范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的英文篇一

她一直很優(yōu)秀,，是班里的副班長(zhǎng),。和我的關(guān)系也在打打鬧鬧中漸漸變好,。

也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧,，連她這個(gè)頗為淡定的“小大人”都會(huì)有控制不住的時(shí)候。事情的起因很簡(jiǎn)單：我的期中考試考得比她稍好一些,，她考爛了。若單單只是這樣便罷了,，偏偏老師看著我的成績(jī)好過(guò)副班長(zhǎng)，就讓我也當(dāng)上了副班長(zhǎng),。一時(shí)間，在這個(gè)四十個(gè)人的小團(tuán)體里,，有了兩位副班長(zhǎng),！

她對(duì)我有些不大滿意的樣子,，漸漸地很少跟我說(shuō)話了，一下課,，當(dāng)我想要去找她的時(shí)候，她要么早已被好朋友拉走,、裝作沒(méi)看見(jiàn)，要么就是我被好朋友拉走去玩,。偏偏我們性子都很犟，誰(shuí)都不肯去向誰(shuí)解釋一下,。所以，我和她很快就從打得火熱到點(diǎn)頭之交,。

心情頗為失落,，但還是得學(xué)習(xí)呀,。

我和她就在學(xué)習(xí)中成了對(duì)手，不分上下,，像沒(méi)長(zhǎng)全牙的小獅子，喜歡撲打,。她成績(jī)好的時(shí)候來(lái)我面前得意洋洋。我成績(jī)好的時(shí)候,，到她跟前揚(yáng)揚(yáng)得意,?？傊l(shuí)都沒(méi)能以壓倒性的優(yōu)勢(shì)打敗誰(shuí),。在一種微妙的情緒中平衡著。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的英文篇二

李燁,，我有許多話想對(duì)你說(shuō)，可每次想對(duì)你說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái),。借著這次,，我就一吐為快吧,！

我們小時(shí)候開(kāi)始就是形影不離的好朋友。那時(shí),，我總被人欺負(fù)，你幫我出氣是常有的事,。你總是默默地幫我出氣,，從不吝嗇,。我們就像好姐妹一樣，每天都在一起玩,。

可是，自從上了四年級(jí)下學(xué)期時(shí),，我們卻經(jīng)常為一些小事而吵架。還記得前幾個(gè)月嗎,？我有五塊錢，你向我借,，我不借,，你聽(tīng)后,，嘴里還吐出“哼，不跟你玩了,！”讓人聽(tīng)了，頭都大了,。我很傷心，有不想和你鬧僵,，就一直冷漠下去。還記得嗎,？我和林穎正玩得起勁,，你拿著長(zhǎng)繩,，看了就可怕，你叫我和林穎去跳長(zhǎng)繩,，我們不去，你有吐出那幾個(gè)字,。我和林穎討論了一下，覺(jué)得你最近變得好多,。

我不知道你為什么要這樣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,，難道你把我們的友誼看得那么簡(jiǎn)單嗎？生氣就那我當(dāng)出氣筒。你有沒(méi)有顧慮我的感受,，你以前可不是這樣的啊,！

后來(lái)我想了想,，或許是我有五塊錢太自以為是了吧,！如果是的話，我一定不會(huì)這樣了,。同時(shí)，你如果對(duì)我有什么地方不滿意的話,，我希望你能說(shuō)出來(lái),，我一定改掉,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在生活中,，你是我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上,，你是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。你放心,，我不會(huì)輸給你的,。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的英文篇三

在科技飛速發(fā)展的今天,，各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，連我們中學(xué)生也不例外。

在學(xué)習(xí)上,，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書(shū)林，別看他五大三粗,，人高馬大，一看就像頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá),，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān),，萬(wàn)夫莫開(kāi)”,。

這次考試,，我的總成績(jī)七百六十三分，他七百七十分,，只相差七分，看著王樹(shù)林那囂張的臉色,，驕傲的聲音，狂傲的氣焰,，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過(guò)王書(shū)林,。

這次考試,，他最大的優(yōu)勢(shì),，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績(jī)……慘不忍睹,。我最大的優(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上，而他,，除了數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，另外兩門課像我的副科成績(jī)一樣,。

此外，還有一位不容小視的對(duì)手,，逯彥杰,，這次考試,，他的總成績(jī)足足和我相差了五十分，讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地,，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績(jī)就是九十八分,，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以,，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙耍?，已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,，但我堅(jiān)信,，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科,，縮短我們的差距,，就一定能夠超過(guò)他的,。

是對(duì)手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，是對(duì)手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取,，是對(duì)手,，讓我們變得更充實(shí),。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的英文篇四

我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——h同學(xué)。

剛開(kāi)學(xué)不久,，我就總覺(jué)得她對(duì)我有點(diǎn)敵視,，我一直想弄明白是怎么回事,。

那天我正在上語(yǔ)文課,，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我剛剛舉起了手,，而她也跟著迅速地舉起了手，似乎要和我搶發(fā)言機(jī)會(huì),，甚至她還瞟了我一眼，我心里奇怪：莫非她把我當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了,？

剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懷疑,，但事實(shí)很快證明了我的想法,。下課后，我問(wèn)她上課時(shí)為什么要跟我爭(zhēng),，她卻用高傲的語(yǔ)氣回答道：“我要超過(guò)你！”原來(lái)她真的把我當(dāng)對(duì)手了,，正向我發(fā)挑戰(zhàn)書(shū)呢！

被她給這么一激,，我心想：哼,！

老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓??！

口氣還挺大，說(shuō)超就超,！

于是，我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),，預(yù)習(xí)先人一步，還抽空看了不少課外書(shū),，作業(yè)按時(shí)完成了，上課發(fā)言也越來(lái)越積極,。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得煩,，覺(jué)得累，甚至有時(shí)還想放棄,，這是我總會(huì)提醒自己：難道你要認(rèn)輸嗎？想到這里,，我就又來(lái)了勁。

h同學(xué)似乎也沒(méi)閑著,，看見(jiàn)她玩的時(shí)間少了,，上課拼命做筆記，更主要的還是處處都跟我爭(zhēng)著,。

有了對(duì)手也不是壞事,，競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力，我決定一定要跟她爭(zhēng)到底,。