在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言三分鐘篇一

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尊敬的老師,，家長朋友們：

大家好,！

我是x的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),，正是因為有了老師的精心培育,，才有了我們孩子的茁壯成長。

今天,，我十分感謝學校提供了這樣一個平臺,，讓我在這里發(fā)言。要談談教育孩子的經(jīng)驗,，我感到十分慚愧,，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講是班門弄斧,。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,，與大家一起探討,、共同分享，如有不妥的地方,，還請大家原諒和指導,。

一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣,。

我個人認為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣,、為人處事,、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生,。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的,。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢？首先,，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品,，更要自己吃飯,。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢,，或者做得不好,，但慢慢地就會好起來。其次,，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候,，就對孩子放縱,；大人不痛快的時候，就小題大作,，拿孩子撒氣,。從小認真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習慣,。當然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服,。孩子的成長過程,，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程,。

二、重視孩子的“健康”,。

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣,；生活中按時作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。

孩子學習或做作業(yè)時,，家長不要看電視,、玩電腦、打麻將,，給孩子一個安靜,、舒適的學習環(huán)境。

四,、把孩子當作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

五,、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣,。

興趣是的老師,，所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重,，求知欲強,，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo,，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵,，否則,，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習。沒有了興趣,，干什么都不成了,。我認為我們要讓孩子一直對學習保持興趣，是他能主動地學習的關(guān)鍵,。

六,、積極配合老師和學校。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。

感謝各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導學生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長我們家長真的是感謝并感動著,。

最后,，衷心祝各位老師和家長們工作順利、身體健康,、萬事如意！

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言三分鐘篇二

敬愛的老師,，親愛的叔叔阿姨：

你們好,！

非常感謝老師給了我這么好的機會，讓我跟大家一起交流,，學習,。下面，我向老師,、叔叔阿姨匯報一下我在作文方面積累的一些經(jīng)驗,。

我曾經(jīng)讀過一個故事：漢代有一個著名學者叫孫敬，有一次在夜間讀書時打盹,，便把頭發(fā)懸在梁上或拿錐子在大腿上一刺,，讓自己清醒起來繼續(xù)讀書。這個故事大家都知道,，叫“頭懸梁,，錐刺股”。

我被古人這種刻苦讀書的精神所感動,，讀書有那么苦嗎,？我又覺得非常不好理解：我讀書，不知道什么叫“磨練”,，也不知道什么叫“苦讀”,，我只是愛好看書，一看了開頭便情不自禁的讀下去,。我接觸的書很雜,，上小學之前，我每天都纏著媽媽給我讀書：《安徒生童話》,、《格林童話》,、《希臘神話》、《中國神話》,、《成語好故事》,、《寓言故事》,，還有很多本《睡前好故事》。書中美妙精彩的故事,，令我心馳神往,，常常伴我進入夢鄉(xiāng)。我覺得書本里的世界太精彩了,！小學后,，我不再是天真無知的小屁孩，我長大了許多,，當然讀的書也深刻了許多：冰心的《寄小讀者》,、丹尼爾、迪福的《魯賓遜漂流記》,、青少年版本的《紅樓夢》,、《西游記》，科普系列有《宇宙學習百科》,、《地球?qū)W習百科》,、《動物學習百科》、《植物學習百科》以及《文化藝術(shù)百科和《十萬個為什么》,。這些書,，讓我學到很多知識，開闊了我的視野,。當然,，我也不總是玩深刻，我也特別喜歡一些小兒科級別的書,，如《阿衰》,、《豌豆》、《家有兒女》這些輕松搞笑的書,。

宋代大學者歐陽修說他的文章都在“三上”得之,，即枕上，馬上和廁上,。媽媽經(jīng)常笑我像個大學者,，我看書,，不分時間,、地點,，只要有書就讀,。吃飯時,，飯桌上有書,，那我這頓飯一小時也吃不完,；上廁所時，看見洗手間里有書,，我會半個小時上不完廁所,；睡覺前,，我更得享受一下美好的讀書時光,，有時太晚了,，媽媽忍無可忍,，強行把書奪走,，也不管我看到多么精彩之處,。我真是戀戀不舍,，媽媽說得最恐怖的一句話就是：“再磨蹭,，再磨蹭就把你的書戒掉,！”

英國作家莎士比亞說過：“書記是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有了翅膀,?！蓖ㄟ^讀書,，我覺得增長了知識,，認識了精彩的世界,。

隨著年齡的增長,，我又增加了一個新的興趣——講故事,，聽眾主要是媽媽,。每天晚上睡覺前,，我都要把學校里有趣的事或者是新讀到的書講給媽媽聽,。絕大多數(shù)情況下,，媽媽都能表現(xiàn)良好,，能較認真地傾聽,，并及時給我糾正錯字和病句,。但有時，媽媽累了,，態(tài)度就非常惡劣，她嫌我吵,，捂緊了耳朵,，我就晃他的肩膀,，把她的手從耳朵上掰下來。媽媽實在受不了,，就捂我的嘴巴,，還揚言要把我的嘴巴貼上封條并哭訴說她是我最大的受害者,。這一點,，我覺得媽媽做的特沒風度,，講故事能提高我的寫作水平倒是其次,，關(guān)鍵是，我肚子里有那么多話,，不說出來，會把我的肚子撐爆炸的,！

很小的時候,，媽媽就教我背唐詩,，到幼兒園畢業(yè),，我已經(jīng)能背200多首唐詩了,。說實話，開始我背唐詩就是覺得好玩,，還能哄爸媽高興,。到三年級正兒八經(jīng)地寫作文了,，我才體會到背詩大有益處,。例如,，上一次王老師讓我們寫一篇關(guān)于中秋節(jié)的作文,，我一下就想到好幾首關(guān)于月亮的詩,。寫完了，我覺得自己特有才,，連王老師都夸我是才女，我心里甭提有多美了,！當然,，背詩不僅僅對作文有幫助,，更重要的是,，古詩讓我體會到了一種獨特的美！我覺得古詩是另一個世界,，就像李白描繪的一樣,，“桃花流水杳然去,，別有天地非人間”,。陶醉在這個世界,，我感到其樂無窮！

呵,，說得太多了，我的話又如“黃河之水天上來”,，剎不住閘了,。耽誤大家時間了,，我的演講完畢,，謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言三分鐘篇三

尊敬各位家長：

大家好,，今天趁著學生放假接孩子的機會,，我們召開這次家長會,，主要任務是安排孩子的假期學習,，提醒各位家長督促教育好孩子充分利用寒假假期,。

第一,、要正確看待本次學習成績,。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進步與退步,，分析哪些學科進步了，哪些學科的成績退步了,。原因在哪兒？要做到一一分析,。

第二,、這次寒假的作用,。各位家長朋友們,，這個寒假非同往年,。如果把高中三年比作是一場漫長的馬拉松比賽,，那么，這個寒假正處在進入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段,，在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時期,，同時,，這個寒假也學生進行查缺補弱,、鞏固提升的最佳時期。在這里,，大家可以算一算時間帳,。第一個時間點是開學時間——3月6日，距離高考僅有93天,；第二個時間點是3月11日,，全市進行一模統(tǒng)考,，也就是說,，開學五天之后就要進行全市統(tǒng)考，而一?？荚囀钦麄€高三復習進程中承上啟下的關(guān)鍵性考試，是開啟二輪復習的啟動性考試,，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍,。所以一?？荚囈氤龀煽儯仨氉ズ眠@20天的寒假學習,，可以說，“得寒假者得一模,，贏一模者贏高考”，誰用好了寒假這段時間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置,，誰就能信心滿滿地迎接一?？荚?，誰就能躊躇滿志地走向高考,。

第三,、那么,，我們的孩子該如何度過這個寒假呢,？我談三點意見,。

1,、希望同學們加強自我約束和自我管控能力，抵抗住各種誘惑,，增強學習的主動性。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑,、各種娛樂的誘惑,、各種美食的誘惑,、電子產(chǎn)品的誘惑,、走親訪友的誘惑,，等等,。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,，那么,，這個20多天的假期就會在吃吃喝喝喝,、玩玩樂樂中浪費過去,。學習不是為了應付家長和老師的檢查,，學習是為了提升自己的能力和水平,。如果坐在那里學習是為了糊弄家長應付老師,，那么這種學習是沒有多少效果的,；但是,，如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動學習,，學習效率就會大大提升。

2,、希望同學們增強對學習計劃的執(zhí)行力,，不打折扣地落實學習計劃,。學習計劃制定的再好,，如果沒有嚴格的執(zhí)行落實,，那就是一紙空文，沒有任何價值和意義,。寒假期間,，沒有學校的嚴格管理,，沒有老師的督促指導,，沒有班級團體的學習氛圍,，執(zhí)行落實自己的學習計劃對很多同學來說是一大考驗,。制定計劃非常容易,，執(zhí)行計劃需要毅力,。希望同學們憑自己的毅力和恒心在家長的監(jiān)督下嚴格執(zhí)行自己的學習計劃,，做一名實干家,。

3,、希望同學們在假期做好查缺補弱工作。首先做好自我分析,，對自己的學業(yè)情況有清醒認識,，明確自己的優(yōu)勢和劣勢,，找準薄弱學科和學科中的薄弱環(huán)節(jié)，在假期里同學們有比較充足自主支配時間,，以此為依據(jù)進行有針對性的訓練，該強化記憶的要強化記憶,，該強化訓練的要強化訓練,，那么各學科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料,。該尋求幫助的要尋求幫助,，各班都把任課教師的電話公布給大家了,，同學們可以向自己的老師尋求幫助,。特別是不要盲目參加各種形式的輔導班,，那樣不但學生學不了任何知識,，反而打亂了學生自己的計劃,。

第四,、我再向各位家長提幾點建議,。

1,、利用假期時間多與孩子溝通交流,，做好孩子的思想工作,，增進家庭親情,，對于孩子心理上的消極因素進行有效疏導和干預,，了解孩子的成績情況和思想狀況,，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),。在與孩子的交流中，共同協(xié)商孩子的假期學習方案,，讓孩子在您的指導下自己制定假期學習計劃，增強孩子假期學習的內(nèi)在驅(qū)動力,，增強孩子對自己學習計劃的執(zhí)行力,，以避免孩子對您的指導監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理,。

2、對孩子嚴格一些,，在這個特殊的寒假里,，嚴是愛,，寬是害,。春節(jié)假期,，各種誘惑和干擾非常多,，如果對孩子的玩樂放縱不管,，對孩子的懶散置若罔聞,，最終必定會害了孩子,。在這個特殊階段,，該狠心的時候就要狠狠心，早晨讓孩子早早起床,，嚴格規(guī)定學習時間，嚴格執(zhí)行學習計劃,，嚴格規(guī)范日常行為，這對孩子的成長和學習絕對都是有好處的?，F(xiàn)在不讓孩子吃點苦，以后會吃更大的苦,，現(xiàn)在不讓孩子受點累,，以后的人生會更累,。

3,、各位家長要嚴格自律,，以身作則,。大家都知道“身教重于言教”,，“喊破嗓子，不如做出樣子”,，“說一千道一萬,，不如家長帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡,，當孩子早晨早早起床學習，而我們家長卻一睡睡到半晌午,，他心里不平衡,；當孩子一天到晚埋頭于書山題海,、刻苦學習時,，而我們家長卻沉溺于麻將桌,、酒場上上,，流連于電視電腦前,，他心里不平衡,。孩子心里不平衡,，學習就沒勁頭，家長的教育就沒效果,。我們要求孩子早晨6點半起床,，那我們家長能不能也6點半起床？我們要求孩子不看電視不玩電腦,，那我們家長能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好,，遠離電影、電視劇和游戲,？在這個假期中,，我們家長要與孩子站在同一個戰(zhàn)壕里,，陪伴著孩子度過這個特殊時期,。

最后,，祝各位家長身體健康,、吉祥如意,、春節(jié)愉快,、闔家幸福,，祝我們的孩子度過一個充實,、快樂的寒假,，在20xx年的高考中旗開得勝,、實現(xiàn)夢想。謝謝大家,。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言三分鐘篇四

作為本班的數(shù)學教師,，很高興能和各位家長做面對面的交流,。

能和大家相聚在這里,，目的是相同的,，都希望能夠提高孩子們的學習成績,，將來能夠更好的應對高考,。

一,、針對本次期中考試,，我希望各位家長能夠正確看待孩子的分數(shù)。

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，作為家長，我們應該清楚,，分數(shù)只是對孩子前一段時間學習的檢測,，不要因為孩子的進步而自滿,，也不要因為孩子的退步而失去信心,，考試分數(shù)不理想,，家長也不要抓住不放,，過去的雖已無法禰補,，重要的是應該與孩子一起研究問題所在,，爭取下一次考出優(yōu)異成績,！好成績應該是與平時好的學習習慣劃上等號的,，也是與平時的努力分不開的,，在平時的學習過程中同樣需要家長們的大力配合，才能使孩子們扎實地學好數(shù)學,，考試中取得好的成績。

二,、從培養(yǎng)學生的學習數(shù)學的良好的習慣說起,。

說到需要家長們的配合,，怎么配合,？數(shù)學是一種由量變到質(zhì)變的學科,，家長可以檢查孩子數(shù)學作業(yè)完成情況,，督促孩子多做些數(shù)學習題,，另外可以查看課上發(fā)給每個孩子的學案,，看看孩子學案有沒有進行細致整理和補充,，就能了解到您的孩子在課堂上的聽課狀態(tài)。我們都知道溫故而知新,，而很多孩子的學案,，用完就不見了,，這就說明缺少好的學習習慣,，對學習數(shù)學是十分不利的,。課堂的實效性很重要，希望各位家長也能提醒孩子們,，要認真聽課,，要養(yǎng)成良好的學習習慣,。

讓我們一起說：希望這個世界因我的存在而更美好一些，與我有關(guān)的人因我的存在而更幸?？鞓芬恍瑸榇?，我每天都在努力,，也很充實,，也很快樂。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言三分鐘篇五

尊敬的韓老師,，尊敬的各位家長：

大家好!我叫xxx，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會,。

時光荏苒,，初一上學期就這樣匆匆而過了,。初一的學習是忙碌的但也是多姿多彩的,。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌,，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,，這里有老師的幽默,，有同學的幽默,，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力,，但是也有動力,，大家彼此競爭又彼此合作,，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!

現(xiàn)在回歸到學習上來,，聊一下我的學習,。開學至今，我們經(jīng)歷了四次大考,，我對我的成績是不滿意的,。

就說我個人吧,，每次大考,，都有一科大比分把我的名次拉了下來,。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來,，看到成績我捶胸頓足,，我追悔莫及，但這些都無濟于事,。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識!

另外從這一點就可以看到,，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿,，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待,，讓強勢科目更強,，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次!

對于我的強項語文的學習,，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少,，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀,。關(guān)于閱讀方面,，我看的書比較雜,，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等,。

每天無論作業(yè)多少,，我都會抽一點時間看會書,，這已經(jīng)成了習慣,。

初中大量閱讀的時間很少了,，但高興的是寒假來了,，就可以暢快的閱讀了,。

其實對我而言,，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè),，該玩的時候就認真的玩,，勞逸結(jié)合,，這樣不僅效率高,，而且能得到充分的放松,。但我本人還不能很好地做到這點,，學習的時候仍然有時開小差,，有時候思緒會飄得很遠很遠,，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病,。黃同學,，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習!

寒假我和媽媽一起制定了計劃,，我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的事情,，我相信自己,，也相信管好自己就能飛!

下學期,，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習復習,，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退,。

最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬,，謝謝您!面向老師)老師,，這一學期您辛苦了,。您像我們的大姐姐一樣,，關(guān)心著我們,，愛護著我們，鼓勵著我們,，引領著我們,。新學期,，我們會更加努力,，不會讓您失望的!作為班干部,，我會以身作則,，做好班級的各項工作!

還有我要謝謝我的媽媽,，謝謝各位家長,，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作,，忙著照顧我們，時刻關(guān)注著我們的學習!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們的回報(鞠躬)!

再一次謝謝各位(鞠躬)!

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言三分鐘篇六

5月6日晚我參加了我們xxxx小學甲來路校區(qū)組織的家長會,，每次的家長會我都收獲很多,，這次也不例外,。家長會是老師與家長聯(lián)系的好形式,，是全面了解孩子在校情況的好方法,，是促進孩子個性發(fā)展與加強班集體建設的好途徑。我從自身教育孩子的實踐中深深地領悟到每一次家長會都是那樣重要,。首先是我們班的數(shù)學老師王老師向家長報告孩子在校學習情況及對單元練習做了具體反饋等等,，王老師以她多年的教學經(jīng)驗向家長提出很多學好數(shù)學的建議,。接著是班主任孫老師以他詼諧幽默的方式向家長們介紹了班級事務、孩子在校的生活學習情況以及對單元練習做了詳細地分析等等,。

綜合兩位老師所傳授的教學經(jīng)驗，加之平時自己在學習上教育孩子的方式，對學習粗略地概括了以下幾點：

上課專心聽老師講課,。

就數(shù)學而言主，數(shù)學的基礎很重要，數(shù)學這門課的特點是連慣性強,，每一個知識點就像我們上樓的每一級臺階,，一個知識點沒學好,，就像哪里少了一級臺階,，以致于后面的課程跟不上。現(xiàn)在正是打基礎的時候,，所以上課時必須做到全神貫注,，聚精會神,，緊跟著老師的思路走,，不能開小差,，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字,，因為數(shù)學是以嚴謹著稱的,，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機無限,。所以我常會叮囑我的孩子上課時一定要認真聽講,，不得與旁邊同學竊竊私語,。而且多鼓勵他勇躍舉手發(fā)言，敢舉手發(fā)言一方面來說鍛煉了膽量與口才,，第二就是認真聽老師講課了,，能有信心地回答老師所提的問題了,。

認真獨立完成課后回家作業(yè)。

孔子曰：“學而時習之,。”課后回家作業(yè)是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié),，但確實處在小學階段的孩子,，特別是低年級的小朋友,，由于自我意識還不成熟，不知道學習的重要性,，所以我覺得對于小學生的數(shù)學回家作業(yè)還是需要家長一定的輔導和督促,。但并不是說孩子在做作業(yè)過程中家長全程在旁監(jiān)視,，這樣必定會使孩子產(chǎn)生依賴感,。

我認為培養(yǎng)孩子認真獨立完成作業(yè)應從以下幾方面入手：

首先，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣,。良好的習慣往往會達到事半功倍的效果,。其實大多數(shù)孩子在學習上發(fā)生的問題都不是智力上的問題,，主要是學習習慣不良,，當然要使孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣并不是一朝一夕就能完成的，這需要家長和孩子以及老師的共同努力,。俗話說“好習慣養(yǎng)成難,，壞習慣改正更難”。的確,，以前有段時間我的孩子做作業(yè)也是拖拖拉拉,，非要拖到晚上吃好晚飯再看會兒動畫片,，在我的催促下才會勉勉強強地去做作業(yè),，可想而知這樣的作業(yè)根本沒有效率可言,。于是我想如果再讓他這么繼續(xù)下去,，成績下降不說,，這樣的壞習慣到那時就很難改過來了，更會影響到他以后的生活,。所以之后我要求他平時的作業(yè)必須在晚飯前完成,，遇到雙休日作業(yè)多的情況可以分兩天進行。頭兩天實行起來肯定有點困難,，但我相信久而久之,，只要家長不放棄這種信念，肯定會有成功的一天,。果然,，經(jīng)過一段時間的堅持，現(xiàn)在我的孩子很自覺地在晚飯前把作業(yè)做完了。

其次，要學會自己獨立做作業(yè),、自己檢查,。以前我也是在我孩子做作業(yè)時一直陪在旁等他做完所有作業(yè)，然后馬上幫助檢查，就怕他因馬虎做錯了題,。這樣做反而使孩子養(yǎng)成了依賴心理,，反正錯了媽媽能給我檢查出來,。當意識到自己的錯誤之后馬上改正過來，多以鼓勵的方式引導,，慢慢地放手讓他自己去做完,，自己檢查。

最后多做題,，多思考,。學數(shù)學鍛煉的主要是孩子的邏輯思維能力，因此,，家長在輔導孩子的作業(yè)時,，更要注重解題思路和方法，而不僅僅給予他答案,，讓他自己有個充分思考的余地,。家長平時可以給孩子多買些類似的書籍，幫助孩子提高數(shù)學成績,。

語文,，是一門博大精深的學科，要想學好語文,，學習興趣,、好的學習習慣等都是非常重要的。學好語文要注重培養(yǎng)學習興趣,養(yǎng)成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等,。我們現(xiàn)階段的孩子正是打基礎的時候,，想要提高語文成績，我個人認為應做到以下幾方面：

1.語文興趣的培養(yǎng),。

“興趣是最好的老師”,，讓孩子自覺主動地學習，這是學習語言的關(guān)鍵,。家長可以和孩子一起學習,，來帶動孩子學習的興趣。

2.多讀多練,，培養(yǎng)語感,。

語文是一門語言，是重要的交際工具,，但課堂時間畢竟有限,，所以必須靠生活點滴積累,。在家庭教育中，請家長重視讀說訓練,，并可以時刻注意培養(yǎng)孩子的語言表達能力,，建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時，給他一些掌聲,，一句鼓勵,，一份自信。宋代教育家朱熹就說：“讀得熟,，則不解說自曉其義也”,，“大凡讀書，須是熟讀,，熟讀后,，理自見得”。巴金在談到少年文學時也說：“我從前在私塾念書的時候,，老師平時講得少,，他唯一的方法是叫學生多讀書，多背書,。讀多了,，讀熟了，常?？梢皂樋诒吵鰜?，也慢慢地體會到它們的好處，也就能慢慢地找到文章的調(diào)子”,。所以可見平時老師在預習,、復習時要求學生們多讀、讀熟是多么的重要,。

3.勤于練字,，認真書寫。

古人云：“字如其人,，人如其字”,。不同的字跡，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌,。所以擁有一手好字,，是語文學習的一部分。建議孩子可以練習楷書,，可以臨摹,，久而久之的楷書練習，其精神與風格會對孩子起到潛移默化的作用，同時,，要給予扎實有恒的要求,，讓孩子的意志受到考驗與磨煉。這方面來說我對我的孩子是相當嚴格的,，字如其人,，一個人學習再好，寫不出一手好字,，那也是枉然,，對他今后走向社會也肯定會有所影響。所以當看到他作業(yè)上的字跡潦草時,，我都會讓他重新再寫，直到把字寫漂亮為止,。

4.培養(yǎng)良好的學習習慣,。

孩子的學習習慣在長期的學習過程中逐步形成的一種本能。不同的學習習慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用,。良好的學習習慣不僅可以提高學習效率,，而且有利于自學能力的培養(yǎng)。好的學習習慣包括：預習與復習的習慣,、勤于思考與全神貫注的學習,、參與課堂學習活動的習、獨立完成作業(yè)的習慣及課外閱讀的習慣,。比如課外閱讀,，有的孩子在家別說閱讀，就連書碰都不碰,。我想這就跟家長有著很大的關(guān)系了,，因為我們的孩子畢竟還小，還是需要家長的監(jiān)督與配合,。為了提高我孩子閱讀的興趣,，平時我和孩子在家的時候，我會和他一起閱讀當,，無論是古今中外的名著,，或者是腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的書籍，并且和他討論書中有趣的內(nèi)容,，有家長的參與孩子的閱讀興趣大大地提高,，久而久之，他自己也就能獨立閱讀了,。

當然學習的方法還有很多,，我想每個家庭都有自己的方法與經(jīng)驗，只要方式正確，孩子的成績肯定會有所提高,。作為家長的我們也應該多加強學習,，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài),，營造和諧的家庭環(huán)境,，為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何學習,，如何做人,。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言三分鐘篇七

各位家長:晚上好!

作為本班的數(shù)學老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數(shù)學,感受到數(shù)學的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學習打好基礎,。

今天,借這個機會,我主要和大家談談我們班的學生在數(shù)學學習方面的一些情況,。下面我主要談三個方面的內(nèi)容:

一、孩子進入中年級的變化;

二,、本班孩子的數(shù)學學習情況;

三,、給家長的幾點建議。

一,、孩子進入中年級的一些變化,。

1、心理方面:對很多事情都感到好奇,，似懂非懂,，開始有獨立性，自尊心逐漸增強,。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準,。另外,，這個階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常講的:孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

2,、學習方面:從三年級開始,，學習要拿出真本事。進入四年級后,，課程似乎一下子變難了,，學習內(nèi)容增加了，除了基礎知識以外,，課本上,，習題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目，這就對學生提出了更高的要求,，基礎必須扎扎實實地掌握,，該記還要記，該練得還要反復練,，同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對多了,。一、二年級的時候,，有的孩子比較聰明,，不太認真也能取得很好的成績，但是到了四年級就沒有那么簡單了,，稍有馬虎,，學習成績就可能滑下來。

二,、本班數(shù)學數(shù)學的情況。

孩子們的學習環(huán)境不同,，學習習慣上有很大的差異,。

我們學校的教學工作一直以“輕負擔，高質(zhì)量”為目標,，半學期來,，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學有:

作業(yè)認真,，書寫工整,，格式規(guī)范的有:

開學初對新環(huán)境不太適應，經(jīng)過半學期的努力,，進步明顯,，已經(jīng)迎頭趕上的有:

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當然還存在一些問題:有的上課不專心,，小動作不斷,，有的作業(yè)不夠認真，書寫馬虎,，經(jīng)常漏做題目,，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時間完成,，錯題不能及時訂正,，需要老師跟在后面催要,。正因為有這些不好的習慣，有一部分孩子的成績不理想,，考試成績總是在六七十分,，稍不留神就會出現(xiàn)不及格。

三,、給家長的幾點建議:

為了孩子的進一步發(fā)展,，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議;

一,、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣

現(xiàn)代學習觀指出:孩子在小學階段的學習,，知識，技能并不是第一位的,，而自信心,、興趣和責任心將影響到孩子的繼續(xù)學習乃至終身。

要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,錯誤的原因是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓,今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生,。

二,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣.

一些習慣的培養(yǎng),最佳時期都在小學階段，也是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空子.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高.良好的學習習慣,包括:

1,、教育孩子上課認真聽講

仔細聽老師的引導和同學的發(fā)言;仔細觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目,，主動思考，組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點,，不懂要大膽提問,。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求:備好學習用品;避免不必要的小動作;見縫插針利用時間,，及時訂正，不拖拉作業(yè);合理安排時間,，充分利用好作業(yè)的時間,。

講究質(zhì)量要求:提筆就要認真做，題目字字點著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自己檢查,。

3,、養(yǎng)成獨立思考,不怕困難的習慣.

孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點點困難就尋求幫助,這對培養(yǎng)獨立思考的習慣非常不利.家長當孩子尋求幫助,不會做時,不應直接教而應和孩子一起分析,幫助他,教會分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。

三,、家長要做的,。

定期與教師進行溝通,因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,對于學生的優(yōu)點,不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學學習搞得更好.

但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當之處還請指正。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言三分鐘篇八

尊敬的各位家長：

晚上好!

感謝您能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。

家長會的意義：

1,、孩子是您生命的延續(xù)

2、孩子是我工作的寄托

3,、孩子是自己命運的主宰者

因此本次家長會的重要性和必要性就可想而知了,。

我是這本班的班主任老師兼語文老師劉老師，可能有些家長還是第一次見面,。我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長,。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好!

在班級管理方面,，我采取了團結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式，讓他們就餐要一起,，對困難的學生要伸出援助之手,，對學習有困難的學生要幫助，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學習又要在思想上要引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);培養(yǎng)良好的學習習慣;培養(yǎng)有理想抱負的人;嚴格要求,，自主管理;健康成長!

作為班主任既要關(guān)心孩子的學習又要在思想上要引導孩子,，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。這些都離不開家長的關(guān)心與支持,。

我們的教學理念：關(guān)注班上每一個學生;不僅追求好，更追求進步;關(guān)心每個后進生;不看重一時的成績;希望每個人都有進步,。

我作為小學一年級二班的班主任,。我會用我的愛心、責任心,，悉心地呵護您的孩子,，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量,，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識,，與他們一起學知識，學交往,，學玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個生活,、學習的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

本班共有46位孩子，女生24人,，男生22人,。總體上說,，孩子們非?；顫姷模脛拥暮⒆颖容^多,，當然也極其聰明,。近半個學期下來，一部分上課時容易開小差,、搞小動作的小朋友現(xiàn)在都漸漸地改掉小毛病,，其中xx等同學上課表現(xiàn)突出，xx等同學進步較大,。

通過集體的努力,，我們班在運動會中榮獲“團體第一名”

現(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導,。

學生的學習是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長的配合，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響,。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們班的孩子一定會茁壯成長。

因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限,，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，實際上,，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。當孩子放學回到家時，您是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況?我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

(1)督促孩子養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

注意督促孩子按時完成作業(yè),，上學帶作業(yè)以備檢查,。

晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠,。(有些學生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關(guān)注。)

請關(guān)注孩子的學習過程,。

(2)配合學校教育,，加強與老師聯(lián)系,。

支持學校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

(3)創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境,。

平時多鼓勵孩子,，多講道理。多關(guān)心孩子學習,，多與之溝通,。支持孩子參加有益的社會活動。(盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)

(4)正確看待孩子的分數(shù),。(不要認為分數(shù)就是一切,，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,，應該與老師,、孩子一起研究問題所在。)

總之,，希望家長在家里能抽些時間,，多加督促孩子的學習，在孩子的起步階段看緊些,，為孩子的將來有更多更好的選擇,，創(chuàng)造良好的機會。

我們在面對的幾十個孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處,。所以,，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合,，向教師反映孩子在家的學習情況,，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，或如實反映一些情況,。我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿,。祝各位家長工作愉快!

祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成!

謝謝大家!

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言三分鐘篇九

大家好,！首先,，我很榮幸能作為孩子代表在這里發(fā)言。

我是xx班的xx爸爸或者媽媽,。今天很高興能和大家坐在一起,，也很感謝老師這學期對寶寶們的辛勤培育，在這里,，我代表全體家長感謝x老師,！幼兒園一直倡導“家園共育”的辦學信念。

作為家長,，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候,，我都樂意參加,，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍,，開朗,。我個人認為，放下上班族的身份,，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,，回味一下久違的童年生活環(huán)境。

在這里,，既拉近了老師與家長的距離,，又調(diào)動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受,。孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡這些辛勤的護苗人,。

再次感謝老師對孩子們的細心照顧,！另外補充：一般家長發(fā)言的主要內(nèi)容概括為幾個方面：

1,、開場問候和自我介紹,；

2,、作為家長如何看待自己的孩子；

3,、作為家長如何配合老師的工作,；

4、作為家長如何與其他家長溝通配合,；

5,、作為家長，對孩子的期待等,。以上是一般的參考不一定需要全部概括,。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言三分鐘篇十

各位家長朋友：

大家好！很高興我們又一次相聚在這里,。今天我把我們的家長會命名為《心與心的交流》,，既然是心與心的交流，這次我們就一改往常的一言堂,，我希望我們雙方都要拿出誠心,，來一次心靈的碰撞,。通過兩個多月的接觸,，我希望在座的各位能夠直言不諱,、毫無保留地說出對我在教育教學上的做法，提出您忠懇的意見和建議,。雖然人人都希望聽好聽的話，但我更希望的是聽真話,，俗話說：“忠言逆耳利于行,。”我希望在座的各位今天能夠把我當做你們的朋友,，說一些掏心窩子的話,。（一定要激起家長發(fā)言的欲望）

這些年一直在高年級，雖然知道一年級工作很累,，但我還是希望我能夠有機會從一年級帶上去。今年終于有了這樣一個機會，剛一接到這個消息,，我是喜憂參半，喜的是我終于有了這么一個機會,，憂的是這么多年沒在低年級干過,，我能否干好，加上年齡大,，眼睛花,，而低年級的孩子都喜歡年輕漂亮的老師。但是擔憂歸擔憂,，我還是愉快地接受了新的挑戰(zhàn),。可以說,，孩子們搭乘的是我的末班車，把我們這一屆孩子送到六年級,，我也快到了退休的年齡,，因此為了站好這最后一班崗我的想法很多很多。

首先,，我想和大家交流的第一個話題是——閱讀,。這個問題在開學初我已和大家交談過，總的來說,，我們的家長也很配合這項工作,，我們的一些孩子現(xiàn)在借助拼音已經(jīng)能比較流暢地進行閱讀了，驚訝吧,！在午讀時,，我試了試，讓孩子們站在前面讀,，孩子們自己都很有成就感,。但是并不是每個孩子都能有這樣的成就感，多數(shù)同學還達不到這樣一個水平,，怎么辦,？我們常說的一句話：“不能讓孩子輸在起跑線上?！蔽抑荒芨嬖V你：奮起直追,。一年級的孩子怎樣進行閱讀，識字是關(guān)鍵,，我和個別家長交流過識字,。因為識字少,，孩子不會做題；因為識字少,，孩子張不開嘴閱讀,。最初在午讀時我給孩子們讀書時，讓孩子們手指住字,，這其實也是一個認字的過程，開始有些孩子因為認字少,，就是跟不上老師讀的,，看著小手也在忙碌著，但指的根本不是我讀的內(nèi)容,。經(jīng)過這兩個月的訓練,，大部分孩子能夠小手指字，但是學生之間的差距還是很明顯的,，縮小差距的辦法還是要認字,。

那么怎樣來認字呢？告訴大家,，學校里的事交給我,，但是您一定要教會孩子在生活中識字，和孩子一起看電視時,，可以從電視中學習生字,；和孩子一起到飯店就餐時，讓孩子看著菜譜學習生字,；帶孩子上街,、逛商場、超市時,，讓孩子認識廣告牌中的字,。大家看，是不是處處都可以認字的,。但是這只是一個初始的過程,，要想讓孩子牢牢記住，必須有一個再識記的過程,，回到家里,，把這些詞語寫成卡片，讓孩子反復記憶,，使孩子把見到的字記熟,，這樣的話，在閱讀時就不至于磕磕絆絆的,。

閱讀將是一個大的工程,，這項活動,，要貫穿于我們孩子的小學六年。以前我們學校也搞過,，但是都不系統(tǒng),，堅持的也不好。我們現(xiàn)在的校長是語文教師出身,，她對閱讀的重視可以說,，達到了一個新的更高的境界，我在以前就幻想過,，下一年級就要從娃娃開始重視閱讀,，讓孩子伴著書香成長。所以,，我覺得我們的孩子真的趕上了一個好時代,。需要家長配合的是，不要吝嗇您的錢財,，要舍得給孩子買書,，當然這花不了您太多的錢。我把給以前家長說過的話也送給您：給孩子買書是最明智的投資,。買了書,，我還是強調(diào)要和孩子進行親子閱讀。

我國有一句古語叫“讀萬卷書,，行萬里路”,，多年來的教學，我從來不提倡讀死書,，行萬里路是對讀萬卷書的知識的延伸,，因此，我提倡家長們在工作之余,，在周末能夠帶上孩子走出家庭,，走向大自然。春天來了,，讓孩子感受“草色遙看近卻無”的朦朧,，夏天來了，讓孩子領略“意欲捕鳴蟬,，忽然閉口立”的意境,，秋天來了，帶領孩子欣賞“霜葉紅于二月花”的奇妙,，冬天到了,，帶領孩子領略“北國風光，千里冰封”的豪邁,。學習了《登鸛雀樓》,，我們能否帶孩子去悟出“欲窮千里目,，更受一層樓”的哲理呢？學了《詠鵝》,，我們想不想帶孩到風景區(qū)去欣賞白天鵝的美麗呢,？這兩個景點可是我們抬腿就能做到的喲！

第二,，我想和大家交流一下我們班的“每周一詩”,。 這也是我一直在考慮的一件事，大家知道,，我們的祖國優(yōu)秀的文化源遠流長,，古詩便是這優(yōu)秀文化中一朵璀璨閃耀的奇葩。俗話說：“學會唐詩三百首,，不會吟來也會謅,?！毙睦韺W告訴我們：人的一生中,，13歲以前，是記憶力最好的時期,，記住的東西往往終身不忘,；13—20歲記憶力也相當不錯，因此,，在這兩個階段,，讓學生多背誦一些，是符合學生心智發(fā)展規(guī)律的,，這有利于將來的發(fā)展,。因此在開學初，我給各位家長布置了任務,，讓家長協(xié)助老師準備一個積累本,，把每周一詩積累在本上，然后督促孩子來背誦,。這個任務我不知大家做的怎么樣,，我想讓大家展示一下你給孩子準備的積累本和積累的內(nèi)容（此處有一個互動）。

關(guān)于每周一詩,，我并不是一時心血來潮,，以前在高年級，我一直很重視積累,，但是總歸沒有形成一個系列,，說得更直白一點，那是的積累可以說,，更多地是為了考試,。而今天,，我們從一年級開始，我準備把它搞成一個系列,，大家知道,，我們現(xiàn)在孩子們積累的大部分都是很簡單的一些五言絕句，孩子們背起來也比較容易,，我們把這一部分命名為“啟蒙篇”,，在下學期開學，正好接近春天,，我們的第二部分就是“春之歌”——積累一些描寫春天的詩,，緊接著是“夏之趣”，暑假這個活動我也不想間斷,，準備積累“山水情”——描寫祖國大好河山的詩,。很明顯，這項活動,，可以說,，不僅僅是為了考試，更是為了提高孩子們的語文素養(yǎng),，從古詩入手,，我們將來積累的內(nèi)容會更多，比如成語,、名言,、美文等等，到小學畢業(yè),，還要接觸更多的宋詞,。我們可以想象，到那時的孩子將會是一個博學,、睿智的小學者的形象,。

有一句話說：“今天工作不努力，明天努力找工作,?！蔽蚁朐诖税堰@句話變一下，就是：“今天不想管孩子,，明天孩子讓你管 ,。”此處兩個“管”有兩方面含義：第一個管應該是對孩子進行管理,、管教,，因為孩子小，對孩子的管應該說是至關(guān)重要的,，第二個管,，應該是小時候你對孩子疏于管理,，孩子大了，因為工作不理想,，更直白的說,，收入不高，父母能不操心嗎,？大家覺得是不是這個理,，所以從現(xiàn)在開始，對于孩子的學習,、生活都應該有一個全面的統(tǒng)籌安排,，使孩子從小養(yǎng)成良好的行為習慣，長大了不至于讓父母還得為孩子有操不完的心,。這項活動我還是想請家長協(xié)助孩子積累,，因為孩子識字不多，難字寫不成,。

第三,，我想和大家交流一下家校聯(lián)手。開學初,，在第一次家長會上,，我和大家談了幾點建議,，其中有一個在咱們班建一個群,，最后我建了個群，但是令我尷尬的事,，最初只有十幾位家長加入,，后來陸陸續(xù)續(xù)又加入了一些，直到現(xiàn)在這個群只有20多位家長加入,。本來建這個群是想在群里,，老師和家長，家長和家長能夠就孩子的教育問題互相交流,，然而,，因為人數(shù)少，群里氣氛也不活躍,，在群里,，我發(fā)現(xiàn)大家只是問個作業(yè)，再也沒有別的功能了,。開始我以為也許是上網(wǎng)的家庭少,，結(jié)果那天在班里一問，大部分孩子都舉起了手,，我更加的沮喪了,。

本來,，我平時上線也不多，周末時間稍長一下,，平時上的并不是很多,，復習期間，我曾經(jīng)想利用群,，和大家交流一下孩子的復習問題,，卻怎么也沒有這個心情了。前面我說過,，為了這個一年級,，我有好多美好的設想，但瞬間劃成了泡影,。今天我再次提出來,，我相信我們一二班的家長是高素質(zhì)的家長，也愿意和老師一起,，來關(guān)注孩子的學習和成長,。我希望在這個群里，我們能愉快的交流,，為孩子的發(fā)展,，而不僅僅是問一下作業(yè)。

如今,，關(guān)心學校的家長也越來越多,，盡管媒體經(jīng)常會報道一些學校的負面消息，但總的來說,，學校還算是一片凈土,。為了我們一二班以后六年的發(fā)展，我有一個設想,，在咱班成立一個家長委員會,。以后班里有什么情況，可以通過家長委員會來解決,。根據(jù)我對家長的兩個月的交流,，我想有以下家長為咱們的家長委員會：王建斌家長、劉姝莉家長,、王繼晗家長,、高靜南家長、張晨曦家長,、單伊菲家長,。如果你們沒什么意見，咱們就正式成立。

接下來我想說一下孩子的教育問題,，家長必須要有一個清晰的認識：教育絕不僅僅是學校單方面的事,，它需要家校聯(lián)手、社會監(jiān)督 ,。咱們班的大部分家長能夠認識到這一點,，所以能夠配合老師對孩子進行學習上的輔導，能夠配合學校對孩子進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。但是有一部分家長借口工作忙,，對孩子聽之任之，我想告訴的大家的是：工作忙不是你放任孩子的理由,，交給爺爺奶奶不是你最好的選擇,。孩子跟上父母有利于孩子的成長，這是不爭的事實,。所以,，我希望我們能夠早早覺醒，給孩子一個完整的教育,。

最后,，我想和大家談一下本次期中考試。 我們班有學生56人,，最高分100,，這也是年級唯一的滿分，最低分68 ,，人平成績89.17,，這幾個數(shù)字告訴我們，孩子之間的差距是客觀存在的,。有差距不要緊,，孩子畢竟還小,，但是有了差距你不去關(guān)注這個差距,，這個差距就會越來越大。我們承認人與人之間有差距,，但是我們經(jīng)過努力就會使這個差距縮小到最小,。為了孩子，希望大家能夠有一點點的犧牲,，讓我們共同關(guān)注孩子的成長,。