作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園中班語言教案快樂的暑假反思篇一

1,、理解快樂的含義，知道大家在一起會(huì)得到快樂,，共同勞動(dòng)會(huì)得到快樂,，為別人解決困難也會(huì)得到快樂。

2,、能積極參與活動(dòng),，會(huì)用清楚的語言表達(dá)自己的想法。

幼兒畫冊(cè),。

一,、導(dǎo)入。

1,、一起唱《快樂拍手歌》,，感受快樂！

師：我們小朋友這么快樂,，還應(yīng)該把快樂的心情傳遞給朋友們,，森林的小動(dòng)物們卻一點(diǎn)兒也不快樂，我們來聽聽怎么了,。

二,、分段講述故事，理解快樂的含義,。

（1）教師講述故事第一段并提問,。（播放ppt）

提問：

1、老鼠,、烏龜,、狐貍為什么不快樂,？

2、怎么樣幫助它們快樂起來,？

（2）老師講述第二段故事并提問,。（播放ppt）。

提問：

1,、小動(dòng)物想到了什么辦法,？

2、圖上有哪些小動(dòng)物,？它們?cè)谧鍪裁词虑椋?/p>

（3）出示操作材料,，提出要求：每個(gè)房間住一種小動(dòng)物，你們幫小動(dòng)物們找到它最喜歡,，最適合的房間,。

提問：為什么這樣分？哪一組分的最合理,？

（4）繼續(xù)講述故事,，引導(dǎo)幼兒幫助鴨媽媽解決困難。

提問：鴨媽媽的房子被洪水沖走了,，怎么辦呢,？

三、完整講述故事,，引導(dǎo)幼兒給公寓起名字,。

師：我們一起來幫小動(dòng)物給這個(gè)新房子取個(gè)好聽的名字吧？

小結(jié)：小動(dòng)物們用自己的特長,，靠自己的勞動(dòng)一起蓋了新房子，還幫助了鴨媽媽,，大家一起住在造好的房子里,。小動(dòng)物們很快樂！小朋友幫助了小動(dòng)物們也很快樂,，讓我們一起唱著快樂的歌回教室吧,！

幼兒園中班語言教案快樂的暑假反思篇二

1.學(xué)說兒歌，豐富動(dòng)詞“剪”“綁”“燙”,。

2.通過創(chuàng)編動(dòng)作理解兒歌,。

3.增強(qiáng)思維的靈活性。

4.通過觀察圖片,，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容,。

學(xué)說兒歌

理解兒歌

ppt

一.1.出示ppt看畫面進(jìn)行討論。

問：今天小馬準(zhǔn)備去理發(fā)店,，我們看看做了什么?

(幼兒：小馬去理發(fā)店剪頭發(fā))

二.看圖豐富動(dòng)詞的內(nèi)容,。

1.幼兒畫面，請(qǐng)幼兒說一說，引導(dǎo)幼兒說完整話,。

看圖1小馬在干什么?

(幼兒回答：小馬剪頭發(fā))

看圖2小馬在干什么?

(幼兒回答：小馬綁頭發(fā))

看圖3小馬在干什么?

(幼兒回答：小馬燙頭發(fā))

2.請(qǐng)幼兒再次觀察小馬剪了后的發(fā)型變化和特征,。

看圖1理發(fā)師剪了什么樣的發(fā)現(xiàn)?像什么?

(幼兒回答：像牙刷)

看圖2理發(fā)師剪了什么樣的發(fā)現(xiàn)?像什么?

(幼兒回答：麻花)

看圖3理發(fā)師剪了什么樣的發(fā)現(xiàn)?像什么?

(幼兒回答：花)

三.教師完整念兒歌，請(qǐng)幼兒說一說聽到了什么?

1.教師完整的復(fù)述兒歌,，請(qǐng)幼兒說一說聽到了什么?

(幼兒回答：小馬剪發(fā)等)

2.教師問：小馬發(fā)型像什么?

(幼兒回答：像牙刷等)

3.請(qǐng)幼兒與師一起學(xué)習(xí)念兒歌,。

四.幼兒根據(jù)兒歌創(chuàng)編動(dòng)作。

1.請(qǐng)幼兒自己先一句一句的創(chuàng)編一個(gè)簡單的動(dòng)作,，師引導(dǎo)并提醒,。

(創(chuàng)編后，幼兒一同邊念邊做相應(yīng)動(dòng)作)

幼兒園中班語言教案快樂的暑假反思篇三

1,、小狗,，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾

2,、小班小冊(cè)2號(hào)掛圖

一,、通過談話引題

1、小朋友,，你們有好朋友嗎,？你的好朋友是誰？

2,、你看到好朋友時(shí)會(huì)怎么說,，怎么做？

二,、欣賞兒歌,，理解兒歌內(nèi)容

（1）教師演示教具，朗誦兒歌

提問：兒歌中誰和誰是好朋友,？

（2）教師再一次演示教具,，朗誦兒歌

提問：1、兒歌中兩只小狗見了面是怎么做的,？

2,、小鴨見了面是怎么做的？

3,、兩個(gè)娃娃見了面又是怎么做的,？

三、學(xué)習(xí)兒歌

師：“現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)這首兒歌,?！?/p>

（1）請(qǐng)幼兒進(jìn)行集體跟誦

（2）集體朗誦、男女分組朗誦

四,、表演

分別請(qǐng)幼兒分別戴上小狗,、小鴨,、娃娃頭飾，找一個(gè)好朋友表演兒歌,。

附：兒歌

好朋友

兩只小狗見了面,，

互相親親鼻子尖；

兩只小鴨見了面,，

尾巴搖搖頭點(diǎn)點(diǎn),；

兩個(gè)娃娃見了面，

親親熱熱把手牽,。

1,、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦

2,、感受與好朋友友好相處的快樂

理解兒歌,，表現(xiàn)兒歌

學(xué)習(xí)與伙伴友好相處

幼兒園中班語言教案快樂的暑假反思篇四

一、問一問------設(shè)置疑點(diǎn),，激發(fā)幼兒興趣,。

老師通過展示實(shí)物教具“快樂口袋”，提問并導(dǎo)入課題,。使幼兒對(duì)快樂口袋有了一定的認(rèn)識(shí),。

教師：“老師這兒有一個(gè)神奇的口袋，你們看,，口袋上有什么呀,？”------引導(dǎo)幼兒觀察口袋上有關(guān)快樂的畫面。教師小結(jié)：這些小朋友和小動(dòng)物玩的都很開心,、都很快樂,，這是個(gè)快樂口袋。

“那口袋里裝了些什么呢,？”老師打開錄音,，幼兒欣賞。教師：你們聽到了什么,？那快樂口袋里裝的都是什么？（快樂）

二,、聽一聽------幼兒欣賞故事,，體驗(yàn)作品。

教師打開ppt,，讓幼兒欣賞故事,，聽完故事后進(jìn)行層層遞進(jìn)地提問，使幼兒對(duì)故事有了初步的了解,。

（一）,、教師講故事幼兒邊聽邊看

（二）,、逐圖出示，分析故事內(nèi)容

（三）,、完整欣賞故事

“我們給這個(gè)故事起個(gè)名字吧,。”（快樂口袋）

三,、玩一玩-----把快樂告訴口袋,，鞏固作品。

教師通過游戲,，鼓勵(lì)幼兒對(duì)著教具“快樂口袋”講講自己感到快樂的事兒（注意啟發(fā)幼兒從多角度談?wù)勛约旱目鞓罚?，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂,。

教師：“故事中小動(dòng)物們有許多快樂的事兒,，你們平時(shí)遇到過哪些快樂的事兒呢？又有哪些事情能讓你快樂起來呢,？和你的好朋友一起去說說吧,。”“誰愿意將自己的快樂事情對(duì)著快樂口袋說說,？”（幼兒說說自己的快樂事兒）

四,、談一談------什么叫快樂，,。

小結(jié)：其實(shí)在生活中我們大家要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂,，并與別人共同分享快樂，使大家都快樂起來那才是真正的快樂,。

延伸部分：音樂聲中幼兒與客人老師分享自己的快樂,，以后在生活中遇到快樂的事情隨時(shí)與人分享。

幼兒園中班教案 | 幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃

幼兒園中班語言教案快樂的暑假反思篇五

1,、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水,、防走失、注意交通安全等知識(shí),，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、通過討論,，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,，教育幼兒愉快、合理地過暑假,。

3,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全圖片

活動(dòng)過程：

一,、暑假來了

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

3,、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思,。

二,、怎樣愉快地過暑假

1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

三,、怎樣安全過暑假

1,、暑假里很多小朋友都會(huì)去游泳，游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝,、河,、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳,，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施,，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,，不可自己施救,。)

2、有些小朋友的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?，這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,，不能走丟了。如果走丟要向超市,、景點(diǎn)的工作人員求救,，出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走,，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,，多喝白開水,。出去玩耍、逛街,、旅游,，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打,、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車,、騎車,、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則,。)

3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢：不能玩火,、玩電,、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣,，不能到太陽底下長時(shí)間地玩,，要保護(hù)自己的皮膚。

吃冷飲時(shí),，不能一下子吃得太多,，否則，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康,。吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈,，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人,，還要防止西瓜汗流到衣服上,，另外，不可亂扔西瓜皮,。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

三,、安全我知道

2,、暑假馬上就要開始了，小朋友在暑假里一定要主力安全,，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識(shí)牢牢記在心里,，并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做,，只有這樣小朋友們才能過個(gè)安全越快的暑假,。

幼兒園中班語言教案快樂的暑假反思篇六

1、欣賞散文詩,，并理解散文詩的內(nèi)容,，初步了解一年四季果樹的變化。

2,、能大膽地講述和表演,，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力和想象能力。

3,、感受豐收和朋友帶來的快樂,。

4,、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力,。

5,、能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié),。

2,、頭飾：小蜜蜂、小鳥,、小兔

一,、開始部分

1、帶幼兒進(jìn)果園,，激發(fā)幼兒興趣,。

小朋友們，今天老師帶大家去果園玩玩好嗎,？（幼兒在老師的帶領(lǐng)下隨《摘果子》的音樂進(jìn)入果園）

2,、說說果園里有什么？

3,、（教師手指三棵果樹）那這三棵果樹到底是什么樹呢,？想知道嗎？那老師給大家來念一篇散文詩吧,。

二,、基礎(chǔ)部分

（1）誰還記得剛才老師念的散文詩叫什么題目？（幼兒說：快樂的果園,，教師在黑板上出示字《快樂的果園》）那你們知道這三棵是什么果樹了嗎,？你是怎么知道的？（幼兒了解梨花是白白的,，桃花是粉色的,，蘋果花是紅紅的。）

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng),，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,，要多讓幼兒表達(dá),，以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

幼兒園中班語言教案快樂的暑假反思篇七

1,、教幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的指示標(biāo)志,，了解它的用途。

2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

常見的指示標(biāo)志和圖片,。

活動(dòng)過程

一、關(guān)于假期,。

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。鼓勵(lì)幼兒大膽表述,。

3、老師小結(jié)：剛才小朋友說到了很多暑假的打算,。但一定要記住無論做什么事情,，小朋友都不要離開自己大人，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)注意安全,。

那么都說了要怎樣來玩,，那么我們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候要怎么來保護(hù)自己呢?(引導(dǎo)幼兒相互說說)

1、交通安全

我們?cè)谕舶踩蠎?yīng)該注意些什么?

(1)自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧,、玩耍。

(2)橫穿公路要走斑馬線,，不得隨意橫穿,。

(3)遵守公共秩序，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時(shí)不得擁擠。

(4)文明乘車,，乘車主動(dòng)讓座,，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

2,、水的安全

(1)不得到水庫,、水坑、河等危險(xiǎn)的地方玩耍,、洗澡,。

(2)不得到水庫、小河等地方釣魚,。

3,、電的安全

(1)要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

(2)不要亂動(dòng)電線,、燈頭,、插座等。

(3)不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

4,、火的安全

(1)不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi),。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,，不得逞能上前撲火。

(2)小心,、安全使用煤氣,、液化氣灶具等。

5,、飲食安全

(1)自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生,。

(2)購買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等,，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用,。

(3)生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,。

6,、防汛防暑安全

(1)夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨,。

(2)大雨天氣,，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛,。

(3)高溫天氣,，要采取降溫措施，防止中暑,。

7,、其他方面的安全

(1)不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門,。

(2)外出旅游或走親訪友,，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,，請(qǐng)求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?/p>

(3)觀看比賽,、演出或電影時(shí),，排隊(duì)入場，對(duì)號(hào)入座,，做文明觀眾,。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠,。

(4)睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒,。

(5)不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品,。

小結(jié)：如果小朋友去親戚家或者是去鄉(xiāng)下，小朋友們不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火,、玩熱水、玩電,、玩尖銳的物體;夏天的太陽毒辣,，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚;吃冷飲時(shí),，不能吃得太多,，否則，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康;吃西瓜時(shí),，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,，吃的時(shí)候不講話,，以免瓜子嗆人，不可亂扔西瓜皮;獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家;出外與家人走散了,，要懂得打電 話110報(bào)警，不要跟陌生人走等,。

四,、結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園中班語言教案快樂的暑假反思篇八

1,、幫助幼兒理解詩歌的主要內(nèi)容,，感受詩歌里動(dòng)物的有趣。

2,、引導(dǎo)幼兒想象詩歌展示的畫面,，培養(yǎng)幼兒對(duì)詩歌的興趣。

3,、教育幼兒要有正確的姿勢,。

1,、小花貓、螃蟹,、小白鵝,、蝦、鳥,、烏鴉圖片活動(dòng)過程：

1,、老師這有一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《學(xué)好樣》,，仔細(xì)聽老師念一遍,，老師示范有表情地朗誦兒歌。

2,、提問：兒歌的名字叫什么,？兒歌里說了什么？你喜歡誰,？為什么,？

3、老師再次有表情地朗誦地一遍兒歌,，邊根據(jù)兒歌內(nèi)容出示相關(guān)動(dòng)物圖片,。

4、老師根據(jù)兒歌內(nèi)容提問：

（1）走路為什么要學(xué)小花貓,？不學(xué)小螃蟹,？

（2）坐著為什么要學(xué)小白鵝？不學(xué)大青蝦坐的樣子,？

（3）為什么唱歌要學(xué)百靈鳥?小烏鴉唱歌好聽嗎,？

5、幼兒學(xué)念兒歌：跟念--幼兒集體念--師幼對(duì)念兒歌--分男女念兒歌6,、幼兒邊念兒歌邊自由表演兒歌內(nèi)容,。

1、評(píng)價(jià)幼兒上課情況,。

2,、復(fù)習(xí)兒歌《吹泡泡》，要求幼兒有表情地念兒歌,。