作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

大班健康教案《看不見的細菌》篇1

隨著新《綱要》的頒布及這兩年的實施，幼教改革進入一個新階段,。這學(xué)期我們本著以兒童發(fā)展為本,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質(zhì)教育,，以嶄新的視角,，開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實踐，以科學(xué)的兒童觀,、發(fā)展觀,、資源觀、效益觀,，積極擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感,，發(fā)展能力,，結(jié)合我們大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時把努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo),。

工作重點：

一,、 提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,，而他們的安全更是我們時刻注意的問題,，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。

措施：

1,、 教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制,。

2、 各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識,。

3,、 年級組內(nèi)要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決,。

4,、 年級組會議每次都要強調(diào)安全教育，督促,、加強教師的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。

5、和保育員互相配合,，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范,。

二,、 年級組教學(xué)總目標(biāo)

教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的,、有計劃的向幼兒進行德,、智、體,、美,、勞諸方面的教育。

措施：

1,、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力,，增進對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3、 幼兒進行初步的五愛教育,，培養(yǎng)他們團結(jié)、友愛,、誠實,、勇敢、克服困難,、自信,、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格,。

三、把握最新幼教動態(tài),，逐步提高教師積極性,，增強教育教學(xué)創(chuàng)新精神

結(jié)合本年級實施的新教材,，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開,，在主題生成,、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認(rèn)知需求,，加深搭班老師之間的配合與交流,、銜接，從而實現(xiàn)課程內(nèi)容,、形式的有機整合,。

增強教師科研意識，務(wù)實求真,，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。

四,、家園工作

1,、 開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼

我們以電話反饋,、紙條通訊,、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得,，從家長那里了解到孩子不同的性格特征,，我們也找到教育幼兒的有效方法。

2,、挖掘家長教育資源,，鼓勵家長參與幼兒園教育。

繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),。

3,、教師要認(rèn)真細致地做好家長工作，使家長能主動,、積極的配合幼兒園各項活動的開展,。

五、工作安排：

三,、 三月份：

1,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，加強班級常規(guī)管理。

2,、布置班級環(huán)境,，開設(shè)區(qū)域活動,，豐富材料,。

3,、 參觀小學(xué)半日

活動,。

4,、開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學(xué)雷鋒”活動,，加強幼兒思想道德教育。

5,、年級組全體教師會議,，以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想。

6,、完成各類計劃的制訂,。

四月份：

1、開展主題活動“尋找春天“,，組織幼兒春游,，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善表達的習(xí)慣,。

2,、組織大班幼兒進行革命烈士掃墓活動。

3,、圍繞主題組織家長半日觀摩活動。

4、年級組教師借班開課活動（在說課的基礎(chǔ)上）,。

5,、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。

五月份：

1,、圍繞“五一“開展系列主題活動,，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果,。

2,、 結(jié)合主題進行家園親子活動。

3,、 幼兒進行寫拼音比賽,。

5、排練“六一節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容,。

六月份：

1,、開展慶“六一”家園同樂及游園活動。

2,、排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備,。

3、幼兒進行速算比賽（帶括號的連續(xù)加減）,。

4,、 進行區(qū)域展示活動。

5,、 組織大班幼兒拍畢業(yè)照,。

6、 進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作,。

7,、 畢業(yè)典禮及班級

工作總結(jié)

大班3

工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期中,，大班年級組教研工作要繼續(xù)遵循“綱要”和“課程指南”的新要求,，以園本課程的研究和開發(fā)為載體，并認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念,，立足課堂教學(xué),，大力開展教學(xué)專題研究，以教促研,，以研促教,。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學(xué)水平,。

二、主要工作

1,、以教學(xué)實踐為載體,，研讀教育理論知識，促進教師把理論知識轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,。

首先,，繼續(xù)結(jié)合教學(xué)需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”，讓教師能夠逐漸理解,、領(lǐng)會,、內(nèi)化，真正實現(xiàn)理論指導(dǎo)實踐,，轉(zhuǎn)化教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的目的,。

其次，針對園本課程研究和開發(fā)的需要,，抓住課程開發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問題,、遇到的難題，以采取輪流主講,、教研沙龍的形式,，并運用有關(guān)園本課程的理論知識進行分析、討論,、交流,，從而解決在園本課程開發(fā)中所碰到的問題。

最后,，根據(jù)本組教師在教學(xué)中所碰到的一些共同性問題,，有針對性地選擇所需的理論知識一起學(xué)習(xí)、研討,。使教師得到先進理論知識的引領(lǐng),。

2、繼續(xù)大力推進園本課程的研究和開發(fā),，促進園本課程的不斷完善,，并且提高教師的教育教學(xué)能力,，優(yōu)化教學(xué)策略，促進幼兒的全面發(fā)展,。

園本課程的研究和開發(fā)是我們幼兒園的一項重要工作,，經(jīng)過上學(xué)期的實踐，以初步形成了園本課程的基礎(chǔ)框架,。本學(xué)期,，在此基礎(chǔ)上要繼續(xù)積極探索，逐步地充實,、發(fā)展，使園本課程的體系得到不斷地完善,，更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要,。

通過對園本課程研究和開發(fā)的實踐工作，促進教師發(fā)揮主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，提高教師的觀察力和對教育契機的捕捉能力，從而更好地實施園本課程,，優(yōu)化教學(xué)策略,，提高教學(xué)效果，落實以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的宗旨,。達到師幼共同發(fā)展的目的。

3,、增強以研促教,、以教促研的意識，加大課題研究的力度,。

教科研可以說是教育教學(xué)的生命線,，以研促教是新時代的開展教育工作需要。本學(xué)期我們大班組要對《生成活動與預(yù)設(shè)活動》這方面的課題進行研究,。在研究過程中,，我們要立足課堂，做到教和研齊頭并進,，通過學(xué)習(xí),、實踐、反思,、研討,、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復(fù)地過程，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化,，更符合幼兒發(fā)展的需要,。同時又能讓教師在反復(fù)的實踐中積累經(jīng)驗,。

4、結(jié)合青年教師教學(xué)評比活動和學(xué)科帶頭人展示活動,，組織教師進行自評,、互評活動。

本學(xué)期,，年級組公開觀摩教學(xué)活動主要是結(jié)合園內(nèi)青年教師教學(xué)活動評比和學(xué)科帶頭人展示活動這兩個活動開展的,。并且通過組織教師自評和互評提高評價反思的能力，促進教學(xué)能力的提高,。

5,、在年級組中形成互相聽課、互幫互助的氛圍,。

主要以結(jié)對子的形式開展互相聽課活動,，形成互幫互助、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍,，共同提高自身的教育教學(xué)水平,。

三、具體活動安排

九月：

1,、傳達區(qū)教研室工作計劃,、本園保教工作計劃、本年級組教研計劃,。

2,、討論制定出九月份園本主題活動的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題,。

3,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流,。

4,、交流開展主題活動的情況、傳達專題計劃,。

5,、觀摩學(xué)科帶頭人展示活動并組織討論。

十月：

1,、討論制定出十月份園本主題活動的年級目標(biāo),、交流各班確立的小主題。

2,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流。

3,、觀摩青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價和反思,。

4,、交流開展主題活動的情況、專題研討沙龍,。

十一月：

1,、討論制定出十一月份園本主題活動的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題,。

2,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流,。

3,、繼續(xù)觀摩青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價反思。

4,、專題研討沙龍,、交流開展主題活動的情況。

十二月：

1,、討論制定出十二月份園本主題活動的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題,。

2,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流,。

3,、觀摩青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價反思。

4,、專題研討沙龍,、交流開展主題活動的情況。

一月：

1,、討論制定出一月份園本主題活動的年級目標(biāo),、交流各班確立的小主題。

2,、總結(jié)交流,。

大班健康教案《看不見的細菌》篇2

一、情況分析：

經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們在各大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,。全體幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,，求知欲強,，孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形,、球體等,，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,，喜歡唱歌,、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力,。本學(xué)期中我們采取相應(yīng)的措施,，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

二、工作思路：

1.以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，健康成長。

2.老師將安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時間結(jié)緣,、離園，增強工作責(zé)任感,。

3.定期召開班會,，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施,。

4.根據(jù)課程內(nèi)容,，堅持每周開展游戲活動、游戲設(shè)計和組織各種課間活動

5.堅持做好教室衛(wèi)生清潔工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

三、教育教學(xué)

學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛,、愛護公物，具有一定的集體意識,。加強對幼兒進行安全教育,。

(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1.高興入園、主動問早問好,、配合值班老師晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

2.能夠有序排隊不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險。

3.飯前便后能夠主動的洗手,。

4.學(xué)會處理一些力所能及的小事情,，團結(jié)、合作、有集體意識,。

5.引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,。

6.知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

(二)教育教學(xué)常規(guī)：

1.積極參加早鍛煉活動,，增強體質(zhì)。

2.鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

3.坐姿寫姿正確,、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動,、兒歌活動,、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

4.能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

5.游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。

四、家長工作：

本學(xué)期,，我們將細致,、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長

搭成共識,，獲取家園共育的效果,。

1.召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性。

2.利用家訪,、電訪,、離園時面談、“校園網(wǎng)絡(luò)qq群”等形式與家長溝通,、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系,。

3.邀請家長來園與幼兒共慶“六一”，組織親子活動,。

五,、保育工作方面

幼兒健康，老師才會快樂,。所以我們要組織好幼兒的一切活動,，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展,。

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作,，保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前洗手，并按時間消毒幼兒的睡室和活動室,，不能有絲毫的松懈。

2.搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。要求活動室和睡室的地板要干凈,、無塵;物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

3.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

4.加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

大班健康教案《看不見的細菌》篇3

幼兒園必須把保障幼兒的生命安全和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著保護和教育并重,、幫助和提高共進的原則,，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動,，積極配合做好園內(nèi)的安全演習(xí),，按照安全教育書內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)，完成

教學(xué)計劃

一、教學(xué)活動目標(biāo)：

1,、家庭安全：

a,、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素,，學(xué)習(xí)并掌握避免危險的方法。

b,、了解騎自行車的各項安全規(guī)則,。并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準(zhǔn)則。

c,、了解爬山時三種安全注意事項,。能在實際爬山時注意爬山安全。

2,、公共安全：

a,、了解進入空置的車?yán)锟赡芤l(fā)的危險。初步了解汽車剎車的名稱和功用,。能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進入沒有人的車?yán)铩薄?/p>

b,、了解乘坐地鐵的各項安全注意事項。在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法,。

c,、知道不能偷偷玩火，以免引起火災(zāi),。

d,、了解滅火器的名稱、功能,。知道愛惜滅火器,。初步學(xué)習(xí)操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次,。

e,、學(xué)習(xí)處理一些應(yīng)急事件的正確處理方法。了解幫助別人要量力而行,，做自己力所能及的事情,。

f、鞏固學(xué)習(xí)前幾個學(xué)期學(xué)過的禁止標(biāo)志,，掌握它們的共同特征,。會正確運用禁止標(biāo)志。

3,、安全自救：

a,、了解、學(xué)習(xí)擺脫被人跟蹤的方法,。知道遇到壞人時要沉著,、勇敢，并想辦法應(yīng)對,。

b,、了解“神經(jīng)病人”的意思,，掌握遇到這類病人的處理方法,。幫助幼兒樹立不歧視神經(jīng)病人的觀念,，學(xué)會區(qū)別對待精神病人和壞人。

4,、入學(xué)安全：

a,、知道小學(xué)生活與幼兒園生活得不同，提高自我保護的意識和能力,。

b,、掌握正確背書包的方法。知道背包的背帶也存在危險,，不亂扯同伴的背包,。

c、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險,。正確掌握使用帶尖物品的方法,。

d、練習(xí)并掌握發(fā)生地震時的逃生方法,。

二,、一日活動中的具體措施：

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容，采用集體,、小組,、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標(biāo),。

1,、來園：

注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等。如果有,，要及時將其收藏,，以免發(fā)生意外。

2,、晨間活動：

按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉,。活動前,，檢查場地,、器械的安全性,。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動量,。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運動,，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避。

3,、早操：

要求幼兒有力度,、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息,。

4,、晨談：

教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,，也可以根據(jù)臨時情況變動,。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧,、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中,。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具,、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查,。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被、趴著睡等情況要及時制止。

7,、下午游戲：

游戲活動所用的材料,、工具必須安全、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動,，用完后要及時放入盒子內(nèi)。

8,、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時，親手把孩子交到家長手中,。提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子,，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法,?？春米约旱暮⒆樱蛔尯⒆舆h離自己的視線,。教育孩子和小朋友友好的玩耍,。

三、配合園辦做好各項安全教育工作,，和演習(xí),。做好班內(nèi)安全隱患排查工作。

四,、適當(dāng)增加課本外一些安全實例事件的分析課程,。

與幼兒一起觀察、了解,、和分析事件的起因,、過程、后果,。讓他們有一個自己思考的過程,，能對該安全事件有更深刻的認(rèn)識。培養(yǎng)他們自主發(fā)現(xiàn)隱患,，獨立思考的好習(xí)慣,。

大班健康教案《看不見的細菌》篇4

一、情況分析：

（1）在運動方面,，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械,，創(chuàng)新器械的多種玩法,，幼兒動作輕松、自然,、協(xié)調(diào),。其次，幼兒具有較強的拍球技能,，能原地拍球,，邊走邊拍，花式拍球等,。除此之外,，通過各種形式的集體游戲，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展,，在集體游戲中初步學(xué)會了遵守游戲規(guī)則,。

（2）在生活方面，孩子能掌握筷子,、便紙的使用的方法,，具有一定的獨立生活的能力。通過各項主題活動的開展,，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦,、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果,。同時,，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護玩具,、物歸原處,。

（3）在學(xué)習(xí)方面，孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動中堅持講普通話,，能助動地與同伴交流，協(xié)商,，表達自己的的主張,，做到聲音自然、態(tài)度大方,。同時通過各種各樣的計算游戲,，孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念（今天,、昨天,、明天等）和對多種圖形的辨別，分類等。孩子對自然事物充滿好奇心,，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄,。在主題活動中，能初步進行資料的收集,、講述等,，具有一定的探索欲望。

（4）在游戲方面,，幼兒能自主選擇游戲,，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料,，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力,。

（5）通過觀察,、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識上還有待于提高,，他們在學(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴成人,，害怕困難，缺乏意志力,。其次,，在主題活動中，孩子生成問題的能力還較為薄弱,，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

（6）個別幼兒情況：進餐慢是我班的一個突出問題,，尤其是個別幼兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫助,，在個別幼兒的問題上,，下學(xué)期還要重點指導(dǎo)，并注重家園的共同配合,。

(7) 家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙,，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此,，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少,，所以，有必要通過各種途徑來進行家園聯(lián)系,，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量,。

二、學(xué)期目標(biāo)：

★1、有基本的學(xué)習(xí)能力,，能較獨立地面對困難,，并能調(diào)動已有經(jīng)驗解決困難，具有良好的意志品質(zhì),。

2,、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂,，形成良好的自我意識,，規(guī)則意識，學(xué)習(xí)評價自己,。

3,、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào),、靈活,。具有初步的安全意識和初步的自我保護能力。

★4,、探究,、操作、實驗,，對事物發(fā)展的過程感興趣,，學(xué)習(xí)用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

5,、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步形成關(guān)心和保護環(huán)境的意識,。

6,、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施、景觀,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

7,、對衣,、食、住,、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運用多種媒體,，嘗試多途徑收集和交流信息。

8,、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間,、空間概念,，會進行比較、推理等智力活動,。

9,、能感知周圍生活中的美，愿意用唱歌,、舞蹈,、演奏、繪畫,、制作,、構(gòu)造、戲劇表演,、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受,、體驗,、想象,、創(chuàng)造。

10,、能大膽,、較清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述,。能用語言與人交往,。

11、對日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志與文字感興趣,，初步嘗試用圖象文字符號等形 ,。

12、豐富家園之窗的內(nèi)容,，增強家長與老師的交流,，讓家長及時了解幼兒園的教育教學(xué)動態(tài)。

13,、建立家長資源信息庫,，豐富家園聯(lián)系的形式。

14,、與家長共同探討活動內(nèi)容,，激發(fā)家長參與主題活動的興趣,，主題的開展都有家長的參與。

三,、月保教工作重點：

九月份：

1,、開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動”，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂,，體驗長大了的積極情緒,，主動給弟弟妹妹進行表演，為弟弟妹妹作榜樣,。

2,、開展“你變、我變,、大家變”這一主題活動,，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化,、運動的,。

3、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強日常衛(wèi)生檢查工作。

4,、引導(dǎo)幼兒積極參與各項戶外活動,，認(rèn)真鍛煉身體，增強體質(zhì)預(yù)防感冒,。

5,、鼓勵或幫助個別進餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。

6,、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”,，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。

7,、“家園共育”：召開家長會讓家長了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容,。