總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細(xì),、具體,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中家長學(xué)校工作總結(jié)篇一

我校全面貫徹黨的教育方針,，以完善的辦學(xué)設(shè)施和精良的師資隊伍，積極推行素質(zhì)教育?，F(xiàn)有10個教學(xué)班,，在校學(xué)生800余人，在職教職工56人,。近年來,，在區(qū)委區(qū)政府和上級主管部門的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校實際情況,，實實在在地舉辦家長學(xué)校,，形成家庭、社會,、學(xué)校三結(jié)合,，齊抓共管育新人的良好局勢。現(xiàn)將我班家長學(xué)校工作匯報如下：

我校對家庭教育都有著充分而明晰的認(rèn)識,，非常重視家長的教育工作,，始終致力于提高家長的素質(zhì)，構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的工作。學(xué)校一方面到周邊“省級家長示范學(xué)?！眳⒂^學(xué)習(xí),，借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗，一方面組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《山東省教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作試行條例》,、市教育局黃教工文件精神和現(xiàn)代教育教學(xué)理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗,，并展開討論。

通過學(xué)習(xí),，大家統(tǒng)一了思想，充分地認(rèn)識到,，舉辦家長學(xué)校有其重大的意義：家長學(xué)?？梢韵驈V大的學(xué)生家長宣傳黨和國家的教育方針，政策和法規(guī),，幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，幫助家長了解學(xué)生的生理，心理發(fā)展的特征,，掌握科學(xué)的教育方法和技能,，指導(dǎo)學(xué)生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長,。舉辦家長學(xué)校的現(xiàn)實意義還體現(xiàn)在它能促進(jìn)教師,、家長,、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動,，對創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè),，創(chuàng)設(shè)安定團結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境，對保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的',、現(xiàn)實的意義,。

因此，我班堅定了辦好家長學(xué)校的信念．舉辦家長學(xué)校就必須樹立正確的辦學(xué)理念,。家庭教育是“三大支柱”之一,，是國家教育的重要組成部分。沒有家庭教育的參與和補充,，學(xué)校教育是不可能辦好的,。家長學(xué)校工作是學(xué)校教育的延伸和補無，它以青少年學(xué)生為中心,，以“終身學(xué)習(xí)”為終極目標(biāo),，重在提高家長素養(yǎng)，教會家長如何教育子女做人,，如何發(fā)展孩子的非智力因素,，促使家長在非學(xué)校時空里對其子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實踐證明,，通過家長學(xué)校的連接,，學(xué)校與家庭、教員與學(xué)員,、教師與家長,、家長與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，更加和諧,，教育更加科學(xué),，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規(guī)范發(fā)展。

近幾年,，家長學(xué)校工作在開展的過程中,，不斷補充完善，逐步建立健全了各項規(guī)章制度,，我們先后制定了《家長學(xué)校工作章程》,、《家長學(xué)校管理辦法》、《家長學(xué)校教員備課制度》,、《家長學(xué)校學(xué)員考勤制度》,、《家長學(xué)校效果檢查制度》、《家長學(xué)校結(jié)業(yè)考核制度》、《家長教育行為規(guī)范》等制度,，對家庭教育進(jìn)行科學(xué)化,、制度化管理，使家長學(xué)校的工作向著規(guī)范,、有序,、高效、務(wù)實的方向發(fā)展,。每學(xué)期開學(xué)初召開校行政會議討論工作計劃時,，都會將家長學(xué)校工作作為其中的一項內(nèi)容進(jìn)行計劃和安排。

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,，落實全國和省上加強家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作用,，我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長、分管德育的副校長為常務(wù)副校長的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作,。由于組織完善，有效地調(diào)動了學(xué)校內(nèi)部抓家教的主動性,，促進(jìn)了家教活動的正規(guī)化,。

好的教育必須有好的教育者，這就要求我們必須搞好隊伍的建設(shè),。學(xué)校為了保證家長學(xué)校教學(xué)工作順利開展,，學(xué)校安排各年級組長、班主任老師等組成了一個穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊伍,，承擔(dān)家長學(xué)校的授課任務(wù),，并負(fù)責(zé)日常的管理。為了讓這些教師能勝任這項工作,，學(xué)校要求教師按規(guī)定參加定時和不定時的集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù),、政治、法律學(xué)習(xí),，抄寫規(guī)定字?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得、個人反思,、經(jīng)驗總結(jié)等材料，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓(xùn),，著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊伍外,，還注重督促家長學(xué)校教師進(jìn)行家教知識的學(xué)習(xí)，借以提高教師的素質(zhì)、能力和依法執(zhí)教的水平,。

家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實的家長學(xué)校年度工作計劃,，并在執(zhí)行計劃的過程注重實效，學(xué)年終了及時將本年度家長學(xué)校工作認(rèn)真總結(jié),，總結(jié)成功的經(jīng)驗,、找出存在的問題和不足，使家長學(xué)校的工作一直務(wù)實高效地開展著,。

家長素質(zhì)提高年輕的家長們都有“望子成龍,，望女成鳳”的良好愿望，但真正懂得教育方法的確實不多,。為了使家長們比較全面地掌握家教的方法,，我們采用針對性強、靈活多樣,、豐富實用的辦法,，堅持開展了以下幾種活動：

1、請專家舉辦家教理論講座,。

當(dāng)今社會因獨生子女現(xiàn)象,，很多家長對孩子的教育不到位，教育子女沒有好的方法,，或者管理過嚴(yán)而影響孩子的自由發(fā)展,，或者過分溺愛導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。針對以上情況,，為了提高家長的教育水平,，普及家教知識，我校先后多次邀請區(qū)關(guān)工委,、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生,、家長進(jìn)行家教講座，提高家長教育孩子的水平,。家教講座受到了學(xué)生家長們的普遍歡迎,，他們都反映受益匪淺，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動,。

2,、加強宣傳工作。

學(xué)校通過宣傳櫥窗,、網(wǎng)站,、電視臺等多種渠道向社會做好宣傳，與學(xué)生家長溝通工作,，互相聯(lián)系,。學(xué)校網(wǎng)站建成后,，在校園網(wǎng)上開辟“家長學(xué)校”專欄,，宣傳一些科學(xué)的家教方法,。為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難，為學(xué)校提供建設(shè)性的意見和建議,，為提高學(xué)校育人水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3、召開家長會,。

為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，探索的育新途徑、密切家校之間的聯(lián)系,、交流教育成功經(jīng)驗,、展示學(xué)校德育成果、喚起社會對未成年人教育更廣泛關(guān)注,，學(xué)校每學(xué)期都要召開家長會,。目的是讓家長了解學(xué)校、了解教師教學(xué)水平,、了解孩子在校情況,，學(xué)校與家長進(jìn)行座談，聽取家長的寶貴意見,，交流家教經(jīng)驗,，尋找教育良方。

4,、開展“教子有方好家長”評選活動,。

為了提高廣大家長科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點和難點,，更好的做好家長教育工作,，達(dá)到獎勵先進(jìn)激勵后進(jìn)的目的，家長學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動,。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽證書,，讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)驗，將家長點滴,、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化,、理論化，減少家教的隨意性和盲目性,。

5,、通過“給學(xué)生家長一封信”的形式加強家校交流為共同做好對學(xué)生的教育，學(xué)校每逢開學(xué),、放假都要通過“給學(xué)生家長一封信”的形式,，要求家長與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生教育,、法制教育、森林防火教育等,。并要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校。

通過多年的家長學(xué)校辦學(xué),，使家長對家庭教育的認(rèn)識水平普遍有了提高,，改變了重智輕德、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等很多錯誤的觀念,。使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分,，家長是孩子的第一任老師，且承擔(dān)終身教育的歷史使命,，懂得家庭教育的成功與否對孩子的健康成長起決定性作用,，增強家長重視家教的意識和樹立家教的自覺性。五,、收獲和困難實踐證明,，家長學(xué)校的各項工作對提高家長的素質(zhì)起到了積極的作用，通過參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，家長們重視家教的多了,、重視德育教育的多了、以身作則的多了,、總結(jié)經(jīng)驗的人多了,，家教正被被越來越多的家長所關(guān)注、所重視,。家長學(xué)校開辦以來,，我們雖然取得了一些成績。但是,，由于家長學(xué)校是新生事物,，還是遇到了一些我們自身無法克服的困難：如活動經(jīng)費緊張，教師工作積極性難以調(diào)動,，家長學(xué)校師資無法培訓(xùn),，學(xué)校只能硬性規(guī)定教師自學(xué)，而國家沒有任何形式的培訓(xùn)輔導(dǎo),。這些都會嚴(yán)重影響家長學(xué)校工作正常有效地開展,，希望上級主管部門了解并設(shè)法解決。今后,，我班將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)下,，繼續(xù)加大工作力度，積極探討家庭教育理論,，提高家庭教育質(zhì)量,，不斷改進(jìn)和完善家長學(xué)校工作,。

初中家長學(xué)校工作總結(jié)篇二

家庭是社會的一個細(xì)胞，家庭教育和家長素質(zhì)對學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用,。多年來,，我校十分重視家庭教育和家長素質(zhì)的提高。20___年我校成立了家長委員會,，規(guī)模由小到大,，我校家長學(xué)校有計劃、有組織地指導(dǎo)家教工作,。特別是從20___年以來,，在縣教育局，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，為提高家長素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，我們在創(chuàng)辦家長示范學(xué)校方面作了一些嘗試工作,。

20___年以來,，學(xué)校成立了校長負(fù)責(zé)，政教主任具體分管,，優(yōu)秀家長,、已退老教師、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校,、年級,、班級三級家長委員會，多年不定期召開會議,，開展活動,，進(jìn)行一些研究，今年在家長委員會的指導(dǎo)下,，成立了校長,、政教主任、優(yōu)秀家長,，已退老教師,，社區(qū)負(fù)責(zé)人代表組成的示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。大家一致認(rèn)為創(chuàng)辦家長示范學(xué)校很有必要,，有利于家長學(xué)校規(guī)范管理,，有利于提高家長素質(zhì)和家教水平，有利于配合學(xué)校實施素質(zhì)教育,，有利于學(xué)校整體改革實驗的順利進(jìn)行,。大家統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了指導(dǎo)思想,，為辦好示范學(xué)校提供了有力的保證,。

要辦好家長示范學(xué)校,，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長學(xué)?！都议L委員會職責(zé)》,，《學(xué)員后勤制度》，《學(xué)員學(xué)習(xí)情況記載》,，（包括考勤,、效果）等各種規(guī)章制度。每年根據(jù)學(xué)校實際結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,，制定了家長學(xué)校工作計劃，學(xué)校工作計劃中有家長學(xué)校的可行內(nèi)容,。學(xué)校年度總結(jié)有家長學(xué)校做法及經(jīng)驗介紹,。各種資料收集整理，建立檔案,，使學(xué)校管理逐步邁向規(guī)范化,、程序化。

教學(xué)質(zhì)量的好壞,，老師是關(guān)鍵,。為了保障家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們組織了一個穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識和教學(xué)水平的專職隊伍（主要由班任組成）,，除校長,、主任兼職授課外，還聘請了縣講師團的專家,、已退老教師,。

學(xué)校政教處在教師隊伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強化班主任的基本功,，組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識,，改進(jìn)與家長的溝通方法，提高班主任主動與家長聯(lián)系,，通過家長會,、家訪等各種方式，了解學(xué)生家庭教育情況,，為學(xué)生家庭教育提供幫助,。同時鼓勵班主任進(jìn)行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗和論文,。

為了保證教學(xué)效果,，我校在家教資料方面做了不少工作。首先,，為全校的家長統(tǒng)一了教材――《初中生家長讀本》,。其次,，我校還利用家長會等各種機會向家長發(fā)放家教方面的資料。在學(xué)校的櫥窗里專門開辟了家教專欄,。

幾年來的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們,，家長學(xué)校教學(xué)，僅靠講座是不夠的,，還要通過多種形式的教育活動,，寓教于樂，才能使教育落實到位,，為配合學(xué)校教學(xué)改革實驗,，從20xx年起學(xué)校向家長舉行“開放日”活動，特邀家長到校,，參觀學(xué)生從早自習(xí)到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，他們同學(xué)生一起生活，一起聽課,，讓家長親自了解學(xué)校的教育工作和體驗孩子的在校生活,。完后召開家長研討會，在會上家長們對一天的學(xué)習(xí)深有感觸,，并爭先恐后地發(fā)言,，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識,，紛紛表示了對學(xué)校工作的支持和配合,。在孩子的教育問題上家長與學(xué)校達(dá)成了共識。

每年,，各年級,、各班級組織1—2次家長教育經(jīng)驗交流會。家長參學(xué)率85%左右,，家長掌握率為60%左右,。在各班家長委員會的支持和組織下，家長們座談熱烈,，互相交流孩子近段時間的思想動態(tài),，學(xué)習(xí)上的困難等幫助方法。尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時,，均能引起家長們的共鳴,，掀起熱烈的討論，從而達(dá)成教子共識,。

1,、辦學(xué)經(jīng)費：學(xué)校不以營利為目的，采用多種形式籌集資金，保證學(xué)校必要開支,，?？顚Ｓ谩Ｎ覀儼央A梯教室作為家長學(xué)校的教室,，并投資數(shù)萬元購買了電腦,、投影儀等儀器。

2,、抓好評比,、表彰工作。學(xué)校開展一次自查評比工作,，如20xx年度的“優(yōu)秀學(xué)員”為朱勇,。并寫了自我經(jīng)驗介紹材料，談自己的育子經(jīng)驗,。

1,、目前為止，我校還沒有辦網(wǎng)上學(xué)校,。因為網(wǎng)站的技術(shù)上存在難度，沒有能勝任這項工作的教師,。不過目前學(xué)校正準(zhǔn)備投資建網(wǎng)上學(xué)校,，培訓(xùn)教師進(jìn)行網(wǎng)站的管理。

2,、家長學(xué)校延伸到社區(qū)做的不夠,，很少和社區(qū)聯(lián)合起來教育家長。

幾年來,，我校在創(chuàng)家長示范學(xué)校的辦學(xué)路上,，做了一些努力，取得了一定的成績,，20xx年度被評為縣“家長學(xué)?！眱?yōu)秀單位。但仍然存在很多不足,，我們決心向示范學(xué)校學(xué)習(xí),，在家教理論研究上下功夫，辦出學(xué)校特色,。為提高家長和學(xué)生的素質(zhì),，增強家長學(xué)校的凝聚力、吸引力,，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,。

初中家長學(xué)校工作總結(jié)篇三

我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)。大多數(shù)父母都是土生土長的農(nóng)村人,。他們的文化水平相對較低,，缺乏科學(xué)的家庭教育理念和經(jīng)驗,。為了全面提高辦學(xué)水平,我們必須注意改善父母quality,動員家庭教育的積極因素,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的健康成長在家庭和學(xué)校之間的良性互動。因此,，近年來,，我校認(rèn)真辦好了一所家長學(xué)校，引導(dǎo)家長走進(jìn)課堂,，學(xué)習(xí)家庭教育理論,，交流家庭教育方法，探討家庭學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,。家長'school教育有效發(fā)展加劇家長和學(xué)校之間的感情,提高科學(xué)水平的父母教育孩子,為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)的薄弱的農(nóng)村學(xué)校,江蘇省實驗小學(xué)和培養(yǎng)大量優(yōu)秀的學(xué)生有特殊技能,。

1.規(guī)范辦學(xué)行為，提高家長學(xué)校辦學(xué)效率,。

學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和專職,、兼職教師隊伍。兩支團隊主要聘請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擔(dān)任兼職教師,。他們還聘請有一定家庭教學(xué)經(jīng)驗的退休教師和其他專業(yè)人士擔(dān)任全職教師,，如成功教育孩子的退休教師陸玉英。研究兒童心理的鎮(zhèn)文光中心教師,、凌芬同志是我校家長學(xué)校的骨干教師,。良好的教師隊伍是家長和學(xué)校有效教育的保證，各類教師的集中也為有效解決各種家庭教育問題提供了人力資源,。例如,，凌芬同志的題目“初中生的心理健康問題”就很切題。許多參加講座的家長反映,，他們認(rèn)為八,、九歲的孩子很簡單，如果他們吃得飽穿得暖,，一切都會好的,。出乎意料的是，幼兒的心理如此復(fù)雜,。這樣的講座對我們太有用了,。

2.堅持集中培訓(xùn)與上門教學(xué)相結(jié)合。

家庭教育不僅存在共性問題,，而且存在不同家庭的個性化問題,。針對不同類型的家庭教育問題，我們堅持講座與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法,。

家長學(xué)校為家長舉辦家庭教育專題輔導(dǎo)講座,，為家長提供家庭教育各方面的輔導(dǎo)和輔導(dǎo)，每學(xué)期不少于三次。為了吸引更多的家長參與到家長學(xué)校的教育指導(dǎo)中來,，達(dá)到最大的效益,，我們努力使講座指導(dǎo)的內(nèi)容更有針對性，更普遍,，更貼近廣大家長,。這一舉措在家長中引起了強烈反響，有效地提高了他們對家庭教育意義和家庭教育方式方法的科學(xué)認(rèn)識,。

送老師上門,，傳授科學(xué)的家庭教育理念和方法，增進(jìn)老師和家長的感情,。更重要的是,，它升華了教師對教育的理解，增強了教師在教學(xué)和育人中的責(zé)任感,。記得我曾經(jīng)為老師寫過一句話:面對簡單的父母,，面對可愛的孩子，我偷偷的,。自覺告誡自己:一定要把學(xué)生當(dāng)成自己的童年,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，這樣我的教育才能有生命成長的意義,。

3.強調(diào)成功家庭教育的模范作用,。

雖然農(nóng)村學(xué)校的家庭教育總體水平不高，但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),，一些出生貧困的孩子也很好，他們的父母有簡單自然的家庭教育理念和方法,。我們專注于收集和提煉這些優(yōu)秀學(xué)生的成長案例,，積極推廣他們成功的家庭教育經(jīng)驗。成功的家庭教育案例發(fā)生在父母身邊,，更加真實和親切,，容易接受，容易學(xué)習(xí),。

四是搭建互動活動平臺,，促進(jìn)家長學(xué)校健康發(fā)展。

學(xué)校結(jié)合實際情況開展了多種形式的家庭教育活動,。家長學(xué)校和工會是統(tǒng)一的,。

已成立家庭教育諮詢義工隊，接受家長的有關(guān)諮詢,。學(xué)校開展了“樹香世家”星級評比活動和“德育之子”征文征集活動,。為了更好的“成為一個合格的人”

初中家長學(xué)校工作總結(jié)篇四

一轉(zhuǎn)眼，我的孩子從快**小學(xué)升入出國留學(xué)中學(xué)已經(jīng)快有一年了。記得從孩子剛進(jìn)入初中學(xué)生生活以后,，孩子的學(xué)習(xí)壓力增大,，作為家長的壓力也甚重，出國留學(xué)中學(xué)的教政處即時開立了家長學(xué)校,，通過幾次的家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，收獲很多，受益非淺,，有了對孩子初中階段學(xué)習(xí)的一些體會：

初一,，重點是培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二,，則是學(xué)習(xí)的量會大大增加,。中考的一半知識內(nèi)容在初二。所以,，初二決定中考,。初中階段的三獨原則：獨立學(xué)習(xí)、獨立思考,、獨立生活,。作為家長，懂得了這些原則,，有利于我們平時更好的教育孩子,、指導(dǎo)。而減少家長事事包辦的習(xí)慣,。

要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。回家后,，先整理筆記,，在做作業(yè)，不要急著做作業(yè),。讓孩子養(yǎng)成回家按時做作業(yè)和認(rèn)真完成家庭作業(yè),，抓緊每一分鐘，今天產(chǎn)生的問題今天解決掉,，學(xué)會獨立學(xué)習(xí)的方法,。通過家長學(xué)校，我也進(jìn)行了自我反省,，改掉我們家長中的不當(dāng)習(xí)慣,、比如上網(wǎng)替孩子做作業(yè)等。

要注重孩子的溝通,。幫助孩子從容應(yīng)對挫折,，培養(yǎng)孩子的樂觀精神,，不能因為一次考得不好而打擊孩子的自尊和自信，要讓孩子學(xué)會面對逆境良好的心態(tài)和斗志,。不要一下子給孩子太高的階梯和壓力,，讓孩子一點點的成長進(jìn)步。

家長學(xué)校中,，也強調(diào)了暑假的任務(wù)是要把初一的漏洞補一遍,，做一遍例題，做一遍錯題,。制訂一個暑假的學(xué)習(xí)計劃很重要,。有時間的話，孩子的閱讀量越多越好,。當(dāng)然也要積極進(jìn)行體育鍛煉,。

通過孩子和我們家長的共同努力，我的孩子在學(xué)習(xí)成績和心理素質(zhì)上均有了一定的進(jìn)步,。

有句話說得好：沒有教不好的孩子,，只有不會教的家長!家長學(xué)校，無異于一個家長心理輔導(dǎo)課堂,，從家長學(xué)校里,，幫助我找缺點，解困惑,，借經(jīng)驗,，有目的有方法的去教育孩子。出國留學(xué)中學(xué)的家長學(xué)校,，真正使我們這些家長學(xué)到了許多知識,、懂得了許多道理。

初中家長學(xué)校工作總結(jié)篇五

家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,，是家長們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場所,。正是認(rèn)識到這一點,，我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識,，提高家長素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育中起到了積極的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，學(xué)校成立了家長學(xué)校,，確立好家長委員會,。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā),，采取各種措施辦好家長學(xué)校,，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào),，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高,。

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強家長學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。

1,、完善家長學(xué)校授課制度,。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計劃,、定課時,、定時間、定人員,，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部分優(yōu)秀教師、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍,，由他們進(jìn)行講座,、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用,。

2,、完善家長學(xué)校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。

家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次,，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況，由現(xiàn)任的校長,、副校長,、書記、教導(dǎo)主任,、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理,、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會,，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,、紐帶,，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案,，反映家長的要求及建議,，學(xué)校定期研究，落實提案,，及時反饋,。

1、定期開展講座,。

為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展,，有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來,，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗,，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課,，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。

2、完善素質(zhì)教育活動開放日,。

為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑,，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校堅持了每學(xué)期一次的家長開放日,，讓家長走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中,，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識,、管理共識，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解,，讓家長參與學(xué)校管理,、參與教學(xué),，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

3、積極開展家訪活動,。

為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

4、開展教子有方經(jīng)驗交流會,。

學(xué)校于11月份舉辦了經(jīng)驗交流會,，對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念,，受到了家長們的一致好評,，使家長、學(xué)生,、學(xué)校受益,。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰，調(diào)動了家長們的積極性,。

總之,，一學(xué)期來，通過家長學(xué)校的健康開展,，以講課,、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合,，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步,，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，大膽創(chuàng)新,，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。

初中家長學(xué)校工作總結(jié)篇六

本年度在上級相關(guān)部門的關(guān)心和協(xié)助下,，在全體師生的努力下,。，各位家長,，特別是家長委員會的支持和配合下,，學(xué)校家長學(xué)校的各項工作已圓滿結(jié)束,，并取得了較好的成績。

1,、為了保證家長的人數(shù),，以及到校情況。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》,，在開學(xué)第一次培訓(xùn)會上向全體家長宣布,，90%的家長能按照制度執(zhí)行，少數(shù)家長不十分重視,，因而不能按時到校,。

2、為了鼓勵家長積極參加培訓(xùn),，我們一方面認(rèn)真制定了考核方案,。凡考核成績不合格者，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書,，另一方面,，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎。從而調(diào)動了家長執(zhí)行制度的自覺性,。

1,、家長委員會根據(jù)我校的.實際情況，制定了切實可行的《學(xué)校家長學(xué)校家教講座安排表》,，每月兩次,，雖然有時因種種原因不能按時舉辦，在一周之內(nèi)一定補上,。不讓家長們誤過,。同時針對不同處級的家長確定不同的內(nèi)容，形成系統(tǒng)的家教理論,，家長們受益匪淺,、贊不絕口。

2,、家長還分年級組織了家庭教育交流會,，雖然沒有書面材料，不過家長們都能切合主題,，積極發(fā)言,，真正做到取長補短，互相學(xué)習(xí),，收到了預(yù)期的效果,。

1、培訓(xùn)內(nèi)容存有局限性，有待改進(jìn),。

2,、少數(shù)家長理解不到位。

3,、培訓(xùn)時間有時不能保證。

總之：在仿后的工作中,，我們會與各位家長互相交流,，聽取他們的意見和建議，力爭從他們?nèi)狈Φ闹R入手,，在他們農(nóng)閑的時候培訓(xùn),，努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法，協(xié)助他們完成他們的心愿,，也實現(xiàn)了教師的心愿,。

初中家長學(xué)校工作總結(jié)篇七

家庭是孩子們成長的搖籃，家長的言談舉止,，啟蒙和滋潤著孩子的幼年,，指導(dǎo)和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生,。為宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,提高家庭教育水平,，我校積極實施親子共成長工程，簡要說來,，體現(xiàn)在以下四個方面：

我們認(rèn)為,，要到達(dá)幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學(xué)的家庭教育方法,、提高家長科學(xué)教育子女的能力的目的,，家長課堂是一種經(jīng)濟有效的方式。為此,，我校把建立規(guī)范的家長課程課堂作為實施家長課程的第一步,，想法抓好。規(guī)定了基本的授課流程：每次開課,，組織校教研,，確定每個學(xué)段授課內(nèi)容；提前通知家長,，做好課程預(yù)習(xí),，提交想解決的問題；學(xué)校教研,，探討授課內(nèi)容,；綜合意見，形成公共教案；個人研究,，準(zhǔn)備個性教案,；開課（總結(jié)上次作業(yè)情況、看錄像,、講解,，互動交流、布置作業(yè)）,；課后家長上交作業(yè),；批閱公布；優(yōu)秀家長評選,。真正將家長學(xué)校上升到課程的高度,，形成有課程設(shè)置、有教學(xué)管理,、有師資培養(yǎng),，有系列教材的“課程”體系，我們精選最能引起家長共鳴,、最能啟迪家長家教智慧的案例,，選擇最能調(diào)動家長參與的方式來完成每一節(jié)課，大大提高了課堂效益,，調(diào)動了家長的積極性,，保證了“萬名家長進(jìn)校園，重新學(xué)習(xí)做家長”氛圍迅速形成,，工作良性推進(jìn),。

只會工作不會思考，工作就沒有創(chuàng)新,。我校積極創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵學(xué)校確立課題或項目，組織老師撰寫教學(xué)案例與心得積極,，積極開展行動研究,。

加強過程性材料積累，開發(fā)家長學(xué)校課程,，不斷豐富課程資源,。很多學(xué)校將老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結(jié)成書,，實現(xiàn)了優(yōu)秀資源的積累共享,。其中，希望家長根據(jù)孩子的年齡特點,，利用每周對話的形式,，學(xué)校收集優(yōu)秀家庭的做法匯編成書香家庭填異彩一書，推廣了典型，擴大了影響,。這些課程來自于老師,，來自于家長，更貼近學(xué)校和家庭實際,，更吸引家長的興趣,，不失為優(yōu)秀的教育資源。

（一）兩個必須,，加強硬件建設(shè),。每校必須配備齊全多媒體設(shè)備，保證滿足家長課程開課的所有需求,；必須添設(shè)家庭教育和心理健康類圖書,，保證老師家長閱讀需要,。

（二）兩級評價,，健全激勵機制。學(xué)校對班級的工程開展情況進(jìn)行評價,，結(jié)果納入班級工作的量化考核,。

（四）四個示范評選，充分發(fā)揮典型帶動作用,。即評選示范班級,，建起交流學(xué)習(xí)的平臺：對其他班級的教學(xué)和科研工作起到引領(lǐng)、示范作用,；骨干教師評選,，立起教師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿：培養(yǎng)“班主任當(dāng)?shù)煤谩⒓议L課程講得好,、家教難題指導(dǎo)得好”的“三好”家長課程骨干教師,；示范家庭評選，建起家庭教育的樣板：評選考察建立一個家庭教育示范家庭,，作為本校的家庭教育示范聯(lián)系點,，為本校學(xué)生的家庭教育工作提供一個樣板；示范課堂評選,，大力提高課堂效益：積極探索新的課堂教學(xué)模式,，嘗試建立特色專題課程，滿足家長的個別需求,，提高課程實效,。

初中家長學(xué)校工作總結(jié)篇八

除了個別家長請假之外，大多家長都能夠準(zhǔn)時參會,。由此可見,，我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看,，家長們認(rèn)真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報,，家長學(xué)校的氣氛熱烈、友好,。

如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、生活情況、有什么愛好特長等,。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的.了解,，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作,。

如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè),、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主,、注意孩子的營養(yǎng)，控制孩子的零花錢等等,。通過這些建議,，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展,。

在召開家長學(xué)校的過程中,，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下:

學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理,，重視安全知識的學(xué)習(xí)。

部分學(xué)生在家不聽家長的話,，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生,，多對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材,。

希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,，更多的了解孩子的情況。

舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。根據(jù)不同情況召開小型座談會,，召開部分學(xué)生家長會，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,、堅強的意志,、良好的習(xí)慣,、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),，具有不可估量的作用,。平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通,，取得家長的支持與配合。邀請家長來校參加活動,。讓家長來校和孩子們一起同慶同樂,。看到了自己的孩子的特長,，又欣賞到別的孩子的擅長,，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性,，同時提供了自身文化素養(yǎng),。