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快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇一

真奇怪自己前些日子究竟是在煩什么呢？,！煩也是過(guò)一天,，開(kāi)心也是過(guò)一天，還不如開(kāi)心過(guò)好每一天,。

感覺(jué)心情沉重的那些天或許是太幼稚了,，太不成熟了，總把許多簡(jiǎn)單的問(wèn)題給復(fù)雜化了,，弄得自己整天郁郁悶悶,，憂心忡忡的，活得像個(gè)被奴役的勞工似的,，不是累就是煩,，簡(jiǎn)直是自作自受。

其實(shí)想想,，這又何必呢,？有些東西放下即是快樂(lè)，可是當(dāng)時(shí)的自己怎么會(huì)連那么簡(jiǎn)單的東西都沒(méi)法學(xué)會(huì)呢,？

總是沒(méi)有原由的將自己給迷失,，總是那么刻意地傷害自己，總是把生活弄得七零八亂,，把心情弄得亂七八糟,，活像個(gè)死人似的。

那段時(shí)間的文字總是那么弱智，給人一種灰蒙凄涼的感覺(jué),。朋友們說(shuō)我太不成熟,，太傷感，太憂郁,，太自不量力了……

也許這是真的吧,，快三十的人了，待生活還那么不沉穩(wěn),，連如何生活也不會(huì),，整天把自己桎梏起來(lái)，躲在陰暗的角落里,，然后唉聲嘆氣,，這像什么話？,！

我心里有個(gè)念頭,，是關(guān)于天長(zhǎng)地久的，我一直相信緣份是有深淺的,，如果緣份很淺,，友情漲潮時(shí)它就會(huì)被淹沒(méi)了，如果緣份很深,，那么友情即會(huì)地久天長(zhǎng)。

生活哪能沒(méi)有起伏,，心情哪能沒(méi)有漲落呢,？

每天能微笑的面對(duì)生活有多好，整天一張苦瓜臉,，弄得自己悒郁也就罷了,，還弄得周圍的朋友也陪著自己淪陷，這是何等罪孽,！

有些時(shí)候大事是可以化為小事,，小事是可以化為無(wú)事的，只是看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì),，用什么樣的心態(tài)去對(duì)待而已,，保持一種良好的樂(lè)觀的態(tài)度，給自己一個(gè)偌大的空間,，可以想像生活是這般美好的,。

不道誰(shuí)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人值得你流淚,，值得你流淚的人一定不會(huì)讓你流淚,，這是何等的真理！

人生有三大感情；友情,，愛(ài)情和親情,。你不可能因?yàn)閻?ài)情而放棄了友情和親情，置它們于不顧,，這只會(huì)導(dǎo)致你感情的不平衡,，進(jìn)而心情也不平衡的。

我想一個(gè)人如果是快樂(lè)的,，那么他一定能權(quán)衡三者之間的關(guān)系,，能處理好自己的心情。

生活磨練了我學(xué)會(huì)快樂(lè),，快樂(lè)不是別人給你的,，而是你自己給自己的。

也許快樂(lè)是不需要一理由的,，心境對(duì)了人也就快樂(lè)了,。

很多時(shí)候，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)快樂(lè)生活,，給自己快樂(lè)……

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇二

有了家人的陪伴,，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻?！}記

外面是死一般的寂靜,，大雪紛飛，帶著些許寒意,?；璋档臒艄猓雅紶柭愤^(guò)的行人的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)匆匆忙忙,。身上帶著雪珠,、正準(zhǔn)備回家的人，也只是一閃而過(guò),。正如徐志摩《再別康橋》中所寫“悄悄的我走了,，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩,。”很快的,，世界歸于平靜,。

可房屋里，卻是另一番景象,。我和父母親人圍在一起,，聽(tīng)著老爸的長(zhǎng)篇大論,，姑父的經(jīng)濟(jì)哲學(xué)，哥哥的抱怨,，姐姐的疑惑,，仿佛和外面的萬(wàn)籟俱寂并不是一個(gè)世界。吶,，即使寒冷,，但被這么多人包圍，還是很快樂(lè)呢,。

飯后,，我和哥哥姐姐進(jìn)了房間，其他人則在客廳打牌,，不時(shí)傳來(lái)的聲音,，嘻嘻哈哈，好不熱鬧,。

終于按耐不住好奇心,，我來(lái)到了客廳。眼前是這樣一番景象：老爸激動(dòng)地蹦跳著,，滿臉通紅,，時(shí)不時(shí)大喝幾聲：“來(lái)來(lái)！看看,！看看,！我贏了！牛吧,！money交來(lái),！”

說(shuō)著，一把把牌拍到桌子上,。我被老爸的動(dòng)作逗樂(lè)了，不禁“咯咯”笑起來(lái),，心想：真是一個(gè)好玩的老爸?。≮A了一局有那么激動(dòng)嗎,！做人要淡定,！

正當(dāng)我開(kāi)懷大笑之時(shí)，老爸那邊卻渾然不知,，繼續(xù)上演著爆笑的戲碼,。

有點(diǎn)醉意的爺爺“紅光滿面”地走到門前，邊走還邊說(shuō)：“你們先玩,，我去去就來(lái),。”可那扇門是玻璃門，透明的,，再加上喝了酒,，于是乎，眼花的爺爺一下撞到了門上,，發(fā)出劇烈的聲響,。笑得正歡的父母等一眾人，一下傻了眼,，急切地問(wèn)：“沒(méi)事吧,？”爺爺憨厚的擺了擺手，說(shuō)了聲“沒(méi)事,?！?/p>

不知是誰(shuí)憋笑憋不住了，“撲哧”笑了出來(lái),，接著全部的人大笑不止,，我也跟著跺著腳笑起來(lái)。

回到房間,，門外還不時(shí)傳來(lái)老爸的吆喝和眾人的笑聲,。我對(duì)哥哥姐姐說(shuō)了剛才的事，他們也跟著笑起來(lái),。門外,，有人捂著嘴偷笑，有人豪氣沖天的放聲大笑,，有人捂著肚子狂笑,。里面三個(gè)，也笑的滿地打滾,。不同的笑聲夾雜著,，在屋頂上空奏出了一曲奇妙的、動(dòng)聽(tīng)的,、快樂(lè)的樂(lè)章,。

何為快樂(lè)？有了家人的陪伴,，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻,。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇三

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，越來(lái)越多的人更注重對(duì)精神層面的追求,，卻又往往事與愿違,，為什么？只因他們太過(guò)注重物質(zhì)駕奴精神,，他們以為開(kāi)奔馳,，去音樂(lè)會(huì)感受藝術(shù)的魅力,，為心愛(ài)的人購(gòu)置一套漂亮的行頭……所有這些都要有豐厚的物質(zhì)條件為基礎(chǔ)，所以拼命工作,，拼命賺錢,，到最后腰包鼓了，心卻空了,，發(fā)自內(nèi)心的那種歡笑越來(lái)越少了,，驀然回首，發(fā)現(xiàn)幸福竟離自己愈來(lái)愈遠(yuǎn)……

如何才能求得一份內(nèi)心的祥和與愉悅,？如何才能在這個(gè)充滿誘惑的年代里不迷失自我,？營(yíng)造一個(gè)良好的人際關(guān)系是最重要的，本人不才,，僅能以自己簡(jiǎn)單的閱歷送上幾點(diǎn)供大家參考：

一,、以簡(jiǎn)單的真誠(chéng)對(duì)待虛偽的復(fù)雜。其實(shí)我們生活著的每人都是具有多面性的,，再加上每個(gè)人的生活習(xí)性,、人生觀、價(jià)值觀都不盡相同,，那么你也就沒(méi)有必要要求別人對(duì)你如你對(duì)他一樣,，世上沒(méi)有絕對(duì)對(duì)等，常言道：“吃虧是?！?，有了這種思想，你也就不會(huì)計(jì)較那么多,，把原來(lái)復(fù)雜的事簡(jiǎn)單化,，久而久之，別人也會(huì)認(rèn)定你這種人值得信任,，誰(shuí)又能說(shuō)你的付出沒(méi)有回報(bào)呢,？

二、知足常樂(lè),、永保童心,。人的欲望是無(wú)極限的，如果說(shuō)不懂得節(jié)制,，那么你就會(huì)永遠(yuǎn)活在追逐當(dāng)中，你的心靈也就一刻不得安寧,，永遠(yuǎn)活在一個(gè)累字當(dāng)中,。忙過(guò)累過(guò)之后，我們時(shí)常都會(huì)發(fā)出這樣的感慨：如果我們長(zhǎng)不大該多好呀,！其實(shí)你錯(cuò)了,，我們無(wú)法阻止的是歲月,，但我們卻可以把握我們羈蕩的心。是貪欲迷住了我們的眼睛,、我們的心,。貪欲少一些，快樂(lè)多一些,，每天醒來(lái)對(duì)自己說(shuō)聲“我很快樂(lè)”,，那么你就會(huì)很快樂(lè)！

三,、時(shí)常懷著一顆感恩的心,，保持一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)實(shí)社會(huì)雖然充滿競(jìng)爭(zhēng),，充滿爾虞我詐,，但我們?nèi)砸嘈湃诵员久溃灰覀儗W(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人身上都會(huì)有閃光點(diǎn),，有值得你接納、學(xué)習(xí)的地方,。對(duì)別人的每一個(gè)善舉都要懷著一顆感恩的心,，懂得贊美別人，你才會(huì)得到別人的認(rèn)可,。

總之,，套用一句俗話那就是，生活其實(shí)就是一面鏡子,，你對(duì)它笑時(shí)它才會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑,。人生短短數(shù)十載，一定要讓自己快樂(lè)!

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇四

在姥姥家的西邊,，有一家非常小的麥粉廠,。

今天一大早，姥姥就拿上了半袋新收的麥子,，把它放在一輛破舊的自行車后座上,。我一眼就認(rèn)出了它，這輛自行車名叫“珠穆拉瑪破”,。是我和姐姐給它起的名字,。因?yàn)橹埃憬泸T著它帶著我,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)很難攀越的小土坡,。我們費(fèi)了九牛二五之力，才到達(dá)對(duì)面,。由于這個(gè)土坡高低起伏很難越過(guò),，所以我和姐姐就把這個(gè)小土坡命名為“珠穆拉瑪峰”,。而我們騎的自行車又有些破舊，就給它起了個(gè)霸氣的名字“珠穆拉瑪破”,。

繞過(guò)一家雜物鋪,，我們來(lái)到了面粉廠。走進(jìn)屋內(nèi),，只見(jiàn)一臺(tái)又高又大的機(jī)器矗立在正對(duì)門口的地方,，媽媽說(shuō)這是磨面粉用的，看上去感覺(jué)用了好久,。挨著磨面機(jī)旁邊有一臺(tái)小機(jī)器,，很顯然是用來(lái)磕麥仁的。因?yàn)槲堇锩嬷挥?臺(tái)機(jī)器,。

店老板將麥子稱完重量后,，給我們了一個(gè)大綠盆子。姥姥將麥子全部倒進(jìn)去,，這時(shí),，店老板用一只鐵瓢盛了一瓢溫水，潑到了大綠盆里的麥子上,。接著,，他用標(biāo)準(zhǔn)的河南話喊了一聲“攪吧”。我還沒(méi)弄明白這是什么意思,，姥姥就已經(jīng)彎下腰,，用雙手在大綠盆里來(lái)回?cái)嚢琛Ｎ乙哺牙褦嚻饋?lái),，我的手掌在麥子堆里一高一低地?cái)嚢柚?，無(wú)數(shù)粒麥子從我的指縫中流出，伴隨著xxx沙沙沙“的聲音,，乍一看,，像在練“鐵砂掌”一樣。這下子,，干農(nóng)活居然變得比做游戲還有意思,。霎那間，攪麥子的歡樂(lè)驅(qū)逐了夏日的炎熱,。此刻的我,，即便背后流著汗，心里也無(wú)半點(diǎn)熱意,，開(kāi)心地來(lái)回?cái)嚢柚溩印?/p>

約摸攪拌了5分鐘,，只見(jiàn)店老板抱起了大綠盆，將麥子倒進(jìn)了一臺(tái)機(jī)器里，隨后很熟練地啟動(dòng)機(jī)器,。這個(gè)磕麥仁的機(jī)器有兩個(gè)出口，一個(gè)地方出麥仁,，一個(gè)地方出麥子的皮,。

伴隨著機(jī)器“轟隆隆”的運(yùn)作聲，成功磕出了兩大桶麥仁,。我以為已經(jīng)好了,，沒(méi)想到店老板又將兩大桶麥仁重新倒進(jìn)去，再次啟動(dòng)了機(jī)器,。媽媽對(duì)我說(shuō)：“還要磕三四次才能好”,。

二十來(lái)分鐘過(guò)去了，這次麥仁是真的磕好了,。我將手伸進(jìn)磕好的麥仁中,，頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭，舒服極了,，這就是參與勞動(dòng)的幸福和成就感吧,。

在店老板的熱心幫助下，我們把麥仁裝到了麻袋里,，用自行車推著回家,。到家后，姥姥找了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料布鋪在地上,，然后將麥仁均勻地?cái)傇谏厦?。讓?yáng)光將麥仁徹底曬干，這樣可以防止麥仁發(fā)霉,。

媽媽說(shuō),，明天要用麥仁給我們做麥仁粥。

真希望明天能早點(diǎn)到來(lái),，我特別想嘗一下麥仁粥到底是什么味道的,？

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇五

也許你會(huì)問(wèn)：“快樂(lè)是什么？你快樂(lè)嗎,？”

是啊,，快樂(lè)是什么？是擁有無(wú)數(shù)夠幾輩子花的錢,？是擁有滿滿一屋子的玩具,？還是把自己的對(duì)手還擊得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有？還是……其實(shí)這樣做真的就是快樂(lè)嗎,？你真的快樂(lè)嗎,？

有一個(gè)這樣的故事：有一對(duì)好朋友去沙漠旅行，在中途,，他們倆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，其中的一個(gè)朋友打了另一個(gè)朋友一巴掌,，被打的那個(gè)朋友很傷心，于是便在沙子上輕輕的用樹(shù)枝寫上“某某日,，我的朋友打了我一巴掌”在回去的路上,，被打的朋友不幸落入水中，另一個(gè)朋友馬上跳入水中救他當(dāng)上岸,。被救的朋友非常感動(dòng),，于是拿出小刀，在一塊醒目的石頭上刻上“某某日,，我的朋友救我一命”,。他的朋友很不解，便問(wèn)：“為什么我打你,，你輕輕得描在沙子上,，而我救了你，你卻刻在石頭上呢,？”這個(gè)朋友說(shuō)：“沙子很渺小,，風(fēng)一吹就消失了，代表我會(huì)很快忘記這件不愉快的事情,；而石頭不管風(fēng)吹雨打都穩(wěn)穩(wěn)的擺在那里,，代表我將快樂(lè)永遠(yuǎn)記住?！?/p>

每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容,，假如有一個(gè)人不小心踩了你的腳，你會(huì)寬容的原諒他還是報(bào)復(fù)他呢,？當(dāng)你費(fèi)勁心思去報(bào)復(fù)一個(gè)人后,，你真的會(huì)快樂(lè)嗎？或許報(bào)復(fù)的過(guò)程中,，無(wú)辜的人受到了傷害,。這時(shí)你真的感到快樂(lè)了嗎？那么那些受到你傷害的人也走上報(bào)復(fù)的歷程的話,，恐怕這世界就亂成了一團(tuán),。所以我們要學(xué)會(huì)寬容，原諒曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)的人,，這樣的話事情就變得簡(jiǎn)單而快樂(lè)了,。用寬容的心感化那些犯過(guò)錯(cuò)的人、用寬容的心對(duì)待每件事每個(gè)人,，這就是一種快樂(lè),，一種能力。

快樂(lè)，不需要多么的轟轟烈烈,，不需要多么的偉大,。快樂(lè)應(yīng)該是普普通通發(fā)自內(nèi)心的情感,。一個(gè)小小的成績(jī),，、一個(gè)小小的行動(dòng),，或者只是一頓可口的飯菜，都能讓你快樂(lè)起來(lái),。要學(xué)會(huì)自己制造快樂(lè),，自己感受快樂(lè)，并且分享,、傳遞快樂(lè),。如果你學(xué)會(huì)了這個(gè)能力，那么這個(gè)世界將無(wú)處不在的快樂(lè)起來(lái),。每個(gè)人都將能為你的朋友,。

我要慢慢地?fù)碛羞@種叫快樂(lè)的能力，把它帶給身邊的每一個(gè)人,，學(xué)會(huì)寬容,、分享，讓一切都快樂(lè)起來(lái),?？鞓?lè)是一種很神奇的能力哦，它能將世界變得更美好,，不信我們一起試試哦,！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇六

我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái),，一按遙控器,，童年的樂(lè)趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。

童年的我,，正在花叢中追風(fēng)撲蝶,，享受純真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩著“過(guò)家家”;又是童年的我,，無(wú)憂無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍,，品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng),，又如一匹匹脫僵的野馬,，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂(lè)章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆,，怎么了?其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè)的，它就像月兒一樣,，也有著陰晴圓缺。瞧,，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,，正接受著處罰……

我按了一下快進(jìn)鍵，看到成長(zhǎng)中的我,。

在夜深人靜的夜晚,，有盞小臺(tái)燈還在跳躍,，寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲,，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,，在我的眼睛里戲耍著,，好重好重,。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,，往臉上潑了一盆冷水,?；氐轿堇?，看著桌上那還有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫,，明天鐵定是一頓臭罵,，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷,，同學(xué)的譏笑……哎,，沒(méi)辦法,，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì),，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)如此狼狽,，起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn),?？墒牵沂且粋€(gè)孩子啊,，“玩”是我的天性,，也是自由,。可是,，為了這一時(shí)的快樂(lè)卻要換來(lái)難咽的苦果,，怎么辦?只有自己受著了,。

俗言：“小馬過(guò)河,，河之深淺需要自己的嘗試”,，而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走,。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中,，我不再跟以前一樣小孩子氣,，知道了許多人世道理,，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值,。長(zhǎng)大了,，更讓我對(duì)“書”有了一片癡情，不管到哪,，口袋里總裝著本書,。

在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難,、堅(jiān)持到底,、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步,，奮力去闖;在苦難時(shí),，想到賣火柴的小女孩的艱苦,，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻,。在接下去的成長(zhǎng)旅途中，我就像帆船一樣,，實(shí)現(xiàn)了自己的理想,，寫上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局,。

是啊,，長(zhǎng)大多好啊，可以幫父母分擔(dān)更多的事,，讓自己在成長(zhǎng)中收獲知識(shí),、朋友、樂(lè)趣!

我走出劇院，滿臉燦爛的笑容,，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺,，溪水為我歌唱，成長(zhǎng)是多么快樂(lè)!

我成長(zhǎng),，我快樂(lè)!

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇七

常常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：中學(xué)生生活百單調(diào),、枯燥的，一年365天只是和學(xué)習(xí)打交道,。小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生生活一定是神秘的,。不，大家都說(shuō)錯(cuò)了,，中學(xué)生生活是快樂(lè),、緊張、幸福,。

曾記得為了一道數(shù)學(xué)題和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí),，桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)靜下時(shí),，仔細(xì)想，才知道這是一道兩種解法的題,?！俺訚h界”不用和談，便自然消失,。也曾記得，考試前,，在學(xué)校開(kāi)夜車,，誰(shuí)都在想：“為了‘馬拉松’的最后沖刺，為了那個(gè)不知道的成績(jī),，努力吧,?！?/p>

在這充滿緊張的學(xué)校也充滿幸福,、快樂(lè)。

“太好了,，太好了,，今天下午要開(kāi)辨論會(huì)?！边@令人興奮的消息就傳遍了教室,。果然，下午活動(dòng)課一開(kāi)始,，班長(zhǎng)陳圭就下式宣布了這個(gè)決定,，并說(shuō)明這決班辨論正、反兩方各派四人參賽,，正方觀點(diǎn)：開(kāi)卷必有益，反方觀點(diǎn)：開(kāi)卷未必有益,。

辨論會(huì)開(kāi)始了。被舉為正方代表陳圭顯得有些緊張,。反方可謂高手如云,，胡俊杰同學(xué)的多才多藝,，李宇鵬同學(xué)的能言能辨，都是我已領(lǐng)教過(guò)的,。時(shí)間不等人,。主持人嚴(yán)智勇一宣布開(kāi)始。我方辨手不慌不忙地站起來(lái)說(shuō)道：“我方觀點(diǎn)：開(kāi)卷必有益,。偉大詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睕](méi)有了書籍,，人們便無(wú)法獲取知識(shí)，社會(huì)不可能發(fā)展,，也不會(huì)有人類高速發(fā)展的今天,。

反方辨手胡俊杰馬上反駁道：“請(qǐng)問(wèn)書籍是否有不健康成分？不健康書難道也給人知識(shí)嗎,？”任何事情都有好壞之分嘛！他毫不客氣的反駁,，使我們一下子陷入被動(dòng)中。反方李宇鵬繼續(xù)向我們攻擊：“我承認(rèn)好書對(duì)我們有益處,，但不健康的書不但對(duì)我們沒(méi)有益還有害呢！”“嘩,，嘩……”掌聲四起。當(dāng)聽(tīng)了這我也有說(shuō)不起的不服馬上站起回敬：“古人要求我們看健康書,，并提昌不準(zhǔn)看不健康書,，難道你們只看不健康的書嗎,？”沒(méi)有想到我的發(fā)言也贏得同學(xué)們的掌聲。

別看吳靜儀平時(shí)那么文靜竟然也站起反駁：“不對(duì),，中學(xué)生思想都有磨練，也許中了‘毒’也不覺(jué),?！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)；辨論會(huì)進(jìn)入了高潮,，場(chǎng)上非常活躍,，連坐在一邊的同學(xué)也紛紛發(fā)言。主持人嚴(yán)智勇費(fèi)了好大的勁兒才使會(huì)場(chǎng)靜下來(lái),。他笑著宣布：“我宣布最后結(jié)果為——”他把聲音拖得很長(zhǎng),，弄得我們急出心臟病了?！罢磧煞匠制?，請(qǐng)下次繼續(xù)較量,?！北嬲摃?huì)雖然結(jié)束了但同學(xué)們還相互研究自己的觀點(diǎn),。也余興未盡地等待下一次的辨論會(huì)。

學(xué)校的生活都是由些零星小事,，如果把每一件小事滴成小水滴，那千千萬(wàn)萬(wàn)的小事匯在一起就成了小溪,。這小溪永遠(yuǎn)雖著歌奔向社會(huì)的海洋,。它之所以富有活力,，因?yàn)樗强鞓?lè)、緊張而又幸福的,。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇八

快樂(lè),，這個(gè)名詞我們從小就接觸，所以這個(gè)名詞我們一點(diǎn)都不陌生,。但,，有的人一輩子都在尋找快樂(lè)，也有一種人會(huì)覺(jué)得在他們的周圍就是快樂(lè)的源泉,。這時(shí),，也許一輩子都在尋找快樂(lè)的會(huì)對(duì)快樂(lè)的人說(shuō)：“你們把快樂(lè)想得太簡(jiǎn)單了,?！倍麄儏s沒(méi)想過(guò)是他們把快樂(lè)的含義想得太復(fù)雜了,。

以前,，在我身邊無(wú)論是大事還是小事，只要有笑點(diǎn),，我都可以哈哈大笑好久。因此之前我認(rèn)為哈哈大笑就是快樂(lè),。但,，經(jīng)歷過(guò)一件事后，我才知道笑并非是快樂(lè),。

記得,，那一天雖然天氣晴朗,，萬(wàn)里無(wú)云。但在我眼中只是平凡的日子,。與平時(shí)放假一樣,，我照常去圖書館寫作業(yè)。在公交車上,，我戴著耳機(jī),，低下頭嘴里輕輕哼著旋律，腳也跟著歌曲的旋律打這拍子,。正當(dāng)我聽(tīng)得入了迷的時(shí)候，一股令人煩躁的聲音透過(guò)我的耳機(jī)溜進(jìn)了我的耳朵。

這時(shí),，我皺著眉頭，抬起頭,?？匆?jiàn)了一個(gè)年齡與我差不多,，戴著帽子，穿著休閑服,，看起來(lái)非常陽(yáng)光的男生,。只見(jiàn)那男生紅著臉低著頭,，并用手摸著腦袋,，似乎非常不好意思地站在車門口?？匆?jiàn)這種情況，我問(wèn)了問(wèn)坐在我旁邊的朋友這是怎么一回事,？她告訴我：那男生因?yàn)橹挥幸粔K錢，就只放了一塊錢在投幣箱里,。但,，被司機(jī)看到,，一定要他給足兩塊錢，不然就不開(kāi)車,。其他人等得不耐煩就叫那個(gè)男生下車,。

眼看那個(gè)男生被車上的人看得有點(diǎn)不好意思,，就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下車,。這時(shí)我連忙向那個(gè)男生招了招手，說(shuō)道：“慢著,！”也許是因?yàn)槲医械穆曇籼懥亮耍谷嚨娜硕伎粗摇Ｎ冶豢吹貌缓靡馑剂?，便低著頭快步走到車頭的刷卡區(qū)刷了一下車卡，小聲地對(duì)那男生說(shuō)：“不用下車了,?！本土ⅠR跑回座位,。

在我到達(dá)目的地的時(shí)候,，在同一時(shí)間我與那男生互相看了一眼,，又互相微笑了一下。雖然那男生由始至終都沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話,，但在最后他給予我的那個(gè)微笑的那瞬間，卻把他心中濃濃的謝意傳進(jìn)了我的心中,。直到那時(shí)我才知道快樂(lè)是能幫助到別人的自豪感,。

那一天,，這件事在我的腦海中印下了一個(gè)屬于快樂(lè)的美好回憶，也發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)就在我的身邊,。原來(lái)助人為樂(lè)就是一種快樂(lè)。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇九

今年的暑假我過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí),，因?yàn)槲矣斡[了山東日照—這個(gè)素有中國(guó)海灘第二鄉(xiāng)美稱的地方。

我是8月4日從南京出發(fā)的,，我和我的好朋友一路有說(shuō)有笑，全程大約五個(gè)多小時(shí),，不知不覺(jué)我們就到達(dá)了日照，在8月4日,、5日,、6日這三天里我們一共游覽了金沙灘—人民廣場(chǎng),、銀沙灘—國(guó)家海濱森林公園和黑沙灘—萬(wàn)平口這三個(gè)主要景點(diǎn)。

人民廣場(chǎng)的水質(zhì)十分清澈,，海邊小島上還有游動(dòng)的小魚和寄居蟹，但這里的沙子很硌腳,，遠(yuǎn)沒(méi)有國(guó)家海濱森林公園的細(xì)軟,。我們還了解到再過(guò)幾個(gè)月這里就要舉辦第三屆水上運(yùn)動(dòng)會(huì)了，到時(shí)候會(huì)有很精彩的賽事,。這三天中讓我最難忘的就是第二天了，那天的天氣格外的晴朗,，我在國(guó)家海濱森林公園里早早就換好了泳裝，拿上游泳圈,，向海邊跑去,。

當(dāng)我第一眼見(jiàn)到大海時(shí)，就興奮的向大海沖去,，邊跑邊喊，享受著大海帶給我們的清涼與快樂(lè),，享受著陣陣海風(fēng),，看著一朵朵白色的浪花在腳邊蕩漾，我舒舒服服的躺在游泳圈上,，任憑海浪把我高高地托起,、拋下,，歡樂(lè)聲此起彼伏。

不知道玩了多久玩累了,，我們幾個(gè)好朋友又跑到沙灘上去抓螃蟹。抓螃蟹可是體力活,，沒(méi)有耐心和恒心是絕對(duì)抓不到這個(gè)機(jī)靈的小家伙的,，我首先拿了一根小樹(shù)枝,，在每個(gè)地方都撥一下，可是我想這樣肯定很難找到,，我突然想到了以前在百科全書上看到的資料,，螃蟹的洞是圓孔狀的,，大約只能放進(jìn)一粒藥丸，我根據(jù)這個(gè)線索找到了小洞,，撥開(kāi)泥土在下面五厘米的地方有一只小螃蟹,，我屏住了呼吸，心怦怦直跳,，我想可不能讓煮熟的鴨子飛了，我一下抓住了它的爪子,，可能是沒(méi)掌握方法吧,，它立馬咬了我一口，咬住的地方立即滲出了血,，我條件反射的甩掉螃蟹,，一邊輕輕撫摸著受傷的手一邊想：出師不利，手好疼,，好累,，我干脆放棄吧，不捉了,，可是,，我轉(zhuǎn)念又想：做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢,，我蒙住它的眼睛不就行了嗎,？對(duì)！說(shuō)干就干,，再一次尋找到目標(biāo)后,，我很容易就把它抓住了，同行的好朋友都說(shuō)我真厲害,，我心里美滋滋的三天的時(shí)間很快就到了,，我們依依不舍的上了車，告別了山東日照,。

通過(guò)這次旅行我的到了很多體驗(yàn),，我明白了做什么事都要堅(jiān)持，要多動(dòng)腦筋,，這樣才會(huì)有更多的收獲,，我的暑假因?yàn)檫@次的旅行而變得快樂(lè)而充實(shí),。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇十

運(yùn)動(dòng)員因獎(jiǎng)牌而快樂(lè)；鳥(niǎo)兒因有蟲吃而快樂(lè),；兔子因胡蘿卜而快樂(lè),；小魚因水而快樂(lè)；我,，因收拾而快樂(lè),。

在陽(yáng)光明媚的周末誰(shuí)不想要睡一個(gè)懶覺(jué)呢可是我媽偏偏就是那個(gè)周末不想睡懶覺(jué)的人。一大早就叫我起來(lái)干家務(wù)讓我收拾好自己的房間,。

聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我有種五雷轟頂?shù)母杏X(jué)，因?yàn)槲业拇搽m然不大但是上面堆的東西可就多了書啊,，衣服啊,，一些禮物盒啊，報(bào)紙啊本子啊,，而且還放了好多,。我開(kāi)始后悔什么東西都往床上放了，心想：慘了這么多東西,，收拾起來(lái)肯定要花好長(zhǎng)時(shí)間的了還有書桌也要收拾又要擦干嘛非得收拾呢,，收拾完了我又會(huì)吧床上堆滿東西，還不如不收拾呢,。我呆呆地站在房門前站了幾分鐘遲遲不肯動(dòng)手收拾,，懶人精神開(kāi)始在我腦內(nèi)宣傳了，我看著那亂糟糟的床,。唉不禁想起老媽以前對(duì)我的那些嘮叨：“你看看你的床,，亂七八糟的！什么都堆床上,，一個(gè)女孩子家這樣過(guò),，我看你以后高中住宿怎么辦！”“有空就收拾一下你的床啦,！你看看衣服也放在那,，要是你要出去都不知道能不能找到衣服！”可是我對(duì)老媽的嘮叨總是左耳進(jìn)右耳出?，F(xiàn)在想起來(lái),。真的是該好好收拾的！

收拾吧,！反正都快要過(guò)年了,，寧愿自己收拾也不要老媽翻我的床！說(shuō)干就干！我拿出三個(gè)收納盒,，衣服放一類,，書、報(bào)紙,、本子放一類,，雜物放一類。我卷起袖子在我雜亂的床上把所有衣服都找出來(lái)疊好放在盒子里,，像指甲鉗,，耳機(jī)這一類的雜物就在盒子里擺好。

要收拾書,，本子了,！我看見(jiàn)已經(jīng)整潔了不少的床,，心里一陣歡喜,。剩下的就只有書和本子了！收拾完我就“解放”了,！我拿起床上的書一本一本的放好,，突然看見(jiàn)以前小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文書，我拿起來(lái)隨便翻了幾頁(yè),，一邊看一邊回憶起在小學(xué)上課時(shí)做的事情,、筆記，嘴角不自覺(jué)地向上揚(yáng)了起來(lái),。放下語(yǔ)文書開(kāi)始收拾本子,，都是一些小學(xué)六年級(jí)還有初一那時(shí)寫作業(yè)、做筆記用的本子,，看著上面的字體一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始變得不同,，就會(huì)想到自己從小學(xué)生變成初中生，心里有些懷念以前比現(xiàn)在要輕松的學(xué)習(xí)生活,。

等我收拾完房間的所有東西之后,，都將近花了一個(gè)小時(shí)了，收拾,，雖然累是累了點(diǎn),，但至少能從收拾的東西中回憶起過(guò)往的快樂(lè)。

收拾不一定是辛苦的,，但可以是快樂(lè)的,，因?yàn)橹辽倌芟肫鹪晃覀冞z忘的那些快樂(lè)。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇十一

鼓勵(lì),，能激人奮斗,，使人重新燃起斗志。

小時(shí)候，當(dāng)我還只會(huì)在床上爬來(lái)爬去,，只等站立幾秒鐘的時(shí)候,，是父母鼓勵(lì)我勇敢的向前邁一步。爸爸對(duì)我說(shuō),，當(dāng)時(shí)我離他只有半步之遙,，他先慢慢的松開(kāi)了我的小手，然后蹲下來(lái)對(duì)我拍著手說(shuō)：“寧寧,，來(lái)啊,，快過(guò)來(lái)！”只見(jiàn)我一直緊攥著小手,，遲遲不敢出來(lái),，于是爸爸又拿著我喜歡的玩具和零食，一點(diǎn)點(diǎn)吸引著我,，終于,，我憋著通紅

小臉把腿使勁往前挪了一步，便一下就撲到了爸爸的懷里,，當(dāng)時(shí)不知道有多高興,！因?yàn)榘职值墓膭?lì)，我邁出了人生的第一步,。

上小學(xué)了,，成績(jī)一直算比較平穩(wěn)，但在一次考試中因?yàn)榈谝淮慰剂艘粋€(gè)不到80 分的成績(jī),，過(guò)了好久才告訴了爸媽,，他們也并沒(méi)有說(shuō)什么，這是讓我多注意這門科目就好,，過(guò)了一段時(shí)間又是同樣一科的考試,，我又考了低分，回家的路上像,，這次就不隱瞞了,，可是一想到回家就將面臨著的狂風(fēng)暴雨，心里還是怎么也平靜不下來(lái),。

回到家,，我很失落的想爸爸坦白了這次的`分?jǐn)?shù)，正當(dāng)我準(zhǔn)備面臨讓我在路上想了無(wú)數(shù)次場(chǎng)景與可能的“狂風(fēng)暴雨”時(shí),，爸爸給我的卻是非常的平靜,，沒(méi)有看出一點(diǎn)氣憤，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“嗯,，這次分?jǐn)?shù)比上次有進(jìn)步,，繼續(xù)努力,。”我呆呆的站在那兒,，好像有點(diǎn)受寵若驚似的,。

這件事也讓我感到慚愧，爸爸給了我這么多次機(jī)會(huì),，我卻總是讓他失望,。爸爸的鼓勵(lì)，使我燃起了新的斗志,。

過(guò)了幾年,，我還參加了校籃球隊(duì),，經(jīng)過(guò)了辛苦半年的訓(xùn)練,，我們終于去參加了比賽。

比賽過(guò)程中,，碰撞是不可避免的,，可我卻沒(méi)有想到竟然發(fā)生的這么快：當(dāng)我?guī)蛏匣@往前跑時(shí)，一個(gè)體形接近于“壯”的女生向我沖來(lái),，一下就把我撞在地上,，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己像是在地上彈了一下似的，結(jié)果爬起來(lái)一看,，左手臂上有明顯的擦傷，感覺(jué)鼻子酸酸的,。但是卻聽(tīng)到了隊(duì)友們?cè)谙旅娴母鞣N鼓勵(lì)和安慰,，使我的心像是燃燒起了一團(tuán)奮斗的火焰，重新上場(chǎng)不到幾分鐘,，便進(jìn)了一球,，而心里充滿的全是快樂(lè)與感激。

鼓勵(lì),，總是能催人奮進(jìn),，使人向上的，感謝這些給我信心和勇氣的人,。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇十二

暑假生活如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要將近一個(gè)月了,。雖說(shuō)這次的暑假與往年大同小異,，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過(guò)得也很充實(shí),，共分五部曲,。

水汪汪甜蜜蜜的課外書積累

課外書積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下,，西瓜是最能解渴的,，吃一口，清涼甜蜜,，沁人心脾,，能滋潤(rùn)人的心田。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力,，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言,，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ),，你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜,。

亮晶晶水靈靈的英語(yǔ)

又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛(ài)，而晶瑩剔透,，如同珍珠般的馬奶子葡萄最能讓我陶醉,。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄,，放進(jìn)嘴里吮吸,，那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨，頓覺(jué)回味悠長(zhǎng),。

到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感,。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué),，輕松的教學(xué)氛圍,，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng),，真是其樂(lè)無(wú)窮,！

xxx式的數(shù)學(xué)

學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān),，就等于你闖進(jìn)了xxx,，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳,，愛(ài)的甜蜜,，就好像喝中藥一般，苦澀之后,，等待的是溫馨,。

愉快的逛街

逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日,，漫步街頭,，看到中意的衣服,，好吃的東西，你會(huì)禁不住掏腰包,，瀟灑一回,。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲,。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇十三

我生活在“渾渾噩噩”之中

每當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)壓在“五行山下”喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),，我總是要想：“我的生活，到底是怎樣的,？”

一天二十四個(gè)小時(shí),，急急迫迫卻渾渾噩噩，看似充實(shí)的學(xué)習(xí)生活卻擠不出一點(diǎn)自由時(shí)間,。每逢周末,，整日坐在書桌旁但常常一天下來(lái)什么事也沒(méi)做；仿佛剛回家卻又到了周日返校時(shí)間,。數(shù)不清的考試,、作業(yè)接二連三地砸向自己，漸漸轉(zhuǎn)化為人際交往中的煩躁不安……攤開(kāi)自己的生活細(xì)看,，充斥著岔路與死道,，面前仿佛無(wú)路可走，還果真是“糊里糊涂”了,。聽(tīng)著耳旁秒針滴滴答答不停走著,，我陷入了沉思。

你瞧,，窗外又是陰天,，灰蒙蒙的，毫無(wú)生機(jī),，不正如同不知從何點(diǎn)染的白紙嗎？——嘿,，你是忘了吧,，清晨可是還下過(guò)雨呢！又濕又滑,，早上還摔了一跤被人笑話,，難不成不比陰天差？果真,，作文就寫不出了吧,！我抬頭看向窗外，努力壓制住內(nèi)心涌出的煩躁和不安——這可是語(yǔ)文考試,！突然,，幾道黑影在狹窄的白色中一閃而過(guò)——那是候鳥(niǎo)吧,！簡(jiǎn)單的身軀卻在茫然的白色中勾勒出一幅筆力雄勁的畫。仿佛像是疏通了管道一般,，我在緊張的考場(chǎng)中頓時(shí)放松了下來(lái),。

那你的學(xué)習(xí)呢？這總該是枯燥乏味了吧,！時(shí)間莫名其妙地過(guò)去,，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)有開(kāi)始做?！挪荒?！今早你不還在備考語(yǔ)文？雖說(shuō)是臨時(shí)抱佛腳,，但不也考到幾題了嗎,？——話雖是這么說(shuō)，你也不看看接下來(lái)還有四門沒(méi)考,？哎,，說(shuō)多了都是淚……——考試結(jié)束，不就能放松了,？連一向“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”的老師都建議……暢想著考后的“人民大解放”,，我差點(diǎn)在考場(chǎng)中大笑出聲來(lái)。

“咔噠咔噠……”秒針歡快地在身邊跳躍,，耳旁響起監(jiān)考老師“還剩十五分鐘”的提醒,，然而我并不像往常一樣感到空虛和無(wú)力了——用快樂(lè)的雙眼觀察自己的“渾渾噩噩”，它就可能搖身一變,，成了生活中的小美好了吧,！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇十四

光陰似箭，月光如梭,，美好的時(shí)光總是很短暫,。眨眼間，我們就放暑假了,。

暑假里,，沒(méi)有同學(xué)們朗朗的讀書聲；暑假里,，沒(méi)有老師眉飛色舞的講課,；暑假里，沒(méi)有同學(xué)們天真,、淘氣的笑聲,；暑假里，更是沒(méi)有同學(xué)聚在一起,，談?wù)撾y題的聲音,。我忽然有點(diǎn)失落,，很想念在學(xué)校與同學(xué)們朝夕相處的時(shí)光，一起打沙包,，一起跳大繩,，一起讀書，一起打打鬧鬧……,，不知為什么,，我的腦海里突然刻畫出和同學(xué)們一起做過(guò)的事，玩過(guò)的游戲,，這些都清晰的出現(xiàn)在我的腦海里,。

不過(guò)，暑假也是一個(gè)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好時(shí)期,。首先,，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃表，時(shí)間安排表,。每天按照自己安排的表,，進(jìn)行學(xué)習(xí)，它可以幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

人生在勤,，不索何獲。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，這是一個(gè)不良好的習(xí)慣。暑假里,，我每天都會(huì)幫媽媽干些家務(wù),，比如拖地、疊被子,、掃地,、擦桌子……做一些力所能及的家務(wù)事。

達(dá)·芬奇說(shuō)過(guò),，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉,。早睡早起是一種鍛煉，走路是一種鍛煉,，跳大繩、跑步,、做體操……都是一種鍛煉,。鍛煉，可以使自己的身體變得更加健康,、結(jié)實(shí)健壯,。

暑假里我一共讀了20本書,。分別是《青銅葵花》、《根鳥(niǎo)》,、《草房子》,、《山羊不吃天堂草》、《搗蛋鬼日記》,、《海蒂》……其中我最喜歡的書是《根鳥(niǎo)》,，根鳥(niǎo)講述了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的少年，生活在一個(gè)美麗而寧?kù)o的村莊,，與父親相依為命,，打獵為生。

但就在他獨(dú)自一人進(jìn)入大森林,，進(jìn)行富有儀式意味的第一次打獵時(shí),，一只神秘的白色大鷹帶來(lái)一個(gè)同樣神秘的信息，讓他踏上了尋找一個(gè)女孩的漫長(zhǎng)路程,，這也是他成長(zhǎng)之旅的真正開(kāi)始,。途中，經(jīng)歷了許多生死考驗(yàn),，就在他快要放棄的時(shí)候,，他又一次夢(mèng)到了那個(gè)叫紫煙的女孩，那個(gè)神秘的白色大鷹,。終于有一天,，他到達(dá)了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的山谷，根鳥(niǎo)側(cè)臥在草叢里,，大聲哭起來(lái),。

積少成多，日積月累,。老師每天會(huì)在微信群里發(fā)一首詩(shī),，我都會(huì)把它抄到古詩(shī)本上，并且背會(huì),。

暑假是一個(gè)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好時(shí)間,，暑假是一個(gè)可以閱讀許多書籍的好時(shí)間！這個(gè)暑假,，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇十五

有人喜歡美麗的春天，有人喜歡豐收的秋天,，還有人喜歡寒冷的冬天,，而我們雅歌的小朋友卻喜歡快樂(lè)的夏天,。

今天,，趁著天氣不那么炎熱，我們雅歌的老師帶著所有的小朋友來(lái)到了開(kāi)封市汴京公園,，來(lái)看一看這里可愛(ài)的小動(dòng)物們是怎么樣度過(guò)這個(gè)夏天的。

剛一進(jìn)到公園的大門里,，首先映入眼簾的是一串串的大紅燈籠,，隨著中外文化交流的增多，中國(guó)國(guó)際地位提升,，越來(lái)越多的外國(guó)人也對(duì)中國(guó)“燈籠”有了認(rèn)同感,，他們把它看成是中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化而給予尊重。

公園道路的兩旁樹(shù)立著一個(gè)個(gè)的卡通展板,，都是國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的兒童電影電視作品中的人物,，有男孩子喜歡的奧特曼、鎧甲勇士,；有小姑娘們喜愛(ài)的花仙子,、花園寶寶；有詼諧搞笑的貓和老鼠,；而這些也都是我們雅歌孩子熟悉的好朋友,，因?yàn)樵趯W(xué)校的碟庫(kù)中，有很多這些的動(dòng)畫片,。我們可以讓孩子帶著興奮,、快樂(lè)的情緒，用肢體語(yǔ)言把動(dòng)畫片中的某些細(xì)節(jié)表達(dá)出來(lái),，進(jìn)一步強(qiáng)化這種快樂(lè)的情緒,，這樣容易收到較好的效果，對(duì)孩子的情感發(fā)展也會(huì)有幫助,。

隨著往公園深處的延伸,，當(dāng)孩子們看見(jiàn)某一個(gè)電動(dòng)玩具啊，或者盛開(kāi)的花朵啊,，還有那些賣玩具的小攤位,，孩子們都會(huì)興奮的蹦著腳大叫，而帶班的老師則不失時(shí)機(jī)的給孩子們講述詞語(yǔ)和短句,，并且告訴孩子動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

當(dāng)來(lái)到動(dòng)物園的時(shí)候,，孩子們那個(gè)興奮勁就達(dá)到了頂點(diǎn)，在老師的看護(hù)下,，一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著小手,，猴子的頑皮；老虎,、黑熊的兇猛,；孔雀的嫵媚；小魚自由自在的悠閑，讓一個(gè)個(gè)小寶貝們目不暇給,，怎么也看不夠.....旁邊的張校長(zhǎng)手里則拿著花露水的瓶子，一會(huì)給這個(gè)孩子抹抹手臂,，一會(huì)給那個(gè)孩子噴噴小腿,，生怕一個(gè)不留神被無(wú)孔不入的蚊子給叮到了她的心肝寶貝們。

太陽(yáng)落山啦,，該和小動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)啦,，看著孩子們一個(gè)個(gè)流連忘返的眼神，張校長(zhǎng)說(shuō)：“寶貝兒們,，等天涼快啦,，我們?cè)賮?lái)和小動(dòng)物們一起玩好不好？”孩子們大聲而又響亮的回答：“好”,！

孩子是快樂(lè)的天使,，孩子們是我們的未來(lái)，不管是健康的還是有殘疾的孩子,，他們都是我們心里的寶貝,！祝福我們的小寶貝幸福開(kāi)心快樂(lè)!

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇十六

作為自由意志的象征——雙腿，不知何時(shí)起漸漸被四個(gè)輪子取代了,。對(duì)移動(dòng)的“牢籠”外的關(guān)注僅限于頭上是綠燈還是紅燈,；前方是單行還是限速……偶遇多年未見(jiàn)的好友，也因反應(yīng)趕不上車速而匆匆忽略了,；見(jiàn)一條古色古香的弄堂,，也因一閃而過(guò)的綠燈而錯(cuò)失了多看一眼的機(jī)會(huì)。距離漸行漸近,，而快樂(lè)似乎漸行漸遠(yuǎn),。

推門下車去尋那一道道留著行走的快樂(lè)的小路。

人群中可與人并肩而行,，雖然并不清楚他是否與自己同路,；也可與人迎面相行，真切得感受著何為擦肩而過(guò),。相比坐在車中,，看到行人像看籠中的動(dòng)物一樣看著自己，這樣走著確實(shí)自在得多,。若巧遇熟人,，也大可停下腳步，閑談兩句,，人與人之間的距離也在這幾句話里拉近,。于是臉上多了些笑容，即使面對(duì)陌生人也不必冷眼相對(duì)。

穿行于高樓大廈間,，目光四處游走而不迷離,，貪婪地以不同于車內(nèi)的視角品味著這些巨大的“積木”。偶入一處弄堂,，幾棟藏身于樓宇間的老房子,，一種繁華忙碌中的悠閑安然之情由心而生。印象中多為朱紅色的大門,，在這兒卻是被漆成了黑胡桃色,，也許是主人怕朱紅色在這城市中太過(guò)奪人眼球而引來(lái)太多腳步匆匆的觀客，壞了他閑情漫步的雅致而有意為之,。幸好,，我也懷著與主人相近的心態(tài)步于這弄堂中，體悟著行走的快樂(lè),。

穿回到大道上,，收拾起泛濫于臉上的喜悅，只留下微微上揚(yáng)的嘴角,，與隨風(fēng)而動(dòng)的落葉一起向前,。也只有在這不為趕時(shí)間而奔跑的行走中，才發(fā)覺(jué)古運(yùn)河畔這一株株長(zhǎng)我不知幾輩的法國(guó)梧桐如此深沉而優(yōu)雅,。枝葉的搖擺就像這城市的心跳,，而樹(shù)干粗糙不平的紋路里印刻著這個(gè)城市的記憶。行走的我感受得到,，而車中的我甚至都不曾注意到,。

又或許是因?yàn)樾凶弑揪褪且环N態(tài)度，相較于奔跑而言,，曾認(rèn)為我奔跑著為了追求目標(biāo),，為了何種成就，才覺(jué)得其實(shí)這不過(guò)是一個(gè)結(jié)果,，它就像句號(hào),，再完美也不過(guò)是句子本身的副產(chǎn)品。而緩緩而行于路上的人,，他們沒(méi)有對(duì)功名浮華的追趕,，不為錢財(cái)權(quán)力而奔波，隨手拾起就在腳邊的快樂(lè),，收入懷中,。

就像那老屋的主人，沏一壺清茶,，漫步于古弄之中,，而快樂(lè)隨行,。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇十七

假期里，約上幾個(gè)朋友,，一起去旅游,，這是很快樂(lè)的事情。正如我,，和朋友約好去北京,，一直幻想著。所以,，今天一大早，我們便動(dòng)身開(kāi)始了北京之旅,。下午兩點(diǎn),，我們來(lái)到人山人海的火車站，迫不及待的上了火車,，放好行李,，躺在床上，幻想著北京,，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)一大早,，火車已經(jīng)到了北京，還在緩緩開(kāi)著,，我興奮極了,，等待著，等待著想要快點(diǎn)開(kāi)始這次旅行,。到了北京,，我們一行人急急忙忙將行李放到旅館，正式開(kāi)始了我們的北京之旅,。

這幾天,，我們分別游了故宮、長(zhǎng)城,、頤和園,、清華大學(xué)、天壇等景點(diǎn),，令我印象最深的還屬故宮和長(zhǎng)城,。我先講講故宮。

我們到了故宮,，哇,，真不愧是天子住的地方，真宏偉,、真大哪,！既莊重,，又豪華，雖然有些地方有損壞,，但更顯出了故宮的歷史悠久,，也增添了幾分神秘感。一進(jìn)去,，我們看到了莊重,、高大、豪華的神武門,。走進(jìn)去,，我們還看到了許多令我們驚嘆的地方、如珍寶館里一件件稀奇珍貴的寶物,，鐘表館里一個(gè)個(gè)豪華珍貴的鐘表我最喜歡的還是九龍壁,，壁上的九條威武的龍，顏色各異,，神態(tài)各異,，又給故宮增添了幾分威武、莊重,、神秘,。聽(tīng)著關(guān)于故宮的一個(gè)個(gè)離奇有趣的故事，看著珍妃井,、千年老樹(shù),，御花園我不禁為祖國(guó)擁有這樣一座宏偉的宮殿而自豪。

現(xiàn)在來(lái)講講長(zhǎng)城,，長(zhǎng)城是世界上最長(zhǎng)的防御工程,，古代靠它來(lái)鎮(zhèn)守邊疆，抵抗匈奴,。我也早想來(lái)見(jiàn)識(shí)一下啦,！天哪，真美啊,，長(zhǎng)城周圍被霧包圍了,，真的好似人間仙境，往長(zhǎng)城外望去,，白茫茫的一片,，連樹(shù)也看不清，霧出奇得大,，只能彎彎曲曲的看清幾十米,。長(zhǎng)城很斜。斜的好像走一下就會(huì)掉下去,，我歪歪扭扭的走,，好不容易到了烽火臺(tái),。從烽火臺(tái)上眺望，我才真正體會(huì)到了書上寫的那種境界,，但要比書上宏偉的多,！那是誰(shuí)也描繪不出來(lái)的境界，任何文字也表達(dá)不出來(lái)的,。長(zhǎng)城彎彎曲曲的架在高低不平的山巒上,，霧彌漫在周圍，好像讓我們回到了古時(shí)候一樣,。

北京,，北京，多么宏偉的一座城市,；北京,，北京，多么繁華的一座城市,；北京，北京,，多么熱情的一座城市,！

長(zhǎng)大后，我會(huì)更加努力,，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn),，讓祖國(guó)更加美好！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇十八

“世上只有媽媽好,，有媽的孩子象塊寶,，投進(jìn)媽媽的懷抱……”在我幼兒時(shí)，我總以為媽媽的聲音是吃了魔法豆才會(huì)這么地甜美,，把我哄入夢(mèng)鄉(xiāng),。

太陽(yáng)魔法師已經(jīng)醒了，他睜大了眼睛揮起魔法棒朝大地一點(diǎn),，一切萬(wàn)物就被施了魔法,，都伸伸懶腰蘇醒了。就連我這小懶蟲也被點(diǎn)醒了,，“咕,、咕、咕”,，我的肚子也被魔法師點(diǎn)醒了,，叫個(gè)不停。我跑到廚房,，“哇,！一桌好豐盛的早餐,。”我揉了揉自己的眼睛,，沒(méi)在做夢(mèng),。可是,，媽媽不在,，早餐哪來(lái)的呢？我心里納了悶：難道媽媽也有魔法棒,？

“媽媽,！媽媽！”我四處找尋媽媽的身影,。

“怎么了,？”一陣急匆匆的登樓聲應(yīng)聲而來(lái)。

“媽媽,，你都不在廚房,，早餐哪來(lái)的呀？”我嘟起小嘴問(wèn),。

“當(dāng)然是我變出來(lái)的,！”

“啊,！”我張大了嘴巴,，“原來(lái)你真有魔法棒啊?！眿寢屗坪跎衩氐匦α诵?。

累了一天了，終于可以休息了,，我舒舒服服地洗了個(gè)熱水澡就睡了,。太陽(yáng)魔法師又把我點(diǎn)醒了，媽媽又不在,，我想一定是又幫我準(zhǔn)備早餐了,，那我就不打擾她了，于是,，自己跑到陽(yáng)臺(tái)拿衣服,。咦，衣服都不見(jiàn)了,。在哪呢,？衣柜里，又沒(méi)有,。正當(dāng)我想著在哪,，忽然發(fā)現(xiàn)它躺在枕頭旁,，原來(lái)在這呢，我很高興,。

不對(duì),，我記得昨夜隱約還聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的聲音，今早這衣服就這么快地跑到了我的枕邊,，不可思議,。難道她還會(huì)有魔法皂,、魔法凈水和魔法七彩光？一下子就可弄干凈了衣服,。

媽媽來(lái)了,，“媽媽，你今天又使了魔法棒了,？”我迫不及待地問(wèn),。

“嗯，天天使呢,，一天也停不得的,，我是生活在人間的小魔女?！?/p>

“太好了，太好了,，媽媽是魔法小仙女,，那我就是魔法小小仙女啰，我也有魔法,?！蔽腋吲d地一蹦三尺高,。媽媽看著我，笑著說(shuō)：“你這傻孩子呀,！”

年復(fù)一年,，日復(fù)一日，媽媽每天都這樣為我做著,，不管是嚴(yán)寒的冬天,，還是酷熱的夏天,，從沒(méi)改變過(guò)，好像我早就與媽媽約定了似的,。

終于，我長(zhǎng)大了,，明白了這一切并不是媽媽變的魔法,，而是媽媽愛(ài)的魔法,，它親密地陪伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋,。媽媽,，你對(duì)我的愛(ài)就像海潮，雖洶涌澎湃,，也會(huì)把貝殼留給海灘,。千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，謝謝您,，媽媽——世上最偉大的人,！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇十九

這個(gè)暑假我們要去京東大峽谷游玩，我興奮極了！到了那里,，我乘坐了纜車,，在纜車上，我留下了深刻的回憶,！

我們爬到了半山腰,，爸爸說(shuō)坐纜車體驗(yàn)一下，而我卻極力要求繼續(xù)爬山,。想起纜車,，我就打了一個(gè)寒戰(zhàn)，緊張起來(lái),，纜車高得嚇人,，我對(duì)它可是絲毫提不起興趣！想到這,，我開(kāi)始哆嗦起來(lái),。

我們還是依了爸爸的主意——乘坐纜車。我壯著膽子第一個(gè)上了纜車,。纜車緩緩到了三千米高空,，我不敢想象纜車外是什么風(fēng)景，緊閉眼睛,，祈禱著不要出什么意外,！纜車到了山頂，似乎平穩(wěn)了許多,，我也暫時(shí)松了一口氣,。還沒(méi)等我放松過(guò)來(lái)，纜車又開(kāi)車循環(huán)下去了,！我的恐懼感又回來(lái)了,，心都懸到了嗓子眼，這要是往下看一眼,，人豈不是得暈倒？

爸爸媽媽饒有興趣地欣賞著纜車外的風(fēng)景,，我卻在一旁苦苦煎熬,，要不看一眼？就一秒,？我鼓足勇氣低下頭,，又趕緊將視線移開(kāi)。咦,？這剎那間我看到了什么,？好像是小溪和云霧！真想再看一眼,，我期待而緊張地又看了一次,！哇,！真美！山穿過(guò)云霧,，我竟然在云間漫步,，太興奮了！

我再也不舍得把視線收回了：撥開(kāi)云層是一幅美妙的畫卷,。一個(gè)個(gè)纜車像通往云海的`一階階樓梯,，山中的小溪有的像極了大寫的x，有的又像y,，交叉在一起,，眼前出現(xiàn)了一個(gè)字形——美。我好像看見(jiàn)了魚兒從溪水中躍起,，蜻蜓在半空中點(diǎn)水,。

眺望遠(yuǎn)方，周圍是一片綠色,，深綠,、墨綠、嫩綠,、冰綠,，再加上一朵朵小花的點(diǎn)綴，仿佛眼前是一架迎接我的彩虹橋,！我一會(huì)兒看見(jiàn)大雁從我身邊飛過(guò),，一會(huì)兒感到風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橗嫞疑踔粮杏X(jué)到小鳥(niǎo)要落在我的腿上唱歌呢,！隱隱約約的山,，郁郁蔥蔥的林，這里簡(jiǎn)直是第二個(gè)“十里畫廊”了,！

“下來(lái)了,！”爸爸把我從美景中拉了回來(lái)，??？我正陶醉其中呢！這么快就結(jié)束了,！真想再體驗(yàn)一次?。?/p>

這次坐纜車的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：勇氣可以給我驚喜,，真難想象倘若我一直不敢看,，我將錯(cuò)過(guò)多少美景和快樂(lè)！這個(gè)暑假，我過(guò)得真有意義,，接下來(lái)的人生中,，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)滿揣勇氣,，上路,！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇二十一

剛進(jìn)入初中的我，迎來(lái)的有冷清,，有同學(xué)的關(guān)心衍生,，有友誼的事情，還有歡聲笑語(yǔ),。

教室里鬧哄哄的,，唯有我坐在椅子上，趴在桌上,，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆,。天空中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期的生活：與其他四個(gè)假小子在我們的“幸運(yùn)樹(shù)”玩耍；男生女生的混戰(zhàn),；潑水大戰(zhàn),；雨中狂奔……想著這些，心里頓時(shí)下起了大雪,，遍地是雪白的,，把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的天空是如此美麗,，但在這美麗中顯露出絲絲凄涼,。依然沒(méi)人會(huì)理我，我仍然趴在桌子上,，望著天空,，思念著……

在新的班級(jí)里已經(jīng)待了兩天了，雖然有很多人的名在不知道,，但至少看見(jiàn)了,，還會(huì)知道是同班同學(xué)。軍訓(xùn)的第二天,，我突然覺(jué)得頭很暈,，告訴了老師，老師打電話叫媽媽過(guò)來(lái)接我,。我在一旁休息，過(guò)了一會(huì)兒,，媽媽來(lái)了,，她摸了摸我的額頭，臉色馬上有了變化，起身就要帶我走,。軍訓(xùn)是很辛苦的同學(xué)對(duì)我不滿,，開(kāi)口罵我，我有點(diǎn)兒傷心,。中午,，打完針，回到教室里,，面色有些憔悴,。一下課，我的走位旁邊圍著一些同學(xué),，她們都是問(wèn)我現(xiàn)在的身體狀況的,，她們的關(guān)心像一個(gè)金黃的太陽(yáng)融化了我心中的冰塊。

在學(xué)校的十幾天來(lái),，也免不了會(huì)有憂郁,。在那些日子里，真的好煩,，好苦惱,。天上正下著小雨，正如我強(qiáng)忍住的淚,，把眼睛里含著的淚往心里流,，表面卻顧裝堅(jiān)強(qiáng)，但心里很痛,。我伸出雙手,，雨水滴在我的手心，發(fā)出“嘀嗒”,、“嘀嗒”的聲響,。它同時(shí)也滴在我的心里。多么想讓她和他來(lái)安慰我,，就算聽(tīng)聽(tīng)她們的聲音也很滿足,。也許，只有她和他才能填補(bǔ)我心中的黑洞,，但是她和他都不在,。放學(xué)，雨沒(méi)停,，沒(méi)帶傘,。也好，還是讓雨水淋洗心中的不快,。

我結(jié)識(shí)了好多的朋友,，我與那些朋友放生地歌唱,，與朋友大聲地歡笑，與朋友共度難關(guān),。我們喜歡做在操場(chǎng)上那片綠茵茵的草地,，因?yàn)槟抢锝?jīng)常吹起微風(fēng)。微風(fēng)是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,，又是那樣的快樂(lè),，它的是來(lái)使人舒服，在這舒服中笑著想起她,。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng),，我們現(xiàn)在是快樂(lè)的，也是無(wú)憂無(wú)慮的,。在我們之間充滿了歡歌笑語(yǔ),，我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。

我的初中生活既是充滿歡聲笑語(yǔ)的,。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇二十二

“快樂(lè)”是什么,，“快樂(lè)”又在哪里？她看不見(jiàn),、也摸不著,，但我們能夠感受到她的存在。當(dāng)她躲藏起來(lái),，我們臉上大多是面無(wú)表情,、愁眉不展。所以要把“快樂(lè)”這個(gè)小家伙找出來(lái),。

努力學(xué)習(xí)后取得的好成績(jī),，能夠帶給我們“快樂(lè)”。

記得有一次,，老師通知要進(jìn)行月考,。得到這個(gè)消息，我既緊張又抱有希望,?；氐郊遥覍懲曜鳂I(yè),，就開(kāi)始復(fù)習(xí),。首先抄寫詞語(yǔ)，然后讀課文,，接著又做試卷,。做著做著，我睡著了,。在夢(mèng)里,，我夢(mèng)見(jiàn)自己仍然在認(rèn)真學(xué)習(xí),。媽媽叫醒后，我依然打起精神繼續(xù)做試卷,。第二天早晨，我信心十足地走進(jìn)教室,，心想“這次一定能夠考好”,。拿到試卷，我瀏覽了一遍,，發(fā)現(xiàn)很多題目都是昨天復(fù)習(xí)過(guò)得,，心理暗自慶幸。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí),，果然不出所料,，我的卷面成績(jī)不錯(cuò)?？粗约旱脑嚲?，心理美滋滋的?？磥?lái),，只要努力就一定有收獲。

快樂(lè),，是接受別人幫助時(shí)的幸福,。

有一次，課堂上老師報(bào)聽(tīng)寫,。寫著寫著,。我的鋼筆沒(méi)水了。聽(tīng)著蘆老師報(bào)一個(gè)詞,、兩個(gè)詞,、三個(gè)詞。我焦急地向周圍同學(xué)借,，可是他們都沒(méi)有多余的筆,。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),，我的鄰桌伸出援助之手,，給了我一支鋼筆，并對(duì)我說(shuō)：“快寫吧,，老師都快報(bào)完了”,。頓時(shí)，找開(kāi)心極了,。

快樂(lè),，是助人為樂(lè),。

從此以后，我發(fā)現(xiàn),，在別人需要幫助時(shí),，給予別人幫助，別人快樂(lè),，自己也很快樂(lè),。正如高爾基所說(shuō)，“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本,?！鄙钪校鞓?lè)猶如一碗甜湯,，讓我們每天都甜蜜蜜的,。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇二十三

今天前，我們這些剛剛踏入校園的新生經(jīng)歷了有史以來(lái)最為慘痛的折磨,，那就是——軍訓(xùn),，這次軍訓(xùn)我的痛苦很多，但與此同時(shí)收獲也很大,。

初入軍訓(xùn)基地,，我就被墻上掛的掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚這兩句話給震住了,。我當(dāng)時(shí)就有一種不好的預(yù)感,，那就是，這次軍訓(xùn)任務(wù)肯定很重,。

果不其然,，在第一次進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候我就成了全班的罪人，因?yàn)槲以谧咂鸩降臅r(shí)候總是同手同腳的走,，怎么改也改不過(guò)來(lái),，于是，就如一個(gè)老鼠壞了一鍋粥一樣,，我們班的其他同學(xué)也只能陪我一起練起步走,，而別的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始休息了。那時(shí),，我的臉上火辣辣的疼,，如果地上有條縫，我絕對(duì)會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)去,，實(shí)在是太丟人了,！這算是我人生中一個(gè)最大的恥辱吧！

最后教官?zèng)]辦法,，只好把我拉出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)練,，讓其他人休息,，我只好一遍又一遍的練習(xí)齊步，直到我同手同腳的毛病改掉了我才回到隊(duì)伍里面繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練,。

后來(lái),，因?yàn)槲覀儼啾憩F(xiàn)實(shí)在是太差了，教官罰我們站軍姿三小時(shí),，我心里頓時(shí)一跳,，因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)一向不太好，真不知道能不能撐住這次時(shí)長(zhǎng)三小時(shí)的軍姿,，但我無(wú)法，只好硬著頭皮上了,。剛開(kāi)始我們神態(tài)非常輕松,，眼珠子還不斷的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大量周圍的環(huán)境,。

半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，我們的臉色漸漸凝重，也不感到輕松了,，但我勉強(qiáng)還能堅(jiān)持,。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們中有人實(shí)在是撐不動(dòng)了,，直接倒在了地上裝暈,，教官讓她去陰涼處休息不一會(huì)兒又有一個(gè)倒下了，接下來(lái)就是第三個(gè),，第四個(gè)有人開(kāi)了先例,，自然會(huì)有人模仿。

我本來(lái)也想直接裝暈倒的,，可是我轉(zhuǎn)念一想,，這正是考驗(yàn)我身體素質(zhì)的時(shí)候，覺(jué)得不能放棄,。于是,，我便咬牙堅(jiān)持著，汗水不斷的從我的額頭冒出,，我卻毫無(wú)所覺(jué),。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，等教官說(shuō)時(shí)間到的時(shí)候我頓時(shí)一屁股坐在了地上,，差點(diǎn)暈過(guò)去,。

時(shí)間過(guò)的真快，不到今天,，軍訓(xùn)匯報(bào)表演就到了,，我們班的同學(xué)們?nèi)及菏淄π?，?dòng)作整齊劃一，不出意外的拿到了第一名的榮譽(yù),，我們?nèi)喽己芘d奮,。在這次軍訓(xùn)，雖然很苦,，但我卻收獲了勤奮,，收獲了信心，也收獲了友誼,。軍訓(xùn),，你真是讓我們又愛(ài)又恨吶！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇二十四

人生是一道美麗的風(fēng)景線,，中學(xué)時(shí)代的生活,，更是一片永不褪色的風(fēng)景。每個(gè)人都擁有自己的初中生活,，每個(gè)人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片,，是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎,？好,，請(qǐng)看———

“星期天到嘍！”我們這群“瘋丫頭”在一起炸開(kāi)了鍋,?！斑@個(gè)星期天我們?nèi)ゾG色莊園劃船。怎么樣,？我請(qǐng)客,！“太棒了！”“好??！”“ok！贊成,！”

隨著一陣吵鬧,，我們踏上了去綠色莊園的路。

這里的水越往深處越清,。夕陽(yáng)照在浮動(dòng)的水面上,，化做星星點(diǎn)點(diǎn)的金光,，照在靜靜的水面上,，化作一塊美玉,，想必這些也能叫做“浮光躍金,，靜影沉璧”吧,。大家都停了吵鬧,，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍……

別看我們平時(shí)悠閑自在,，可是——

考試后,。“這下可慘了,！”我對(duì)好友說(shuō),，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了,！”

一改往日的興高采烈,，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)后,，灰溜溜的躲進(jìn)了房，大氣也不敢出一聲,。爸爸臉上“烏云密布”,，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉,！誰(shuí)叫我只知道玩呢？趕緊好好學(xué)習(xí)吧,！于是——

學(xué)夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停,?！鞍?！這么冷,，凍死我了?！蔽冶г怪０职忠呀?jīng)幾次催我休息了,?？晌夷苄菹幔课疫€要攻克這一個(gè)個(gè)難題,，贏得好成績(jī)呢,！天上那一顆顆星星一閃閃的，好像在問(wèn)；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢,？唉,！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗,，又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動(dòng)就會(huì)有收獲,。這不——

又一次考試結(jié)束了。我捧著成績(jī)單,，臉上都是‘‘多云轉(zhuǎn)晴“”,。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂(lè)滋滋地邊吐煙圈邊看報(bào),。

哈哈,！我明白了；學(xué)習(xí)之余,，但不能太過(guò)分了,。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛,。這就是我的初中生活：有學(xué),，有苦有樂(lè)，一切都是那么難忘,！

初中生活,，我人生一片永不褪色的風(fēng)景！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇二十五

今年的秋季,，天氣變化非常,。剛進(jìn)入秋季，陰雨連綿,，天氣非常寒冷,，天空逼仄而狹隘，壓著濃重的灰云,。這樣的時(shí)間持續(xù)了不久,，天氣漸漸又變得涼爽起。

最近開(kāi)始懼怕上作文課,，雖然老師每次都很用心地出題,，但我的作文卻總是“一路坎坷”，沒(méi)有以前文思泉涌的感覺(jué),，總是無(wú)從下筆,，寫出來(lái)的東西更是羞以為文，都是應(yīng)付了事,。突然一天,，幾位同學(xué)被通知將被開(kāi)除,，聽(tīng)后心情不免有幾分沉重，畢竟是朝夕相處的朋友,，忽然失去還是有些不舍,，大家都勸他們向老師認(rèn)錯(cuò)，這才平息,。

早晨從夢(mèng)中醒來(lái),，看著眼前熟悉的一切，才知道夢(mèng)中的世界有多么美好,，可惜一切都是子虛烏有,。從某個(gè)時(shí)候開(kāi)始，變得不再那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，即使在別人看來(lái)依然那么執(zhí)著,，可有時(shí)看著對(duì)手奮筆疾書，還是會(huì)有強(qiáng)烈的危機(jī)感,。自己總想著努力學(xué)習(xí),，可總是不由自主地偷懶，盡管在玩時(shí)危機(jī)感不會(huì)消失,。

能夠這樣偶爾放縱的日子越來(lái)越少,，上了初二，更多的時(shí)候是在粉塵彌漫的教室里運(yùn)筆如飛,。在老師講課間偶爾也會(huì)走會(huì)兒神,，鐘表上的分針每轉(zhuǎn)過(guò)270°，課本就要再換一本,?？偸遣幌脒@樣虛度光陰,，但總是說(shuō)到做不到,，有時(shí)想想自己的未來(lái)還是會(huì)有壓力，常?；孟胱约阂院蟮某雎酚泻枚喾N,，每種都是光明的，但想到最后,，還是要回到現(xiàn)實(shí),，常常很累，但又怕停下來(lái),，因?yàn)橥Ｏ聛?lái)只會(huì)使迷茫加劇,。

總有些事想說(shuō)又不可說(shuō)，有時(shí)幻想自己如果可以成為某一個(gè)人,，永不停止地做自己想做的事,，那會(huì)有多么美好，但這種生活是什么樣，我只能說(shuō)不知道,。每天上學(xué)來(lái)來(lái)回回,，兩點(diǎn)一線的生活并不簡(jiǎn)單，總是被很多瑣碎的煩心事困擾著,，并非不想擺脫,，而是擺脫不了。

頭頂?shù)奶炜諒哪硞€(gè)時(shí)候起,，開(kāi)始變得清澈透明,。去學(xué)校的路上一片光明，每天信心十足的朝著學(xué)校的方向走去,，太陽(yáng)還是每天照常升起,，大街上人來(lái)人往，都是行色匆匆,，岔口早點(diǎn)攤的攤主正熱情地向行人們打招呼,，偶爾碰到同學(xué)，便一同說(shuō)笑著向前走,。突然在某一處,，也許是校園，可能是上帝,，也可能是人們心靈的某一處,，警鈴大作……

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇二十六

時(shí)間的沙漏反復(fù)傾斜，平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn),。分享,，會(huì)使你得到更多的快樂(lè)，少掉許多的憂傷,。分享,，能使你的生活更加美好。

那是一個(gè)秋天的黃昏,，天邊燦爛的云彩點(diǎn)綴著廣闊無(wú)垠的天空,，不時(shí)還有活潑的小鳥(niǎo)飛過(guò)，美麗極了!

“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫面,。慘白的試卷從桌上無(wú)力地滑落,，冷冷地刺痛著我的心。我感覺(jué)右上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)正慢慢融化,，帶著濃濃的血腥味,，流淌在我的心中。

下課了,，我獨(dú)自一人走出教室,，望著窗外,。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲捂住了耳朵,，靜靜地躲了起來(lái),。冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨(dú)步舞。雨,，驟然間被人狠狠地甩了下來(lái),。路旁被打濕的梧桐葉重重地砸了下來(lái)，砸在了街道上,，砸在了我的心上,。淚，像一顆流星,，劃破了漆黑的夜空,，綻放出閃耀的火花，然后,，又悄無(wú)聲息的滑落,。

就在我黯然神傷的時(shí)候，突然感到肩膀上有了些許分量,，扭頭一看,，原來(lái)是我的好朋友周欣然來(lái)了。當(dāng)她明亮的眼睛對(duì)上我紅紅的眼睛時(shí),，她不禁“撲通”一聲笑了,。“好了!”她伸出她那雙白皙而又溫暖的手,，輕輕地從我的臉上拂過(guò),，擦去了眼角剩余的淚，“不要再傷心了,，好嗎!對(duì)了,，我有幾題不會(huì)訂正，能教教我嗎?”她邊說(shuō)著邊拿出試卷還沖我調(diào)皮地眨眨眼睛,。我一眼就看到她試卷上滿天飛的叉叉和那不忍睹的分?jǐn)?shù),。

我理了理腦中雜亂的思緒,，仔細(xì)看了看她的錯(cuò)題說(shuō)：“你看,，這條題是把總?cè)藬?shù)看作單位一……”時(shí)間一分一秒地流逝，我講完了所有她不會(huì)的題目,。我靜下心來(lái),，認(rèn)真地看著自己的錯(cuò)題，拿起了筆,，開(kāi)始認(rèn)真訂正,。在訂正的過(guò)程中,，我感覺(jué)不那么傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想：這難道就是分享友誼的力量嗎?可以淡化一切憂傷和煩惱,。

我記得培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,，你將得到兩份快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,，你將被分掉一半的憂愁,。”這話還真的有道理呀!

分享是一種快樂(lè),，它會(huì)讓內(nèi)心孤獨(dú)的人充滿陽(yáng)光和溫暖;分享也同時(shí)是治愈心靈最好的一劑良藥,，淡化世間一切的憂傷與煩惱。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇二十七

時(shí)間,，隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝,。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散,。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè),，但最重要的是依舊是快樂(lè)。

水泥公路旁,，一輛輛汽車穿梭其中,，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧,。唯一不變的,，是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧,，或者是無(wú)心人的丟棄,，他沒(méi)有爸媽，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),。

他搖晃著幼嫩的枝條,，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生,。他的父親,，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露,，滴落在他的頭上,，手上，腳上,。他的嘴角又彎了起來(lái),，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知,，他又長(zhǎng)高了一寸,。

他有一個(gè)慈祥的爺爺,，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他快樂(lè)的生長(zhǎng),。然而,，好景不會(huì)長(zhǎng)，小樹(shù)也不例外幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧,，瞅見(jiàn)了小樹(shù),，尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫,。

“咔”,，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，沉淀在心底里,。

小樹(shù)傷心極了,，看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的面孔鍍上兇神惡煞,，還沒(méi)來(lái)的及訴苦,，脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓(xùn)。公公是最疼小樹(shù)的,，但此時(shí)的父親將公公拒于門外,，不分青紅皂白就罵了起來(lái)。

“轟——隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái),，打在公路上,，小樹(shù)邊，還有那還未來(lái)得及愈合的傷口,，打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上

一泉甜蜜在碎片中流淌而出,，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起,。似乎更加強(qiáng)大,，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌,，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹,，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀小樹(shù)醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火鳳凰,，他,，蘇醒了。

他的根,，深入萬(wàn)丈的泥土,，插進(jìn)巖石也不罷休,。汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng),，匯聚于那樹(shù)干上的一點(diǎn),。“咔嚓”年歲已久的樹(shù)皮裂開(kāi),，一條嫩綠的,，調(diào)皮的新枝緩緩抽出，分裂,，分裂,，分裂，迅速攀升

十多年過(guò)去了,，昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天,，只是多了幾朵白云；昔日的馬路依舊還是馬路,，只是鋪上了瀝青,。但是，昔日的小樹(shù)已不見(jiàn)蹤影,，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天,，腳踏實(shí)地的參天大樹(shù)。他很快樂(lè),，因?yàn)轼B(niǎo)兒在他手上架窩,，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的,，還是十多年前的那一天

成長(zhǎng)的路上,，沒(méi)有永恒的快樂(lè)，但是只要你用心體會(huì)每一次挫折,，那么快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨,。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇二十八

今天我們要寫的文章題目是“我的校園生活”。老師在講臺(tái)上說(shuō)著作文要求,，我轉(zhuǎn)頭望向窗外,，思緒不禁回到了兩年前，回到了那個(gè)充滿藝術(shù)氣息的校園,。那時(shí),，我還是個(gè)藝術(shù)生，一棵向日葵為我那繁瑣又乏味的校園生活抹上了一道亮麗的色彩,。

都說(shuō)舞蹈生累,，的確如此。起早貪黑,，是家常便飯,。每天將近半天的時(shí)間泡在練功廳，壓腿,，踢腿,，壓腿,，踢腿……沒(méi)有一點(diǎn)閑暇時(shí)間。從教室到練功廳來(lái)來(lái)回回,，日日走一樣的路,。但某日，路邊兒上一個(gè)不起眼的角落里佇立著的一棵向日葵,，吸引了我的注意,。

這顆向日葵，平凡,，和其他向日葵沒(méi)什么兩樣,。但它在路邊的雜草中挺拔而立，高高昂首,，那么耀眼,，那么閃亮。

某年夏天,，太陽(yáng)似在折磨著校園里每一個(gè)是熾熱的靈魂,。由于一個(gè)同學(xué)的偷懶，我們整個(gè)班級(jí)都被“連坐”,。被罰跑三十圈的我們,，頂著大太陽(yáng)，在塑膠跑道上奄奄一息,。我瞥見(jiàn)角落中的那棵向日葵,，它依然向陽(yáng)，依然盛旺,。心中莫名涌出一股力量,，我告訴自己要堅(jiān)持——再累也要堅(jiān)持跑完三十圈。

日落時(shí)分,，天空拂過(guò)淡藍(lán)色的風(fēng),，包裹著琥珀色的太陽(yáng)；燦爛的陽(yáng)光灑滿校園里的每個(gè)角落,，也為那株向日葵干涸又佝僂的身軀披裹上晶瑩絢麗的光芒,。

也是一個(gè)夏日，臨近畢業(yè),，班主任提議在校園里拍照,。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群,，嘰嘰喳喳地商量著擺什么姿勢(shì),，在哪里取景。

“練功廳！我們待的最多的地兒就是那兒了,！”

“我覺(jué)得操場(chǎng)更好,！被罰跑的那三十圈兒，我到現(xiàn)在想起來(lái)都腿軟呢還,！”

大家笑啊鬧啊,，七嘴八舌地挑選著各自心中最中意的地兒,。

“你們這群小兔崽子,，光記著我罰你們的不好了！”老班裝作一副生氣的模樣,，“不學(xué)學(xué)人家向日葵同學(xué),，你們被罰跑，它還為你們加油助威呢,！”老班逗趣的樣子很可愛(ài),。

“哎？不如,，咱們就在向日葵這兒‘搔首弄姿’吧,！”體育委員一副賤賤的樣子，“這向日葵也算是咱們的戰(zhàn)友了,。哈哈,。”

一聲“茄子”,，將我們一大班子人定格在那一瞬間,，將我們的同學(xué)情誼、師生情誼定格在那個(gè)夏日,，也將我們最美好的青春年歲定格在校園的每個(gè)角落,。

照片洗出來(lái)，我們張揚(yáng)著青春最美好的模樣,，身旁那株向日葵依舊平凡,，依舊和其他的向日葵沒(méi)什么兩樣。但也依舊,，在路邊的雜草中挺拔而立,，高高昂首，那么耀眼,，那么閃亮,。

一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，風(fēng)里混著好聞的花香味道,，我挽了挽被風(fēng)撩起的幾縷發(fā)絲,，拿起筆，寫下了那些時(shí)日，寫下了那株向日葵陪伴我的校園生活,。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇二十九

在我的生活中,，我活得多姿多彩。有時(shí)我會(huì)遇到煩惱,，會(huì)找家長(zhǎng),、老師、同學(xué)們傾訴,。有時(shí)會(huì)深陷入困惑當(dāng)中,，久久不能自拔，雖然我有了那么多的困惑煩惱之事,，但我更認(rèn)為自己是生活在關(guān)愛(ài)中,。

媽媽的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的，那一種無(wú)形的愛(ài)已經(jīng)在我身上環(huán)繞,，給予我最溫暖,、最舒適的懷抱。媽媽的愛(ài)轉(zhuǎn)為了嘮叨,，清晨每當(dāng)我一出門,，媽媽會(huì)用最溫暖的語(yǔ)氣告訴我：“早飯吃豐富一點(diǎn)，路上小心一點(diǎn),，晚上早點(diǎn)回來(lái),。”可我每次都是厭煩在說(shuō)了聲“知道了,！”在媽媽的想法中,，一定是為了女兒可以犧牲很多吧！媽媽,，在這里我誠(chéng)心在說(shuō)一聲“對(duì)不起,，媽媽，我愛(ài)你,?！?/p>

在我的生活中，不僅有媽媽的關(guān)愛(ài)而且還有老師的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),。

我們學(xué)校舉行期中考試,，我考得不是很順利，考了個(gè)全班16,，全校18的名次,，對(duì)此我十分沮喪，回到家,，我把成績(jī)告訴媽媽,，我以為媽媽會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)我,，可她沒(méi)有，她只只淡淡在說(shuō)了聲：“知道了,，下次好好努力吧,！加油，媽媽信任你,，落出一個(gè)大的笑容讓我放心”我知道媽媽說(shuō)得不是真心話,，天下哪一個(gè)父母不想“望子成龍，望女成鳳”,，看著自己的女兒的成績(jī)時(shí)也給自己臉上抹光呀,！媽媽這是為了減少我的壓力才這么說(shuō)的，她其實(shí)是非常希望我考好成績(jī)吧,！第三天老師將退步的人的名字報(bào)了出來(lái),，那其中當(dāng)然有我,，老師課后找我談了心,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，平時(shí)學(xué)習(xí)也很努力,，你去找找這次考試是哪里考得不好了,，哪里有漏洞，回去再好好‘補(bǔ)’這些漏洞,，老師知道你是個(gè)好強(qiáng)的孩子,，你不會(huì)放棄的，加油??！我相信你?！币还膳黝D時(shí)傳遍我的全身,，我突然恍然大悟，想到老師講得很對(duì),，我要找找我自己的不足之處,，要更加認(rèn)真，不能讓老師,、父母對(duì)我的期望破滅,。老師，謝謝你,！

同學(xué)的鼓勵(lì)雖然很少,，但也讓我受到關(guān)愛(ài)，同學(xué)們得知我考差了就處處安慰著我,，叫我不要灰心,、沮喪,，說(shuō)：“考差一次沒(méi)關(guān)系，又不是只有你考差,，還有很多人呢,！只要你加倍努力，發(fā)奮學(xué)習(xí),，一定會(huì)迎頭趕上去的,！”

父母，老師和同學(xué)給予我的鼓勵(lì)是一種關(guān)愛(ài),，這種愛(ài)激勵(lì)著我,，讓我?jiàn)^斗，似乎是在饑渴中的一股清泉,，寒冷中的一束陽(yáng)光,，逆行中的一把助力。這一切的一切都讓我感動(dòng)不已,，謝謝你們,！給我動(dòng)力，我一定會(huì)加油的,！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇三十

“郎騎竹馬來(lái),，繞床弄青梅?！笔呛⑻釙r(shí)代青澀的快樂(lè),，令人心動(dòng)；

“五花馬,，千金裘,，呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁,?！笔抢畎缀肋~不羈、超然灑脫的快樂(lè),，令人振奮,；

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕,？一蓑煙雨任平生,。”是東坡平淡豁達(dá),、超脫于外的快樂(lè),，令人欽佩；

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,?！笔浅两！㈦y以自拔的快樂(lè),，令人羨慕,；

快樂(lè)總是無(wú)窮盡的，每個(gè)人心中總有自己獨(dú)特的“快樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)”,。

創(chuàng)作與奮斗是快樂(lè),。小孩在沙灘上忙了一天，用砂石筑成一座堡壘,，他是快樂(lè)的,；米開(kāi)朗琪羅耗盡其畢生心力，完成了最后也是他最為著名的作品,，他是快樂(lè)的,；劉翔躍然田徑賽道，訓(xùn)練自己,，毫不松懈,，拿到獎(jiǎng)牌的那一刻，他必然快樂(lè)無(wú)比……世間最大的樂(lè)趣莫過(guò)于此,，在看到自己心血的結(jié)晶時(shí),，快樂(lè)總源源不斷地涌上心頭,。我們每日奮斗于書間,，想必在每次考試結(jié)果出來(lái)之日，亦快樂(lè)無(wú)比,。

盡心盡職是快樂(lè),。外科醫(yī)生完成了一個(gè)歷經(jīng)8小時(shí)的手術(shù)，終于救活了一條命,，無(wú)需感激,，他也是快樂(lè)的；李密放棄高官厚祿,，一心為了盡孝,，專注于奉養(yǎng)祖母劉氏，無(wú)需世人褒獎(jiǎng),，他也是快樂(lè)的……快樂(lè)是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué),，只要自己感覺(jué)到盡了職責(zé)、盡了心力,，就會(huì)無(wú)比快樂(lè),。

閑適平靜是快樂(lè)?！叭照障銧t生紫煙,，遙看瀑布掛前川”是李白游于瀑布之前,、心中平靜悠然的寫照，是他獨(dú)有的“飛流直下三千尺”的快樂(lè),；“或命巾車,，或棹孤舟。既窈窕以尋壑,，亦崎嶇而經(jīng)丘,。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”是陶潛放下仕途,、歸于園田的閑適自得,，是他的快樂(lè)……追求自我、發(fā)明本心,，這從來(lái)就是國(guó)人不屑的追求和永恒的使命,，待到尋到“真我”、放下一切外物,，便有了閑適平靜之樂(lè),。

狂賦豪飲亦是快樂(lè)?！皩訋n聳翠,，上出重霄；飛閣流丹,，下臨無(wú)地,。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回,；桂殿蘭宮,，即xxx之體勢(shì)”王勃路遇名樓名宴，與名士同歡樂(lè),；“君不見(jiàn),，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回,；君不見(jiàn),，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”李白與友同飲,、狂飲作詞,，實(shí)非人間之樂(lè)。不管是否借酒為故,，抒情表意都令人難忘,。

快樂(lè)總是如此，無(wú)形中伴著我們,，讓人心動(dòng)而又不失激動(dòng),。尋找快樂(lè),、感受快樂(lè)、傳播快樂(lè),，我們永不止步,。

愿快樂(lè)長(zhǎng)相隨。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇

暑假里,，很多時(shí)候,，我都是在老家度過(guò)的。我父親是開(kāi)肥料店的,，而店鋪與家之間隔著一段距離,，那一段距離承載著我許多快樂(lè)的時(shí)光。

一次,，因?yàn)榈艿苜嚧?，爸爸拿他沒(méi)辦法，就讓我和姐姐等他醒來(lái)在一起過(guò)店鋪,。爸爸走了沒(méi)多久,，弟弟馬上從床上跳下來(lái)，東張西望,。我正好走進(jìn)屋,，看見(jiàn)他，就問(wèn)：“你不是困嗎,？怎么這么快就不困了,？”弟弟拍拍胸口，說(shuō)：“姐姐,，你嚇?biāo)懒宋伊?！”接著他?wèn)，“爸爸走了嗎,？”我說(shuō)：“走了，你想干嘛,？”

弟弟把姐姐叫來(lái),，告訴我們他的計(jì)劃到附近橋下的小溪去玩。我聽(tīng)了馬上舉雙手贊成,，姐姐卻很猶豫爸爸從不讓我們到那里去玩,。經(jīng)過(guò)我們一番“工作”，姐姐最后還是答應(yīng)了,。

我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)到小溪邊,，小溪邊是一塊空地，生長(zhǎng)著許多的小花小草,，還有幾棵大樹(shù),。那兒風(fēng)景宜人,，以前只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著眼饞，現(xiàn)在終于能置身其中,，我無(wú)比地高興,。

我們手拉手，準(zhǔn)備跨過(guò)小溪,，我們的速度很慢,，卻很平穩(wěn)。走到一半的時(shí)候,，弟弟不知什么緣故,，突然停了下來(lái)，跟在后面的姐姐伸出去的腳不知往哪兒擱,，身子一要還,，摔入水中，衣服全弄濕了,。這時(shí),，弟弟蹲了下來(lái)，說(shuō)：“大姐,，對(duì)不起哦,！”話雖這樣說(shuō)，他臉上卻沒(méi)有一點(diǎn)愧疚,，反而有一絲狡猾,，果然，他開(kāi)口說(shuō)：“不如我們也下水陪你玩,?！闭f(shuō)完，便拉著我跳了下去,。

我們?cè)谒锎蚱鹚?，你潑我，我又潑他,，玩得不亦?lè)乎,。一向很厲害的弟弟這一次卻躲不過(guò)我的攻擊，被我潑得狼狽不堪,。他突然站住了,，用手揉揉眼睛，好像是被水潑進(jìn)眼睛了,，許久,，他還在不停地揉著眼睛。

我有些慌張了：他不會(huì)是哭了吧？想著,，我走近弟弟幾步,，想到他平日里的“狡猾”，我又停了下來(lái),。這時(shí),，弟弟臉上的神情更加委屈了，甚至有一滴晶瑩剔透的水珠從他臉上滑落下來(lái),。完了,，弟弟真的哭了！我急忙走了過(guò)去,。

這時(shí),，弟弟突然彎下腰，迅速潑了我一身的水,，還跳到一旁,，哈哈哈大笑起來(lái)。

我抹去臉上的水,，咬牙切齒地說(shuō)：“敢騙我,！你找死是不是！”于是,，我們又展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗,，后來(lái)，姐姐也加入了這混亂的戰(zhàn)團(tuán)中,。就這樣,，時(shí)間在我們的歡笑聲中悄悄的流逝。

后來(lái)回到家,，我們被父親訓(xùn)了一頓,，但是心里卻是快樂(lè)的！

暑假生活真實(shí)多姿多彩,、快樂(lè)無(wú)比,！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇

教室里，一股濃烈的火藥味迅速在空氣中蔓延,，同學(xué)們?cè)缫丫炊h(yuǎn)之,。周圍的火光四濺。我和她又吵架了,。她的雙眼燃燒著熊熊怒火，我像被踩到尾巴的貓,，頭發(fā)都豎了起,，眼神也不甘示弱的瞪了回去。兩人眼神如同利劍,，在空中碰撞,，產(chǎn)生激烈的火花,。

此時(shí)，如同天籟般的上課鈴打響,，同學(xué)亦紛紛回到座位,，松了一口氣。還好,，上課鈴打的及時(shí),，避免一場(chǎng)惡戰(zhàn)的發(fā)生。我們倆同時(shí)向?qū)Ψ胶吡艘宦暋?/p>

課堂上壓根就不能認(rèn)真聽(tīng)課,，腦袋飛速轉(zhuǎn)動(dòng),，如何與她斗智斗勇？我和她從小到大一起長(zhǎng)大,，可是我們卻是冤家,，一見(jiàn)面，空氣就會(huì)凝結(jié)起來(lái),，一冷一熱,，碰在一起，火花四濺,，戰(zhàn)火迅速點(diǎn)燃,！我和她的關(guān)系如同狂風(fēng)那般兇狠，那般猛烈,。從未停熄,。

好不容易結(jié)束了難熬的一天，每天想著斗智斗勇,，消耗我太多的體力腦力,，身心俱累,！

老天爺似乎如同我此時(shí)的黑暗心情,，說(shuō)下雨就下雨！我忙找著書包的雨傘,，結(jié)果卻一無(wú)所獲,。我忘記放在書包里叻,！我在心中暗暗慘叫。等下非要變成“落湯雞”不可,。

瞥眼間,，我看見(jiàn)她正從我這邊走來(lái)。待她來(lái)到我的面前時(shí),，我輕蔑對(duì)她說(shuō)：“哎~今個(gè)兒是什么風(fēng)把您給吹來(lái)了,？是要吵架嗎？”臉色迅速變得戒備。她搖了搖頭,，說(shuō)：“不,，今天我們停戰(zhàn)吧，來(lái),，進(jìn)來(lái),，我們一起回家?！彼噶酥杆种械挠暌?，我半信半疑，卻也無(wú)奈的與她一起披上,。

一路上無(wú)語(yǔ),，我們踩著雨水，披著雨衣,，冰冷的雨水滴落在皮膚上,，有些冷。

待到了小店比里,，我發(fā)現(xiàn)的她的肩膀濕了一大片,，本整齊的馬尾如今變得凌亂，幾縷頭發(fā)貼在兩鬢,，還滴著水珠,。我看著她，她也看著我,，兩人濕漉漉的,。突然，兩人不約而同的笑了起來(lái),，兩人是如此的狼狽,。在小店我們有說(shuō)有笑，那是我們第一次如此的和諧,，沒(méi)有怒火,，在一起說(shuō)話聊天。

狂風(fēng)似乎平靜了,，陽(yáng)光也慢慢從云朵仲露出了笑臉,，溫暖的春風(fēng)如同溫柔的手，撫摸著我的頭發(fā),，剛剛打濕的衣服貼著身子,，被春風(fēng)一吹有些寒冷，卻也凍不住我與她那顆真摯的心,。

那場(chǎng)煙雨我與她又有新的認(rèn)識(shí),，快樂(lè)在我的心中如同一條小溪,，在心中慢慢地流淌,，把心中的狂躁與不滿沖刷一干二凈,，在這里我要重新認(rèn)識(shí)你：嘿！你好,！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇

快樂(lè)是什么,，不同的人對(duì)快樂(lè)的感受各有不同。有的人聽(tīng)到一首優(yōu)美的歌感到快樂(lè),，有的人享受到一頓美餐感到快樂(lè),，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂(lè)……

我愿意為那些懷抱孩子的人讓座，為那些年逾古稀的老人讓座,。一聲“謝謝”,，內(nèi)心就有了一種當(dāng)自己幫助了需要幫助的人之后的那種滿足，不是言語(yǔ)所能表達(dá)的,。我想這也是一種快樂(lè),。

記得有一天放學(xué)回家，我象往常一樣上了一輛每天乘坐的5路公共汽車,。車上有些擁擠,，我找了個(gè)座位邊上的位置站著，心里想：等座位上的人下車,，我就有座位了,。果然，在下一站,，座位上的人下車了,，我趕緊坐在了那個(gè)位置上，心里正暗暗竊喜今天的好運(yùn)氣,?？蛇@時(shí)，上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶,，我心里猶豫了一下,，站了起來(lái)，把座位讓給了老人,?！澳棠蹋?qǐng)座,?！蹦棠毯芨屑ぃπφf(shuō)：“謝謝你,，小朋友,！”我微微一笑,，仍站在了老地方。

汽車緩緩地行駛著,，我扶著欄桿漫不經(jīng)心地回憶起學(xué)校里與同學(xué)課間打鬧的情景,。突然，“吱——”一個(gè)急剎車,。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),，身體已失去重心，“撲通”一聲摔倒在地上,。小腿狠狠地磕在車門旁的階梯上,。“呀,！好疼,！”我捋起褲腿一看，皮磕破了,，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲,，我痛苦得差點(diǎn)流出眼淚。這時(shí)旁邊一個(gè)阿姨見(jiàn)狀馬上把我扶起來(lái),，拿出紙巾,，按住傷口，幫我止住血,。坐在椅子上的戴眼鏡的叔叔也連忙讓出座位,。“小朋友,，來(lái),！快坐下！”我滿心感激地道了聲：“謝謝,！”叔叔笑笑說(shuō)：“要小心點(diǎn)喲,！以后坐車要拉住扶手哦?！薄斑@么大的書包沉不沉呀,，快拿下來(lái)放在我這里吧?！崩夏棠桃碴P(guān)切地幫我拿下背在肩上的書包,。

坐在座位上，這時(shí)我的心里好像涌進(jìn)一股暖流,，覺(jué)得好溫暖,！那是一種快樂(lè)幸福，無(wú)法形容的感動(dòng),。想不到我一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)卻贏得了這么多人的關(guān)心和幫助,。我細(xì)細(xì)體會(huì)著屬于自己的那份感動(dòng),，這時(shí)我忽然對(duì)快樂(lè)有了深深的感悟：付出是微不足道的舉手之勞，在幫助別人的同時(shí),，你已贏得大家的尊重和幫助,，也收獲了一份快樂(lè)。

現(xiàn)在,，每當(dāng)我?guī)椭藙e人,，別人甜甜地對(duì)我說(shuō)一聲“謝謝！”時(shí),，我總會(huì)感到快樂(lè)。讓我們帶著感恩的心,，去關(guān)心和幫助身邊那些需要幫助的人,。付出一點(diǎn)愛(ài)，收獲一份快樂(lè),，何樂(lè)而不為呢,？

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇

炎炎的夏日到來(lái)了，我的暑假生活也開(kāi)始了,。

在暑假開(kāi)始前,，媽給我報(bào)了籃球班美術(shù)班、書法班,。第七班把我急的手忙腳亂,。

早上叮叮叮叮叮叮被鬧鐘吵醒，我揉揉眼睛,，媽媽立刻把我從床上拉下來(lái),，把我送到車上，扔到了籃球場(chǎng)上,。7：30結(jié)束后,，媽媽匆匆忙忙的把我送到了美術(shù)班，開(kāi)始一上午的素描課,。

素描課是我最喜歡的課程,，也是我最有耐心的課程。我從小就喜歡畫畫,，一畫就是六七年,。在畫畫這一方面，我立下了苦功,，爸爸媽媽也非常支持我,，老師對(duì)我也很有信心，相信我會(huì)有很大的成就,。特別是我們美術(shù)班的王老師對(duì)我畫畫方面做了很多的幫助,，對(duì)我非常關(guān)心,。做了很多耐心的指導(dǎo)。

她說(shuō),，我們這些后生可畏,，希望我們。踏實(shí)學(xué)習(xí),，認(rèn)真作畫,，將來(lái)必有一番成就。我也會(huì)將畫畫堅(jiān)持到底,。

籃球課也是媽媽另外給我報(bào)的一門課程,，因?yàn)槲殷w育也不好。體能訓(xùn)練不行,，身體也不好,，媽媽給我報(bào)班，讓我鍛煉鍛煉身體,。另外初中還要考試,。雖然籃球課很辛苦，每天下午在太陽(yáng)底下跑得大汗淋漓非常累,，不過(guò)我們都堅(jiān)持到底了,。比起姥爺在地里干活，我們這些運(yùn)動(dòng)的不算什么,。一定要好好對(duì)待這一門課程,，好好鍛煉，絕不偷懶,。

另外因?yàn)槲覍懽痔y看,，媽媽覺(jué)得不好給我報(bào)個(gè)書法班。我們的西瓜老師,，他特別的幽默,。他寫的字就像印的一樣，非常端正,。老師說(shuō)作為中國(guó)人要寫好中國(guó)字,。中國(guó)字具有端正的特點(diǎn)，老師說(shuō)做人就要像中國(guó)字一樣端正,。雖然寫起字來(lái)非常累,，不過(guò)還是挺有成就的感的。老師說(shuō)我的缺點(diǎn)就是頓筆頓的不好,，不太明顯,，以后還要加強(qiáng)練習(xí)。

雖然今年報(bào)的課程是對(duì)我的愛(ài)好和弱點(diǎn)報(bào),。而補(bǔ)習(xí)班,，不過(guò)我覺(jué)得今年暑假過(guò)的非常的充實(shí),。有意義，讓我學(xué)到了很多本領(lǐng),。今年的暑假讓我收獲了很多,，讓我交到了許多朋友，真是愉快的暑假生活,！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇

有人說(shuō),，快樂(lè)是解出難題后的喜悅；有人說(shuō),，快樂(lè)是幫助別人后的幸福,；還有人說(shuō)，快樂(lè)是家人團(tuán)聚時(shí)的溫暖,。而我說(shuō),，快樂(lè)是比賽中取得優(yōu)異成績(jī)后的自豪。在我生活的百寶箱里,，就收藏著這樣的快樂(lè)。

我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏古箏,，經(jīng)過(guò)我日復(fù)一日,，年復(fù)一年的刻苦練習(xí)，我的琴技日益提高,。有時(shí)練琴,，還會(huì)進(jìn)入忘我的境界。于是,，在四年級(jí)的暑假,，我報(bào)考了古箏十級(jí)考級(jí)。那天早上,，我很早就趕到了考級(jí)地點(diǎn)——寧波愛(ài)菊藝校,，在那兒緊張得等候著考級(jí)的來(lái)臨?！罢?qǐng)考古箏十級(jí)的同學(xué)在這兒排隊(duì),。”聽(tīng)了播音員宣布后,，我和幾個(gè)同學(xué)排成一列跟隨著那位阿姨走上了樓,。

走在二樓的走廊上，我的心砰砰直跳,，心中仿佛揣著一只小鹿,，自己都能聽(tīng)到自己的心跳聲?！巴鯐允|,，你一定要鎮(zhèn)定,，一定要鎮(zhèn)定……”我在心中默默地對(duì)自己說(shuō)。當(dāng)我走進(jìn)了那個(gè)考級(jí)的教室,，就聽(tīng)到了悅耳的琴聲,。

有的同學(xué)演奏完一曲后，得到了老師的一致好評(píng),，領(lǐng)取了優(yōu)秀證書,。這時(shí)，我就會(huì)想：我一定也會(huì)像她一樣好,，領(lǐng)取優(yōu)秀證書,，不用擔(dān)心，我一定可以的,，加油,！還有的同學(xué)卻由于緊張發(fā)揮失常了，出現(xiàn)了彈錯(cuò),、忘譜等一系列情況,。我心里就會(huì)想：如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦？那我這一年的努力就會(huì)付之東流了,。如果真的這樣的話,，肯定還要努力一年啦。

“下一個(gè),，1012”我的思緒被老師的叫聲拉了回來(lái),。我假裝鎮(zhèn)定走了過(guò)去，心里卻比誰(shuí)都緊張,。坐在琴前面的椅子上,，曲子就拉開(kāi)了序幕。輕輕撥動(dòng)琴弦,，優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來(lái),。考級(jí)的曲子是《打虎上山》,，琴聲鏗鏘有力,，仿佛我就是武藝高強(qiáng)的武松，向那只猛虎用力打去,，打得它筋疲力盡,；打得它奄奄一息；打得它無(wú)力反抗,。此時(shí)此刻,，我也陶醉在其中。當(dāng)我仿佛從山岡上走下來(lái)時(shí)候，曲子也落下了帷幕,。我抬起頭,，看到了評(píng)委們不變的面容，我的心抬到了嗓子眼,，難道是我彈得不夠好,。我站起來(lái)鞠了一躬，走上前去,。老師遞給我一張紙,，我低頭一看，啊,，是優(yōu)秀證書,。就這樣，在這場(chǎng)與自己比賽的十級(jí)考級(jí)中,，我取得了令自己自豪的成績(jī),。

四年級(jí)的暑假，我贏得了比賽,，通過(guò)了十級(jí)考級(jí),，從而收藏了這一份快樂(lè)。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇

也許有人說(shuō),，初中生活是美好的,，因?yàn)槲覀儗膬和D(zhuǎn)入青少年了。也許有人說(shuō),，初中生活是辛苦的，因?yàn)槲覀儗男W(xué)的五門科目轉(zhuǎn)入七門科目,。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢?

我覺(jué)的初中生活既是美好的也是辛苦的,。因?yàn)樵诔踔猩钪校壹雀械矫篮玫囊彩切量嗟?。但是這些又在哪了感覺(jué)得到?

還記得開(kāi)學(xué)的那幾天,，我在班上一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)孤零零的,。但是在這時(shí),，有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō);“你好,，你叫什么名字?”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字,。她看我不好意思的樣子，“哈哈,，你不用不好意思,。嗯，我們交個(gè)朋友吧!”她笑嘻嘻的說(shuō)?！敖慌笥?”我剛到很高興,。但嘴上說(shuō)不出“好啊?！彼咽址诺轿业募缟?，說(shuō);“去玩嗎?”我鼓起勇氣，“好啊,，我們交朋友,。去玩吧!”從此以后，我們成了很好的朋友,。初中生活美好,，在于可以交更多的朋友!

在前幾天，我們?cè)┓盼逄旒?，作業(yè)十分多,。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí)，我后面那個(gè)人好像對(duì)老師布置的作業(yè)這么多,，不滿意似的,，大聲喊道;“不止這么多作業(yè)干什么?！蔽疫@是與他想的相同,。晚上，我快速的寫作業(yè),。一邊寫,，我就一邊嘆氣，十分不想寫作業(yè),。但是不寫也不行,，我繼續(xù)地寫著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái),。直到現(xiàn)在,，我還是不喜歡寫作業(yè)，但是聽(tīng)了老師苦口婆心的講話,，我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會(huì)很辛苦,，但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間，我們一定要堅(jiān)持,。還有不久就要考試了,，現(xiàn)在只要我們自覺(jué)復(fù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，只要這樣做,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定能迅速提高。

“學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難,，難中必有苦,，苦中必有甜?！弊x書生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，痛苦與歡樂(lè)，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮獲得答案,，就此,，也不是為讀書的樂(lè)趣。同學(xué)們,，加油吧!為我們夢(mèng)想的那座高山,，加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),，加油!

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇

“唉,，唉，說(shuō)你呢,，校服拉鏈拉起來(lái),。”“校服怎么沒(méi)穿哦,？”“那個(gè)同學(xué),！校牌呢？”我想我們學(xué)校保安的存在就讓那些所謂站門口的值周班形同虛設(shè),。由于道路狹窄,，通常是沒(méi)開(kāi)幾輛車就里外水泄不通。但是保安大叔從不慌亂,，一邊趕鴨子似得把學(xué)生轟到人行小道上,，一邊在小道盡頭當(dāng)交警，在教師車開(kāi)進(jìn)校園時(shí),，提醒同學(xué)們避讓。每天上學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校的門口,，那幾個(gè)熟悉的身影已儼然成為日常所見(jiàn)的一部分,。

都說(shuō)有學(xué)校的地方小賣部就不缺，四家文具店并排對(duì)著學(xué)校大門,，最右邊的老板是一位中年婦女,，數(shù)來(lái)第二家是一對(duì)老夫婦在打理，第三家新裝潢,，一個(gè)笑瞇瞇的伯伯總是透過(guò)大玻璃窗打量著路上的行人,，最左邊的文具店，經(jīng)營(yíng)者是一位外地來(lái)的、黑瘦黑瘦的阿姨,，相比起其他三家,，這家小店的位置更為偏僻，故很少有人光顧,，但所有人都明白,，這個(gè)店里的阿姨最好說(shuō)話。

有一次,，我親眼看見(jiàn)一個(gè)七年級(jí)小學(xué)弟嬉笑著拿起一包糖沖她開(kāi)玩笑,，“阿姨我沒(méi)帶錢誒,?！薄皼](méi)關(guān)系，明天還也行,?！薄澳恰隳懿荒芩臀遥拷o個(gè)面子啦,?！彼卵坨R,，露出一雙可憐巴巴的眼睛?！靶行行?，這次便宜你了,?！毙〉臧⒁桃矒]著手，小學(xué)弟最后還是給了錢,，她無(wú)奈地?fù)u搖頭,，“你這小子,?！倍嗝从H切，有人情味的場(chǎng)面,。

離我家不遠(yuǎn),，有一家面鋪,，女主人十分有格調(diào)，環(huán)境以暖褐與明黃色調(diào)混搭而成,，玲瓏的盆載再經(jīng)過(guò)細(xì)心打理,，有致錯(cuò)落擺在濕霧彌漫的玻璃窗前，還十分貼心地備有醫(yī)用箱和信用雨傘,。

“幾年級(jí)了,，現(xiàn)在學(xué)業(yè)很重吧？”我和女主人有時(shí)還會(huì)有一搭沒(méi)一搭地聊起天來(lái),，高腳凳邊沙發(fā)式的座位與抱枕是我最喜歡的,，熱氣騰騰的雞蛋米面一端上來(lái)就令我十指大動(dòng)?！拔兜涝趺礃?？下次再來(lái)啊?！迸曛餍θ菘赊鋷偷匚彝崎_(kāi)門,，心里總是覺(jué)得暖融融的。

生活大巴總是一刻不停地往前奔走,，所有人都是這輛大巴士的乘客,，也都是彼此生命里的過(guò)客，那些出現(xiàn)于我日常生活中,，似乎被精心安排過(guò)的人和事,，總是微小又不可缺少地在心底占有一方小小的角落。突然想起一句話,，“誰(shuí)也不知道生活中誰(shuí)是主角,，誰(shuí)是配角，但都不可或缺,?！?/p>

即使他們微小平凡的如同一枚枚螺絲釘，我相信凡在我的生命中經(jīng)過(guò)的,，相遇過(guò)的,，都值得被尊重，被信賴,。我的生活也因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，在我的記憶寶?kù)中，留下了許許多多的美好溫情,。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇

不知不覺(jué)中，暑假已悄悄離去,。在這期間我體會(huì)到了工作的不易,。

“媽,，我想要一部手機(jī)?！蔽蚁驄寢屘岢?。“自己動(dòng)手,，豐衣足食你明天就去工作掙錢,，體驗(yàn)一下?！薄皰赍X就掙錢,，有什么大不了！”

我于是找到了一家飯館,，干起了刷碗,，上菜的工作,。我興致勃勃的捋起袖子,，認(rèn)真的開(kāi)始工作。我走進(jìn)水池邊,，看看池子里堆起像小山一樣的臟碗,，皺起眉頭,，擼起袖子,，一個(gè)一個(gè)刷了起來(lái)，不到十分鐘,，我的腰就疼的直不起來(lái)了,，滿頭晶瑩的汗珠落了下來(lái)，背后已完全浸濕,，可我只能咬牙堅(jiān)持,，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,。一直刷了兩個(gè)多小時(shí)才終于完成,。

剛直起腰來(lái),，“來(lái),，將這盤菜端到302房間！”一個(gè)阿姨正指著我叫到,。我不敢吱聲，慢慢地端起菜盤,，小心翼翼的走過(guò)去,，菜不多,，盤子卻挺沉,，走的很小心。忽然走道上躥出一個(gè)人,，一下把我撞倒了,，飯菜灑了一身，把我燙得直叫喚,。還沒(méi)等我張開(kāi)嘴,，但他卻強(qiáng)詞奪理反咬一口，說(shuō)道：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛??！不看路是不是啊，我要投訴你！”我委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，嗓子有口氣難以咽下,。心想：“我在家里什么時(shí)候受到這種冤屈？”我握緊拳頭,，咬牙切齒但卻沒(méi)有吭一聲,。不干了！就這樣,，我與這份工作只能說(shuō)拜拜了,。

“條條大路通羅馬?！扒f稼不收,，不能年年不種?！蔽蚁肫鹆藸敔?shù)目陬^禪,。不能就這樣半途而廢了。于是我打算繼續(xù)堅(jiān)持下去,。

我又進(jìn)入一個(gè)食品加工廠,，干起了包裝月餅的工作。忘卻煩惱,，勝利就在眼前。開(kāi)工！還是這個(gè)容易，不用受人指使。我屏氣凝神,，心無(wú)旁騖，包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅角,，100袋一共12元,，天?。≌簧衔纾置δ_亂才掙了12元！一天天過(guò)去，7月11號(hào),，一共掙錢250元,。晃晃自己幾乎僵硬的手指,，想想這些天的堅(jiān)持，唉,，工作真難啊,！

我終于體會(huì)到了這幸福的生活是多么來(lái)之不易：父母是多麼辛苦,，而我們是多么任性，不知珍惜......想到這里我哽咽了,。我明白了：好好學(xué)習(xí),，艱苦奮斗是一條最好的出路?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們好好學(xué)習(xí)打拼將來(lái)，回報(bào)父母吧,！

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇

快樂(lè)是一種人向往的情感狀態(tài)，在這種狀態(tài)中,，我們不僅能夠感受到身心方面的愉悅,，還能在愉悅中提高效率,，達(dá)到理想的彼岸。所以人們才會(huì)祝福彼此天天快樂(lè),，永遠(yuǎn)快樂(lè),！然而，許多人都對(duì)快樂(lè)就存在一定的誤解,。

有些人把快樂(lè)和與道德聯(lián)系起來(lái),，認(rèn)為快樂(lè)是由于無(wú)私而得到的獎(jiǎng)賞。因?yàn)檫@可以證明“別人需要我”,。然而這是很荒唐的,，有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)不是對(duì)美德的獎(jiǎng)賞，而是美德本身,?！比绻麖牡赖聦用胬斫饪鞓?lè)，認(rèn)為追求快樂(lè)是自私的,，我們就會(huì)因?yàn)榈玫娇鞓?lè)而感到內(nèi)疚,，進(jìn)而變得不快樂(lè)。當(dāng)然,，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上是不對(duì)的,，但是我們也不能通過(guò)減少自己的快樂(lè),，來(lái)增加別人的快樂(lè),。

人們對(duì)于快樂(lè)還有另一個(gè)錯(cuò)誤理解。就是把快樂(lè)寄托在未來(lái),，有希望是好事,，但是如果只想著未來(lái)，就只會(huì)對(duì)現(xiàn)狀失望,，從而不快樂(lè),。

所以我們要讓快樂(lè)變成我們隨時(shí)可以擁有的心理習(xí)慣,。人們常說(shuō)“煩惱都是自找的！”,，其實(shí)快樂(lè)也是自找的,，只要我們?cè)敢饪鞓?lè)，就體會(huì)快樂(lè),。我們不能指望每時(shí)每刻都沉溺在快樂(lè)之中,，因?yàn)槊恳惶炜倳?huì)有不開(kāi)心的事，我們卻通過(guò)自己而變得快樂(lè),。

人活著,，要有所追求，朝著目標(biāo)努力奮斗,，無(wú)論環(huán)境怎么樣,，都不會(huì)影響自己的心境。 積極的人生態(tài)度可以讓人保持快樂(lè)的心態(tài),。樂(lè)觀對(duì)待困難的人一定是快樂(lè)的,。

另外，不要指望別人給你帶來(lái)快樂(lè),，外界的一切都是不可靠的,，我們必須學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造快樂(lè)，我們不能改變別人,，卻可以改變自己的心態(tài),。我們有時(shí)就像一個(gè)木偶，總會(huì)讓其他人和外界環(huán)境擺布自己,。當(dāng)不幸事件的時(shí)候,，自怨自艾，認(rèn)定自己是一個(gè)不幸的人那才是真正的不幸,。想要讓自已擺脫外界環(huán)境的支配,，就要避免產(chǎn)生消極的看法，通過(guò)積極的思維模式,，樹(shù)立積極意象,，擺脫固定看法對(duì)自己的控制。

要想永遠(yuǎn)快樂(lè),，必須現(xiàn)在快樂(lè),。我們應(yīng)該活在現(xiàn)在，享受現(xiàn)在生活帶給我們的樂(lè)趣,。

如果生活給你檸檬般的酸楚,，那么請(qǐng)將生活帶給你的檸檬般的酸楚，釀成猶如檸檬汽水般的香甜,。

讓我們學(xué)會(huì)快樂(lè)吧…

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇

9月1日,，我走進(jìn)了初二的生活,。

剛剛走進(jìn)校門口，就有一大堆人在尋找著各自的名字,，我便走了過(guò)去,，在那里大海撈針，嘴角些微揚(yáng)起來(lái)：“哈哈,，幸好我夠高,，視力好！”,，雖然看到一些名字,，但是都是以前的同學(xué)，便在初二的座位表第一張就看見(jiàn)我名字,，那里大大寫著“二一班”,，“哈哈，在二一班

去到班主任那里繳費(fèi),，剛剛走到教學(xué)樓的一樓,，驚我一大跳：“哇塞，那么多人……還要交這交那的,，這不可要浪費(fèi)我很多時(shí)間,！這可是在浪費(fèi)著我的青春！”我只好在那里慢慢等著了,，只可惜,，這一個(gè)學(xué)期，我就一個(gè)人來(lái)交,，平時(shí)都是和媽媽一起來(lái)的,，只不過(guò)媽媽要忙學(xué)校的事情，只好一個(gè)人來(lái)了,。過(guò)了二十幾分鐘,，就到我了，我就報(bào)上我的名字,，班主任是一位男老師,，他看了我，看到我挺高的可能很驚訝吧,，他說(shuō)：“一千一百塊,。”我說(shuō)：“哇塞,，那么多,？”他撓了撓頭說(shuō)：“不好意思,，我忘記跟你說(shuō)那些伙食費(fèi)什么的全交在我這里,，不用再去排隊(duì)了,。”我說(shuō)：“好,！早說(shuō)一聲就行了嘛,。”不過(guò)我之前看見(jiàn)他撓自己的頭挺有些“苦惱”的吧,。哈哈,。

我去到宿舍看了一下，挺干凈的,，而且有一個(gè)宿舍是只有幾張床,，我就在那里“定居”啦~還看見(jiàn)一些小學(xué)同學(xué)也和我在同一班，我們就在那里閑聊起來(lái),，竟然忘記我的舅舅還在我親戚家等我,，“哎呀，我忘了,，不好意思,，我趕時(shí)間，晚上來(lái)了再聊,，拜拜,。”話音剛剛落下,，自己便連忙拿起自己的包包往外奔了,，幸好，舅舅沒(méi)走,。

回到家,，便一個(gè)勁了的包包往椅子上丟，“這可要累死我了,，坐車坐那么辛苦,，趕緊收拾東西，早一點(diǎn)去學(xué)校,?！北闩芑刈约旱姆块g把整個(gè)衣服柜子都翻遍了，總覺(jué)得這一件衣服太重了,，又覺(jué)得那一件衣服太占用空間了,，其實(shí)嘛，我是很討厭有一些東西很浪費(fèi)我的力氣,，而且期末考試有可能要我大包小包的拿回家,，好像把我的家搬去學(xué)校了，所以我一直想把那些不必要的東西能不帶就不帶的。

到了下午的三點(diǎn)幾,，我就準(zhǔn)備去學(xué)校啦~這是一個(gè)新的開(kāi)始,，也是我最重要的一個(gè)初中階段的時(shí)候，也是我覺(jué)得在我的初中生活,，讓我變得很上進(jìn),，拼命的初二。我會(huì)盡可能的快一點(diǎn)把我的初二生活給發(fā)表出來(lái)的,，希望多多支持,。

快樂(lè)的初二生活作文字 初中快樂(lè)生活作文篇

花兒又凋謝了一季，年輪又畫出了一圈,。于是,，我開(kāi)始思索：我擁有了什么？

當(dāng)早晨緋紅的黎明露在天邊,，當(dāng)最后一絲斜陽(yáng)留下它的余暈,，我便粲然一笑?！盀榱四軌蛴芯壓湍阆嘧R(shí),，我已在佛前苦苦哀求了五百年”，輕吟著席慕蓉的詩(shī)句,，我走進(jìn)了一片杏花飄香的世界,。甜甜的花瓣繞指間，卻留下滿口余香,，這如絲如縷的香味,，這似濃未濃的雅致，這欲說(shuō)還休的情愫充盈在整個(gè)胸腔,，便覺(jué)得整個(gè)人也都脫胎換骨靈秀了起來(lái),。

眼眸輕眨，一地的凄涼鋪天蓋地的卷來(lái),，刺入骨髓的冰涼不禁讓人打了個(gè)寒噤,。哪里有飄落如雨的杏花，怎分明還有淡淡的余香,？原來(lái)是心境使然,。因?yàn)橄胨杂校驗(yàn)橛兴烈怦Y騁的想像,，所以我快樂(lè),。

寒天數(shù)九，一家人圍坐在爐火旁,，溫馨的氛圍,，暖暖的溫度,，還有那相視一笑的無(wú)語(yǔ)。忽然想起了那甘醇清冽的美酒,，是誰(shuí)吟來(lái)“蘭陵美酒郁金香”,，又有誰(shuí)醒眼朦朧“誤把他鄉(xiāng)做故鄉(xiāng)”？又是誰(shuí)“酒入豪腸,，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣,，繡口一吐,，就是半個(gè)盛唐?！彼季w河游,，縈縈不斷，那有下正是生活的滋味嗎,？甘醇時(shí),，可以甜得讓你迷醉，辛辣時(shí)會(huì)嗆出你一眼的淚,，細(xì)品時(shí),，辛苦甘甜百般滋味積淀、下沉而后被消磨,。于是我又被這醇美,、潑辣所牽引；于是不禁喟嘆“萬(wàn)能的上帝,，感謝你無(wú)私的贈(zèng)予,，讓我擁有如酒的人生”。因?yàn)槿松缇莆覔碛?，所以我快?lè),。

一掊黃土，一斷殘根,，一片枯葉,，一彎殘?jiān)挛叶夹蕾p，雖然殘缺破損卻無(wú)端擾惹一班文人墨客的詠嘆,，誕生千篇佳作,，萬(wàn)里憂思，于是一份殘缺的美就登堂入室得無(wú)限啟示,，恰如一朵花的綻放,，不正是花心的破碎嗎？

誰(shuí)能在清閑年后,，落日黃昏唾手而得這一份繁蕪而醒人的牽念,。為上主的眷顧,，我能擁有，所以我快樂(lè),。

雖然我雙肩孱弱,，步履踉蹌，可是我擁有濃郁的親情,，純厚的友情,，能在雪花飄落之際擁有如詩(shī)、如夢(mèng),、如紗的心境,。即使生活中有許多的不如意，然而因?yàn)槲覀儞碛兴?，讓我們?cè)诓粩嗟那壑刑絾?wèn),、感慨，縱然我們滿面淚痕,，滿眼是水,，我們都該為擁有它而快樂(lè)，那是我們生活中不可缺少的味蕾,，彌足珍貴的記憶,，我將為這一切感動(dòng)，我將為擁有這滴滴感動(dòng)而永遠(yuǎn)快樂(lè)著,。

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那些盛開(kāi)在記憶里的夏天,，在年華里撒落了一整片花朵，所有的歌聲都在一瞬間失去音符,，所有的色彩都在一瞬間褪去光澤……只你依然站在安靜的黑白映畫里,，手拿著碧青色的傘，緩緩向我走來(lái),，猶如人間四月芳菲……

微涼的清晨,，沉默是唯一的聲音，一切都在大地的沉寂中安然恬睡,，不愿被驚醒,。夏日的清晨失掉了以往的炎熱，絲絲涼意夾雜著牡丹花香竄入人們?cè)餆岬男奶?。教室中一片片學(xué)生忙碌的晨讀打破了拂曉的靜默,。拿著手中的書本，伴著窗外靜默的風(fēng)景,，時(shí)間緩緩滑過(guò),。

耳畔則是一陣清脆的放學(xué)鈴聲，剛走到教室門口,，視線便被細(xì)密的雨絲做成的薄紗擋住了,。隱約中前面擠滿了花綠的傘,，傘下都是父母焦急等待的面容。學(xué)校離家遠(yuǎn),，媽媽上班忙……不覺(jué)一絲委屈涌上心頭,，看來(lái)今天又要與雨為伴做落湯雞了。

遠(yuǎn)處一把碧青色的傘慢慢進(jìn)入了我的視線,。微雨中,，她雙頰微微的泛紅的紫，幾縷銀絲似乎想要為她掩蓋焦急而緊皺的眉頭滑落到額前,，和著雨絲慢慢聚集在一起,，顯出一種蒼老的白，那樣白,，白到我的心里,，恐怕此生都難以忘記,。近了,，近了，更近了,，她手中緊緊捂著一件紅色的小棉襖,，雨絲無(wú)情地在她那粗糙、干瘦的手上施展著淫威,，卻始終沒(méi)有把衣服俘獲,。透過(guò)雨絲，清晰的,，我看見(jiàn)那雙手浸濕在雨水中,。“媽,，怎么沒(méi)去上班?。俊薄吧岛⒆?，你重要還是上班重要,？”媽媽理了理我那被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，半真半假地說(shuō),。一瞬間,，一雙被歲月浸蝕的手冰涼地滑過(guò)我的額頭，滋出一種無(wú)法言說(shuō)的冷,，在我心里,。我知道，媽媽是不會(huì)耽誤工作的……

“走,，回家,！”媽媽把小紅紅襖往我身上一披,，頓時(shí)一股暖流遍布全身，“媽,，好暖和,，我好幸福啊,！”我挽著媽媽的胳膊,，喃喃地自語(yǔ)，“傻孩子……”媽媽拍拍我的頭,，嗔怪著,，可我卻分明看見(jiàn)媽媽眼角掩藏不住不住的笑意……一路上雨絲連綿，我的世界卻是一片晴空,，在頭頂那把碧青色的傘下,，我又怎能不貪念上媽媽的味道？那一刻,，我讀懂了那把傘的詮釋,，快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

青翠的日子,，一如那個(gè)雨天碧青色的傘,，是我記憶中最純美的，永不褪色,。因?yàn)?，在那樣的雨天，在那樣的傘下,，我找到了快?lè)的拼圖……

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媽媽愛(ài)花,，也愛(ài)養(yǎng)花。

我家在陽(yáng)臺(tái)上總能見(jiàn)著幾抹綠色,，一株株花草裝點(diǎn)了這原本單調(diào)的陽(yáng)臺(tái),，也隔絕了屋外的喧囂。我很喜歡看媽媽澆花的樣子,，她提著小壺,，立于花前，小臂微擺,，一注注水流自上而下劃過(guò)空氣中,，滴入松軟的泥土，灑在細(xì)軟的花葉上,。一切的一切,，都那么自然。

午后的陽(yáng)光灑在媽媽身上,，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都散發(fā)著悠然的味道,。她還喜歡在花前擺上一把板凳,，在膝上鋪一本書，靜靜的讀著,。每每我看到此景都會(huì)不知不覺(jué)的放慢了步子,，怕擾了她。

“我也想養(yǎng)花,?！蔽覍?duì)她說(shuō)。

自此我的書架上便有了一盆吊蘭,，細(xì)而綠的枝條輕輕的從書架上垂下來(lái),。時(shí)而靜，時(shí)而隨風(fēng)飄動(dòng),，伴隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲音,，這便是它最吵鬧的時(shí)候?！皾不ú荒芴?，少量多次，現(xiàn)在天兒熱,，三天一次,，夠了,?！彼贿呎f(shuō)著，一邊擺弄手上的茉莉,，“澆水時(shí)澆在土里,，順便往葉上澆點(diǎn)，量要控好,?！彼f(shuō)著，輕柔的聲音似一束月光穿透了我的心房,，像是在編制一個(gè)夢(mèng),，一個(gè)悠悠淡然的夢(mèng)……

可不過(guò)幾日，吊蘭已經(jīng)蔫了,?？粗桥璧跆m，媽媽說(shuō),，“水澆多了吧,，它不需要你這么多次的澆水，也不是什么東西多了就是好的,?！彼粎捚錈┑卣f(shuō)著,，認(rèn)真的面龐深深地刻入我的心底。她一直說(shuō)著,，全然忽略了我記下了多少,。“媽媽,，你為什么喜歡養(yǎng)花呀,？”望著她出神的我不自覺(jué)地打斷了她的話。

不覺(jué)有它,，媽媽開(kāi)口緩緩道來(lái),。“花草好靜,，一直就這么呆著,，等花開(kāi)，待花謝,。不用去爭(zhēng)什么,，也不用去搶什么，不用多想,，一直按自己的方式活著,。而且澆花是一件很令人享受的事情，總有一種“采菊東籬下”的感覺(jué),，我要是生在古代,，我也像陶淵明那樣隱居山林種花種草去，多好,?！彼p輕地說(shuō)著，我靜靜地聽(tīng),。

人養(yǎng)花,，花大概也養(yǎng)人吧。悠然生長(zhǎng)的花兒養(yǎng)成了媽媽這般淡然恬靜的性格,。

當(dāng)面對(duì)喧囂的大道時(shí),，總想起媽媽的樣子。她教與我悠然的生活態(tài)度,，卻不忘提醒我認(rèn)真的生活方式,。面對(duì)生活，不必爭(zhēng)得頭破血流,，悠然閑適也是一種別樣風(fēng)采,。至少，現(xiàn)在是這樣。

吊蘭開(kāi)花了,，白色的,，很小。一時(shí)間,，整個(gè)世界都安靜了,。

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快樂(lè)是什么？醫(yī)生說(shuō)：“快樂(lè)是使自己的病人康復(fù),?！苯處熣f(shuō)：“快樂(lè)是看到學(xué)生茁壯成長(zhǎng)?！碑嫾艺f(shuō)：“快樂(lè)是自己的作品能被眾人認(rèn)可,。”旅行家說(shuō)：“快樂(lè)是捕捉迷人的風(fēng)景,?！薄?/p>

我卻說(shuō)：快樂(lè)要經(jīng)過(guò)苦的醞釀。

人們常說(shuō)：“苦盡甘來(lái)”,，“梅花香自苦寒來(lái)”,，“一份耕耘，一份收獲”,，在苦海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，到達(dá)歡樂(lè)和幸福的彼岸。古語(yǔ)云：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身……”我們高中生讀書,，不也是一樣嗎,？古人云：“十年寒窗無(wú)人問(wèn),，一朝成名天下知?！钡覅s說(shuō)：“沒(méi)有今天刻骨銘心的苦,，哪來(lái)明天人生的輝煌，民族的振興呢,？先苦后甜,，于是有“頭懸梁，錐刺骨”,，有“鑿壁借光”,，有“王冕夜讀”，他們吃得苦中苦,，方為人上人,。這苦,，苦得甘愿，苦得幸福,，以苦為樂(lè)未嘗不是一件快事,。

快樂(lè)在于心靈的感受。有人說(shuō)：“只要擁有金錢,，擁有權(quán)勢(shì),，就不愁沒(méi)有快樂(lè)?！逼鋵?shí)不然,，快樂(lè)并不是吃喝玩樂(lè)的簡(jiǎn)單拼湊，也不是個(gè)人私欲的滿足,。財(cái)富擁有者有時(shí)并不快樂(lè),，紙醉金迷、花天酒地?zé)o法與快樂(lè)畫等號(hào),。拿破侖擁有了一般人夢(mèng)寐以求的一切——榮耀,，權(quán)力，財(cái)富等等,，然而他卻說(shuō)：“我的一生中,，從來(lái)沒(méi)有過(guò)快樂(lè)的日子?！倍悺P勒是個(gè)雙目失明而且又聾又啞的殘疾人,，可她以“忘我就是快樂(lè)”的信念來(lái)克服生理缺陷所造成的精神痛苦，認(rèn)為生活是多么的美好,！

快樂(lè)在于平凡,。勞模李素麗說(shuō)：“別人的快樂(lè)就是我的快樂(lè)?！倍嗝春?jiǎn)單而又樸實(shí)的話語(yǔ),，卻道出了她的高尚、善良,，以及她體味快樂(lè)的真諦,。其實(shí)快樂(lè)并不需要苦心尋找，也不需要學(xué)富五車,，腰纏萬(wàn)貫,，一本書就能使愛(ài)學(xué)習(xí)的人快樂(lè)，一個(gè)微笑就能使孤獨(dú)的人快樂(lè),，一句慰問(wèn)的話語(yǔ)能使失落的人快樂(lè),，快樂(lè)就是如此平凡。

從古至今，紛繁復(fù)雜的文化醞釀出了各種各樣的快樂(lè)觀：孔夫子見(jiàn)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”即“不亦樂(lè)乎”,，五柳先生愛(ài)讀書,，“每有會(huì)意，便欣然忘食”,；醉翁飲酒而意不在酒,，“在乎山水之間也”；更有范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高貴,。

我們要細(xì)心體味快樂(lè)的真諦。昨日的創(chuàng)造便是今天快樂(lè)的基礎(chǔ),，今日的奮斗將是明天快樂(lè)的源泉,，只要你奮斗不息，勇于創(chuàng)造,，相信快樂(lè)將永遠(yuǎn)伴隨著你,。

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快樂(lè)如同散落在時(shí)間里的玉石，需要我們?nèi)ふ?，去發(fā)現(xiàn),。

人生如同一曲華美的樂(lè)章，時(shí)而流暢,，時(shí)而千回百折,，時(shí)而舒緩，時(shí)而起伏跌宕,?？鞓?lè)游走在這舞動(dòng)的旋律中，期待你搜尋的目光,。

康莊大道人人都想走,，一帆風(fēng)順的生活人人都想擁有，春風(fēng)得意之時(shí)快樂(lè)似乎充盈著整個(gè)世界,，連空氣都似泡在蜜糖中,，快樂(lè)俯拾即是。

順風(fēng)順?biāo)纳钪皇侨松鷼v程中一段短暫而美好的片段,。畢竟,，平淡乃人生常態(tài)。

平和的生活如一杯白水,，無(wú)論多少都只是淡淡的。日復(fù)一日的重復(fù),，循環(huán),，使每一天都似乎是前一天的復(fù)制品。相似的生活在延續(xù)，熱情被磨去,，冷漠充斥著心靈,。我們冷眼看待世界，看待悲歡離合,，宛若局外人,，“不以物喜，不以己悲”,?？鞓?lè)則是塵封記憶中一個(gè)漸漸被遺忘的詞。有多少人能品出白開(kāi)水中流動(dòng)的甘甜呢,？

這時(shí)的快樂(lè)則需要細(xì)心的觀察,，慢慢的尋找，于細(xì)沙中淘出不菲的黃金,，懷著一顆欣賞的心去觀察生活,，摒棄漠然，生活會(huì)更加引人入勝,。善于收集那些微小的瞬間,、片段，世界會(huì)更加絢麗,?？鞓?lè)浸透在生活的縫隙中，需要你細(xì)心的搜尋,，耐心的收集,。

平靜的海面總有一天會(huì)掀起驚濤巨浪，平淡的生活也總會(huì)有電閃雷鳴的那天,。

苦難總是毫無(wú)預(yù)兆的襲來(lái),，令人措手不及。生活被擊碎,，亂成了一鍋粥,。迷惘、無(wú)措,、痛苦,、失望……像決堤的洪水一樣洶涌而來(lái)，將你包圍,，淹沒(méi),。“快樂(lè)”是一個(gè)你想都不敢想的禁忌,，似乎快樂(lè)注定與苦難絕緣,。

但子瞻吟出了“日啖荔枝三百顆,。不辭長(zhǎng)作嶺南人?！?；太白道出了“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人,?！保换艚鹫f(shuō)出了“我還有三個(gè)手指可以動(dòng),，我還有大腦可以思考,。”雖歷經(jīng)苦難但仍要樂(lè)觀面對(duì),，用心體味苦難中蘊(yùn)藏的快樂(lè),。

塞翁失馬，焉知非福,。痛苦與快樂(lè)相互矛盾又相互聯(lián)系,，沒(méi)有了痛苦，快樂(lè)亦不能稱之為快樂(lè),，就如同畫家所言：“沒(méi)有痛苦人們更看不見(jiàn)快樂(lè)了,。”我們生活在憂傷與快樂(lè)中,，痛并快樂(lè)著,。

正如xxx所說(shuō)：“人生要有意義只有發(fā)揚(yáng)生命，快樂(lè)就是發(fā)揚(yáng)生命的最好方法,?！庇眯娜ジ惺埽ふ夷茄诓卦谏钪械目鞓?lè),，用它去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值,。

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今天8月20日了!我們畢業(yè)班還有5天就要開(kāi)學(xué)了!心中的憤怒，不平一下子涌上心頭,。暑假就要結(jié)束了啊!可我卻還沒(méi)有好好玩過(guò)!哎!

我真是搞不懂,，就因?yàn)榻衲昶谀┛荚嚦煽?jī)不近人意，就因?yàn)轳R上進(jìn)入初三了,，就是這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由,，讓我看一本小說(shuō)變成了一種奢侈，多看一會(huì)兒電視便會(huì)被媽媽說(shuō)得一無(wú)是處,。我的生活變得十分乏味,，整天除了做作業(yè)，就只有飯后陪著媽媽除去散一小會(huì)兒步,。要開(kāi)學(xué)了,，回過(guò)頭一看,，呀!我這個(gè)暑假的“功績(jī)”還真不少啊!

我敬愛(ài)的老爸為了給我補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”,，收集了一大堆的試卷,，并且各科都有，我的老媽也表現(xiàn)出前所未有的積極,，整天在家里陪我看書,，好偉大啊!可是這卻苦了我了。每天面對(duì)著做不完的卷子,，我不禁想到了當(dāng)年美國(guó)對(duì)伊拉克用炮彈狂轟濫炸,，就像爸爸對(duì)我用卷子是一樣的。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,，終于搞定了爸爸的卷子,，哎!苦啊!

記得去年期末我也考得不好，但媽媽沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我,，也帶著我出去玩了!今年我以為又會(huì)“歷史重演”,，沒(méi)想到，媽媽卻來(lái)硬的了,，我只好認(rèn)命了!整天坐在書桌旁做著做不完的作業(yè),，mygod!看著學(xué)校里的小弟弟，小妹妹在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,，心中雖總覺(jué)得不是滋味,，但還是用一個(gè)理由來(lái)阻止內(nèi)心的這種想法，初三了!不能和他們比呀!

雖然我明白自己只要初三認(rèn)真的學(xué),，不開(kāi)小差等等,，按老師的要求去做，就一定會(huì)得到回報(bào)的,，但內(nèi)心依舊非?？謶郑懬?，擔(dān)心自己不行,。老爸老媽告訴我，你一定要努力,，給我們爭(zhēng)光!老師對(duì)我說(shuō),，你一定要努力，爭(zhēng)取考個(gè)好高中!親戚對(duì)我說(shuō),，你一定要努力,，這關(guān)系到你的前途，這可不是兒戲呀!我自己對(duì)自己說(shuō),，我一定要努力,，不要辜負(fù)了大家對(duì)我的期望!雖然還未進(jìn)入初三(不過(guò)也只有幾天了),，但我已經(jīng)感覺(jué)到初三的滋味，就像是加了糖的咖啡,，苦澀(考差之后的傷心,、恐懼初三的心理、家長(zhǎng)給予的壓力)中透著甜(家長(zhǎng)的關(guān)心),。

馬上就要進(jìn)入初三了,，雖然初二的暑假都已經(jīng)讓我累得苦不堪言，我可以想像初三的生活會(huì)讓我多么疲憊,，但我仍然要迎接振作起精神,，笑對(duì)初三，笑對(duì)壓力!