總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇一

中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展,，辦出各自的特色,。實施全面素質(zhì)教育，已成為時代對教育的要求,。

當(dāng)前,，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因為實踐證明,，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑,。作為小學(xué)教師，對于在課外活動中加強學(xué)生的素質(zhì)教育,，本人主要做好以下幾方面工作：

一,、進一步提高自身對課外活動重要性的認識實施課外活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學(xué)生健康的必要手段,，是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識,，課外活動常常流于形式，效果不佳,。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì),，完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分,，也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑,。所以，只重視課堂教學(xué),，放棄對課外活動的計劃,、組織、管理是不全面的,，并且是有害的,。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動,，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑,。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭,，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì),、健康素質(zhì),、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，異常是促進學(xué)生個性與才智的發(fā)展,。所以,，開展課外活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的,。

二,、本著對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,，認真的組織實施這項工作多年來,，我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,，我們借鑒了好的經(jīng)驗,，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施,，真正做到了管理得當(dāng),，措施到位，實施有效,。并結(jié)合了我班的實際情景做到有組織,、有計劃、有落實,。把開展課外活動真正的落實到實處,。我們本著對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認真的組織實施這項工作,。

1,、以人為本，增進健康,。實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì),，增進學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，研究學(xué)生的興趣與愛好,，在項目的選擇上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中,，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了進取的鍛煉,。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

2,、結(jié)合競賽，常抓不懈,。學(xué)生素質(zhì)的增強,，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽,，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,，學(xué)生保證每一天人手一毽,、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽,，鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段,，有效的開展這項工作。

以上是我班開展課外活動時的一點做法,，雖然工作有點成績,，可是我們要做的工作還很多。期望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵,，使我班的課外活動再上一個臺階,。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇二

美術(shù)興趣小組一直是我校體藝教育的重要組成部分，不少同學(xué)通過課余的學(xué)習(xí),，實現(xiàn)了他們心中的美術(shù)夢想,。

本學(xué)期的教學(xué)工作 即將結(jié)束，回顧這段時間來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,，特將這學(xué)期的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

一,、培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣,，豐富了校園的課余生活

參加美術(shù)興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

二、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練,，擴展學(xué)生的知識面

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來，我們利用每星期三晚上的時間指導(dǎo)初一至初三的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等,，同時加以一些圖案設(shè)計,，花鳥寫意國畫等等，學(xué)生在興趣小組中不但學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。時光流逝,，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了,。在這個學(xué)期的興趣小組活動中，每一個學(xué)生都很積極努力,，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會：

一,、切實的學(xué)習(xí)計劃

素描興趣小組成立初,，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練,；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解,。

在興趣小組的活動中，我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展,，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使中年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展,。

二,、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識,；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。

同時,，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達到較好的教學(xué)效果,。

三、長足的奮斗目標

有人說,，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧 .我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師 的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇三

課外活動是教學(xué)的輔助組織形式,，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入,。開展課外活動，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,。因此,，根據(jù)我的學(xué)生以及英語學(xué)科的特點，我對課外活動的開展做了如下的嘗試,。

一,、營造英語語言氛圍在課堂上，我盡量用英語組織教學(xué),。在課外,，我呼吁英語教師之間用英語交流，并鼓勵程度較高的學(xué)生多使用英語進行交談,。

二,、欣賞英文歌曲在課堂上，我每天都會給學(xué)生們播放一些英文歌曲,，由于學(xué)生對英文歌曲特別感興趣,，他們便經(jīng)常聽，反復(fù)聽,，便會不自覺地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)一些單詞,、句型，從而提高他們記憶能力和對英語學(xué)習(xí)的興趣,。

三、組織英語競賽活動我組織了以小組為單位的英語競賽活動——我愛記單詞,。在班主任大力支持下,，我們精心策劃活動，并頒發(fā)獎狀作為獎勵,，這也極大地鼓勵了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性,。在課堂中，我也開展了一系列小型的競賽活動,，如英語單詞比賽,、聽寫比賽、默寫比賽,。這些都極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，讓學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)到更多的英語知識。

四,、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗我在課堂上會經(jīng)常向?qū)W生介紹英語的學(xué)習(xí)方法,，加強學(xué)法指導(dǎo)。

課外活動的開展在一定程度上彌補了課堂教學(xué)的不足,，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，又豐富了學(xué)生的課余生活,。在今后的課堂教學(xué)中，我會繼續(xù)運用,。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇四

長期以來,，學(xué)生的.學(xué)習(xí)耗時多而效率低，一直是困擾廣大教師的一塊心病,。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在,？我以為，除了教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外，主要是不少教師忽視了對學(xué)生非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng),、學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致,。興趣是最好的老師，“是人們從事活動的強大動力”,，“是開發(fā)智力的鑰匙”,。因此，要提高辦事效率,，必須千方百計調(diào)動辦事者的興趣,。同樣的道理，要提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)效率,，關(guān)鍵在于廣大教師如何開啟學(xué)生的興趣大門,，充分提高他們的朗讀能力，使他們對學(xué)習(xí)興趣盎然,，欲罷不能,，形成一種強大的內(nèi)驅(qū)力。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

興趣既是學(xué)習(xí)的動力,，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。教師要千方百計開拓學(xué)生思路,，拓寬興趣渠道,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)能經(jīng)常保持持久而穩(wěn)定的興趣。

在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的各種能力中,，朗讀能力應(yīng)居首位,，學(xué)生如果不完善地掌握在個工具，就不可能地 完成各科的學(xué)習(xí),，由此可見培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力是十分必要的任務(wù),，大量的心理學(xué)家研究和實踐表明，小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意力,、意志,、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定，尤其男孩對學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,，在學(xué)習(xí)上存在著不少的問題,，隨著年級的升高，知識內(nèi)容和難度的增加,，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)能力,、效率和學(xué)習(xí)成績下降，同時造成了對學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒,，長期下去勢必會影響今后的學(xué)習(xí),。如何改變現(xiàn)狀，就要多渠道的開展課外興趣小組活動,。在本學(xué)期中我校興趣小組就開展的很好,。

活動開展的經(jīng)常性。我校興趣小組每周最少活動一次,，全學(xué)期共開展活動十七次,，學(xué)生的興趣愛好廣了，學(xué)習(xí)的積極性也高了,。

通過開展故事演講比賽,，提高了朗讀能力和口語表達能力以及課外收集資料的能力，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

學(xué)生通過興趣活動掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法,，也提高了學(xué)習(xí)成績,。

興趣小組是孩子們喜愛的活動形式，其核心是“興趣”,，我想，在課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣,，注重學(xué)生的興趣體驗,，就能讓學(xué)生學(xué)得主動積極，學(xué)得輕松愉快,，學(xué)得確有成效,，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示,，現(xiàn)在老師們很辛苦,，但是通過努力，教育辦出了特色，有的家長帶著孩子來報名參加興趣小組,。并表示將來還要添置很多設(shè)備用于開展活動,，興趣小組的活動一定要持之以恒的開展下去。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇五

歷史課外活動是課堂教學(xué)的重要補充形式,，開展好歷史課外活動是提高學(xué)生歷史思維能力和研究探索能力的重要途徑之一,。周密的準備，精心的安排,，充分地調(diào)動學(xué)生的積極性是活動成功的關(guān)鍵,，處理好活動所涉及的有關(guān)問題是開展好歷史課外活動的保障。

近幾年,，我校也開展了歷史課外活動,，但課外活動花樣各異，活動形式,、方法以及內(nèi)容隨意性都比較普遍,。因此，課外活動能在自然環(huán)境中輕松自如地,，和諧地配合課堂擴充語言實踐,，鞏固和發(fā)展語言運用的技能。

歷史課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式,，應(yīng)和課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，但又不是課堂教學(xué)的簡單重復(fù)，否則,，課外活動就失去了意義,。因此，我們在安排歷史課外活動時,，考慮到學(xué)生的年齡特點和歷史知識水平,，活動內(nèi)容不能過難，要易于不同程度的同學(xué)接受,，而且活動項目要少而精,。

在組織課外活動時，一方面應(yīng)堅持自愿參加的原則,；另一方面應(yīng)注意爭取吸收盡可能多的學(xué)生參加,，尤其是要充分重視吸收差生參加，要注意發(fā)揮差生的特點,，挖掘出他們潛在的積極因素,，調(diào)動他們的積極性。同時,，課外活動要讓學(xué)生自覺進行,，老師則處于輔導(dǎo)地位，讓學(xué)生成為活動的主人。教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生獨立自主精神,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋,、獨立思考、獨立學(xué)習(xí)的能力,。

歷史課外活動很多,，但我們選用了一些適合于學(xué)生年齡特點和知識水平的、生動活潑,、簡單明了,、能寓教于樂、寓學(xué)于樂的活動形式,。

1,、歷史散文比賽。就已所學(xué)課文的內(nèi)容,，要求學(xué)生按一定的語言規(guī)則去朗讀,，參加人數(shù)不限，可自愿報名,，同時組織學(xué)生評委進行評分,。這種活動對培養(yǎng)和提高學(xué)生的表達能力及文言文能力大有益處。

2,、歷史辯論賽,。歷史課開辯論會有得天獨厚的優(yōu)勢。歷史教材內(nèi)容的思辨性為辯論會提供了廣泛的素材,。這種形式不僅使學(xué)生學(xué)到東西,，而且鍛煉了學(xué)生的辯證思維，提高了其思維能力,。

3,、歷史黑板報。定期從出黑板報的形式幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,，提高興趣,，每期的黑板報應(yīng)具有越味性，短小易懂,。多以歷史諺語,、心得為主，輔以一些介紹各國各民族風(fēng)俗習(xí)慣的內(nèi)容,，增長學(xué)生的見識，增強學(xué)生跨文化意識,，提高跨文化交流能力,。

4、歷史興趣小組。各年級每星期開展一次歷史興趣小組活動,，老師組織學(xué)生自選研究課題進行探索研究,。每一個興趣小組要配上一位指導(dǎo)老師，以便對小組情況進行檢查,，或幫助他們解決困難,，提出具體指導(dǎo)意見。

還有其他活動形式,。如：時事知識競賽,、歷史故事會沙龍、歷史游園會,、熱點評析,、手抄報比賽等等。

每次課外活動老師應(yīng)讓參加活動的學(xué)生進行跟蹤管理并給予綜合評價,。讓學(xué)生知己知彼,，改進跟上。評價也可在期末進行,，期評時匯入綜合平均成績,，算入期評成績的加分項。然后再由教師或?qū)W生評委認真總結(jié),，肯定成績,，指出存在的問題，分析原因,，糾正錯誤,，提高今后發(fā)展方向。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇六

鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū),，是一所具有豐厚文化底蘊的歷史老?！，F(xiàn)有教職工94名,，教學(xué)班31個,，學(xué)生近2000名。多年來,，按照“科研興校,，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針,，全面實施素質(zhì)教育,，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路,，結(jié)出了豐碩的成果,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會各界的充分肯定,。目前，音體美教師積極參與教科研,，承擔(dān)多項課題,，其中“器樂教學(xué)進課堂”、“美術(shù)寫生教學(xué)法”,、“游戲體育”已初見成效,。

幾年來，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,，以“和諧完美,、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生,，全面推進素質(zhì)教育,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來,。學(xué)生個性在活動中完善,，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展,，綜合素質(zhì)全面提高,。

現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下：

首先，我校成立了一個強有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心,，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。石校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由副校長具體分管,，教導(dǎo)主任具體實施,，另外還有12名熱心文體教育、有較扎實功底的音體美教師（音樂教師4名,，體育教師4名,，美術(shù)教師4名）共14人組成。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分,，制定學(xué)生課外文體活動的'長遠和近期發(fā)展規(guī)劃,；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求,；學(xué)期終了,，學(xué)校對文體教育的落實情況進行認真檢查，并做出實事求是的評價,。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導(dǎo),。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，自99年以來,，共有20多人次赴青島,、煙臺,、濟南、北京,、威海等地學(xué)習(xí)，開拓了眼界,，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵,。

文體教育能否順利實施并向高層次發(fā)展,，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來,，我們在資金緊缺的情況下,，先后投資10萬余元，購置了大型音響,、銅管樂器,、電子琴、古箏,、架子鼓、大提琴、中提琴,、小提琴,、單雙簧管等41種音樂器材，累計件數(shù)600種,，必備類和選備類共計1025件,。添置體育器材3萬余元，積累計件數(shù)41種,，必備類和選備類共計1075件,。學(xué)校投資7萬余元購置了立體幾何模型、人像模型,、黑白兩用板,、畫架、畫板,、錄像機,、照相機、電視機,、部分掛圖等,。這些器材和場地在嚴格管理的前提下，全面對學(xué)生開放,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對文體活動的興趣和愛好,，發(fā)展了他們的特長,。

99年以來，我們從一年級開始進行了“器樂教學(xué)進課堂的教改嘗試”,，使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受之中,，促進學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。我校音樂教育的總目標是：要求每個學(xué)生畢業(yè)時,，能識簡譜和五線譜,；學(xué)會和掌握兩種以上的器樂的演奏技巧；獨立演奏簡單的歌曲,；能進行簡單的合唱指揮,。

為了提高音樂教學(xué)質(zhì)量，我們嘗試了“聲樂教學(xué)與器樂教學(xué)同步進行”的教學(xué)實驗,，自編了八冊器樂教學(xué)輔助教材,，選用了能固定音高的樂器（口琴、豎笛,、電子琴）幫助學(xué)生唱對音名,、定準音高。教學(xué)時,，學(xué)生耳聽,、眼看、口吹,、腳踏節(jié)奏,，五官四肢并用，調(diào)動學(xué)生多種感官深入活動,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。借助樂器，提高了學(xué)生的識譜能力,，通過親自吹奏,，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格,。實踐證明,，輔助教材系統(tǒng)、全面,，使教師得心應(yīng)手,，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。現(xiàn)在我校五年級以上的學(xué)生掌握了二種以上樂器的演奏技巧,，各年級識譜能力,、音樂欣賞能力達到跨年級水平。學(xué)校還成立了頗具實力的三支小隊：60人的器樂團,，117人的舞蹈隊,，20人的每班合唱隊和100人的校合唱隊,。學(xué)校定點、定時,、定人員的進行活動,。除了每周固定時間活動外，學(xué)校每天下午利用大課間活動,，全校同學(xué)一起跳健美操,。在定時活動中舞蹈隊除基本功訓(xùn)練外，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動作,，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂隊由老師統(tǒng)一輔導(dǎo),，各自練習(xí),，每半個月進行總結(jié)性演奏，鞏固學(xué)生的演奏技巧,。合唱隊進行發(fā)聲,、識譜訓(xùn)練，學(xué)習(xí)演唱的技巧等,，每月處理一首完整的歌曲,。

美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路、新理念,。美術(shù)老師在完成現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，對中高年級學(xué)生進行了速描、國畫,、油畫,、水粉畫和寫生等各種美術(shù)知識的傳授，學(xué)生繪畫水平有了不同層次的提高,。為培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,，提高學(xué)生“審美、造美”的能力,，學(xué)校自2000年,，每年舉行一屆書畫展，一屆比一屆成功,，一屆比一屆轟動,，許多學(xué)生的作品被社會上的機關(guān)、人士征集,、收藏,，學(xué)校有長年活動的美術(shù)興趣小組，包括繪畫,、粘貼,、剪紙,、小制作、書法共近300人,。繪畫,、書法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導(dǎo)；雕刻,、泥塑由心細如發(fā)的金老師輔導(dǎo),；剪紙、小制作則由經(jīng)驗老到的孫老師負責(zé),。每周二下午活動一個小時,，提高了學(xué)生繪畫、書法,、剪紙,、雕塑的能力和技巧。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六一書畫展,，教體局劉風(fēng)華局長,、李園黨委張作柱書記為書畫展剪彩，市文聯(lián)于克洲主席,、李園黨委副書記趙洋,、書畫名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式。在剪彩儀式上,，石校長回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績,，趙洋副書記對我校的藝術(shù)教育作了高度評價。這次書畫展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅,，開我市走向社會為學(xué)生舉辦書畫展的先河,。社會各界人士給予這次書畫展很高的評價，同時促進了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展,。

體育活動更是精彩紛呈,。我校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，確保學(xué)生每天1小時的體育活動時間,。學(xué)校有健全的課外文體活動管理制度,，切實可行的活動計劃。根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理,、生理特點,，充分利用學(xué)校的場地、器材,，安排豐富多彩的活動內(nèi)容,，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。大課間活動除了組織學(xué)生做廣播操外，還組織學(xué)生做健美操,、跳街舞,；下午的課外活動有長短繩、踢毽,、跳皮筋,、籃球、板鞋,、呼啦圈及小型多樣的體育活動,。

在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練,，成立各類專項小組200余人,。從四年級開始，教師就對一部分身體素質(zhì)好,，有一定運動特長的學(xué)生進行選拔,，組建田徑隊、籃球隊,、乒乓球隊等，制定訓(xùn)練計劃,，進行科學(xué)指導(dǎo),，嚴格管理，堅持常年進行訓(xùn)練,，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭,，帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個銜接”,、“三個掛鉤”,，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項目銜接,，年級銜接,；小學(xué)傳統(tǒng)項目學(xué)校互相掛鉤,，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才,，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用,，定期開展群眾性體育活動,，每年組織兩次籃球賽、拔河賽,、廣播操比賽,。

為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié)。截止20xx年6月,，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié),，體育節(jié)為期一個月，利用每天下午2節(jié)課后近2個小時的時間,，分好級部,，劃好場地，訓(xùn)練20余個項目,?；顒有问届`活多樣，寓趣味性,、參與性,、競爭性為一體，人人參與,，個個得到鍛煉,，切實增進了學(xué)生的身心健康。

總之,，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達學(xué)生總數(shù)的100%,，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮,，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。

近幾年,，鄭州路小學(xué)的器樂演奏水平越來越高,，學(xué)生舞姿優(yōu)美，基本功扎實,。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中,，健美操《陽光健美》獲平度市一等獎，合唱獲青島市三等獎,。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中,，合唱榮獲二等獎，校園集體舞獲優(yōu)秀表演獎,。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中,，課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎，合唱獲市三等獎,。20xx年的《平度之夏》還組織了本校的專場演出,。2003年的青島市藝術(shù)展演選拔賽中我校李曉盟同學(xué)的舞蹈《血染的風(fēng)彩》被入選；王陽同學(xué)的聲樂考過五級,，多名同學(xué)的二胡,、琵琶考過三——五級,，二十余名學(xué)生的古箏考過七級。

美術(shù)方面,，同學(xué)們更用巧手描繪了一個新天地,。在平度市舉辦的“新苑杯”、“環(huán)保杯”等各項活動中名列優(yōu)秀,。在山東省及至全國書畫比賽中也屢屢獲獎,，20xx年在全國“希望星杯”書畫大賽中有5名獲獎；20xx年全國“新世紀星杯”獲獎3名,；全國十五屆“雙龍杯”獲金,、銀、銅,、優(yōu)秀獎總計30名,，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎，創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄,。

體育方面也是捷報頻傳,，幾年來，我們向上一級學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀運動員,，省市級運動隊也有不少我們的學(xué)生,。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍,。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎,，20xx年女籃則取得市第三名的好成績。

豐富多彩的課外文體活動,，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須,，堅持的重要,。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識,，樹立了自信,。總之,，我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多,，有占全校師生53%的興趣小組長年活動，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì),，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展,、提高,。

我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂,，從而樹立自信,，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,，有信心,，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀接班人,。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇七

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，下面小編給大家?guī)碚n外活動總結(jié)范文，歡迎閱讀!

課外活動是進一步深化教育教學(xué)改革,，全面貫徹教育方針,，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育等活動,，符合廣大學(xué)生家長的意愿,。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時間組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的課外活動,。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)分工,。

學(xué)校成立了課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,，再到老師都有明確的分工,。每個年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。形成了齊抓共管的局面,，得到廣大師生的支持與配合,，使活動開展得順利有效,。二制定具體措施，落實活動計劃,。

(1),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計劃時,，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標工作計劃和指標,，并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動計劃,。學(xué)校明確規(guī)定,，活動開展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”，班主任不能參評優(yōu)秀班主任,。這樣學(xué)校上下形成一股合力,，大家都來認識和重視課外活動。

(2),、為了便于開展課外活動,，學(xué)校給每個活動小組定內(nèi)容，定時間,，定地點,，設(shè)置活動項目，提出具體要求,。對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān)，安排固定時間,，每周一,、三、的下午第三節(jié)課為全校性課外活動時間,?；顒訒r，輔導(dǎo)教師要做好活動情況記載,，學(xué)校安排值日教師進行巡視督查，確?；顒娱_展的質(zhì)量,。(3)、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍,。學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師,。由各年級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,，教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的.工作要計工作量,，對他們的成績要及時表揚,、獎勵。

(4),、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子,，讓學(xué)生成為活動的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性,。使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級,，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性,。試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動,，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用,。(5)、以豐富多彩的內(nèi)容,、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動,。

一是結(jié)合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。并評選達標先進班級,，先進小組,，先進學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚,，有力推動了體育活動的開展,。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文,、數(shù)學(xué),、英語、科技制作等活動小組,，使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。

三是建立小記者,、計算機等活動小組。受到思維敏捷,、接受能力較強的學(xué)生喜愛,。

四是建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，攝影,、教具制作等小組等,。吸引動手能力較強,、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。五是建立以培養(yǎng)體育,、文藝人才為目的的體育,、藝術(shù)團體、各田徑隊,、各類球隊,、舞蹈隊、合唱團,、器樂隊,、書法美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長,。學(xué)校還可組織一些競賽活動，如體育比賽,、科技制作比賽,、演講比賽、書法比賽,、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科賽等;還可定期舉行科技日,、文化藝術(shù)節(jié)等活動。這樣既可洙躍校園氣氛,，又能引更多學(xué)生參加課活動,。

此外，學(xué)校還酌合當(dāng)前社會熱點問題專題組織講座,、參臂,、訪問、討論等活動,，以大學(xué)生視野,。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。促進了學(xué)生促進了學(xué)生全面發(fā)展,，推動了學(xué)校的發(fā)展,。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇八

為展示師生書法風(fēng)采，傳承傳統(tǒng)文化,，營造校園文化建設(shè)氛圍,，為我校書法愛好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺，展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品,，豐富和活躍校園文化水平,，三元小學(xué)校師生書法比賽活動在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的大力支持下于3月14日下午隆重舉行了比賽,，全校28教師200名學(xué)生參加了此次比賽活動,。賽前少先隊，美術(shù)老師制訂了《師生書法比賽活動方案》,，并對各年級參加比賽的學(xué)生提出了比賽規(guī)格和要求,。

比賽在有條不紊的環(huán)境下進行：本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出4名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽,。參賽選手都在比賽場地全神貫注地準備著自己的作品,。比賽按同年級進行評比，學(xué)生現(xiàn)場書寫,、作畫,，然后評委組再討論打分，分別評出一,、二,、三等獎。

比賽時學(xué)生們都滿懷激情,，用心書寫每一個筆畫,、每一個漢字；認真斟酌每一個細小景點,，在短短的兩個小時內(nèi)現(xiàn)場完成,。他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來參觀學(xué)習(xí),，也受到了他們的好評,！

通過這次小學(xué)生書畫比賽活動，既豐富了學(xué)生的文化生活,，培養(yǎng)了學(xué)生的書畫興趣和愛好,，同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用,。

本次評出優(yōu)秀軟筆、硬筆書法作品6幅,，學(xué)校統(tǒng)一保存本次比賽活動的作品,、圖片等資料。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇九

幼兒園是孩子生活的小樂園,，為讓孩子們的生活更精彩,，戶外活動必須保證。首先,，根據(jù)幼兒園戶外活動形式多樣的特點,，決定戶外活動的設(shè)備、器械,、材料必須多樣化,，才能激發(fā)孩子的興趣,，滿足孩子的實際需要。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“兵”,，孩子們特別喜歡,，而且鍛煉了幼兒爬的能力。不一會兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具,，頓時場地上充滿了孩子們的歡笑聲,。看來器械不需要“多”,，而是需要“精”,，要能做到一物多用，并能充分體會孩子們的主動性,，而這些恰恰靠的是老師們的聰明才智和對幼兒的正確引導(dǎo),。

再次，因地制宜,，創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景,。操場的的大樹也成了孩子們的游樂設(shè)施，大班的孩子比賽攀梯摘果子,；還有的挑著水桶,、推著獨輪車，運送著稻草,，忙得不亦樂乎,。不管是否真會找到寶藏，也不理誰摘的果子多,，這些貼近生活的活動是讓孩子享受戶外活動的快樂過程,。當(dāng)游戲設(shè)施與周圍環(huán)境相融合時，孩子們會以更自然更放松的狀態(tài)投入到游戲中,。

開展戶外活動,，一般以體育游戲為主，根據(jù)天氣情況,、幼兒身心發(fā)展特點和動靜交替原則,，有時也在戶外穿插進行一些運動量較小的游戲，如角色游戲,。這種游戲類型可以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，從而達到鍛煉身體、增強體質(zhì)的目的,。如：我們開展的運動稻草比賽,，在活動前我們給孩子們進行了喬裝打扮———戴上草帽，拿上鐮刀，園里的稻草地是他們的目的地,，游戲目的是讓孩子們練習(xí)翻,、割、捆,、搬、運的動作以及耐心,。整個游戲中,，孩子們動作有模有樣，有的還把在日常生活中看到的成人的動作也用上了,，有的孩子相互尋找伙伴,，大家一起來幫忙，孩子對活動形式,、過程很感興趣,。通過游戲不僅有助于孩子形成克服困難、自己想辦法解決問題的能力,，更有助于增強他們的團結(jié)友愛和集體榮譽感,。

教師應(yīng)站在孩子的立場上，透過孩子的行動去把握他們的內(nèi)心,，理解孩子獨特的感受方式,，同時在整個游戲活動中，教師扮演的角色不僅是引導(dǎo)者而且更重要的是富有童心的游戲伙伴,。對于膽小,、不愛動的、或動作發(fā)展較為緩慢的孩子,，應(yīng)該鼓勵或請其他幼兒帶動他們一起活動,，而不是去孤立他們，對于需要幫助的孩子,，可以進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，而不是全部包辦。

例如：孩子在平衡活動中,，我們把梅花樁之間的間隔設(shè)計得有寬,、有窄，能力強的孩子可以在寬的地方一跨而過,，能力差的可以在窄的地方跨過而不會躊躇不前,，讓每個孩子都能克服自己心里的障礙，從而增強他們的自信心,。同時,，自己也加入了游戲隊伍，玩得不亦樂乎。這樣不僅讓水平高低的孩子各有選擇,，同時又照顧到不同水平的孩子,，起到了班級的均衡發(fā)展，達到了活動的最佳效果,。

在戶外自由活動中,，老師除了有意識地組織一些游戲活動外，還應(yīng)給孩子一些自由活動的時間與空間,。如組織幼兒自由活動時,，可以與其他年齡段其他班級的幼兒一起玩，從而打破了年齡,、班級的界限,，擴大幼兒之間的接觸與交往，使孩子在活動中相互影響,，共同進步,。老師在孩子們活動時要認真關(guān)注孩子的情感、態(tài)度,、積極性,，既要引導(dǎo)又不要干預(yù)過多。也可讓孩子根據(jù)自己的愛好,，自由選擇運動器械,，自由結(jié)伴，讓孩子在快樂,，有趣的環(huán)境中進行與人交流和分享自己的快樂,。使兒童真正成為活動的主人。讓孩子更好的去實踐和探索,。同時老師應(yīng)做好相應(yīng)的活動記錄,，并回班及時做好總結(jié)工作。

總之,，我們應(yīng)該做個有心人,，使孩子從狹小的空間走出來，充分發(fā)揮戶外體育活動相對自由,、自主,、輕松愉快等優(yōu)勢，孩子就能在積極主動的活動中得到全面發(fā)展,。

我們在自己的實際教育教學(xué)工作中,，要學(xué)會不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子,，和可愛的孩子們同成長,，共發(fā)展,！

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇十

藝術(shù)教育的主體是美育，音樂學(xué)科是實施素質(zhì)教育的一個重要部分,，利用音樂藝術(shù)形象感染力寓教于樂,，利用優(yōu)秀的音樂作品培養(yǎng)學(xué)生具有正確審美觀和初步鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，給學(xué)生提供美,、丑、善,、惡的標準,。為了擴大學(xué)生音樂視野豐富他們音樂知識，提高他們的技能技巧及音樂的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)成對具有特殊音樂才能的學(xué)生以個別培養(yǎng)；這個問題僅靠音樂課上時間是不能得以實現(xiàn),，還必須大力開展音樂課外活動,，它是課堂教學(xué)的繼續(xù)和必要補充，可以幫助學(xué)生鞏固加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識技能,。所以課外音樂活動對學(xué)生的美育具有一定的教育意義,。

在這學(xué)期的課外活動中，我從學(xué)校的實際出發(fā)慎密考慮活動內(nèi)容形式和具體的活動進程及方法,，擬定切實可行的計劃,，在學(xué)校統(tǒng)一安排固定的活動時間和地點，有領(lǐng)導(dǎo),、有組織,、有目的、有計劃的進行,。

上好音樂課準備要充分,；一方面課余積極準備設(shè)計活動課的內(nèi)容，豐富他們的知識提高他們的興趣,。二,、講究靈活多變，在傾注知識的同時還要使課堂氣氛活躍,，給學(xué)生創(chuàng)造歡躍,、寬松愉悅的環(huán)境。教學(xué)上注重情感引導(dǎo)進入情境,，在和學(xué)生的關(guān)系上建立平等,、團結(jié)、互助,、相互配合,，加強了他們的協(xié)作精神,。 在上課其間，認真積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，認真對學(xué)生進行技巧技能的訓(xùn)練,，發(fā)展特長注重個別培養(yǎng)。利用傳統(tǒng)音樂作品熏陶感染每個學(xué)生,，培養(yǎng)他們熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì),。

本學(xué)期活動小組安排及內(nèi)容：

（一）聲樂技巧訓(xùn)練,；提高學(xué)生演唱水平。

（二）視唱節(jié)奏訓(xùn)練,；提高學(xué)生視譜能力,。

（三）音樂理論是進一步提高和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

（四）合唱教學(xué)加強了學(xué)生整體的團結(jié)合作精神,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義感,，全面提高了對藝術(shù)的感染力。20xx年12月我成功組織了“黃莊中學(xué)班級合唱”比賽,，并取得圓滿成功,，得到領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度評價,。

通過本學(xué)期教學(xué)上的安排設(shè)計,，學(xué)生音樂素質(zhì)得到良性發(fā)展，并在很大程度上有了明顯的提高,。在今后工作中我要更加努力,，以更高的標準要求自己，為黃莊教育事業(yè)貢獻力量,。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇十一

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，音樂興趣小組教學(xué)工作總結(jié)如下：

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術(shù),，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，并有助于青少年美化心靈,，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展,。本期的教學(xué)工作有以下收獲：

1,、培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng),。

2、通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

3,、通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練,，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感,。

4,、展現(xiàn)了我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

1,、保證了訓(xùn)練時間,、保證人員到位；

2,、采取老隊員帶新隊員,，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

3,、訓(xùn)練了學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4、豐富了學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

5,、樹立了精品意識，爭取到了家長支持,，做好了安全工作,。

1、教師要認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認真完成老師布置的作業(yè),。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

1、狠抓了教學(xué)常規(guī)管理,，重點放在紀律的管理上,。

2、以實踐為主,，對重點,、難點多啟發(fā)、多示范,、多引導(dǎo),。

3、讓學(xué)生形成了良好的音樂習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)了學(xué)生的特長，讓學(xué)生發(fā)揮出自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇十二

的負責(zé)人，我從以下幾方面入手：

一,、以激發(fā)興趣為出發(fā)點來開展活動

為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效率，

某些結(jié)論由他們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流,，得出自己的結(jié)論,。

另外，我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事,，介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些參考方法,，并提出了新學(xué)期的要求和目標。

二,、精心準備,，以新方式上好每一節(jié)課

在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡,、上升到抽象,，在獲取知識的同時發(fā)展能力。

2,、 重點輔導(dǎo)是一個非常重要的問題,，也是關(guān)鍵問題。興趣班中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀,，總會有幾個特別出色的,，對待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要高一些,，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,，擴充自己整體的知識面,。

3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,。我要求他們隨時記錄感受體會,，

留言點滴靈感，以形成數(shù)學(xué)知識技能的結(jié)構(gòu),。數(shù)學(xué)課堂上,，我允許學(xué)生對問題有不同的理解，愛護學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極培植學(xué)生深入探究的熱情,。今后努力方向,，實際操作中，由于教學(xué)時間,、學(xué)生基礎(chǔ)等因素,，有時很難達到預(yù)期的效果。

1,、需繼續(xù)加強專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí),；

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；

3,、在培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進取心方面還要多下功夫。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇十三

本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點,，開展了豐富多采的課外活動,，開闊學(xué)生視野,、豐富知識,，提高能力，陶冶情操,，開拓創(chuàng)新,，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗,，發(fā)展實踐能力,，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作,、分享,、積極進取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由主管領(lǐng)導(dǎo),、班主任共同負責(zé)學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣傳工作,，使學(xué)校師生進一步了解其意義,，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校實際情況,，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目，安排好輔導(dǎo)老師,，培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍,、活動場地;建立健全實行評比制度，一月一小評,，一學(xué)期一總結(jié),。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué),、舞蹈,、電子琴、書法繪畫,、乒乓球等活動內(nèi)容,。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進學(xué)生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實施,。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇興趣小組,。在老師的幫助下，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析,，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅持“五定”一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標，針對重點項目,，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間;四定輔導(dǎo)老師;五定活動地點,，我們會確保各興趣小組固定的活動地點,，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動,。

文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法繪畫,、舞蹈、電子琴等展開,。以此來豐富學(xué)生們的精神生活,。提高他們的欣賞能力。乒乓球班今年代表中心校參加線上組織的乒乓球賽,，取得了優(yōu)異的成績,。

在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變化,，忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展,，有賴于工作前的準備活動，但活動后的小結(jié),，大多數(shù)同學(xué)懶于表達,，有些同學(xué)只滿足于“我知道”，而沒有由此及彼,，作出更深刻的思考,。以上幾點還須在今后工作中改進。

總之,，要全面提高學(xué)生的素質(zhì),，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善,、發(fā)展,、提高。