作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

大班健康教案看不見的細(xì)菌篇一

最近我班有幾位幼兒的小牙齒掉了，我想到大班幼兒正處于換牙期,，為了讓孩子保護(hù)好自己的牙齒,，因此設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)《看不見的洞洞》。

1,、知道蛀牙產(chǎn)生的原因。

2,、懂得怎樣愛護(hù)自己的牙齒,。

1、牙刷,、牙杯,、鏡子、封口袋子若干,。

2,、牙醫(yī)博士的圖片一張。

3,、《牙醫(yī)之歌》見附,。

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

(出示牙醫(yī)博士的圖片)他是誰呀?想不想知道他是什么醫(yī)生呢?聽一聽他怎么說吧!

教師唱《牙醫(yī)歌》,，向幼兒介紹牙醫(yī)博士,。

二、通過觀察,、討論,，使幼兒了解蛀牙產(chǎn)生的原因。

(照鏡子尋找自己的蛀牙)今天呀,，牙醫(yī)博士就是專門來幫助小朋友們的牙齒的,。牙醫(yī)博士說了，要想幫助自己的牙齒,，就要先找到牙齒哪里生病了,。牙醫(yī)博士給小朋友們準(zhǔn)備了好多小鏡子，請你們現(xiàn)在就去照照小鏡子，找一找自己有沒有有洞洞的牙齒,，如果有洞洞,，那洞洞是什么樣子的?什么顏色的?趕快去看看吧!

師幼討論自己的蛀牙?

師幼討論蛀牙產(chǎn)生的原因?

教師小結(jié)：蛀牙的產(chǎn)生是因?yàn)樘腔蚯煽肆χ惖某远嗔耍蛘咝〉臅r(shí)候喝了太多的酸奶,，再或者含有糖份的零食,、點(diǎn)心吃的太多了，所以才會(huì)導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生,。

三,、通過討論，了解保護(hù)牙齒的方法,。

師幼討論,。

教師小結(jié)：蛀掉的牙齒，我們可以找牙醫(yī)博士來補(bǔ)完整,。而且我們要注意飯后漱漱口,、少吃零食、少吃糖,，最重要的是要堅(jiān)持每天刷牙,。只有做到這些了，我們的牙齒才會(huì)越來越健康,。

四,、了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)及作用，學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏,。

(出示牙齒模型)向幼兒介紹牙齒結(jié)構(gòu)(牙齦：保護(hù)牙齒的根部,，還對牙齒的穩(wěn)固起著重要的作用;牙齒：咀嚼食物)幼兒討論正確使用牙刷、牙膏和刷牙的正確方法,，讓個(gè)別幼兒上前利用牙齒模型演示,。

教師小結(jié)，并正確演示牙刷和牙膏的正確使用方法和刷牙的正確方法：每天要刷兩次牙才是健康的,。因?yàn)橐惶斐匀D飯,，再吃點(diǎn)水果、點(diǎn)心之類的,，雖然每次都漱漱口,，但是還是會(huì)有殘留的東西，如果晚上睡覺之前不刷牙就會(huì)導(dǎo)致蛀牙,。為什么早上要刷牙呢?因?yàn)槿嗽谕砩纤X的時(shí)候,，口腔一直都是閉合的狀態(tài)，口腔內(nèi)會(huì)滋生很多的細(xì)菌,，對身體的健康和牙齒的健康都沒有好處,，所以早上起床也是一定要刷牙的。而且牙醫(yī)博士還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘，才能真正的對牙齒有好處呢,。

師：老師為你們準(zhǔn)備了一首兒歌動(dòng)畫,，時(shí)間剛好是健康的2分鐘刷牙時(shí)間。當(dāng)歌曲和動(dòng)畫結(jié)束的時(shí)候就是我們刷好牙齒的時(shí)候哦!下面我們請翁老師為我們拿出牙刷和牙杯,，一起來清潔一下我們的小牙齒吧!(幼兒分組拿自己的小杯子用牙刷刷牙!)

五,、活動(dòng)結(jié)束。

收拾牙刷(用封口袋子裝起來)和小杯子,，用小鏡子照一照,，檢查一下自己的牙齒有沒有刷干凈。

附：

牙醫(yī)之歌我是一名小牙醫(yī),，我的本領(lǐng)大!

你的牙齒生病了,，就來找我吧!

我來幫它看看病，然后修修它!

保證你的小牙齒,，白亮又健康!

通過學(xué)習(xí),，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣,，收到良好的效果,，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料,，形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,，都是個(gè)性化濃郁的,，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng),?？傊前芽菰锏目茖W(xué)活動(dòng)和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起,，達(dá)到了整合的目的,。

大班健康教案看不見的細(xì)菌篇二

1、初步了解病菌會(huì)傳播疾病,。

2,、嘗試根據(jù)相關(guān)線索推測故事情節(jié)。

3,、能比較清楚地回答有關(guān)故事的問題,。

1、親子故事《病菌來了》

2,、發(fā)霉的面包,。

1、老師出示發(fā)霉的面包，請幼兒說說自己對“病菌”的理解,。

2,、與幼兒討論：

（1）病菌和我們的身體健康有什么關(guān)系？（病菌會(huì)使我們生病,。）

（2）平常我們看得見病菌嗎,？（只用肉眼是看不到病菌的。）

夏天來了,，病菌王國又在舉行“霸占地球大會(huì)”,，各種病菌紛紛到達(dá)會(huì)場。

病菌大王高興地說：“做得好,，還有誰要報(bào)告好消息,？

各種病菌都發(fā)完言后，病菌大王問：“那么你們打算用什么方法霸占地球??？”拉拉、卡卡和生生搶著說出心里的詭計(jì),。（請幼兒推測故事的發(fā)展,，猜猜病菌會(huì)怎么做。）拉拉說：“我們要讓更多的人拉肚子,?！笨弥患胰说恼掌f：“我們要讓這家人生病?！鄙弥貓D說：“我們要破壞這個(gè)地方的衛(wèi)生,。”病菌大王聽了很滿意,，對他們說：“就按照你們的計(jì)劃進(jìn)行吧,！地球很快就屬于我們了！你們快快出發(fā)吧,！”十支病菌隊(duì)伍一起說：“出發(fā)了,！”小朋友們，病菌來了,！小心?。?/p>

4,、向幼兒提問：

（1）病菌王國在舉行什么會(huì)議,？（霸占地球大會(huì)）

（2）人們被病菌拉拉侵襲后會(huì)怎樣？（拉肚子）

（3）你會(huì)用什么方法抵抗病菌拉拉,？（自由回答）

（4）人們被病菌卡卡侵襲后會(huì)怎樣,？（咳嗽,、流鼻涕和嗓子疼）

（5）你會(huì)用什么方法抵抗病菌卡卡？（自由回答）

（6）病菌生生怎樣使人生??？（它會(huì)躲在食物里，人類吃了這些食物就會(huì)生?。?/p>

（7）你會(huì)怎樣抵抗病菌生生,？（自由回答）

（8）病菌有什么計(jì)劃？（讓更多人拉肚子,、生病,，破壞衛(wèi)生）

（9）你認(rèn)為他們的計(jì)劃會(huì)成功嗎？為什么,？（自由回答）

5,、幼兒分組扮演病菌和病菌大王，表演故事中的對話,，老師可作旁白,。

6、活動(dòng)評(píng)價(jià),。

（1）能理解故事內(nèi)容,，初步了解病菌會(huì)傳播疾病。

（2）能推測故事情節(jié),。

（3）能比較清楚地回答問題,。

7、活動(dòng)建議：

在區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，可以與幼兒一起再次閱讀故事,。之后，幼兒可用表演區(qū)提供的病菌頭飾和服飾玩角色扮演游戲,。

大班健康教案看不見的細(xì)菌篇三

1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的生活帶來的危害,。

2,、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛清潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做一個(gè)健康的孩子。

3,、初步了解健康的小常識(shí),。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

5,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

1,、卡片《小花貓肚子疼》

2,、顯微鏡

1、教師講故事《小花貓肚子疼了》,，引出話題,。

教師提問：小花貓的肚子為什么會(huì)疼？

為什么喝生水肚子會(huì)疼,？

細(xì)菌在我們的生活中,，無處不在，聽到“細(xì)菌”大家都很害怕,，這節(jié)健康課《細(xì)菌與我們的生活》小朋友對微乎其微的細(xì)菌很感興趣,，活動(dòng)開始從一只小花貓喝了生水引發(fā)肚子疼，小朋友都能很快地說出生水里有細(xì)菌,，是細(xì)菌在搗亂,，所以小花貓肚子痛。我問小朋友你們看過細(xì)菌嗎,？小朋友都說沒看過,？小朋友都迫不及待的想知道細(xì)菌長什么樣子，我出示幻燈片里的圖片,，并介紹了細(xì)菌我們?nèi)庋凼强床灰姷?，只有從顯微鏡中可以看見，出示細(xì)菌圖片并介紹細(xì)菌種類數(shù)量繁多,，細(xì)菌形狀有棒狀,、球形、月亮形等,，細(xì)菌生活在水,、空氣、土壤,，甚至生活在我們身上,、衣服、頭發(fā),、口腔等,。小朋友很感興趣也很忐忑，因?yàn)榧?xì)菌生活在自己身上,，這時(shí)有幾個(gè)小朋友坐立不安,，我笑著說，不是所有的細(xì)菌都會(huì)在你身上搗亂的,，細(xì)菌有三類1.有益菌,、2.中立菌,、3.有害菌。小朋友聽了這些才放心,，加強(qiáng)小朋友對細(xì)菌常識(shí)認(rèn)識(shí),，知道有的細(xì)菌對我身體健康有幫助，有的細(xì)菌會(huì)危害我們的身體,。我又根據(jù)生活中常見的細(xì)菌危害我們身體的情況,，出示幻燈片如大腸桿菌會(huì)引起肚子痛、鏈球菌會(huì)引起牙痛,、球菌會(huì)引起傷口痛,。小朋友很感興趣，并知道有害細(xì)菌給我們生活帶來危害,，小朋友都說我們要?dú)⒑τ泻?xì)菌,，如太陽暴曬、紫外線消毒殺滅細(xì)菌等,，我們要講究衛(wèi)生,。這樣我們的生活才會(huì)更健康！

大班健康教案看不見的細(xì)菌篇四

1,、欣賞低沉,、可怕和歡樂愉悅的兩段音樂，能用動(dòng)作形象表現(xiàn)出符合音樂特征的好細(xì)菌和壞細(xì)菌,。

2,、能用繪畫的形式勾勒出不同細(xì)菌的形象特點(diǎn)，并選用深沉與明快兩種不同的色調(diào)表現(xiàn)出細(xì)菌的'可怕與可愛,。

3,、在活動(dòng)中獲得豐富的情感體驗(yàn)。

4,、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5,、樂意參加音樂活動(dòng),，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

1,、兩段不同情感的音樂,。

2,、細(xì)菌大戰(zhàn)的作品若干,。

3、幼兒與家長共同收集有關(guān)細(xì)菌的資料,。

一,、音樂活動(dòng),。

1、幼兒共同分享收集到的有關(guān)細(xì)菌的知識(shí),。

小結(jié)：在我們的身體里,，既有好細(xì)菌，又有壞細(xì)菌,，壞細(xì)菌出來,，就會(huì)在我們身體里搗亂，讓我們生??；好細(xì)菌則會(huì)維護(hù)我們身體及健康。

2,、欣賞音樂,，感受兩段音樂的不同情感。

提問：哪段音樂說的是好細(xì)菌,？哪段音樂說的是壞細(xì)菌,？

3、聽音樂,，用動(dòng)作形象表現(xiàn)壞細(xì)菌與好細(xì)菌,。

請幼兒說一說、做一做好細(xì)菌與壞細(xì)菌的形態(tài),。

二,、美術(shù)活動(dòng)。

1,、展示范畫,，引導(dǎo)幼兒觀察好細(xì)菌與壞細(xì)菌的形象、色彩特征,。

師：你覺得哪些是好細(xì)菌?哪些是壞細(xì)菌,？為什么？

2,、幼兒邊聽音樂邊繪畫,。

鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的感受與理解。

3,、把自己畫的細(xì)菌大膽編成故事,，并與同伴分享。

興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性,，有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,，使其產(chǎn)生愉快的情緒,，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造,。

大班健康教案看不見的細(xì)菌篇五

1,、讓幼兒簡單了解細(xì)菌的粗淺知識(shí)，知道細(xì)菌很小,，但是作用很大,。

2、教會(huì)幼兒正確的洗手方法,，讓幼兒明白洗手可以殺死很多有害細(xì)菌,。

3、培養(yǎng)幼兒愛清潔,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

細(xì)菌在顯微鏡下的圖片，香皂,，水龍頭,，毛巾，圖片

一,、開始部分：

1,、說說什么是細(xì)菌，導(dǎo)入課題

2,、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解細(xì)菌的外部特征,。

這些呀,，是人們在顯微鏡下面觀察到的細(xì)菌在放大了很多的情況下的圖片，真正的細(xì)菌是很小很小的用人的肉眼是看不見的,。

3,、啟發(fā)幼兒討論什么地方會(huì)有細(xì)菌？

二,、主體部分

1,、聽故事《臟東西不見了》，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法,。

2,、教師提問：手上的臟東西是什么呢？怎樣才能消滅這些臟東西,？

3,、我們一起來洗洗小手吧！看看誰的小手洗的最干凈？

4,、怎樣才是最正確的洗手方法呢？

手指縫隙也不能放過,，最后再用清水沖洗干凈,，用自己專用的毛巾擦干就行了。

三,、結(jié)束部分

1,、細(xì)菌很小但是也很有用，有的能給人們帶來麻煩,，讓我們生病,。但是，有的細(xì)菌被我們聰明的科學(xué)家利用起來變成了有用的藥品,，食品還有日用品,。我們?nèi)说纳眢w里也有很多有用的細(xì)菌。

2,、教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，知道有用的細(xì)菌和有害的細(xì)菌是什么樣子的。

3,、小結(jié)結(jié)束

大班健康教案看不見的細(xì)菌篇六

了解細(xì)菌的相關(guān)知識(shí),，探索細(xì)菌對人類生活的影響；

引發(fā)孩子關(guān)注身邊事物所發(fā)生的變化,；

幫助孩子建立對事物作細(xì)致觀察的品質(zhì),，促進(jìn)觀察能力的發(fā)展；

引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣

練習(xí)講述自己觀察到的事物,；

在游戲中體驗(yàn)細(xì)菌的傳播方式：

體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)防止細(xì)菌傳播的途徑,；

一,、引發(fā)話題：

組織形式：集體討論（利用活動(dòng)轉(zhuǎn)換的時(shí)間或晚上離園的時(shí)間）

準(zhǔn) 備：大白紙、記號(hào)筆或水彩筆

互動(dòng)問題：

你知道細(xì)菌是什么嗎,？你能看到它嗎,？它長得什么樣呢？（老師提出問題后,，如果有孩子能嘗試著回答問題,，教師可以先在白紙上作以下記錄）

教育要求：

教師要以神秘的態(tài)度引發(fā)孩子對細(xì)菌存在的興趣和好奇心，尊重孩子的差異,，給孩子發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì),，對于孩子的表現(xiàn)教師要給予適宜的有針對性地評(píng)價(jià)。

二、介紹了解各種細(xì)菌：

組織形式：分組進(jìn)行,、輪流講述

準(zhǔn) 備：布置好的展板,、網(wǎng)上下載的資料、電腦

互動(dòng)問題：

請你給大家講講你帶來的是什么細(xì)菌的資料,？它有什么特點(diǎn),？

教育要求：

教師要給每個(gè)孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子表達(dá)充分,，尊重孩子在表達(dá)方面的差異,，同時(shí)老師也要邀請其他小朋友一起耐心、認(rèn)真地傾聽,。

大班健康教案看不見的細(xì)菌篇七

1,、使幼兒知道細(xì)菌給我們的生活帶來的危害。

2,、讓孩子們懂得講衛(wèi)生,、愛清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做一個(gè)健康的孩子,。

3、初步了解健康的小常識(shí),。

4,、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的`自我保護(hù)意識(shí)。

1,、卡片《小花貓肚子疼》

2,、顯微鏡

1、教師講故事《小花貓肚子疼了》,，引出話題,。

教師提問：小花貓的肚子為什么會(huì)疼？

為什么喝生水肚子會(huì)疼,？

出示圖片一：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)的觀察,，使幼兒知道生水里有細(xì)菌，細(xì)菌是做壞事的壞家伙,。

細(xì)菌在我們的生活中,，無處不在，聽到“細(xì)菌”大家都很害怕,，這節(jié)健康課《細(xì)菌與我們的生活》小朋友對微平其微的細(xì)菌很感興趣,，活動(dòng)開始從一只小花貓喝了生水引發(fā)肚子疼,，小朋友都能很快地說出生水里有細(xì)菌，是細(xì)菌在搗亂,，所以小花貓肚子痛,。我問小朋友你們看過細(xì)菌嗎？小朋友都說沒看過,？小朋友都迫不及待的想知道細(xì)菌長什么樣子,，我出示幻燈片里的圖片，并介紹了細(xì)菌我們?nèi)庋凼强床灰姷?，只有從顯微鏡中可以看見，出示細(xì)菌圖片并介紹細(xì)菌種類數(shù)量繁多,，細(xì)菌形狀有棒狀,、球形、月亮形等,，細(xì)菌生活在水,、空氣、土壤,，甚至生活在我們身上,、衣服、頭發(fā),、口腔等,。

小朋友很感興趣也很忐忑，因?yàn)榧?xì)菌生活在自己身上,，這時(shí)有幾個(gè)小朋友坐立不安,，我笑著說，不是所有的細(xì)菌都會(huì)在你身上搗亂的,，細(xì)菌有三類1.有益菌,、2.中立菌、3.有害菌,。小朋友聽了這些才放心,，加強(qiáng)小朋友對細(xì)菌常識(shí)認(rèn)識(shí)，知道有的細(xì)菌對我身體健康有幫助,，有的細(xì)菌會(huì)危害我們的身體,。我又根據(jù)生活中常見的細(xì)菌危害我們身體的情況，出示幻燈片如大腸桿菌會(huì)引起肚子痛,、鏈球菌會(huì)引起牙痛,、球菌會(huì)引起傷口痛。小朋友很感興趣,，并知道有害細(xì)菌給我們生活帶來危害,，小朋友都說我們要?dú)⒑τ泻?xì)菌，如太陽暴曬，紫外線消殺火細(xì)室等,，我們要講究衛(wèi)生,。這樣我們的生活才會(huì)更健康！

大班健康教案看不見的細(xì)菌篇八

知道不衛(wèi)生的食品不能吃,，如果吃了不衛(wèi)生的食品會(huì)生病,。

顯微鏡

1、請幼兒用顯微鏡看不潔食物上的細(xì)菌,。告訴幼兒如果吃了不干凈的食物,，這些細(xì)菌也會(huì)跑到我們體內(nèi)。

2,、請幼兒說說哪些食物是不干凈的,。如小攤上賣的食物、不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食物,、過期的食品等,。

3、小朋友不要買小攤上的食物,，因?yàn)槁飞蟻硗能囕v使塵土飛揚(yáng)污染了食物,。另外，小攤上有些食物沒有經(jīng)過衛(wèi)生檢驗(yàn),。有些小朋友喜歡賣小攤上的食物,，這是很不衛(wèi)生的。

4,、小朋友知道如何判斷食物是否過期,？

5、購買食物時(shí)要注意看它的保質(zhì)期,，如果超過保質(zhì)期,，就不要購買，也不要吃過了保質(zhì)期的食物,。

6,、小結(jié)：幼兒吃東西時(shí)一定要注意它是否衛(wèi)生，不衛(wèi)生的東西不能吃,。