在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

期末考試家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇一

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,，感謝再一次來到學(xué)校共同商討孩子的成長(zhǎng)問題,。時(shí)間很快，面臨期末,，下個(gè)月12,、13、14三天安排期末考試,，時(shí)間已經(jīng)只有三個(gè)星期,。那么，如何使我們的孩子在期末階段擁有一種良好狀態(tài)去迎接考試,，并取得良好的成績(jī)呢?這是今天會(huì)議的主要議題,。我們認(rèn)為在考前有以下幾項(xiàng)內(nèi)容一定要做，即要有一個(gè)合適的目標(biāo),、身體健康,、穩(wěn)定的心理、合理復(fù)習(xí)方法,。下面簡(jiǎn)要地講解一下：

有的家長(zhǎng)可能會(huì)問,，成績(jī)不就是分?jǐn)?shù)嗎?我們說這樣回答是不完整的或是片面的。我們認(rèn)為一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),，對(duì)他的評(píng)價(jià)是綜合的,，絕對(duì)不是分?jǐn)?shù)的問題，我們的培養(yǎng)目標(biāo)也絕不是僅僅為了分?jǐn)?shù)的，而是全面發(fā)展的問題,，將來能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的需求,。因此，在我們學(xué)校的教學(xué)理念中對(duì)學(xué)生的核心價(jià)值觀的培養(yǎng)是放在重要的位置上,。即讓學(xué)生有誠(chéng)信意識(shí)和感恩觀念,，因?yàn)檫@樣的人將來能夠很好地立足于這個(gè)社會(huì)。同時(shí),，也要讓學(xué)生明白讀書為精神打底,，為人生奠基?；谶@樣一些想法,，所以我們認(rèn)為文化課的成績(jī)只是其中的一個(gè)組成部分，當(dāng)然這是一個(gè)重要的組成部分,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)也是一個(gè)綜合的指標(biāo),，它與為人處世有著千絲萬縷的聯(lián)系，與人生觀的形成也有著很大的關(guān)聯(lián),，一般地,，文化課成績(jī)較好的學(xué)生在思想品德、行為習(xí)慣和處理事情能力方面有一定的正相關(guān),，雖然不是絕對(duì)的,，但可以幫助我們理解成績(jī)是一個(gè)綜合概念。

有目標(biāo)就有動(dòng)力,，這是正確的,。達(dá)到目標(biāo)可以鼓舞士氣。但這話要從制訂目標(biāo)的合理性說起,，合理的目標(biāo)是可期可盼的,，不合理的目標(biāo)不僅不能達(dá)到或達(dá)到過于輕松都不利于學(xué)生發(fā)展。所以,，我們可以讓孩子自訂目標(biāo),，讓教師幫助修正目標(biāo)，讓父母參考目標(biāo)等等方法,，最后形成有意義的目標(biāo),，這個(gè)過程其實(shí)并不難，難的恐怕是有沒有這顆心去做的問題,。在這里我想說說目標(biāo)的組成,，目標(biāo)不僅僅為了分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該有德,、智,、體,、美、勞等多方面的因素存在,。

與健身方法的掌握，另外,，積極落實(shí)好“健康第一”的教育理念,，嚴(yán)格抓好“兩課、兩操,、兩活動(dòng)”,，保證每天鍛煉一小時(shí)。那么,，作為家庭要倡導(dǎo)健康的生活理念,，督促孩子在校積極參與身體鍛煉，提高身體素質(zhì),，做好孩子的后勤保障,，合理安排膳食，生活有規(guī)律,，讓孩子有一個(gè)健壯的身體,。

剛才講到了身體健康，實(shí)質(zhì)上有的家長(zhǎng)知道健康的概念,，世界衛(wèi)生組織對(duì)人的健康有了新的定義,，其要求很高，其中最基本的觀點(diǎn)是除體質(zhì)健康外還要心理健康,，包括社會(huì)適應(yīng),。從嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)價(jià)值觀來判斷，現(xiàn)實(shí)對(duì)人的壓力很大,。我們不得不承認(rèn)當(dāng)前學(xué)生的壓力不小,，也不得不承認(rèn)我們的學(xué)生有心理上問題，大量的科學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和既定的事實(shí)可以說明一切,。這些心理問題的根源主要來自目標(biāo)與要求,，在社會(huì)大背景下，這個(gè)目標(biāo)和要求主要是來自社會(huì),、學(xué)校,、家庭和孩子自身。作為學(xué)校,，我前面講過,，廣大老師有科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,。但今天要講的主要話題是讓家長(zhǎng)們了解客觀評(píng)價(jià)孩子,、合理要求孩子的重要性。一般來說,，心理不健康或者說孩子情緒不穩(wěn)定作為家長(zhǎng)要知道對(duì)人體是不利的,，保持健康、積極,、樂觀的心理狀態(tài)是很重要的,。同時(shí)，也要清楚不良情況的形成與家庭不正確的要求是有關(guān)系的,，如過高的目標(biāo)或要求，會(huì)給孩子造成超負(fù)荷感,，緊張、焦慮等,，相反,，過低或沒有目標(biāo)和要求也是有害的。所以,，我們所講的適當(dāng)合理的要求很重要,。另外，孩子自身的排除情緒干擾,、調(diào)適心理困擾的能力也是非常要緊的,，這一點(diǎn)呢除了學(xué)校要做好教育工作之外，家長(zhǎng)也要有意識(shí)地幫助孩子找出心理的困惑原因和尋找解決方法,。

好,，至于合理安排復(fù)習(xí)主要還是由任課老師來講，趁此機(jī)會(huì)幾個(gè)事情強(qiáng)調(diào)一下：

這是一個(gè)任何人都不能回避,，就在我們身邊,，慘痛教訓(xùn)不勝枚舉的一個(gè)問題。面臨元旦放假,，期末后放寒假,，對(duì)于我們家長(zhǎng)來說孩子的安全是壓倒一切的事情，如果安全工作做不好,，意味著一切都是空的,。再看看我們的孩子甚至我們的家長(zhǎng)，我就更有必要再一次強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題了,。我們?cè)诎踩逃细杏X人身安全包括的內(nèi)容越來越廣,，它主要包括交通、水,、火,、電,、心理、飲食,、疾病,、活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)等,，學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合突出的時(shí)間段開展多次教育，取得一定成效,。但從學(xué)生的思想意識(shí)與表現(xiàn)看，真讓我們擔(dān)心,。下面我把這幾個(gè)方面講一下,，希望家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好這幾項(xiàng)工作。交通方面,，現(xiàn)在的氣候?qū)儆趷毫犹鞖廨^多,、安全事故多發(fā)期，我們的同學(xué)主要的問題是并行騎車,、騎車時(shí)講話,，聽耳機(jī)(學(xué)校里是規(guī)定不準(zhǔn)帶耳機(jī)和通訊工具)，逆向行駛,，有時(shí)騎快車,，有時(shí)慢得出奇，很容易出事故,，尤其是雨天;消防安全,，以前我們經(jīng)常聽到火燭小心，現(xiàn)在的建筑水泥結(jié)構(gòu)沒有問題,，但并不是這樣的,，家里有煤氣，公共場(chǎng)所也有不少安全隱患,，所以平時(shí)也要學(xué)一些自護(hù)自救的知識(shí),。我們學(xué)校有住校生，家長(zhǎng)要告誡孩子不可讓學(xué)生帶有明火的東西,，如打火機(jī),、發(fā)熱電器等;另外，交友安全,，這個(gè)社會(huì)給我們這批未成年人的誘惑實(shí)在太多了,，成人上當(dāng)受騙的事例都不勝枚舉，何況我們這批涉事未深的豐校學(xué)生了,，我覺得家長(zhǎng)要把一些發(fā)生在身邊的教訓(xùn)講給孩子聽,，通過事例來教育孩子,，讓他們形成正確的認(rèn)識(shí)，光講大道理可能教育效果不太理想,。

各位家長(zhǎng),，學(xué)校做教育工作，首先抓學(xué)生的思想道德教育,，這大家都知道,。但人的思想教育問題是一個(gè)極其復(fù)雜的問題，形成一種正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,。對(duì)人的思想作一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)有時(shí)顯得很難。但我們?cè)诠ぷ髦幸舶l(fā)現(xiàn),，一個(gè)的思想品德素質(zhì)如何,，可從其外在的表現(xiàn)形式來了解。因此,，我們非常關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣表現(xiàn),，從某種意義上說，在校的行為習(xí)慣比較好,，那么我們認(rèn)為他的思想素質(zhì)相對(duì)也是比較穩(wěn)定,，可信度較高。作為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)是海鹽縣的一所窗口學(xué)校,，要求有一種良好的示范形象,，所以學(xué)校投入了大量的時(shí)間開展行為規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，取得了一定的成效,。但也不排除少數(shù)行為習(xí)慣不良的學(xué)生,，主要表現(xiàn)在不重細(xì)節(jié)，如衛(wèi)生,、文明習(xí)慣等,，希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)這方面的配合教育，多與班主任溝通,，及時(shí)制定有效措施,，讓孩子真正感受我們的關(guān)愛與執(zhí)著，讓孩子爭(zhēng)做一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人,。

我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上連續(xù)強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問題,，情況較好，很少會(huì)看到有家長(zhǎng)進(jìn)入到紅綠燈以內(nèi)來接送孩子上學(xué)或回家,。但今天還是要再一次講我們的要求,，要求家長(zhǎng)明確學(xué)校這樣做的目的是為了交通安全和提高工作效率。要求家長(zhǎng)在紅綠燈以外接送,，現(xiàn)在一個(gè)突出問題是在現(xiàn)代超市門前或路口聚集了大量家長(zhǎng),，還有倉(cāng)東路口也是如此,，這樣仍然使學(xué)生放學(xué)的出口受堵，另外還有在雨天進(jìn)入到校門口接孩子的會(huì)比較多,，大家只想到要讓自己的孩子早點(diǎn)上車,，卻沒想過已經(jīng)妨礙了其他的學(xué)生，而且只要近來的車輛一多,，肯定發(fā)生阻塞,，一般二十分鐘內(nèi)疏通不了，其實(shí)回到家時(shí)只有更晚,。所以希望要用實(shí)際行動(dòng)來支持學(xué)校工作,。

最后，把最近看到的一篇文章獻(xiàn)給各位有心的家長(zhǎng)改變孩子,，先改變家長(zhǎng)自己,。

揭開教育孩子神秘的面紗，我們發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的孩的背后都有一個(gè)寬松的成長(zhǎng)空間,，也就是他們與父母的關(guān)系正常，這樣他們可以得到父母的正確指導(dǎo),，而在人生道路上少走彎路;而那些有問題的孩子的背后一定有著糟糕的家庭關(guān)系,，父母之間、父母與孩子之間的關(guān)系緊張而扭曲,，使得孩子沒有可以健康成長(zhǎng)的空間,。在這里我們看到?jīng)Q定孩子行為好與壞的關(guān)鍵性因素是父母與孩子的關(guān)系好與壞。

而現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)的家長(zhǎng),，看到孩子身上有缺點(diǎn)毛病,，看在眼里，急在心里,，馬上就劈頭蓋臉把孩子批評(píng)一頓,，如果不管用他們會(huì)變本加厲把孩子打一頓。這種簡(jiǎn)單粗暴的方法,，絕對(duì)無法改掉孩子的缺點(diǎn)毛病,，不但于事無補(bǔ)，只能使事情更糟,。

通過以上內(nèi)容的研討,，我們知道，如果孩子有問題,，那么就一定是家長(zhǎng)有問題(雖然說得比較絕對(duì),，但大多數(shù)情況確實(shí)如此)，是我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子的觀念有問題,、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的情感有問題,、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的行為方式有問題,，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系有問題。如果家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是扭曲的,，變形的和凝固的,，那么我們不改變這個(gè)關(guān)系就想改變孩子的行為，是斷然做不到的,。家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是孩子行為的土壤,，什么土壤生長(zhǎng)什么苗，要想讓孩子改掉他身上的缺點(diǎn)毛病,，我們就必須給他提供改變的土壤和空間——也就是必須首先改變他與父母的關(guān)系,。

因此,，要改變孩子的缺點(diǎn)毛病,，我們必須先改變家長(zhǎng)的觀念,、情感和行為,，通過家長(zhǎng)的`改變,，孩子逐漸體會(huì)到爸爸媽媽變了,，然后孩子有了新的情感感受,，由此產(chǎn)生了改變?nèi)秉c(diǎn)毛病的動(dòng)力,。透過家長(zhǎng)的改變,，孩子的頭腦中對(duì)自己和家長(zhǎng)的觀念改變了,，這樣家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系改變了，從而使孩子的行為發(fā)生改變有了可能性,。

作為家長(zhǎng)我們必須明白,，我們與孩子的關(guān)系就構(gòu)成了孩子的無形的生存空間。要想把孩子培養(yǎng)成為杰出的人,，我們首先應(yīng)該考慮的是建立與孩子之間良性的親子關(guān)系,。當(dāng)我們與孩子之間的關(guān)系正常，我們才有可能對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),，而他們才有可能培育出健全的人格,。

文章到這里就結(jié)束了，如果有家長(zhǎng)還想細(xì)細(xì)閱讀這篇文章,，可以和我們的班主任聯(lián)系,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，下面把時(shí)間交給我們的班主任和任課老師,。

期末考試家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

您們好,！我是六年級(jí)數(shù)學(xué)老師，今天的家長(zhǎng)會(huì)首先是“感恩”會(huì),。感謝你們六年來對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，更感謝對(duì)我們xxx小學(xué)六年級(jí)教師教育教學(xué)工作的大力支持。今天我們能彼此相聚在此，說明我們有緣,，我們也很榮幸和高興能和各位家長(zhǎng)坐在一起攜手商討,，交流孩子的學(xué)習(xí)情況。大家都知道,，六年級(jí)是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,，它面臨著緊張的畢業(yè)考試,決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀，所以我們今天聚在一起,，就孩子在校,，在家的表現(xiàn)進(jìn)行交流，以便及時(shí)制定有效的`措施,，從而促進(jìn)他們的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每位學(xué)生都能順利進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，爭(zhēng)取讓每位同學(xué),，每位家長(zhǎng)都能如意,。

下面我就從任教學(xué)科的情況、學(xué)生的情況和今后努力的方向和各位家長(zhǎng)談?wù)劇?/p>

我們?nèi)粩?shù)學(xué)老師都是從教十幾年的老教師,，不說教學(xué)水平有多高,，但自認(rèn)為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是有一定的積累的，對(duì)于教材的把握和課堂教學(xué)的調(diào)控多少還是有一定基礎(chǔ)的,，對(duì)孩子的教育還是有一定耐心和熱心的,。只要孩子們配合好，我們有理由相信,，我們的孩子能順利畢業(yè)，甚至是以優(yōu)秀的成績(jī)走出我們xxx小學(xué),。

今年由于新課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施,，學(xué)期時(shí)間的短促，教材內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)的增多,，加之新作息時(shí)間的規(guī)定,，和一些零零總總的規(guī)章制度的約束，使得我們的教學(xué)時(shí)間萬分的緊張,，我為什么不說十分,，說萬分，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都能理解這個(gè)萬分的含義,。特別是數(shù)學(xué)教學(xué),，知識(shí)點(diǎn)是一環(huán)扣一環(huán)，哪個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏都會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來很大的影響,。而且我們這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的幾個(gè)內(nèi)容都是比較復(fù)雜的,，對(duì)于部分同學(xué)來說，可能是屬于比較難理解的。比如：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,，比例中的正反比例,，圓柱圓錐的體積，表面積計(jì)算,，解決問題的策略等等,。所以我們教師在努力做好新舊知識(shí)的聯(lián)系時(shí)，也在盡力得提高40分鐘的課堂效率,，爭(zhēng)取提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

數(shù)學(xué)是一們比較特殊的學(xué)科，前后知識(shí)連貫性比較強(qiáng),，你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒學(xué)好,，甚至是某節(jié)課沒聽好，那么你可能就會(huì)像掉了鏈子的機(jī)器,，像逆水而行中一不小心松篙的小船,，就會(huì)一瀉千里，要想在跟上,，怕起,，就要花十倍，甚至是百倍的工夫,。

再者六年級(jí)的教材,，學(xué)的知識(shí)多了，雖然我們教材各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是分單元來教學(xué)的,，但是每個(gè)單元和前面的知識(shí)是緊緊聯(lián)系的,，有時(shí)候你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)，就要用到以前的知識(shí),，所以綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解的題也相對(duì)來多了些,，這樣對(duì)于部分前部知識(shí)掌握不夠扎實(shí)的學(xué)生來說，是一個(gè)坎,，是個(gè)極大的挑戰(zhàn),。所以，出現(xiàn)了有部分學(xué)生情愿抄寫課文,，也不愿意解答一個(gè)數(shù)學(xué)題,，因?yàn)槌瓕懣梢圆粍?dòng)腦筋啊，而解題,，哪怕是一個(gè)計(jì)算題都是要死腦細(xì)胞的,。呵呵，這句話是某個(gè)同學(xué)的原話,，不是我老師憑空杜撰的,。所以,，我們有部分學(xué)生，越到高年級(jí)成績(jī)差距就拉得越大,，加之他們自己不想學(xué)的情況,，課上懶散松懈，甚至影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),，課后抄襲,，考試出現(xiàn)個(gè)位數(shù)也是很正常的情況。當(dāng)然我們絕大部分的孩子還是態(tài)度端正的,，要求上進(jìn)的,。這點(diǎn)作為老師也感到很欣慰。

大家都知道,，只有合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法加上端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能取得好成績(jī)。每次測(cè)驗(yàn)下來,，都有學(xué)生或者家長(zhǎng)說：又粗心了,，你認(rèn)真點(diǎn)就能考好成績(jī)，有時(shí)候老師為了鼓勵(lì)學(xué)生也這樣說：“你看看,，再動(dòng)一動(dòng)腦,，再仔細(xì)一點(diǎn)，好成績(jī)就會(huì)離你不遠(yuǎn)了,?！笨墒橇昙?jí)了你為什么每次還都那么粗心，那么不愿意多動(dòng)一點(diǎn)腦呢?我們說在同一類型的題目上,，我強(qiáng)調(diào)的是同一類型的題目,。同樣的錯(cuò)誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經(jīng)驗(yàn),，犯兩次可能是你沒有引起重視,，那犯三次呢?這是什么問題?那就是你的態(tài)度問題了，那就是你沒有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,。也只能說明你的知識(shí)掌握得不扎實(shí)。教師閱卷不會(huì)因?yàn)槟愕拇中?，你的馬虎而給你適當(dāng)?shù)纳倏鄯謹(jǐn)?shù),，你試卷上反應(yīng)的就是不會(huì)，不懂,?？荚嚊]有第二次機(jī)會(huì)，就像乘車?yán)乱话嘬?，你就步步拉?/p>

家長(zhǎng)們,，洋洋灑灑地說了那么多，無非就是一句話，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，讓我們?cè)谟嘞碌?個(gè)多星期里，攜手共進(jìn),，相互配合,，給孩子樹立信心，給孩子以最大的幫助,，爭(zhēng)取給孩子,，也給我們一個(gè)比較完滿的交代！

期末考試家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

早上好!

作為本班的數(shù)學(xué)老師,，我一直在探索,，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

今天,，借這個(gè)機(jī)會(huì),，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

一,、孩子進(jìn)入二年級(jí)的變化;

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。

1,、心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外,，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

2,、學(xué)習(xí)方面：從二年級(jí)開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入二年級(jí)后,，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目,，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,。一年級(jí)的時(shí)候,，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績(jī),，但是到了二年級(jí)就沒有那么簡(jiǎn)單了,，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)就可能滑下來,。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為目標(biāo),，本學(xué)期來，大部分同學(xué)上課積

極思考,，踴躍發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整,，格式規(guī)范,，

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心,，小動(dòng)作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真,，書寫馬虎,，經(jīng)常漏做題目,，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間完成,，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,，需要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,，有一部分孩子的成績(jī)不理想,，考試成績(jī)總是在六七十分，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議;

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識(shí)，技能并不是第一位的,，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，首先要注意多鼓勵(lì),，少批評(píng).孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的原因是什么,，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

二,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

一些習(xí)慣的培養(yǎng),，最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求，具體督促,，具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子.只有對(duì)孩子要求具體,，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括：

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽講

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示;聽清題目，主動(dòng)思考,，組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，不懂要大膽提問。

2,、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見縫插針利用時(shí)間，及時(shí)訂正,，不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間,，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做,，題目字字點(diǎn)著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了，就要一氣呵成,，切忌做做停停;做完要自己檢查,。

3、養(yǎng)成獨(dú)立思考,，不怕困難的習(xí)慣.孩子在碰到稍難的題目,，有些畏懼，或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,，這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利.家長(zhǎng)當(dāng)孩子尋求幫助,，不會(huì)做時(shí)，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,，幫助他,，教會(huì)他分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考,。

定期與我們進(jìn)行溝通,，因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開的，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.

我的講話完畢,，謝謝大家!

期末考試家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。期末考試是收獲的季節(jié),，是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，也是評(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),，更是我們向家長(zhǎng)報(bào)喜的最佳方式,。今天，我想和大家分享幾點(diǎn)在考試中需要注意的事項(xiàng),。

試前的準(zhǔn)備是否充分對(duì)臨場(chǎng)的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。試前準(zhǔn)備包括心理,、知識(shí)的準(zhǔn)備,、物品的準(zhǔn)備和掌握考試的有關(guān)事項(xiàng)等準(zhǔn)備。

答題之前,，聽監(jiān)考老師講注意事項(xiàng),，要先填好卷頭，如姓名,、考號(hào),、學(xué)校等等，這些方面不要等到交卷之前再填,。那時(shí),，時(shí)間已到，別人起身交卷,，會(huì)使你也急于交卷而忘記填寫,。

開始答題前，要先冷靜,、迅速地認(rèn)真通讀一遍試卷,，并注意檢查背面有無試題。這樣可以對(duì)試題的類型,、每題所占的比例和分布有所了解,，一做到心中有數(shù)，為正式答題打下基礎(chǔ),。通讀試卷不是浪費(fèi)時(shí)間,，而是預(yù)防錯(cuò)漏，少走彎路,，合理利用時(shí)間,，提高答卷效率的有效方法。

參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復(fù)閱讀考題要求,，在答題之前認(rèn)真審題,。讀題一定要細(xì)心，總之審題一定要做到一不漏掉題,，二不看錯(cuò)題,，三要看準(zhǔn)題，四要著全題目的條件和要求,。要細(xì)而又細(xì),，慎而又慎,，“咬文嚼字”反復(fù)琢磨。尤其是看似容易的題目,，更要字字斟酌,，句句推敲，嚴(yán)防錯(cuò)覺,。有些題目似曾相識(shí),，更不要疏忽大意，造成錯(cuò)漏,。如果審題不細(xì),，一字之差，致使平日苦功廢于一旦,。

一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型,，由易到難依次排列。前面多基礎(chǔ)知識(shí)的題目,，后邊多綜合性題日,。通讀試卷后，先做自己認(rèn)為有把握的題目,，這樣能合理利用時(shí)間,。

卷面書寫要工整，字跡要清晰,，如果字跡潦草容易使閱卷人看不清,，卷面不整潔容易丟掉這部分分?jǐn)?shù)。

做完卷后,，一定要仔細(xì)檢查,，防止由于粗心與馬虎而出錯(cuò)。檢查試卷一要仔細(xì),，二要耐心,。首先要逐題檢查，先查題,、目要求,，對(duì)照原題，看是否抄錯(cuò)了數(shù)字,、詞語,、符號(hào)；再看答題過程是否規(guī)范,，計(jì)算抄寫是否有錯(cuò),；最后查答案是否正確，有無抄錯(cuò)抄漏等情況。

最好,，預(yù)祝大家都能取得理想的成績(jī),，謝謝大家。

期末考試家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇五

親愛的家長(zhǎng)們：

下午好,！

轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入了中考90多天的倒計(jì)時(shí)了,。為了我班學(xué)生今年的中考能取得優(yōu)秀成績(jī)，學(xué)校決定今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。

借此,，我向家長(zhǎng)匯報(bào)我的工作。

1.平時(shí)的教育教學(xué)工作管理,。

我是從農(nóng)村上來的，是懂得農(nóng)民的苦寒,，我從當(dāng)老師那天起,，就決心盡最大努力教育好學(xué)生，多培養(yǎng)出大學(xué)生,。因此,，我41年來對(duì)學(xué)生的教育向來要求高，管得嚴(yán),。比如朝讀……中午……晚上……每周日提前上課,。每天公布學(xué)生守紀(jì)，放假前作業(yè)……這都是希望家長(zhǎng)能配合我們的教育,，能督促學(xué)生學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

現(xiàn)在到了中考倒計(jì)時(shí),，為了進(jìn)一步提高學(xué)生成績(jī),，讓所有學(xué)生考上理想高中，不留遺憾,，我督促學(xué)生的時(shí)間就更多了,。如;早上提前30分鐘，中午提前一個(gè)小時(shí),，晚上提前一小時(shí)到班,。

2.期末考試總體成績(jī)，年級(jí)總積分第一,。單科語文1,，數(shù)學(xué)1、英語1,，政治4,，歷史2，物理1，化學(xué)1.

根據(jù)去年中考后洪一中錄取線推測(cè),，今年的洪一中錄取線470分,，減去體育50，文化分420分就可以,。這次我班有7人達(dá)到,。我們還要用發(fā)展的眼光來看，如果經(jīng)過這100天的努力,，每人進(jìn)步30分是沒問題的,。所以我們預(yù)定15人考上洪一中，賀中和文泉11人,。上園林和二中的分?jǐn)?shù)線,，去年是333分，今年減去地理生物的50%分40分,，是293分,，再減體育45分，就是248分,。我想經(jīng)過最后的努力,，多掌握數(shù)理化最基礎(chǔ)的題，都增加5分,，就是15分,，多背誦政史，都增加10分,，就是20分,，英語增加5分，這總共就增加了40分,。因此文化分200,，都是有希望的。還有200以下的4人,，只要拼命學(xué)習(xí),，也是可以考試高中的。

3亟待解決的問題,。

現(xiàn)在的問題是許多學(xué)生還沒有進(jìn)入決戰(zhàn)中考的狀態(tài),，老師不來就不學(xué)，老師來了我也磨洋工,，……學(xué)生學(xué)習(xí)抓得不緊,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，聽課不專注,，學(xué)習(xí)三心二意,，老師提問不思考,，思考不能回答，還有的不能按時(shí)完成作業(yè),，或作業(yè)就抄,，作業(yè)就潦草。這些同學(xué)視學(xué)如仇,，視作業(yè)想要命,，視教室如娛樂場(chǎng)所。把獲得養(yǎng)生立命的知識(shí)當(dāng)兒戲,，把僅有的中考機(jī)會(huì)當(dāng)兒戲,。希望這些同學(xué)警醒！立即端正態(tài)度,，懸崖勒馬,，奮起直追！不要辜負(fù)父母的希望,，不要辜負(fù)老師的希望,！

因此，請(qǐng)同學(xué)們要相信自己的潛力,，挖掘自己的潛力,，不怕困難,，自信自強(qiáng),，珍惜時(shí)間，積極思考,，虛心求教,，獨(dú)立完成作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練自己,，就一定能取得理想的成績(jī),。

家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，關(guān)注班級(jí)微信群,。有的學(xué)生沒完成作業(yè)，我在微信群里發(fā)布了,，有幾個(gè)還說說,，而有的置之不理。有的學(xué)生上課違紀(jì),，我公布在微信群里,，有的家長(zhǎng)不能及時(shí)進(jìn)行教育，不知是對(duì)老師的做法有意見,，還是怕得罪孩子,，還是把孩子的教育成長(zhǎng)沒放在心上,，想的是只要孩子混，混畢業(yè),，混大就行了,。這都是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)。有的家長(zhǎng)總是把中國(guó)的教育和外國(guó)比,，要老師寬帶學(xué)生,，殊不知美國(guó)的孩子18歲多數(shù)都是要獨(dú)立，不再找父母要錢了,。我們老師只對(duì)你的孩子這一年負(fù)責(zé),，你應(yīng)該對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)。孩子學(xué)得好有出息,，你才晚年幸福,；孩子沒學(xué)好，那可是你一生的累贅,。

希望家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子,，關(guān)注微信群，不能讓沉迷于玩手機(jī)之中,，不能讓他沉迷于閑暇書籍里,，不能讓他沉迷于電視里。配合老師的教育,，督促孩子學(xué)習(xí),，促進(jìn)孩子成績(jī)提高。促進(jìn)孩子考上理想的高中,。促使孩子的成人,，促使孩子成才。

我的講話就在此結(jié)束,，謝謝同學(xué)和家長(zhǎng)們,。

期末考試家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,，今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)總結(jié)和反思是成功者的基本素質(zhì),。

首先反思我們的學(xué)習(xí)：緊張的期中考試剛剛過去，本周我們學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要工作就是要認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行反思,，因?yàn)檫@是確定我們前進(jìn)方向的一個(gè)重要前提,。當(dāng)然我們首先要祝賀在期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)和顯著進(jìn)步的同學(xué)，我們要大力表揚(yáng)他們的勤奮刻苦,，勇于拼搏,，但是我們也要潑一點(diǎn)冷水，防止有點(diǎn)同學(xué)驕傲自滿,，因?yàn)闊o論是誰,。都不可能完美無缺,，就像每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果一樣，一次考試的成功不能說明一切,，所以千萬不能盲目樂觀,，只是這次考試你有許多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒有暴露而已，同樣的,，對(duì)待一次考試的失敗,，不能過度沮喪，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,，作為成功的學(xué)習(xí)者，必須學(xué)會(huì)及時(shí)的總結(jié)和反思,，要時(shí)時(shí)反思自己的長(zhǎng)處與短處,，力求一份耕耘能有兩份收獲！

其次反思我們的行為習(xí)慣：俗話說：“習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)”,，可是就在我們美麗的校園中，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),，我們不難看到,，清掃剛結(jié)束后的校園，就有被扔下來的飲料罐,，面包紙,；在整潔的校園里，有同學(xué)隨手丟紙屑,，塑料袋,；在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振,，在安靜無聲的自修課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,，在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語,，有的同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話，臟話,，爭(zhēng)吵,，打架，搞不團(tuán)結(jié),，有的同學(xué)為了自己的酷勁,，留長(zhǎng)發(fā),，穿異服，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的t型舞臺(tái),。

以上種,。種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了中小學(xué)生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，在當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的文明主流是不相符的，眾所周知,，一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì),，不知同學(xué)們是否想過我們的文明與否，不僅僅代表著個(gè)人的形象,，目前我市在文明城市測(cè)評(píng)中取得了優(yōu)異的成績(jī),，一些記者將深入我市進(jìn)行實(shí)地考察，所以,，希望同學(xué)們?cè)谄谥锌偨Y(jié)時(shí)能認(rèn)真對(duì)照中小學(xué)生日常行為規(guī)范,，讓我們牢記“先成人后成才”的道理，從現(xiàn)在起堅(jiān)決摒棄掉我們身上種,。種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊,，自愛,，自強(qiáng)，自立的文明學(xué)生,。

謝謝大家,！

期末考試家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是xx班的xx。此時(shí)此刻我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,，我感到非常榮幸,。在上個(gè)學(xué)期的期中考試中，我在年級(jí)進(jìn)步了90名,，我之所以能取得如此大的進(jìn)步,，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)，另外另外一面也離不開自己的刻苦努力,?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況,，有了班級(jí)良好的秩序,、老師的鼓勵(lì),、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步,。成為全校進(jìn)步生的一員,。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：

1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo),，分步實(shí)現(xiàn),。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力,。在期中考試中能夠有較大的進(jìn)步是近階段我的最大目標(biāo),，只有不斷地超越自我，我的明天才會(huì)更美好,。把這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),，然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn),，就會(huì)消除盲目不安的心情,，胸有成竹，成功也就水道渠成了,。

2,、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo),，再加上好的方法,，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講,，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程,，有些聽不懂的地方,，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題,，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置,，精力集中,，一堂課下來,，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法,，那就是“問”,，只有多問才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣氛,。

3,、注重鞏固加深,。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住,。作業(yè)是必做的,，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義,，我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由,，考試中并不是大部分都是難題，相反大多數(shù)題,，都是平時(shí)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí),，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固,，才達(dá)到熟能生巧的境界,。

4、知識(shí)重在積累,。有難題不會(huì)有情可原,，但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì)，心中裝的題型多了,，也就容易作到舉一反三,，這對(duì)學(xué)習(xí)很重要。只有真正弄懂錯(cuò)在哪,，才有進(jìn)步,。

成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天,，以積極向上的心態(tài),，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。同學(xué)們,，加油吧,！我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會(huì)陽光燦爛。最后祝所有的同學(xué)百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

謝謝大家！

期末考試家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

xx年的腳步已悄然而至。在此,，我謹(jǐn)代表初三（6）班全體同學(xué),，祝老師們身體健康，工作順利，并真誠(chéng)地道一聲：您們辛苦了,！祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長(zhǎng)！今天,，我演講的題目是：科學(xué)復(fù)習(xí),，輕松應(yīng)考。

一轉(zhuǎn)眼,，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段,，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了搞好期末復(fù)習(xí),，順利通過考試,，我們應(yīng)做到：

考試是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要組成部分，是檢查同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)效果的一種手段,?？荚嚂r(shí)“滿不在乎”或“過分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的，保持從容自信,，做到有備無患,，才是最佳狀態(tài)。要牢記英才校訓(xùn)：態(tài)度決定一切,。我們要學(xué)會(huì)排除各種干擾,，消除各種雜念。一心一意,，全力以赴復(fù)習(xí)備考,。

俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。期末考試科目多,，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感到千頭萬緒,，無從下手,。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。當(dāng)然光有計(jì)劃還不夠,，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí),。我們要“見時(shí)間之縫,，插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,，鍥而不舍,，專之不懈,，才能聚沙成塔,。

同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、梳理,；復(fù)習(xí)時(shí)要落實(shí)基礎(chǔ),，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn),，每個(gè)單元,、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納,、整理,、訓(xùn)練。

誠(chéng)實(shí)考試,，才能獲得他人的信任與尊重,。期末考試就是對(duì)我們誠(chéng)信品格的一次考驗(yàn)。我們要做到誠(chéng)實(shí)守信,、自尊自愛,，考試時(shí)誠(chéng)實(shí)答題，不抄襲,，不作弊,。

俗話說：一份耕耘，一份收獲,。要知道,，勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。讓我們大家都來做追求進(jìn)步,，超越自我的勇敢者,。相信同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的努力,，交上一份滿意的答卷,！

最后，預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī),！

期末考試家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇九

老師們,、同學(xué)們：

緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，從本周起,，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了考試階段。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn),、大檢閱,，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺性、意志力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),。我們不要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步,、超越自我的勇敢者,。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天,，利用這個(gè)機(jī)會(huì),，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：

態(tài)度是決定考試成績(jī)的關(guān)鍵。同學(xué)們要充分利用每一天,，每一節(jié)課,。面對(duì)每一個(gè)困難和障礙，我想,，優(yōu)秀的同學(xué)和普通人唯一的區(qū)別,，就是他們的斗志和目標(biāo)。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的,，有了目標(biāo),，內(nèi)心的力量才會(huì)被激發(fā)出來。

同學(xué)們要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際,，合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間;復(fù)習(xí)要主動(dòng),，不懂要勤問，要對(duì)一學(xué)期來所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理,，全面復(fù)習(xí),，扎實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。

掌握好教材中最基本的東西,，一步一步腳踏實(shí)地地復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)時(shí)要注意構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并以此次期末考試為契機(jī),，主動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理,、擴(kuò)充和總結(jié)。

在復(fù)習(xí)過程中要努力深化知識(shí)點(diǎn),，不能僅僅滿足于完成課本的練習(xí)和老師布置的作業(yè),，還要重視對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的靈活程度和深入程度，盡量發(fā)掘各科之間的聯(lián)系,。

“考試,，六分考實(shí)力，四分考心理,?！睂?duì)每個(gè)同學(xué)來說,，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài),，運(yùn)用好考試技巧,，掌握先易后難，先熟后生的考試方法,。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心,、優(yōu)化情緒,、進(jìn)入狀態(tài),、充分發(fā)揮。

教育家陶行知說：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人,，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上,。

同學(xué)們，考試對(duì)我們來說雖是一種壓力,，考試會(huì)有挫折,，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試更是一種機(jī)遇,，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。我希望大家每經(jīng)過一次考試,，都要認(rèn)真總結(jié),，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，激勵(lì)自己邁向新的高峰!

最后,，預(yù)祝大家期末考試考出滿意成績(jī),。