訓(xùn)的內(nèi)容包括新的教育教學(xué)理論,，如研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn),、新課程的理念和實(shí)施培訓(xùn)等；還有現(xiàn)代化信息技術(shù)教育培訓(xùn),，如教學(xué)技能,、英特爾現(xiàn)代教學(xué)、多媒體教學(xué)手段的使用等,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，教師的業(yè)務(wù)知識(shí)不斷得到更新，業(yè)務(wù)能力不斷得到提高,。在開展研究性學(xué)習(xí),、實(shí)施新課程、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段與課程的整合等方面都取得了良好的效果,。②積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和技能比賽,。學(xué)校每年都參加縣級(jí)以上教研活動(dòng)。近年來(lái)有125人次參加新課程學(xué)科教師省、市級(jí)培訓(xùn),，有32人次參加高中教師崗位培訓(xùn),，7人參加省級(jí)骨干教師

北冶中學(xué)

培訓(xùn)，有75名教師參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，教師增長(zhǎng)了知識(shí)和能力、接受了新的理論,，實(shí)現(xiàn)了從個(gè)人角色定位到教育教學(xué)行為的自覺(jué)轉(zhuǎn)變,，進(jìn)而提高了教師群體素質(zhì)。

開展交流,，促進(jìn)提高,。①加強(qiáng)教師交流，形成共享氛圍,。以教研組,、備課組為單位，廣泛組織開展“一人一課”聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教師之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，促進(jìn)教師的共同提高,。②加強(qiáng)師生交流，促進(jìn)雙邊互動(dòng),。首先是強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程中的雙邊互動(dòng)與合作,。教師在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中，精心設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)教師與學(xué)生之間的一種平等的“合作”教學(xué)過(guò)程,，使教師能及時(shí)接收學(xué)生的反饋信息，并不斷作出相應(yīng)的調(diào)整,，使教學(xué)過(guò)程成為教師不斷自我完善,、自我提高的過(guò)程。③加強(qiáng)對(duì)外交流,，拓展教師視野,。學(xué)校與中山濠頭中學(xué)、汕頭東夏中學(xué),、汕尾城區(qū)田家炳中學(xué),、廣州增城中學(xué)等學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，經(jīng)?；ネㄐ畔?，交流,、借鑒辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織全體任課教師以教研組為單位,，外出學(xué)習(xí)考察,，與外地名校的教師進(jìn)行交流；積極創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)教師參與各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，這樣，使我們的視野能跳出本校,、本地區(qū)的局限,，從更為廣闊的空間去獲取更加豐富的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，避免固步自封,，從而獲得良性的發(fā)展,。

4、立足校本,，促進(jìn)成長(zhǎng),。

學(xué)校認(rèn)真抓好新教師崗前培訓(xùn)，對(duì)新教師集中進(jìn)行指導(dǎo),，讓他們學(xué)習(xí)新課程的相關(guān)理論,，了解學(xué)校的辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),，掌握備課、上課以及班主任工作的基本要求等,。

學(xué)校要求青年教師制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃,，撰寫教學(xué)反思，開展個(gè)性化小課題研究,。學(xué)校還開展新老教師結(jié)對(duì)互幫活動(dòng),，通過(guò)“拜師活動(dòng)”，讓師徒在學(xué)習(xí)與交流的過(guò)程中相互促進(jìn),，實(shí)現(xiàn)了以老帶新,、以新促老的“合作相長(zhǎng)”。新教師必須做好“三個(gè)一”（做好一個(gè)教學(xué)計(jì)劃,、上好一個(gè)公開課、寫好一個(gè)教學(xué)總結(jié)）,。

雖然學(xué)校要求青年教師必須做到上述“三個(gè)一”,，但對(duì)他們的課堂模式、教學(xué)方法等方面都沒(méi)有作任何限制,，為他們的成長(zhǎng)提供了相對(duì)寬松的平臺(tái),。

北冶中學(xué)

他們可以充分發(fā)揮自己的個(gè)性,，發(fā)揮自己的智慧，創(chuàng)造教育教學(xué)的新天地,。在這種既嚴(yán)格又寬松的機(jī)制下,，一批青年教師很快脫穎而出，在市,、縣的教學(xué)比賽中取得了較好的成績(jī),。

師資隊(duì)伍的不斷優(yōu)化，青年教師的迅速成長(zhǎng),，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為新課程改革提供了有力保障。

5．完善評(píng)價(jià)體制,，促進(jìn)自我提高,。

學(xué)校不斷探索和完善教師考核評(píng)價(jià)制度。建立了崗位責(zé)任制和科學(xué)的考核評(píng)價(jià)制度,，注重建立以教師自評(píng)為主,，領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師不斷對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思以提高教師職業(yè)道德和專業(yè)水平。采取教師自我評(píng)價(jià),、學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)價(jià)和學(xué)?？荚u(píng)相結(jié)合的方法，對(duì)教師進(jìn)行全面,、客觀的評(píng)價(jià),。每學(xué)期進(jìn)行一次教師教學(xué)反饋調(diào)查，由學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程作出評(píng)價(jià),。采用學(xué)生全員參與的形式,，保證了調(diào)查結(jié)果的客觀性。對(duì)調(diào)查結(jié)果經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),、分析后,，再以適當(dāng)?shù)男问椒答伣o每一位教師。結(jié)合教師考核和每學(xué)期教師履行崗位職責(zé)情況的考核,，恰如其分地進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門主管等人員組成的考評(píng)組對(duì)教師進(jìn)行考評(píng),，并將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示,。這樣的方式，能夠保證對(duì)教師的評(píng)價(jià)的客觀,、全面,、公正,，使教師得到更全面的自我評(píng)價(jià)、自我認(rèn)識(shí),，獲得自我完善的動(dòng)力和方向,，最終實(shí)現(xiàn)自我提高。

二,、大興科研,，促進(jìn)課改

學(xué)校成立林勝吾校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組”，立足于學(xué)校實(shí)際,，制定一系列有關(guān)新課改的制度和方案,，如《北冶中學(xué)高中新課程實(shí)施方案》、《北冶中學(xué)高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定實(shí)施意見(jiàn)》,、《北冶中學(xué)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》等,，給新課改的發(fā)展予指引，使新課改積極穩(wěn)妥的向前推進(jìn),。

我校以教學(xué)科研作為提高質(zhì)量的制高點(diǎn),，以新課程改革作為提高教師素質(zhì)的契機(jī)，傾力打造充滿集體主義的高素質(zhì)教師科研團(tuán)隊(duì),，這是也我校這些年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)的主攻方向,。以學(xué)科組為單位，以科研為主線,，帶動(dòng)教學(xué)改革,。學(xué)科組的教學(xué)教研水平的高低，決定著一個(gè)學(xué)校該學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的高

北冶中學(xué)

低,。我校著力開展創(chuàng)建優(yōu)秀科組活動(dòng),，學(xué)科組內(nèi)部各備課組的教學(xué)教研，在優(yōu)秀教師的帶動(dòng)下所有成員各展其長(zhǎng),，從一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)到一個(gè)研究課題的實(shí)施,，都分工明確，合作有序,，有經(jīng)驗(yàn)的老師帶動(dòng)年輕教師,，共同進(jìn)步，使全體組員得以很好的提升,，整體素質(zhì)得以快速提高,。在市級(jí)以上“十五”、“十一五”課題研究方面取得了突出成績(jī),。近幾年,，學(xué)校有10多個(gè)校本教研課題申報(bào)立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)學(xué)科有課題,，每位教師都參與課題研究,，使學(xué)校的研究性學(xué)術(shù)氛圍更加濃厚，更好地培養(yǎng)教師的教育科研意識(shí),、素養(yǎng)和能力,，讓老師們達(dá)到在研究中教學(xué)，在教學(xué)中研究的自覺(jué)境界,。近三年來(lái),，教師公開發(fā)表論文（專著）多篇（部），獲國(guó)家,、省,、市等級(jí)別各類獎(jiǎng)項(xiàng)的論文共有221篇，學(xué)校出版了優(yōu)秀論文集多本,。

以課后反思為平臺(tái),，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。每個(gè)學(xué)期要求每個(gè)教師至少上一節(jié)公開課,，把公開課后的反思落到實(shí)處,。首先，大家在一起對(duì)照聽(tīng)課,，讓上課教師進(jìn)行反思,，修飾細(xì)節(jié)，改進(jìn)方法,；然后,，大家再提出建議和構(gòu)想，上課教師進(jìn)行修改,，然后再上,；最后，上課教師把這次公開課的體會(huì),、心得撰寫成論文,。這樣就使理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐有效結(jié)合了，同時(shí)又提高了教師的專業(yè)水平,。

三,、教學(xué)條件，日臻完善

學(xué)校占地面積67000平方米,，生均占地面積 14.5平方米,，校舍建筑面積平31280方米，生均6.8平方米,，校園綠化面積達(dá)到60%以上,。校園布局合理，潔凈美觀,，佳木掩映,，草翠花香,。

學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),、生活區(qū)格局分明,。教學(xué)區(qū)現(xiàn)有東、西教學(xué)樓,，新教學(xué)樓,，綜合樓各一棟，高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教學(xué)平臺(tái)7個(gè),，理化生探究實(shí)驗(yàn)室5間,，高標(biāo)準(zhǔn)的電腦室1間，電腦40多臺(tái),，100兆局域網(wǎng)1個(gè),，音樂(lè)室3個(gè)、美術(shù)室3個(gè);運(yùn)動(dòng)區(qū)現(xiàn)有籃球場(chǎng)6個(gè),，設(shè)有看臺(tái)的400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、田徑場(chǎng),、排球場(chǎng)各一個(gè),；生活區(qū)現(xiàn)有教師宿舍12棟104套，2005年籌資250多萬(wàn)建設(shè)學(xué)生宿舍樓一棟,。06—07還通過(guò)多方爭(zhēng)取,，投資300多萬(wàn)籌建建筑面積4000多平方米的師生食堂及學(xué)生宿舍1棟，目前投資300

北冶中學(xué)

多萬(wàn)的科技樓將動(dòng)工興建,。圖書閱覽室1間,，圖書室藏書72000冊(cè)，生均40冊(cè),，電子圖書650冊(cè),，生均0.2冊(cè)；各類報(bào)刊雜志多達(dá)200多種,，各類教學(xué)參考書,、工具書多種;各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備與資源使用率均超出了省頒標(biāo)準(zhǔn)，尤其是實(shí)驗(yàn)室及電化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),，得到了極為充分合理的利用,。

教學(xué)過(guò)程——精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)

一、以德為先,，構(gòu)育人網(wǎng)

學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)格執(zhí)行德育工作文件法規(guī)，重視德育科研，結(jié)合實(shí)際探索德育的新內(nèi)容,、新措施,。形成在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的四級(jí)管理體制，即校長(zhǎng)室—中層（教導(dǎo)處,、團(tuán)隊(duì)室）—年級(jí)（教研組）—班級(jí),，并制訂相應(yīng)措施,。

構(gòu)建社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校按“四有”要求培養(yǎng)學(xué)生，建立了“校,、級(jí),、班”教育的層次體系，促進(jìn)了良好的班風(fēng),、校風(fēng)的形成,；建立“學(xué)校、家庭,、社會(huì)”的教育網(wǎng)絡(luò)體系,，讓家長(zhǎng)、社會(huì)配合學(xué)校教育學(xué)生,。切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，舉行多樣化的家長(zhǎng)培訓(xùn)，有分散有集中,，有座談,，有對(duì)話，并通過(guò)發(fā)送校訊通,、印發(fā)《告家長(zhǎng)書》等,，促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的交流，家長(zhǎng)學(xué)校管理工作也進(jìn)一步向規(guī)范化發(fā)展,。

學(xué)校除了充分利用社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)的功能,，還廣泛深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育以外，還以“班委會(huì),、團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)”為主要陣地建立教育活動(dòng)體系。通過(guò)各種各樣的活動(dòng),，豐富深化了思想教育的內(nèi)容,。同時(shí)與新園派出所結(jié)成掛鉤單位。長(zhǎng)期聘任新園派出所指導(dǎo)員為北冶中學(xué)法制副校長(zhǎng),，民警施東升為法制輔導(dǎo)員,，對(duì)學(xué)生積極開展反幫派、禁毒、拒絕邪教,、國(guó)防等教育活動(dòng),，防止社會(huì)不良風(fēng)氣的滲透，杜絕社會(huì)惡勢(shì)力對(duì)學(xué)校的滋擾,。公布舉報(bào)電話,，禁止學(xué)生進(jìn)游戲機(jī)室，網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性舞廳,。近三學(xué)年學(xué)生德育考核合格率達(dá)到100%,，優(yōu)良率達(dá)到91%以上。學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)違法行為,，廣大學(xué)生遵紀(jì)守法,，樂(lè)學(xué)勤學(xué)，熱愛(ài)集體,，文明禮貌,，無(wú)一學(xué)生違法犯罪，在平山地區(qū)的口碑極好,。

北冶中學(xué)

二,、強(qiáng)化教育，校園文明

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行“校長(zhǎng)—中層行政—年級(jí)長(zhǎng)—班主任—學(xué)生”,、“校長(zhǎng)—中層行政—科組長(zhǎng)—科任老師—學(xué)生”兩條安全管理線。學(xué)校將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃,，積極滲透到教學(xué)活動(dòng)中,，做到大會(huì)小會(huì)必談“法制安全”教育。在確保法紀(jì)教育,、安全教育,、交通安全教育工作落實(shí)的同時(shí)，重點(diǎn)做好防技教育工作,。我們嚴(yán)格執(zhí)行教育局的安全匯報(bào)制度,，堅(jiān)持每月開展一次安全衛(wèi)生自查自糾活動(dòng)。每半學(xué)期 舉行一次“每人查找一處安全隱患活動(dòng)”,，讓全校師生人人參與,，在活動(dòng)中接受安全衛(wèi)生教育。鑒于我校面臨二環(huán)路的地理特點(diǎn),，我校擠出資金聘請(qǐng)交通管理人員,，堅(jiān)持每天四次在學(xué)校門口指揮交通，使交通有秩序,，讓師生在潛移默化中接受教育,，養(yǎng)成人人遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。學(xué)校辦學(xué)至今，學(xué)生違法犯罪率為零,，沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故,，多次被評(píng)為市、縣“安全文明單位”,。學(xué)校還多次為學(xué)生舉行“遠(yuǎn)離毒品,，珍愛(ài)生命”、預(yù)防違法犯罪等講座,、宣誓簽名活動(dòng)及相關(guān)畫展,，組織學(xué)生觀看安全教育片，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),，通過(guò)系列育人活動(dòng),，讓學(xué)生尊重生命、珍愛(ài)生命,，實(shí)現(xiàn)了自我教育。

三,、環(huán)境育人,，打造文化

學(xué)校積極開展 “綠色學(xué)校” 創(chuàng)建活動(dòng),，樹立“環(huán)境育人理念”,，培育環(huán)境意識(shí)。我校作為“省綠色學(xué)?！?，長(zhǎng)期來(lái)積極做好“三化”工作，讓校園處處是教育,；我們利用“植樹節(jié)”,、“世界環(huán)境日”和“地球日”等開展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng),；人人動(dòng)手清潔環(huán)境,，美化校園。有益的活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操,。學(xué)校近年來(lái)投資50多萬(wàn)元重新修建校園的東西兩個(gè)大花園,，在綠蔭處擺上石凳，在圍墻的顯眼處刷上教育人的標(biāo)語(yǔ),，如“留住綠色,，留住美麗，溫馨家園,，共同營(yíng)造”,、“ 學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人”,、“ 更快、更高,、更強(qiáng)”等標(biāo)語(yǔ),、配畫格言、學(xué)生的字畫作品,、整潔有序的校園,，和諧融洽的師生關(guān)系。這些都是能夠引導(dǎo),、規(guī)范,、激勵(lì)全體師生的學(xué)校文化，是內(nèi)在于師生,、體現(xiàn)于師生行為的學(xué)校文化,。

四、心理健康,，引以為重

北冶中學(xué)

我校重視學(xué)生的心理健康教育工作,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作法規(guī)，開設(shè)健康教育課,，并且利用課余時(shí)間為那些心理有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo),。我校配備了一名應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教師擔(dān)任心理健康輔導(dǎo)員，并設(shè)置了心理輔導(dǎo)室,。此外,，我們還常針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)舉辦心理講座，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理,，使廣大學(xué)生在我校健康成長(zhǎng),。

五、落實(shí)常規(guī),，實(shí)踐提升

教學(xué)過(guò)程是教學(xué)結(jié)果的保障,，學(xué)校嚴(yán)把教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)，制訂了行之有效的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)施好《北冶中學(xué)教職工獎(jiǎng)懲規(guī)定》,、《北冶中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《北冶中學(xué)班主任職責(zé)》,、《北冶中學(xué)教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)》,、《北冶中學(xué)備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《先進(jìn)科組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》,、《北冶中學(xué)違紀(jì)處罰規(guī)定》等,；確立了“一年是基礎(chǔ),，二年是關(guān)鍵，三年是重點(diǎn)”的三年抓,，抓三年的發(fā)展定位,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都提出具體要求。如我們提出每位專任老師在每學(xué)期開學(xué)前必須制定教學(xué)計(jì)劃,；要求教師在備課時(shí)做到八備：備大綱,，備考綱，備教材,，備學(xué)生實(shí)際,，備教學(xué)方法、手段,、措施及教具,，備作業(yè)練習(xí)，備提高素質(zhì)培養(yǎng)能力的措施,，備滲透德育美育的因素,；提出科組每星期必須組織一次集體備課，通過(guò)集體備課進(jìn)行互動(dòng),，充分發(fā)揮教師的集體智慧,，集思廣益，提高教師的判斷,、分析和設(shè)計(jì)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,；我們要求教師按課時(shí)的50%布置和批改作業(yè),，確保學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課了解課堂教學(xué)情況,，召開班長(zhǎng)學(xué)習(xí)股會(huì)議,，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查全面了解教師課堂教學(xué)情況，并及時(shí)向相關(guān)教師反饋學(xué)生的要求與建議,。

我們主張以生為本,，關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),，不斷提高學(xué)生的素質(zhì),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,，要始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，學(xué)生既是傾聽(tīng)者，接受者,，也是主動(dòng)參與者,，實(shí)驗(yàn)者,，探索者。教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性和積極性,，增加學(xué)生的課堂參與程度,，能動(dòng)地發(fā)展學(xué)生的潛能。

我們強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)要以學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”為核心,，我們主張多樣化的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)和提倡自主學(xué)習(xí)、探索與合作的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)

北冶中學(xué) 的主人,，使學(xué)生在合作中相長(zhǎng)，在靈動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性,，讓其能動(dòng)性得到提升,，創(chuàng)造性得到發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是夯實(shí)基礎(chǔ)的根本保證,。要求教師由傳統(tǒng)的課堂主宰者向課堂主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變,，在學(xué)科教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解，做到精講精練,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省課程計(jì)劃,，開齊課程開足課時(shí)，面向全體學(xué)生,，因材施教,。保證音樂(lè)、美術(shù)課的課時(shí),，提高音樂(lè),、美術(shù)課的課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,；組織音樂(lè),、美術(shù)課外活動(dòng)，組織學(xué)生參觀有關(guān)場(chǎng)館,，觀看健康高雅的影視作品,；利用文藝匯演等活動(dòng)開展美育教育。同時(shí),，重視信息技術(shù)和通用技術(shù)課程開設(shè),，增加實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。實(shí)施新課程以來(lái),，學(xué)校根據(jù)新課程的理念和要求,，進(jìn)一步開展實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)等活動(dòng),，并在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，目前學(xué)校有《紅杏》文學(xué)社,、音樂(lè)學(xué)會(huì)等幾個(gè)社團(tuán),，每學(xué)期舉辦活動(dòng)超過(guò)20場(chǎng)，學(xué)生積極參與,，取得出色的成績(jī),。這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，改變了學(xué)習(xí)方式,，獲得了新的體驗(yàn)和能力，更學(xué)會(huì)了分享,、合作,，培養(yǎng)了探究的興趣和習(xí)慣。

我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)有關(guān)規(guī)定,。運(yùn)用現(xiàn)代教育管理手段，系統(tǒng)地對(duì)教育,、教學(xué),、學(xué)籍和各類檔案資料進(jìn)行管理，在學(xué)生學(xué)籍的管理上我們按照主管部門的要求實(shí)行信息化管理,，教導(dǎo)處配有電腦和技術(shù)人員,，實(shí)行學(xué)籍管理信息化、系統(tǒng)化,、簡(jiǎn)捷化,，使用教育局統(tǒng)一印制的表格登記學(xué)生出勤，記錄班級(jí)情況,，并對(duì)各種表格進(jìn)行分類歸當(dāng)；用電腦建立各年級(jí)考試管理系統(tǒng),，對(duì)每次月考情況加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析,；狠抓考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格考試制度,，杜絕考試作弊現(xiàn)象,，學(xué)校非畢業(yè)班實(shí)行統(tǒng)考制度，集中評(píng)卷,。抓好計(jì)劃,，實(shí)施，總結(jié)分析,。學(xué)校常規(guī)工作每周有實(shí)施計(jì)劃的具體安排,，期終,、年終有總結(jié)報(bào)告，年級(jí)科組班主任,、科任每學(xué)期都有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，期終各年級(jí)科組有經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校的教研工作也抓得扎實(shí),，定期開展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)方法,；學(xué)校還積極開展學(xué)生科技信息教育,，學(xué)生能操作計(jì)算機(jī)，課外活動(dòng)能力較強(qiáng),，物理,、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)開出率較高,，演示率達(dá)到100%,，分

北冶中學(xué)

組試驗(yàn)開出率100%。

學(xué)校重視體育與健康工作,。各年級(jí)都按規(guī)定開設(shè)體育與健康課程,、保證兩操時(shí)間，增加活動(dòng)量,，學(xué)生每天參與體育活動(dòng)時(shí)間超過(guò)1小時(shí),，體育課考核合格率，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率和學(xué)生體能素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)合格率分別達(dá)到 98.3%,，97.2%,，96.4%；積極開展群眾性體育活動(dòng),，開好兩年一度的校運(yùn)會(huì),，抓好體育專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，體育代表隊(duì)每次參加省,、市,、縣運(yùn)動(dòng)競(jìng)技比賽均取得好成績(jī)。

教學(xué)效果——凸顯品位

新課程理念與新課改的實(shí)踐,，夯實(shí)我校的辦學(xué)基礎(chǔ),，促進(jìn)師生的全面發(fā)展和整體辦學(xué)水平的提高，取得較好的成績(jī),。

一,、中考成績(jī)，跨越提升

我校是一所普通鄉(xiāng)中,，生源不甚理想,，面對(duì)實(shí)際,，我們實(shí)行人文備考，科學(xué)備考,，中考成績(jī)一年上一個(gè)新臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)跨越式的提升。

2006年高考,，有40人考進(jìn)本科院校,，其中重點(diǎn)3人，三線總?cè)雵鷶?shù)399人（總?cè)雵?7.51%）,，其中入圍三線a以上142人,，最高分700分。高三生物單科成績(jī)居全市面上中學(xué)第一名,。2007年高考,，有65人考進(jìn)本科院校，其中重點(diǎn)本科5人,，三線總?cè)雵藬?shù)452人（總?cè)雵?1％）,。其中入圍三線a以上213人，上三a線以上人數(shù)首次突破200人大關(guān),。

2008年高考,，我校有80人考進(jìn)本科院校，其中重點(diǎn)本科3人人,，三線總?cè)雵藬?shù)437人,，總?cè)雵?2％居全市面上中學(xué)首位。其中入圍三線a以上221人,，入圍率41.46%居全市前列,。

二、學(xué)校榮譽(yù),，凸顯品位

2006年教師獲得鎮(zhèn),、縣、市各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的有17人次,；在2006年平山縣縣普通高中青年教師教學(xué)大賽中,，我校傅水英、楊遠(yuǎn)征獲一等獎(jiǎng),；馬郁、呂朝蓬等6位教師獲二等獎(jiǎng),；胡敏獲得三等獎(jiǎng),；胡敏、張程兩位教師參加省數(shù)學(xué),、體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選各獲得二等獎(jiǎng),。在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)兩年總成績(jī)第一名,。

北冶中學(xué)

為團(tuán)體參賽成績(jī)最佳的學(xué)校。2010我校有多位教師獲得省,、市,、縣、鎮(zhèn)各類獎(jiǎng)項(xiàng)：韓志華校長(zhǎng)被評(píng)為“市先進(jìn)教育工作者”,；有四位教師獲得縣先進(jìn)個(gè)人,，有3位教師被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人；9位教師受到鎮(zhèn)表彰,。我校教師撰寫的論文有110篇分別在國(guó)家,、省、市級(jí)的刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),。我校被評(píng)為“河北省安全文明校園”,、“河北省中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校”,、“汕尾市巾幗創(chuàng)崗文明單位”,。

三年來(lái)，北冶中學(xué)變化日新月異,，辦學(xué)形勢(shì)喜人,。按平山縣委縣政府03年的教育發(fā)展規(guī)劃，我校從2007年開始擴(kuò)大高中招生,，逐步向高級(jí)中學(xué)過(guò)渡,，我們也以08年學(xué)校50大慶為契機(jī)，爭(zhēng)取校友及社會(huì)各界人士的支持和資助,，準(zhǔn)備增建科技樓（實(shí)驗(yàn)樓）,、圖書館、體藝館等,，為上等級(jí)學(xué)校創(chuàng)造更優(yōu)越的辦學(xué)條件,。

根據(jù)《河北省普通高中教學(xué)水平評(píng)估方案》和《河北省普通高中教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系》精神，本著實(shí)事求是的原則,，我們對(duì)學(xué)校三年來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行了全面,、認(rèn)真、客觀的總結(jié),，按規(guī)定程序和要求對(duì)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自評(píng),，具體情況如下：

教學(xué)管理（滿分25分，自評(píng)24.5分）教學(xué)保障（滿分25分,，自評(píng)24分）教學(xué)過(guò)程（滿分25分,，自評(píng)23.5分）教學(xué)效果（滿分25分，自評(píng)23.5分）

自評(píng)總分95.5分，達(dá)到了《河北省普通高中教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系》中的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，現(xiàn)特向河北省汕尾市人民政府教育督導(dǎo)室提出申報(bào),，請(qǐng)?jiān)u估組專家予以評(píng)估驗(yàn)收。

平山縣北冶中學(xué) 2014年6月

學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇四

年豐中心校綜合評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一,、學(xué)校的基本情況

年豐中心?，F(xiàn)有學(xué)生202名，十二個(gè)教學(xué)班,，一個(gè)學(xué)前班,。教職工58人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三人,。校園占地面積10000平方米，教學(xué)樓占地面積1200平方米,。

二,、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校銳意改革,、開拓進(jìn)取,，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的高度評(píng)價(jià)和表彰?，F(xiàn)將今年綜合評(píng)估自評(píng)情況如下：

1,、學(xué)校組織管理（得29分）

（1）學(xué)校能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)教育局各項(xiàng)工作部署,，目標(biāo)明確，積極創(chuàng)新,。（2分）

（2）學(xué)校發(fā)展有切實(shí)可行的六年規(guī)劃,，學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃,，有月安排,，有布置，有檢查,，有總結(jié),，有獎(jiǎng)懲。（2分）

（3）學(xué)校有完善的學(xué)校管理手冊(cè),，有詳實(shí)的《管理制度匯編》,，師生都能應(yīng)用在工作和學(xué)習(xí)中，各類人員和部門職能明確,。（2分）

（4）有教職工考核評(píng)估方案,、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,、學(xué)校自評(píng)方案。（2分）

（5）學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督,，校務(wù)公開，重大問(wèn)題通過(guò)教職工代表大會(huì),，家長(zhǎng)委員會(huì)能發(fā)揮監(jiān)督作用,。（2分）

（6）有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理,，轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)齊全，檔案完備,；班額適度,，輟學(xué)率為0%以內(nèi)，小學(xué)六年保留率達(dá)到100%以上,。（3分）

（7）建立完善財(cái)務(wù)管理制度,，嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)的使用，認(rèn)真執(zhí)行年初公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，學(xué)校調(diào)整預(yù)算支出及購(gòu)置固定資產(chǎn)要及時(shí)請(qǐng)示教育局,，堅(jiān)決杜絕學(xué)校負(fù)債行為的發(fā)生。實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度,，每學(xué)期向職代會(huì),，匯報(bào)一次財(cái)務(wù)收支情況。（3分）

（8）重視檔案建設(shè),，務(wù)類文書檔案歸檔及時(shí),。（1分）（9）學(xué)年組、學(xué)科組,、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室及各種專用教室都有管理制度和責(zé)任人。新增圖書未達(dá)到3%,，生均藏書量不足,；報(bào)刊雜志達(dá)到20種以上；工具書,、教參書達(dá)到要求,。（2分）

（10）重視教育教學(xué)常規(guī)工作。按照每學(xué)年兩次教育教學(xué)常規(guī)檢查的10%計(jì)算（10）

2,、德育工作（得13分）

（1）學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開兩次德育工作會(huì)議。有切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃、分年級(jí)有較系統(tǒng)的德育目標(biāo),，每月都有活動(dòng)主題,。（3分）

（2）各科教師能認(rèn)真挖掘教材中的德育內(nèi)容，融德育于各科教學(xué)中,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道,、主陣地作用，實(shí)施德育課程,，有效引導(dǎo)學(xué)生對(duì)德育目標(biāo)的思考與體驗(yàn),。（3分）

（3）開展以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r,，分層次深入開展主題鮮明的德育教育活動(dòng),，有針對(duì)性、實(shí)效性,，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%以上,。（3分）

（4）開展社區(qū)教育活動(dòng)，沒(méi)有德育基地或?qū)嶒?yàn)基地,，社區(qū)活動(dòng)

有組織,、有內(nèi)容、有安排,。開展警校共建活動(dòng),。（1分）

（5）抓好班級(jí)管理，組織好班,、隊(duì)活動(dòng),，開展優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。（2分）

（6）學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有待加強(qiáng),，真正成為學(xué)生自我教育,、自我發(fā)展的主陣地。（1分）

3,、教學(xué)工作（得26分）

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排》,，落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程,，開齊,、開全、開足各類課程,，沒(méi)有增減課程門類難度和課時(shí),。學(xué)校課程有計(jì)劃、有特色,、有教師,。（4分）

（2）注重積極開展研究性學(xué)習(xí),，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、發(fā)現(xiàn),、探究、合作,、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（5分）

（3）我校能適當(dāng)開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,。（3分）（4）建立健全以校為本的教研工作制度，每學(xué)期召開校本研修會(huì),，圍繞提高課堂教學(xué)效率,，有針對(duì)性的開展校本研修，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),。教師備課充分，作業(yè)批改認(rèn)真,，教學(xué)檢查制度落實(shí),。集體備課能堅(jiān)持經(jīng)常，每學(xué)期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于5次,。（5分）

（5）我校全體教師積極探索“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式,，注重教學(xué)情境中的互動(dòng)、合作,、交流模式的構(gòu)建,。注重學(xué)法指導(dǎo)和總結(jié)，提高效率,，培養(yǎng)能力,，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。（5分）

（6）強(qiáng)化讀書工程,，將讀書活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃,，有讀書活

動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確,，責(zé)任到人,。各年級(jí)教師目標(biāo)明確，學(xué)生能在教師指導(dǎo)下有計(jì)劃較好的完成讀書任務(wù),。定期舉辦讀書和經(jīng)典誦讀活動(dòng),。（2分）

（7）加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練和寫字課教學(xué)，注重檢查學(xué)校教師教案,、板書,、檔案資料的規(guī)范用字,。（1分）

（8）沒(méi)有計(jì)劃增添實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室常用藥品不能滿足演示實(shí)驗(yàn),、分組實(shí)驗(yàn)要求,，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開課率分別達(dá)到30%和10%。（1分）

4,、教學(xué)質(zhì)量（10分）

（1）每學(xué)期能準(zhǔn)時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，并分析相關(guān)問(wèn)題，并提出問(wèn)題和解決辦法,。（2分）

（2）學(xué)科成績(jī)均達(dá)到《教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求,。（5分）（3）抽測(cè)成績(jī)（3分）

5、體育衛(wèi)生工作（14分）

（1）充分發(fā)揮校醫(yī)的作用,，能夠?qū)W(xué)校食品安全工作進(jìn)行適時(shí)監(jiān)控,，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；每學(xué)年對(duì)在校生進(jìn)行體檢一次,，并及時(shí)匯總上報(bào),；有常見(jiàn)病、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防措施,。（3分）

（2）按計(jì)劃開設(shè)音體美課程，有專兼職音體美教師,，體育器材,、設(shè)備使用率高。（3分）

（3）開展好課間操和課外活動(dòng),，保證每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間,，每學(xué)年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次文藝匯演。（3分）

（4）按上級(jí)規(guī)定開設(shè)心理健康課,，做到有課時(shí),、有教案、并能

開展心理輔導(dǎo)活動(dòng),，建立了心理咨詢室和信箱,。（2分）

（5）全校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)率92%,，體育抽測(cè)成績(jī)達(dá)到《教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求,。（3分）

6、安全和法制教育工作（10分）

（1）學(xué)校認(rèn)真安排部署學(xué)校安全和穩(wěn)定工作,，積極參加校園周邊環(huán)境治理,，有記錄、措施,、總結(jié),。（2分）

（2）樹立“生命至上,，安全第一”的理念，組織健全,，制度完善,，責(zé)任到人；有各項(xiàng)切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案,，每學(xué)期進(jìn)行實(shí)際演練,，防控設(shè)施齊備有效,。（2分）

（3）經(jīng)常對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查,，及時(shí)消除安全隱患，無(wú)重大事故發(fā)生,；月零報(bào)告及時(shí),，有報(bào)表,，有檢查、有記錄,、有整改建議。（2分）

（4）開展“平安文明”校園創(chuàng)建活動(dòng),，有方案,、有活動(dòng)記錄、有檢查,、有總結(jié),。（2分）

（5）設(shè)有安全教育周，定期組織開展安全知識(shí)教育,，并有效的滲透在相應(yīng)的課程活動(dòng)中,，有方案、記錄,、總結(jié),。（2分）

7、遠(yuǎn)程教育工作（10分）

（1）高度重視遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和應(yīng)用,，有專職教師負(fù)責(zé),，建有管理制度和設(shè)備常規(guī)維護(hù)制度。（2分）

（2）每學(xué)期至少開展應(yīng)用培訓(xùn)工作,，做到有培訓(xùn)計(jì)劃,、授課教師有教案、聽(tīng)課教師有聽(tīng)課筆記,。（2分）

（3）我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用率高,。接收下載內(nèi)容每周公布；每

班每周至少利用一次播放室或多媒體室進(jìn)行教學(xué),；信息技術(shù)課按要求在計(jì)算機(jī)室上課,，保證學(xué)時(shí),；各室（播放、微機(jī),、多媒體）使用詳實(shí),，有各學(xué)科教師使用遠(yuǎn)程設(shè)備授課教案，計(jì)算機(jī)內(nèi)有每位教師的備份文件,。（6分）

8,、隊(duì)伍建設(shè)（15分）

（1）班子團(tuán)結(jié)有凝聚力，分工明確,、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,，相互尊重，團(tuán)結(jié)合作,，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制,。（2分）

（2）有學(xué)習(xí)制度，校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、副書記要帶頭鉆研教育理論，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，每學(xué)期至少研讀一本業(yè)務(wù)書籍或?qū)Ｖ?，有讀書筆記、心得體會(huì),、反思,，撰寫工作經(jīng)驗(yàn)材料。有專題講座2次以上,。（3分）

（3）每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不能少于40節(jié),，副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于60節(jié),。（3分）

（4）重視教師職業(yè)道德教育,，教師自覺(jué)執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局師德有關(guān)規(guī)定，建立良好的獎(jiǎng)懲機(jī)制,，有師德方面的典型,。（3分）

（5）有以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度，制度切實(shí)可行的教師發(fā)展目標(biāo),、計(jì)劃,、措施，每名教師都有明確的自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,，符合本人實(shí)際,。參加市教師全員培訓(xùn)合格率達(dá)100%以上。學(xué)校每年組織一次教師專業(yè)知識(shí)考試,、教學(xué)基本功和課堂教學(xué)大賽,。（4分）

9,、學(xué)校文化（得14分）

（1）學(xué)校文化建設(shè)體現(xiàn)以人為本，樹立正確的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀，有優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。（3分）

（2）校園環(huán)境文化整體設(shè)計(jì)突出學(xué)校特色,，教育內(nèi)涵豐厚,。（2分）

（3）校園布局合理、設(shè)置規(guī)范,，環(huán)境凈化,、綠化、美化,，富有教育性,。（2分）

（4）師生有良好的講衛(wèi)生和講文明的好習(xí)慣。（3分）（5）挖掘?qū)W校歷史,、文化傳統(tǒng)的內(nèi)涵,，發(fā)掘和校史檔案建立工作。（2分）

（6）開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的校園文化活動(dòng)。（2分）

10,、附加得分（得7分）

我校今年被評(píng)為鐵力市“優(yōu)秀少先大隊(duì)”,。在鐵力教育報(bào)發(fā)表信息23條。在小學(xué)生籃球比賽中獲得第三名,。本學(xué)期小學(xué)男女足球賽中分別獲得一,、二的好成績(jī)。伊春市圍棋比賽中分別獲得三年級(jí)一,、二名好成績(jī),。我校在節(jié)約開支的情況下，先后修建籃排兩用場(chǎng)地,，更換會(huì)議室桌椅,，購(gòu)買復(fù)印機(jī)等辦公物品，共計(jì)十余萬(wàn)元,。（7）

經(jīng)過(guò)我校自評(píng)得分：148分

三,、存在問(wèn)題

1、教學(xué)各功能室嚴(yán)重不足,，影響各項(xiàng)活動(dòng)正常開展,。

2,、提高教師的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,，加大教師基本功培訓(xùn)力度,。

3、加大研究“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式,，從而提高課堂教學(xué)的有效性,。

四、改進(jìn)措施

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，節(jié)約開支,，積極向上爭(zhēng)取，進(jìn)一步改善辦

學(xué)條件,。盡快完成食堂,、宿舍建設(shè)。改善寄宿生生活條件,。

組織全體教師積極參加各級(jí)組織的各種培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化教師的基本功,。堅(jiān)持“五一二”校本教研活動(dòng),，深入研究“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式。使我校課堂教學(xué)的有效性有所提高,，教育教學(xué)質(zhì)量有所突破,。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇五

滕州市至善中學(xué)是一所城區(qū)市直初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積93560平方米,，校舍總面積4.5萬(wàn)平方米,，一期工程25550平方米已建成使用，其中,，學(xué)生宿舍用房7450平方米,。生均校舍面積8.57平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工206人,，在專任教師中，本科及以上學(xué)歷173名,，研究生學(xué)歷35名,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班43個(gè),，在校生3050人。學(xué)校圖書室藏書12萬(wàn)余冊(cè)，生均40冊(cè),；投資720萬(wàn)元,，新建400米塑膠田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)并完善其配套設(shè)施,；投資近30萬(wàn)元,，購(gòu)置音、體,、美,、衛(wèi)器材，硬件設(shè)施逐步完善,；教學(xué)樓,、辦公樓、體育館,、微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、儀器室,、器材室,、活動(dòng)室等功能教室齊全，內(nèi)部設(shè)施基本達(dá)省一類配備標(biāo)準(zhǔn),；建有校園廣播網(wǎng),、信息網(wǎng)、校園監(jiān)控系統(tǒng),、多媒體功能教室和電子備課中心,，實(shí)現(xiàn)“多媒體”進(jìn)課堂，基本達(dá)到教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,。

近年來(lái),，學(xué)校緊緊圍繞工作任務(wù)目標(biāo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，貫穿改革創(chuàng)新,、安全穩(wěn)定兩條主線,，突出素質(zhì)教育全面實(shí)施、教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)化,、平安和諧校園建設(shè)三項(xiàng)重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo),。

一,、具體工作措施

（一）注重科學(xué)管理，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力。

一是抓班子,，帶隊(duì)伍,，全面推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。班子成員分工明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，率先垂范，廉潔自律,。全體領(lǐng)導(dǎo)帶頭兼課,，深入教研組參加學(xué)科教研，開展推門聽(tīng)課并活動(dòng),，參與指導(dǎo)教學(xué)教研全過(guò)程,。

二是突出學(xué)校管理，形成科學(xué)高效的運(yùn)行機(jī)制,。牢固樹立教育管理以人為本,，教學(xué)管理以學(xué)生為本的思想，堅(jiān)持“科學(xué),、高效,、精細(xì)、規(guī)范”的方針,。

三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》,，層層簽訂了深入開展素質(zhì)教育,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書。并采取學(xué)生評(píng)教,、建立教師形象監(jiān)督欄,、名師欄、簽訂師德承諾書,、開展師德宣誓活動(dòng),、設(shè)立校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)接待日,、教職工配證上崗,、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)的督查,。以“四德教育”活動(dòng)為契機(jī),，大力實(shí)施“師表工程”和師德建設(shè)“五大行動(dòng)”，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”,。

四是加強(qiáng)學(xué)生德育管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。廣泛開展了“主題班會(huì)”、“二十四孝”及 “青春共話十八大”等系列教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,。目前，德育工作機(jī)制健全,，三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮作用好,，學(xué)生人人熟知《守則》、《規(guī)范》內(nèi)容并自覺(jué)遵守,。

五是加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)教育管理,，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和審美情趣,。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，開齊開全體育,、美術(shù)、音樂(lè),、心理健康課程,。“兩操”質(zhì)量不斷提高,，運(yùn)動(dòng)會(huì)形成制度,，各類體育競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)突出，陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)得以堅(jiān)持,。藝術(shù)教育常抓常新,，審美能力不斷增強(qiáng)。積極開展心理健康教育課及心理咨詢活動(dòng),，學(xué)生健康水平穩(wěn)步提升,。

六是加強(qiáng)民主管理，黨政工團(tuán)同唱一臺(tái)戲,。定期組織全校教職工查體,，開展了“慶三八”女教師座談會(huì)，舉行了籃球賽,、兵乓球比賽等教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng),。定期召開教職工代表會(huì)，認(rèn)真辦理教職工提案,，進(jìn)一步推動(dòng)了民主管理學(xué)校的進(jìn)程,。共青團(tuán)不斷加強(qiáng)組織建設(shè),，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。開展“志愿者服務(wù)隊(duì)”,、“敬老愛(ài)老”、“小記者”,、“書信大賽”等學(xué)生喜愛(ài)的有益活動(dòng),，豐富了團(tuán)員生活。政教處狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明系列評(píng)選活動(dòng),，通過(guò)開辦家長(zhǎng)學(xué)校和召開法制教育報(bào)告會(huì)等形式，提升全體學(xué)生素質(zhì),。辦公室圍繞“服務(wù)”作文章,，努力譜寫教書育人新篇章。

七是加強(qiáng)財(cái)務(wù)和食堂管理,，不斷拓寬民主管理渠道,。在財(cái)務(wù)管理上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線,，開支一個(gè)口”的財(cái)務(wù)制度,。在伙食管理上，學(xué)校成立伙食監(jiān)管小組,，強(qiáng)化對(duì)伙食的管理,。做到嚴(yán)把“五關(guān)”：即安全關(guān)、進(jìn)貨關(guān),、質(zhì)量關(guān),、衛(wèi)生關(guān)、加工關(guān),。牢牢把食品安全抓在手上,，確保安全無(wú)事故。

八是加強(qiáng)教師評(píng)價(jià)與“四制”改革工作,，不斷增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力,。以市局開展的“三評(píng)活動(dòng)”為契機(jī)，建立學(xué)校,、教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生多元性評(píng)價(jià)機(jī)制,?！八闹啤备母锕ぷ鬟M(jìn)一步深化，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、中層干部,、教研組長(zhǎng)和級(jí)部副主任競(jìng)聘上崗制、教職工崗位聘任制和績(jī)效工資制,。嚴(yán)格執(zhí)行師德考核辦法,，激勵(lì)教師提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。完善以年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為主體的管理模式，形成以“三處兩室”為主體的各中層職能部門對(duì)年級(jí)組管理的監(jiān)控,、監(jiān)測(cè)和考核系統(tǒng),，激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部工作活力。

九是加強(qiáng)計(jì)劃生育管理,，全面落實(shí)“三為主”,。及時(shí)上報(bào)婚情、孕情,、出生,，育齡婦女按時(shí)參加查體，堅(jiān)決杜絕違反計(jì)生現(xiàn)象的發(fā)生,。

十是認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作,，不斷提高報(bào)道水平。

（二）狠抓校園安全綜合治理,，打造平安和諧校園,。

牢固樹立“安全重于泰山”意識(shí)，全面落實(shí)安全責(zé)任制,，深入開展“安全穩(wěn)定年”,，打造“平安校園”宣傳活動(dòng)。建立學(xué)校安全預(yù)警,、應(yīng)急和責(zé)任追究制度,，加強(qiáng)師生安全教育。加強(qiáng)交通,、用電,、防火、食品等方面的安全教育,，消除安全隱患,。認(rèn)真落實(shí)安全隱患隨機(jī)發(fā)現(xiàn)、隨機(jī)排查,、及時(shí)上報(bào)制度,，堅(jiān)持杜絕各類安全事故的發(fā)生。新學(xué)期以來(lái),，開展消防安全整治,，定期對(duì)校舍及一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火,、防盜,、防坍塌、防觸電,、防溺水,、防中毒,、防意外傷害。組織消防演練,，消除各類隱患，提高師生安全意識(shí)和避險(xiǎn),、逃生,、自救能力。協(xié)調(diào)配合執(zhí)法部門治理整頓校園周邊環(huán)境,，教育學(xué)生自覺(jué)抵制尋釁茲事,、打架斗歐及網(wǎng)絡(luò)犯罪。深入開展反邪教警示教育活動(dòng),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件,，全力推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

（三）嚴(yán)格落實(shí)省《規(guī)范》,，構(gòu)建素質(zhì)教育深入實(shí)施新機(jī)制,。

1、抓實(shí)教科研活動(dòng),，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供保障平臺(tái),。

幾年來(lái)，學(xué)校以“營(yíng)造書香校園,，創(chuàng)建科研型學(xué)?！被顒?dòng)為抓手，以新課程理念的學(xué)習(xí)為引領(lǐng),，在全校營(yíng)造起濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,、文化氛圍、研究氛圍,，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供有力保障,。學(xué)校制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，每周每學(xué)科均有固定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，要求教師每學(xué)期應(yīng)完成理論學(xué)習(xí)筆記一本,，“每月要完成學(xué)習(xí)心得一篇”，將理論學(xué)習(xí)納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,。每學(xué)期學(xué)校均拿出大量資金,，積極鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各類形式的課改知識(shí)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，確保教師教育理念理論的學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。

2、貫徹落實(shí)課程方案,，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源效益,。

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)省市教育主管部門關(guān)于課程實(shí)施的文件精神,，按照“先開齊開全、再逐步開好”的課程設(shè)置方針,，開齊開全各門課程,。目前，學(xué)校在不同年級(jí)先后開設(shè)了剪紙,、陶藝,、走進(jìn)素描世界、中國(guó)舞,、書法,、禮儀教育、開啟生活之門,、柳琴戲進(jìn)課堂,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等多門類學(xué)校課程,，由主導(dǎo)教師編寫整理的多本校本教材已投入使用,。為建立健全學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育體制,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力,。學(xué)校以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,，以家長(zhǎng)委員會(huì)為依托，建立家校聯(lián)系制度,，每學(xué)期召開1-2次家長(zhǎng)座談會(huì)和家庭教育報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。定期組織學(xué)生走進(jìn)我市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地,，開展實(shí)踐活動(dòng),。

3、堅(jiān)持全員全方位育人,，為學(xué)生全面發(fā)展提供更廣闊空間,。

在全面落實(shí)崗位育人，實(shí)行全員育人導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上,，學(xué)校寓教育于豐富多彩的活動(dòng)中：一是開展常規(guī)教育活動(dòng),，注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成性教育，通過(guò)舉行“藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)”,、“告別不文明行為簽名活動(dòng)”,、“文明標(biāo)兵評(píng)選”等活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作。二是開展主題教育,，如春節(jié)

長(zhǎng)假的“承接中華美德,、歡度中國(guó)春節(jié)”活動(dòng)、九九老人節(jié)的“你我獻(xiàn)愛(ài)心,、關(guān)注夕陽(yáng)紅活動(dòng)”,、清明節(jié)的祭掃烈士陵墓活動(dòng)、針對(duì)網(wǎng)戀學(xué)生的“認(rèn)清危害,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”教育活動(dòng)。三是制訂出臺(tái)《第二課堂活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,，以第二課堂為平臺(tái)組織學(xué)科輔導(dǎo),、藝體活動(dòng)、科技活動(dòng),、讀書活動(dòng)等為主要內(nèi)容的興趣小組,、學(xué)生俱樂(lè)部，定期開展“現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”,、“剪紙比賽”,、“現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”、“詩(shī)歌朗誦比賽”等形式多樣的學(xué)生活動(dòng),。四是制定《課間操,、大課間體育活動(dòng)管理制度》、《陽(yáng)光體育——冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案》,，組織學(xué)生充分利用晨操,、大課間、下午課外活動(dòng)時(shí)間,，開展集體跳繩,、長(zhǎng)跑、健身操等多種形式的體育活動(dòng),，學(xué)生每天集體鍛煉時(shí)間超過(guò)了1小時(shí),，有力增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。

4,、創(chuàng)新教學(xué)工作管理機(jī)制,，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。

學(xué)校以教學(xué)研究為核心,，建立健全了業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教導(dǎo)處、教科室、級(jí)部,、教研組等教科研網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),，組織開展了一系列卓有成效的教科研活動(dòng)：一是以教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)為契機(jī)，組織優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)展評(píng),，優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，上學(xué)年共上報(bào)評(píng)選教案304篇,，其中在棗莊市獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教案共41篇,。二是大搞課堂教學(xué)改革活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合市教研室組織的“解放學(xué)習(xí)力,，構(gòu)建生本課堂”活動(dòng),，開展了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)●合作探究”高效課堂活動(dòng)，通過(guò)示范課,、研討課,、公開課、“最佳一堂課”等多種形式,，采取說(shuō)課,、評(píng)課等諸多手段，有力推動(dòng)了學(xué)校課堂教學(xué)的改革,；三是嚴(yán)格落實(shí)校本教研日制度,，印制《走向生本筆記》、《行動(dòng)研究日志》專用記錄,，加強(qiáng)學(xué)科教研組內(nèi)的互助學(xué)習(xí),，把教師培訓(xùn)、教育科研,、教學(xué)研究有機(jī)的融合在一起,。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本、愛(ài)心育人的師資隊(duì)伍管理理念,，堅(jiān)持用多把尺子衡量和評(píng)價(jià)教師,，強(qiáng)調(diào)教師要一專多能。目前,，學(xué)校擁有省,、市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,、明星教師,、名師等48人，骨干教師比例達(dá)到了任課教師的三分之一,；有二十幾項(xiàng)科研課題先后在國(guó)家,、省、市級(jí)立項(xiàng)，并有多個(gè)課題順利結(jié)題,；學(xué)校有6個(gè)學(xué)科組被評(píng)為市優(yōu)秀教研組,；每年均有五十余篇教師文章在各級(jí)各類刊物發(fā)表，多篇論文在省,、市教研部門組織的評(píng)選中獲獎(jiǎng),，12人獲省優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng),多人獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。

5,、充分發(fā)揮多元評(píng)價(jià)機(jī)制作用，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。

堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，建立發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)新機(jī)制。根據(jù)《滕州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》,，學(xué)校建立健全了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,，為每一名學(xué)生建立了個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（成長(zhǎng)）檔案，以動(dòng)態(tài)反映和記錄

學(xué)生初中階段學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)的每一個(gè)歷程,。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,，平時(shí)質(zhì)量檢測(cè)與期末考試均不公布學(xué)生考試成績(jī)，不給學(xué)生排列名次,，加強(qiáng)學(xué)生自主管理,。按照“側(cè)重教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程評(píng)價(jià)，減輕考試結(jié)果權(quán)重,，激勵(lì)教師能動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展”的工作思路，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程化管理和評(píng)價(jià),，不以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲教師的主要標(biāo)準(zhǔn),。

近兩年，學(xué)校先后獲得“全國(guó)校園文化系列活動(dòng)優(yōu)秀單位”,、“國(guó)家級(jí)消防安全示范學(xué)?！薄ⅰ皸椙f市德育工作先進(jìn)單位”,、“棗莊市平安和諧校園”,、“棗莊市教師發(fā)展示范校、”“棗莊市2012-2013學(xué)初中素質(zhì)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”,、“棗莊市2012-2013學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)單位”等百余項(xiàng)榮譽(yù),。體衛(wèi)藝教育形成特色。田徑隊(duì)、籃球隊(duì),、文藝隊(duì)多次在市運(yùn)會(huì)和專項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),，學(xué)校先后獲得滕州市中學(xué)生籃球比賽三等獎(jiǎng)、山東省希望杯女子排球賽城區(qū)女子組第三名,、滕州市春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第八名,；山東省校園歌手大賽二等獎(jiǎng)，滕州市校園藝術(shù)展演一等獎(jiǎng),；同時(shí),，九年級(jí)學(xué)生閆琛榮獲“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”，黃沁如等10名學(xué)生的書法,、繪畫作品分獲一,、二等獎(jiǎng)；在全市前第四屆中學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新技能大賽中,，我校都榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

二、存在的問(wèn)題及下步打算

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),，我們還存在著許多困難和問(wèn)題,，主要是：應(yīng)試教育觀念和狀況沒(méi)有根本改變；教師隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng),，教師整體的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提升,，學(xué)校將適時(shí)通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、進(jìn)行師德觀大討論等形式,，在師德師風(fēng)工作方面逐漸加大工作力度,，以適應(yīng)素質(zhì)教育不斷發(fā)展的新形勢(shì)；學(xué)校管理需要進(jìn)一步加強(qiáng),，執(zhí)行制度力度需要進(jìn)一步加大,；學(xué)校硬件設(shè)施還有待于進(jìn)一步充實(shí)和完善，合理配置教育資源任務(wù)艱巨,。學(xué)校二期工程建設(shè)方興未艾,。

針對(duì)以上困難和問(wèn)題，今后的工作目標(biāo)是：“五抓五促”,。一抓師德師風(fēng)建設(shè),，促愛(ài)崗敬業(yè)精神的提升。二抓教學(xué)常規(guī)和教改落實(shí),，促教學(xué)質(zhì)量全面提高,。三抓德育工作創(chuàng)新，促學(xué)生全面發(fā)展,。四抓規(guī)章制度健全落實(shí),，促整體辦學(xué)水平不斷提高,。五抓信訪穩(wěn)定工作，促平安和諧校園創(chuàng)建,。

我們將時(shí)刻牢記“以安全為基石,，以質(zhì)量求生存，以教科研促發(fā)展,，以創(chuàng)特色求突破”的辦學(xué)宗旨,，團(tuán)結(jié)拼博，干事創(chuàng)業(yè),，奮力開拓,，為全面打造初中教育的精品學(xué)校，努力辦好讓人民滿意的教育,，促進(jìn)學(xué)校健康良性發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn),。