制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)計劃表做篇一

新員工培訓(xùn)的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況,，即在了解企業(yè)歷史、文化,、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時,，了解工作的流程與制度規(guī)范，幫助員工明確自己工作的職責(zé),、程序、標(biāo)準(zhǔn),，并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度,、規(guī)范、價值觀和行為模式等,，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位,，更快地進(jìn)入角色，提高工作績效,。同時,，通過培訓(xùn)幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊意識與合作精神,。

培訓(xùn)計劃表做篇二

_投資開發(fā)有限公司是_開發(fā)有限公司的下屬子公司,，負(fù)責(zé)運(yùn)營的“_再生資源產(chǎn)業(yè)示范基地”，基地現(xiàn)有員工800余人,。

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)作為轉(zhuǎn)播企業(yè)文化,、提升員工自身價值、凝聚企業(yè)向心力的重要工具已經(jīng)被許多企業(yè)所使用,。人力資源部制定本制度,，旨在積極開發(fā)企業(yè)人力資源，充分發(fā)揮每個中再生人的潛能和價值,，提高中再生人自我成長意識,，促進(jìn)中再生人的全面發(fā)展，為_未來五年的建設(shè)提供強(qiáng)大的人力和智力支撐,。

二,、培訓(xùn)體系組成

根據(jù)企業(yè)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)培訓(xùn)體系按照“三級培訓(xùn)體系”模式實(shí)施,，即由企業(yè)高層培訓(xùn),、中基層管理人員培訓(xùn)、一線員工技能培訓(xùn)三個體系組成,，各體系按照其不同的企業(yè)職能,、文化層次、技能要求等條件制作培訓(xùn)計劃,，力求達(dá)到崗培結(jié)合的目的,。

除以上三個培訓(xùn)體系外，人力資源部還應(yīng)組織以“走進(jìn)_”為主題的新員工入職培訓(xùn),，以幫助新入職員工更快的了解企業(yè)情況,。

1、企業(yè)高層培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：公司決策層為主，企業(yè)中層正職可根據(jù)課程內(nèi)容選擇性列席參加,。

培訓(xùn)周期：三個月

培訓(xùn)次數(shù)：一至三次

培訓(xùn)講師：著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)培訓(xùn)師

培訓(xùn)內(nèi)容：對于企業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸問題進(jìn)行討論和疏導(dǎo),，并引入先進(jìn)企業(yè)管理理念幫助企業(yè)成長。

培訓(xùn)地點(diǎn)：不限

培訓(xùn)制定：人力資源部

2,、中級層管理人員培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：企業(yè)中級層管理人員,，即副股級以上級別管理人員

培訓(xùn)周期：三個月

培訓(xùn)次數(shù)：三至六次

培訓(xùn)講師：決策層高管、人力資源部,、優(yōu)秀中層管理人員

培訓(xùn)內(nèi)容：灌輸決策層對企業(yè)未來發(fā)展的管理理念,，疏導(dǎo)中層管理人員在工作執(zhí)行中遇到的問題，倡導(dǎo)組建具有強(qiáng)有力執(zhí)行力的中層管理團(tuán)隊,。

培訓(xùn)地點(diǎn)：企業(yè)內(nèi)部

培訓(xùn)制定：人力資源部

3,、一線員工技能培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：企業(yè)副股級以下人員

培訓(xùn)周期：三個月

培訓(xùn)次數(shù)：六至十二次

培訓(xùn)講師：職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀中層管理人員,、一線員工骨干,、優(yōu)秀一線員工

培訓(xùn)地點(diǎn)：企業(yè)內(nèi)部

培訓(xùn)制定：各機(jī)關(guān)科室、各事業(yè)部

4,、新員工入職培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：新入職員工

培訓(xùn)周期：一個月

培訓(xùn)次數(shù)：一至二次

培訓(xùn)講師：人力資源部

培訓(xùn)內(nèi)容：企業(yè)架構(gòu),、企業(yè)背景、發(fā)展歷程,、企業(yè)文化,、規(guī)章制度培訓(xùn)地點(diǎn)：企業(yè)內(nèi)部

培訓(xùn)制定：人力資源部

三、實(shí)施步驟

1,、計劃制定階段

培訓(xùn)計劃按季度制定,，每季度末(3月、6月,、9月,、12月)需各體系培訓(xùn)相關(guān)部門提報相關(guān)計劃，填寫《季度培訓(xùn)計劃》遞交至主管領(lǐng)導(dǎo)處,，由主管領(lǐng)導(dǎo)簽批后執(zhí)行,，并交付人力資源部備案，如產(chǎn)生培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)則主管領(lǐng)導(dǎo)簽批后需經(jīng)行政副總審批,，再交付人力資源部備案,。

機(jī)關(guān)科室以各部門為單位提交《季度培訓(xùn)計劃》，各下屬事業(yè)部以事業(yè)部為單位提交《季度培訓(xùn)計劃》,。

2,、培訓(xùn)實(shí)施階段

各培訓(xùn)制定部門需提前15日向人力資源部提交《培訓(xùn)實(shí)施方案》，人力資源部根據(jù)各事業(yè)部培訓(xùn)計劃提前做好培訓(xùn)所需必要設(shè)備的調(diào)配,，協(xié)助整個培訓(xùn)流程的有序進(jìn)行,。

各體系培訓(xùn)原則上經(jīng)由人力資源部統(tǒng)一安排協(xié)調(diào),，盡量避免各體系培訓(xùn)之間因人員、時間,、場地等沖突,。機(jī)關(guān)辦公室需安排相關(guān)人員對培訓(xùn)過程進(jìn)行拍照，以便收取相關(guān)素材,。

3,、培訓(xùn)考核階段

培訓(xùn)結(jié)束環(huán)節(jié)，作為培訓(xùn)效果的反饋方式,，根據(jù)實(shí)際工作崗位制定不同的考核方式,，例如：技工類,、普工類崗位,，在現(xiàn)場實(shí)地進(jìn)行培訓(xùn)后，則進(jìn)入實(shí)操演練階段,，在實(shí)操演練階段結(jié)束后進(jìn)行理論考試,，最終給予評定得分。對于考核優(yōu)秀者應(yīng)以資鼓勵,。

培訓(xùn)制定部門提交《培訓(xùn)實(shí)施方案》的同時,，需向人力資源部提交考核試卷題庫或樣板試卷，以便與人力資源部配合制作反饋考卷,。

培訓(xùn)計劃表做篇三

各類安全法規(guī)和政策是安全工作方針的具體體現(xiàn),。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須采取各種措施加大宣傳力度，[蓮山課件]提高師生的政策水平,，增強(qiáng)安全意識,，達(dá)到零指標(biāo)。

2,、安全知識教育

主要是《中小學(xué)生安全教育須知》一書的教育及其他有關(guān)資料教育,。每學(xué)期至少一次大型的安全知識教育。

3,、典型經(jīng)驗(yàn)和事故的教訓(xùn)教育

學(xué)校第一負(fù)責(zé)人根據(jù)上級的通報情況結(jié)合本校與兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，宣傳黨的政策，法規(guī)和規(guī)章制度,，使師生看得見,，摸的著，說服力強(qiáng),。從事故教訓(xùn)中吸取有益的東西,，防止類似事故的發(fā)生。

4,、經(jīng)常性安全教育

每學(xué)期每月必須進(jìn)行安全教育一次,，全校性教育一次,，開展紅領(lǐng)巾廣播站安全教育每周一次。

學(xué)校安全工作責(zé)任

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)安全工作,，確保師生生命財產(chǎn)安全,，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。武陵鎮(zhèn)中心學(xué)校與所屬各學(xué)校,、幼兒園,、各民辦學(xué)校簽訂年度安全工作責(zé)任狀。

一,、切實(shí)加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校建立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確專人負(fù)責(zé)學(xué)校的各項安全工作,，建立健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，落實(shí)安全工作職責(zé)。堅持“誰主管,，誰負(fù)責(zé),，誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則,，實(shí)行學(xué)校安全工作“一把手”負(fù)責(zé)制和重大特大責(zé)任事故“一票否決”制,。

二、進(jìn)一步完善安全工作各項制度,。層層簽訂學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書,，制定安全工作告家長書，將學(xué)校安全工作和責(zé)任分解細(xì)化,，落實(shí)到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié),，構(gòu)建學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)處室具體負(fù)責(zé),，各校師生共同參與的學(xué)校安全工作格局,。

三、進(jìn)一步健全落實(shí)安全規(guī)章制度,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，建立和完善寄宿制學(xué)校各項管理制度，建立大型活動審批制度,、重大事故報告制度,。班級以上成建制的校外活動，報鎮(zhèn)中心學(xué)校審批,。發(fā)生重大安全事故第一時間上報鎮(zhèn)中心學(xué)校,，并迅速組織力量搶救，堅決杜絕隱瞞不報現(xiàn)象,。

四,、深入開展安全教育活動,，增強(qiáng)師生安全防范意識。各校要建有安全教育專欄,，要懸掛永久性安全教育宣傳標(biāo)語,。各校要在學(xué)生中普遍開展以預(yù)防飲食、火災(zāi),、交通,、溺水、擁擠,、踩踏等事故為重點(diǎn)的各種安全知識教育,。上好安全教育課(每學(xué)期不少于2節(jié))。根據(jù)不同類型學(xué)校及學(xué)生的年齡特點(diǎn),，將安全教育貫穿到教學(xué)全過程,，滲透到社會實(shí)踐、日常生活,、節(jié)假日及學(xué)校各項集體活動中,。并在開展安全知識教育的同時,，定期開展緊急疏散和應(yīng)急自救演練,，培養(yǎng)學(xué)生的自救互救能力。

五,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校車交通安全管理,。按校車安全管理鼎城模式建立學(xué)校校車交通安全管理工作長效機(jī)制。加強(qiáng)交通安全宣傳教育,，切實(shí)增強(qiáng)師生交通安全意識,，學(xué)校門口要設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，要建立落實(shí)校車檢驗(yàn)制度,，做到定期檢驗(yàn),、保養(yǎng)和維護(hù)，堅決杜絕病車上路,。嚴(yán)格對校車駕駛員的管理,，建立和完善駕駛員管理和培訓(xùn)教育制度，并與駕駛員簽訂安全責(zé)任書,。建立學(xué)生幼兒上放學(xué)乘坐交通工具臺帳,，在學(xué)生幼兒上放學(xué)時段和重要路段，安排專人值班,，禁止學(xué)生乘坐非法車輛,。各校要制定學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段值班表,，并對值班情況做好詳細(xì)記錄,。嚴(yán)禁學(xué)校幼兒園以任何形式參與非法車輛營運(yùn)學(xué)生幼兒,。

六、加強(qiáng)消防安全管理,，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,。按照消防法規(guī)的要求，配齊配足消防器材,，建立消防設(shè)施定期保養(yǎng)制度,，保持消防設(shè)施完好，確保消防設(shè)施能用,、夠用,、全用、會用,，加強(qiáng)各學(xué)校用電安全管理,，經(jīng)常組織消防和用電安全檢查，建立并落實(shí)重點(diǎn)部位和易燃易爆物品管理制度,，設(shè)立應(yīng)急燈和安全通道標(biāo)志,，制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，保持校內(nèi)通道和建筑物通道暢通無阻,。加強(qiáng)對化學(xué)危險品的管理,，制定化學(xué)危險品及雷電安全管理制度。

七,、全力抓好學(xué)生飲食衛(wèi)生和防疫工作,，確保各學(xué)校師生身體健康。嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范,，建立食堂,、商店物資定點(diǎn)采購和索證、登記制度與飯菜留驗(yàn)和記錄制度,，堅決杜絕學(xué)校商店食堂銷售“三無”產(chǎn)品,。各校每周都要對食堂、商店過期霉變食品進(jìn)行清理,，做好記載,。食堂、商店從業(yè)人員必須執(zhí)證上崗,，對從業(yè)人員每期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)并建立檔案,，定期對食堂、商店從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和體檢,。進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂,、商店的生產(chǎn)、加工,、儲運(yùn)等場所的嚴(yán)格管理,，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入,。建立學(xué)生健康檔案，組織學(xué)生定期體檢,，并及時報告學(xué)校傳染病疫情及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件,。

八、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校治安管理和周邊環(huán)境治理,。積極配合有關(guān)部門加大對校園及周邊地區(qū)的治理力度,，做到學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲廳、歌舞廳,、網(wǎng)吧和攤點(diǎn),。加強(qiáng)對校園、教職工和學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部門的治安巡邏,，鞏固“禁止刀具進(jìn)校園”活動成果,，堅決杜絕各類刀具進(jìn)入校園。加強(qiáng)校門管理,，嚴(yán)格履行校園出入人員登記手續(xù),，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園或在校園開展各種活動。

九,、加強(qiáng)檢查督促,，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。各校每周都要進(jìn)行全面的安全隱患排查,，每月27日前將該月安全隱患排查表上交鎮(zhèn)中心學(xué)校,，并建立好安全工作臺帳,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

十、確保全年內(nèi)不發(fā)生重特大安全責(zé)任事故,。凡發(fā)生重特大安全責(zé)任事故的單位,，單位不評先，主要負(fù)責(zé)人,、分管負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人不得評先晉級,，并依法依紀(jì)處理。

培訓(xùn)計劃表做篇四

(二),、遠(yuǎn)景目標(biāo):

1,、積極高尚的思想品質(zhì)

2、廣博扎實(shí)的專業(yè)知識

3,、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

(三),、具體目標(biāo)：

1、良好的職業(yè)道德

熱愛本職工作,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,、進(jìn)取心,，樹立勤奮、拼搏,、奮斗精神,。

2、較強(qiáng)的理解教材和駕馭教材的能力

能夠全面深入地鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,，做到融會貫通;針對學(xué)生的實(shí)際情況,，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維.;善于抓住教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，做到講課時重點(diǎn)突出，選用方法得當(dāng),，難點(diǎn)突破,。

3、較強(qiáng)的組織教學(xué)能力

以學(xué)生為本,，尊重學(xué)生,、激勵與鼓勵為主，能以富于情趣的語言吸引學(xué)生,，用飽滿的熱情感染學(xué)生,，利用多種形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，駕馭課堂能力強(qiáng),，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智,。

4、較強(qiáng)的教學(xué)能力

根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法,，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和提出有價值的問題,，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式,，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲,。

5,、較強(qiáng)的教學(xué)基本功

青年教師的基本功概括為“四個一”，即寫一筆好字,，練一副好口才,，記一肚子好詩文，寫一手好文章;具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。

6,、較強(qiáng)的班級管理能力

四,、培養(yǎng)措施

1、加強(qiáng)組織管理,，成立培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：張富毅

副組長：劉先舉

成 員：陳柏書 黃永碧 趙恩忠 趙恩龍

2、重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng),，每一位青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃,，使自己有攀登目標(biāo)、有發(fā)展行動,、有詳實(shí)要求,。

3、重視青年教師的思想政治工作,，積極引導(dǎo),，使他們熱愛教育事業(yè),、教書育人,，為人師表,。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、提高認(rèn)識,，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵他們,，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神,。

4、組織開展系列性專題培訓(xùn),，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī),，了解教育教學(xué)規(guī)律。

5,、每位青年教師每學(xué)期上一堂圍繞主題的研究課,，積極開展研討活動，通過說課,、聽課、評課等活動,，全方位提高青年教師的教學(xué)能力,。

6、重視抓教學(xué)反思,，要求青年教師經(jīng)常性地對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,。

7、抓教學(xué)基本功比賽，組織演講,、粉筆字,、軟筆字、制作

課件

8,、繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對”活動，通過自己認(rèn)師傅,、自己確定提高目標(biāo),，通過師傅針對性帶教，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，言傳身教,，健康成長。擔(dān)任師傅的教師則要切實(shí)搞好“傳,、幫,、帶”，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并縮短走向成熟的路程,。

9,、加強(qiáng)考核。每學(xué)期對青年教師的思想狀況,，教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核,，考核結(jié)果與評優(yōu)、評模掛鉤,。

10,、采用“走出去，請進(jìn)來”的方式,，為青年教師的成長搭建平臺,。為青年教師外出學(xué)習(xí)、觀摩等提供強(qiáng)有力的物資保障,。

11,、依據(jù)各級教學(xué)主管部門的安排，及時組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，外出人員要談學(xué)習(xí)體會并上移植課,。

12、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，踴躍投稿,。凡在校,、區(qū)、市,、省,、國家級刊物發(fā)表或獲獎的論文，一律計入本人考評成果;投稿所花費(fèi)用學(xué)校均報銷一半(全校老師均可享受此規(guī)定),。

13,、凡在學(xué)校、年級,、學(xué)科競賽中取得前三名的教師,，在推優(yōu)中均有優(yōu)先權(quán)。

在今年上半年即將步入社會的我參加了太倉市舉行的20xx教師招聘考試,，并幸運(yùn)地在考試中“突圍”成為我們太倉市教師群體中的一員,。作為一名新時代的“園丁”，如何更好地走上三尺講臺?如何更好地在未來一年中把大學(xué)四年所學(xué)的知識運(yùn)用起來?如何更好地成為一名合格的教師?這是擺在我們面前的問題,。在教培研中心領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與關(guān)懷之時,，我也對未來一年的培訓(xùn)計劃進(jìn)行了展望。

作為一名新教師,，應(yīng)該盡快地從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換為教師角色,，珍惜這個來之不易的工作機(jī)會?？嗑毣竟?，把大學(xué)里專研的知識發(fā)揮出來，提高把握教育教學(xué)能力,。做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，認(rèn)真把握學(xué)科，研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，把握本學(xué)科的體系結(jié)構(gòu)和對學(xué)生發(fā)展的獨(dú)特與人價值;認(rèn)真專研教材,、獨(dú)立、準(zhǔn)確地解讀教材;認(rèn)真分析學(xué)情,，解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，注重個體差異,。寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,，并積極參加集體備課活動和教培研組織的“六認(rèn)真”培訓(xùn)。

在日常的工作中端正教學(xué)態(tài)度,，自覺遵紀(jì)守歸,，為人師表，面向?qū)W生,，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，實(shí)行師生的平等對話與積極互動。在教學(xué)過程中認(rèn)真實(shí)施教學(xué)方案,，以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ),，緊扣教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，注重啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí);認(rèn)真優(yōu)化教學(xué)活動,，注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí),、重視課堂資源的生成，及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法;嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課時上課,，邊實(shí)踐邊反思,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。在作業(yè)的布置和批改應(yīng)該突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用,，及時向?qū)W生反饋,，肯定成績，督促訂正,，增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性,。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)學(xué)生對本科目的興趣,。并在期中期末根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和考核目的,，設(shè)計具有較高信度和效度的試題，認(rèn)真考核評價及時正確閱卷,。有效的組織好學(xué)生的課外活動,，增強(qiáng)學(xué)生興趣、愛好和發(fā)展學(xué)生特長,。

在分學(xué)科參與培訓(xùn)中,，積極向?qū)W科的教研員學(xué)習(xí)本學(xué)科教授的專業(yè)技能技巧。完善自我的教學(xué)實(shí)踐能力,。通過教研員的指導(dǎo),、聽課、評課等診斷,，積極反思不斷進(jìn)步,。通過班主任工作培訓(xùn)，鍛煉自己爭取成為一個具備班級管理者應(yīng)有的素質(zhì)和管理技能,，側(cè)重于了解學(xué)生,、民主管理,、創(chuàng)新工作的能力發(fā)展。在教育理論心理教育下,，完善心理素質(zhì),，養(yǎng)成良好的親和力、交往力,、側(cè)聽力和自強(qiáng)不息的意志力,。利用課外時間自主研修，不斷充實(shí)自我,，達(dá)到終身學(xué)習(xí)的目的,。希望在教培研中心組織的培訓(xùn)考核中順利通過!

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培訓(xùn)計劃表做篇五

技術(shù)人員要學(xué)習(xí)培訓(xùn),，重在學(xué)習(xí)知識,、提升專業(yè)技能，尤其是對專業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù),、前沿知識的學(xué)習(xí),，以解決安全生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)實(shí)際問題為契機(jī),，不斷提高技術(shù)部專業(yè)技術(shù)人員的技能和實(shí)踐能力,，進(jìn)而全面提升全體人員的綜合業(yè)務(wù)水平。

部門一年2次培訓(xùn)學(xué)習(xí),；邀請公司領(lǐng)導(dǎo),、總工程師舉辦講座；個人自學(xué),、專題研究等,。

由技術(shù)部總工程師負(fù)責(zé)組織，技術(shù)部全體人員參與,。

1,、每年12月份及3月份左右進(jìn)行。

2,、邀請公司領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜遗e辦講座。

1,、培訓(xùn)期間嚴(yán)格實(shí)行考勤制度,，全員做到不遲到、不早退,。并嚴(yán)格執(zhí)行公司培訓(xùn)班紀(jì)律,。

2、學(xué)習(xí)期間全員必須參加,，不準(zhǔn)請假,，確實(shí)因工作原因等特殊情況需請假的,，必須經(jīng)總工程師同意，并自行完成學(xué)習(xí)計劃,，補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

3,、所有參加學(xué)習(xí)的人員,，必須認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記作為考核內(nèi)容,，由總工程師檢查,。

4、每次固定學(xué)習(xí)時間不低于4小時,，否則給予扣考勤成績的5%,。公司領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜遗e辦的講座,，技術(shù)部全體成員必須全部參加,，否則給予扣除考勤成績的10%處罰。

5,、培訓(xùn)考核成績分為3部分：考試成績占60%,，考勤成績占30%，學(xué)習(xí)筆記占10%,。成績低于90分的,，每降低1分給予10元罰款。

6,、個人自學(xué)情況考核：根據(jù)考核目標(biāo),，逾期未達(dá)到要求的，每拖一天給予50元罰款,。

培訓(xùn)計劃表做篇六

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和全面貫徹落實(shí)公司經(jīng)營工作的一系列指示精神和決策部署,，完成各項工作任務(wù)，完成公司確定的指標(biāo),。

2.完善部門工作,，培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明、訓(xùn)練有素,、熱情服務(wù),、文明執(zhí)勤、作風(fēng)頑強(qiáng),、保障有力的保安隊伍,。

3.做好與公司全體部門在各項工作的溝通、協(xié)調(diào),、協(xié)助工作,。

4.抓好公司保安隊伍建設(shè),，做好招聘、培訓(xùn),、訓(xùn)練工作;形成良好的從招聘,、吸收人才----培訓(xùn)人才----培養(yǎng)人才----留住人才的良性循環(huán)機(jī)制。

(二)主要工作計劃措施

一,、保安部結(jié)合公司實(shí)際情況做好安全保衛(wèi)工作,。

1.各服務(wù)處正確處理好與小區(qū)業(yè)主、租戶之間的關(guān)系,。

2.嚴(yán)格控制出入各小區(qū)的人員與車輛,，杜絕無關(guān)人員、車輛進(jìn)入小區(qū);維護(hù)小區(qū)的安全,，創(chuàng)造舒適,、放心的居住和辦公環(huán)境。

3.做好各片區(qū)的巡查工作,，特別是對重點(diǎn)部位的檢查，夜間,、節(jié)假日期間加強(qiáng)巡查力度,，確保安全。

4.與公司全體員工,、合作單位,、租戶形成群防群治，聯(lián)防保衛(wèi)巡查制度,。

5.做好治安管理工作,、消防工作及監(jiān)控系統(tǒng)管理。

二,、配合人力資源部門把好本部門的用人關(guān),，做好隊伍建設(shè)，打造一支穩(wěn)定,、團(tuán)結(jié),、素質(zhì)高、崗位技能突出,、責(zé)任心強(qiáng)的安保隊伍,，確保公司業(yè)務(wù)經(jīng)營正常運(yùn)作。

全面總結(jié)安保工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處,，加強(qiáng)部門工作,、工作紀(jì)律、崗位責(zé)任、崗位技能的管理,、教育,、培訓(xùn)，充分調(diào)動全體保安隊員工作的積極性和主動性,，增強(qiáng)服從意識,、服務(wù)意識、責(zé)任感,，使全體隊員用飽滿的工作熱情全身心地投入到日常的工作中,。

三、公司安保部參照行業(yè)規(guī)范將對在職保安員進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。

物業(yè)保安培訓(xùn)工作的總體目標(biāo)是培養(yǎng)高質(zhì)量的,、合格的保安人才，崗前培訓(xùn)和在崗輪訓(xùn)是提高物業(yè)保安素質(zhì)的重要途徑,。

1.每周一次的車輛指揮、隊列訓(xùn)練,、消防知識等培訓(xùn),，通過講解、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)使全體保安員在思想認(rèn)識和日常工作中有不同程度的提升,，從而增強(qiáng)保安隊伍的工作能力,。

2.定期對全體保安人員進(jìn)行公司簡介、發(fā)展方向,、公司動態(tài),、公司精神的宣傳教育，積極營造員工的榮譽(yù)感,、上進(jìn)心與責(zé)任感,。

3.在日常工作中引導(dǎo)保安員提高服從意識、服務(wù)意識,、文明執(zhí)勤,、禮貌待客，從而提高服務(wù)能力,，在工作中尊重客戶,，教育員工從心里明白我們所做的工作，都是為了客戶的滿意,。

4.結(jié)合部門的實(shí)際情況對保安人員的儀容儀表,、禮節(jié)禮貌、行為規(guī)范等問題進(jìn)行不定期的檢查,，提高全員落實(shí)制度的自覺性,。

5.每季度公司舉行有針對性的軍事隊列、消防等比賽活動,，從而激發(fā)公司各服務(wù)處保安隊伍的團(tuán)隊意識和榮譽(yù)感,，增強(qiáng)積極向上的工作熱情和向心力,。

四、認(rèn)真做好安保部全年的安全生產(chǎn)全方面工作,。

1.嚴(yán)格按照安保部內(nèi)控目標(biāo),，建立目標(biāo)管理責(zé)任制，分解落實(shí)工作任務(wù),，責(zé)任到人,，有效解決員工干與不干、干好干壞都一樣的被動局面,。制定全年工作任務(wù),，將各項工作分解落實(shí)到各隊各班組及員工，使全員思想意識全面提升,，感到人人有任務(wù),，個個有壓力、有動力,。

2.每月進(jìn)行一次安全檢查,，對本部門存在的問題認(rèn)真做好記錄并按公司要求發(fā)出整改通知和整改要求及時進(jìn)行整改，真正做到以檢查促隱患整改,，以整改保企業(yè)安全,。

五、加強(qiáng)各種設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),，提高工作效率,。

1.完善維保制度，明確責(zé)任,。根據(jù)不同設(shè)備,、不同區(qū)域，明確維保責(zé)任和工作流程,，確保所轄設(shè)備處處有人管,，件件有人護(hù);制定具體的維護(hù)保養(yǎng)計劃，確保設(shè)備在規(guī)定的時間內(nèi)得到維護(hù)保養(yǎng),。

2.執(zhí)行正確的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，整體提高維護(hù)保養(yǎng)水平，加強(qiáng)消防人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,，憑借過硬的業(yè)務(wù)技能,，保證設(shè)施設(shè)備維護(hù)工作的有序進(jìn)行。

通過行之有效不斷深化的管理,，培育一種良好的職業(yè)精神,，使公司全體保安人員自覺養(yǎng)成高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，樹立文明,、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),、高效的保安隊伍新形象,。

一、治安災(zāi)害事故預(yù)防要點(diǎn)

1,、搞好宣傳教育,。要利用各種機(jī)會，采取各種形式,，向店員進(jìn)行教育,，提高店員維護(hù)和遵守規(guī)章制度的自覺性，保證安全,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)和店員認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，做好安全防范工作,，切實(shí)防止治安災(zāi)害事故的發(fā)生,。

3、堅持安全檢查,，堵塞漏洞。要定期或不定期的對管區(qū)公共場所易燃,、易爆,、危險物品和“五防”安全防范工作進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的問題,，應(yīng)及時協(xié)同有關(guān)部門加以解決,。

4、及時總結(jié)超市各部門的預(yù)防治安災(zāi)害事故的經(jīng)驗(yàn),，對好的部門和個人給予表揚(yáng)和獎勵,。對已經(jīng)發(fā)生的治安災(zāi)害事故，要認(rèn)真查清事故的原因,，判明事故性質(zhì),，對制造破壞事故的犯罪分子要嚴(yán)厲打擊，對玩忽職守的直接肇事者要報告上級,，分清情況給予處理,。

二、安全檢查要點(diǎn)

安全檢查的形式和方法有各種各樣,。從檢查的時間上分,，有節(jié)、假日檢查，季節(jié)性檢查和定期檢查,。從檢驗(yàn)范圍上分,，有自我檢查、聯(lián)合檢查,、互相檢查和不定期的抽查等,。

開展安全檢查的程序，有四個階段,。

,、準(zhǔn)備階段，組織檢查力量,，制定檢查計劃,、目的、要求,、檢查方法,。

、檢查階段,，按照檢查的目的要求,，深入被檢單位，以看,、聽,、問的方法進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查。

,、整改階段,，對發(fā)現(xiàn)的隱患、漏洞和不安全因素,，研究整改措施,，及時解決。

,、總結(jié)階段,，寫出檢查報告，報告上級領(lǐng)導(dǎo),，備案存查,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的重大問題及時解決。

三,、聚眾斗毆處理要點(diǎn)

成幫結(jié)伙聚眾斗毆,，對超市危害很大，一旦發(fā)現(xiàn)和發(fā)生這類事件,，就要采取果斷措施處理解決,。其辦法是：

1,、抓住苗頭，及早發(fā)現(xiàn),，解決在萌芽階段,。凡是成幫結(jié)伙聚眾斗毆的，總是事前互相串聯(lián),，糾集人馬,，準(zhǔn)備工具或約定斗毆時間、地點(diǎn),，這些前兆只要我們在日常工作中注意收集,、觀察，把耳目搞靈,，事先是可以發(fā)現(xiàn)的,。發(fā)現(xiàn)有聚眾斗毆的跡象，就要迅速組織力量,，加強(qiáng)防范,，掌握動向，及時做好充分瓦解和疏散工作,，把事件消滅在萌芽之中,。

2、發(fā)生這類事件,，要立即報告,，迅速組織人員趕赴現(xiàn)場，及時制止,。對未斗毆起來的要驅(qū)散,，對正在斗毆撕打的要責(zé)令或強(qiáng)制他們放下械具，停止武斗,，發(fā)現(xiàn)傷者，要及時送往醫(yī)院搶救治療,。

3,、聚眾斗毆事件平息后，應(yīng)留住雙方事主,，并組織人員對參加斗毆的逐個登記,，逐個進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，查清斗毆原因,，進(jìn)行調(diào)解,，或送交公安機(jī)關(guān)處理。

四,、保護(hù)盜竊現(xiàn)場要點(diǎn)

盜竊現(xiàn)場的保護(hù)方法,，除在外圍現(xiàn)場設(shè)崗,，不準(zhǔn)無關(guān)人員進(jìn)入外，重點(diǎn)是保護(hù)好犯罪分子經(jīng)過的通道,、爬越的窗戶,、打開的箱柜、抽屜等,，現(xiàn)場保護(hù)人員不準(zhǔn)從犯罪分子進(jìn)出通道通行,。對被打開或破壞的鎖頭，爬越的院墻和窗戶,，----財物的箱柜,、抽屜都要妥善保持原狀，以免留下新的痕跡,，對撒落在地上的衣物,、文件、紙張和作案工具等物品,，一律不準(zhǔn)接觸和移動,。還要注意現(xiàn)場周圍有無犯罪分子徘徊逗留、坐臥的地方以及車輛或其他運(yùn)輸工具等痕跡,，如有也要加以保護(hù),。

培訓(xùn)計劃表做篇七

制定計劃表的目的：由于杭州蓮花學(xué)員培訓(xùn)室友三個重要的主體組成的――學(xué)員。培訓(xùn)中心,。門店,。為了達(dá)成三個主體思路的一致性，本學(xué)員自己制定一個培訓(xùn)計劃和門店盡可能的'達(dá)成共識一邊更好的培養(yǎng)學(xué)員,。

制定計劃表的根據(jù)：

一：時間

1.實(shí)習(xí)時間段六月12日至12日

2.至考核時間段：6月12日至1月12日

3.回爐培訓(xùn)中心按需要安排

4.假期

5.學(xué)校事務(wù)

二：內(nèi)容根據(jù)

1.《肉品員工“應(yīng)知應(yīng)會”表》,。

培訓(xùn)計劃表做篇八

以校本培訓(xùn)為依托，全面提升學(xué)校師資隊伍的整體水平,，教師要怎樣制定教學(xué)計劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于新教師培訓(xùn)計劃的資料,，希望大家喜歡。

根據(jù)教育部《關(guān)于開展中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的意見》的通知精神,，為切實(shí)做好今年新教師崗前培訓(xùn)工作,使新教師樹立正確的教育思想觀念,形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握教育教學(xué)基本知識和技能, 對我縣新教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn) ,，并由景東教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，特制定新教師崗前培訓(xùn)實(shí)施方案:

一,、培訓(xùn)原則

按照“先培訓(xùn),，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗”的原則,，采用“學(xué)習(xí)-實(shí)作-考評”的培訓(xùn)模式,，加快新教師的成長步伐。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，使新教師更新教育理念,，提升新教師的師德修養(yǎng)水平;學(xué)習(xí)班級管理方法，提高班級管理能力;樹立正確的課堂觀,、學(xué)生觀,、教師觀和評價觀，盡快適應(yīng)新課程教學(xué);初步掌握教學(xué)新方式,、新技能,、新手段，形成新的教育教學(xué)能力,，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期,。

三、培訓(xùn)對象

通過公開招考被錄取的教師,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容為：

《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展》

《班主任工作新探》

《新課程下的課堂觀》

《新課程下的學(xué)生觀》

《新課程下的教師觀與教師角色轉(zhuǎn)變》

《新課程教師課堂技能指導(dǎo)》

《新課程怎樣說課、聽課和評課》

《怎樣撰寫教育教學(xué)成果展示文章》

《

課件

《遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)使用》

五,、培訓(xùn)時間

培訓(xùn)時間：

第一階段為8月1日—15日,。

第二階段為8月10日—16日

六、培訓(xùn)地點(diǎn)

景東教師進(jìn)修學(xué)校

七,、培訓(xùn)考核辦法

新教師崗前培訓(xùn)第一階段考核內(nèi)容為：

1,、小學(xué)教師完成小學(xué)階段語、數(shù)學(xué)科近2年的升考試卷的答卷任務(wù),，高中教師完成高中階段本學(xué)科近3年的升考試卷的答卷任務(wù),。各教師須在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析。

2,、完成一份1課時教學(xué)設(shè)計,。

3、寫出一份不少于1500字的學(xué)習(xí)

心得體會

新教師崗前培訓(xùn)第二階段考核內(nèi)容為：

1,、課堂實(shí)作考核(以任教學(xué)校考核為主),。

2,、制作出一課時課件，并進(jìn)行展示與交流,。

3、寫出一份說課稿,，并說課,。

4、利用2+2評課方式評2節(jié)課,。

5,、寫出3種類型(教學(xué)論文,、教學(xué)反思、教學(xué)敘事,、教學(xué)案例,、教學(xué)日志、教學(xué)心得體會,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等)的教育教學(xué)成展示文章各一篇,，并進(jìn)行展示與交流。

一,、指導(dǎo)思想：

為了加速青年教師教材入門,、成才，成為教學(xué)上的主力軍;充分使他們具有獨(dú)立駕馭教材的能力,，并能夠靈活根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)施素質(zhì)教育,，力爭在較短時間內(nèi)提高新任青年教師的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為學(xué)校建造一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。

二,、培養(yǎng)對象

35周歲以下(含35周歲)的在職青年教師;正式進(jìn)入明招小學(xué)教學(xué)工作不滿三年的教師,。

三、任務(wù)及目標(biāo)：

(一),、政治素質(zhì)要求：

1.青年教師要忠誠黨的教育事業(yè),，做學(xué)生良師益友，塑造教師高尚人格,。

2.青年教師要積極參加學(xué)校及上級組織的政治理論,、教育理論、師德規(guī)范,、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好有關(guān)紀(jì)錄。

3.青年教師要積極參加縣市和學(xué)校組織的有關(guān)評比,、競賽等活動,，并力爭取得好成績。

4.黨員青年教師要發(fā)揮好模范作用,，自覺與非黨員青年教師交朋友,，協(xié)助支部共同做好青年教師的培養(yǎng)工作。

(二),、專業(yè)素質(zhì)要求：

(1).班主任工作：

第一階段：新任班主任的青年教師,，要在有經(jīng)驗(yàn)教師(另行安排)的具體指導(dǎo)下,，逐步熟悉班主任常規(guī)工作及要求，較快掌握本班學(xué)生及其家庭狀況,，了解本班的特點(diǎn),、優(yōu)勢和劣勢，能組織班內(nèi)常規(guī)教育活動,，處理班內(nèi)一般問題,，開展學(xué)生思想工作。

第二階段：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運(yùn)用其中的規(guī)律指導(dǎo)工作,，能較順利地樹立起班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，較圓滿地組織班內(nèi)教育活動,，自覺地開展學(xué)生思想工作,，解決好班內(nèi)一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定,。

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培訓(xùn)計劃表做篇九

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，“事”對人的要求越來越高,、越來越新,，那么這就需要制定培訓(xùn)計劃了。下面是本站小編收集整理的20xx年度培訓(xùn)計劃,，歡迎閱讀,。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)全國及省基礎(chǔ)教育工作會議精神,，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，努力造就一直德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的骨干教師，帶動全園教師整體素質(zhì)的提高,，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，促進(jìn)保教質(zhì)量的辦園水平的全面提高。

二,、現(xiàn)狀分析：

我園18為專任教師中,，3人為教學(xué)能手(趙建文、郭海珍,、林芳),，1人為教壇新秀(張月琴、)，骨干教師的占比為22%,，占比還是很少的，所以我們得盡快加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)：

爭取在2年時間內(nèi)培養(yǎng)1名教壇新秀(宋天書)，1名教學(xué)能手(張月琴),，趙建文,、郭海珍、林芳爭取評學(xué)科帶頭人,。

四,、管理辦法：

1、落實(shí)分層培養(yǎng),，促進(jìn)教師自主成長,。

根據(jù)不同教學(xué)經(jīng)歷的教師實(shí)施差異性培養(yǎng)，引導(dǎo)教師自我認(rèn)識,、自我思考,、持續(xù)發(fā)展。力爭通過分層培養(yǎng),，讓每位教師都處在最能發(fā)揮優(yōu)勢的位置上,。組織師徒結(jié)對活動，分層培養(yǎng),，促進(jìn)新教師自主成長,。本學(xué)期有兩位教學(xué)能手林芳和郭海珍分別帶兩位教師，林芳老師帶宋天舒,。

2,、本學(xué)期要求張月琴教師參加教學(xué)能手的評選，宋天舒參加教壇新秀的培養(yǎng),。

a,、加強(qiáng)她們敬業(yè)、樂業(yè),、專業(yè)等方面的教育,，重視其思想與師德方面的教育。

b,、請園內(nèi)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的助理全方位的帶教這些教師,，培養(yǎng)其作為教師的責(zé)任意識、學(xué)會駕馭一日生活的基本技能,，使她們盡快成為幼兒園的教學(xué)骨干,。

c、開展“六個一”培養(yǎng)工程：即讀一本好書;上一次公開活動;展示一項才藝;寫一篇優(yōu)秀案例;制作一個

課件

3,、加強(qiáng)對這些骨干教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)教師的推優(yōu)力度和輻射作用，充分發(fā)揮教師群體智慧與合作能力,，抓好骨干教師的培養(yǎng)是關(guān)鍵,。

a、要求骨干教師履行好骨干教師的職責(zé),，在保教領(lǐng)域上要起領(lǐng)跑,、創(chuàng)新與輻射作用，積極參加教科研,、上示范課,、承擔(dān)帶教任務(wù)等，提升自身的專業(yè)素質(zhì),，引領(lǐng)教師隊伍的整體發(fā)展,。本學(xué)年趙建文將參加市級骨干教師展示活動，郭海珍,、林芳將參加片級骨干教師展示活動,。

b、推薦骨干教師培養(yǎng)對象候選人,，在培養(yǎng)期間,，幼兒園將積極為候選人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作,、科研,、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會，為進(jìn)一步提高教學(xué)水平和科研水平打好基礎(chǔ),，使這批骨干候選教師產(chǎn)生新的發(fā)展和新的創(chuàng)新機(jī)會,。

c、積極落實(shí)以骨干教師引領(lǐng)的自主式專題實(shí)踐研究,。以幼兒園教學(xué)骨干引領(lǐng)的專題,，本學(xué)期將按照計劃認(rèn)真開展，做到活動開展有記錄,、有反思,、有成效，突出骨干教師在教研中的組織和引領(lǐng)作用,，指導(dǎo),、幫助教師不斷地進(jìn)步。

d、積極為骨干教師爭取與搭建展示才華的舞臺,，使課程實(shí)施成為交流,、分享、碰撞的過程,，更是教師個體探索轉(zhuǎn)化為集體研究的載體,。另外，鼓勵骨干教師積極爭取外出展示,、培訓(xùn)等機(jī)會，催化骨干教師成為思考型,、研究型教師,。趙建文、林芳,、宋天書分別外出學(xué)習(xí),。

4、給年輕教師壓擔(dān)子,，讓她們快速成長,。園領(lǐng)導(dǎo)對宋天書進(jìn)行一日跟班活動，并且要求她參加課程組活動,，讓她在鍛煉中成長,。

一、指導(dǎo)思想

班主任是班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策,、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校,、家庭,、社會的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者,。所以,，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),、具有高度的責(zé)任心,，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育,、教學(xué)任務(wù)的重要保證,。為此，以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo),，結(jié)合我校班主任隊伍現(xiàn)狀,，有計劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓(xùn)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，富有活力的高素質(zhì),、專業(yè)化的班主任隊伍。

二,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：李鋒箭

副組長：孫智良,、楊義華

成員：李建國、王必清,、孫寶成,、陳廷福、謝菊仙,、陳金高,、孟凡祥

二層骨干

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、長遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn),，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論,，樹立愛心意識,、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平,，努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。

2,、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長,、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵機(jī)制,，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選,，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當(dāng)先進(jìn),，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出,。

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