演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

我的高中老師演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,， 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,，收獲快樂》

感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質(zhì),，是一種道德情操。有人說,，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會(huì)一味索取而不知回報(bào),，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

我們要感恩老師,。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心,。好好學(xué)習(xí)，天天向上,，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們,，這是我們最好的回報(bào)方法,。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂,，才能擯棄沒有意義的怨天尤人,，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱,。只有充滿博愛心,、仁慈心、善良心,、同情心,、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界,。

感恩是生活中的智慧,，也是一種歌唱生活的方法，它來自對(duì)生活的愛和希望,。作為一名學(xué)生,，我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,，不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力,。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)從父母,、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比,、學(xué),、趕、幫,、超中找到我們的恒心和毅力,。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。

感恩是一種情感,，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度,，一個(gè)人,，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,，一個(gè)能擁有親情,、友情的人，一個(gè)生活快樂,、幸福的人!

最后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有優(yōu)良的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的'道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光

謝謝大家!

我的高中老師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好,。我今天演講的題目是《永遠(yuǎn)跟黨走創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻(xiàn)》,。

作為一個(gè)普通的員工，怎樣才能“創(chuàng)優(yōu)爭先”,，去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績呢?我陷入了困惑,。踱步到窗前，站在窗口凝望著外面的時(shí)候,，不經(jīng)意的覺察到了同樣值得歌唱的那些人們,，那些頭戴黃色安全帽的，默默的忙碌在工地上的工人們,。

我看見從原本坑洼的空地,，變成了現(xiàn)在有規(guī)格的建筑;原始般狀態(tài)的河道旁,，出現(xiàn)了一道美麗的長廊,，平坦的地面上出現(xiàn)了假山，涼亭,，很多時(shí)候我們都會(huì)去微笑的欣賞這些建筑的精致,、美麗，贊嘆它們的神采,，而卻忘了去想象,，去感受，去關(guān)注它們出現(xiàn)的過程,，容易忽略那些辛勞的戴著黃色安全帽的工人們,。

透過窗口，讓我看到了以前容易忽略的那些過程：從平地面,，筑地基,，到現(xiàn)在繼續(xù)往上的建造。工人們從建造一開始,，每天都一大早忙碌直到晚上_點(diǎn),，他們像太陽一般，每天都發(fā)出自己身上的力量，積極的投入到自己的工作中去,，這不僅讓我感受到了他們的力量,。

在努力的建造后，使美好的建筑誕生,，從某些意義上來看,，他們就猶如藝術(shù)家般，用大家共同的雙手創(chuàng)造出讓人贊嘆的“作品”,。同時(shí)也讓我想到了一個(gè)每一個(gè)人都要面對(duì)的那么一個(gè)問題--有關(guān)我們的人生,，生存。

看著辛勤勞動(dòng)的工人們,，我很想問,，他們不累嗎?

每天都以同樣的熱情去干活，活又很重,、很累,，但是每天都積極向上，依舊微笑的享受著自己的生活,。累肯定有的,，苦亦是，只是他們更愿意讓自己的生活是積極向上的,，更美好的,。原來是他們知道生活的藝術(shù)，它在于如何去享受一點(diǎn)點(diǎn),，而忍受許許多多,，每天多給自己一點(diǎn)自信，即使生活有一千個(gè)理由讓你苦,，你也要有一千零一個(gè)理由笑,。這就是生活，不是嗎?它取決于我們自己的信念,，對(duì)生活的認(rèn)知,，對(duì)困難的態(tài)度。

成績屬于過去,，激情成就未來,。作為一名_人員，作為一名共產(chǎn)黨員,，面對(duì)充滿生機(jī)和活力,，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代，在未來的工作中,，我要以忠誠,、奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)和向上作為自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我,、超越自我,、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是我的畢生追求。

“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里”,，我們雖然只是滄海一粟，但我堅(jiān)信,，有你我“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)_”的實(shí)際行動(dòng),，必將推進(jìn)_工作成效,。為提升_工作，為完善_事業(yè),，為子孫萬代美好未來,，讓我們堅(jiān)定_工作精神的信念，成就_工作事業(yè),，鑄就_工作事業(yè)的輝隍,。

我的演講完畢，謝謝!

我的高中老師演講稿篇三

尊敬的老師,、家長,，親愛的同學(xué)：

大家早上好!

今天，我演講的題目是《感恩老師》,。

長風(fēng)萬里,，落葉知秋。夏的炙熱,，漸漸消融在秋的清爽里,，不知同學(xué)們感恩的心是否還在熱烈地跳動(dòng)?鮮花感恩雨露,，蒼鷹感恩長空,，秀山感恩大地。我感恩很多很多的人,，特別是您——老師,。剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校規(guī)定要在教室里午休,。8月21日中午,，因?yàn)樽约旱囊恍┬栴}而錯(cuò)過了去教室的時(shí)間。我原以為只是晚了一點(diǎn)而已,。當(dāng)老師汗流浹背地站在我面前說“原來你在這里啊!我找了好多地方”,。我突然意識(shí)到,，在一個(gè)集體中，如果沒有遵守集體的規(guī)律,，就會(huì)給自己和他人帶來不必要的麻煩,。事后，我還聽說,，除了我們班的任課教師就連其他班的老師和校領(lǐng)導(dǎo)都出動(dòng)找人了,。老師，對(duì)不起!

8月22日,，媽媽高興的對(duì)我說：“雅勻,，高一(5)班建了家長群，在群里我們家長可以及時(shí)了解你們?cè)谛５臓顩r,，還可以和老師,、家長們互相交流一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。今天,，知道你們?cè)谛顟B(tài)很好,，心終于放下了”。是啊,，老師您一個(gè)小小的舉措,，安撫了多少望子成龍的家長那夜不能寐、忐忑的心,。老師,，感謝您!

9月1日，我們翻開了高中學(xué)業(yè)的生涯,。你們有誰能說“我可以忘記,，課堂上那個(gè)鼓勵(lì)我大膽發(fā)表自己的見解的人?”;你們有誰能說“我可以忘記那個(gè)在炎炎夏日守護(hù)我午休的人?”;你們又有誰能說“我可以忘記那個(gè)教會(huì)我?guī)椭说娜?”——沒有人!因?yàn)槲覀冎澜裉鞜o怨無悔為我們做這些事的人是您——老師!千言萬語表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情。在第32個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我借林徽因的一句話來表達(dá)萬千學(xué)子的景仰之情：老師—您是愛,，是暖，是希望,，您是人間的四月天!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

我的高中老師演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

以后成功的大門里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀; 感恩老師,，給我指明人生的方向; 感恩老師，給我放眼世界的慧眼......

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師! 謝謝大家!

我的高中老師演講稿篇五

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高一(6)班班主任周盛,，首先我代表學(xué)校和高一(6)班全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會(huì)。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。我相信,，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

下面我就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

一、班級(jí)基本情況介紹

1,、高一(6)班介紹

高一(6)班入學(xué)中考成績最高分為630分,。我班共有學(xué)生54人，其中男生28人,，女生26人,。

2、教師情況介紹

我班師資力量較好,，絕大多數(shù)授課教師教齡都在8年以上,，幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中有5位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師,。

3,、班委會(huì)組成

4、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境,。我比較注重強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和班級(jí)的民主氛圍，盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。對(duì)于高一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀,、晚自習(xí)、值日,、作業(yè)情況,、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成。如果能讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績必然會(huì)有所提升。

二,、班級(jí)成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)

1,、班級(jí)成績分析

通過我班同學(xué)這學(xué)期的刻苦努力，前二次的月考,，我班涌現(xiàn)出了許多成績優(yōu)異的同學(xué),，在近期的第二次月考中，我班在全年級(jí)前五十名共有7人,，他們分別是：張康睿,、蔣翼堃、張康娣,、孫葉鳴,、劉劍、許文靜,、劉宗兵,。在前二十名及前五十名的班級(jí)所占比例測(cè)算中，我班僅次于4班,。在班級(jí)總均分上,，我班也僅次于4班。二次月考各項(xiàng)成績均高于其他班級(jí),。

2,、班級(jí)總體評(píng)價(jià)

這學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長徐曉帆,、副班長蔣先進(jìn)、生活委員朱夏莉、文藝委員張康娣,、宣傳委員張康睿等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué),，像李鑫、蔣偉,、秦文灝,、郭其文等等，都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,，學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課絕大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，一學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧,。

3,、存在的一些問題

當(dāng)然，在二次月考中也反映出了一些問題,，我們要引起重視,，也希望家長積極配合。主要問題有：

(1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差,，缺乏自覺性，做什么事都要老師看著,。有些同學(xué)自習(xí)課特別喜歡講話,，作業(yè)經(jīng)常需要老師催，問題不會(huì)從來不到辦公室問,，對(duì)不懂題目無所謂,，聽之任之。

(2)少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識(shí)，成績好壞無所謂，上課開小差注意力不集中,。

(3)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如學(xué)習(xí)磨洋工,，作業(yè)書寫潦草,，喜歡抄作業(yè)，課下不復(fù)習(xí),，很少做題目,，回家從來不看書，書上基礎(chǔ)知識(shí)生疏等等,。

(4)惰性比較強(qiáng)的同學(xué)比較多,，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至個(gè)別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都不想做,。

對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育。

三,、對(duì)家長的希望及建議

高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這是一道難越的坎。從初中升入高中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多,、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,。

高中是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視。

1,、易出現(xiàn)的情況

他們總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立,。如果說，兒童對(duì)事情的看法基本是服從成人意見的,，他們現(xiàn)在就有了很強(qiáng)的逆反心理,，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和看法都是正確的。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

在這一時(shí)期的高中生已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,，他們開始關(guān)注同齡人之間的交往,，很在意別的同學(xué)對(duì)自己的看法，他們有時(shí)會(huì)“多愁善感”有時(shí)又會(huì)“喜怒無?！?。這一時(shí)期，男生和男生之間,、女生和女生之間都容易產(chǎn)生矛盾,，如果不及時(shí)疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)打架斗毆事件,。男女生交往上也容易出現(xiàn)問題,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)正常的男女生交往，但如果不對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo),，也極有可能出現(xiàn)早戀的情況,。這一時(shí)期的學(xué)生由于鑒別能力差，極有可能結(jié)交一些行為不端的人,，受到一些不良學(xué)生的教唆,，從而走上歧途。

2,、對(duì)家長的希望

在高中階段,，學(xué)生在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,，他們才能順利度過高中階段,。

(1)多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡單地服從和遵守你的命令,。

(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

(3)就怎樣與人溝通，與你的孩子進(jìn)行交流,，教會(huì)他們正確的與人相處,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，積極的去疏導(dǎo)他的情緒,，讓他們知道武力解決不了問題,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有早戀現(xiàn)象時(shí)，請(qǐng)引起重視,，通過正確的方式去教育他,，有可能你的及時(shí)干預(yù)會(huì)阻止一些嚴(yán)重后果的發(fā)生。

(4)請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解,。

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。

3、給家長的建議

(1)建立有效的監(jiān)督機(jī)制,。比如在假期里,，你的孩子流連于電視劇中、沉迷于電腦中,，千萬別說我也沒有辦法,，因?yàn)槟闶羌议L，如果你真的希望你的孩子成績優(yōu)秀,，相信你會(huì)很好的控制孩子的上網(wǎng),、看電視時(shí)間，畢竟假期不是只用來讓學(xué)生有時(shí)間去玩的,。

(2)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

(3)有空與你的孩子多交流,，和他們成為朋友,，及時(shí)了解他們的思想，針對(duì)你的孩子每個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的思想變化,，留心觀察,，及時(shí)與他們溝通。

(4)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好,。歡迎家長來校交流,。

學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后考上理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表高一(6)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。 對(duì)你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家!

我的高中老師演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是某某某班的某某某，很榮幸能夠參加今天的演講,。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”,。

同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你,，父母和老師要付出多少血汗?你是否想過有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭，回報(bào)老師,，回報(bào)社會(huì)呢?那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧!

“勤能補(bǔ)拙”“勤奮出天才”,，這是人人皆知的道理。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的,，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家;愛迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的,，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當(dāng)年,，我也是個(gè)“小笨蛋”,。一個(gè)生字、一個(gè)單詞,、一個(gè)公式,，別人寫一遍，讀一遍,，背一遍就會(huì),，而我卻要付出比別人多一倍,，甚至十倍的努力才會(huì)。

可那時(shí),，小小的我就是不服輸,，別人行，我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課,。通過勤奮學(xué)習(xí),，刻苦努力，我從沒有被別人落下,?！耙环指牛环质斋@”,。王羲之之所以成為著名的書法家,，正是他墨盡18缸水的勤奮使然;陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然,。讓我們珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧!這樣才能不斷地超越自我,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的飛躍。

我每天吃飯時(shí),，都是一邊吃,，一邊聽英語，這樣,，既強(qiáng)化了英語聽力,，又節(jié)省了時(shí)間;還把要背的內(nèi)容記在卡片上，以便隨身攜帶,，隨時(shí)看;把英語單詞、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中,，順便看看;還準(zhǔn)備了問題本,，隨時(shí)記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，便于及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教,。

“自古英雄出少年”,，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,。我們是祖國的未來,，民族的希望，肩負(fù)著振興中華,，實(shí)現(xiàn)祖國騰飛的重任,。勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏,，是我們小學(xué)生不變的主題,。

讓我們胸懷大志,，展開隱形的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空吧!

我的高中老師演講稿篇七

各位老師,，同學(xué)們：

大家好,。

有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師,，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個(gè)人,，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人,，她不是船長,，卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人,，她不是英雄,，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師!

老師是傳播知識(shí)的使者,，把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人;老師,，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙;老師,，是我們的朋友,，時(shí)常和我們談心。

老師,，像紅燭,，燃燒了自己，照亮了別人;老師,，如園丁,，用心血滋潤我們、栽培我們;老師,，似港灣,，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們,。

老師的愛,，比父愛更嚴(yán)峻;老師的愛，比母愛更深沉;老師的愛,，比天更高,，比海更深。

是老師,，在我們考試取得好成績時(shí),，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺⒏嬲]我們不要驕傲,。

是老師,，在我們上體育課意受傷時(shí),，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們,，直到我們康復(fù),。

是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí),，鼓勵(lì)我們,，使我們充滿信心去克服困難。

是老師,，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，耐心地指導(dǎo)我們。

早晨,，當(dāng)同學(xué)們正在早讀,，有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路,，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家,，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí),，四周一片黑暗,，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，透過窗戶,，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間,。

老師，是全世界人尊敬的,，卻也是全世界最辛苦的,。

老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無以回報(bào),，但我們能感謝她,。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師,，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的,。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講,，全心投入，這便是感恩;如果我們?cè)诮處煿?jié)來臨之際,，對(duì)老師說一聲:“老師,，祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感恩。

在第x個(gè)教師節(jié)里,，我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂,、萬事如意!

我的高中老師演講稿篇八

親愛的老師,，同學(xué)們：

你們好!

今天，我了,，我們xx學(xué)校的高三畢業(yè)生,，從今天這一刻開始就不再是xx學(xué)校的學(xué)生，我們也都從高中的'校園里面順利的畢業(yè)了,，我相信,，不管是我也好，在座的所有人,，內(nèi)心都充斥著自己萬分的不舍和留念,，三年的時(shí)間，也不管是我們學(xué)生之前,，師生之前也都已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼,，今天站在這里，我勇于上臺(tái)發(fā)言也正是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)我們的栽培和照顧,，我需要感謝我的老師,，感恩老師們對(duì)我們的培養(yǎng)和幫助，讓我們?cè)谝粋€(gè)正確的道路上更好的長大成人,，也讓我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí),，長大成為一個(gè)更加優(yōu)秀和出色的人，在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的學(xué)生跟老師說一身謝謝,，感謝他們這幾年的和陪伴，也要說一句,，老師,，你們辛苦了，我們這幾年的學(xué)習(xí)和校園生活讓你們付出了很多的精力和心思,。未來我們一定不會(huì)辜負(fù)你們長時(shí)間的教育和栽培,，更不會(huì)辜負(fù)你們的期望和信任。

在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，是你們?cè)诒M自己的力量來帶給我們更多的知識(shí),，在課堂上努力完成自己的教學(xué)工作，監(jiān)督和管理我們更好的融入到課堂當(dāng)中,，也會(huì)盡可能的在課上帶動(dòng)我們呢的積極性,，每一堂課都需要考慮到所有的學(xué)生，所以你們也是極其的辛苦的,，不管學(xué)生的成績的好壞,，你們都不曾說過要放棄任何一個(gè)學(xué)生，而是通過自己的方式去更好的將學(xué)生的積極性和主動(dòng)性提高，保持我們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛,，在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學(xué),，讓我們可以更好的對(duì)課堂和知識(shí)感興趣。在生活當(dāng)中,，我們思想和心理上有任何的起伏和變化,，你們都在第一時(shí)間察覺，也會(huì)像朋友一樣盡力的去和我們溝通,，對(duì)我們內(nèi)心的情緒進(jìn)行疏通,，在學(xué)校的日子里，你們就像是我們的父母一樣,，盡心盡力的在為我們的成長而付出,，當(dāng)我們起床準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你們已經(jīng)到學(xué)校備好課了,，當(dāng)我們晚上準(zhǔn)備休息的時(shí)候,，你們還一直在陪伴著我，你們是那么的辛苦,，那么的偉大,，我們有時(shí)候還不聽你們的話，總是試圖去違背你們的意愿,，去違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律和制度,，請(qǐng)你們也原諒我們的無知和幼稚。

畢業(yè)就在眼前,，可是一直到現(xiàn)在才明白你們的良苦用心,，老師，感謝你們這三年的照顧和陪伴,，如果沒有你們的教育和栽培也不會(huì)有我們的今天,，以后，我們也會(huì)帶著你們的滿心期待一直前行,，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們的期待和信任,，請(qǐng)你們相信我。

謝謝老師,，謝謝大家!

我的高中老師演講稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好！今天,，我們懷著激動(dòng)的心情,，在這里隆重舉行城關(guān)初中20xx屆九年級(jí)畢業(yè)典禮，值此,，我代表學(xué)校向即將踏上新征程的全體九年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀,，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

同學(xué)們,，這是一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻,，也是一個(gè)充滿希望、邁向未來的美好時(shí)刻,。我們聚在一起,，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，更是為了見證你們來之不易的成長與進(jìn)步,，見證你們嶄新未來的開始,。

青春是本太倉促的書?；厥讈頃r(shí)的路,，不免感慨萬千：同學(xué)們?nèi)胄r(shí)的幼稚和純真，教室里勤奮好學(xué)專注的眼神,，入團(tuán)儀式上一臉莊重的神情,，藝術(shù)節(jié)上引來陣陣掌聲的精彩表演，這些猶在昨日,，歷歷在目,。初中三年，同學(xué)們從懵懂走向成熟,，從無知走向理智,，從淺薄走向充實(shí)，你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,，和自己的同窗成為兄弟姐妹,。

三年來，為了同學(xué)們美好理想的`實(shí)現(xiàn),，我們的老師們付出了自己的心血和汗水,，他們頭上的白發(fā)增多了、臉上的皺紋增加了,，但卻用自己勤奮敬業(yè)的工作換來了同學(xué)們的茁壯成長,。今天，同學(xué)們就要畢業(yè)了,，經(jīng)過中考的拼搏去實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想,，在這里，我和全體老師們還是要像叮囑自己遠(yuǎn)行的孩子一樣,，對(duì)大家說上幾句臨別贈(zèng)言,，愿與同學(xué)們共勉：

這是一個(gè)“知識(shí)決定高度”的時(shí)代，初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),，恰恰相反,，它是新的學(xué)習(xí)征程的開始,。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí),！學(xué)習(xí),，是我們一輩子的事情！

“我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個(gè)海洋”,。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情,，長輩的關(guān)懷,，同學(xué)的友誼，他人的幫助,。我們要用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有,，去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)。感謝曾經(jīng)給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。同學(xué)們,，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了處世,、學(xué)會(huì)了做人,！

走出中學(xué)校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活,，也許會(huì)讓你感到困惑迷失自我,；林林總總的人生，并非都是平坦寬闊,。我只希望大家無論是選擇升入高中或職業(yè)學(xué)校深造,，還是出于社會(huì)，都能微笑面對(duì)生活,，用健康的身心迎難而上,，遠(yuǎn)離毒，遠(yuǎn)離犯罪,。也許我們不能改變環(huán)境,，但我們可以改變自己，找到屬于自己的人生坐標(biāo),。當(dāng)你無論身處何境,，始終健康陽光，你就是一個(gè)有氣魄的人,！

城關(guān)初中是你們永遠(yuǎn)的家,，無論你們走向哪里，你們都是城關(guān)初中的學(xué)生,。希望你們能發(fā)揚(yáng)城關(guān)初中的優(yōu)良傳統(tǒng),，把好的風(fēng)氣帶出去,。希望你們畢業(yè)后能常回家看看,，希望同學(xué)們?cè)缛粘蔀樽鎳臈澚骸?/p>