無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

垃圾分類(lèi)高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇一

生活中處處有垃圾,，垃圾不但占地方，而且污染環(huán)境,，還嚴(yán)重危害人們身心健康,。環(huán)保，似乎已被人們定義為一種新的生活理念,，垃圾分類(lèi),，它已成為21世紀(jì)一種全新的健康方式。

說(shuō)起垃圾分類(lèi),，我不由地想到日本,，它是最具有代表性的一個(gè)國(guó)家。每個(gè)日本人都能很好地規(guī)劃工作與生活,，而日式垃圾處理方法早已融入到每一個(gè)家庭中,，他們不僅自覺(jué)地將垃圾分成專(zhuān)屬垃圾桶，還引用智能化管理,，這種分類(lèi)巧妙有效,。

而我們這次參觀的鄞州區(qū)中興小區(qū)，是首批啟用智能化垃圾分類(lèi)系統(tǒng)的社區(qū),。這一跨越,，使垃圾分類(lèi)水平在原有基礎(chǔ)上有了新的提升。社區(qū)的叔叔告訴我們,，這套智能化垃圾分類(lèi)系統(tǒng)功能可強(qiáng)大了,。

功能一：居民們首先要了解垃圾分類(lèi)方式，通過(guò)自身實(shí)踐,，最后對(duì)垃圾進(jìn)行正確投放來(lái)兌換積分,。

功能二：通過(guò)手機(jī)app，居民只需輕點(diǎn)手機(jī)屏幕,，就可以實(shí)現(xiàn)查閱積分,、益幣等10多個(gè)功能。我還親自嘗試了垃圾箱的智能化功能,，垃圾箱里裝有電腦芯片,，當(dāng)有人倒垃圾時(shí)，通過(guò)垃圾箱里裝的感應(yīng)器,，垃圾箱上的蓋子就馬上打開(kāi),，當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候，它里面的智能芯片能辨別出可回收垃圾和不可回收垃圾,，真是讓我大開(kāi)眼界!

功能三：該系統(tǒng)還配備了專(zhuān)門(mén)的智能垃圾箱,。箱口處綠燈表示桶內(nèi)垃圾未滿可繼續(xù)投放，紅燈則表明桶內(nèi)垃圾已滿,，很快會(huì)有工作人員及時(shí)將垃圾運(yùn)至后面的垃圾分類(lèi)站,，并換上新桶。

在很多小區(qū),，常常見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景：一排不同顏色的垃圾桶,，清楚標(biāo)示著“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其他垃圾”，但垃圾桶內(nèi)的東西卻名不副實(shí),。智能化垃圾分類(lèi)系統(tǒng)已為我們開(kāi)啟新的篇章,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾,，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,，讓我們的地球母親重現(xiàn)光彩!

垃圾分類(lèi)高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇二

家有一老,，如同一寶。我家太祖母就是我們大家庭里的超級(jí)管家——“垃圾分類(lèi)達(dá)人”,，她雖年近古稀,，卻主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)，總把家里的垃圾分類(lèi)得井井有條,。

之前,，我們家的垃圾總是亂扔一通，完全沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識(shí),，廚余垃圾和有害垃圾混在一起是常有的事,，甚至為了省事，許多可回收垃圾都被直接扔到旁邊的臭水溝里,，我們的鄰居也是如此,。不僅臭水溝臭氣熏天，還浪費(fèi)了許多可回收資源,。

直到臭水溝旁建了一個(gè)龐大的垃圾回收站,，我的太祖母搖身一變，變成了我家的“垃圾分類(lèi)達(dá)人”,。她把我廢棄的書(shū),、喝光的塑料瓶全部收集在一個(gè)固定的大塑料箱里，每逢周日,，她就統(tǒng)統(tǒng)搬到垃圾回收站換點(diǎn)小錢(qián),。她樂(lè)此不疲，我們?nèi)胰艘簿头e極響應(yīng),，把廢棄的衣物,、塑料泡沫、廢棄的破銅爛鐵等可回收垃圾都裝到大塑料箱,。

受到媒體報(bào)紙的宣傳效應(yīng)及太祖母的感染,，一家人商量著把垃圾分類(lèi)做得更科學(xué)更徹底。廚房的垃圾桶只能放廚余垃圾;客廳的垃圾桶只能放其他垃圾;衛(wèi)生間的垃圾桶只能扔廢紙和紙巾;至于有害垃圾,，二嬸專(zhuān)門(mén)查閱相關(guān)資料,，把家里廢棄的燈泡、電池,、過(guò)期藥品和化妝品用一個(gè)黑袋子隔開(kāi)放置,。

時(shí)間長(zhǎng)了，這也漸漸變成了一種習(xí)慣,。媽媽說(shuō),，“垃圾分類(lèi)”其實(shí)不難，也不復(fù)雜。只要有心改變,，它就能根植在我們心中,。我們改變的一小步，將是

保護(hù)環(huán)境

小朋友,，你一看到這個(gè)題目,，準(zhǔn)會(huì)說(shuō)，哎,，垃圾桶怎么還會(huì)說(shuō)話呀，騙人!我沒(méi)有騙你們,，下面我就給你講講它們是怎么對(duì)話的,。

一天下午，一只綠色的垃圾桶對(duì)它的老伙伴白顏色的垃圾桶說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了,，人家都不知道節(jié)約了,，浪費(fèi)的東西可真多。就拿我們來(lái)說(shuō)吧,，以前吃的是什么?是一些菜葉,、餿飯、魚(yú)骨頭……現(xiàn)在可不比從前了,，每天我吃的凈是好東西,，把我的肚皮都快撐破了，什么法式面包呀,、大紅蘋(píng)果呀,、熏魚(yú)呀，我全吃過(guò),?！薄昂伲@算什么!”白顏色的垃圾桶搶著說(shuō)：“你再看看我的肚皮里,，火腿腸,、風(fēng)干腸、大鴨梨,，就連市場(chǎng)上很難買(mǎi)到的廣東香腸我這里也有,。有一次，一個(gè)人把一瓶白酒扔到我的肚皮里,，害得我喝了一大瓶,，醉倒了?！边@時(shí),，走過(guò)兩個(gè)小男孩兒來(lái)，他們倆把手中的皮蛋,、面包全扔在了垃圾桶里,。其中一個(gè)長(zhǎng)得又白又胖的小男孩兒說(shuō)：“我媽真是的,，每天都要我吃一個(gè)面包加香腸，喝一杯牛奶,，我都膩了,，所以我想出了一個(gè)絕招兒，這個(gè)絕招兒我使用了好幾回,，沒(méi)有一次讓媽媽發(fā)現(xiàn),。我把這個(gè)絕招兒告訴你，你可別告訴別人呀!”那個(gè)小男孩兒把嘴放在另一個(gè)男孩兒的耳朵上,，悄悄地說(shuō)：“我每天在家喝完牛奶,，跟媽媽說(shuō)快遲到了，拿起面包就走,，出了家門(mén),，就把面包扔在垃圾桶里?！薄拔颐刻斐脣寢寷](méi)注意,，把牛奶倒在水池里，用水沖干凈了,?！蹦莻€(gè)小男孩兒也這么說(shuō)。兩個(gè)小男孩兒說(shuō)完,，笑著走了,。

這時(shí)，綠顏色的垃圾桶氣憤地說(shuō)：“這兩個(gè)小男孩兒臉皮真厚,，還有臉說(shuō)呢!有一次我去垃圾站,，看見(jiàn)那里遍地是好吃的，有許多我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!我看別的垃圾桶也都是肚子里的食物冒了尖,，吃也吃不完,。”說(shuō)完,，它無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,。白顏色的垃圾桶附和道：“是呀，是呀!有一次,，我去邊遠(yuǎn)山區(qū)參觀訪問(wèn),，見(jiàn)到那里的人們連吃飯都有問(wèn)題，根本就沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象,，人們都過(guò)著勤儉節(jié)約的生活,。那里的垃圾桶說(shuō)，人們每星期給它們洗一次澡。雖然吃得不好,，但卻懂得了人要有勤儉節(jié)約的好品質(zhì),，不能太鋪張浪費(fèi)?！卑最伾睦罢f(shuō)完很感慨,。

正在這時(shí)，有一位小朋友又拿著東西來(lái)扔了,。他把東西往里倒,，可東西卻又回來(lái)了，他驚訝地看著垃圾桶,，張大了嘴巴,。垃圾桶痛心地說(shuō)：“小朋友，生活不能太浪費(fèi)了,，要從小懂得節(jié)約，這樣長(zhǎng)大了才會(huì)有勤儉節(jié)約的好品質(zhì),?！蹦俏恍∨笥迅械胶軕M愧，拿起沒(méi)有吃完的食物,，誠(chéng)懇地對(duì)垃圾桶說(shuō)：“我一定聽(tīng)您的話,，一定改掉這個(gè)壞毛病?！?/p>

從此以后,，綠顏色的垃圾桶和白顏色的垃圾桶雖然沒(méi)有再吃到那么可口的飯菜，但精神上卻得到了滿足,。

那天,，我見(jiàn)媽媽忙著打掃屋子，清理出一大堆垃圾,。于是我就主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋,，把垃圾裝了進(jìn)去?！班?、噔、噔……”我提著一大包垃圾下了樓,。

當(dāng)我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí),，突然看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著腰，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找,。我心里納悶：難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎?我好奇地問(wèn)：“阿姨,，您在找什么呢?”

清潔工阿姨笑著說(shuō)：“我正在給垃圾進(jìn)行分類(lèi)。”我心里感到很奇怪：垃圾為什么要分類(lèi)呢?我疑惑不解,，于是忙問(wèn)阿姨,。阿姨一邊忙一邊說(shuō)：“垃圾進(jìn)行分類(lèi)后可以重新回收、利用,，變廢為寶,。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量,?！?/p>

“垃圾要怎樣分類(lèi)?”我不解地問(wèn)。她接著說(shuō)：“垃圾可分成三類(lèi),，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’,。‘可回收物’表示適宜回收和資源再利用的垃圾,，包括紙類(lèi),、塑料、玻璃,、織物和瓶罐等,，用藍(lán)色桶裝;‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的垃圾,，包括電池,、燈管和日用化學(xué)品等，用紅色桶裝;‘其他垃圾’表示分類(lèi)以外的垃圾,，用橙色桶裝,。”我恍然大悟：原來(lái)垃圾也要分類(lèi),，倒垃圾也有這么多的學(xué)問(wèn)呀!

回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋,，隨隨便便就扔進(jìn)任意一個(gè)垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量,，又不利于環(huán)保,，我不禁羞愧不已。于是,，我學(xué)著阿姨的做法,，認(rèn)認(rèn)真真地把手中這一大包垃圾一一分類(lèi)，再把它們放到各自的“家”中,。清潔工阿姨直夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子,，我開(kāi)心地上樓回家。

一進(jìn)家門(mén),，媽媽便問(wèn)：“扔垃圾為何耽擱這么長(zhǎng)時(shí)間?”我把事情一五一十地說(shuō)了一遍,。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊,，垃圾分一分，環(huán)境美十分,?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，取三張紙寫(xiě)上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”,，分別貼在小區(qū)的藍(lán),、橙、紅垃圾桶上,，但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字,，都讓垃圾開(kāi)心地回各自的“家”!

垃圾分類(lèi)高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇三

那是一個(gè)夏日的早晨，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,，整個(gè)世界就好像變成了一個(gè)大蒸籠,，隨著陽(yáng)光的照射，變得越來(lái)越熱,。教室里到處都彌漫著一股汗的酸臭味,，同學(xué)們正在一起有說(shuō)有笑的聊著天。

在這明亮的教室外,，一個(gè)不起眼的墻角,，有著一堆散亂的垃圾，那里是廢紙巾,、小紙團(tuán)、舊文具,、同學(xué)們上課偷吃的糖紙的“家園”,，它們孤零零的待在那里，散發(fā)著陣陣臭味,，像極了一座坐落在墻角里的無(wú)助的小島,。

這時(shí)，小宇剛剛上完廁所回來(lái)了,。他穿著一身小西裝,，板著臉，慢悠悠的向著教室走來(lái),，當(dāng)他走到墻角邊時(shí),，朝著垃圾瞧了瞧，冷哼了一聲,，朝著那座小山一般的惡作劇地踢了一腳,，垃圾散得更開(kāi)了。他抬起頭轉(zhuǎn)身就走,，嘴角微微揚(yáng)起,，露出了一抹詭異的冷笑：“啊哈,，這下有好戲看了，今天值日的小葉要遭殃了”,。

過(guò)了一會(huì)兒,，班上的紀(jì)律委員小婷也隨之走了過(guò)來(lái)，她穿著一條漂亮的裙子,，蹦蹦跳跳地跑著,。當(dāng)經(jīng)過(guò)這一地的垃圾時(shí)，不由得撅了撅嘴,，拍了拍自己漂亮的紅裙子,，小心翼翼地跳開(kāi)，嘴里不停地抱怨著：“好臟??！到底是哪個(gè)懶鬼把垃圾倒在這里，我一定要去告訴老師,！”說(shuō)著便怒氣沖沖地向著辦公室跑去,。

這時(shí)，又一個(gè)小男孩風(fēng)風(fēng)火火地從垃圾邊跑過(guò),，突然,，他的口袋里掉出一個(gè)漂亮的白色貝殼，那個(gè)貝殼是一個(gè)手工制作的懷表,，里面有一張小男孩和他媽媽的照片,。小男孩像與貝殼心有靈犀，貝殼一掉,，他就發(fā)現(xiàn)了,，彎下腰，也不管垃圾堆臟不臟,，伸出手來(lái)就在垃圾堆里翻找,。當(dāng)他找到貝殼之后，手上已經(jīng)沾滿了灰塵,，那堆垃圾也鋪得更開(kāi)了,，幾個(gè)紙團(tuán)似調(diào)皮的孩子，離家出走了,。

不久后,，又是一個(gè)女生向這兒走來(lái)。她叫小洛,，成績(jī)一般,，也沒(méi)有什么值得夸耀的才藝，可以說(shuō)是默默無(wú)聞,。她也看到了墻角的那堆垃圾,，先是一愣,，然后皺起了眉頭，心想：“垃圾怎么倒在這個(gè)地方,？天氣這么熱,，都已經(jīng)發(fā)臭了。不行,，得掃一掃,！”想著，她便默默地拿起了掃帚打掃了起來(lái),。

她先用掃帚將散落的垃圾細(xì)細(xì)歸攏,，再掃進(jìn)畚斗里。有個(gè)紙團(tuán)被風(fēng)吹著往前跑,，她趕緊上前兩步,，用掃把按住紙團(tuán)，也不顧臟,，彎下腰撿到畚斗里,。掃完后，她又跑下樓,，倒掉垃圾,，等回來(lái)時(shí)，鼻尖上已經(jīng)沁出晶瑩的汗珠,。她看到被自己打掃得干凈整潔的地面,，滿意地笑了。

掃去堆在墻角的垃圾只是一件小事,，但很多人視而不見(jiàn),，能真正去做的人很少，這種默默奉獻(xiàn)的精神尤為寶貴,。

垃圾分類(lèi)高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇四

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

你們好,！

實(shí)行垃圾分類(lèi),，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源,，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn),。垃圾分類(lèi)，舉手之勞,，變廢為寶,，人人有責(zé)。作為公共機(jī)構(gòu)的一員,，應(yīng)積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，自覺(jué)擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù),，共同守護(hù)我們賴以生存的美好家園。為了天更藍(lán),、水更清,、山更綠、環(huán)境更美好,，我們真誠(chéng)地向大家發(fā)出倡議：

一,、做垃圾分類(lèi)先行者。牢固樹(shù)立“垃圾分類(lèi),，從我做起”的理念,，勇做先行者，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵,。帶頭養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi),、自覺(jué)投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識(shí),、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自覺(jué),；帶頭踐行綠色辦公,、低碳消費(fèi)，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品,，從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量,；帶頭遵從垃圾分類(lèi)規(guī)則，不嫌麻煩,，不怕受累,，按可回收物、餐廚垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,，分門(mén)別類(lèi)，嚴(yán)格按要求分別加以處置,。

二,、做垃圾分類(lèi)宣傳者。積極行動(dòng)起來(lái),，從主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)入手,，正確掌握垃圾分類(lèi)方法，樹(shù)牢垃圾分類(lèi)意識(shí),，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度,，形成良好的社會(huì)氛圍。務(wù)必領(lǐng)會(huì)政策要義,，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)省和我市推進(jìn)垃圾分類(lèi)的工作部署和要求,，充分理解開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的必要性和重要性,；務(wù)必掌握分類(lèi)知識(shí)，并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用,；務(wù)必學(xué)會(huì)宣傳造勢(shì),，通過(guò)行為示范、談心交流,、科普宣講,，廣泛傳播垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類(lèi)深入人心,。

三,、做垃圾分類(lèi)監(jiān)督者。作為公共機(jī)構(gòu)的一員,，應(yīng)不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí),，不怕非議，不計(jì)得失,，敢于擔(dān)當(dāng),。敢于勸導(dǎo)抵制一次性辦公和生活用品的過(guò)度使用和垃圾過(guò)量產(chǎn)生等浪費(fèi)現(xiàn)象；敢于批評(píng)制止垃圾亂丟亂扔,、混裝不分類(lèi),、不按要求投放等不良行為；敢于監(jiān)督舉報(bào)垃圾分類(lèi)措施落實(shí)不到位的單位,、家庭及社區(qū),，努力以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)垃圾分類(lèi)的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。

垃圾分類(lèi),，利國(guó)利民,，環(huán)境保護(hù)，刻不容緩,。讓我們攜起手來(lái),，共同努力，從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，身體力行，久久為功,，為推進(jìn)垃圾分類(lèi)盡一份心,，出一份力,，為建設(shè)青山綠水,、生機(jī)勃勃的美好幸福的新保定作出積極貢獻(xiàn)。

垃圾分類(lèi)高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇五

身穿著并不華麗的橙色或綠色背心,，胸前帶著一張長(zhǎng)方形卡片,，這,，正是垃圾分類(lèi)志愿者。他們擁有一顆熾熱的心,，默默地為我們的生活,、為整個(gè)城市環(huán)境的整潔美化貢獻(xiàn)著自己的力量。

“我上學(xué)去了,?！蔽壹睕_沖地塞下最后一口早飯，把塑料紙往垃圾桶里隨意一扔,，抓起書(shū)包,，拎起垃圾袋就往樓下奔去。跑到垃圾桶旁,，剛準(zhǔn)備隨意一扔趕緊上學(xué)時(shí),，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從背后猛地響起：“等一下！”伴隨著人跑動(dòng)帶起的風(fēng),，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手中把垃圾袋“奪”去,，仔細(xì)打開(kāi)用手翻了翻，指著一塊昨晚的西瓜皮一字一句地對(duì)我說(shuō)：“這是濕垃圾,，怎么也放到干垃圾里去了,？還有，這個(gè)……”老伯開(kāi)始把垃圾袋里混在一起的干,、濕垃圾逐一分開(kāi),，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類(lèi)要做到位，我只能耐心聽(tīng)著,?！昂昧耍涀∠麓卫诸?lèi)??！”老人剛說(shuō)完，我就往公交站臺(tái)飛奔過(guò)去,?？上В惠v班車(chē)剛剛駛離,，我有些氣惱,，卻只能無(wú)奈地目送著它遠(yuǎn)去。

經(jīng)過(guò)一番周折,，我終于到了學(xué)校,，盡管我左趕右趕，上學(xué)還是遲到了。剛踏入教室,，班主任那嚴(yán)厲的目光便毫不掩飾地看向我……一上午,，我的心情糟糕透了。好不容易到了中午,，廣播開(kāi)始每日的宣傳活動(dòng),，今天正好進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”這一主題的宣傳。吃著午飯,，聽(tīng)著播音員豐富詳盡的講解,，眼前浮現(xiàn)出自己做志愿者被路人拒絕的場(chǎng)景，想到這兒,，心中對(duì)早上那位志愿者老伯的反感少了幾分,。畢竟垃圾分類(lèi)工作是每個(gè)人應(yīng)該做的，不僅美化了我們生活的環(huán)境,，最主要的是減少污染,，節(jié)約資源，造福子孫后代,，真可謂一舉多得,。

等到下午放學(xué),，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家,?；氐叫^(qū),，卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾，只見(jiàn)他從袋中挑出一張粘滿臟水的餐巾紙,。雖然我離得很遠(yuǎn),，卻仿佛從微風(fēng)中聞到了餐巾紙散發(fā)出來(lái)的惡臭,。老伯卻只是搖了搖頭,，將餐巾紙放進(jìn)干垃圾桶內(nèi),。接著他又從垃圾袋中挑出一根已經(jīng)發(fā)了霉的骨頭，我已不忍去看這一情景,。但老伯卻將其放在一邊,，又繼續(xù)認(rèn)真翻著……他的滿頭白發(fā)早已被汗水所浸濕，貼在額頭上,。終于,，我恍然大悟，明白了他執(zhí)守那份信念的原因,，內(nèi)疚之情一下涌上了心頭,。

是啊，為何不換位思考一下呢,？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來(lái)分好類(lèi)呢,？正是生活中那些我們未曾注意的人們，用自己的雙手，默默為我們服務(wù)著,。不僅僅是垃圾分類(lèi)，我們身邊的每一個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影,。

……

又是一個(gè)晴朗的下午,，我認(rèn)真地盯著眼前的電腦屏幕，填寫(xiě)著資料,?！芭荆　陛p輕敲擊回車(chē)鍵,，看著屏幕上確認(rèn)成功的提示,，我輕輕吐出一口氣。終于,，我也是一名光榮的垃圾分類(lèi)志愿者了,！

垃圾，在我們生活中隨處可見(jiàn),，可是,，如果不把垃圾好好的清理，那么,，藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類(lèi)的重要性,。

暑假里的一天,，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上,，我發(fā)覺(jué)這路變得平坦了,，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了,，不像以前那般的泥濘和臟亂了,，最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色鮮艷，一藍(lán)一紅的大垃圾桶,！每隔一段路就并排站立著,，好像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士！這是怎么回事呢,？難道路重新修過(guò)了嗎,？還是現(xiàn)在g20的召開(kāi)，連農(nóng)村也發(fā)生了變化,？一路上我百思不得其解,！“奶奶，現(xiàn)在村里的路怎么煥然一新了啊,？”剛到家門(mén)口我就迫不急待地向奶奶喊著,！“呦！寶貝來(lái)了啊”奶奶一聽(tīng)到我的聲音就馬上迎上來(lái),?！罢娌焕⑹亲x書(shū)人，這么快就發(fā)現(xiàn)了村里現(xiàn)在的不同,！”“對(duì)啊對(duì)?。〗裉煳乙宦纷邅?lái),，發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可干凈整潔了,！還有路旁那么多垃圾桶，這究竟是怎么一回事,?！蔽矣H昵的拉著奶奶的手，不停地追問(wèn)著,！“我的孫女可聰明了,，你自己想想！”奶奶反握我的手,，故作神秘地說(shuō)道,。我撓著腦袋，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),，“難道是因?yàn)槁放缘睦皫?lái)的變化,？”“真棒！”奶奶一邊向我豎起大拇指,，一邊笑瞇瞇地說(shuō)道：“上個(gè)月村里派了好些人來(lái),，把大伙兒聚在一起，讓我們學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí),，教我們?nèi)粘Ｓ闷吩撊绾畏诸?lèi),，他們還說(shuō)，城里分成了可回收垃圾和不可回收垃圾,，我們就把垃圾分類(lèi)的更加精確,，就像廚房垃圾，還有……”奶奶津津有味地說(shuō)道,，“原來(lái)我們哪懂什么垃圾分類(lèi)啊,，加上又不識(shí)字，現(xiàn)在好了,，有了幾只顏色各異的垃圾桶,，我們知道了該怎么放垃圾,，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他地方,，干凈多了,！而且空氣也更加清新自然了…，”聽(tīng)了奶奶的話,，我恍然大悟,，原來(lái)這一切都是合理處理垃圾帶來(lái)的功效！

回到家中,，我仔細(xì)思考起來(lái)，如果將垃圾分類(lèi)多樣化,，那就有助于環(huán)境的提升,！現(xiàn)在，我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類(lèi),，有時(shí)候甚至直接把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱,，這樣，我們的環(huán)境只會(huì)變得越來(lái)越糟糕,。從報(bào)紙,、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為：可回收垃圾,、廚房垃圾,、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西,，比如廢紙,、金屬、塑料,、玻璃,、布料等，就是我們平時(shí)生活中的舊報(bào)紙,、雜志,，易拉罐，玻璃瓶,，舊衣物這些東西,；在每一次做飯吃飯時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生很多垃圾,，如骨頭,、蔬果皮，剩飯等,，這些廚房垃圾把它們收集起來(lái),，可是能當(dāng)作肥料來(lái)幫助農(nóng)作物生長(zhǎng)的呢,！當(dāng)然，在生活中,，不免也會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們自身,，對(duì)環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池,、破損的日光燈,、水銀溫度計(jì)，要馬上處理掉,；此外,，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草,，就應(yīng)該分類(lèi)為其它垃圾,。各類(lèi)的垃圾都要由不同的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理，這樣,，可回收的垃圾再一次利用,，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當(dāng)作肥料來(lái)使用,，其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋,，把所有的垃圾都綜合利用起來(lái)………垃圾分類(lèi)將會(huì)更加有秩序，人們也就不再會(huì)看到臭氣熏天的垃圾出現(xiàn)在生活中,。

垃圾是危害我們健康的“毒品”也是影響環(huán)境的重要因素之一,，我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,，把垃圾分類(lèi)好,，讓這些垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用,，不僅可以減少污染,、

保護(hù)環(huán)境

垃圾分類(lèi)高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇六

小區(qū)所有居民：

現(xiàn)在小區(qū)中養(yǎng)寵物現(xiàn)象很多，有各種動(dòng)物：有小狗,、小貓,、巴西龜?shù)鹊取ｋm然他們給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè),，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多麻煩,，例如衛(wèi)生,、安全問(wèn)題。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)好多有關(guān)寵物的麻煩事兒：一個(gè)小女孩正在玩兒,，突然有兩只狗閃電般的沖過(guò)她面前,，她半天呆呆的站著不敢動(dòng)，狗主人追過(guò)來(lái)道歉,；在小區(qū)花園,、草叢、樹(shù)下,，常有寵物的排泄物,，讓人看著很不衛(wèi)生；一只寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝里,，我們幾個(gè)人和狗主人一起搶救,，費(fèi)盡周折才將它救了出來(lái)；我去給媽媽買(mǎi)醬油,，小鋪中的寵物小貓突然從我身邊掠過(guò),；我們搬過(guò)來(lái)時(shí),，二樓的“歡歡”突然從樓上跑了下來(lái)……諸如此類(lèi)的事情還很多,，養(yǎng)寵物的麻煩也很多。為了改善我們居住的環(huán)境,，幫助大家管理好自己的寵物,，建議大家做到：

一、請(qǐng)看管好自己的寵物,，不要讓他它們打架?chē)樀饺?、咬到人?/p>

二、帶一個(gè)小袋子,，隨時(shí)裝寵物的排泄物,，保持小區(qū)衛(wèi)生。

三,、有的狗有傳染病,，那時(shí)不要讓它接近人，定期給它打疫苗,。

四,、看護(hù)好自己的寵物，不要讓它遇到危險(xiǎn),，大家有時(shí)救它很麻煩,。

五、有的寵物見(jiàn)到陌生人不熟,，會(huì)很警覺(jué),，不能讓寵物接近陌生人,。

六、常顧及寵物的心情,，心情不好時(shí)它會(huì)誤傷別人,。

七、不要和寵物太過(guò)親昵,，不能一起睡覺(jué),，甚至用一個(gè)碗吃飯。

八,、買(mǎi)一條項(xiàng)圈,，在寵物散步時(shí)給它戴上。

希望小區(qū)居民遵守以上建議,，做到“安全養(yǎng)寵,，衛(wèi)生養(yǎng)寵，快樂(lè)養(yǎng)寵,！”

--600字

垃圾分類(lèi)高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是年級(jí)班的,。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi),，從我做起！

垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情,。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,，從而破壞我們美好的生活環(huán)境,。

因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,，在垃圾分類(lèi)回收后,，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前,，通過(guò)對(duì)位市民的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用,。然而,，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展,，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面,，人們不太滿意目前的垃圾桶,。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶,，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū),、公園,、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。

因此,，如果我們想要改善城市的環(huán)境,，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

首先,，我們應(yīng)該增加宣傳力度,，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的,。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性,。

其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是,，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。

第三,，少使用一次性用品,。只有這樣，我們的生活才能更好,。

如果我們做好垃圾分類(lèi)工作,，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用,；減少環(huán)境污染,；把浪費(fèi)變成財(cái)富。

垃圾分類(lèi),，從我做起,，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

垃圾分類(lèi)高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇八

人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道,。但它卻總能在冥冥之中留給我們?cè)S多啟示?，F(xiàn)在回想起七歲的那一天，我的臉也總會(huì)不由自主地紅起來(lái),，我為那天晚上做的事情而感到羞愧,。

那是盛夏的一個(gè)夜晚，媽媽帶著我在北岸公園散步,，我邊走邊喝一瓶牛奶,，牛奶快要喝完了,，我順手把它丟進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾箱，想來(lái)個(gè)“精準(zhǔn)投籃”,，誰(shuí)知那牛奶盒偏偏不給力,，碰到了垃圾箱后又反彈回了地上，掉在了垃圾箱旁邊的草地上,。我也不禁意,，獨(dú)自大步大步地走上前去，追趕走在前面的老媽?zhuān)瑳](méi)有把牛奶盒從新仍回垃圾箱,。

走了一會(huì),，我也走累了，就坐在湖邊的石凳上休息,，眼睛閑暇之余還盯著來(lái)來(lái)往往的路人,。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我還小的小女孩，在她媽媽的帶領(lǐng)下,，把吃過(guò)的垃圾丟在垃圾箱里,，也許是那小女孩不夠高，把垃圾的包裝紙丟在了垃圾箱的外面,。但她卻沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有丟進(jìn),，而像我那樣自顧自地走開(kāi)。而是繼續(xù)撿回垃圾,，踮著腳把垃圾扔回了垃圾箱后,，才微笑著走開(kāi)了。我看到了這一幕,，臉不知不覺(jué)得紅了起來(lái),，立馬羞到了耳根，我為我剛才的行為而感到羞愧,，覺(jué)得自己竟不如一個(gè)四五歲的小女孩,。我不顧路途的遙遠(yuǎn)，立馬站起身來(lái),，飛跑回原來(lái)扔牛奶盒的那只垃圾箱前,，撿起剛剛丟在外面的那只牛奶盒，又撿起別人扔出的垃圾,，親手把它們送回了“家”,。做完這件事后，我的心才得以平靜,。

晚上我在床上翻來(lái)覆去睡不著,，心中回想著剛剛發(fā)生的一幕，覺(jué)得我們都應(yīng)該為城市的清潔做出一份貢獻(xiàn)，垃圾不亂扔,，做一個(gè)文明的小學(xué)生!

這天,，大臣和國(guó)王正在商討國(guó)家大事，大臣對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王陛下,，我們的臣民已經(jīng)很多了,，可以把人類(lèi)一族消滅了?！眹?guó)王思索了一會(huì)兒,，覺(jué)得大臣的話有點(diǎn)道理，于是他認(rèn)可了大臣的建議,。但他還有點(diǎn)疑惑,。因?yàn)槿祟?lèi)那么強(qiáng)大，而他的臣民又那么渺小,，實(shí)力實(shí)在是太懸殊了,。所以他向大臣提出了疑問(wèn)。大臣笑著給國(guó)王說(shuō)：“陛下,，我們?cè)缫呀?jīng)找到辦法,。我們只需拿一點(diǎn)錢(qián)給每個(gè)國(guó)家的環(huán)保局，然后我們?cè)侔涯芸吹降娜祟?lèi)綁回到我們國(guó)家的熔煉爐,，把他們變成灰,，那樣我們就……",就在這時(shí)，國(guó)王問(wèn)：“我們沒(méi)有熔煉爐啊?大臣說(shuō)：“我們不是建了一個(gè)嗎?”國(guó)王說(shuō)：“算了,，你們先回去吧,。”

過(guò)了三天,，垃圾國(guó)王在朝庭上對(duì)文武百官宣告了對(duì)人類(lèi)發(fā)起進(jìn)攻的命令,。

頓時(shí)，人類(lèi)被消滅了幾十萬(wàn),，而垃圾王國(guó)因此強(qiáng)大了很多,。當(dāng)人類(lèi)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性的時(shí)候,，已經(jīng)被消滅三百萬(wàn)人,。這時(shí)，垃圾人已經(jīng)高兩米,，寬一米了,。并且刀槍不入。他們可以說(shuō)是勢(shì)如破竹,，一連打下了美國(guó)四十個(gè)州,。他們得勝的原因是在城市到處都是垃圾臣民，這使得和人類(lèi)打仗時(shí)里應(yīng)外合，把人類(lèi)打了個(gè)措手不及,。

但到了全世界只剩下十五億左右的人時(shí),，人類(lèi)發(fā)明了能夠打穿垃圾身體的武器，那就是中武器,。但就在人類(lèi)快扳回局勢(shì)的時(shí)候,，垃圾國(guó)的研究員又發(fā)明了火武器。但是人類(lèi)知道水可以滅火,，所以他們故意把垃圾引進(jìn)了埋伏圈,。在埋伏圈里，人類(lèi)使用水先把火武器澆熄,，然后用中武器把垃圾給殺了個(gè)片甲不留,。由于被殲滅的是垃圾國(guó)的主力軍，所以垃圾國(guó)的國(guó)王,、大臣和士兵聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候驚恐萬(wàn)分,，垃圾國(guó)里因此混亂。而人類(lèi)則趁此機(jī)會(huì)把另外的給殺了個(gè)一干二凈,，并且生擒垃圾國(guó)王,。把垃圾國(guó)王推上了端頭臺(tái)。從此,，垃圾和人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,。

在打敗了垃圾之后，人類(lèi)也意識(shí)到不能夠再制造垃圾了,，并且也要加大環(huán)保力度,。愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,。

但人類(lèi)卻沒(méi)意識(shí)到臭氧層正在消失,，下一個(gè)和人類(lèi)對(duì)決的將是紫外線。和紫外線比起來(lái)垃圾只是小兒科,。

如果人類(lèi)再不

保護(hù)環(huán)境

在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶,。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶,、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚,，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中,。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi),。

那么,，怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢?

當(dāng)然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶,。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾,。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理,。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿了垃圾,，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!

最后,，我想說(shuō),，希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣,。垃圾分類(lèi),，從我做起!