作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)教育教案篇一

教學(xué)內(nèi)容：

當(dāng)好小小采購(gòu)員

教學(xué)目標(biāo)：

1、制定購(gòu)物計(jì)劃,、合理開(kāi)支,，培養(yǎng)生活自理能力。

2,、學(xué)習(xí)選購(gòu)所需蔬菜,、食品，學(xué)會(huì)看食品商標(biāo)和辨別食品質(zhì)量,。

3,、培養(yǎng)與人交往的辦事能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、教師準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀,、相關(guān)電教設(shè)備或購(gòu)物掛圖，印制好購(gòu)物計(jì)劃表,。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備：每人收集一個(gè)食品包裝袋，上網(wǎng)查找相關(guān)信息資料,，隨父母去超市或菜場(chǎng)先體驗(yàn),、經(jīng)歷一次買(mǎi)菜的過(guò)程。

教學(xué)過(guò)程：

一：導(dǎo)入

二,、購(gòu)物要有計(jì)劃

1,、出示問(wèn)題“小蘇科去超市買(mǎi)東西”

問(wèn)：小蘇科帶上30元錢(qián)就去超市，你們說(shuō)他能很好地完成媽媽交給的采購(gòu)任務(wù)嗎,？

2,、小組討論,，完成填表（書(shū)上p6）

三、購(gòu)買(mǎi)的食品要新鮮

繼續(xù)看交流

小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)教育教案篇二

為了慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié),，增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力,，展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采,。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究，決定開(kāi)展以“我健康,、我快樂(lè)”為主題的慶?；顒?dòng)。具體方案如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二,、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月23日下午1：30開(kāi)始

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心小學(xué)校園

四,、參加人員：全鎮(zhèn)教職工

五,、活動(dòng)內(nèi)容：文藝表演

六、活動(dòng)主持人：

七,、活動(dòng)要求：

1,、各校要高度重視，提高認(rèn)識(shí),，精心準(zhǔn)備,，確保活動(dòng)效果,，學(xué)校校長(zhǎng),、工會(huì)小組長(zhǎng)要親自組織排練活動(dòng)，各校工會(huì)小組長(zhǎng)請(qǐng)于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,，以便于活動(dòng)節(jié)目編排,。

2、全鎮(zhèn)所有工會(huì)會(huì)員都要按時(shí)參與（要求4月23日下午1：20前到會(huì)場(chǎng)）,，如無(wú)十分特殊不能缺席,。除白沙、滿堂,、新龍,、新成、景樂(lè)學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演,。

八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)7名,，三等獎(jiǎng)若干名,。

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小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)教育教案篇三

一,、活動(dòng)目的：

1,、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。

2,、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為，并體現(xiàn)在日常生活中,。

二,、會(huì)前準(zhǔn)備：

歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

引言：

達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確,，只有親自參加勞動(dòng)的人,，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

全班齊聲合

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

學(xué)生講話助人為樂(lè)的故事,。

1、請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂(lè)的故事》,。

2,、表?yè)P(yáng)部分同學(xué)

小結(jié)。

1,、勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥,。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。

2,、一切勞動(dòng)都是艱苦的,，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛,，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果,。

小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班,，李冰……哪一位能工巧匠不愛(ài)勞動(dòng),。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi);沒(méi)有勞動(dòng),，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處,。

小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)教育教案篇四

教室

1. 使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì),。

2. 使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中,。

歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

小品,、名人故事,、詩(shī)歌朗誦,、拼字游戲,、倡議書(shū),。

(一)引言:達(dá) . 芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠,。 的確,，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民,，才會(huì)懂得珍惜別人的.勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果,。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

(三)小品表演,。

1. 請(qǐng)楊黎明,、王紫薇、葛夢(mèng)倩,、劉文博同學(xué)表演:小品《一件小事》。

2. 主持人點(diǎn)撥:確實(shí),，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的,。

像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴唷⑴吕?、怕臟,，怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說(shuō)不愿意去做,。這一點(diǎn)又說(shuō)明了什么呢?請(qǐng)學(xué)生討論,、發(fā)言。

(四)學(xué)生講話助人為樂(lè)的故事,。

1. 請(qǐng)王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè)的故事》,。

2. 主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確:

以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)公益勞動(dòng),，樂(lè)于助人的好習(xí)慣,，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng),， 珍惜勞動(dòng)成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛(ài)公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果。

3.表?yè)P(yáng)部分同學(xué)

(五)獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩(shī),。

請(qǐng)高臘玲同學(xué)配樂(lè)詩(shī)朗誦我國(guó)著名詩(shī)人艾青的詩(shī)歌《給烏蘭諾娃》,。

(六)小品表演

1.請(qǐng)徐逸凡、吳思怡,、豆軍,、計(jì)豪、甘蜜同學(xué)

表演小品《粒粒皆辛苦》,。

2.主持人點(diǎn)撥:一粒飯,，掉了真的不算什么嗎?勞動(dòng)成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言,。(指出部分同學(xué)不尊重父母,、老師、同學(xué)--------等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣,，要求同學(xué)們改正)

(七)拼字游戲

分組參與拼“勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥”游戲，看誰(shuí)拼得快。

(八)主持人小結(jié),。

1.勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé),。

2.一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛,，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果,。

(九)班長(zhǎng)宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書(shū),。倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起,，把熱愛(ài)公益勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

(十)“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng),。讓同學(xué)們將熱愛(ài)公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。

小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)教育教案篇五

一,、活動(dòng)目的：

1,、透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè),，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想,，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng),。

二、課前準(zhǔn)備：

1,、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事,。

2、觀察班上最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí),，用一句說(shuō)話夸夸他,。

三、班會(huì)過(guò)程：

(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們,，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺(jué)到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,。勞動(dòng)創(chuàng)造了美,、創(chuàng)造了完美的生活，勞動(dòng)是最光榮的!

(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

勞動(dòng)僅有分工不一樣,，沒(méi)有貴賤之分,，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

下頭請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》

勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，

勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界,，我要為勞動(dòng)者唱贊歌,。無(wú)論堅(jiān)守在什么崗位，

無(wú)論崗位是多么平凡,，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活,。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，

勞動(dòng)才能獲取新的生活,。勞動(dòng)是人類(lèi)永久的旋律,，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

(三)分享勞動(dòng)的故事

(四)表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué),。

勞動(dòng)是可敬的,，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,，擦亮我們的眼睛,，看看我們班上最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說(shuō)一句贊美他的話!

(四)點(diǎn)燃熱愛(ài)勞動(dòng)之情,。

(五)班長(zhǎng)發(fā)起愛(ài)勞動(dòng),，惜成果的倡議。

勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥,。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起,，從小事做起,，把熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,，體此刻日常的生活中,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!

小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)教育教案篇六

1、讓學(xué)生明白勤勞是我們中華民族的美德,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),，人類(lèi)就無(wú)法生存,，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫忙學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的本事,，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

二,、質(zhì)疑

1.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎經(jīng)常做嗎

2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

三,、講故事

1.具體資料：星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,，費(fèi)了很大的勁,，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里異常高興,，可是媽媽看見(jiàn)了,，卻責(zé)怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事,，就別做,，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論：(1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎

(2)不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做

2.具體資料：奶奶正在打掃衛(wèi)生,，小剛放學(xué)回來(lái)了,，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料,?！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我立刻給你拿去”,。

討論：小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里,，他該怎樣做

四、確定：

1.小明幫忙爸爸抱柴,。

2.五芳和小朋友玩,，奶奶讓她去打醬油，她不去,。

3.媽媽不在家，小紅自己做飯,。

4.劉麗高興時(shí),，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí),，就不做,。

5.宋佳在班級(jí)愛(ài)勞動(dòng),，在家就不干了。

經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí),，同學(xué)們有什么感受

五,、競(jìng)賽

整理書(shū)包比賽

六、總結(jié)

這節(jié)課的學(xué)習(xí),，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)教育教案篇七

活動(dòng)名稱(chēng)：

向節(jié)日里不休息,，辛勤勞動(dòng)的人們問(wèn)好,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助支持下大膽,、自然地向成人問(wèn)好,，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

2,、學(xué)生在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事,。

3、通過(guò)討論,，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié),。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、學(xué)生在老師的幫助下在校園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。

2,、節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

3,、學(xué)生將自己的慰問(wèn)禮物送給節(jié)日里正在工作的人,，請(qǐng)接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送,，這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)）

4、節(jié)日過(guò)后,，孩子將心意卡帶到校園,。大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了，是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的,、還是父母幫助完成,。

小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)教育教案篇八

一,、活動(dòng)目的：

1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。

3,、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想,。

二,、活動(dòng)形式：

講故事等。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)課件等,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)：名言警句

主持人甲乙：敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，今日我們歡聚一堂，召開(kāi)“我勞動(dòng),，我歡樂(lè)”主題班會(huì),。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手,，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，都來(lái)做勤勞的好學(xué)生吧!

主持人甲：達(dá)芬奇以往說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠?！钡拇_,，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民,，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

主持人乙：勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥,。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言,。

1.沒(méi)有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng),，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物。

2.既然思想存在于勞動(dòng)之中,，人就要靠勞動(dòng)而生存,。

3.如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自我的全部精神灌注到它里面去,，那么幸福本身就會(huì)找到你,。

4.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母,。

5.勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎(chǔ)和手段,，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉,。

6.馬克思說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,。

7.童弟周說(shuō)：天才是勞動(dòng)換來(lái)的。

8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ),，是創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ),。

11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng),。

13.勞動(dòng),，不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧，并且首先意味著智力的發(fā)展,，意味著思維和語(yǔ)言的修養(yǎng),。

14.在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中,，在科學(xué)中,，在為人民的忘我服務(wù)中，你能夠找到自我的幸福,。

小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)教育教案篇九

活動(dòng)目的：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，科技對(duì)人的幫助也越來(lái)越多，但現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,，孩子缺乏對(duì)生活的能力,。

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，展示少先隊(duì)體驗(yàn)教育取得的成果,，使隊(duì)員懂得尊敬父母,，明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位，學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活,。培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí),，鍛煉一定的勞動(dòng)技能，明白要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái),。

通過(guò)這些活動(dòng),，也要讓家長(zhǎng)明白，讓孩子做一些簡(jiǎn)單力所能及的家務(wù)是有利于身心健康的,，更能使孩子們懂得尊敬父母,，體貼父母對(duì)自己的愛(ài),，以及培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，鍛煉一定的勞動(dòng)技能,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,。實(shí)踐班會(huì)儀式

班主任：我宣布，主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二,。活動(dòng)內(nèi)容

我們一年級(jí)3班這個(gè)大家庭中有__位成員,，__位成員團(tuán)結(jié)友愛(ài),，共同進(jìn)步，因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)信——家務(wù)勞動(dòng)我能行,，讓我們一起看看你們是怎樣做的,。

活動(dòng)一：知識(shí)問(wèn)答拓眼界

1、在日常家務(wù)勞動(dòng)中,，有哪些注意事項(xiàng),？

學(xué)生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透，否則會(huì)中毒,。

學(xué)生：不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆,。

學(xué)生：洗衣服的時(shí)候要把深色的衣服和淺色的衣服分開(kāi)來(lái)洗。

2,、你還知道生活中哪些小常識(shí),？

3、學(xué)生交流,。

活動(dòng)二：圖片展示引共鳴

1,、看ppt，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你都看到了什么,？

2,、學(xué)生交流。

3,、說(shuō)說(shuō)你還會(huì)做哪些家務(wù),？

班主任：瞧，我們的同學(xué)多么會(huì)觀察,，還會(huì)做這些家務(wù),，真是不簡(jiǎn)單啊,！你們都是好樣的,，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小廚師來(lái)展示一下他們精湛的廚藝。

活動(dòng)三：動(dòng)手實(shí)踐提能力

1、穿針釘扣我拿手

班主任：向__一樣的學(xué)生還有很多?，F(xiàn)在我們班上大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童,，所以，大家一定要“失敗乃是成功之母”,，沒(méi)有失敗哪有成功?。∫淮尾粫?huì),，多練習(xí)幾次不就會(huì)了嗎？只要我們努力,，就會(huì)收獲成功,。

2、廚藝展示我最棒

（1）請(qǐng)五名隊(duì)員上臺(tái)展示自己的廚藝,。

班主任：瞧,，這五名同學(xué)可認(rèn)真了，我來(lái)向他們了解一下吧?。ú稍L一名同學(xué)做這道菜的方法和步驟）

（2）請(qǐng)輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)們嘗一嘗,。

班主任：你們能談一談花多少時(shí)間學(xué)做這道菜？

（3）通過(guò)這次的勞動(dòng)實(shí)踐你們有什么體會(huì),？

活動(dòng)四：詩(shī)歌激情促內(nèi)化

1,、詩(shī)朗誦《人有兩件寶》。

班主任：大家的表演真是太精彩了,，說(shuō)的話真是太感人了,，讓我們齊讀詩(shī)歌《人有兩件寶》。

2,、齊唱歌曲《我有一雙萬(wàn)能的手》,。

活動(dòng)五：交流評(píng)價(jià)展延伸

1、學(xué)生代表發(fā)言,。

2,、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

班主任：老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的隊(duì)員評(píng)價(jià)很高,，希望我們以后要再接再厲,，一如既往的做得更好。

三,。班主任講話

班主任：親愛(ài)的隊(duì)員們,。通過(guò)今天的活動(dòng)，大家發(fā)揮自己的聰明才智,，展示自己成果和風(fēng)采,。相信隊(duì)員們一定會(huì)學(xué)人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái),，讓我們一起大聲地說(shuō)——“我能行”,。

四。呼號(hào)

五,。結(jié)束儀式

班主任：一年3班“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：家務(wù)勞動(dòng)我能行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。讓我們?cè)僖淮螣崃夜恼聘兄x各位家長(zhǎng)和老師的光臨。

啟示與反思：

本次的主題班會(huì)活動(dòng)以與學(xué)生生活實(shí)際密切相關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)為切入口,，將普通的家務(wù)勞動(dòng)技能穿插在有趣的活動(dòng)中,，不僅激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,，享受探究與創(chuàng)新的樂(lè)趣,，又使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了父母勞動(dòng)的艱辛，體驗(yàn)父母為家庭的付出,，培養(yǎng)了學(xué)生的家庭責(zé)任感,。在活動(dòng)具體實(shí)施中，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,，引導(dǎo)學(xué)生在“做”,。“考察”,?！皩?shí)驗(yàn)”?！疤骄俊?。“設(shè)計(jì)”,?！皠?chuàng)作”?！跋胂蟆?。“反思”,?！绑w驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)能力,。小組合作能力,。語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都有了一定的提高。