光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

年度計劃培訓(xùn)表范例篇一

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個學(xué)期。為了在新的學(xué)期里把工作做到,，特意制定了以下的工作計劃,。

本教研組現(xiàn)有教師9名，以中青年為主,，

小學(xué)語文教研組工作計劃,。在教學(xué)上用心肯干，努力上進(jìn),，且大部分都是班主任,，是學(xué)校的中堅力量，透過對于一些課題的研究,，老師已經(jīng)能夠熟練掌握農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用,，但還是存在必須的問題的，所以致使教學(xué)水平停留在原地不動,，有待提高,，為此本期教研重點，學(xué)習(xí)語文新課標(biāo),，利用新建網(wǎng)絡(luò)觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻,，發(fā)揮骨干教師的示范作用，指導(dǎo)青年教師進(jìn)行課堂備課和教學(xué),。

1,、根據(jù)學(xué)校要求，著手進(jìn)行課題申報和研究,，初步擬定為“電子備課”方面的資料,。

2、做好教學(xué)開放周組織宣傳工作,。

3,、做好觀看教學(xué)錄像的工作。

三月份：

1,、完成教研組計劃的制定,。

2、召開第一次教研組例會,，明確學(xué)期工作重點,，明確備課、作業(yè)批改的要求,。

3,、開學(xué)初常規(guī)教學(xué)檢查(單元計劃，進(jìn)度表),。

四月份：

1,、組織觀看教學(xué)的實況錄像,。要求有記錄(算聽課一節(jié))，有評價反思,。

2,、組織參加電教8項和小語會教學(xué)論文，設(shè)計的評比活動,。

3、備課筆記和作業(yè)檢查,。

五月份：

1,、期中測試狀況的分析。

2,、作文和寫字比賽,。

3、舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動,。

六月份：

1,、讓骨干教師介紹語文學(xué)科復(fù)習(xí)經(jīng)驗，擬定復(fù)習(xí)計劃,。

2,、對電子備課狀況進(jìn)行反思和總結(jié)。

年度計劃培訓(xùn)表范例篇二

為了適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要,，提升員工隊伍整體素質(zhì),，推進(jìn)員工培訓(xùn)管理工作邁上科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化軌道,，根據(jù)《廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)員工培訓(xùn)管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定及要求，結(jié)合我局（分公司）工作實際,，特制定20xx年培訓(xùn)工作計劃,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和全省煙草商業(yè)系統(tǒng)工作會議精神,，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞建設(shè)煙草流通強(qiáng)省和以人為本，重視干部隊伍和人才隊伍建設(shè),，堅持員工教育培訓(xùn),，構(gòu)建和諧煙草，為煙草企業(yè)改革發(fā)展提供智力支持和人才保障,。

堅持“規(guī)范,、改革、創(chuàng)新”的原則,，加大教育培訓(xùn)力度,，以企業(yè)經(jīng)營管理人才和“三員”培訓(xùn)為重點,，積極開展?fàn)I銷、專賣,、信息,、安全、管理等專業(yè)培訓(xùn)工作,，全面提高員工隊伍的整體水平,，努力建設(shè)一支知識結(jié)構(gòu)合理、能夠滿足建設(shè)煙草流通強(qiáng)省需要的高素質(zhì)的員工隊伍,。

20xx年,，我局（分公司）將通過集中培訓(xùn)、觀看教育光碟,、實務(wù)培訓(xùn),、互動交流、“請進(jìn)來,、走出去”等方式,，根據(jù)本單位的實際需求積極開展各類員工培訓(xùn)，努力培養(yǎng)具有履行崗位職責(zé)能力,、管理水平,、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力都適應(yīng)煙草發(fā)展要求的員工隊伍。具體的培訓(xùn)時間,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)課時等詳見附件《廣東省清新縣煙草專賣局（分公司...

年度計劃培訓(xùn)表范例篇三

為了進(jìn)一步推動消防安全知識的普及和宣傳,，增強(qiáng)全公司的消防安全意識,，認(rèn)識防火的重要性，現(xiàn)就公司員工的消防培訓(xùn)做以下計劃：

一,、培訓(xùn)主題——“一暢兩會”

一暢只社會各人員要保持消防通道的暢通和安全出口的暢通,，二會指一會撲救初起火災(zāi)，二會逃生自救,。

二,、培訓(xùn)方式：

由工程部專業(yè)人員通過講座的形式進(jìn)行培訓(xùn)，并輔以相關(guān)演習(xí),，如滅火演習(xí),、應(yīng)急疏散逃生演習(xí)、常規(guī)消防器材使用操作,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、 撲救初起火災(zāi)常識。(每月1號培訓(xùn)) 主講師：,。

主要講述：

起火原因有以下幾點：

1,、客人在房間吸煙，特別在酒后亂丟煙頭和火柴梗;

2,、廚房用火不慎和油鍋過熱起火;

3,、在維修管道設(shè)備時，違章動火引起火災(zāi);

4,、電氣線路接觸不亮,，電熱器使用不當(dāng)，照明燈具溫度過高燒著可燃物,，容易引起火災(zāi)的可燃物主要有,，液體或氣體燃料、油漆,、家具、棉織品等,，最有可能發(fā)生火災(zāi)的部位是客房,、廚房以及各種機(jī)房等。

火災(zāi)雖然危害很大,，但只要我們從自我做起,，嚴(yán)格按要求去做，加強(qiáng)防火意識,，徹底消除火災(zāi)隱患,，火災(zāi)就是可以預(yù)防的。我們要求每位員工都熟悉場內(nèi)的消防設(shè)施情況,，熟悉掌握防火,，滅火常識。

初起火災(zāi)時,，在消防車到達(dá)現(xiàn)場前,，應(yīng)設(shè)法補救。不要盲目打開門窗,，以免空氣對流,，造成火勢擴(kuò)大蔓延。幾種火災(zāi)的撲救：

a,、如紙張,、木材、棉織品,、塑料,、垃圾起火，可用水,、干粉滅火器;

c,、如可燃液體,、酒精、油漆,、稀料起火,，可用干粉滅火;

d、如煤氣,、天然氣,、液化氣等可燃?xì)怏w著火，首先關(guān)閉閥門,，再用干粉滅火器滅火;

e,、如果發(fā)生電氣火災(zāi)，首先要切斷電源,，用二氧化碳滅火器滅火,，注意使用二氧化碳滅火器時，使用后一定要保持空氣流通以免濃度過高的二氧化碳讓人窒息;如沒有二氧化碳滅火器,，可用干粉滅火器滅火,。

2、 常規(guī)消防器材使用：滅火器,、防毒面罩,、消防栓的使用。(每月2號培訓(xùn))

主講師：

主要講述：

滅火器的使用方法：距火源0.5-1米處,，揪掉鉛封,，拔出保險銷，噴嘴對準(zhǔn)火源根部按下壓把,。

消火栓的使用方法：打開消火栓門,，扳出輪盤，將膠管拉出,，握緊水槍,，打開閥們出水滅火。需要時,，先摘下槍頭裝在水帶上,，將水帶全部拉出(不要擰花)，并與消火栓內(nèi)卡口接好,，握緊水槍,，打開閥門出水、滅火,。

防毒面罩的使用方法：打開盒蓋,，取出真空包裝袋;撕開真空包裝袋，拔掉前后二個罐塞;戴上頭罩，拉緊頭帶;選擇路徑,，果斷逃生,。

3、 應(yīng)急疏散逃生演習(xí) (每月3號培訓(xùn)) 主講師：

主要講述：

如果發(fā)生火災(zāi),，首先不要驚慌,，可走安全通道。禁止使用電梯,，如火情較大,，煙霧彌漫，在逃離時,，要俯下身體或匍匐前進(jìn),，必要時，可用濕毛巾捂住鼻子,，防止被煙霧熏昏,。

廚房并關(guān)閉煤氣總閥門和廚房電器設(shè)備開關(guān);

門衛(wèi)到一層緊急出口疏導(dǎo)客人到樓外集合地點，看守電梯,，導(dǎo)門前車輛,，保障車道暢通，并將保險柜鎖好,。

咨客帶上所有客人名單，到達(dá)疏散指定地點進(jìn)行核查;

人事部所好辦公室保險柜并要把重要資料帶出場外,。

財務(wù)部要鎖好保險柜,，關(guān)閉所有電器設(shè)備，將重要物品帶出場外,。

四,、培訓(xùn)時間:每月1號上午培訓(xùn)15號

五、培訓(xùn)地點:

年度計劃培訓(xùn)表范例篇四

1,、完善培訓(xùn)制度:

2,、明確培訓(xùn)流程，從計劃的擬定,、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備,、培訓(xùn)過程的控制、培訓(xùn)效果的評估都進(jìn)行流程化操作,。

3,、加強(qiáng)培訓(xùn)考核，對培訓(xùn)考勤,、培訓(xùn)評估進(jìn)行量化的考核,，直接與績效分?jǐn)?shù)掛鉤。

4、加強(qiáng)對外派學(xué)習(xí)的管理,，簽訂《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》,，約定服務(wù)期及違約責(zé)任。

5,、為了加強(qiáng)培訓(xùn)的計劃性,，人力資源部每月制訂月度培訓(xùn)計劃。

6,、完善員工培訓(xùn)檔案,，作為員工晉升的重要依據(jù)

2、加強(qiáng)中層干部培訓(xùn):

1,、中層干部作為公司重要的骨干力量,，20__年主要針對中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、影響力,、個人魅力方面加大培訓(xùn)力度,。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)考核,，對培訓(xùn)考勤,、培訓(xùn)評估進(jìn)行量化的考核，直接與績效分?jǐn)?shù)掛鉤,。

4,、中層干部每月參加培訓(xùn)時間不得少于2小時

5、對中層干部培訓(xùn)加強(qiáng)培訓(xùn)反饋,，每次觀看光盤結(jié)束后,，每位中層干部必須寫出心得體會，由人力資源部整理發(fā)至各位領(lǐng)導(dǎo),，以便互相學(xué)習(xí)交流,。

3、加強(qiáng)崗位說明書的編寫:

1,、向各部門下發(fā)《崗位說明書》(草案),，由各部門經(jīng)理組織本部門人員對崗位職責(zé)進(jìn)行分析說明，將《崗位說明書》的有關(guān)內(nèi)容填寫完全,。

2,、人力資源部根據(jù)各部門匯總的《崗位說明書》進(jìn)行各崗位職責(zé)整理，并與各部門經(jīng)理進(jìn)行溝通協(xié)商,，將崗位各部門崗位職責(zé)編制成冊,。

3、將《崗位說明書》報公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，并據(jù)此作為招聘,、培訓(xùn)及崗位調(diào)整的重要依據(jù),。

4、建立公司培訓(xùn)課程體系:

1,、各部門經(jīng)理每季度至少要為本部門員工培訓(xùn)一次,，人力資源部負(fù)責(zé)將培訓(xùn)內(nèi)容編入__公司培訓(xùn)課程庫。

2,、通過對課程庫課程的不斷完善和豐富,，最終形成一套__公司的精品課程。

5,、培訓(xùn)的過程控制:

1,、每月月底前人力資源部制定出下月培訓(xùn)計劃，并通過oa將培訓(xùn)計劃發(fā)至各部門經(jīng)理及員工,。

2,、根據(jù)月度培訓(xùn)計劃，每次培訓(xùn)實施前均與參訓(xùn)部門經(jīng)理進(jìn)行溝通,，由各部門經(jīng)理組織本部門員工按時參加,。

3、每次培訓(xùn)結(jié)束后,，每位參訓(xùn)人員必須寫出培訓(xùn)心得體會,，人力資源負(fù)責(zé)整理并以某種形式與公司員工分享。

6,、加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律考核:

1,、每個部門安排參加培訓(xùn)的人員不得以任何理由逃避培訓(xùn)，培訓(xùn)是個人提高的途徑,，要在公司營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,。

2、培訓(xùn)遲到,、早退等均視情況給予1~5分的績效扣分。

3,、培訓(xùn)心得體會每位參訓(xùn)人員必須寫,，字?jǐn)?shù)不限，目的是為了把你學(xué)到的東西與其他人進(jìn)行分享,。

7,、加強(qiáng)新員工培訓(xùn):

1、新員工培訓(xùn)第一天公司領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭,，并同時下發(fā)公司編制的《致新員工的一封信》,，體現(xiàn)公司人性化的管理風(fēng)格。

2,、由人力資源部負(fù)責(zé)引領(lǐng)新員工參觀公司,，熟悉公司的各個部門并了解經(jīng)常用到的場所的所在地以及應(yīng)該注意的事項,。

5、新員工在入職培訓(xùn)結(jié)束后,，由部門選派一名經(jīng)驗豐富的老員工作為新員工的指導(dǎo)老師,，關(guān)系并指導(dǎo)新員工的工作以及生活方面由于不適應(yīng)所帶來的問題，人力資源部負(fù)責(zé)組織師徒見面會,。

6,、新員工試用期考核以人力資源部、部門經(jīng)理,、帶徒師傅共同考核的方式,。

8、后勤員工的培訓(xùn):

1,、鼓勵各崗位優(yōu)秀員工上臺講課,，作崗位輪訓(xùn)，以各部門推薦的內(nèi)部講師為主,。

2,、開展崗位技能比武活動，寓教于樂,，評選公司各崗位的技能冠軍,。

9、加強(qiáng)外派培訓(xùn)的管理:

1,、外派培訓(xùn)需由公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可執(zhí)行,。

2、外派培訓(xùn)者必須簽訂《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》,，約定服務(wù)期與違約責(zé)任

3,、培訓(xùn)服務(wù)期自參訓(xùn)結(jié)束后第一個工作日開始算起。

10,、加強(qiáng)人力資源部內(nèi)部培訓(xùn):

1,、崗位技能、職業(yè)化訓(xùn)練,、一專多能,，加強(qiáng)外部培訓(xùn)的力度，加強(qiáng)對各個模塊的培訓(xùn),。

11,、學(xué)習(xí)氛圍的營造:

建立__公司人才梯隊，合理設(shè)置員工晉升空間,。制訂《__公司內(nèi)部學(xué)習(xí)獎勵機(jī)制》,，形成全員學(xué)習(xí)的氣氛。

年度計劃培訓(xùn)表范例篇五

為提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),從各個方面不斷完善自己,，如何制定校本培訓(xùn)個人年度計劃?下面是本站小編收集整理的校本培訓(xùn)個人年度計劃,，歡迎閱讀,。

為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識,，更新教育教學(xué)理念,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)新時期教師培訓(xùn)和教研的需要,，跟上時代的步伐，使自己盡快成長起來,，特制定個人校本研修計劃：

【研修時間】20xx年度

【研修形式】自主學(xué)習(xí) 教研組內(nèi)研討 網(wǎng)上學(xué)習(xí) 學(xué)科群內(nèi)交流研討

【研修主題】思品課堂教學(xué)的有效性策略研究

【基本情況】

本人1991年參加工作,，所學(xué)專業(yè)為政史教育，多年以來,，一直從事思品教學(xué)及班主任工作,，學(xué)生思想工作扎實，班級凝集力強(qiáng),。在思品教學(xué)方面,，善于鉆研獨特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，著力打造高效,、特色課堂模式,。

【研修目標(biāo)】

1、樹立良好的師德觀念,，提高個人職業(yè)道德水平,。學(xué)習(xí)相關(guān)資料，以參與案例教學(xué),、聆聽報告為載體,，樹立良好的師德風(fēng)尚。

2,、積極參與“互助導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式探索與推進(jìn),，打造特色、高效課堂,，形成自己的品牌,。

3、以課改研究為主要形式,，提升個人的教育科研水平，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力,。通過研讀課標(biāo),，課堂實踐、自我反思,、同伴互助,，請教教學(xué)能手等形式,，提高自己的教學(xué)水平。

4,、積極做好課題研究工作,，做一名研究型的教師。

【研修內(nèi)容】

(一)學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容

1,、師德研修,。積極參與讀書活動，學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》,，學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，提高自己依法從教的水平。

2,、新課程標(biāo)準(zhǔn)研修,。學(xué)習(xí)《初中思品學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》，更新教育教學(xué)理念,，促進(jìn)自己將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。

3、教學(xué)教研能力研究,。積極參與組內(nèi)教研活動,，參與課題研究研討課活動、聽評課活動,。積極研討,，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改進(jìn)不足,，努力提高自身教學(xué)教研能力,。

4、教育科研能力研修,。要樹立教研科研意識,，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施,，結(jié)合課堂教學(xué),，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。做到教學(xué)即研究,，不畏懼科研,，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中,。

5,、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修,。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力,。

(二)個人自主選擇的研修內(nèi)容

1、從實際出發(fā),，積極參加學(xué)校和教研組的研討,、互助，做到有問題及時解決,，有經(jīng)驗及時學(xué)習(xí),，使校本教研服務(wù)于教學(xué)，提高自己的專業(yè)水平,。

2.,、三點一線活動。始終將個人反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)，三點連成一線,，層層推進(jìn),，螺旋上升。以教學(xué)反思,、交流研討,、課堂評析、教材分析設(shè)計等為教研的基本形式,，通過教學(xué)觀摩,、教學(xué)示范、案例分析,、談

心得體會

【活動與實施】

1、每周參加教研組的校本教研活動,。通過聽評課進(jìn)行教學(xué)反思與交流,，促進(jìn)專業(yè)化成長 。一人講課,，眾人評論,，不僅益于講課教師查找自己的不足，也可以將好的觀念與具體做法較為形象,、具體的傳達(dá)給其他 人,。

2、參加豐富的活動，展示自己,，增強(qiáng)品牌意識。積極做好人人一節(jié)最佳課活動,。號召教師樹立品牌意識,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，勇于展示自己,。展示備課本,、業(yè)務(wù)本，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度,、廣度,。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,，組織上網(wǎng)培訓(xùn),，鼓勵上傳下載，與高端對話,。

4,、把握機(jī)會參加外出學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力,。

在今后的教學(xué)生涯中,，我會把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來做,。認(rèn)真制定行動研究計劃,，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個臺階,。

一,、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),，以“扎實推進(jìn)，科學(xué)發(fā)展”為指針,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

二、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,。

2、努力打造名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師優(yōu)秀教師群體。

3,、建設(shè)教師,、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,，加強(qiáng)對課改教師的培訓(xùn),，深入進(jìn)行課改實驗的研究。

三,、工作要點：

1,、理清工作思路，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)市,、區(qū)級繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教師教學(xué)理念,，把“自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“民主,、平等”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

共

2

1

1

2

年度計劃培訓(xùn)表范例篇六

工作計劃

為全面實施消防“大排查、大整治,、大宣傳,、大培訓(xùn)、大練兵”活動”工程,，著力提高全民消防安全素質(zhì),，增強(qiáng)社會防控火災(zāi)能力，確?；馂?zāi)形勢的穩(wěn)定,，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、國家九部委《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》(公安部109號令)等規(guī)定,，結(jié)合我鎮(zhèn)消防宣傳工作實際,，現(xiàn)提出以下意見：

一、指導(dǎo)思想

以落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，努力踐行“三句話”總要求,，圍繞“全民消防，生命至上”主題,，深化“防火墻”工程和“六進(jìn)”消防宣傳,，構(gòu)建立體化的宣傳格局，推動社會消防安全宣傳教育職責(zé)落實,，提高全民消防安全素質(zhì)和自防自救能力,，全面實施“五大”活動工程、牢固樹立“消防宣傳是消防工作治本之策的指導(dǎo)思想,，強(qiáng)化公民消防安全素質(zhì)是消防工作軟實力”的理念,，堅持“簡單、實用,、高效”的消防宣傳工作基本原則,，深入開展全民消防宣傳教育工作，不斷提高全民消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)社會防控火災(zāi)能力,，為服務(wù)海西建設(shè)營造良好的消防安全氛圍,。

二、工作目標(biāo)

建立健全消防宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,、聯(lián)動機(jī)制,、保障機(jī)制，創(chuàng)新形式,、改進(jìn)方法,、拓展渠道，實現(xiàn)消防宣傳工作對象分眾化,、形式多樣化,、工作常態(tài)化、教育通俗化,、覆蓋全員化,，逐步建立“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督,、單位全面落實,、群眾積極參與”的宣傳教育保障機(jī)制和長期有效的全民消防宣傳教育管理制度。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動順利開展,，決定成立梧塘鎮(zhèn)消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管消防領(lǐng)導(dǎo)黃天彬任組長,，鎮(zhèn)消防工作聯(lián)席會議各成員單位(紀(jì)檢監(jiān)察室、梧塘派出所,、梧塘國土資源所,、梧塘司法所、綜治辦,、安監(jiān)站,、梧塘工商所)以及各村(居)主干為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安監(jiān)站,，辦公室主任由安監(jiān)站站長方聲海，負(fù)責(zé)日常工作的開展,。

四,、重點內(nèi)容

(二)建筑防火基本知識;

(三)中,、小學(xué)校、幼兒園及消防安全重點單位的集中疏散演練;

(四)初期火災(zāi)處置及人員疏散逃生;

(五)“119”消防宣傳活動月系列活動;

(六)消防志愿者等系列行動,。

五,、職責(zé)分工

(一)鎮(zhèn)消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

2,、通過板報、廣播,、宣傳車等開展形式多樣的宣傳活動,，全面鞏固消防安全宣傳陣地;

7、指導(dǎo)村(居)按照火災(zāi)隱患重點地區(qū)的整治要求開展宣傳培訓(xùn)工作;

8,、由鎮(zhèn)安委會辦公室會同鎮(zhèn)團(tuán)委對全鎮(zhèn)消防宣教培訓(xùn)活動的開展情況進(jìn)行調(diào)研評測,。

(二)各社區(qū)職責(zé)

1、各村(居)要制定

工作方案

2、建立村(居)消防宣傳工作機(jī)制,，將消防宣傳納入綜治平安創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。

3,、全面開展消防安全“防火墻”工作;

4,、明確一名消防宣教培訓(xùn)管理員和宣傳員，按照宣教計劃,，分批次組織本社區(qū)居民參加消防安全培訓(xùn),、逃生自救演習(xí)。

5,、在消防安全巡查服務(wù)隊的工作事項中,，增加巡查和夜間提醒制度，提醒居民注意消防安全,，教育居民不要圈占,、埋壓、損壞消火栓,，不占用消防車道,，不堵塞安全出口和疏散通道。

六,、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識。各村(居),、各單位要充分認(rèn)識消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作的必要性和長期性,，理清思路，明確職責(zé),，把宣傳培訓(xùn)納入績效考評內(nèi)容,，并結(jié)合《消防法》的宣貫活動,，迅速開展各項工作。

(二)加大投入,，科學(xué)組織,。各村(居)、各單位要結(jié)合本村(居),、本單位實際,，抓好火災(zāi)隱患整治重點地區(qū)或行業(yè)的試點工作，可借鑒以往的有益做法,，探索出符合實際的工作方法與模式,，廣泛發(fā)動社會資源和社會力量，加大投入,，科學(xué)安排,，周密部署，形成合力,，確保各項工作順利鋪開。

(三)拓寬渠道,，突出成效,。各村(居)、各單位要結(jié)合行業(yè)分布,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等特點,，因材施教，不斷創(chuàng)新宣傳培訓(xùn)模式,，拓展宣傳培訓(xùn)渠道,，務(wù)求取得實效，圓滿完成消防安全宣傳教育培訓(xùn)各項工作任務(wù),。

為了進(jìn)一步推動消防安全知識的普及和宣傳,，增強(qiáng)全公司的消防安全意識，認(rèn)識防火的重要性,，現(xiàn)就公司員工的消防培訓(xùn)做以下計劃：

一,、培訓(xùn)主題——“一暢兩會”

一暢只社會各人員要保持消防通道的暢通和安全出口的暢通，二會指一會撲救初起火災(zāi),，二會逃生自救,。

二、培訓(xùn)方式：

由工程部專業(yè)人員通過講座的形式進(jìn)行培訓(xùn),，并輔以相關(guān)演習(xí),，如滅火演習(xí)、應(yīng)急疏散逃生演習(xí),、常規(guī)消防器材使用操作,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、 撲救初起火災(zāi)常識,。(每月1號培訓(xùn)) 主講師：,。

主要講述：

起火原因有以下幾點：

1、客人在房間吸煙,，特別在酒后亂丟煙頭和火柴梗;

2,、廚房用火不慎和油鍋過熱起火;

3、在維修管道設(shè)備時,，違章動火引起火災(zāi);

4,、電氣線路接觸不亮，電熱器使用不當(dāng),，照明燈具溫度過高燒著可燃物,，容易引起火災(zāi)的可燃物主要有，液體或氣體燃料,、油漆,、家具、棉織品等,，最有可能發(fā)生火災(zāi)的部位是客房,、廚房以及各種機(jī)房等。

火災(zāi)雖然危害很大,，但只要我們從自我做起,，嚴(yán)格按要求去做,，加強(qiáng)防火意識,，徹底消除火災(zāi)隱患，火災(zāi)就是可以預(yù)防的,。我們要求每位員工都熟悉場內(nèi)的消防設(shè)施情況,，熟悉掌握防火，滅火常識,。

初起火災(zāi)時,，在消防車到達(dá)現(xiàn)場前，應(yīng)設(shè)法補救,。不要盲目打開門窗,，以免空氣對流，造成火勢擴(kuò)大蔓延,。幾種火災(zāi)的撲救：

a,、如紙張、木材,、棉織品,、塑料,、垃圾起火，可用水,、干粉滅火器;

c,、如可燃液體、酒精,、油漆,、稀料起火，可用干粉滅火;

d,、如煤氣,、天然氣、液化氣等可燃?xì)怏w著火,，首先關(guān)閉閥門,，再用干粉滅火器滅火;

e、如果發(fā)生電氣火災(zāi),，首先要切斷電源,，用二氧化碳滅火器滅火，注意使用二氧化碳滅火器時,，使用后一定要保持空氣流通以免濃度過高的二氧化碳讓人窒息;如沒有二氧化碳滅火器,，可用干粉滅火器滅火。

2,、 常規(guī)消防器材使用：滅火器,、防毒面罩、消防栓的使用,。(每月2號培訓(xùn))

主講師：

主要講述：

滅火器的使用方法：距火源0.5-1米處,，揪掉鉛封，拔出保險銷,，噴嘴對準(zhǔn)火源根部按下壓把,。

消火栓的使用方法：打開消火栓門，扳出輪盤,，將膠管拉出,，握緊水槍，打開閥們出水滅火,。需要時,，先摘下槍頭裝在水帶上，將水帶全部拉出(不要擰花),，并與消火栓內(nèi)卡口接好,，握緊水槍，打開閥門出水,、滅火,。

防毒面罩的使用方法：打開盒蓋,，取出真空包裝袋;撕開真空包裝袋，拔掉前后二個罐塞;戴上頭罩,，拉緊頭帶;選擇路徑,，果斷逃生。

3,、 應(yīng)急疏散逃生演習(xí) (每月3號培訓(xùn)) 主講師：

主要講述：

如果發(fā)生火災(zāi),，首先不要驚慌，可走安全通道,。禁止使用電梯,，如火情較大，煙霧彌漫,，在逃離時,，要俯下身體或匍匐前進(jìn)，必要時,，可用濕毛巾捂住鼻子,，防止被煙霧熏昏。

廚房并關(guān)閉煤氣總閥門和廚房電器設(shè)備開關(guān);

門衛(wèi)到一層緊急出口疏導(dǎo)客人到樓外集合地點,，看守電梯,，導(dǎo)門前車輛，保障車道暢通,，并將保險柜鎖好,。

咨客帶上所有客人名單，到達(dá)疏散指定地點進(jìn)行核查;

人事部所好辦公室保險柜并要把重要資料帶出場外,。

財務(wù)部要鎖好保險柜,，關(guān)閉所有電器設(shè)備，將重要物品帶出場外,。

四,、培訓(xùn)時間:每月1號上午培訓(xùn)15號

五,、培訓(xùn)地點:

根據(jù)《中華人民共和國消防法》,、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作意見》(國發(fā)〔20xx〕15號)要求，為進(jìn)一步貫徹落實《成都市消防安全網(wǎng)格化管理實施意見》,，認(rèn)真做好防火工作,，預(yù)防和減少火災(zāi)發(fā)生，結(jié)合我區(qū)實際,，特制定以下工作方案：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《消防法》、公安部《機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《成都市消防安全網(wǎng)格化管理實施意見》等法律法規(guī)和文件精神,，將消防安全宣傳,、教育、培訓(xùn)作為提高全民消防安全素質(zhì)和全社會抗御火災(zāi)能力的重要基礎(chǔ)工作,，建立健全消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作長效機(jī)制,，構(gòu)建我區(qū)消防宣傳教育培訓(xùn)工作新格局。

二,、組織機(jī)構(gòu)

為確保消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動順利開展,，決定成立錦江區(qū)消防安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)政府副區(qū)長,、區(qū)公安分局局長楊崇友同志任組長,，區(qū)應(yīng)急辦副主任劉家根、區(qū)公安消防大隊大隊長楊剛?cè)胃苯M長,，區(qū)防火委各成員單位以及各街道辦事處負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)公安消防大隊，辦公室主任由楊剛兼任,，負(fù)責(zé)日常工作的開展,。

三、工作任務(wù)

(一)區(qū)教育局要落實消防宣傳教育培訓(xùn)進(jìn)學(xué)校工作,。

1,、督促學(xué)校制定消防宣傳教育培訓(xùn)制度，將消防安全教育納入學(xué)生素質(zhì)教育內(nèi)容;

2,、做好學(xué)校教職員工的消防教育培訓(xùn)工作,，把消防知識納入教職員工教育培訓(xùn)內(nèi)容;

3、組織學(xué)校每年要開展一次不少于1個學(xué)時的培訓(xùn)或消防演練,，提高師生防火自救能力,。

(二)區(qū)民政局要將消防宣傳教育培訓(xùn)工作納入社區(qū)建設(shè)內(nèi)容。

1,、加強(qiáng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào),，將消防知識宣傳教育納入社區(qū)工作者培訓(xùn)計劃;

2、指導(dǎo)社區(qū)建立健全并落實社區(qū)消防宣傳教育培訓(xùn)制度,，建立義務(wù)消防宣傳組織,，設(shè)置固定的消防宣傳陣地，定期組織開展宣傳教育培訓(xùn)活動,，做到有志愿消防宣傳隊伍,、有防火公約、有固定消防宣傳欄、有宣傳教育活動,、有滅火逃生演習(xí),。

(三)區(qū)新聞中心要認(rèn)真履行消防宣傳的職責(zé)和義務(wù)。

2,、協(xié)助有關(guān)部門組織開展有影響,、有力度、有深度的消防宣傳專題報道,，營造濃厚的宣傳教育氛圍,。

(四)相關(guān)職能部門要認(rèn)真履行法定職責(zé)。

5,、各行業(yè)主管部門要認(rèn)真履行消防宣傳教育培訓(xùn)工作職責(zé),，研究制定本系統(tǒng)的消防宣傳教育培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)，完善保障措施,，督促指導(dǎo)各單位開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動,。

(五)區(qū)公安分局、錦江工商局,、區(qū)文廣局,、區(qū)服務(wù)委、區(qū)旅游局,、區(qū)衛(wèi)生局,、區(qū)體育局、區(qū)民宗局等部門要加強(qiáng)對人員密集場所消防宣傳教育培訓(xùn)活動的監(jiān)督指導(dǎo),。

1,、監(jiān)督指導(dǎo)人員密集場所嚴(yán)格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定，開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動;

3,、監(jiān)督指導(dǎo)人員密集場所的工作人員參加消防安全專業(yè)培訓(xùn),，熟練掌握報警、組織滅火和引導(dǎo)群眾疏散的知識后方可上崗,。

四,、工作要求

(一)各街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門要從實踐“三個代表”重要思想,，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，維護(hù)廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的高度出發(fā),，充分認(rèn)識消防安全宣傳工作的重要性和迫切性,，把消防安全宣傳工作作為一項長期的工作任務(wù),，扎實深入開展,，抓出成效。

(二)各街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門要嚴(yán)格按照《成都市人民政府辦公廳〈轉(zhuǎn)發(fā)市安監(jiān)局關(guān)于成都市消防安全網(wǎng)絡(luò)化管理實施意見〉的通知》,，進(jìn)一步落實消防安全管理工作責(zé)任制和工作內(nèi)容,，加強(qiáng)消防安全宣傳教育培訓(xùn)，提高員工的消防安全意識和自防自救能力,，做到會報火警,，會撲救初期火災(zāi)，會自救逃生,。

(三)各街道辦事處,、區(qū)政府有關(guān)部門要建立推動消防安全宣傳工作機(jī)構(gòu)和長效機(jī)制，制訂實施方法和考評標(biāo)準(zhǔn),。對于未能履行消防安全宣傳,、教育和培訓(xùn)職責(zé)的單位和個人，要給予通報批評,。

(四)各街道辦事處,、區(qū)政府有關(guān)部門要從實際出發(fā)，做到消防安全宣傳形式,、內(nèi)容和效果的有機(jī)統(tǒng)一,、因地制宜，敢于創(chuàng)新,，采用多種形式開展宣傳,。在全社會大力普及消防知識，培養(yǎng)樹立全民消防安全意識,，提高全社會抗御火災(zāi)的能力,，最大限度減少火災(zāi)造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

年度計劃培訓(xùn)表范例篇七

為進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)教工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),，根據(jù)瑞安市教育局關(guān)于xx年暑期師德專題培訓(xùn)的總體部署，結(jié)合學(xué)校實際情況,，經(jīng)過學(xué)校委員會研究本次專題培訓(xùn)活動,，制訂專題培訓(xùn)計劃。

堅持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,，以“學(xué)為人師，行為世范” 為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，積極弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育,，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

全校在職教師

為圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù),，堅持管理育人,，制度管人，特成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

組 員：

（一）結(jié)合深入開展“育人成才先鋒” 創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動,，大力弘揚“敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”精神,，不斷增強(qiáng)教書育人,、以身立教的社會責(zé)任感。

（二）學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并結(jié)合實際從身邊的人,、身邊的事中挖掘典型事跡，身體力行,，不斷提高職業(yè)道德水平,。

（三）學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》等教育法律法規(guī),，努力提高教職工思想政治和政策理論水平,。

（四）結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境” 工作主題,，弘揚新風(fēng)正氣,、抵制歪風(fēng)邪氣，打造志存高遠(yuǎn)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊伍,。

xx年暑期師德培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,，榜樣示范與問題整改相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式,，務(wù)求取得實效,。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一要求,。建立以尹學(xué)達(dá)校長為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，端正學(xué)習(xí),，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,，提高教師師德修養(yǎng)與教育教學(xué)水平。

2,、合理安排,，保證質(zhì)量,。在組織師德集中教育過程中，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我校教師師德實際,，創(chuàng)造性地開展工作,，既有針對性,，又有理論性,，更有現(xiàn)實的指導(dǎo)性。嚴(yán)格做到保質(zhì)保量,，合理安排,，妥善組織集中輔導(dǎo)與教師自學(xué)，確保培訓(xùn)工作的時間與質(zhì)量,。

3,、嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓(xùn),，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成師德剖析等培訓(xùn)要求,。嚴(yán)格做好考勤工作,，確實不能參加培訓(xùn)的教師要辦好請假手續(xù)。

4,、根據(jù)教育局文件要求,，教師的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，將作為今后學(xué)校續(xù)聘,、解聘,、考核獎懲、教師個人職稱評審,、晉升職務(wù)的依據(jù)之一,；師德考核不合格的，一票否決,。

5,、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，撰寫學(xué)習(xí)心得,。

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年度計劃培訓(xùn)表范例篇八

以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件,、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型,、研究型,、高素質(zhì)的新型教師隊伍。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,。

2、努力打造學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,。

3,、建設(shè)教師、家長,、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,，深入進(jìn)行課改實驗的研究。

1,、理清工作思路,，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家,、省,、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務(wù)和要求,。

2、以實施新課程教材為契機(jī),，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教師教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵多元化的教學(xué)方式,，建立“尊重、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,，努力提高學(xué)歷水平,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷,、能力,、努力”之間的關(guān)系，將研究型,、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

4,、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃,，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力,。

5,、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課,、評課和交流,，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理,。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口,，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平,。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點,，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容,。

3,、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師,。各校要積極開展“師徒結(jié)對”活動,，明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗,，也可通過示范課展示評課技能,，切實讓全體教師從中受益,。

4,、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn),。

5,、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn),。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流,、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。

6,、圍繞新課程改革，積極開展“六個一”業(yè)務(wù)大練兵活動,。利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋,，取長補短;開展教師讀書活動,，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動,。安排新課改專題報告,、教育(學(xué))論壇等活動,。

年度計劃培訓(xùn)表范例篇九

目錄：

5,、 負(fù)責(zé)指導(dǎo)各個部門與分店做好培訓(xùn)管理工作；

6,、 定期召開部門例會,，檢查督促各崗位工作職責(zé)的執(zhí)行情況及工作計劃完成情況；

7,、 負(fù)責(zé)培訓(xùn)成本費用的控制,；

9、 定期組織本部門相關(guān)業(yè)務(wù)知識工作技巧,、管理技巧等方面的培訓(xùn),；

10、 負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料的檔案管理工作,；

培訓(xùn)部

內(nèi)部培訓(xùn)班

培訓(xùn)工作組

入職培訓(xùn)

公開課

網(wǎng)上培訓(xùn)

備注說明：

1,、 各個項目實施專人負(fù)責(zé)制，確保資源共享,，專業(yè)分工,，便于操作；

3,、 各個項目均執(zhí)行詳細(xì)的工作計劃,，確保培訓(xùn)有效的執(zhí)行與最終完成；

5,、 公開課程備有詳細(xì)的年度計劃表,，根據(jù)崗位所需進(jìn)行相應(yīng)的內(nèi)容培訓(xùn),；

6、 所有課程設(shè)置均來源：職位分析與需求調(diào)查,；

7,、 培訓(xùn)部經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)所有人員完成全部工作計劃；

年度計劃培訓(xùn)表范例篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作,，提高全縣教育干部,、教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我縣實際,，特制定本計劃,。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“實際,、實用,、實效”的原則，結(jié)合教師培訓(xùn)總體要求,，以外出培訓(xùn),、本縣集中培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng),、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、校本研修等多種形式為抓手，切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德,、教育思想,、專業(yè)功底和教育科研能力培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批全縣乃至全市,、全省知名的中青年骨干教師,、名師和名校長，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,，努力實現(xiàn)教育事業(yè)跨越式發(fā)展,。

（一）扎實開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)

1、教師全員培訓(xùn)工作,。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是師德教育,、新知識、新技術(shù)和新技能,。培訓(xùn)形式以校本培訓(xùn)為主,，縣內(nèi)集中培訓(xùn)和縣外培訓(xùn)為輔。圍繞各學(xué)段、各學(xué)科和不同年齡段教師,、不同層次學(xué)校的不同要求,，以“教育思想大討論，專業(yè)知識大學(xué)習(xí),，教學(xué)技能大練兵”等活動為載體,，通過理論學(xué)習(xí)和實踐研修，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平和教育實踐能力,。校本培訓(xùn)主要安排在教學(xué)期間和暑假期間,，由學(xué)校組織；縣內(nèi)集中培訓(xùn)主要安排繼續(xù)教育培訓(xùn),，放在暑假期間,，由進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織；縣外培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）由教育局人事股和教研室按上級要求組織,。全員培訓(xùn)每年要達(dá)到2200人次以上,。

2、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

按照河北省教育廳“關(guān)于開展全員培訓(xùn)工作的通知”要求,，充分利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，依托全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，根據(jù)要求,，搭建縣,、鄉(xiāng)、校三級管理平臺,，每個平臺均設(shè)管理員和不同層次的輔導(dǎo)教師,，做到層層有管理，件件能落實,。計劃xx-xx年，三年累計培訓(xùn)超過6000人次,，力爭使全縣中小學(xué)教師教育教學(xué)能力有一個長足進(jìn)步,。此項培訓(xùn)工作由教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織。

（二）精心組織骨干教師成長培訓(xùn)

骨干教師培訓(xùn)分三個層次,。一是培訓(xùn)校級骨干教師,。學(xué)校以提高課堂效益為重點，通過主題性校本教研活動,、課堂教學(xué)研討,、專業(yè)發(fā)展研修、同伴互助,、網(wǎng)絡(luò)平臺等培訓(xùn)形式,，定向培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科骨干教師。計劃每年培訓(xùn)校級骨干教師200人。各學(xué)校力爭每個學(xué)科都要有骨干教師,。此項培訓(xùn)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)組織,。二是培訓(xùn)縣級骨干教師。由縣進(jìn)修學(xué)校和教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織,，通過專家指導(dǎo),、校際合作、集中培訓(xùn),、課堂跟蹤等培訓(xùn)形式對學(xué)校培養(yǎng)的骨干教師進(jìn)行重點培養(yǎng)和指導(dǎo),，培養(yǎng)縣級骨干教師，并建立中小學(xué)學(xué)科骨干教師庫,。每年培訓(xùn)縣級骨干教師120人,。三是組織骨干教師提高培訓(xùn)。在縣級中小學(xué)骨干教師中,，認(rèn)真遴選師德高尚,、專業(yè)功底扎實、科研能力突出,、教學(xué)風(fēng)格鮮明,、發(fā)展?jié)摿^大的教師，圍繞政治素質(zhì),、專業(yè)水平,、科研引領(lǐng)等方面，通過參加省市級骨干教師培訓(xùn),、到省市內(nèi)外名校集中學(xué)習(xí),、知名中小學(xué)掛職鍛煉等形式進(jìn)行骨干教師提高培訓(xùn)，力爭將一部分縣級骨干教師培養(yǎng)成省,、市級骨干教師,。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和打造名師,。三年內(nèi),，培養(yǎng)縣級名師60人。此項工作由人事股和教研室協(xié)調(diào)配合,，統(tǒng)一安排,。

（三）切實加強(qiáng)校（園）長培訓(xùn)工作123下一頁

年度計劃培訓(xùn)表范例篇十一

黨的xx大提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。為了切實做好這項工作,，黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程,。根據(jù)區(qū)上有關(guān)文件精神和關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，結(jié)合實際,，制定本計劃,。

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，今年干部培訓(xùn)總體要求是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。緊緊圍繞落實中央保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的決策部署,，以服務(wù)大局為宗旨,，以深化認(rèn)識、推動工作,、提高素質(zhì),、增強(qiáng)黨性為目標(biāo)，以干部需求為導(dǎo)向,，著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的能力,、統(tǒng)籌規(guī)劃的能力、創(chuàng)新發(fā)展的能力和管理隊伍的能力,，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和干部隊伍建設(shè),、推動跨越發(fā)展、綠色發(fā)展,、和諧發(fā)展和統(tǒng)籌發(fā)展目標(biāo)提供堅強(qiáng)的思想政治保證和智力支持,。

把科學(xué)發(fā)展與提高能力統(tǒng)一起來，一是堅持把科學(xué)發(fā)展,、提高黨員能力素質(zhì)作為第一任務(wù),。引導(dǎo)黨員聯(lián)系實際、學(xué)以致用,。講黨性,、重品行、作表率,，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性,。

增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性。把握黨員需求,，二堅持以人為本,。按需施教，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的積極性,，使黨員愿意學(xué),、學(xué)得懂、用得上,。

做到經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)并重。三是堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。

探索建立教育培訓(xùn)黨員工作新機(jī)制,。拓寬培訓(xùn)渠道，四是堅持改革創(chuàng)新,。促使黨員教育培訓(xùn)工作向科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化方向發(fā)展。

黨員培訓(xùn)工作目標(biāo)

根據(jù)不同層次,、不同崗位黨員的實際需求,，xx年。有步驟,、有重點地組織開展黨員教育培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，使廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅定,、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng),、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作能力進(jìn)一步提高,、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮,，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

培訓(xùn)的重點工程

進(jìn)一步從思想上入黨,。通過集中學(xué)習(xí)、黨課教育或主題活動等方式,，1新黨員培訓(xùn)工程,。著眼于增強(qiáng)黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用,。使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn),，時間一般不少于16學(xué)時，由黨委負(fù)責(zé)組織實施,。

切實加強(qiáng)黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn),。各支部要與區(qū)人力資源部門密切配合，2黨員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工程,。著眼于提高黨員專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力和工作技能。抓好黨員的技能培訓(xùn),，努力使他掌握1門以上專業(yè)或技術(shù)技能,，切實提高黨員的工作能力和就業(yè)本領(lǐng)。由各黨支部負(fù)責(zé)組織實施或協(xié)調(diào)配合區(qū)人力資源部門組織實施,，每年培訓(xùn)時間不少于60學(xué)時,。

必須進(jìn)行為期5天(或不少于40學(xué)時)集中培訓(xùn)，3黨員發(fā)展對象培訓(xùn)工程,。發(fā)展對象吸收入黨前,。以《黨章》為主要內(nèi)容，重點加強(qiáng)理想信念,、優(yōu)良傳統(tǒng),、宗旨作風(fēng),、權(quán)利義務(wù)、入黨動機(jī)教育培訓(xùn),。由黨委負(fù)責(zé)組織實施,。

年度計劃培訓(xùn)表范例篇十二

以黨的“__大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,，以健全培訓(xùn)制度和增強(qiáng)效果為主線,，全力提高我校教師的總體素質(zhì)。

學(xué)校采取“上聯(lián)外掛”的培訓(xùn)模式,，積極完成上級組織的培訓(xùn)任務(wù),，努力聘請名師來校講座，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,，完成16個校本培訓(xùn)學(xué)分,。努力做好第一輪校長培訓(xùn)、“領(lǐng)雁工程”和山區(qū)骨干教師的培訓(xùn),。加大繼續(xù)教育的力度,，重視教師學(xué)歷的再提高。具體做到：

（一）結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,，全面提高教師素質(zhì) 根據(jù)我?！敖處熕刭|(zhì)年”活動實施方案，重點做好以下幾項工作：

1,、營造讀書學(xué)習(xí)氣氛,，激勵教師閱讀三本以上教育理論書籍，認(rèn)真書寫讀書評論或讀后感,，提升自己的理論素養(yǎng),，開展相關(guān)讀書活動，交流讀書心得,。

2,、積極完成 “教師素質(zhì)年”活動的八項內(nèi)容，把“教師素質(zhì)年”活動融入到正常的學(xué)校管理和教師的教學(xué)中,，做好檢查考核工作,。

3、教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客,，通過博客平臺,，交流思想，提高寫作水平,。

（二）加快骨干教師,、班主任培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1,、制定骨干教師培養(yǎng)計劃,，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的學(xué)科帶頭人作用,，邀請瑞安教育部門的專家來校作專題講座,，并開出公開課，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),，努力提高教學(xué)水平,。

2、加強(qiáng)對班主任培養(yǎng)對象的管理,，配合市局集中專題培訓(xùn),，在校內(nèi)讓他們開出示范課，做好專題講座,，達(dá)到教師共同提高,。

3、開展師徒結(jié)對工作,，在帶好年輕教師的同時,，提高自己，達(dá)到教學(xué)相長的目的,。

（三）立足校本,，積極開展主題研討活動

2. 認(rèn)真做好片區(qū)教工象棋賽；

3,、認(rèn)真做好片區(qū)在我校（瑞安市級）學(xué)科教學(xué)活動,；

4、認(rèn)真做好與新紀(jì)元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動,；

5,、開展一次家長開放日活動，在活動中讓家長走進(jìn)教改,，走進(jìn)課堂,，走進(jìn)教師發(fā)展。

（四）配合上級教育部門,，做好教師各類培訓(xùn)工作

1,、做好各級各類培訓(xùn)，幫助教師對課改實施工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),、反思,，提煉成功的經(jīng)驗，尋求薄弱環(huán)節(jié),，采取相應(yīng)的措施,，以加快我校課改的步伐。

2,、一年一度的暑期師德培訓(xùn)工作,，根據(jù)學(xué)校實際制定計劃,，采取多種形式，做到集中與自學(xué)相結(jié)合,，并做好管理登記工作,，使師德培訓(xùn)真正收到實效。

年度計劃培訓(xùn)表范例篇十三

以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件,、政策精神為指導(dǎo),，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型,、研究型,、高素質(zhì)的新型教師隊伍。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,。

2、努力打造學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,。

3,、建設(shè)教師、家長,、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,，深入進(jìn)行課改實驗的研究。

1,、理清工作思路,，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教師教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式,，建立“尊重,、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3,、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識,。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力,、努力”之間的關(guān)系,，將研究型、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。

4、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃,，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用,、心理輔導(dǎo)能力。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,，對新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課,、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項工作為突破口,，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容。

3,、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師,。各校要積極開展“師徒結(jié)對”活動,，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗,，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益,。4,、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn),。

5,、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn),。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料,，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流,、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。

6,、圍繞新課程改革，積極開展“六個一”業(yè)務(wù)大練兵活動,。利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋,，取長補短;開展教師讀書活動,，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動,。安排新課改專題報告、教育(學(xué))論壇等活動,。

7,、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),、新課程培訓(xùn),、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

8,、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗,，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案,。各校要按要求做好檔案管理工作。

10月份

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