每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我的拿手好戲六年級(jí)作文字篇一

我是從四年級(jí)開始學(xué)畫畫的,，以前我總是在紙上亂畫線條，媽媽卻說：“兒子畫得好棒,，五彩繽紛的線條像是在紙上跳舞,。”媽媽看我這么喜歡畫畫,，決定給我報(bào)一個(gè)畫畫班。聽到這消息時(shí),，我高興得竄到了天上,。

剛來畫畫班的時(shí)候，我非常害怕,，因?yàn)槲遗律?，而畫畫班全是陌生的小朋友們，還有一位陌生的老師,，那個(gè)老師姓王,，王老師給我找了一個(gè)座位，一個(gè)畫板和一張紙,。

老師讓我畫一只小豬,，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛小豬被我畫成了一只怪物,，我一下子沒有了信心,，因?yàn)槲耶嫷梅浅３螅由贤瑢W(xué)的嘲笑,，我突然不想學(xué)了,。這時(shí)我們的王老師走了過來，對(duì)我說：“你既然來了,，就不能豐途而廢呀,，不要在意別人的意思！”

然后,，王老師讓我隨意畫一幅,，我就畫了我最擅長(zhǎng)的小羊。小羊畫完了,，白色的身體,，耷拉著耳朵，一張笑臉,，非?？蓯?。老師走過來看一眼，直夸我畫得好,，是個(gè)好苗子,。聽了老師的鼓勵(lì)，我信心大漲,，越畫越好,。

從那以后，我更喜歡畫畫了,，畫了一幅又一幅,，一幅比一幅好，我家的墻上全是我的畫,，每當(dāng)家里來客人,，他們都會(huì)夸我畫得好。

我喜歡畫畫,，畫畫已經(jīng)成為我生活中的一部分,，畫畫給了我快樂，給了我信心,。

我的拿手好戲六年級(jí)作文字篇二

每天早飯前,，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里,，每次要打四個(gè);然后,，在把韭菜洗干凈，切碎,，放在碗里,，和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后,，就要開始做雞蛋餅了;先開火,，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠停烷_了以后,，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里,，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做,，還要保持面餅不粘在鍋上,。做好以后，用小刀子把餅分成四份,，再每人倒上一杯牛奶,。

每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的雞蛋餅特別好吃,，連弟弟也非常喜歡吃,。每當(dāng)我一回到家,，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服,，說：“姐姐,、姐姐，我還想吃雞蛋餅,，你再給我做一次,，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得,，只好又給他做了一次,。

后來，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了,，我毫不猶豫地報(bào)了名,。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子,、勺子。我選了小鏟子和平底鍋,。在選食材的過程中,，先由老師出題，如果答對(duì)了,，就可以選食材,。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋,，面餅,，油。

我先開了火,，在平底鍋上倒了油,，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn),，動(dòng)作也沒有平常熟練了,。但是，令人想不到的是,，我的雞蛋餅竟打過了一個(gè)個(gè)高手,，獲得了金獎(jiǎng)。

做雞蛋餅就是我的拿手好戲,，想吃嗎?來找我哦!

我的拿手好戲六年級(jí)作文字篇三

每個(gè)人都有拿手好戲,，有的人的拿手好戲是唱歌；有的人的拿手好戲,，是跳舞,；還有的人的拿手好戲,，是朗誦。但你可能會(huì)問我：“你的拿手好戲呢,？難道你沒拿手好戲嗎,？”那么我會(huì)果斷的回答你：“我的拿手好戲，是繪畫,！”

我的這個(gè)拿手好戲,，不是后期練出來的，是先天就有的,，這,，就說來話長(zhǎng)啦。

在小班的時(shí)候,，老師叫我們畫畫,，于是，我便提起筆來,，一分鐘,、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了,，描線和上色都完成了,，就差交上去了，于是,，我迫不及待地把作品交了上去,，于是，放學(xué)媽媽來接我時(shí),，老師對(duì)我媽媽說：“瑤瑤的想象力非常好,，就拿瑤瑤今天的畫來說吧?！闭f著,，老師拿出了我今天畫的畫，“看,，這就是她今天畫的畫,，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好?？梢宰屗ザ鄬W(xué)學(xué)繪畫,！”

媽媽聽了，星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名,?？赡闹缹W(xué)的是油畫呀！我喜歡的繪畫是漫畫呀,，唉,！這可愁死我了,，每次去的時(shí)候，我就找這個(gè)借口,，找那個(gè)借口逃避,，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學(xué)了下去,。

就是五年級(jí)上期時(shí),，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫,，于是,，我興高采烈地來到了老師那兒，開心的學(xué)起了畫,。

當(dāng)學(xué)到畫眼睛時(shí),，由于我沒學(xué)漫畫學(xué)，自己經(jīng)常自學(xué)漫畫,，而且眼睛畫得非常好,，那時(shí)，老師就夸我：“你畫眼睛畫得非常好呢,！你是不是學(xué)過畫呀,？”

于是，我得意得“飛上了天”,。

這就是我的愛好拿手好戲，繪畫,，而且是擅長(zhǎng)漫畫,。

我的拿手好戲六年級(jí)作文字篇四

我的拿手好戲是下五子棋。

四年級(jí)的時(shí)候,，班里風(fēng)靡下五子棋,，同學(xué)們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋,，拿出自己的零花錢在小店買了一副,，常常和同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)玩。

可好景不長(zhǎng),，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)在課堂上玩五子棋,，老師開始下軍令：不可以把棋子帶到學(xué)校來。天吶,！怎么辦,？如果不帶五子棋，那我以后和誰玩,，怎么提高技術(shù),？

思索了半天,，我有了主意。我可以放學(xué)回家和鄰居小牛他們玩,。雖然玩五子棋的時(shí)間變少了,，但我對(duì)它的熱情不變。不出數(shù)日,，我已經(jīng)成為一名下棋高手,，不禁沾沾自喜起來?？傻姑沟氖虑橛謥砹?！那次數(shù)學(xué)單元測(cè)試我只考了81分，班上還有一半同學(xué)考了90分以上,，媽媽知道后,，覺得是我玩物喪志，氣得把五子棋扔掉了,。難道真的不能下五子棋了,？唉，學(xué)習(xí)才是第一位的呀,！不,，不是的，不可以的,，聞成萬,，你不是十分喜歡五子棋嗎，怎么可以放棄呀,！有理想就不要放棄,，對(duì)，不可以放棄,。

我把心思放到了學(xué)習(xí)上,，在學(xué)校少年宮報(bào)了一個(gè)五子棋班。我把下五子棋當(dāng)成一種快樂,，每次下五子棋,，我就滿心高興。五年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)校舉辦了五子棋大賽,，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是“五子棋”大神,，天下無敵,！你敢來pk我嗎？還要感謝原來的我面對(duì)困難沒有放棄。

我的拿手好戲六年級(jí)作文字篇五

提起我的們的班,，那可是“臥虎藏龍”,，張曉的拿手好戲是舞蹈；李霞的拿手好戲,，是文學(xué)社的小作家,；劉飛霞的拿手好戲是剪紙…我的拿手好戲是電子琴。

我在我們班可是出了名的“貝多芬”,。我除了學(xué)習(xí)最喜歡的就是彈電子琴了,。這不，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨(dú)奏比賽了,。

比賽那天,，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳的走進(jìn)了音樂教室,。我身穿一條白中帶黃的長(zhǎng)裙,，頭戴一頂美麗的花環(huán)，活脫一位高貴的小仙女,。

我坐在位置上,，靜靜地頂戴，當(dāng)評(píng)委喊了一聲：“18號(hào)上場(chǎng)”,。這時(shí)我平靜的心立刻像裝了17只水桶——七上八下,。

裁判員又喊了一聲：“18號(hào)上場(chǎng)?！边@時(shí)我才反應(yīng)過來,，立刻走上舞臺(tái)，站在電子琴面前,，手放在琴鍵上,。一鍵一鍵飛彈著，瞬間手指像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈一樣,，跳躍著，舞蹈著,，奔跑著,。

在彈奏的聲樂中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上,，花兒們綻開了笑容,，小草正在努力地鉆出地面，一只黃鸝鳥正站在樹枝上,，唱著歡快的歌曲,。另一首?w喜悅》響起，好像一位小男孩早在鄉(xiāng)間的小路上,，看著豐收的麥子,，哼著動(dòng)聽的歌曲,，品嘗著這豐收的景象。

當(dāng)我琴聲停下,，瞬間臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,，評(píng)論走到我面前說：“恭喜你獲得了校園獨(dú)奏之星的稱號(hào)?！?/p>

這就是我的拿手好戲彈電子琴,。