人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初一的老師作文字 初一老師作文字篇一

每當(dāng)我們做了好事,，老師的眼睛就會放出溫柔,、和藹而可親的目光；但是如果我們做了壞事,，違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》時,，老師的眼睛就會發(fā)出嚴(yán)厲、嚴(yán)肅的目光,。如果你們不信的話,，我就來給你們講講吧！那次早讀課,，老師還沒來,，我高興極了。??！我自由了！于是,，我開始大鬧天宮,。坐在教室里，我先假裝讀書,，頭卻像蠶吃桑葉一樣轉(zhuǎn)個不停,，一會兒向東看，一會兒向西看,，正如歌中所唱：我左看右看上看下看,。

我終于找到了目標(biāo),，我擰了同桌小剛一下,，然后,，我又跟小明竊竊私語起來,?？墒谴笫虏幻?，老師走了進(jìn)來,，而且把我的一切行動都看在眼里,。我被嚇壞了，頭上直冒冷汗,。我以為老師會狠狠地教訓(xùn)我一頓,。

但是，老師沒這樣做,，只是用嚴(yán)厲的目光看了我一下,，仿佛在說：早上是讀書的好時光，難道你不知道一日之際在于晨嗎,？俗話說：少壯不努力,，老大徒傷悲，像你那樣,，是永遠(yuǎn)學(xué)不好的,！看看其他同學(xué)都在十分認(rèn)真地讀書，要加油??！就這樣，我改掉了早晨不讀書的壞習(xí)慣,。還有一次,，我看見學(xué)校的水龍頭在滴水，似乎在向我求救,。

于是,，我把水龍頭給關(guān)緊了。老師看見了我的一舉一動,，她的眼睛放出了溫和,、可親的目光，仿佛在說：好樣的,，水是非常寶貴的,，我們要珍惜一滴滴生命水。這樣還不夠,，以后還要多關(guān)心一下集體呀,！

同學(xué)們，你們該相信了吧,！老師的`眼睛的確是一面明亮的鏡子,。

初一的老師作文字 初一老師作文字篇二

中學(xué)時代，為人生打上了厚重的底色,。一句印在《道德與法治》上的句子,，點亮了我的思緒：為人生打上厚重的底色的人是誰呢,？哦,！是我的中學(xué)老師,！

在我的印象中，最具有特色的,，就是我們的班主任,，伍老師。伍老師呢,，他的頭發(fā)和我們比起來可謂是鶴立雞群為什么呢,？因為老師的頭發(fā)就像一堆標(biāo)槍一樣向前方戳去，而且在前額末端還有一小撮灰白色的頭發(fā),，我估計老師是因為操心我們屆屆的學(xué)生過度而導(dǎo)致的呢,！我對同桌說，同桌想了想,，點了點頭,，說道：好像還真有些道理呢！伍老師在性格方面是一個既嚴(yán)肅又活潑,，既風(fēng)趣幽默又鐵面無私的老師,，可謂是八班第一鐵血宰相。這是怎么一回事呢,？因為伍老師的課堂非常的放松,，但是一下課，老師就翻臉不認(rèn)八班了,。

這個問題誰來回答呢？要不就你了,，小p同學(xué),，我最喜歡你了，一聽這語氣,，一定又是伍老師在給我們班上數(shù)學(xué)課呢,，嗯等于等于3吧什么？這個多項式的次數(shù)等于3,？你再好好想想?。?yīng)該就是3吧,！什么吧吧吧的,，我又不是你爸爸！偶買糕的,，1加1等于3嗎,？我的天啊，多項式的次數(shù)是指它的最高次項的系數(shù)，這個最高次項有兩個字母相乘,，他們的指數(shù)都是1,，1啊,！你再說一遍,，等于幾？就是3,！我噗,！啊,！我的心都碎了?。∵@怎么會是3呢,？1加1等于伍老師邊說邊做捂著胸,，十分痛苦的樣子，但老師話還沒說完,，那同學(xué)一拍腦袋,，哦！老師我懂了,！你真懂,？我真的懂了老師？好的,，那么答錯有獎再來一題,！啊,？哈哈哈哈同學(xué)們都笑得前仰后合,，合不攏嘴。

當(dāng)然,，這只是老師在上課時的表現(xiàn),，在課間，老師可就大變樣了,，因為老師在開學(xué)的時候就告訴過我們,，要入班即靜，入座即學(xué),。假如我們要聊天,，就得去教室外面講。

嘿,，我跟你講哈,，內(nèi)唔同學(xué)坐在位置上,，還沒和同桌聊完呢，就被一雙有力的大手死死地捂住了嘴巴,，那同學(xué)驚慌失措的抬頭一看,，原來是怒目圓睜的伍老師。只見伍老師把那位同學(xué)拉出了教室,。我不是說過要聊天出來聊嗎？為什么你還在教室里講??？門外傳來伍老師生氣的質(zhì)問。只見被問話的同學(xué)像待宰的羔羊,，面對伍老師這條大惡狼,，大氣也不敢喘一下。我們這些教室里的同學(xué)也嚇得鴉雀無聲,，一個個你望我,，我望你，都在心底里發(fā)誓,，再也不在教室里聊天了,。

這就是我們的班主任，我們的雙面君主伍老師,。多虧有了許許多多像伍老師這樣敬業(yè)的老師,，獨具特色的老師，我們?nèi)松牡咨?，才如此豐滿,，絢麗！