體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)1000字篇一

講座一開(kāi)始,，我們并沒(méi)有進(jìn)入正題,，而是一起看了一段名人名言：“子曰：不知命，不以為君子;不知禮,，無(wú)以立也;不知言,，無(wú)以知人?！薄懊痹谖业睦斫鈶?yīng)該是規(guī)律的意思,，而“禮”則是人的職業(yè)素養(yǎng)、態(tài)度,、素質(zhì)等,，“言”就應(yīng)該是別人的想法和評(píng)論。通過(guò)這樣一則文言警句,，我們可以大體推導(dǎo)出我們新員工對(duì)待工作的價(jià)值觀(guān),、對(duì)待工作的態(tài)度、對(duì)待工作的行為以及對(duì)待工作的習(xí)慣思考,。我們重點(diǎn)了解了態(tài)度這點(diǎn),，高中的時(shí)候我們的教導(dǎo)主任就曾告訴我們：態(tài)度決定成敗，細(xì)節(jié)決定命運(yùn),。

每一個(gè)角落都離不開(kāi)這句話(huà)的束縛,，我們對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì),、對(duì)待人際關(guān)系,、對(duì)待感情、對(duì)待金錢(qián),、對(duì)待成長(zhǎng)都有個(gè)人不同的態(tài)度,，每個(gè)人的收獲自然也不一樣,。譬如感情，妻子勸丈夫戒煙,，或者阻止丈夫抽煙,，這時(shí)就會(huì)產(chǎn)生不同的取向了。積極的態(tài)度是,，妻子是為我好,，希望我注意身體;消極的態(tài)度則是她怎么老是管著我，太煩了!再來(lái)看成長(zhǎng)的例子,，我們新員工剛加入公司的時(shí)候,，難免有很多情況需要加班，這時(shí)也會(huì)相應(yīng)地產(chǎn)生兩種想法：一者可以認(rèn)為老板看重我,，給我這么多工作來(lái)促使我快速成長(zhǎng),，爭(zhēng)取早日挑起公司的擔(dān)子;一者也可以抱怨說(shuō)我每個(gè)月工資就這么點(diǎn)還每天累死累活下班都不讓走，老板在最大限度地剝奪我的剩余價(jià)值,。

積極面對(duì)一切我們必須面對(duì)的東西,，并從中汲取能夠促進(jìn)我們積極人生態(tài)度的成分。劉老師給我們講了一個(gè)她坐67路公共汽車(chē)的故事：她就是給一個(gè)上了年紀(jì)的老人讓了個(gè)座,，那個(gè)老人愣是在要下車(chē)之前跑到前面握著她的手表示感謝,，受到鼓舞的劉老師特別感慨，然后心情格外舒暢,，工作也順利了好多,。劉老師和我有一個(gè)相似之處就是我們所在的公司都只是在起步階段，但是我們要把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn),，也許我們會(huì)很累,，也許我們的薪酬并不高，也許我們也不知道公司未來(lái)究竟會(huì)發(fā)展得如何,。但是我們有一顆永遠(yuǎn)追求卓越的心,，我們不能預(yù)知結(jié)果，那么我們就該好好把握過(guò)程,?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們：工作的態(tài)度，不是今天或明天,，而是一種職業(yè)的信仰。

大一的時(shí)候,，和我一起寫(xiě)歌的一個(gè)同學(xué)在他寢室的墻上寫(xiě)了一句話(huà)：不是因?yàn)槭虑殡y做,，我們才失去自信!而是因?yàn)槲覀兪プ孕牛虑椴烹y以做到!這句話(huà)對(duì)我的影響直至今日,，而且我想還會(huì)一直影響我的一生,。相信自己是一種暗示的力量,，是自我激發(fā)的根本，我們害怕的不是事情本身,，而是是否相信自己的優(yōu)秀,。去年我來(lái)公司面試的時(shí)候，幾乎所有的面試官都認(rèn)為我性格內(nèi)斂,，內(nèi)向而不張揚(yáng),，低調(diào)含蓄。在當(dāng)時(shí)看來(lái),，那對(duì)于應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)不是贊譽(yù),，是否定。因?yàn)樵跁r(shí)間那么緊湊的情況下,，我的應(yīng)聘方式極為不合理,，我本該抓緊時(shí)間彰顯自己介紹自己突出自己的，我沒(méi)有,。但是我仍然堅(jiān)信他們看到了我內(nèi)心深處的那股自信和追求卓越永不停歇的激情,。

當(dāng)然，在自信的同時(shí)我們不能沒(méi)有“他信”(我自創(chuàng)的,，言簡(jiǎn)意賅!)----也就是我們通常所說(shuō)的信任,。《職業(yè)素養(yǎng)》告訴我們,，信任是合作(工作)的前提,，信任是真正的成熟，信任是一種魄力,。李白說(shuō)天生我才必有用,，是這樣的，我們每個(gè)人都是有相應(yīng)的能力的,，但是每個(gè)人的成就就是不一樣,，為什么?因?yàn)槲覀兠總€(gè)人本身的素質(zhì)都需要外力的幫助才能彰顯出來(lái)，一如工作給我們提供了一個(gè)平臺(tái),，我們才能大展拳腳,，一展自己的抱負(fù)。

態(tài)度之外更重要的一點(diǎn)是找準(zhǔn)自己的目標(biāo)和方向,，有了一顆進(jìn)取之心卻沒(méi)有正確的人生導(dǎo)向,，那就是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子,，辛辛苦苦,，直到兩鬢斑白，仍然一無(wú)所成,。這就要求我們?cè)趬?mèng)想之路上立下志向,，確定目標(biāo),，不能老是停留在迷茫當(dāng)中。這就好比你去打出租車(chē),，上了車(chē)司機(jī)問(wèn)你去哪里你卻告訴他不知道去哪一樣的道理,。一旦決定了目標(biāo)，你就要學(xué)會(huì)承擔(dān),?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們：要夢(mèng)想，就得承擔(dān);既選擇,，就得承擔(dān);一旦決定,，就得承擔(dān)。包括學(xué)會(huì)承擔(dān)委屈,，公司的任何人都不是你的父母親人,，沒(méi)有人愿意為你的過(guò)錯(cuò)或者非過(guò)錯(cuò)買(mǎi)單，任何時(shí)候,，學(xué)會(huì)承受委屈是區(qū)別一個(gè)人是否足夠成熟的標(biāo)志,。

懂得知福和珍惜并不是每個(gè)人都能體會(huì)并做得到的。但是我們一定要謹(jǐn)記一點(diǎn)：你所得到的一切都是你付出的積累,，但并不是所有的付出都有回報(bào),。所以，沒(méi)有回報(bào),，叫正常;得到回報(bào),，就叫福氣。這就如人的生死,，人生來(lái)就一無(wú)所有,，那么后面所得到的一切都是回報(bào)，我們還有什么理由抱怨自己獲得太少?就如前面舉的那個(gè)戒煙例子,，你的妻子并不指望你的回報(bào),，她只是盡一個(gè)妻子的本分關(guān)心你愛(ài)護(hù)你而已。所以,，我們要懂得真正的付出：力求回報(bào)的不叫付出;期待回報(bào)的也不叫付出,。在婚姻角度來(lái)講,，付出不是交換,，是無(wú)私,，是天長(zhǎng)地久,。其實(shí)放到公司角度,，也是這樣的,。

如果懂得知福和珍惜,，那么相應(yīng)的，我們絕對(duì)不會(huì)忘記感恩與回饋,。永遠(yuǎn)不要把自己當(dāng)作一名弱者,，不能成為別人憐惜的對(duì)象。去年的汶川大地震后,，全國(guó)各地捐款捐物,，在這些捐贈(zèng)的隊(duì)伍中,，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)了一些靠乞討或者拾破爛為生的群體,，但是我們對(duì)他們肅然起敬,，他們讓我們懂得,，感恩與回饋是不分群體的,。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小朋友手中握著一只小鳥(niǎo)問(wèn)智者,，他手中的小鳥(niǎo)是活的還是死的,。這是一個(gè)典型的兩難命題,，如果智者說(shuō)是活的,，小朋友就會(huì)無(wú)情地捏死這只小鳥(niǎo);而一旦智者說(shuō)它是死的，小朋友就會(huì)松開(kāi)他的手,。這個(gè)故事在這里并不是要給我們分析邏輯學(xué)的兩難命題問(wèn)題,，而是教育我們要學(xué)會(huì)掌握自己，活在當(dāng)下,。可以時(shí)時(shí)提醒自己,，我不可能樣樣順利,，但是我至少可以事事盡力。這樣就不會(huì)對(duì)結(jié)果抱有巨大的希望而在它達(dá)不到時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的絕望了,。

進(jìn)了社會(huì),，我們時(shí)時(shí)刻刻面臨著很多選擇，與選擇相伴相生的就是責(zé)任,。無(wú)論什么時(shí)候,，我們都要忠實(shí)于自己的選擇，無(wú)論它是什么,，也無(wú)論是選擇拿起還是放下!這,，就是責(zé)任!一旦決定，你就得義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)!在公司里,，我們經(jīng)常要思考這么兩個(gè)問(wèn)題：第一,、公司為什么一定要有你?(其實(shí)也許你現(xiàn)在的工作換成另外任何一個(gè)大學(xué)生也能做，甚至可能比你做得更好)二,、公司有了你以后,，將會(huì)有何種變化?你的價(jià)值在哪里?如何體現(xiàn)出來(lái)?這個(gè)目前我還很難回答，但是《職業(yè)素養(yǎng)》里告訴我們這樣一個(gè)答案：?jiǎn)T工職責(zé)是,，改變企業(yè)的現(xiàn)狀,，讓其沿著發(fā)展的方向發(fā)展!

以前一直聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō)社會(huì)有多復(fù)雜，人心有多難測(cè),。這就導(dǎo)致一批批大學(xué)生懷著惴惴不安的復(fù)雜心情踏入這片神秘的區(qū)域,。但是,，我想說(shuō)我是(僅代表個(gè)人見(jiàn)解)，真正有遠(yuǎn)大抱負(fù)和宏偉目標(biāo)的人是不會(huì)在這些方面去蠅營(yíng)狗茍的,。我們來(lái)看《論語(yǔ)》中的這樣一段對(duì)白：子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎,。己所不欲，勿施于人,?！弊迂暤倪@個(gè)問(wèn)題夠絕對(duì)了吧，要有一條規(guī)則而能一生受用,，看起來(lái)似乎根本不可能,，但是孔老夫子仍然給出了答案，那就是“恕”,。恕,，我們可以理解為寬恕、體諒,、理解,、寬宥、相互尊重,。后來(lái)上來(lái)講課的興雅博的張副總說(shuō)了這樣一句話(huà)：一條狗咬了你一口,，你不能蹲下來(lái)和它互咬!這其實(shí)就是“恕”,。

以上就是我的心得體會(huì),，也許很多言論不夠成熟，不契合實(shí)際,，但是我相信只要擁有一個(gè)永遠(yuǎn)積極向上的心,，懂得知福和珍惜,，懷著感恩，努力回饋,，忠實(shí)于自己的選擇,，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重與理解,，沒(méi)有什么事情是辦不到的,。未來(lái)的結(jié)果，取決于今天的行為;今天的行為,，取決于我們的思想;我們的思想,，取決于我們的信念;我們的信念，來(lái)自于我們的眼光;我們的眼光,，來(lái)自于我們的態(tài)度!

教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)1000字篇二

3月18日,，我們?yōu)I河?xùn)|路小學(xué)全體教師接受了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次教師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，這是由張奠石教授為我們做的精彩講座,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們對(duì)教師職業(yè)有了更深層的理解,，以下是我在這次教師職業(yè)素質(zhì)教育的心得與體會(huì)。

一,、性格決定成敗,，什么樣的性格就有什么樣的教育方式。

面向成功必具備的十八種性格,，包括自信,、樂(lè)觀(guān)、謙虛,、誠(chéng)信,、堅(jiān)韌、理智,、勇敢,、果斷等。同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)了失敗者的原因,，讓我明白用積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)對(duì)待生活與工作,。在于孩子相處時(shí)，要首相培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)寬容勇敢,。對(duì)不同個(gè)性的孩子,，用不同的教育方式一道孩子。

二,、節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。

張教授講的時(shí)間管理讓我明白了,，要從現(xiàn)在起管理好自己的時(shí)間,，不浪費(fèi)一分一秒。你如果需要時(shí)間就自己去創(chuàng)造它,。高效時(shí)間管理方法就是拖延時(shí)間馬上行動(dòng),，緊緊跟著時(shí)間的步伐幸運(yùn)之神就會(huì)有緣跟著你。徘徊不定的人永遠(yuǎn)為那些珍惜時(shí)間的人讓路,。

三,、專(zhuān)家都是持續(xù)學(xué)習(xí)出來(lái)的。

學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)不要問(wèn)自己學(xué)到什么,，結(jié)合工作我要改進(jìn)什么?在工作中我們要不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)團(tuán)結(jié)同事,，多做多動(dòng)多練習(xí)。練習(xí)與孩子相處融入談們,，接納他們,。

四、制定管理 馬上行動(dòng)

任何事情都是做出來(lái)的,，不是說(shuō)出來(lái)的,。想把事情做到最好,，首先要做出好的行動(dòng)計(jì)劃。在行動(dòng)中去嘗試去奮斗去超越去增添勇氣創(chuàng)造奇跡,。最后自己管理自己,，開(kāi)始是行動(dòng)的重要部分。

五,、態(tài)度決定結(jié)果

工作的態(tài)度對(duì)事業(yè)的影響很大,。我要學(xué)會(huì)用成熟的情感對(duì)待工作，能控制住自己的情緒,。在工作中尋找快樂(lè)幸福的感覺(jué),，用心關(guān)注孩子的衣食住行。多和孩子相處,，也讓孩子喜歡上你接納你,。

以上是我在這次講座中的心得體會(huì)，同時(shí)作為教師的我必須不斷的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),，積極地與團(tuán)體進(jìn)行合作,，為自身教師角色的適應(yīng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。不斷完善自己在教育教學(xué)中的創(chuàng)造性和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力,，自主提升專(zhuān)業(yè)化的水平,。為自己創(chuàng)造輝煌的舞臺(tái)，走向成功!