無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇一

桌子氣憤地說(shuō)：“我的小主人經(jīng)常用彩色筆在我的臉上畫來(lái)畫去,，瞧瞧,！我都成一只大花貓了?！?/p>

話音剛落,，椅子一邊哭泣一邊說(shuō)：“我的小主人啊，舉手的時(shí)候總喜歡用他的臭腳踩著我的臉,，連玩耍的時(shí)候也不放過(guò)我,，哎呀呀！好痛??！嗚嗚嗚······”

“呼——呼——呼——”電風(fēng)扇上氣不接下氣地說(shuō)：“你們這算什么呀，我的主人每次放學(xué)都忘記把我關(guān)掉,。這不,，我都轉(zhuǎn)得我頭昏腦脹啦！”

“你們看看,，我的肚子里塞滿了紙屑,，主人把我當(dāng)垃圾桶了呢。哎,！”桌子郁悶極了,。

“別提了！”掃把喘著氣說(shuō)：“我的小主人打掃衛(wèi)生時(shí),，總拿我當(dāng)棍子舞來(lái)舞去的,。上次啊，就把我的頭給飛出去了,，再這樣折騰下去,，我就要沒(méi)命嘍！”

“最慘的要算我了,?！狈酃P探出她小小的腦袋，唉聲嘆氣地說(shuō)：“我還沒(méi)上‘戰(zhàn)場(chǎng)’呢,，小調(diào)皮鬼們就讓我碎尸萬(wàn)段,，我不甘心！”

大家越說(shuō)越生氣,。

這時(shí),，黑板大爺摸摸胡子慢條斯理地說(shuō)：“伙伴們,，你們別著急。要想讓我們的小主人好好地愛(ài)惜我們,，我倒有個(gè)好辦法,。”

大家不約而同地地問(wèn)：“什么好辦法,？快說(shuō)呀,！大叔?！?/p>

黑板接著說(shuō)：“粉筆老弟,，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下……”只見(jiàn)黑板在粉筆耳邊說(shuō)了幾句話,，粉筆跳上黑板嘩嘩地寫著,。不一會(huì)黑板上就出現(xiàn)了幾個(gè)大字,。大家異口同聲地說(shuō)：“小朋友只要看見(jiàn)這幾個(gè)字就會(huì)明白怎么做了?！?/p>

小朋友們,，你來(lái)猜猜：粉筆在黑板上寫了哪幾個(gè)字呢？

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇二

我們的教室可整潔,、美觀,。

教室前面有一塊大黑板，老師經(jīng)常在上面寫字,，傳授給我們知識(shí),。黑板上邊有一面紅旗，是面五星紅旗,，五星紅旗上面有一顆黃色大星和四顆小星,，大星在左上角，四顆小星圍著大星,，好像我們圍著老師,。

教室后面也有一塊大黑板，頂上寫著“學(xué)習(xí)園地”,。左邊寫著“祝福奧運(yùn)圓滿成功”,。右邊寫著“祝教師節(jié)日快樂(lè)！”

教室左邊有兩個(gè)大窗戶,，可別小看這窗戶,，冬天的時(shí)候可以關(guān)上，就不會(huì)讓冷空氣飄進(jìn)來(lái),。教室左邊的東西可不少,，有兩張圖畫貼在墻壁上。第一張是“_”，下面還有兩排字“有作為是生活的最高境界,?！?第二張是“_”，下面也有三排字“教育要面向現(xiàn)代,，面向世界，面向未來(lái),?！弊筮呥€有兩扇大門,，前面一扇,，后面一扇，門外面是綠色的，里面是米黃色的,，我們可以在這兩扇大門里來(lái)往穿梭,。

教室右邊有兩個(gè)窗戶,，它們功勞也不少，夏天的時(shí)候可以把它打開(kāi)讓我們覺(jué)得涼爽,，上面有幾個(gè)小鉤子,，我們常常把傘掛在上面,，窗戶中間也有兩張畫，畫上有一些圖案,，畫了_和_,，_下邊有三排字,，上面寫著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后,，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。”第二張上面寫著“知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。”

這就是我們的教室，我很愛(ài)我們的教室,！

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇三

我的教室在丹城二小,，第一幢樓，二樓,，302班,。

我的教室是長(zhǎng)方形的，有前門和后門,。墻面是灰白色的,，一共有八扇大窗。我們每天在教室里擺放著7排7行,。這明亮的教室里度過(guò)了一天又一天的學(xué)習(xí)生活,。

教室前面是黑板，黑板上方有“好好學(xué)習(xí),、天天向上”,，這八個(gè)黃色的大字。大字的左右兩邊各有一個(gè)音響,，學(xué)校有什么活動(dòng),，上課鈴聲等都是通過(guò)音響播放出來(lái)的。我們還有一個(gè)干凈,、整潔的講臺(tái),，其實(shí)是一個(gè)電腦桌。老師都會(huì)用多媒體和投影儀來(lái)給我們傳授知識(shí),，我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋,，享受汲取知識(shí)的美妙。

教室的后面是板報(bào),，是用來(lái)增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)的,。板報(bào)旁邊還有一個(gè)“學(xué)習(xí)園地”,，“優(yōu)秀作文”等，都會(huì)在這個(gè)欄目里展示出來(lái),，讓同學(xué)們欣賞,。

左右兩邊的窗臺(tái)上各擺放著幾盆吊蘭，葉子碧綠清翠,，它不僅能美化我們的教室環(huán)境,，還能凈化空氣。

在這個(gè)窗明幾凈,、賞心悅目的教室里,，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng),，我愛(ài)我的老師和同學(xué),，更愛(ài)我的教室。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇四

我們班在三樓,，課間十分,，一進(jìn)教室，一陣熱鬧又歡快的聲音撲你而來(lái),。

花架上紅的粉的花琳瑯滿目。蔥蔥綠綠的蘭花,，肥嘟嘟的多肉……同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著當(dāng)“植物管理員”,，植物們被照顧得一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑……我們知道春姑娘會(huì)來(lái)救它們的。

植物們的鄰居是男孩們最愛(ài)的足球?qū)氊?。地板潔白光亮,，墻也是白白的，還有整整齊齊的桌椅,。

看,！墻上的毛筆字，是一位“書法天才”的杰作,，這位大師就是我們的語(yǔ)文老師譚老師呢,！班上的同學(xué)們可好學(xué)了，捐了各種各樣的書,，書架上擺滿了,。書架最上層是金光閃閃的獎(jiǎng)杯，每個(gè)獎(jiǎng)杯都有感人的故事,。黑板報(bào)可真是無(wú)比的漂亮呀,！

教室里的桌子可以七十二變哦！上課變課桌,，午餐變餐桌,，下課變游戲桌,。我們坐在溫暖的教室里，感覺(jué)并不是老師在給我們上課,，像是教室在給我們上課,，書的香味濃濃的，比什么都還香呢,！聽(tīng),！同學(xué)們的朗朗書聲，美妙的歌聲,。

一塊黑板就是一塊“百科板”,，漢字呀！數(shù)字呀,！圖畫呀,！音符呀！一串一串聯(lián)成豐富多彩的知識(shí)鏈,，就是老師們用魔法棒揮上去的,。

多么可愛(ài)的教室啊,！我越來(lái)越喜歡我的教室了,。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇五

開(kāi)學(xué)了，我們走進(jìn)新教室,，“哇”同學(xué)們高聲歡呼,，只見(jiàn)明亮潔凈的窗戶，嶄新的桌椅,，碧綠的黑板和白色的講桌展現(xiàn)在我們眼前,，它們好像在微笑著對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到新教室，你們可要好好學(xué)習(xí)喲,！”

抬頭望去,，會(huì)看見(jiàn)天花板上有8盞嶄新的燈，明晃晃的照亮整個(gè)空間,，潔白的墻壁被工人叔叔們粉刷的煥然一新,，綠色的墻圍如同走進(jìn)了春天的草坪，讓我感覺(jué)美麗清新,。

尤其是窗戶和窗簾組成了最完美的搭配：白色的窗框,，晶亮透明的玻璃配上那白的像天鵝絨一樣的窗簾，真是美極了,。

黑板呢也是我從未見(jiàn)過(guò)的,，怎么會(huì)是綠色的呢？但寫上去的字,，我們卻看的清清楚楚,。

坐著舒適的椅子,，摸著光滑的課桌，環(huán)視教室里嶄新的一切,。我想這好的環(huán)境,，我和同學(xué)們一定要好好保護(hù)。感謝老師和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

我們的教室這么寬敞,、漂亮，我相信我的學(xué)習(xí)也會(huì)日新月異,。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇六

雷夫創(chuàng)造了第56號(hào)教室的奇跡,，這間教室感動(dòng)了整個(gè)美國(guó)，也在中國(guó)的教育界聲名遠(yuǎn)揚(yáng),。

我做不了雷夫,，但并不妨礙我也想打造一間能助力學(xué)生更好成長(zhǎng)的最美教室。

我希望我的教室書香彌漫,，于是,，我們的閱讀區(qū)有了一排排書，墻上貼了每個(gè)孩子的閱讀書目記錄表,；

我希望我的教室能看到學(xué)生成長(zhǎng)的足跡,，于是，既有統(tǒng)一風(fēng)格又有獨(dú)特個(gè)性的記錄袋張掛上墻,，列隊(duì)等候孩子們的作品日益豐富,；

我希望我的教室井然有序，于是,，“我愛(ài)我班”每天上演著精彩的競(jìng)爭(zhēng)故事；

我希望我的教室能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想,，于是,，榮譽(yù)墻的獎(jiǎng)狀都快擠不下了；

我希望我的教室充滿溫情,，于是,，孩子們寫作《班級(jí)史記》，我則為他們記下《留給未來(lái)的記憶》,；

我希望我教室里的孩子能志向遠(yuǎn)大,，于是，我們的班名又叫“致遠(yuǎn)班”,，我為他們搭橋鋪路,，有的走上了“自由講壇”，有的評(píng)上了“十佳”

…………

雖然我的班級(jí)有很多不盡如人意的地方,，但我依然向往著我的教室能真正成為一間最美教室,，我在這間教室里,，能詩(shī)意地棲居，遠(yuǎn)離喧囂和煩惱,。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇七

宋的教室在二樓,，教室的前面是一塊黑板。老師把所有的知識(shí)都寫在上面,，讓我們知道了很多做人的道理,，但是他卻變成了白人。

在右邊的墻上,，有評(píng)估欄和展示欄,。鑒定欄上有學(xué)生的照片，每張照片的背面都有一些小標(biāo)志,。另一方面,，學(xué)生的作品貼在展示欄上。他們之間有一扇明亮的窗戶,，兩邊掛著淺藍(lán)色的窗簾,。

左邊窗臺(tái)上有各種各樣的書，比如《生命的世界》,，《三字經(jīng)》等,。是學(xué)生了解更多知識(shí)的地方。

書的角落旁邊有各種各樣的花,。有粉色的菊花,，深綠色的仙人掌，還有一些不知名的植物,。

回頭一看,，是一張黑板報(bào)，上面貼著一些關(guān)于環(huán)保的圖片和一些手寫的報(bào)紙,。黑板報(bào)上寫著：“團(tuán)結(jié),、勤奮、文明,、紀(jì)律”,，這是校風(fēng)。

嘿,，小聲點(diǎn)?，F(xiàn)在上課了。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇八

走進(jìn)我們的教室,，就有一種親切體貼的感覺(jué),，這就是溫馨教室吧。

在進(jìn)門處有一個(gè)粉紅色的大愛(ài)心,，它就是“愛(ài)心角”,。上面有所有人的感謝之情,。我想被感謝的那個(gè)人一定很高興！

在教室的左上角是一個(gè)“生物角”,，植物都是大家從家里帶來(lái)的,，有吊蘭，仙人掌……兩面墻壁上有著四副國(guó)畫,，都是我們的勞動(dòng)委員畫的,，使教室有了春意盎然的氣氛。

在黑板報(bào)的前面是一排的書,，顧名思義這一定是“圖書角”了,，上面全部是各個(gè)同學(xué)的寶貝，但是我們把它們帶到了教室里,，為了有更多的人分享它,。中午，我們吃完飯,，就可以到操場(chǎng)上去玩了,。到了12：45大家就要全部到教室里坐著看書了。

最后就是宣傳溫馨教室的板報(bào)了,，它本來(lái)是一塊深藍(lán)色的板,。但現(xiàn)在上面有了我們班的班訓(xùn)和每個(gè)小隊(duì)的照片了。

我相信我們班級(jí)永遠(yuǎn)是溫馨教室,，永遠(yuǎn)這么團(tuán)結(jié),，這么快樂(lè)！

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇九

此時(shí)是3010年,，世界充滿了無(wú)限的可能,。有很多過(guò)去想象的東西已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。

而我最關(guān)心的是同學(xué)們上課的教室,，未來(lái)的教室是怎樣的呢?讓我們一起去看一看吧,。

走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一個(gè)變化莫測(cè)的彩色墻,，它可以隨著課時(shí)轉(zhuǎn)變,。

上課時(shí),，墻壁變成藍(lán)色,，因?yàn)樗{(lán)色可以讓我們自己輕壓力;下課時(shí)，墻壁變成綠色,，因?yàn)榫G色可以緩解我們大腦的疲勞;如果光線不好,，墻壁又變成白色，讓教室明亮起來(lái),。

在教室的講臺(tái)上有一個(gè)顯示屏,，這就是“黑板”,，它可以通過(guò)老師的話語(yǔ)在屏幕上出現(xiàn)老師要的畫面。在教師中間有一顆明亮的“珍珠”,，這是“太空之門”,，只要一按開(kāi)關(guān)啟動(dòng)，就可以進(jìn)入你想要看到的世界,，去得到你想得到的知識(shí),。

未來(lái)的教室真的太神奇了，同學(xué)們可以獲得了更豐富的知識(shí),，看到更不一樣的世界,。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇十

我們的教室在新教學(xué)樓五樓左邊第一間，它非常美觀漂亮,。

一走進(jìn)去教室,，我們最先看見(jiàn)的是前面的黑板，每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識(shí),；黑板的左上方是電視機(jī),，每天為我們播放有趣的節(jié)目，讓我們了解更多的知識(shí),。電視機(jī)后面,，是老師選出來(lái)的一些同學(xué)寫的好作文。黑板的前面是多媒體,，老師上課時(shí)打開(kāi)它,，使我們學(xué)得更輕松，更開(kāi)心,。

教室的后面是我們班的同學(xué)寫的好字,，左邊是我們班上一任的實(shí)習(xí)老師做的板報(bào)。教室的左邊有兩扇明亮的玻璃窗,，每天,，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，灑滿了整個(gè)教室,。

教室右面的兩扇大門通向走廊,，每天我們從那里進(jìn)進(jìn)出出；教室左右兩邊的墻上分別掛著劉備和孔子寫的名言,，時(shí)時(shí)刻刻叫我們記住這些道理,！

教室的上邊緊貼著六盞明亮的日光燈，時(shí)刻準(zhǔn)備在光線不足時(shí)為我們照明,。

教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子,，干凈光滑的地面，每天都有同學(xué)認(rèn)真打掃。

我真喜歡我們的教室??！

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇十一

今天，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿尜N馬尾的游戲,，忽然藍(lán)晶晶的小家伙飛了進(jìn)來(lái),。

大家都用奇怪的眼睛盯著那個(gè)小家伙。那個(gè)小家伙長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又尖的耳朵,；一雙水汪汪的大眼睛,，一眨一眨的非常漂亮；它還有一個(gè)像蝴蝶一樣的翅膀,，金黃金黃的,，顯得很可愛(ài)。

這時(shí),，這個(gè)小家伙開(kāi)口說(shuō)話了：“大家好,，我是小精靈藍(lán)藍(lán)?！贝蠹曳浅Ｒ苫螅骸澳闶钦娴膯?？從哪里來(lái)的？”小精靈回答道：“我是一只小精靈,，我是從另一個(gè)世界來(lái)的,。”我提議：我們和你一起玩吧,?！昂醚剑醚??！毙【`說(shuō)。

我們開(kāi)始玩了,，同學(xué)們有的把馬尾巴貼到了馬臉上,，有的把馬尾巴貼到了馬身上，還有的貼到了馬蹄子上……到小精靈藍(lán)藍(lán)貼了,，它每次貼都能貼到正確的位置上,。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)小精靈有一對(duì)透視眼。

玩捉迷藏的時(shí)候我來(lái)捉,，有的人爬到了樹(shù)上,，有的藏到了花叢后，還有的跑到了房子后面,，可就是找不到小精靈,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小精靈藍(lán)藍(lán)還有隱身的本領(lǐng)呀,！

我好希望有一個(gè)小精靈再次來(lái)我們班呀,！

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇十二

一天,，夜幕降臨時(shí)，教室里的課桌,、椅子,、粉筆、黑板……都睜開(kāi)了眼睛,，開(kāi)始七嘴八舌地聊起天來(lái),。

一個(gè)小椅子說(shuō)：“我們今天來(lái)聊一聊自己的主人吧！”“我先說(shuō),，”一個(gè)課桌說(shuō),，“我的主人是小紅，她非常愛(ài)干凈,，我也非常喜歡她,。因?yàn)槊慨?dāng)有其他同學(xué)拍我踢我的時(shí)候，小紅都會(huì)把他們趕走,。我覺(jué)得她是世界上最好的主人,！”“到我了?！?/p>

一把椅子說(shuō),，“我的主人是小剛，他不愛(ài)干凈,，總是把鼻涕,、口水弄到我身上。他還把紙巾,、垃圾都放到我嘴里,，我可討厭這個(gè)主人了！”

黑板說(shuō)：“我的主人是老師,，我喜歡老師,。老師上課時(shí)會(huì)在我身上寫字，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多知識(shí),?？墒窍抡n的時(shí)候有些同學(xué)會(huì)在我身上亂涂亂畫，又不擦干凈,，我不喜歡這樣的小朋友,。”

一把椅子說(shuō)：“我的主人也是小紅,，她確實(shí)是個(gè)愛(ài)干凈的小朋友,，但是她的同桌林芳，總喜歡拍打我，有一次她還趁著小紅不在,，叫上自己的朋友一起來(lái),，把我當(dāng)作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅,，小紅一定會(huì)幫助我,，不會(huì)讓她們欺負(fù)我的?！?/p>

一只粉筆說(shuō)：“我跟黑板一樣,，是供全班用的，但是我覺(jué)得同學(xué)們都很好,，每次用完都會(huì)把我放回原位,，我很喜歡他們?！?/p>

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇十三

新的學(xué)期即將開(kāi)始,，我馬上就要步入四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。好期待新的教室是個(gè)什么樣的,？因?yàn)?，我們四年?jí)要到新的校區(qū)去上課，據(jù)說(shuō),，新的教室全是多媒體教學(xué),，而且還有機(jī)器人提供服務(wù)。

今天,，學(xué)校要組織學(xué)生參觀新的教室,，我早早地起了床，飛速來(lái)到我們新的校園,。到了學(xué)校大門口,，由老師統(tǒng)一帶領(lǐng)我們大家集體參觀。在老師的帶領(lǐng)下,，我興致勃勃地走進(jìn)我的校園,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，哇,！教學(xué)樓竟然懸空在天上,，當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，正在發(fā)愁怎么上去,，突然感到背后有一個(gè)東西,，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，哦,，原來(lái)是一把椅子呀,！我坐到椅子上,，椅子竟然飛起來(lái)了，是椅子把我?guī)У搅宋宜诘陌嗉?jí)—四年級(jí)五班,。

來(lái)門教室門前,，門“咯吱”一聲自動(dòng)開(kāi)了。當(dāng)我進(jìn)入教室后,，門竟然又“咯吱”一聲自動(dòng)關(guān)閉了。哇,！教室門原來(lái)是無(wú)人操控的智能門,，多么先進(jìn)高科技呀！在老師的指引下,，我來(lái)到了我的座位上,，坐上了我的神奇椅子，哇,！我的椅子不再是平常的椅子了,。我坐上去后，椅子問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您需要什么服務(wù),？我說(shuō)：“給我來(lái)一杯橙汁和一個(gè)面包加果醬”,，椅子迅速?gòu)呐赃吷斐鰞蓚€(gè)機(jī)械臂，將面包,、果醬還有橙汁遞給了我,。當(dāng)我喝果汁的時(shí)候，不小心果汁突然灑到衣服上了,，椅子說(shuō)：“給您紙巾”,。我說(shuō)：“謝謝！”椅子說(shuō)：“不客氣,，這是我應(yīng)該做的”,。我感到非常的驚訝，原來(lái)這是一個(gè)早中晚餐椅呀,！以后有了他,，可以更加促進(jìn)我們好好學(xué)習(xí)了！

最后,，我朝著四周的墻壁看去,，哇！原來(lái)每面墻壁上都裝了一部智能手機(jī),，這時(shí)我拿起手機(jī),，撥起媽媽的電話號(hào)碼，向媽媽遠(yuǎn)程視頻展示了一下我們新的神奇教室,，媽媽也大吃一驚,。

就在我非常興奮的時(shí)候,，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽(tīng)課的鈴聲響了,。與往常不一樣的是,，我們等了很久也沒(méi)看到老師，過(guò)了一會(huì),，班班通上出現(xiàn)了老師的頭像,，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們用電子設(shè)備上課,，你們的課桌里都有一個(gè)筆記本電腦,，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)筆記本電腦，我們開(kāi)始上課”,。我迅速打開(kāi)了筆記本,，原來(lái)老師的講義早已存入了筆記本電腦。多么先進(jìn)多么方便的智能教學(xué)設(shè)備,。

帶著激動(dòng)而又非常興奮的心情我渡過(guò)了美好的一天,，我的未來(lái)神奇教室，是您給我?guī)?lái)了更多的歡樂(lè),，是您讓我有了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，我非常喜愛(ài)我們未來(lái)的神奇教室，我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學(xué)習(xí),，將來(lái)我也要成為一名科學(xué)家,、發(fā)明家，為學(xué)生們開(kāi)發(fā)出更加神奇的智能設(shè)備,。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇十四

我有一個(gè)寬敞明亮的家,，有57個(gè)相愛(ài)的兄弟姐妹。別相信我,，請(qǐng)跟我來(lái),！看看我的家。

上二樓樓梯看到銀門,？這是我的家,。

推開(kāi)門，我看到又寬又長(zhǎng)的黑板上寫著八個(gè)鮮紅的字：“好學(xué),、上進(jìn),、活潑、文明”,，這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái),，也是我們學(xué)習(xí)的園地。為了感謝它,，我們每天都把它擦干凈,。

黑板前面是一個(gè)平臺(tái),，上面放著電腦和顯示器，形成一個(gè)電視機(jī)對(duì)角放置的多媒體教學(xué)裝置,。老師的教案和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)經(jīng)常在上面展示,。

電視機(jī)對(duì)面是一排排排列整齊的桌椅，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的桌椅,，是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴,。

天花板上掛著三個(gè)電風(fēng)扇和六個(gè)熒光燈，給我們帶來(lái)涼爽和明亮,。

在后面的黑板上,，有“文明之星”和“作業(yè)園”兩欄，附有學(xué)習(xí)之星的圖片和優(yōu)秀作文,。我總是默默努力,，希望上面有我的照片和練習(xí),。這次會(huì)議是我們?cè)黾诱n外知識(shí)和展示才華的舞臺(tái),。

這是我們的教室，也是我們溫暖的家,。我們?yōu)樗臉s譽(yù)而奮斗,，為它的成就而歡呼。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的集體,！我為有這樣一個(gè)集體,，這樣一個(gè)家而驕傲！

我的教室06-06

我的教室01-14

我的教室03-06

我的教室12-10

我的教室05-01

我的教室08-06

我的教室11-27

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇十五

時(shí)間過(guò)得真快,。轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,。我很想回老家看看。

到了老家,，跑到學(xué)?？吹揭慌排啪G樹(shù)。我去教室,，看到每張桌子上都有一個(gè)屏幕,。

鈴兒響叮當(dāng)，該上課了,。我不知道這個(gè)屏幕怎么了,。原來(lái)同學(xué)的屏幕可以發(fā)出電磁波和老師的電腦連接。上課的時(shí)候,，老師也就不用那么辛苦的寫黑板了,，更不用受粉筆灰的折磨了。如果有一天老師生病或者累了,，機(jī)器人老師代替老師,，機(jī)器人老師會(huì)把要學(xué)的內(nèi)容變成視頻播放出來(lái),。老師今天說(shuō)的話，每個(gè)字都可以顯示在屏幕上,。

四周墻可以換,，室內(nèi)溫度可以調(diào)節(jié)，可以營(yíng)造5d效應(yīng),，從學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)不同的場(chǎng)景,，比如課文《父愛(ài)之舟》，可以讓學(xué)生體會(huì)到在船上的慢感覺(jué),，讓人體會(huì)到父愛(ài)之深,。真的是身臨其境！

椅子也可以變成躺椅,，課間休息也不會(huì)傷脖子,。

啊,！二十年后的家鄉(xiāng),，多么美麗的教室啊,！

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇十六

我有一個(gè)神奇有趣的教室,，它充滿魔力，像一個(gè)神秘的童話世界,。

剛進(jìn)到教室,，就可以看到墻壁上的一大幅“畫”。墻上的一棵楓樹(shù)上長(zhǎng)著五彩冰紛的楓葉,，美麗極了,！樹(shù)上有一只穿著藍(lán)色外套，長(zhǎng)著褐色翅膀的小鳥(niǎo),，似乎在焦急地等待著什么,。樹(shù)邊有兩只和它長(zhǎng)得差不多的小鳥(niǎo)，它們嘴里叼著一片綠油油的樹(shù)葉,，似乎在給那只小鳥(niǎo),，讓它給大樹(shù)添上美麗的色彩。樹(shù)冠上有一只小松鼠在爬,，還有一只靜靜地蹲在大樹(shù)上,，看著這只正在爬行的松鼠。

樹(shù)下有一只小刺猬站在蘑菇旁,，似乎在躲起來(lái),，生怕被狐貍看到?？墒呛倽M臉壞笑,，似乎看見(jiàn)了刺猬,。樹(shù)的那一邊有一顆黃橙橙的蘑菇，它們上面長(zhǎng)滿了白色的斑點(diǎn),，美麗至極,。有一只小鳥(niǎo)落在上面，似乎想要把它帶回去吃,，一只浣熊跑來(lái),，好像要對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“這蘑菇不能吃?！?/p>

另一面墻上有一大塊黑板,，有橙白相間的門，有一塊烏黑油亮的電腦,，它能帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂,。

有一面墻空空如也的，似乎在說(shuō)：“等我們長(zhǎng)大,，也要給我涂上色彩哦,！”

最后一面墻有窗戶，能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的房子,。

這就是我那“童話”教室,。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇十七

體育課下課后,，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,，因?yàn)轶w育課上的劇烈運(yùn)動(dòng)，使大家都無(wú)精打采,。

突然,，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)小人兒出現(xiàn)在講臺(tái)上,，同學(xué)們剛剛還筋疲力盡,，一下子都振作起來(lái)，驚喜地跑到講臺(tái)前,，打量著這個(gè)小家伙,。小精靈如鉛筆袋大小,；一頭長(zhǎng)發(fā)金光燦燦,，扇動(dòng)著一對(duì)美麗的翅膀，穿著一件粉色花裙子,，再配上一雙金黃色的皮鞋,，看上去可神氣了！

小精靈看到有這么多人圍著自己,，又“啪”的一聲,，不見(jiàn)了,。“不見(jiàn)了,，不見(jiàn)了,！小家伙不見(jiàn)了！“同學(xué)們大喊,?！惫以谶@兒呢,！“一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)道,。同學(xué)們回過(guò)頭去，個(gè)個(gè)都瞪大的眼睛,，”啊,，你會(huì)隱形！“原來(lái),，小精靈藏在我們背后呢,！

一個(gè)同學(xué)突然叫道：“你除了會(huì)隱形，還會(huì)什么呀,？“”我還會(huì)魔法呢,！“小精靈自豪地說(shuō)。

大家都將信將疑,。這時(shí),，另一個(gè)同學(xué)質(zhì)疑道：“除非你把墻上的蝴蝶變成真的，否則我才不信呢,！“小精靈轉(zhuǎn)過(guò)頭,，優(yōu)雅地對(duì)著墻上的蝴蝶輕輕吹了一口氣，蝴蝶居然真的活了,，在教室里飛舞著,，美麗極了。

“叮鈴鈴…”鬧鐘響了,，我一下子驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)奇妙的美夢(mèng)??！

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇十八

叮鈴鈴，下課了,，同學(xué)們背著書包,，就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑出教室?？墒?，教室里還有一道道亮麗的風(fēng)景線

我們班的值日生王小明正在擦黑板。他輕輕地擦著黑板的每一寸地方,。瞧,，頂部有一個(gè)大字,，他正在踮著腳尖擦黑板。不一會(huì)兒,，他把黑板擦得一塵不染,。

這時(shí)，我們班的小問(wèn)號(hào)黃菲菲慢悠悠地走上講臺(tái),，問(wèn)李老師：“為什么金魚睡覺(jué)的時(shí)候,，不用閉著眼睛？”“你真是一個(gè)愛(ài)思考的孩子,，”老師笑了笑,，豎起大拇指，“你知道嗎,，金魚的眼睛外表有眼簾，即使它睡著的時(shí)候,，也是睜著眼睛睡覺(jué)的,?！秉S菲菲滿意地回到了座位上,。

瞧，在教室的一角,，我們班的書呆子小麗正在津津有味地看著一本小人書,，她全神貫注地注視著書本，時(shí)而微笑,，時(shí)而生氣,，時(shí)而傷心……一個(gè)人陶醉在書的海洋里，仿佛天塌下來(lái)也和她沒(méi)有什么事情,。

教室的另一角,，有三個(gè)同學(xué)正圍坐在一起，熱火朝天地討論著“怎樣過(guò)一個(gè)有意義的生日”他們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論得臉我紅脖子粗,。

瞧,，生活處處都有美，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。只有留心觀察周圍的事物,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇十九

有一次,，同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n,，一位同學(xué)的凳子突然有了腳，有嘴巴,、鼻子,、眼睛、耳朵和手,，凳子把同學(xué)給拿起來(lái)放在了桌子上,，凳子“嘚嘚嘚”的跑出了學(xué)校。

后來(lái)每個(gè)同學(xué)的凳子都活了,，連教室都活了,！凳子飛快的跑在前面，然后后面慢吞吞的教室也要飛快的跑,。

然后把凳子放在教室的肚子里,，凳子在肚子里快活極了。

然后教室跑到了一個(gè)海里,，然后教室變成了一個(gè)大大的潛水艇,。

教室馬上進(jìn)入水底。

教室像飛機(jī)一樣快的前進(jìn),，潛水艇游啊游,，一直到了一個(gè)海灘。

海灘上一個(gè)人也沒(méi)有,，只有一個(gè)大大的房子,。

教室肚子里的凳子馬上跳了出來(lái)，凳子走進(jìn)了房子,，房門一打開(kāi),，里面有好多的食品，食品說(shuō)：“各位好,，大家好,！”凳子也說(shuō)：“大家好，各位好,?！?/p>

凳子走進(jìn)了房子食品就把門關(guān)上了，

教室就回去了。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇二十

我們的學(xué)校有許許多多的教室,，教室在兩個(gè)教學(xué)樓里,，而我們的教學(xué)樓是書香樓，在校門左手側(cè),。我們的教室在二樓的最里面,。

我們的教室里擺著各種的用品，分別有：“書架,、黑板,、空調(diào)、多媒體……”

先來(lái)說(shuō),，我們教室里放著許多課外書的書架,，有：故事書、小說(shuō),、童話書,、國(guó)學(xué)書等。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍,，就像沒(méi)有陽(yáng)光,。智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！彼酝瑢W(xué)們都十分喜歡看書。

再來(lái)說(shuō),，我們的空調(diào),，我們學(xué)校幾乎每一個(gè)班級(jí)都有一臺(tái)空調(diào)，它可以隨著溫度高低,，自動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,，冷熱我們都不怕，有了它,，我們能更好的學(xué)習(xí)了,。

繼續(xù)給你們介紹一下，我們學(xué)校特別的黑板,，為什么說(shuō)他是非常特別的黑板呢,？這是每個(gè)讀者都會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)？因?yàn)樗呛腥苄缘暮诎?，你用黑板擦輕輕地劃一下，筆跡就消失了,。

早晨,，我們?cè)谶@里讀書，教室也在跟著我們一起讀書。中午我們?cè)谒缬X(jué),，教室也在打呼嚕,。下午我們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)老師講課，教室也在認(rèn)真的做筆記,。

我們一定要好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)有用之才。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇二十一

快樂(lè)的暑假很快就過(guò)去了,，我們迎來(lái)了新的學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期，我分到了三五班,，我們的教室寬敞又明亮,。

推開(kāi)剛漆過(guò)的教室門，剛粉刷過(guò)的墻壁煥然一新,，就像給教室穿上了一件漂亮的洗衣服,。

坐在座位上，抬頭看到的是擦得干干凈凈的黑板,，黑板上方“好好學(xué)習(xí),，天天向上”八個(gè)大字顯得格外醒目，好像在提醒同學(xué)們要認(rèn)真聽(tīng)講,，努力學(xué)習(xí),。

教室的天花板上吊著六個(gè)電棒和三個(gè)吊扇，它們?yōu)槲覀儙?lái)光明和涼爽,。教室中間擺放著整齊的桌椅,，我們將在這個(gè)小天地里愉快地學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng),。

教室后面是剛出的黑板報(bào),，上面的內(nèi)容可多啦：有慶祝教師節(jié)的，有注意安全的,，有陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的等,，還配上了精美的圖片，使我們的教室更加美觀,。

我喜歡我們的教室,。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇二十二

我們的教室既寬敞又干凈整潔！

教室的門朝南,，南北墻上有幾個(gè)寬大明亮的窗戶,，在晴朗的天氣里，窗戶透出的光把教室照得亮堂堂的,；即使是在陰雨天里,，教室天花板上的日光燈也會(huì)發(fā)出明亮的光芒,，把教室照得和晴天一樣明亮。教室正前方有一面五星紅旗,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們要牢記：是革命先烈的鮮血換來(lái)了我們今天的和平,，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó),！五星紅旗下方是黑板,。老師天天為我們講課時(shí)、講題時(shí),，都會(huì)用粉筆寫下重要的地方,、詞語(yǔ)、句子,，黑板上的字每次下課都會(huì)布滿黑板,，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)著、搶著拿黑板擦來(lái)擦黑板,。黑板左側(cè)有一個(gè)投影儀,，每次上課老師都會(huì)先把大屏幕放下，把課件投到大屏幕上,，看著那生動(dòng)有趣的課件,，感覺(jué)上課也變得有趣了！

教室中間是同學(xué)們的座位,，課桌上已經(jīng)布滿了歲月的滄桑,，到處是缺口。教室的地板上一塵不染,，偶爾會(huì)有同學(xué)不小心掉了一張紙,，但立馬就會(huì)被撿起來(lái)！這都是老師嚴(yán)格的要求和同學(xué)們勤于勞動(dòng)的成果??！

教室的后面也是一張黑板，但不同的是,，它的上面是豐富多彩的黑板報(bào),，由于同學(xué)們的認(rèn)真精心的設(shè)計(jì)，我們班的黑板報(bào)一直都是優(yōu)勝班級(jí),。

我們?cè)诮淌依镉淇斓貙W(xué)習(xí),！我愛(ài)我們的教室！

我們的教室08-09

我們的教室03-04

我們的教室05-05

我們的教室03-13

我們的教室03-27

我們的教室10-12

我們的教室09-15

我們的教室11-22

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇二十三

最近的幾周,，我們學(xué)校在舉辦溫馨教室的評(píng)選活動(dòng),。我們班的興致也格外高，決心要做好,。

其實(shí),，我們班不需要評(píng)選,，就已經(jīng)是全校公認(rèn)的溫馨教室了,。在我們班級(jí)里有愛(ài)心角,，生物角和圖書角，還有掛在教室墻壁上的四幅國(guó)畫,。

在教室中,，令我印象最深刻的就是愛(ài)心角和四幅國(guó)畫。愛(ài)心角是想讓我們明白感恩,，每個(gè)人把自己想感謝的人想對(duì)他說(shuō)的話寫在紙條上,，通過(guò)愛(ài)心角表現(xiàn)出來(lái)，這每一句感謝的話,，都是獨(dú)一無(wú)二的,，是每個(gè)人心中最珍貴的東西。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的表現(xiàn)方式,。

而那四幅國(guó)畫更是讓人贊嘆不已,。每一幅描繪的都是春天春意盎然的景象，這還得感謝我們班的沈鐘奕,，她非常用心得畫了這四幅國(guó)畫,，為我們的教室增添了不少色彩。

我們班還有一個(gè)特色,，就是個(gè)人座右銘,，在每個(gè)人的桌子的左上角貼著。這也展現(xiàn)了每個(gè)人的特色,。我們班還有很多的特點(diǎn),，在此就不一一介紹了，但我們的班級(jí)真的很棒,！

我們班是一個(gè)真真切切的溫馨教室,。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇二十四

大家好！我是你們的小導(dǎo)游光頭強(qiáng),。今天我要帶你們參觀清荷教室,。

一推開(kāi)教室的門，我們第一眼看到的是碧綠,、整齊的桌椅站在那里,，就像小樹(shù)一樣紋絲不動(dòng)。向左看去,，還有文化墻上的鉛筆一支一支地站在那里,，五顏六色的，它們多么想跳下來(lái)寫寫字,。右手邊的墻上有四位小朋友笑容滿面地向我們招手呢,！他們看到了一個(gè)木馬,、一座城堡……上面還有兩只小鳥(niǎo)說(shuō)著：“這里是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園！”周圍是五彩繽紛的花朵,，飄來(lái)陣陣香氣,，許多蝴蝶被吸引過(guò)來(lái)，翩翩起舞,。

腳下的地板干干凈凈,，是被掃地的爺爺奶奶打掃的！他們把地板打掃得一塵不染,，為我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

老師有根“魔法棒”，可以把所有的知識(shí)寫在光潔的白板上,，當(dāng)老師揮舞著“魔法棒”時(shí),，一個(gè)個(gè)字像小精靈一樣出現(xiàn)在白板上。

而空調(diào)夏天的時(shí)候?yàn)槲覀兯蛠?lái)涼爽,，冬天的時(shí)候會(huì)為我們送來(lái)溫暖,！

我想這的確值得被稱贊為“孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園”，這里是充滿童趣的樂(lè)園,，是知識(shí)的海洋,，灑下我們的歡聲笑語(yǔ)。

教室里05-04

在幼兒室里01-19

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇二十五

我們教室的垃圾桶滿了,，但沒(méi)人在乎,。

早上，小胖帶著早餐來(lái)到學(xué)校,。他津津有味地吃了起來(lái),。小胖剛剛喝完豆?jié){，把它扔到腦后,。嗖的一聲,，他掉到了垃圾桶里。小紅見(jiàn)此情景,，跑到小胖跟前說(shuō)：“好臟,！小胖，你應(yīng)該撿垃圾,?！钡∨謸u搖頭說(shuō)：“值班的學(xué)生將被一掃而空。再說(shuō)你怎么不接,？”小紅小聲說(shuō)：“這么臟,，我不要！”小紅剛說(shuō)完,，小胖白了小紅一眼,，然后坐在座位上吃早飯,。

小紅走到小明面前，看見(jiàn)小明在畫畫,，然后轉(zhuǎn)頭看了看,。同樣，不同大小的紙團(tuán)被堆在一起,。嗷,！原來(lái)里面的紙團(tuán)是小明的“杰作”,！

小剛在玩一個(gè)紙團(tuán),。他走到講臺(tái)前，把紙團(tuán)的手舉到頭頂,，然后跳起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,。但是垃圾桶是滿的，自然放不進(jìn)去,。小只是想撿垃圾,，但當(dāng)他看到小明打招呼自己去打籃球時(shí)，他蹦蹦跳跳地走了,。只留下孤獨(dú)的紙團(tuán)留在那里,。

小王看到垃圾桶滿了，正要倒,。站在旁邊的小昭急忙抓住小王,，搖搖頭說(shuō)：“別走，別走,，值班的同學(xué)會(huì)收拾的,。而且我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股惡心又臭的味道。如果不好意思的話,，不知道要洗多少次手才能洗干凈,！”小王聽(tīng)了，覺(jué)得有道理,，就點(diǎn)點(diǎn)頭,，去找小紅玩去了。

老師發(fā)現(xiàn)了,，批評(píng)我們：“這是我們自己的教室,。如果你看到教室這么臟，你還有心思繼續(xù)上課嗎,？”學(xué)生們聽(tīng)著,，臉紅了，低頭,，不敢看老師的眼睛,。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇二十六

我們教學(xué)樓的三樓就是我們班的教室,。這間教室雖然不大，卻充滿了我們的喜怒哀樂(lè),。

我們教室的正前方是一塊深綠色的黑板,。每天老師都在黑板上寫上一節(jié)課的重點(diǎn)，讓我們一目了然,。黑板上方貼著九張榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,。有廣播操比賽得到的，有接力賽得到的……黑板的右邊是一臺(tái)電視機(jī),，老師在里面播放課件,，這樣為我們的學(xué)習(xí)既帶來(lái)了方便又讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。

右邊墻上貼醒目的四個(gè)大字“碩果累累”,。上面記載了我們所獲得的榮譽(yù),。我走上前去，看見(jiàn)一欄上我曾在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名好成績(jī)的記錄,，心中很自豪,。再往后看，就是另一欄了,。上面記錄著我們的歡樂(lè)：有六一節(jié)大家玩耍的照片,、有元旦大家慶祝節(jié)日的照片……每當(dāng)我們看到這些照片時(shí)，我們都會(huì)想起那令人回味的時(shí)刻,。

左邊墻上有一個(gè)貼滿了優(yōu)秀作文的版塊,。下課了，大家都會(huì)時(shí)不時(shí)地看看作文,，一起探索作文的奧妙,。

教室后面是一塊黑板，上面是專門出黑板報(bào)的,。這一期黑板報(bào)以慶?！傲A誕”為主題，只見(jiàn)中間是一個(gè)小女孩,，拿大紅花,，她旁邊是一個(gè)大蛋糕，蛋糕上有兩根蠟燭,。兩邊有兩篇歌頌中華民族的文章,，最右邊是一個(gè)中國(guó)結(jié)。

這就是我們班的教室,，我們學(xué)習(xí),、玩耍的地方。

教室里三年級(jí)作文字 教室里三年級(jí)作文篇二十七

我們教學(xué)樓的三樓就是我們班的教室。這間教室雖然不大,，卻充滿了我們的喜怒哀樂(lè),。

我們教室的正前方是一塊深綠色的黑板。每天老師都在黑板上寫上一節(jié)課的重點(diǎn),，讓我們一目了然,。黑板上方貼著九張榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀。有廣播操比賽得到的,，有接力賽得到的……黑板的右邊是一臺(tái)電視機(jī) ,，老師在里面播放課件，這樣為我們的學(xué)習(xí)既帶來(lái)了方便又讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣,。

右邊墻上貼醒目的四個(gè)大字“碩果累累”,。上面記載了我們所獲得的榮譽(yù)。我走上前去,，看見(jiàn)一欄上我曾在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名好成績(jī)的記錄,，心中很自豪。再往后看,，就是另一欄了。上面記錄著我 們的歡樂(lè)：有六一節(jié)大家玩耍的照片,、有元旦大家慶祝節(jié)日的照片……每當(dāng)我們看到這些照片時(shí),，我們都會(huì)想起那令人回味的時(shí)刻。

左邊墻上有一個(gè)貼滿了優(yōu)秀作文的版塊,。下課了,，大家都會(huì)時(shí)不時(shí)地看看作文，一起探索作文的奧妙,。

教室后面是一塊黑板,，上面是專門出黑板報(bào)的。這一期黑板報(bào)以慶?！傲A誕”為主題,，只見(jiàn)中間是一個(gè)小女孩，拿大紅花,，她旁邊是一個(gè)大蛋糕,，蛋糕上有兩根蠟燭。兩邊有兩篇歌頌中華民族的文 章,，最右邊是一個(gè)中國(guó)結(jié),。

這就是我們班的教室，我們學(xué)習(xí),、玩耍的地方,。