每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

魯迅篇一

五四運動后，中國文壇涌現(xiàn)出了一批熾熱的文學家,，其中一個名字久久地在歷史洪流中流淌,，他就是魯迅。魯迅以其獨特的洞察和深邃的思考,，成為了中國文學的重要奠基人之一,。通過學習魯迅的作品和思想，我獲得了不少心得體會,。首先,，魯迅的作品喚醒了我對社會現(xiàn)實的覺悟。其次,，他的文風與文字藝術(shù)給我?guī)砹霜毺氐母惺?。最后，魯迅的品格和人格魅力激勵著我追求真理與進步,。

魯迅的作品總是能夠喚醒讀者對社會現(xiàn)實的覺悟,。《狂人日記》揭示了社會虛偽和人性的扭曲，通過瘋狂的日記體呈現(xiàn)出了一個個丑陋的畫面,。這些畫面,，警示著我們不能被表面的美好所迷惑，真相往往被掩埋在一片虛偽和黑暗之中,?！栋正傳》則通過阿Q這個人物塑造，揭示了民族軟弱與精神空虛,。魯迅通過這位屢戰(zhàn)屢敗,、自嘲不己的阿Q，向讀者展示了一個愚昧,、自負且缺乏自省的民族形象,。這使我明白，只有正視社會現(xiàn)實,、審視自身的軟弱和不足,，才能找到自我超越的動力和努力方向。

魯迅的文風和文字藝術(shù)給我?guī)砹霜毺氐母惺?。他的文筆犀利,，不拖泥帶水，每個字,、每個句子都充滿力量,。在他筆下，文字成了漫畫家的畫筆,，將現(xiàn)實的丑惡一一呈現(xiàn),。例如，《狂人日記》中的描寫生動而具體,，讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了一場瘋狂的夢境,。魯迅的文風不僅讓我在閱讀中感受到強烈的沖擊力，也激發(fā)了我對文學創(chuàng)作的興趣和熱情,。他的文字藝術(shù)不僅在作品中獨具一格,，也影響了整個中國文壇，揭示了現(xiàn)實主義文學的藝術(shù)風格,。

魯迅的品格和人格魅力激勵著我不斷追求真理與進步,。他針砭時弊的勇氣和堅守真理的勇敢精神，都對我產(chǎn)生了深刻的影響,。他深愛國家,，痛恨國家的茍延殘喘，用自己的筆觸擊碎了封建禮教和封建迷信對民眾的壓迫,。他咬牙切齒地描繪了那些統(tǒng)治階級對人民的殘酷和無情,。魯迅的熱血和正義感讓我對社會問題和個人責任有了更深刻的認識,。他不僅是一位杰出的文學家,，也是一位永遠追求真理與進步的思想家,。

總之，通過學習魯迅的作品和思想,，我發(fā)現(xiàn)自己更加覺悟地看待社會現(xiàn)實,，深刻地體味了他的文風和文字藝術(shù)，同時受到了他品格與人格魅力的激勵與啟示,。魯迅的作品將一切浮華撕去,，讓我看到了社會現(xiàn)實的丑陋和人性的軟弱。他的文筆犀利,，讓我感受到了文字的力量和藝術(shù)的魅力,。他對民族和人民的關(guān)懷，激勵著我追求真理與進步,。魯迅用自己的作品和思想開拓了中國文學的道路,，也啟示著我努力追求真理，關(guān)注社會問題,，追求個人進步和社會進步,。

魯迅篇二

是啊,！魯迅先生留給了我們什么,？魯迅先生留下來財富、一筆巨大的財富,、一筆巨大的精神財富物質(zhì)上的財富是用的完的,、無論你有多少金銀、或者金山銀礦,，總有一天金山會消失,、銀礦會枯竭。但是一筆巨大的財富卻可以用之不竭,，取之不盡,。

有人曾說過，魯迅是一名戰(zhàn)士,，他的一生都在為革命而戰(zhàn),，用筆而戰(zhàn)！魯迅人生的轉(zhuǎn)變是在他21歲學醫(yī)那年,，他在日本學醫(yī),，卻明白了與其學醫(yī)讓中國人體質(zhì)變強，不如棄醫(yī)從文,，改變中國人的精神,。從此,，他一生變了。

他創(chuàng)造出了一本本巨作,，我從《狂人

日記

他成功了,，他每一篇文章，每一個句子都是敏銳的,。他一針見血地指出了中國人的現(xiàn)狀,，刺痛也刺醒了每個中國人的心。

魯迅先生,，您是位偉大的戰(zhàn)士,。

魯迅先生，您留給我們一筆巨大的財富,。

魯迅先生,，您的財富我的一生將受用無窮。

魯迅先生,，我歌頌您的偉大和那顆炙熱的心,！

魯迅篇三

魯迅是中國現(xiàn)代文學的重要代表，也是中國文化與思想的重要源頭之一,。他的作品以深刻的批判精神和強烈的人道主義精神而著稱,。《雪心》是魯迅的代表作之一,，以雪為象征,，描繪了一個底層人物心靈世界的變遷，表現(xiàn)了人性的復雜與生命的悲壯,。閱讀魯迅的《雪心》,，我們會深刻感受到作家的思想精華，找到自己內(nèi)心深處的共鳴,。

第二段：探討魯迅的世界觀及其在《雪心》中的體現(xiàn)

魯迅的世界觀深受啟蒙思想,、唯物主義和自由主義的影響,，他認為人性是復雜的，社會是值得批判的,。這些思想在《雪心》中得到了充分的體現(xiàn),。主人公古柏在經(jīng)歷了愛情、生命,、人性等多方面的考驗之后,，發(fā)現(xiàn)自己對社會的認識和態(tài)度發(fā)生了重要變化，從最初的無所謂和漠然,，到后來的反抗和掙扎。他的經(jīng)歷揭示了社會的丑惡和殘酷,，同時也展現(xiàn)了人性的強大和美好,。這種世界觀的體現(xiàn)是深刻而真實的，它深刻啟示了我們思考社會和人性的本質(zhì),。

第三段：探討作品表達的人道主義情感及其對讀者的啟示

魯迅的作品總是蘊含著人道主義情感,，他深刻關(guān)注人性的強大和美好，對人的發(fā)展和自由表達出強烈的希望,?！堆┬摹吠瑯尤绱耍ㄟ^古柏的心路歷程,，表達了對人的深情關(guān)懷,。作品中，為了救治生命垂危的一個孩子,，古柏不斷奮斗不息,，這種對生命的尊重和對正義的追求，彰顯了人類情感的溫暖和無私,。這種人道主義情感給讀者帶來啟示,，讓我們意識到人類的尊嚴和尊重，號召我們?yōu)樯妥杂啥窢帯?/p>

第四段：分析作品的象征手法在主題表達中的作用

作為文學的重要手法,，象征手法在《雪心》中被廣泛地運用,。魯迅用雪作為象征，傳達了深刻的含義,。雪既代表一種凈白和純潔,，也代表一種寂靜和冷漠。這種矛盾的雙重象征,，恰好體現(xiàn)了古柏的內(nèi)心起伏和生活環(huán)境的復雜,。作品中的雪，不僅是一種自然現(xiàn)象,，更是對古柏經(jīng)歷的人生考驗和左右搖擺的精神狀態(tài)的印證,。通過象征手法的運用,，作品的主題得到了更加深刻的表達和豐富的內(nèi)涵。

第五段：總結(jié)魯迅的格局及其在文化環(huán)境中的價值

作為一位文化思想家和文學巨匠,，魯迅的格局深刻影響著當代文化和思想產(chǎn)生,。他的思想和著作，是中華民族精神中的重要一環(huán),?！堆┬摹凡粌H僅是一部文學作品，更是文化精神的載體,，是傳遞人文主義精神的有效途徑,。作品傳達的思想和情感，超越了時間和空間的限制,，仍然對我們有著重要的意義和價值,，不斷地給人們以啟示和鞭策。閱讀《雪心》,，讓我們感受到這位巨匠的偉大和不朽,，讓我們的內(nèi)心受到了智慧和滋養(yǎng)，也讓我們的精神世界變得更加豐滿和豐盈,。

魯迅篇四

陽春三月,，萬物復蘇。紹興魯迅故居的仿古小街上摻雜著鳥語與花香,，變得喧鬧繁忙,。

步入街中，腳下是石板鋪成的小道,，兩側(cè)是極具古韻的老屋,，充滿了江南獨特的煙雨氣息，是黑白色調(diào),，是白墻黑瓦,。街道雖然已經(jīng)重新翻修，但意蘊卻沒有褪色,。這與僅一墻之隔的商業(yè)中心截然不同,，魯迅故居守護著自己的那份墨香。

與魯鎮(zhèn)不同的是這里沒有烏篷船,、沒有祥林嫂,、沒有茴香豆，但并不缺少魯迅的痕跡,。邁入魯迅紀念館,，現(xiàn)代的建筑因為魯迅卻散發(fā)出古樸的味道。展館大堂樹立著一尊魯迅坐像,，深邃的眼窩中流露出對民族命運的沉思,，碩大的手掌握住如椽大筆,，仿佛握住民族命運的船舵，筆下則是民族大義的驚濤駭浪,。館中的一段段文字,、一張張圖片，無不引得人們駐足體會,。

走出紀念館,，再走一段小道，便到了魯迅故居的門口,。臥室,、廚房、明堂一一呈現(xiàn),，再順著走廊向前移步便是百草園的菜畦,、光滑的石井欄、高大的皂莢樹,、紫紅的的桑椹，在樹葉里長吟的鳴蟬,、輕捷的叫天子,，還有美女蛇，這位文學巨匠兒時的玩伴們,，在這里紛紛登場,。

離開故居，向景區(qū)入口方向步行兩三分鐘,，再走過一座小小的石橋,，就走進了三味書屋。書房中央掛著一幅松鹿圖,，松鹿圖兩側(cè)有一副

對聯(lián)

再次在小街上漫步，臭豆腐,、香糕,、黃酒……一切都被烙上了魯迅的烙印。魯迅一個人,，可以影響一座城市,、一個民族,、一個時代。他不需要活得多么波瀾壯闊,，不必在民族危難之時策馬趕到用刀槍救國,，他只需一支筆，便可挽救人們的靈魂,?！八麩o意做詩人，偶有所做,，每臻絕唱”,。

“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群,；雖有了偉大人物,，而不知擁護、愛戴,、崇拜的國家,，是沒有希望的奴隸之邦”。我走出景區(qū),，回頭遠望門口巨大的人像浮雕,，那是魯迅，那是民族之魂,。

魯迅篇五

藥魯迅是一位杰出的中國作家,，被譽為“白話文運動的先驅(qū)”和“現(xiàn)代白話小說的奠基人”。他的作品具有深刻的思想和獨特的藝術(shù)風格,，給人們留下了深刻的印象,。在閱讀藥魯迅的作品中，我深深感受到了他對現(xiàn)實社會的觸動和深思,，同時也領(lǐng)悟到了他對人類命運的關(guān)切和擔憂,。下面，我將通過五個方面,，展示對藥魯迅作品的心得體會,。

首先，藥魯迅的作品以真實展現(xiàn)社會問題為主旨,。他深刻關(guān)注并揭示了中國社會中的各種不公平現(xiàn)象,。例如，在他的小說《阿Q正傳》中,，通過阿Q的形象,，他揭示了封建社會下普通人的命運和自卑感。阿Q盡管經(jīng)常被人欺負，但他沒有真正認識到自己的尷尬處境,，反而用自我感覺良好的方式逃避現(xiàn)實,。這個形象生動地反映了當時社會上普通人民的無奈和苦楚，令人深思,。

其次,，藥魯迅作品中也揭示了人性的弱點和黑暗面。在他的短篇小說《孔乙己》中,，孔乙己的形象讓人們感到深深的痛楚,。孔乙己是一個非常貧窮的人,，他渴望被別人認同,，僅僅因為他會下棋，但卻因為社會的不公正對待而導致了他的悲劇,。藥魯迅通過這個形象,，揭示了社會不公對人的傷害和摧殘，使我們對人性的黑暗面有了更深的認識,。

第三,，藥魯迅的作品富有強烈的人道主義色彩。他關(guān)心人們的疾苦,，呼喚正義和平等,。在小說《狂人日記》中，主人公通過一個“瘋子”的形象,，以諷刺的方式揭示了社會的虛偽和濫權(quán)現(xiàn)象。他通過這個形象告誡人們要珍惜自己的思想和人權(quán),，不被外在環(huán)境所束縛,。藥魯迅以尖銳的筆觸和獨特的藝術(shù)手法，激勵人們對社會現(xiàn)象進行反思,，并呼吁人們奮起反抗不公平,。

第四，藥魯迅的作品充滿了敢于批評的精神和尖銳的觸角,。他勇于揭示社會現(xiàn)象,，無論是封建社會還是現(xiàn)代社會。他的作品使人們認識到社會的弊端和阻礙,，并在思想上促使人們行動起來,，推動社會的進步。藥魯迅的作品對時代的批判和現(xiàn)實的觸發(fā),，使他成為了中國社會變革的推動者和引領(lǐng)者,。

最后，藥魯迅的作品給我留下了深刻的心理影響。他的故事和文風非常貼近現(xiàn)實生活,，使我對當今社會的種種問題有了新的認識,。通過讀藥魯迅的作品，我深入了解了中國社會的歷史背景和社會現(xiàn)象,。我也更加明白了作為一個普通人,，對社會現(xiàn)象有權(quán)有責進行觀察和思考，并積極參與社會變革,。

總之,，藥魯迅是一位不可多得的作家，他的作品深刻地觸動了人們的心靈,。他對社會不公和人性的關(guān)注,，人道主義的精神，以及敢于批評的獨立思考精神,，都對我們有著非常重要的啟示作用,。通過閱讀和思考藥魯迅的作品，我相信我會更加深入思考社會問題,，關(guān)心他人,，追求真理，并努力改變我自己以及周圍的社會環(huán)境,。

魯迅篇六

魯迅書法作品魯迅祖籍湖南道州,，后遷居紹興，到魯迅這一輩,已是第十四代了,。他的先祖,原是種地的農(nóng)民,到了后來,不斷發(fā)家,變成了擁有大量土地的財主,。他們在一個共同的宗祠下分成好些“房”,如“覆盆房”、“清道房”,、“竹園房”等等,。魯迅一家屬于“覆盆房”的一個分支?！爸Ц才璺俊比r期占地三千多畝,還有七,、八座當鋪。魯迅生于浙江紹興府會稽縣東昌坊口新臺門周家,。周家做官經(jīng)商,，人丁昌盛，至魯迅出世,，周家已分居三處,，彼此照應，儼然大戶,。魯迅的祖父周福清(1838～1904),，原名周致福，字震生，又字介孚,，清同治十年(1871年)辛未科進士,，翰林院庶吉士。由翰林改官,，曾任江西金溪縣知縣,，后在北京任內(nèi)閣中書，對魯迅教育十分開通,。魯迅的父親周伯宜(1861～1896),，字伯宜，曾改名文郁,，閑居在家,。后因肺結(jié)核而死。魯迅的母親魯瑞(1858～1943)是紹興當?shù)嘏e人魯希曾孫女,，思想頗為開通,，沒念過書，但以自修得到能夠看書的能力魯迅到了晚年,，對于時間抓得更緊,。不管工作多么艱苦，環(huán)境多么惡劣,，他仍是如饑似渴的學習,，夜以繼日的忘我工作。病重的時候,，他就想著病好了要做些什么事;病稍好一些,，他就動手做起來。他在逝世前不久,，生著病,，體溫很高，體重減輕到不足80斤,，可是他依然堅持著寫作和翻譯文章。他在逝世的前三天,，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言,，在逝世的前一天，還記了日記,。魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開我們的那天,，從來沒有浪費時間。

魯迅于1881年八月初三出生,。1886年入私塾,，從叔祖周玉田先生初誦《鑒略》。其五六歲時，大人都稱 魯迅為“胡羊尾巴”,。贊揚魯迅小而靈活,。1892年正月，魯迅12歲時,，往三味書屋跟從壽鏡吾先生讀書,。在塾中，喜歡趁空余時間描畫,，并搜集圖畫,。在上學時，魯迅因給父親買藥而遲到被先生批評,，后來他在自己的桌子上刻了一個“早”字時刻提醒自己,，從此再沒有遲到。魯迅外公家在安橋頭,，聚族而居,。

1893三月魯迅曾祖母去世，魯迅祖父從北京回到家,。秋,，祖父因為科場舞弊案犯事下獄，父親周伯宜公又重病,，家產(chǎn)中落,，出入于當鋪及藥店間很多年。1896年九月初六日父親伯宜去世,，時年三十七,。父親去世后，家境越發(fā)艱難,。1898年閏三月,，往南京考入江南水師學堂，改名為周樹人,。1898年4月,，18歲的魯迅考入該學堂的輪機班就讀，同年11月因不滿該校烏煙瘴氣的校風,，憤而改入江南陸師學堂附設(shè)路礦學堂,。課余閱讀譯本新書，尤其喜歡小說,，有時候會外出騎馬,。1901年十二月，路礦學堂畢業(yè),。這一年1月至3月間,，魯迅先生撰有名詩《自題小像》,。1902年二月，由江南督練公所派赴日本留學,，入東京弘文學院學習日語,。在日本學習期間，接受了革命(revolution)思想,，故取筆名魯迅(lution),，以表達要改變中國貧窮落后局面的決心。課余喜歡讀哲學與文藝之書,，尤其注意于人性及國民性問題,。1903年為《浙江潮》雜志撰文。1904年六月初一日,，祖父介孚去世,，年六十八。1904年八月,，往仙臺入醫(yī)科專門學校肄業(yè),。1906年六月回家，與朱安女士結(jié)婚,。同月,，再次去日本，在東京研究文藝,，棄醫(yī)從文,。1907年夏，擬創(chuàng)辦文藝雜志,，名曰《新生》,，因為預算不夠而沒有印刷，后來為《河南》雜志撰文,。1908年師從章太炎先生炳麟,，為“光復會”會員，并與周作人一起翻譯國外小說,。1909年輯印《域外小說集》二冊,。六月歸國，任浙江兩級師范學堂生理學化學教員,。1910年八月,，任紹興中學堂教員兼監(jiān)學。

當時正值日俄戰(zhàn)爭,，教室里放映的片子里一個被說成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼刀的日本士兵砍頭示眾,，而許多站在周圍觀看的中國人,，雖然和日本人一樣身強體壯,，但個個無動于衷，臉上是麻木的神情,。這時身邊一名日本學生說：“看這些中國人麻木的樣子,，就知道中國一定會滅亡!”魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去威嚴不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室,。他的心里像大海一樣洶涌澎湃,。一個被五花大綁的中國人，一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過,，魯迅想到如果中國人的思想不覺悟,，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客?，F(xiàn)在中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷?。他終于下定決心，棄醫(yī)從文,，用筆寫文喚醒中國老百姓,。

1911年九月紹興光復，任紹興師范學校校長,。1912年一月一日,，臨時政府成立于南京，應教育總長蔡元培的招募,，任教育部部員,。五月，航海到達北京,，住宣武門外南邊的半截胡同紹興會館藤花館,，任教育部社會教育司第一科科長。八月任命為教育部僉事,。

1917年七月初,，因張勛復辟亂作，憤而離職,，亂平之后就返回了教育部,。1920秋季，兼任北京大學及北京高等師范學校講師,。1923年秋,，兼任北京大學，北京師范大學,，北京女子高等師范學校及世界語專門學校講師,。1925年八月，因教育總長章士釗非法解散北京女子師范大學,，魯迅與多數(shù)教職員有校務(wù)維持會的組織,，被章士釗違法免職,。隨后魯迅向?qū)９苄姓V訟的平政院投遞訴狀，控告章士釗濫用職權(quán),。1925年秋,，兼任北京大學，北京女子師范大學,，中國大學講師,，黎明中學教員。1926年一月,，新任教育總長易培基取消過去對魯迅的免職處分,，教育部僉事職務(wù)恢復。二月,，平政院開會作出裁決,，正式取消章士釗對魯迅的處分，判定魯迅訴勝,。三月,，“三一八”慘案后，避難入山本醫(yī)院,，德國醫(yī)院,，法國醫(yī)院等，至五月始回寓,。八月底,，離北京向廈門，任廈門大學文科教授,。十二月因?qū)W校不滿,，辭職。

革命

1927年一月至廣州,，任中山大學文學系主任兼教務(wù)主任,。二月往香港演說，題為：《無聲的中國》,，次日演題：《老調(diào)子已經(jīng)唱完》,。三月黃花節(jié)，往嶺南大學講演,。同日移居白云樓,。四月至黃埔政治學校講演。十五日,，赴中山大學各主任緊急會議,，營救被捕學生無效后辭職。七月演講于知用中學,，及市教育局主持之“學術(shù)講演會”,，題目為《讀書雜談》,，《魏晉風度及文章與藥及酒之關(guān)系》。七月八日,，移寓景云里二十二號，與番禺許廣平女士同居,。十月到達上海,。上海教育界聽說魯迅來了，紛紛請魯迅去演講,，如勞動大學,、立達學園、復旦大學,、暨南大學,、大夏大學、中華大學,、光華大學等,。十二月應大學院院長蔡元培之聘，任特約著作員,。

魯迅1928年五月往江灣實驗中學講演,，題曰：《老而不死論》。1929年五月十三日,，北上省親,。并應燕京大學、北京大學,、第二師范學院,、第一師范學院等校講演。十二月往暨南大學講演,。1930年二月“自由大同盟”開成立會,。三月二日參加“左翼作家聯(lián)盟成立會”。浙江省黨部呈請通緝“反動文人魯迅”,?！白杂纱笸恕北粐缐海斞鸽x寓避難,。五月十二日遷入北四川路樓寓,。八月往“夏期文藝講習會”講演。1931年一月二十日柔石被逮,，魯迅離寓避難,。四月往同文書院講演，題為：《流氓與文學》,。六月往日人“婦女之友會”講演,。七月往“社會科學研究會”演講《上海文藝之一瞥》,。八月二十四日為一八藝社木刻部講演。1932年十一月月二十二日起,，在北京大學,，輔仁大學，北平大學,，女子文理學院,，師范大學，中國大學等校講演,。1933年一月四日蔡元培函邀加入“民權(quán)保障同盟會”,，被舉為執(zhí)行委員。五月十三日至德國領(lǐng)事館為“法西斯蒂”暴行遞抗議書,。六月二十日楊銓被刺,，往萬國殯儀館送殮。這個時候也有魯迅將被暗殺的傳聞,，有人勸魯迅少露面,，魯迅不聽，出門不帶門鑰匙,，以示決絕,。

1934年八月二十三日，由于有熟人被抓了,，魯迅離開公寓避難,。十二月十四晚上脊肉作痛，盜汗,。

1936年一月肩及肋都疼得厲害,。三月二日下午驟然氣喘。五月十五日病情又嚴重,，醫(yī)生說是胃病,。從這之后一直發(fā)燒，三十一日,，史沫特萊女士引美國鄧醫(yī)生來診斷,，病情非常危險。六月,，從委頓中逐漸好轉(zhuǎn),，稍微能坐起來看書，寫幾十個字,。八月,，痰中見血。十月，體重八十八磅,，比起八月一日增約二磅,。八日往青年會觀第二回“全國木刻流動展覽會”。十七日出訪鹿地亙及內(nèi)山完造,。十八日天還沒亮,，又發(fā)病了，氣喘不止,。魯迅寫了一封信,，委托內(nèi)山完造請醫(yī)生過來，這是魯迅的絕筆,。十九日上午五時二十五分魯迅逝世。

魯迅篇七

魯迅,，中國現(xiàn)代文學的奠基人,，他的言行思想至今仍影響著我們。在閱讀他的作品和了解他的生平后,，我深深地被他的思想和精神所感動,。在以下的五段式文章中，我將與您分享我對魯迅的心得體會,。

第一段：魯迅的尖銳批判精神

魯迅是中國現(xiàn)代文學史上最有影響力的作家之一,，而他的尖銳批判精神是他作品的核心。他深刻地瞭解到社會的黑暗和人性的丑惡,，敢于直面問題,，并以尖銳的筆鋒將社會的痛苦和人性的扭曲展示給讀者。他的作品《狂人日記》講述了一個正常人患有精神疾病后,，對社會現(xiàn)象的批判和反思,，這種批判精神不僅揭露了社會的丑惡，也喚醒了人們對于社會問題的關(guān)注和思考,。

第二段：魯迅的無私奉獻精神

魯迅不僅有著尖銳的批判精神,，還具備了無私的奉獻精神。在他年輕時,，他積極參與到新文化運動中,，用筆和言論揭露了封建社會的黑暗和落后，以及西方風氣的沖擊,。他的雜文《狂人日記》,、《論雷峰塔的倒掉》等作品，勇敢地批判了舊社會的陳規(guī)舊俗,，挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)倫理道德觀念,，使他成為了那個時代的良心。而他的散文《從百草園到三味書店》則體現(xiàn)了他對于文化和教育的關(guān)注，他呼吁要讓民眾接受科學教育,，提倡啟蒙,，以推進社會的進步。

第三段：魯迅的人道主義精神

魯迅的作品充滿了人道主義情懷,?！栋正傳》中的阿Q雖然是一個卑微的農(nóng)民，但他的人性毫不遜色于任何人,。在翻過不同的境遇之后,，阿Q從來沒有放棄過自己的尊嚴，他甚至在被綁上刑場的時候,，還心存著對于正義和人權(quán)的渴望,。魯迅的作品中也常常充滿了對于貧弱、受壓迫人民的關(guān)懷,，他以文字為武器,，呼喚公正和人道。

第四段：魯迅的現(xiàn)實主義風格

魯迅的作品以其堅實的現(xiàn)實主義風格而聞名,。他直接揭示了中國現(xiàn)代社會的現(xiàn)實問題,，如腐敗、封建迷信,、道德倒退等等,。他的作品不在意對丑陋事物的描繪，而是力求以最真實的方式展現(xiàn)社會的丑惡,。他的散文《狂人日記》,、《社戲》等作品，以及小說《熱風》,、《故鄉(xiāng)》等都取材于生活,，以真實刻畫了人性的扭曲和社會的腐敗。他的現(xiàn)實主義風格使他的作品深植于人們的心靈中,，引起人們對現(xiàn)實問題的思考,。

第五段：魯迅對于自由精神的追求

魯迅一生追求著自由精神，并對此堅守到底,。在他的時代,，中國正面臨著一個轉(zhuǎn)變中的社會，輿論環(huán)境十分封閉,。在這樣的背景下,，魯迅以另類的言論和思想挑戰(zhàn)了當時的社會觀念，捍衛(wèi)自由的權(quán)利,。他的作品充滿了對于自由的渴望和追求,，他批判了農(nóng)民在封建社會下的壓迫,，呼吁人們要追求自由而不是安逸。他的思想和精神為當時的社會提供了一股清新的力量,。

總結(jié)：魯迅是一位具有尖銳批判精神,、無私奉獻精神、人道主義情懷,、現(xiàn)實主義風格以及追求自由精神的文學大師,。他的作品無論在當時還是在今天都具有深遠的影響力。通過學習魯迅的作品和了解他的思想,，我們可以激勵自己在現(xiàn)實中追求真理,、關(guān)懷弱勢群體，并為實現(xiàn)自由而努力,。

魯迅篇八

在我,，一個十六歲的高一學生看來：魯迅，是永遠也不可走近的,。

魯迅,，是不可走近的，因為他是寂寞的：從小康家庭而墜入困頓,，在每天店鋪和藥店的循環(huán)往復之間看清世態(tài)炎涼；從紹興到南京學洋務(wù),，在奚落和排斥中與親人分離,；從中國到日本致力醫(yī)術(shù)，在外人的歧視中發(fā)現(xiàn)國人的麻木不仁,；從彷徨到吶喊,，在萬難被毀的鐵屋中大嚷挽救將從昏睡入死的民族……誰能在如此特殊的年代有著如此特殊的經(jīng)歷？在我認識的人中想來也只有魯迅了吧,。

魯迅,，是不可走近的，因為他是寂寞的：橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛,。面對政府的“圍剿”和迫害，面對“御用文人”的誹謗和風刺,，面對廣大人民的的麻木愚昧,，“沒有絲毫的奴顏和媚骨，是向敵人沖鋒陷陣的最正確,、最勇敢,、最堅決、最忠實,、最熱忱的空前的民族英雄,，成為中華民族新文化的方向,。”對敵人順手一擊的諷刺,，現(xiàn)在看來更像是驅(qū)除寂寞的苦藥,。

魯迅，是不可走近的,，因為他是寂寞的：生在近代,，卻無時無刻不警示著一代一代的后人。讀過魯迅的作品,，個個丑陋的中國人：奴性,、面子觀念、看客心態(tài),、麻木,、卑劣、自私,、狹隘,、保守、愚昧等等都揭露無遺,，即便是現(xiàn)在,，我們的身上仍殘留著它們的種子，行走在社會上仍處處可見,。魯迅站在一個前所未有的高度審視著當時甚至現(xiàn)今的社會,，對丑惡，陋習,，弊病進行著無情的揭露批判,，多么深刻，卻又多么寂寞,。

在我,，一個十六歲的高一學生看來，魯迅,，是永遠也不可走近卻又必須走近的,。魯迅把自己投入到了黑暗窒息的深淵中，發(fā)出刺眼的光亮,，為后人指明了前進的方向,。走近魯迅，便是走進他內(nèi)心深處的寂寞——包含著勇氣,、熱忱,、客觀、嚴謹?shù)募拍?/p>

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