在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧,。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

作為一名企業(yè)的應(yīng)急管理人員,，多年來，我從事著應(yīng)急管理工作,。在這個(gè)過程中,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對于應(yīng)急管理力的一些心得,，希望能夠和大家分享,。

首先，一個(gè)高效的應(yīng)急管理力需要專業(yè)知識的支撐,。在應(yīng)急管理工作中,，有很多需要具備的專業(yè)知識，比如火災(zāi)防控,、緊急救援,、安全生產(chǎn)等等。只有具備一定的專業(yè)知識,，我們才能夠有效地處理各種危機(jī)和應(yīng)對突發(fā)事件,。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力,。我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和研討會(huì),，不斷拓寬自己的知識面。同時(shí),，我也熱衷于讀相關(guān)的書籍和資料,，不斷更新自己的知識儲(chǔ)備，以應(yīng)對不同場景的應(yīng)急事件,。

其次,，一個(gè)高效的應(yīng)急管理力需要良好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。在應(yīng)急管理工作中，我們需要組織大量的人員和資源,，進(jìn)行協(xié)調(diào)和指揮,。如果沒有良好的組織和協(xié)調(diào)能力，很難做到高效的應(yīng)急管理工作,。因此,，我在日常工作中注重培養(yǎng)自己的組織和協(xié)調(diào)能力。我積極參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，提升自己的團(tuán)隊(duì)管理能力,。同時(shí)，我也注重與其他部門的溝通和協(xié)作,，以保證應(yīng)急管理工作的順利進(jìn)行,。只有做好組織和協(xié)調(diào)，保證各方面的配合,，應(yīng)對突發(fā)事件才能夠更加有效,。

另外，一個(gè)高效的應(yīng)急管理力需要冷靜和果斷的決策能力,。在應(yīng)急事件中,，時(shí)間非常緊迫，我們需要迅速做出決策和應(yīng)對,。因此,，我注重培養(yǎng)自己的冷靜和果斷的能力。我經(jīng)常參與模擬演練和實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高自己在緊急情況下的應(yīng)變能力,。同時(shí)，我也練習(xí)快速思考和分析問題的能力,，以便能夠更快地做出決策,。只有擁有冷靜和果斷的決策能力，我們才能在危機(jī)中保持清醒和靈活,。

此外,，一個(gè)高效的應(yīng)急管理力需要良好的溝通和表達(dá)能力。在應(yīng)急管理工作中,，我們需要與各方面的人員進(jìn)行密切的合作和溝通,，我們需要表達(dá)自己的意見和要求。只有良好的溝通和表達(dá)能力,，我們才能更好地與他人合作,，解決問題和推動(dòng)工作的開展。因此,，我注重培養(yǎng)自己的溝通和表達(dá)能力,。我多與其他部門和相關(guān)人員交流,，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，提升自己的表達(dá)能力,。同時(shí)，我也不斷反思自己的溝通方式和效果,，不斷修正和改進(jìn)自己,。只有通過良好的溝通和表達(dá)，我們才能更好地推動(dòng)應(yīng)急管理工作的開展,。

最后,，一個(gè)高效的應(yīng)急管理力需要不斷總結(jié)和反思的能力。在應(yīng)急管理工作中,，經(jīng)常發(fā)生各種各樣的事件和事故,。只有通過總結(jié)和反思，我們才能從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷提升自己的應(yīng)急管理力,。因此，我注重在每次事件后進(jìn)行總結(jié)和分析,。我會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員一起回顧事件的經(jīng)過和處理過程,，找出問題和不足之處，并提出改進(jìn)的措施和建議,。同時(shí),，我也注重借鑒其他單位和專家的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以提高自己的應(yīng)急管理水平,。通過不斷總結(jié)和反思,，我們才能不斷完善自己，做到應(yīng)對危機(jī)更加高效,。

總之,，作為一名應(yīng)急管理人員，我們需要具備專業(yè)知識,、良好的組織和協(xié)調(diào)能力,、冷靜和果斷的決策能力、良好的溝通和表達(dá)能力,，以及不斷總結(jié)和反思的能力,。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的應(yīng)急管理力,，更好地應(yīng)對各種突發(fā)事件,。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

參加為期7天的應(yīng)急管理培訓(xùn)班，讓我受益匪淺,，感受頗深,。通過本次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握突發(fā)應(yīng)急事件的處置應(yīng)對，強(qiáng)化預(yù)案管理有了進(jìn)一步深刻認(rèn)識,，同時(shí)對國家及油田針對突發(fā)應(yīng)急事件的關(guān)法律法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、司法解釋的學(xué)習(xí),、從而提高應(yīng)急管理能力,，企業(yè)面對突發(fā)事件和新聞危機(jī)管理的應(yīng)對處置，以下淺談自己的心得體會(huì),。

最近幾年的情況突發(fā)事件頻率發(fā)生,，造成造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害,、事故災(zāi)難,、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。為此政府相關(guān)部門為了預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生,，控制,、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會(huì)危害，規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對活動(dòng),，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)國家安全、公共安全,、環(huán)境安全和社會(huì)秩序從法律層面給予保證,，出臺(tái)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》，目的為了預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生,，控制,、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會(huì)危害，規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對活動(dòng),，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)國家安全、公共安全,、環(huán)境安全和社會(huì)秩序,。從突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備、監(jiān)測與預(yù)警,、應(yīng)急處置與救援,、事后恢復(fù)與重建等應(yīng)對活動(dòng)作了明確的相關(guān)要求和規(guī)定。

減緩事故的影響或后果的嚴(yán)重程度,，從長遠(yuǎn)看,，低成本、高效率的預(yù)防措施是減少事故損失的,。

預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備工作主要從建立健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系,、建設(shè)應(yīng)急基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)急避難場所,、排查和治理突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患、組建培訓(xùn)專兼職應(yīng)急隊(duì)伍,、開展應(yīng)急知識宣傳普及活動(dòng)和應(yīng)急演練,、建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備保障制度等方面著手開展工作。這些方方面的細(xì)致的工作奠定了我們對應(yīng)急管理的基礎(chǔ),，這就要球我們最基層的員工做好日常的本職工作,，建立日常的巡視巡查制度，保證我們的應(yīng)急演練如實(shí)開展,、應(yīng)急物資儲(chǔ)備齊全,，并能有效使用,，起到應(yīng)急情況下正常工作,。

公共危機(jī)造成的最大危害在于社會(huì)正常秩序遭到破壞并由此帶來社會(huì)心理的脆弱，所以保持穩(wěn)定的社會(huì)秩序,，保持原有的社會(huì)運(yùn)行軌跡是首要的選擇,。在此過程中，信息公開是非常重要的,。同時(shí),，需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量參與，一方面可以緩解危機(jī)在公眾中產(chǎn)生的副作用,，使公眾了解真相,，祛除恐懼，消除伴生流言,、恐慌等副效應(yīng),，起到穩(wěn)定社會(huì),、恢復(fù)秩序作用,；另一方面可以降低政府處理成本。

應(yīng)對突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān),，涉及到我們每一個(gè)人的切身利益,，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé),，充分做好了預(yù)防,、應(yīng)對和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備,、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備,，建立健全了社會(huì)預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制，提高了預(yù)防,、應(yīng)對和處置突發(fā)公共事件的能力,，我們的社會(huì)才能變得更加安定,、和諧美好，廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福,。

安全生產(chǎn)法等法律法規(guī)要求企業(yè)在生產(chǎn)安全事故信息方面進(jìn)行如實(shí)報(bào)告和信息公開,，這就必然有媒體的介入，因此如何及時(shí)正確的處理新聞危機(jī)成為我們面臨的新的尖刻問題,，危機(jī)已經(jīng)成為企業(yè)的常態(tài),。我們意識到要建立有效的新聞發(fā)言人制度，專門機(jī)構(gòu)處理公共關(guān)系,，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,，整合相關(guān)資源，健全宣傳工作機(jī)制,，主動(dòng)傳播企業(yè)聲音,，講好石油故事。完善新聞發(fā)言人制度,，主動(dòng)發(fā)聲,、釋疑解惑。創(chuàng)新傳播方式,，不斷提升輿論引導(dǎo)的針對性實(shí)效,。其次企業(yè)也該有良好的誠信態(tài)度。必須快講事實(shí),，慎講原因,，不能撒謊，及時(shí)回應(yīng),，實(shí)事求是,。重視互聯(lián)網(wǎng)，必須連續(xù)的提供全面的權(quán)威的原始的信息,，所以要用好互聯(lián)網(wǎng),。互聯(lián)網(wǎng)是全天候的新聞發(fā)布會(huì),，是一個(gè)成本最低的發(fā)布會(huì),。再者進(jìn)行模擬演練、積累經(jīng)驗(yàn),。分清敵友的基礎(chǔ)上以不同方式處理,，一種是主流媒體，他們給企業(yè)做新聞,，是政治任務(wù),。對待這種媒體要尊敬有加，根據(jù)記者需要提供各種便利,。另一種是以自身利益為目的,，不擇手段侵犯企業(yè)利益,，是企業(yè)經(jīng)營的對立面。

對于我來說,，這是一次形式新穎,、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí),。這次的學(xué)習(xí)使我收益匪淺,，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),，開闊了視野,，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高,。更新知識,、提高素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)急管理能力,。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

近年來,，自然災(zāi)害,、意外事件頻頻發(fā)生,，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了很大威脅。在這樣的背景下,，各類企事業(yè)單位開展應(yīng)急管理培訓(xùn)已成為一項(xiàng)必須的工作,。本文作者在一次企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中深入學(xué)習(xí)了應(yīng)急管理理論，并通過實(shí)際練習(xí)總結(jié)出了幾個(gè)應(yīng)急管理心得體會(huì),，希望能夠幫助更多人提高危機(jī)應(yīng)對的能力,。

第二段：正確意識是關(guān)鍵

應(yīng)急管理的核心是防患于未然。雖然在日常生活中,，許多事態(tài)雖然發(fā)生頻繁,，但我們常常對事態(tài)的嚴(yán)重性和影響沒有意識到，因此在意識層面的科學(xué)教育尤其重要,。應(yīng)急管理強(qiáng)調(diào)預(yù)判和敏銳的反應(yīng),，而是基于這樣的思維方式，我們才能在突發(fā)情況發(fā)生時(shí)做出正確,、快速的反應(yīng),。

第三段：口頭和文字都很重要

教練從實(shí)際案例分析以及介紹應(yīng)急管理的核心機(jī)制和基本步驟，防范突發(fā)意外事件是非常重要的,。不僅是針對公司工作人員的意識教育,，口頭和文字的培訓(xùn)同樣重要。當(dāng)我們在實(shí)踐中遇到應(yīng)急事件時(shí),，我們需要第一時(shí)間準(zhǔn)確觸發(fā)預(yù)定啟動(dòng)流程,。

第四段：建立合理的應(yīng)急預(yù)案

為了有效運(yùn)用應(yīng)急預(yù)案,，我們需要做好一系列準(zhǔn)備工作，包括根據(jù)固定流程訓(xùn)練員工,、培育可靠的預(yù)警預(yù)報(bào)系統(tǒng),、建立定期更新的應(yīng)急預(yù)案、準(zhǔn)備好必要的設(shè)備和物資等,。各個(gè)環(huán)節(jié)間協(xié)調(diào)配合,、配備合適的人員和物資會(huì)大大提高應(yīng)急響應(yīng)率。

第五段：災(zāi)難后總結(jié)并改進(jìn)計(jì)劃

在災(zāi)難事發(fā)后,，對于災(zāi)難事故本身和處理過程的完善的總結(jié)可以極大地加強(qiáng)應(yīng)急管理的體系化,。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示及時(shí)調(diào)整應(yīng)急計(jì)劃，可以針對過去的災(zāi)難總結(jié)得出應(yīng)對未來災(zāi)難的經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)化和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案,。緊急事件的管理和排除，需要一個(gè)明確負(fù)責(zé)的管理機(jī)構(gòu)或應(yīng)急管理小組來負(fù)責(zé),，真正發(fā)揮到危機(jī)解救的實(shí)力,。

結(jié)論

基于從培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和所得，應(yīng)急管理逐漸形成了規(guī)律性和制度性的框架,，并發(fā)揮著越來越重要的作用,，以幫助我們可控自然事故的發(fā)生，提高突發(fā)事件的應(yīng)對水平,。今天,，應(yīng)急管理和社會(huì)的發(fā)展同步，要跟上社會(huì)趨勢必須要建設(shè)健全完善的應(yīng)急管理機(jī)制,，建立應(yīng)急管理體系的完整性,，提高危機(jī)預(yù)防能力，以確保更快,、更健康和更和諧的發(fā)展,。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

20xx年5月9日，我有幸參加了xx區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”,。培訓(xùn)之后,，我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,，一串串觸目驚心的數(shù)字,，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義,。

通過這次培訓(xùn),，我收獲頗多,。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升,，令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘,，更改變了過去對于安全工作“說起來重要,，干起來次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法,，明確了學(xué)校安全管理的方針,，那就是積極預(yù)防、依法管理,、社會(huì)參與,、各負(fù)其責(zé)。 二是系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑,。任何事物都有規(guī)律可尋,，只要我們把握了,，就可以解決,。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,，提出了具體方法和要求,；張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

校園安全事故的發(fā)生,，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識淡薄,、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的,。如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點(diǎn),，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的,。所以,，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識，提高學(xué)生,、家長和教師對安全的認(rèn)識程度,，提高隨時(shí),、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生,，不同的學(xué)生來自千家萬戶,。學(xué)生安全，家長放心,，學(xué)校順心,，政府安心；學(xué)生不安全,，家長傷心,，學(xué)校鬧心，政府煩心,。另外,，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，融洽的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用,。

其次,，應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄,，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍；在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等,。

再次,，要加強(qiáng)安全宣傳教育,，不斷提高學(xué)生的安全意識、思維,、習(xí)慣、安全防護(hù),、應(yīng)急和自救的技能和知識,；做到安全教育“天天講,、月月講,，安全教育常掛心,、大家生活才安心”,；應(yīng)從孩子抓起,，使安全教育影響孩子的思維和行為,，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命,，自律安全的行為和品德,，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事,。

結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé),，杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生,。

二,、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查,，消除一切安全隱患,。尤其注意電、火,、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查,，努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。

三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座,，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”,、“珍愛生命，平安一生”的觀念,，并掌握簡單,、基本的自救知識。

四,、 高度重視學(xué)生交通安全,，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過馬路,；每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全,，提高警惕。

五,、 對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法,，學(xué)會(huì)自救，他救的常識,，記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話：“119”——火警,、“110”——報(bào)警、“120”——急救,、“122”——交通事故報(bào)警,、打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六、此外,，生活中的安全防范知識也應(yīng)告知學(xué)生,，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒,，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康,，如何防溺水等等的.安全常識,。

總之,，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到警鐘長鳴；這是一項(xiàng)長期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作；學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程,，不能一蹴而就,，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)！為了孩子們的美好未來撐起一片和諧,、安康的藍(lán)天,，讓我們一起努力吧！

按照上級的安排和要求,，在20xx年6月20日到6月29日通過中國教師研修網(wǎng),，參加了xxxx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。

我作為一名校長,，通過參加培訓(xùn)深深的懂得了學(xué)校常規(guī)管理和安全管理的重要意義,。

我知道這次培訓(xùn)是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長校園安全管理專題培訓(xùn),。在培訓(xùn)中我們圍繞當(dāng)前本地區(qū)應(yīng)急管理工作面臨的形勢與任務(wù),、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作,、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀,、如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故,、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理,、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流和研討,。

我深深地認(rèn)識到，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全,。學(xué)校財(cái)力有限,，還有依靠上級主管部門，加大投入做到學(xué)校的技防,、人防,、物防,。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定,。面對突發(fā)事件,、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方,、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會(huì)對學(xué)校,、對孩子的關(guān)心、守護(hù),。作為校長,，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。因此,，增長相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫,。如何處理突發(fā)事件,、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能,。

學(xué)校一切工作必須以安全為前提,，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說管理,，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位,，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì)最大限度地防范與未然,，更不可能有責(zé)任追究,。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義,，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要,。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi),，防溺水,，防食物中毒，防氣體中毒,，防拐騙,，防災(zāi)害性天氣、防交通事故,、防偷竊盜搶,、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生掌握“十防”安全防護(hù)知識,，從而減少安全事故的發(fā)生,，這也使學(xué)生終身受益。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會(huì)到,；校園安全管理的成敗,，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展,。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保,，何談教育?！?培訓(xùn)班上,，多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析,，近來因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人,、甚至上百人傷亡的交通,、火災(zāi)、爆炸,、踩死踩傷,、翻船溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生。食物中毒,、服用藥物引起的不良事件,、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故,、事件的發(fā)生,、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,，學(xué)生的身心健康會(huì)受到傷害,、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時(shí),，也給社會(huì)增加不安定因素,，造成比較嚴(yán)重的社會(huì)影響。 這些事件,、案件的釀成,、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠重視,、疏于管理以及對社會(huì)不法分子斗爭不力有很大關(guān)系,，致使許多本來可以避免、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故,、事件發(fā)生了這使我們非常痛心,。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時(shí)無刻不再提醒我們：校園安全不能忘,。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒有安全的保障,，就沒有辦法實(shí)行教育教學(xué),。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

應(yīng)急事件時(shí)常發(fā)生,，對于任何一個(gè)組織或個(gè)人來說，都可能帶來不同程度的損失,。因此,，建立并完善應(yīng)急管理體系非常必要，而培訓(xùn)應(yīng)急管理則是其中非常重要的一部分,。在這篇文章中,，筆者將分享自己在培訓(xùn)應(yīng)急管理中的心得體會(huì)。

第二段：介紹培訓(xùn)應(yīng)急管理的具體內(nèi)容

培訓(xùn)應(yīng)急管理包括應(yīng)急響應(yīng)流程,、應(yīng)急預(yù)案,、緊急疏散等多個(gè)方面。其中,，應(yīng)急預(yù)案是最為核心的部分,，它包含了針對各種應(yīng)急情況制定的詳細(xì)方案，確保在發(fā)生應(yīng)急事件時(shí),，人員能夠及時(shí),、迅速、有效地行動(dòng),。同時(shí),，應(yīng)急培訓(xùn)還需要加強(qiáng)心理應(yīng)對能力的培訓(xùn)，讓學(xué)員了解各類應(yīng)急事件可能產(chǎn)生的心理影響,，以及如何采取合適的措施,，化解危機(jī)，保障安全,。

第三段：分享應(yīng)急管理培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)

在培訓(xùn)應(yīng)急管理的過程中,，我們首先要確保學(xué)員的培訓(xùn)參與度。我們可以采用互動(dòng)式教學(xué),，通過模擬演練,、角色扮演等形式，讓學(xué)員加深對應(yīng)急管理的認(rèn)識和技能,。其次,，我們要根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求，定期開展相關(guān)專項(xiàng)培訓(xùn)，使學(xué)員的應(yīng)急應(yīng)對技能不斷提高,。最后,，我們要定期組織演練，針對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行檢驗(yàn)和優(yōu)化,，確保方案能夠切實(shí)實(shí)施,。

第四段：總結(jié)應(yīng)急管理培訓(xùn)的效果

培訓(xùn)應(yīng)急管理所取得的效果是不言而喻的。首先,，它能夠提升員工的安全意識和安全防范能力,，在應(yīng)急事件中更加從容應(yīng)對；其次,，它能夠減少事故的發(fā)生率和限制事故損失的范圍,，保障人員生命和財(cái)產(chǎn)安全；最后,，應(yīng)急管理培訓(xùn)能夠增強(qiáng)組織的應(yīng)變能力,，提升組織的形象和公信力。

第五段：展望應(yīng)急管理培訓(xùn)的未來

面對變革日益加劇的時(shí)代,，應(yīng)急管理培訓(xùn)也需要不斷地更新和升級,。我們需要學(xué)習(xí)新的應(yīng)急管理理念、新的應(yīng)急處理技巧,，并將這些新思想、新技術(shù)應(yīng)用到應(yīng)急管理培訓(xùn)中,，提升我們的培訓(xùn)質(zhì)量,。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)跨部門,、跨領(lǐng)域合作,，匯聚各方智慧和資源，共同推動(dòng)應(yīng)急管理培訓(xùn)的發(fā)展,。相信在不斷探索和實(shí)踐中,，我們能夠?yàn)閼?yīng)急管理的完善和組織的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

應(yīng)急管理是我們生活中必不可少的一部分,，無論是在自然災(zāi)害,、突發(fā)事件還是緊急事態(tài)下，應(yīng)急管理力的提升對于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義,。在過去的一段時(shí)間里,，我參與了一系列應(yīng)急管理訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，通過這些經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了應(yīng)急管理力的重要性和培養(yǎng)方法,。

第二段：重視應(yīng)急意識和能力

在應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)，我們往往沒有太多的準(zhǔn)備時(shí)間，因此具備高度的應(yīng)急意識和能力非常關(guān)鍵,。首先,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，對于潛在的危險(xiǎn)狀況有所了解并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備措施,。其次,，提前掌握基本的應(yīng)急知識和技能，如急救,、滅火,、疏散等，同時(shí)也要了解常見的應(yīng)急資源和救援機(jī)構(gòu),。最后,，培養(yǎng)迅速反應(yīng)和決策能力，以便在緊急情況下能夠做出正確的判斷和行動(dòng),。通過不斷的練習(xí)和訓(xùn)練,，我們可以提高自己在應(yīng)急事件中的反應(yīng)速度和應(yīng)對能力。

第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

在應(yīng)急事件中,，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,，因?yàn)橐粋€(gè)人很難應(yīng)對所有的壓力和需求。首先,，團(tuán)隊(duì)成員之間需要建立相互信任和支持的關(guān)系,，這樣在面對困難時(shí)才能更好地協(xié)作。其次,，明確各人的角色和責(zé)任,，確保每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長和技能。此外,，有效的溝通和協(xié)調(diào)也是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵,，通過及時(shí)分享信息和互相幫助，可以更好地應(yīng)對緊急情況,，并且避免不必要的錯(cuò)過和沖突,。只有團(tuán)隊(duì)成員之間緊密合作，才能在應(yīng)急事件中取得更好的效果,。

第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高

應(yīng)急管理是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的領(lǐng)域,，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能跟上時(shí)代的步伐,。首先,，我們應(yīng)該關(guān)注國內(nèi)外的最新應(yīng)急管理理論和實(shí)踐，了解先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),，以便避免重蹈覆轍,。其次,，參加各種應(yīng)急管理培訓(xùn)和演練活動(dòng)，通過實(shí)際操作和模擬演練,，提升自己的應(yīng)急反應(yīng)和處理能力,。此外，積極參與學(xué)術(shù)交流和討論,，與其他應(yīng)急管理者交流經(jīng)驗(yàn),，借鑒他人的成功和失敗，不斷完善自己的應(yīng)急管理力,。

第五段：應(yīng)急管理力與綜合素質(zhì)的關(guān)系

應(yīng)急管理力與個(gè)人的綜合素質(zhì)密切相關(guān),，它不僅僅是個(gè)人的技能和能力，還涉及到個(gè)人的道德素養(yǎng)和人文修養(yǎng),。首先,，應(yīng)急管理力要求具有高度的責(zé)任感和使命感，只有把應(yīng)急工作放在第一位,，才能更好地應(yīng)對緊急情況,。其次，應(yīng)急管理力強(qiáng)調(diào)個(gè)人的溝通和協(xié)調(diào)能力,，要求我們在與他人交流和合作時(shí)尊重和包容他人,，以及善于妥協(xié)和解決問題。最后,，應(yīng)急管理力要求個(gè)人具有一定的文化素質(zhì)和情感智商,，能夠在應(yīng)急事件中正確地處理人際關(guān)系并保持冷靜。

總結(jié)：

應(yīng)急管理力是我們應(yīng)對突發(fā)事件和危機(jī)的重要能力,，它不僅關(guān)系到個(gè)人的安全和幸福,，也與社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展密切相關(guān)。通過加強(qiáng)應(yīng)急意識和能力,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高,，并注重個(gè)人的綜合素質(zhì),，我們可以不斷提高自己的應(yīng)急管理力，為應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的各種緊急情況做好充分的準(zhǔn)備,。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我對應(yīng)急管理工作有了更全面的了解，對應(yīng)急預(yù)案在街道工作中的認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高,，現(xiàn)就如何做好應(yīng)急管理工作,，我的認(rèn)識是：

首先要落實(shí)應(yīng)急管理工作的各項(xiàng)責(zé)任。街道應(yīng)制定具體的可操作性強(qiáng)的創(chuàng)建實(shí)施方案,，將應(yīng)急管理工作的每一項(xiàng)都落實(shí)到每個(gè)部門和責(zé)任人,。

其次營造應(yīng)急管理工作氛圍,。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計(jì)劃，經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵,。大力提高應(yīng)急管理工作意識,、責(zé)任意識，推動(dòng)應(yīng)急管理工作深入開展,。

再者就是制定應(yīng)急管理工作預(yù)案,，加大防范措施。一是對當(dāng)前應(yīng)急管理工作進(jìn)行深入認(rèn)真的分析,，結(jié)合本街道實(shí)際情況,，制定具體的應(yīng)急管理工作預(yù)案。二是進(jìn)一步建立,、健全應(yīng)急管理工作規(guī)章制度,，特別是貫徹落實(shí)好24小時(shí)值班、帶班制度,。三是以防為主,，加強(qiáng)管理，確保應(yīng)急管理工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。

針對突發(fā)公共事件,，xx街道成立了突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室，并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組,，履行值守應(yīng)急,、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能,，發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用,，建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè),、各單位的預(yù)案體系,。

在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下，xx街道高度重視應(yīng)急管理工作,，緊密圍繞街道工作大局,，結(jié)合各社區(qū)實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹應(yīng)急管理工作的決策部署,，卓有成效地開展了大量的基礎(chǔ)性工作,，妥善處置，把突發(fā)事件控制在掌握之中,，較好的完成了應(yīng)急管理工作任務(wù),，確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是：

（一）完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，強(qiáng)化工作責(zé)任,。

（二）逐步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案體系,，明確工作措施。

（三）建立健全值班值守機(jī)制,，完善應(yīng)急信息報(bào)送工作制度,。

（四）強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，組織應(yīng)急救援演練,。

為加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍力量,，建立了一支“一專多能、一隊(duì)多用”的綜合隊(duì)伍,。這支隊(duì)伍大多分布在街道和基層社區(qū),，配備了一定數(shù)量各種搶救裝備，具有一定綜合救援能力,，在關(guān)鍵時(shí)刻能拉得出,、救得上、搶得來,，目前已成為xx街道應(yīng)急救援的重要力量,。為此還建立24小時(shí)應(yīng)急信息報(bào)送制度，各應(yīng)急管理信息聯(lián)絡(luò)員必須保持24小時(shí)通訊暢通,，并按要求在第一時(shí)間報(bào)送各類突發(fā)事件信息,，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時(shí)間段,，必須每天上報(bào)當(dāng)天情況,，堅(jiān)決杜絕重要信息遲報(bào)、漏報(bào),、誤報(bào),、謊報(bào)和不及時(shí)續(xù)報(bào)等現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)信息報(bào)送的程序化,、規(guī)范化,、及時(shí)化運(yùn)作。在應(yīng)急管理宣傳工作中,，xx街道還通過信息平臺(tái),、群等方式對居民進(jìn)行應(yīng)急管理的宣傳，效果明顯深入人心,，使社區(qū)居民對應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識，并得到了他們對應(yīng)急管理工作的大力支持,，從而使得社區(qū)居民基本樹立了應(yīng)急管理理念,，認(rèn)識到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性,。

xx街道接到預(yù)警信息后,，迅速核實(shí)情況,，對情況屬實(shí)的，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),。隨后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)各部門應(yīng)急預(yù)案,，立即擬訂相應(yīng)工作措施。及時(shí),、有效地開展先期處置,、控制及事態(tài)發(fā)展，將事件消除在萌芽狀態(tài),。并根據(jù)防控情況及時(shí)調(diào)整措施,，防止事態(tài)擴(kuò)大。為保障各社區(qū)居民安全,，長期以來堅(jiān)持開展安全隱患排查活動(dòng),。明確安全責(zé)任，堅(jiān)持以“安全第一,，預(yù)防為主”為方針，堅(jiān)決反對“重生產(chǎn),，輕安全”的思想，加強(qiáng)安全監(jiān)管,。對轄區(qū)內(nèi)住街點(diǎn),、居民區(qū)進(jìn)行排查，重點(diǎn)檢查火災(zāi)隱患,，對存在不安全因素的場所及時(shí)清理,。同時(shí)，還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋,，以此來確保社區(qū)居民的出行平安。

xx街道在平時(shí)及敏感時(shí)期,、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下：

一、進(jìn)一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制,，促進(jìn)安全社區(qū)向“預(yù)防為主,、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)變,。

二,、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果，持續(xù)提高安全社區(qū)運(yùn)行績效,。

三,、提升層次,，優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)各級各類安全社區(qū)建設(shè),。

四,、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體，推動(dòng)安全生產(chǎn)長效機(jī)制建設(shè),。

xx街道在接到群眾糾紛及街道派出所,、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時(shí)的做法如下：

1,、及時(shí)地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場,，安排現(xiàn)場搶救和警戒，調(diào)度,、妥當(dāng),、科學(xué)、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進(jìn)行現(xiàn)場施救,。

2,、適時(shí)增派搶救隊(duì)伍，有效遏制事態(tài)擴(kuò)大,，保護(hù)現(xiàn)場,，妥當(dāng)處理善后處理工作。

3,、組織事件調(diào)查,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，及時(shí)向上級主管部門匯報(bào)事件的處置情況,。

事件平息后,，xx街道會(huì)盡快做好善后處理工作，查清受損情況（人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失）,，督促和組織開展修復(fù)工作,，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序，并進(jìn)入實(shí)地察看,、核實(shí)災(zāi)情,，安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)補(bǔ)救措施,，協(xié)助有關(guān)部門解決搶救,、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作,，盡量把損失降到最低限度,。

在應(yīng)急管理工作雖然做出了突出的成績，但離上級主管部門的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn)，因此,，在日后的工作中，xx街道堅(jiān)持深入基層貼近實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究,。只有深入實(shí)際,，才能深化認(rèn)識；只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見,，才能拓寬認(rèn)識,；只有積累總結(jié)各種意見，才能提高認(rèn)識,。應(yīng)該把“問政于民,、問計(jì)于民、問需于民”經(jīng)?；?、制度化，應(yīng)急管理工作才能得到長足進(jìn)步,。

培訓(xùn)回去后,，我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài)，與時(shí)俱進(jìn),，不斷開拓創(chuàng)新,，為促進(jìn)xx平安和諧作出自己的貢獻(xiàn)。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

應(yīng)急管理力是指在應(yīng)對突發(fā)事件和緊急情況時(shí),，能夠有效組織資源和應(yīng)對措施的能力,。對于一個(gè)組織或個(gè)人而言，擁有良好的應(yīng)急管理力是非常重要的,。在我自己的工作和生活中,，我也逐漸認(rèn)識到了應(yīng)急管理力的重要性，并積累了一些體會(huì)和心得,。

首先,，要有預(yù)見性和全面性。在應(yīng)對突發(fā)事件和緊急情況時(shí),，最重要的是預(yù)先做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,，并對可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行全面的預(yù)見和分析。比如,，在工作中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到突然停電的情況，如果沒有提前準(zhǔn)備備用發(fā)電機(jī)等設(shè)備,，就會(huì)導(dǎo)致工作中斷,，影響效率和業(yè)務(wù)連續(xù)性。因此，我們需要在平日里做好相關(guān)設(shè)備的檢修和保養(yǎng)工作,，確保其正常運(yùn)行,。同時(shí)，我們還要定期進(jìn)行演練,，以驗(yàn)證預(yù)案的完整性和可行性,。

其次，要有組織和協(xié)調(diào)能力,。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí),，往往需要多個(gè)部門或單位共同參與應(yīng)對工作。這就要求我們在應(yīng)急管理中具備良好的組織和協(xié)調(diào)能力,。例如,，當(dāng)一場火災(zāi)發(fā)生時(shí)，需要消防,、醫(yī)療,、警察等多個(gè)單位的合作。在這種情況下,，應(yīng)急管理者需要及時(shí)召集各方力量,，協(xié)調(diào)他們的行動(dòng)，并且有序地進(jìn)行應(yīng)對,。我們需要建立起應(yīng)急管理工作的溝通機(jī)制和工作流程,，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行,。

再次,，要有決策和執(zhí)行能力。在應(yīng)對緊急情況時(shí),，能夠迅速作出正確的決策是非常重要的,。這就需要應(yīng)急管理者具備較高的決策能力和執(zhí)行力。在面對緊急情況時(shí),，我們需要快速分析形勢,，權(quán)衡利弊，然后根據(jù)事實(shí)和數(shù)據(jù)做出正確的決策,。并且,，在執(zhí)行決策時(shí),，要有冷靜果斷的態(tài)度，不容任何猶豫和拖延。只有這樣,，才能在緊急情況下保持冷靜和高效，確保應(yīng)對工作的順利進(jìn)行,。

最后,，要有學(xué)習(xí)和總結(jié)能力。在應(yīng)對緊急情況的過程中,，我們往往能夠從中學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此,，我們需要具備良好的學(xué)習(xí)和總結(jié)能力,，不斷將應(yīng)急管理中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉總結(jié)出來，形成標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范,。只有這樣,，我們才能在應(yīng)對下一次緊急情況時(shí)更加從容和有效。

總之,，應(yīng)急管理力是一種重要的能力,，對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。通過我的工作和生活體會(huì),，我認(rèn)識到預(yù)見性,、全面性、組織和協(xié)調(diào)能力,、決策和執(zhí)行能力以及學(xué)習(xí)和總結(jié)能力都是構(gòu)建應(yīng)急管理力的重要要素,。只有在這些方面不斷提升自己，我們才能在突發(fā)事件和緊急情況中應(yīng)對自如,，保障生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。希望我的心得體會(huì)能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

在街道的組織安排下,，我參加了蘇州市大學(xué)生村官培訓(xùn),，觀看了省委黨校副教授韓丹《突發(fā)公共事件與應(yīng)急管理》的專題學(xué)習(xí)講座。

突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生,，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難,、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件,。它具有明顯的公共性或社會(huì)性、突發(fā)性和緊迫性,，同時(shí)具有危害性和破壞性,，必須借助于公權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo),、組織,、指揮、協(xié)調(diào)等功能,，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對和處理,、妥善解決。

在因突發(fā)事件而產(chǎn)生的非常規(guī)狀態(tài)下,，政府同樣必須依法行政,。依法積極應(yīng)對突發(fā)事件、保障公共安全是政府的法定職責(zé),。政府在應(yīng)對突發(fā)事件過程中應(yīng)當(dāng)遵循尊重和保障人權(quán)原則,、職權(quán)法定原則、正當(dāng)程序原則和比例原則等依法行政原則,，這些原則在抗擊汶川地震過程中得到了切實(shí)的貫徹,。應(yīng)當(dāng)將非常規(guī)狀態(tài)下的依法行政與常規(guī)狀態(tài)下的依法行政結(jié)合起來。重視非常規(guī)突發(fā)事件在常規(guī)狀態(tài)下的依法管理,。

突發(fā)公共事件應(yīng)對管理是一項(xiàng)全新的工作，無論政府還是公眾,，都需要認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力探索，提高應(yīng)對的能力,。應(yīng)對突發(fā)事件,，關(guān)鍵是把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先的位置，真正做到防患于未然,。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”的意識,，逐步把握規(guī)律,，主動(dòng)采取防范準(zhǔn)備措施,，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí),，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下,，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化,、專業(yè)化地應(yīng)對各類突發(fā)事件,。

第一，在處理突發(fā)事件時(shí)必須依法行政,，公正文明執(zhí)法,，堅(jiān)決防止侵害公民基本權(quán)利的行為發(fā)生。

第二,，建立健全應(yīng)急管理制度,。政府部門應(yīng)在黨中央、國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，建立健全分類管理,、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合,、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮,、功能齊全,、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制,。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè),，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化,、制度化,、法制化軌道。

第三,，制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制,。認(rèn)真制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測,、預(yù)測,、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng),，加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè),，健全救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練,，全面提高政府和全社會(huì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,。

第四，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系,。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力,，加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究,，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè),，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系,。

第五，以人為本,，居安思危,。把保障人民群眾身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全作為應(yīng)急工作的首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害,。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合,，做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要在各級黨委,、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，建立健全“分類管理、分級負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合,、屬地管理為主”的應(yīng)急管理體制依法規(guī)范，加強(qiáng)管理,。使應(yīng)對突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化,、制度化、法制化又不失人性化,。

應(yīng)對突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān),，涉及到我們每一個(gè)人的切身利益，是我們大家共同的事情,。在這個(gè)過程當(dāng)中,，只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé)，充分做好了預(yù)防和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備,、組織準(zhǔn)備,、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，建立健全了社會(huì)預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制,，提高了預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的能力,，我們的生活才能變得更加平安幸福，我們的社會(huì)才能變得更加和諧美好,。大學(xué)生社區(qū)工作者更要積極發(fā)揮自己的知識水平,，提高應(yīng)對公共事件的能力與水平。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

按照上級的安排和要求,，在20xx年6月20日到6月29日通過中國教師研修網(wǎng),，參加了xxxx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。

我作為一名校長,，通過參加培訓(xùn)深深的懂得了學(xué)校常規(guī)管理和安全管理的重要意義,。

我知道這次培訓(xùn)是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì)議精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長校園安全管理專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們圍繞當(dāng)前本地區(qū)應(yīng)急管理工作面臨的形勢與任務(wù),、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理,、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀,、如何做好中小學(xué)安全教育工作,、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理,、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法,、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和研討,。

我深深地認(rèn)識到,，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。學(xué)校財(cái)力有限,，還有依靠上級主管部門,，加大投入做到學(xué)校的技防、人防,、物防,。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定,。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性,，從中央到地方,、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會(huì)對學(xué)校、對孩子的關(guān)心,、守護(hù),。作為校長，維護(hù)校園穩(wěn)定,、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。因此，增長相關(guān)的校園安全管理的知識,、技能迫在眉睫,。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié),，是我們每一位校長應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能,。

學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,，更不用說管理,，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位,，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì)最大限度地防范與未然,，更不可能有責(zé)任追究,。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義,，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要,。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi),，防溺水,，防食物中毒，防氣體中毒,，防拐騙,，防災(zāi)害性天氣（雷電、大風(fēng),、暴雨等）,、防交通事故、防偷竊盜搶,、防其他意外傷害等,。我覺得有必要開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生掌握“十防”安全防護(hù)知識,，從而減少安全事故的發(fā)生,，這也使學(xué)生終身受益。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會(huì)到,；校園安全管理的成敗,，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展,。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保,，何談教育?！迸嘤?xùn)班上,，多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析,，近來因校方直接或間接責(zé)任,，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通,、火災(zāi),、爆炸、踩死踩傷,、翻船溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生,。食物中毒,、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢,。這些事故,、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,，學(xué)生的身心健康會(huì)受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失,。同時(shí),，也給社會(huì)增加不安定因素，造成比較嚴(yán)重的社會(huì)影響,。這些事件,、案件的釀成、固然有因,，但與我們主觀上對安全工作不夠重視,、疏于管理以及對社會(huì)不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使許多本來可以避免,、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故,、事件發(fā)生了這使我們非常痛心,。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時(shí)無刻不再提醒我們：校園安全不能忘,。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒有安全的保障,，就沒有辦法實(shí)行教育教學(xué),。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

面對生死考驗(yàn)，他們刀山敢上,、火海敢闖。

面對復(fù)雜災(zāi)情,，他們枕戈待旦,、嚴(yán)防死守。

面對風(fēng)險(xiǎn)隱患,，他們堅(jiān)守一線、防微杜漸,。

當(dāng)好黨和人民的“守夜人”,，新時(shí)代應(yīng)急管理隊(duì)伍以知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng),，在人民群眾最需要的時(shí)候沖鋒在前,，為維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全而英勇奮斗。

“生命至上,，必須盡最大努力進(jìn)行救援”

“砰……砰砰……”2016年4月22日，江蘇靖江德橋倉儲(chǔ)有限公司發(fā)生爆炸,。2000平方米過火面積,，200攝氏度高溫，物料還在不斷泄漏,，必須人工關(guān)閥才能徹底打壓火勢!

危急關(guān)頭,，江蘇省消防救援總隊(duì)南京市支隊(duì)方家營中隊(duì)中隊(duì)長助理丁良浩和突擊隊(duì)員主動(dòng)請纓，在齊腰深的廢水和泡沫液中關(guān)閥斷料,。

“當(dāng)時(shí)總共有3個(gè)閥門,，都被水淹沒，每個(gè)都花了20分鐘左右尋找,。泡在水里渾身刺痛,，火辣辣的。第三個(gè)閥門最危險(xiǎn),，旁邊就是流淌火,，稍有不慎可能就被火包圍?！倍×己茪w隊(duì)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)頭盔和隔熱服已被烤焦。這樣的生死硬仗,、逆行而上,，丁良浩已記不清經(jīng)歷過多少。與肆虐火魔交鋒,、與殘酷死神對抗,，丁良浩戰(zhàn)斗在前線的堅(jiān)毅背影，不懼不悔,。

“陽光女孩”馬小鳳,、“可樂男孩”薛梟、被埋164小時(shí)的老人李明翠……這些對2008年汶川地震幸存者的救援，都與應(yīng)急管理部中國地震應(yīng)急搜救中心培訓(xùn)部副主任王念法有關(guān),。加入救援隊(duì)伍以來,，王念法先后參與國內(nèi)外重特大地震救援16次，和隊(duì)友救出幸存者60余人,。

是什么支撐他無懼生死,、日夜奔襲?“生命至上，必須盡最大努力進(jìn)行救援,。這個(gè)職業(yè)沒有奉獻(xiàn)精神是干不成事的,，只要黨和國家需要，我就會(huì)義無反顧沖到最前線,?！弊尭嗟娜擞邪踩校@是王念法的初心使命,。

2015年尼泊爾發(fā)生8.1級地震,，中國國際救援隊(duì)是第一支抵達(dá)尼泊爾的國際重型救援隊(duì)。王念法和隊(duì)友們在廢墟瓦礫中匍匐掘進(jìn),，經(jīng)過34小時(shí)的營救,，讓受困者轉(zhuǎn)危為安?！俺汕^的百姓歡呼‘謝謝中國’,，我們讓當(dāng)?shù)乩习傩粘浞指惺艿街袊髳邸⒅袊俣?、中國力量,。”這一幕讓王念法永生難忘,。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

應(yīng)急管理是指在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),，為了保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，減少損失,，保護(hù)環(huán)境和社會(huì)秩序所采取的一系列組織和管理措施,。每年的春訓(xùn)是應(yīng)急管理人員提升技能、增強(qiáng)應(yīng)變能力的重要時(shí)期,。在今年的春訓(xùn)中,，我深刻地體會(huì)到了應(yīng)急管理的重要性，同時(shí)也意識到了自己在應(yīng)急管理方面的不足之處,。以下是我對應(yīng)急管理春訓(xùn)的心得體會(huì),。

首先,，在春訓(xùn)中,，我深刻認(rèn)識到了應(yīng)急管理工作的復(fù)雜性和緊迫性。應(yīng)急管理工作需要考慮各種突發(fā)事件可能造成的危害和損失，同時(shí)需要制定相應(yīng)的預(yù)案和措施來應(yīng)對,。在模擬演練中,，我意識到在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，時(shí)間是非常緊迫的,，而應(yīng)急管理人員需要迅速做出決策并采取行動(dòng),。在這個(gè)過程中，我感受到了壓力和責(zé)任的重大,。因此,，我明白了作為一名應(yīng)急管理人員，需要具備沉著冷靜的思考能力和靈活應(yīng)變的能力,。

其次,，春訓(xùn)中加強(qiáng)了我在應(yīng)急管理知識和技能方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在課堂上,，我學(xué)習(xí)了應(yīng)急管理相關(guān)的理論知識,，包括突發(fā)事故的分類、預(yù)警系統(tǒng)的建立,、應(yīng)急救援和恢復(fù)工作等方面的知識,。通過實(shí)地演練，我掌握了一些實(shí)用的技能,，如火場逃生,、急救和心理疏導(dǎo)等。這些知識和技能的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,，增強(qiáng)了我在應(yīng)急管理工作中的能力和信心,。

第三，春訓(xùn)中讓我認(rèn)識到了合作和團(tuán)隊(duì)精神在應(yīng)急管理中的重要性,。在模擬演練中,，我們扮演不同的角色，需要相互合作,、互相配合,，以應(yīng)對各種突發(fā)事件。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和協(xié)作,，我深刻體會(huì)到集體智慧和團(tuán)隊(duì)力量的重要性,。只有凝聚團(tuán)隊(duì)成員的智慧和力量，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難,。

第四,，在春訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己在應(yīng)急管理方面的不足之處,。在模擬演練中,，我遇到了一些困難和問題，發(fā)現(xiàn)了自己在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)不夠果斷和獨(dú)立。我認(rèn)識到需要提升自己的決策能力和應(yīng)變能力,，同時(shí)加強(qiáng)對突發(fā)事件應(yīng)對措施和預(yù)案的熟悉程度,。春訓(xùn)中的錯(cuò)誤和失誤讓我認(rèn)識到，只有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，才能成為一名優(yōu)秀的應(yīng)急管理人員,。

最后，在春訓(xùn)結(jié)束后,，我深刻感受到了應(yīng)急管理工作的重要性和意義,。春訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練不僅提升了我的能力，也為今后的工作奠定了基礎(chǔ),。我意識到應(yīng)急管理是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè),，通過我們的努力，可以為社會(huì)做出重要的貢獻(xiàn),，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,。因此，我下定決心,，將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的應(yīng)急管理能力,，為應(yīng)對各種突發(fā)事件而努力。

總之,，春訓(xùn)是應(yīng)急管理人員增強(qiáng)技能,、提升能力的重要階段。通過本次春訓(xùn),，我認(rèn)識到了應(yīng)急管理工作的復(fù)雜性和緊迫性,，加強(qiáng)了在應(yīng)急管理知識和技能方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，意識到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，發(fā)現(xiàn)了自己在應(yīng)急管理方面的不足之處,，并深刻感受到了應(yīng)急管理工作的重要性和意義。未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,，在應(yīng)急管理工作中發(fā)揮更大的作用。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展人民生活水平的不斷提高各類突發(fā)公共事件已經(jīng)成為嚴(yán)重危及人類社會(huì)安全的重要因素自然災(zāi)害,、安全事件,、公共衛(wèi)生事件在給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成損失的同時(shí)也給經(jīng)濟(jì)運(yùn)行帶來了新的不確定因素。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)努力構(gòu)建政府統(tǒng)一指揮社會(huì)共同參與部門協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制全面提升應(yīng)急管理能力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定成為當(dāng)前各級政府提升行政能力的重要課題,。本人于今年6月26日至7月5日參加了國家行政學(xué)院xxxx州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說這是一次形式新穎,、內(nèi)容豐富、受益匪淺,、感受頗深的學(xué)習(xí)學(xué)到了很多以前沒有完全理解和接觸的知識不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步充實(shí)開闊了視野,、更新了觀念同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍在認(rèn)識上有了更大的提高,。通過學(xué)習(xí)和結(jié)合自身工作經(jīng)歷認(rèn)真反思當(dāng)前提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力有效預(yù)防和處置突發(fā)危機(jī)事件勢在必行。

一要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的認(rèn)知水平

人的意識支配著人的行為,。領(lǐng)導(dǎo)干部對于突發(fā)事件有什么樣的認(rèn)知在應(yīng)對突發(fā)事件中就會(huì)有什么樣的行為在某種意義上也就決定了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的高低。領(lǐng)導(dǎo)干部一要強(qiáng)化教育樹立民本思想意識,。要清醒地認(rèn)識到“權(quán)為民所用,、情為民所系、利為民所謀”只有認(rèn)識到位應(yīng)對突發(fā)事件的工作才能做到位人民群眾的權(quán)利才能得到有效的保障,。二要加強(qiáng)預(yù)防樹立危機(jī)意識,。“居安思危思則有備有備無患”要做到“安而不忘危,、治而不忘亂,、存而不忘亡”要清醒地認(rèn)識到應(yīng)急處置從理論上說是一種被動(dòng)應(yīng)急而應(yīng)急準(zhǔn)備是一種主動(dòng)應(yīng)急。因此對突發(fā)事件要保持高度的敏感性克服“天下本無事庸人自擾之”這種認(rèn)為本來沒有事自己瞎著急或自找麻煩的懈怠思想,。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合作好應(yīng)對突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備,、預(yù)案準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備以及物資準(zhǔn)備等,。三要責(zé)權(quán)一致樹立責(zé)任意識,。實(shí)行應(yīng)急處置工作各級行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制依法保障責(zé)任單位、責(zé)任人按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章以及應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定行使權(quán)力,；在必須立即采取應(yīng)急處置措施的緊急情況下有關(guān)責(zé)任單位,、責(zé)任人員應(yīng)視情臨機(jī)決斷控制事態(tài)發(fā)展對不作為延誤時(shí)機(jī)組織不力等失職、瀆職行為依法追究責(zé)任,。同時(shí)加大宣傳和落實(shí)“三個(gè)必須”管行業(yè),、管業(yè)務(wù)、管生產(chǎn)必須管安全提高安全生產(chǎn)意識,。四要資源整合樹立依法規(guī)范意識,。整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件的監(jiān)測、預(yù)測,、預(yù)警等信息系統(tǒng)建立網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),、信息共享、科學(xué)有效的防范體系,；整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮和組織網(wǎng)絡(luò)建立統(tǒng)一,、科學(xué)、高效的指揮體系,；整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件應(yīng)急處置資源建立分工明確,、責(zé)任落實(shí)、常抓不懈的保障體系,。堅(jiān)持依法行政妥善處理應(yīng)急措施和常規(guī)管理的關(guān)系合理把握非常措施的運(yùn)用范圍和實(shí)施力度使應(yīng)對突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化,、制度化,、法制化。

二要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的綜合素質(zhì)

應(yīng)急管理能力是黨的執(zhí)政能力在新時(shí)期的具體體現(xiàn),。應(yīng)對突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作首先要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì),。無論政府還是公眾都需要學(xué)習(xí)、探索提高應(yīng)對的能力唯獨(dú)能力提升了才能事半功倍做到有效防范和處置,。領(lǐng)導(dǎo)干部自身綜合素質(zhì)的高低直接決定應(yīng)急管理的成效大小,。因此各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視自身綜合素質(zhì)的建設(shè)與提高。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部：一要鍛造立場堅(jiān)定的政治素質(zhì),；二要培養(yǎng)健康良好的心理素質(zhì),；三要培養(yǎng)嫻熟的業(yè)務(wù)素質(zhì)；四要培養(yǎng)廣泛豐富的知識素質(zhì),。因此領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)擠出時(shí)間除參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)外多學(xué)一些有關(guān)應(yīng)急管理的知識與相關(guān)法律法規(guī)和政策尤其是xxxx年11月實(shí)施的《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》解決部分領(lǐng)導(dǎo)干部政策法規(guī)意識不強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件存在憑經(jīng)驗(yàn)處置的現(xiàn)象從而有效提升領(lǐng)導(dǎo)干部對處置突發(fā)事件政策法規(guī)的執(zhí)行力,。只有通過學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念,、開拓新視野才能與時(shí)俱進(jìn)不斷提高自身綜合素質(zhì)和工作水平,。

三要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力

我們不能完全杜絕突發(fā)事件的發(fā)生但是我們可以通過不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力有效地防范突發(fā)事件的發(fā)生有效地應(yīng)對突發(fā)事件將突發(fā)事件造成的危害降到最低。要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力應(yīng)從幾個(gè)方面入手：一是培養(yǎng)敏銳的現(xiàn)場洞察力,。敏銳性的培養(yǎng)首先靠深入細(xì)致的調(diào)查研究和分析判斷及時(shí)做到對各種新情況,、新問題胸中有數(shù)；其次靠深入工作實(shí)際及時(shí)捕捉和占有相關(guān)的信息做到在第一時(shí)間了解掌握事件苗頭和動(dòng)態(tài)掌握第一手材料把握事態(tài)發(fā)展的方向提高現(xiàn)場洞察力,。二是提高現(xiàn)場的決斷力,。面對突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于決斷“當(dāng)斷不斷反受其亂”。提高決斷力領(lǐng)導(dǎo)干部首先要維持平靜的心態(tài)和冷靜的頭腦,。其次要排除各種干擾抓住問題的關(guān)鍵,。再次要把握角色認(rèn)清自己在突發(fā)事件中所處的位置和承擔(dān)的責(zé)任。最后要善于收集真實(shí)信息迅速作出決定,。三是提高控制處置能力,。處置突發(fā)事件關(guān)鍵在于控制事態(tài)發(fā)展使其不擴(kuò)大、不升級而領(lǐng)導(dǎo)干部控制處置力的高低直接決定著事態(tài)的控制效果,。比如我州富寧縣板侖鄉(xiāng)板侖中學(xué)1名女生被毆打并侮辱事件就是事態(tài)控制不力的典型案例,。據(jù)調(diào)查核實(shí)該事件發(fā)生后該校校長在得知情況后雖然對事件進(jìn)行了了解但沒有深入的掌握事態(tài)情況和信息認(rèn)為是一般學(xué)生之間打鬧事件就沒有與當(dāng)?shù)毓膊块T積極調(diào)查處置有效控制事態(tài)發(fā)展導(dǎo)致受害學(xué)生的不雅照被嫌疑人上傳qq空間事態(tài)出現(xiàn)了擴(kuò)大、升級給社會(huì)及受害學(xué)生家庭帶來了極大影響,。四是提高科學(xué)的溝通協(xié)調(diào)能力,。面對突發(fā)事件人們對信息的需求尤其是對突發(fā)事件信息的需求比以往任何時(shí)候都更為強(qiáng)烈這就需要政府相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力。突發(fā)事件發(fā)生后及時(shí)通過媒體用清晰的語言將突發(fā)事件的真實(shí)情況主動(dòng)地,、盡可能準(zhǔn)確地公布給公眾及時(shí)消除謠言與誤解積極引導(dǎo)媒體和輿論獲得民意的支持設(shè)法使受到危機(jī)影響的公眾站到政府相關(guān)部門這一邊確保社會(huì)公眾對政府相關(guān)部門的信任為突發(fā)事件的應(yīng)對營造良好的社會(huì)環(huán)境,。五是提高科學(xué)的善后處理能力。善后處理能力是指突發(fā)事件處置終結(jié)之后領(lǐng)導(dǎo)者對原因的調(diào)查,、對相關(guān)人員的處理和問題的改進(jìn)以及消除影響,、恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序等能力,。領(lǐng)導(dǎo)干部在事后的評估、查漏補(bǔ)缺工作中應(yīng)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)危機(jī)處置過程中的不足與漏洞并找出原因建立危機(jī)檔案庫,。

四要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理的實(shí)踐推動(dòng)力

應(yīng)急管理是一項(xiàng)創(chuàng)新型的工作而創(chuàng)新又是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì),。領(lǐng)導(dǎo)干部作為應(yīng)急管理的組織者、推動(dòng)者只有不斷提高實(shí)踐推動(dòng)能力才能實(shí)現(xiàn)對應(yīng)急管理的創(chuàng)新發(fā)展,。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部一要強(qiáng)化實(shí)踐,。突發(fā)事件的應(yīng)對能力只有在實(shí)踐中才能得到真正的培養(yǎng)和提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要到工作一線進(jìn)行鍛煉積累應(yīng)對突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)提高組織,、指揮、協(xié)調(diào)能力,、現(xiàn)場處理問題能力要經(jīng)常性地組織應(yīng)對突發(fā)事件的訓(xùn)練和演練,。應(yīng)急演練從現(xiàn)象上看檢驗(yàn)的是演練是不是有序進(jìn)行機(jī)制是否靈活有效信息渠道暢不暢通應(yīng)急預(yù)案具不具備操作性、實(shí)效性,、實(shí)用性；實(shí)際上折射出的是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的高底處置突發(fā)事件能力的強(qiáng)弱。比如職教園區(qū)xxxx開放學(xué)院成立大會(huì)事先制定了應(yīng)急預(yù)案注重情景構(gòu)建并提前啟動(dòng)應(yīng)急準(zhǔn)備安排參加人員以百人為方塊形成隊(duì)列設(shè)了安全通道和應(yīng)急疏散通道使得1萬多領(lǐng)導(dǎo)干部及師生參與的成立大會(huì)在空間有限的園區(qū)升旗廣場內(nèi)得以井然有序開展圓滿完成各項(xiàng)議程得到了高度肯定,。二要調(diào)研推動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合新形勢、新情況,、新要求深入群眾,、深入基層開展調(diào)研要虛心向群眾求策問計(jì)從群眾那里尋求解決問題的辦法。要召集相關(guān)部門通過專題座談會(huì),、研討會(huì)等形式對突發(fā)事件的處理工作進(jìn)行創(chuàng)新性探討,。要認(rèn)真研判形勢探索規(guī)律途徑把握工作的主動(dòng)權(quán)推動(dòng)應(yīng)急管理的創(chuàng)新發(fā)展,。三要過程推動(dòng)。突發(fā)事件在一定程度上來講是不可避免的為防止突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為危機(jī),、災(zāi)難性事件在應(yīng)急管理中必須把創(chuàng)新理念貫穿于每一個(gè)工作流程,。要根據(jù)實(shí)際情況具體問題具體分析包括對群眾的善意疏導(dǎo)、正確激勵(lì)到應(yīng)急處理的有序組織等,。要不斷嘗試處置各類突發(fā)事件的新方案善于洞察事物態(tài)勢提高自己的預(yù)見能力面對突發(fā)事件的苗頭爭取做到駕馭大局把突發(fā)事件熄滅在萌芽狀態(tài)。

五要建立健全應(yīng)急管理的評估與考核機(jī)制

一方面需要建立配套的評估機(jī)制,。領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力不能完全依靠培訓(xùn)來提高必須用客觀的體制來約束領(lǐng)導(dǎo)干部的行為和做法,。首先要將領(lǐng)導(dǎo)干部的危機(jī)管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況以及對突發(fā)事件的處理情況納入到領(lǐng)導(dǎo)干部的考核體系中,。其次明確領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障、職責(zé)分工,、培訓(xùn)基地和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、培訓(xùn)約束機(jī)制等內(nèi)容并將其作為任用和晉升的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。另一方面建立健全應(yīng)急管理的考核機(jī)制,。這也是提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的一個(gè)重要方面就是要在制度上為領(lǐng)導(dǎo)干部的行為選擇提供相應(yīng)的正向激勵(lì)因此要盡快修正目前的考核體系防止出現(xiàn)虛假管理,。要嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件責(zé)任追究制改革各級政府績效考核體系設(shè)立應(yīng)急管理的績效指標(biāo)要突出五項(xiàng)特征：一是明確性——對領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力進(jìn)行明確的目標(biāo)設(shè)定和任務(wù)設(shè)計(jì),；二是可衡量性——界定衡量能力的客觀標(biāo)準(zhǔn),；三是操作性——在領(lǐng)導(dǎo)干部能力的范圍內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn),；四是相關(guān)性——能夠滿足各種相關(guān)突發(fā)事件和應(yīng)急管理的要求,；五是時(shí)限性——把時(shí)間的限制作為重要的應(yīng)急管理能力衡量標(biāo)準(zhǔn)。在建設(shè)應(yīng)急管理績效指標(biāo)的同時(shí)要以績效管理為推進(jìn)平臺(tái)包括績效的衡量,、績效的監(jiān)控,、以及持續(xù)不斷的績效改進(jìn)等確保將績效管理作為危機(jī)管理的基礎(chǔ),。

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜而長期的系統(tǒng)工程涉及領(lǐng)導(dǎo)干部的心理素質(zhì),、知識水平和管理技能等多個(gè)層面并與國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政治體制和面臨突發(fā)事件的范圍和頻度等因素有關(guān)因而需要逐步推進(jìn),、循序漸進(jìn),。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力建設(shè)必須與應(yīng)急管理體制建設(shè)相結(jié)合根據(jù)現(xiàn)行體制框架和背景既要吸收借鑒國外和內(nèi)地城市先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)又要結(jié)合各地實(shí)際才能不斷地提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力從而在根本上保障國家的長治久安。