在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

紙杯傳水作文字 紙杯傳水作文篇一

看著老師手指一點(diǎn),，電腦大屏上出現(xiàn)了“銜紙杯傳水”,。我們都在想，這一定很有趣,。

游戲開始了,，黃寶瑩姐姐是我們小組的組長，她給我們安排了傳水順序,。第一個傳水手是利健玲,，只見她嘴巴咬緊紙杯,，側(cè)著身子，歪著腦袋,，將水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)丘羿樊的紙杯里,。丘羿樊斜著頭，小心翼翼地蹲下接水,。

下一站是要傳給我了,。我心里真是十五個吊桶打水——七上八下啊,！起先,，我看著同伴歪頭歪腦的難受樣子，覺得傳水一定會很困難,。但是,，為了小組的榮譽(yù)，我要拼了,。

我盡力克制住心里的緊張,，對自己說了聲：“加油！”我也歪著脖子,，將腦袋斜著,，盡量讓紙杯與紙杯零距離接觸，貼近再貼近,，只差一點(diǎn)兒了,，我終于接住了水，并且毫“水”無損,。我學(xué)著同學(xué)的樣子,，順利地把水送到了下一個同學(xué)的紙杯里。

我們小組取得了最后的勝利,，這次“銜紙杯傳水”的游戲暗藏了知識的寶盒,，克服緊張，想方設(shè)法打開它,，還啟迪我們：“團(tuán)結(jié),，讓你擁有強(qiáng)大的力量！”

紙杯傳水作文字 紙杯傳水作文篇二

“加油,！加油,！”今天的心語作文學(xué)校里熱鬧非凡，因為我們正在舉行“銜紙杯傳水”比賽,。同學(xué)們歡呼雀躍,，簡直是要把屋頂掀翻。用手將一只水杯里的水倒進(jìn)另一只杯子里是一件再簡單不過的事，但如果用嘴就沒那么容易了,。

比賽規(guī)則是“天才隊”和“傻瓜隊”隊員用嘴銜著紙杯傳水，五分鐘內(nèi)接水多的那組獲勝,。隨著蔡老師一聲令下,，比賽開始了。比賽一開始,，大家手忙腳亂,，找不到頭緒，不是犯規(guī)就是把水灑了一地,。

經(jīng)過多次的碰壁后,，我們隊的賈天才找到了一種又快又穩(wěn)的辦法：他用嘴咬住杯壁，將紙杯傾斜,，再慢慢倒進(jìn)下一位隊員的杯子里,。靠著這個好辦法,，我們隊的水缸子逐漸滿了起來,。

再看看“傻瓜隊”的表現(xiàn)，他們水缸里的水少得可憐,，而地板上卻早已“水漫金山”,。原來他們的隊員陳鵬太高了，其他隊員很難把水倒入他的紙杯里,，陳泊豪氣憤地叫道：“陳鵬,，你長得太高了，快蹲下,，蹲下,！”而陳鵬因為不停地蹲下站起，他的褲子已經(jīng)濕了一大片,，讓人哭笑不得,。

我們“天才隊”之間的配合越來越默契：咬住杯壁、蹲下,、傳水,、接水，全部動作一氣呵成,，幾乎做到了滴水不漏,，一杯又一杯，水缸的水位越來越高,，五分鐘馬上就要到了,，我們愈戰(zhàn)愈勇，最后連水都不夠用了。經(jīng)過默契的配合,，我們用不到五分鐘的時間把水缸裝滿,，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

通過這個游戲,，我明白了一個道理：眾人拾柴火焰高,，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做得又快又好,。

紙杯傳水作文字 紙杯傳水作文篇三

今天,，我們奇趣班舉行了一場別開生面的比賽---紙杯傳水。

比賽前,，同學(xué)們激動不已,，又高興又有點(diǎn)緊張。我的.心里在打鼓腦海里浮現(xiàn)出一副畫面：我叼著水杯傳給后面的同學(xué),，結(jié)果用力過猛,，水太不聽話了，“嘩啦”一聲全灑了,，大家都紛紛指責(zé)我,。

比賽開始了，只見第一位同學(xué)緊緊的叼著杯,，子小心翼翼的轉(zhuǎn)過身來,，第二位同學(xué)身子微微下蹲，高高的昂著頭,，做出一副一定要接到水的必勝的樣子,，第一個同學(xué)動作很穩(wěn)的將水傳給了后面的人，他們居然一滴未灑,。

漸漸地輪到我了,，我下蹲著，靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里,，別人給我傳水倒是很順利,，但是我傳給別人時就出了點(diǎn)小差錯，在我傳水時,，由于沒有對準(zhǔn)位置,，水灑出了一點(diǎn)點(diǎn)，到最后杯子里剩下少量的水,，杯子里剩下的水總是倒不出來了,，好像故意跟我作對似的，我費(fèi)了九牛二虎之力,，終于把水都傳給后面的同學(xué),，我心里的大石頭這才放了下來。

我們這組結(jié)束了，大家都扎成一團(tuán)圍在正在比賽的同學(xué)旁邊,。再看看啦啦隊的表現(xiàn)吧,，有的同學(xué)在一旁吶喊助威，喉嚨都快喊啞了,，有的站在一旁靜靜地觀戰(zhàn)加油加油,，喊得很起勁，那場面是熱火朝天?。?/p>

時間一分一秒的過去了,，比賽結(jié)束了,，最后的冠軍是第四組，只見第四組的同學(xué)個個都?xì)g天喜地,，大家還沉浸在快樂之中,。

紙杯傳水作文字 紙杯傳水作文篇四

學(xué)校就像是一個大家庭，同學(xué)們像是我們的家人一樣,。我們進(jìn)行了一個團(tuán)體游戲,，表現(xiàn)我們的互相配合的能力，我們進(jìn)行了一場比賽,。到底是什么樣的比賽呢,？我很期待！跟我一起去看看吧,！

這個游戲是這樣玩的,，老師分了兩個人一組每個組里有三個隊員，老師說：“兩個組里哪個組倒的水多那一個組的每個人能拿到三分的獎勵”,。

游戲開始了,，老師分了兩組，兩組分別是a組和b組,。a組里有楊博,、孫佳還有張雪松。b組里有董丹豐,、董嘉奇還有何春雨,，a組老師給楊博倒了水，楊博給孫佳倒了水,，孫佳給了張雪松,，就這樣a組用了35秒。b組老師給董怡豐倒的水,，董怡豐給董嘉奇倒的水然后董嘉奇給何春雨,，就這樣b組用了39.2秒。第一輪a組的水多。a組的每個人拿到三分的獎勵,。

第二輪的游戲到底那一個組的會贏呢,？我們很期待。

第二輪老師請出了兩位同學(xué),。老師說的游戲規(guī)則又變了,，游戲規(guī)則是兩位同學(xué)一個人給那一個人傳水那個人給先傳水的人在傳回去。第二輪的游戲他們兩個互相傳水,。真的很難,，雖然我沒有體驗過但是我知道這個游戲很難。因為兩個同學(xué)要互相配合才能贏得比賽,。

游戲結(jié)束,，我知道了同學(xué)之間一定要配合要不然我們遇到困難很難解決，集體的力量才是最偉大,。

紙杯傳水作文字 紙杯傳水作文篇五

沙沙沙,，沙沙沙從遠(yuǎn)處傳來一陣嘈雜的聲音，走近一看,，原來是我們班正在進(jìn)行紙杯傳水的游戲呢,！

老師先給我們簡單地介紹了一下規(guī)則，游戲就開始了,，我站在隊伍中的第四個,，望著前面的隊員，我已經(jīng)有點(diǎn)等不及了,，我的心里既緊張又激動,，我咬緊水杯，做好了一切準(zhǔn)備,。過了一會兒,，從前面?zhèn)鱽砹艘魂嚶曇簦蔷褪蔷嫖乙紫聛淼拟徛暳?，只見前面的人伸長脖子,，踮起腳，低下頭,，他將水杯便對準(zhǔn)我的水杯,，不歪不斜地把水倒進(jìn)我的杯子里，水順利地流進(jìn)了我的杯中,，那時我的心里很得意,，但我知道我還有一個任務(wù)，那就是要輕松自如的把水倒進(jìn)最后一個人的杯子里,。

我按照前面剛剛那個人給我倒水的樣子,，把水小心翼翼地倒在了最后一個人的杯子里,，就這樣，我們組的成員就一鼓作氣地將水傳完了,。

我們的啦啦隊員們可熱情了,，場面也是熱鬧非凡，你瞧,！有的人把頭側(cè)向比賽選手耳邊,，嬉皮笑臉地喊著：減油，減油,！有的人在旁邊鴉雀無聲地凝眉思考著自己待會上場之后要怎么做,，有的人摩拳擦掌地隨時準(zhǔn)備上臺大顯身手

游戲結(jié)束了，老師公布我們這組勝利了,，我們又是蹦又是跳,。

這節(jié)課我們玩得開心，而且還懂得了一個道理：團(tuán)結(jié)就是勝利,！

紙杯傳水作文字 紙杯傳水作文篇六

“嘩啦啦——哈哈!”一陣陣笑聲中摻雜進(jìn)了倒水聲，都快把房頂掀開了,。這是怎么回事呢,？接下來，我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗?！原來同學(xué)們正在玩銜紙杯傳水的游戲,，現(xiàn)在正是高潮呢!

這個游戲規(guī)則是:10個人分成兩組，每組中有一個輔助人員,，老師來計時,。計時一開始，每組的輔助人員要把水倒進(jìn)一個同學(xué)的杯子里,。這樣一個一個向后傳,，到最后一個同學(xué)時把水倒進(jìn)大杯子里。哪一組水多哪一組就獲勝了,。

接著老師把游戲的道具拿了出來,，有效地分組。第一組李子煜,、肖思杰,、黃奕霖，輔助人員是陳澤文,；第二組是：我,、李錦煌、嚴(yán)嘉鵬,、李浩林,，輔助人員是楊燕群,。

游戲開始了，只見楊燕群把水倒進(jìn)我組第一個成員嚴(yán)嘉鵬的杯子里,，嚴(yán)嘉鵬再把杯子里的水迅速倒進(jìn)李錦煌的杯子里,，李錦煌兩腿一彎半蹲了下來。嚴(yán)嘉鵬把杯子靠近李錦煌,，把嘴一揚(yáng)就倒了下去,。可倒著倒著差一點(diǎn)兒潑到李錦煌頭上了,。

再看看另一組,，他們的樣子十分令人發(fā)笑。只見另一組的黃奕霖正在把水傳給李子煜,，只因為李子煜太高了,，又沒半蹲著，所以黃奕霖都把水倒到李子煜的頭上去了,，而黃奕霖根本就沒有察覺到,。過了一會兒，當(dāng)黃奕霖傳完的時候,，李子煜已經(jīng)成“落湯雞”了,。

李子煜咬緊牙關(guān)，再把水傳給肖思杰,，霎時,，一個水花就破“土”而出。最后,，還是我們組贏了,。

這個游戲讓我收獲了勝利的快樂，更讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大,。

紙杯傳水作文字 紙杯傳水作文篇七

“小心!別把水灑了!”

“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”

“呀!水灑了!”

教室里非常熱鬧,，你猜他們在玩什么?哈哈!猜對了，他們在玩紙杯傳水的游戲,。

“開始!”只見主持人一聲令下,，紙杯傳水的游戲正式開始了。第一個上場的是淘氣鬼曾曾,?？此沂帜弥毡瑑芍谎劬λ浪赖囟⒅年犛选ɑ?，當(dāng)花花把水倒給曾曾時,，只見他低著頭看著那水杯，可能在想：我等一會兒是像他們一樣跑過去呢?還是慢慢地走過去?嗯,，跑過去的話,，水太容易灑出來,，還是慢慢走過去吧!果然如我所料，他一步一步小心地走著,，就像一只蝸牛一樣,。過了一會兒，有人忍不住地說：“慢慢地走是不錯,，不過還是得注意一下速度,。”終于,，曾曾到達(dá)了終點(diǎn),，露出了喜悅的笑容。

第二個上場的是我,，當(dāng)我接過水杯時：紙杯呀紙杯,，你一定要保護(hù)好水，讓我們順利贏得比賽,，勝負(fù)就靠你了!我想著,，一邊小心翼翼地走一邊保護(hù)好水，讓它一滴都不露,。到達(dá)終點(diǎn)后,，我看著那勝利在望的水，有了點(diǎn)自責(zé),，早知道就走快一點(diǎn)了,。

這次的比賽最終我們隊贏了,，看著這一個個開心的隊員,，我不時有些自豪，但不能驕傲,，下一次我們會做得更好,。

紙杯傳水作文字 紙杯傳水作文篇八

“呵呵呵——”一陣清脆的笑聲從心語作文學(xué)校中傳來。哦,，原來是同學(xué)們在玩銜紙杯傳水的游戲?。?/p>

今天,，我又和平常一樣來到心語作文學(xué)校上課,。

我剛坐了一會兒就開始上課了，老師對我們說：“我們今天來玩?zhèn)€游戲,?！闭f完，他就從廚房里拿出兩個盆子和四個杯子,。品毅說：“老師,，你拿杯子干什么,？”老師的臉上似笑非笑，并說：“呵呵,，問得好,！我們今天玩用嘴銜紙杯傳水的游戲，用嘴銜住紙杯傳水兩次,，把水倒到盆子里,，時間為5分鐘，看誰傳的水多誰就贏,?！?/p>

游戲開始了，我和潘筱婧一組組成了“無敵隊”,，而品毅和王鎮(zhèn)濤組成了“無憂隊”,。我和潘筱婧先坐在一邊看戲，品毅和王鎮(zhèn)濤先上,。

老師先將一個杯子裝滿水,，品毅和王鎮(zhèn)濤把杯子咬住。接著,，老師打開音樂,，宣布比賽開始。品毅和王鎮(zhèn)濤慢慢地把水倒到杯子里,，可是花了40幾秒才倒了一點(diǎn),，而這時我們已經(jīng)哈哈大笑了。然后,，我把潘筱婧拉過來商量對策,。商量完了，我們就開始實施計劃,。我跑到品毅身邊講笑話：“一個叫品毅的男子發(fā)誓不拉屎,，結(jié)果他憋了一年，接著他拉了一年,?！边@時，品毅把水倒在了王鎮(zhèn)濤的身上,。就這樣5分鐘過去了,，他們只有1厘米高的水。

到我和潘筱婧了,，我們吸取了教訓(xùn),，專注地用嘴咬住杯子的下面，我們合作得很好,。這時,，品毅把我們的水倒掉了,，不過還好，我們補(bǔ)回來了……

這個游戲告訴我們要團(tuán)結(jié),。