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小學(xué)生的讀書心得篇一

讀書是培養(yǎng)孩子興趣、增長知識和提高閱讀能力的必修課,。小學(xué)生作為讀書的初學(xué)者,，他們通過閱讀不同類型的書籍，積累了許多寶貴的讀書心得和體會,。本文將介紹小學(xué)生的讀書心得和體會,，希望能夠給其他小朋友們帶來啟發(fā)和激發(fā)他們的閱讀興趣,。

第二段：培養(yǎng)興趣和開闊視野

讀書對于小學(xué)生來說，最重要的是培養(yǎng)閱讀的興趣,。興趣是學(xué)習(xí)的動力,，只有在興趣的引導(dǎo)下，孩子們才會愿意花時間去閱讀,。小學(xué)生在讀書的過程中,，通過閱讀不同題材的書籍，他們可以認識到世界的多樣性,，開闊視野,。比如，閱讀歷史類的書籍,，可以讓孩子了解到過去的事情和文化,；閱讀科幻類的書籍，可以讓孩子想象未來的世界等等,。讀書還能培養(yǎng)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，讓他們在閱讀中發(fā)展思維和表達能力。

第三段：增長知識和提高閱讀能力

讀書是獲取知識的重要途徑,，小學(xué)生通過閱讀各種書籍,，可以學(xué)到許多新知識。比如,，閱讀名著,，他們可以了解到歷史、文化和社會的方方面面,；閱讀科普類的書籍,，他們可以了解到自然界的奧秘；閱讀百科全書,，他們可以對各個領(lǐng)域都有了初步的了解,。與此同時，讀書還能幫助小學(xué)生提高閱讀能力,，提升他們的語言表達能力和閱讀理解能力,。通過閱讀，他們可以學(xué)會運用正確的語法和詞匯,，提高寫作的水平,，更好地表達自己的觀點和情感。

第四段：享受快樂和積累經(jīng)驗

讀書不僅能夠增長知識,，提高能力,，還能帶給小學(xué)生快樂和滿足感。當他們沉浸在書的世界中，體會到其中的情節(jié),、人物和沖突時,，他們會感到快樂和樂趣。同時,，讀書也是一種積累經(jīng)驗的過程,。通過閱讀，小學(xué)生可以學(xué)到一些重要的道理和價值觀,，培養(yǎng)正確的價值觀念和思維方式。讀書還能夠?qū)W到一些人生的經(jīng)驗和智慧,，讓小學(xué)生更好地在成長的道路上前行,。

第五段：小結(jié)和展望

通過了解小學(xué)生的讀書心得和體會，我們可以看到讀書對于他們的重要性,。讀書不僅可以培養(yǎng)興趣,、開闊視野，還能增長知識,、提高能力,，帶來快樂和積累經(jīng)驗。鑒于此,，我們應(yīng)該引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提供豐富多樣的書籍資源，激發(fā)他們的閱讀興趣,。讀書不僅是學(xué)習(xí)的途徑,，也是一種樂趣，希望小學(xué)生們能夠保持對讀書的熱愛,，終身受益,。

小學(xué)生的讀書心得篇二

《落花生》這篇文章主要以人物對話組成的，通過寫作者小時候一家談?wù)摶ㄉ?，來寫一個人生的哲理,。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無華,，自然天成,。全文由第一人稱的“我”來記敘，富有兒童情趣,。這篇文章的對話都是活生生的口語,，沒有雕琢，沒有藻飾,，明白通曉,，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然,，質(zhì)樸平易,。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在，通篇極少用形容詞修飾語,，只有在非用不可的時候,，才極精當?shù)剡x用一二。

故事就以這樣的文筆開始了,。

這個故事發(fā)生在一名愛國志士的家里,。許地山家園里有半畝空地。有一天,，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的,，既然你們那么愛吃花生，我看哪,，不如開辟出來種花生吧,。”作者姐弟幾個一聽,，都很高興,。于是，沒過多久,，買種的買種,，翻地的翻地，播種的播種,，澆水的澆水,。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月,，居然收獲了,。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說：“今晚我們過一個收獲節(jié),，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生,，好不好？”那天,，母親把花生做成好幾樣食品,，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。那天晚上的天氣不太好,，可是父親也來了,，這實在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎,？”孩子們爭著應(yīng)道：“愛,！”“誰能把花生的好處說出來？”孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美,！”哥哥說：“花生可以榨油,。”“我”說：“花生的價錢便宜,，誰都可以買來吃,。都喜歡吃，這就是它的好處,?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴,，它的果實過埋在地里,，不像桃子、石榴,、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,，使人一見就生愛慕之心,。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了,，也不立刻就分辨出來它有沒有果實,，必須挖起來才知道?！?/p>

孩子們都說是,，母親也點點頭。父親接著說下去,，說：“所以你們要像花生,，它雖然不好看，可是很有用,?！薄拔摇闭f：“那么，人要做有用的人,，不要做只講體面而對別人沒有好處的人,。”父親說：“對,，這就我是對你們的希望,。”

他們談到深夜才散,?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在“我”的心上。

這篇文章巧妙地運用了借物喻人,，詳略得當?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫作水平,。文章通過落花生為例子,，告訴我們了一個可以影響終生的哲理人的一生，不能只顧著追求偉大,、完美與體面,，而因此忘記了別人的體會。所以,，做一個人,，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開始,，踏踏實實地磨練自己,，從一點一滴的小事做起，不斷完善自己,，這樣,，才能做成大事。

小學(xué)生的讀書心得篇三

這是曹文軒寫的《草房子》,。文中有機靈愛搞怪的男孩—桑桑,，禿頂卻很倔強的男孩—陸鶴，善良而美麗的女孩—紙月,，堅毅而頑強的少年—杜小康......下面我就向你們介紹一下他們的生活吧,！

首先我先向你們講一講“禿鶴”。他有著在陽光下蹭亮蹭亮的光頭,，他的名字叫陸鶴,，大家都習(xí)慣叫他“禿鶴”。有一次,，油麻地小學(xué)進行片區(qū)學(xué)校會操比賽,。會操前，蔣一輪老師不讓陸鶴參加,。眼看著油麻地小學(xué)就要勝利了,，就在這時，陸鶴把帽子扔向遠處,，整個校區(qū)一片嘩然,，隊伍大亂，幾個女生姿態(tài)不端了,，學(xué)校里的搗蛋鬼也忍不住了,，捧著肚皮哈哈大笑起來,。我覺得陸鶴哥哥太調(diào)皮了，非但沒有給自己的學(xué)校帶來榮譽,，還讓學(xué)校成為別的學(xué)校的笑柄,。

我還要向你們介紹一下美麗又善良的紙月，紙月不僅毛筆字寫得漂亮,，而且還會背很多古詩詞,。最令人感動的是，紙月從出生就沒有爸爸,，媽媽也在她出生一個月后撒手人寰,，紙月是和她的外婆長大的，即使這樣,，她還是那么的優(yōu)秀,，可真棒呀！

告訴你們,，我最喜歡的一個人物是杜小康,，他是桑桑班里的班長，有一次,，杜小康和桑桑騎自行車,，半路覺得太冷了，就到草堆里準備烤些紅薯,，誰知火苗引起整個草垛都燒了起來,。但是杜小康在學(xué)校大會上只承認了自己玩火,，卻沒有把桑桑供出來,，這讓桑桑既感動又自責。這就是我喜歡杜小康的原因,。

讀了這篇小說,，讓我感受到了小說主人公的成長歷程，并且領(lǐng)略了純凈而美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光,，收獲可真大?。?/p>

小學(xué)生的讀書心得篇四

如果你問我最喜愛什么?我會毫不猶豫地奉告你：我最喜愛書,。我是一條地地道道的“小書蟲”,，說起讀書來，,，我的話就多了,。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書,，現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書,，從《格林童話》這樣的故事書,，到《十萬個為什么》等科普書籍，一直到讀一本本厚厚的名著,?！栋做L》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事，扣人心弦;法國知名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝,，令我驚訝;高爾基《童年》中的一個個故事,，令我沉思;《中華高低五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代國民的智慧……每當我讀到一本好書時,，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆,，乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈,。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書,，我的生活將會變得如何單調(diào)。

書是我的良師益友,。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起,，它一直伴同著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴?，它既提高了我的寫作水平,，又陶冶了我的情操，使我了解了生活中的美?/p>

我喜愛讀書,，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好,，多讀書，讀好書,。同學(xué)們：快快喜愛書吧,，書籍是仁攀類進步的階梯!

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。是呀,！生活就是要多讀書,、好讀書、讀好書,、記好書,，這樣才能一步一步的走向最高峰。

書,，很多人不愛讀書,；書，很多人覺得無趣,。那是因為他們沒有讀出滋味來,，書是要慢慢地看；書是要細心地讀,；書是要津津有味的讀出品位來,。其實看書也有好處：能讓作文有提高,，還能從中運用到一些好詞好句呢！

現(xiàn)在我給大家推薦一些書：《三國演義》,、《水滸傳》,、《紅樓夢》、《西游記》,、《夏洛的網(wǎng)》,、《柳林風(fēng)聲》、《綠山墻的安妮》,。

我想,，讀書是很重要的，有一本好書就等于有一個好朋友，有一本好書就能受益一生。但是,，讀書千萬別看什么漫畫書，因為迷上漫畫書可不好,，看久了會學(xué)壞，慢慢的,，會變成壞學(xué)生,。

看書能使你寫好作文，增長更多的見識,，所以我們一定要看更多的好書,！

小學(xué)生的讀書心得篇五

作為小學(xué)生，讀書是我們成長的重要途徑之一,。優(yōu)秀的小學(xué)生們都有一個共同的特點,，那就是對于閱讀有著非常積極的態(tài)度。他們不僅愿意花時間讀書,，而且還能從中獲得許多的心得體會,。接下來,，我們將探討一下優(yōu)秀小學(xué)生的讀書心得體會,。

第二段：閱讀的樂趣

優(yōu)秀小學(xué)生喜歡讀書的原因之一就是他們找到了閱讀的樂趣。他們喜歡探索不同的故事世界,，喜歡與書中的角色一起經(jīng)歷各種冒險,。閱讀不僅能豐富他們的想象力，還能幫助他們建立起情感上的共鳴,。通過閱讀,，他們能夠感受到各種各樣的情緒，從而增強自己的情感體驗,。

第三段：知識的積累

讀書不僅帶給優(yōu)秀小學(xué)生們快樂,，還能為他們積累知識,。通過閱讀，他們能夠了解不同的文化背景,，領(lǐng)悟到不同的人生價值觀,。經(jīng)過閱讀，他們能夠掌握更多的知識,，從而更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn),。他們可以從書中學(xué)到新的單詞、句子,，了解到各種有趣的事實,，這些都有助于他們的學(xué)業(yè)發(fā)展。

第四段：提升思考能力

閱讀能夠幫助優(yōu)秀小學(xué)生們提升自己的思考能力,。通過閱讀,，他們能夠?qū)W會提出問題、分析問題,，并找到解決問題的方法,。優(yōu)秀的小學(xué)生會通過閱讀各種類型的書籍，如科普書,、哲學(xué)書,、文學(xué)名著等，從中汲取汲取知識和人生智慧,。這樣的閱讀經(jīng)歷不僅豐富了他們的思想,，還培養(yǎng)了他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維。

第五段：實踐的指導(dǎo)

優(yōu)秀小學(xué)生知道,，閱讀是一種實踐活動,。他們經(jīng)常與書中的人物進行對話、思考故事背后的道理,，并將這些實踐應(yīng)用到自己的生活中,。有些小學(xué)生會通過寫讀后感或進行口語表達的方式，來分享自己的閱讀心得,。通過實踐,，他們能夠更好地理解書中的內(nèi)容，增強閱讀的效果,。

結(jié)尾：

優(yōu)秀小學(xué)生的讀書心得體會是豐富多樣的,。通過閱讀，他們找到了閱讀的樂趣,，積累了知識,，提升了思考能力，并將所得到的經(jīng)驗應(yīng)用到實際生活中,。對于我們每個小學(xué)生來說,，讀書不僅僅是學(xué)習(xí)的一部分,，更是一種享受和成長的過程。我們應(yīng)該向優(yōu)秀小學(xué)生學(xué)習(xí),，積極地閱讀,，并從中獲得更多的心得體會。這樣,，我們就能更好地提升自己,，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

小學(xué)生的讀書心得篇六

每個人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的.,，所謂活到老學(xué)到老，莊子說,，吾生也有涯,，而知無涯。知識是沒有窮盡的,，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之，沒有知識的不斷補充和積累,，人便會落后于時代,。歌德說過，誰落后于時代,，就將承受那個時代所有的痛苦,。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰,。

偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),?！弊屛覀冏屑氄J真的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅固的基礎(chǔ),。

書是困難時的一雙手,，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機,?；蚴钦f,，只有他才能使我們的血液流動,，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上,，我們要“讀好書,、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心,。

記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月。

在書店,，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里,，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物,。“神犬探長”,、“青蛙博士”、“波卡”,、“小洼人”、“米奇”,、“鴕鳥巴巴”,，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅這些,，還有密切關(guān)系著的食物鏈,，每一個動物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個可愛的地球母親,，才找來了許許多多的生靈,。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二,、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,，破壞地球母親的實際隨處可見,，到處亂扔垃圾、隨地吐痰,、亂砍亂伐樹木,、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊,。前一段時間,，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制,、嚴重的打擊,，使地球無法降雨，干旱面積越來越大,。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染,。只要我們每個人進一份力,，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飛舞,！讓我們保護環(huán)境吧,！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏,，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水。同學(xué)們,，行動起來吧,！不只是你、他,、她而是十三億堅強不屈的中國人民,！讓我們再次站起，把我們大家庭—地球搞得干干凈凈,，不再有任何的瑕癖,，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星,。讓我們行動起來,，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來,！當國旗再次升起的時候,、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻,！

同學(xué)們,，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒,，使我們再次占領(lǐng)高地,！同學(xué)們,，站起來，穿過這道障礙,，這時,，歷史將由我們來焊接,，歷史的詩篇將由我們譜寫,，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民！所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書,，讀萬卷書行萬里路,，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展,！

小學(xué)生的讀書心得篇七

隨著社會的發(fā)展和教育的進步,，閱讀已經(jīng)成為當代小學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要途徑之一。讀書是一種精神享受,，也是一種啟迪思維的方法,。在讀書過程中，小學(xué)生能夠獲得豐富的知識,，增強自身的文化素養(yǎng),，提高閱讀理解能力和寫作能力。下面從我自身的閱讀體驗入手,，結(jié)合我和我的同學(xué)們的經(jīng)歷,，談?wù)勎覀儺敶W(xué)生的讀書心得體會。

第一段：讀書讓我們得到了啟示

讀書能夠給人們帶來啟示和引導(dǎo),，讓我們認識到生活的真諦,。在閱讀《小王子》這本經(jīng)典作品時，我感受到了人生真正的價值所在,。書中的小王子告訴我們,，生命的真諦并不在于我們身處的位置和我們所的所擁有的，而是在于我們的內(nèi)心和靈魂,。在讀書的路上,，我們遇到的各種人和事都會對我們的成長產(chǎn)生重要影響。這種影響使我們更加感恩生活,，明白生命的珍貴和寶貴,。

第二段：讀書讓我們進一步了解世界

讀書也能讓我們走進更深層次的世界，了解更多的東西,。例如,，《百年孤獨》這本巨著，通過一家族的命運,，刻畫了哥倫比亞的歷史和文化,，具有很高的文學(xué)價值。在閱讀這本書的過程中，我們不僅開拓了視野,，還領(lǐng)略了不同世界的生活與思考方式,，增長了見識。讀書更讓我們從文學(xué)中學(xué)習(xí)如何構(gòu)思和創(chuàng)作,，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,。

第三段：讀書拓寬了我們的知識

讀書是獲取和傳遞知識的重要渠道。在我們所閱讀的各種書籍中,，有許多都是描寫人類生活,、歷史、地理等不同領(lǐng)域和知識領(lǐng)域的經(jīng)典作品,，如《三國演義》,、《水滸傳》等。這些書籍不僅能開拓我們的視野,，拓展我們知識的范圍,，還能反映出人類文化的發(fā)展軌跡，傳承著人類的智慧和閱歷,。通過閱讀,，我們可以快速地了解一些知識，從而迅速進入這個領(lǐng)域,，展開深入的探究和學(xué)習(xí),。

第四段：讀書提高了我們的語言表達能力

在閱讀過程中，我們可以學(xué)習(xí)到各種文學(xué)作品,，提高我們的語言表達能力,，開發(fā)出我們獨特的思維和創(chuàng)作能力。通過閱讀,，我們學(xué)會了一種"信息輸入-加工處理條出輸入"的讀書模式,，這將有助于我們更快地接納和分析更廣泛的信息。在閱讀時,，我們必須通過自己的理解和思考過程,，通過和讀者互動來加深對原文的理解，因此,，這種交互過程是非常重要的,，它可以幫助我們更好地表達自己的意見和想法。

第五段：讀書增強了我們的人文素養(yǎng)

在讀書的道路上,，我們也逐漸建立起一些知識體系和人文素養(yǎng),。在我們閱讀的過程中，我們會從書中積累大量的知識,，還會學(xué)習(xí)到一些經(jīng)典的智慧和文化,。這些知識極大地提升了我們的人文素養(yǎng),，讓我們在人性和人及的方面開始有了更加深刻的思考。這對于我們所處的社會和文化背景來說,，都非常重要,。

總之，當代小學(xué)生的讀書心得體會是非常豐富和有意義的,。通過閱讀,，我們不僅拓寬了視角，增長了知識,，也增強了我們的縝密思考和語言表達能力,。希望我們的閱讀之路越來越寬廣,，為我們未來的學(xué)習(xí)和成長提供有力的支撐,。

小學(xué)生的讀書心得篇八

第一段：引言（150字）

讀書是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)他們良好品德和拓寬視野的有效途徑,。優(yōu)秀小學(xué)生對于讀書有著獨特心得和體會,，這些經(jīng)驗值得我們借鑒。在他們的幫助下,，我們可以更好地理解讀書的重要性,，提高自己的閱讀水平。本文將從小學(xué)生的角度,，探討他們的讀書心得體會,。

第二段：選擇適合自己的書籍（200字）

優(yōu)秀小學(xué)生通過自己的實際經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己的書籍是讀書的首要步驟,。他們了解自己的興趣愛好和閱讀水平,，有針對性地選擇各類書籍。比如,，愛好科學(xué)的小學(xué)生會選擇科普類圖書,，而文學(xué)迷則會傾向于小說和詩歌。通過選擇適合自己的書籍,，他們保持閱讀的興趣,，同時也能夠有效提高閱讀效果。

第三段：有計劃地讀書（250字）

優(yōu)秀小學(xué)生明白,，有計劃地讀書可以提高效率并拓展閱讀廣度,。他們給自己設(shè)定每天或每周的閱讀任務(wù)，并合理分配時間,。比如,，他們可能規(guī)定每天早上起床后讀一本書，或者每周末到圖書館看書,。通過堅持有計劃地讀書,，他們逐漸形成良好的閱讀習(xí)慣,，并且能夠跨越自己的舒適區(qū)，接觸不同類型和難度的書籍,，提高自己的閱讀能力,。

第四段：積極參與讀書活動（300字）

優(yōu)秀小學(xué)生樂于積極參與各類讀書活動，使得閱讀成為他們生活的一部分,。他們會參加學(xué)校和社區(qū)組織的讀書俱樂部,，與其他小伙伴分享自己的讀書心得和推薦好書，進而擴大自己的閱讀圈子,。同時,，他們也會參與閱讀比賽和寫作活動，鍛煉自己的寫作能力和表達能力,。通過積極參與讀書活動,，他們培養(yǎng)了自信心和溝通能力，進一步提高了閱讀水平,。

第五段：讀書的價值和意義（300字）

優(yōu)秀小學(xué)生深刻認識到讀書的價值和意義,，他們從讀書中獲得了很多啟示和感悟。比如,，他們認識到閱讀能夠開闊視野,，了解更多的知識，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,；他們也發(fā)現(xiàn),，讀書可以加深對人情世故的理解，提高自己的思考能力和判斷能力,。而且,，讀書能夠幫助小學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品德和道德觀念,?？傊x書對于小學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的影響,，是他們樂于從中獲得智慧和快樂的方式之一,。

結(jié)論：從小學(xué)生的角度探討讀書心得體會，我們可以了解到,，他們深知選擇適合自己的書籍,、有計劃地讀書、積極參與讀書活動以及明白讀書的價值和意義等對于成為優(yōu)秀小學(xué)生的重要因素,。希望我們能夠從優(yōu)秀小學(xué)生身上吸取經(jīng)驗,，通過讀書提升自己的閱讀水平和綜合素養(yǎng)。閱讀是一種樂趣,，更是一種大門,，通過一本書,，我們可以看到更廣闊的世界。

小學(xué)生的讀書心得篇九

如果有人問我你最喜歡哪本書我會毫不猶豫的說：“當然是《法布爾昆蟲記》了!”要想明白我是怎樣跟這本書結(jié)上“緣”的呢那就要從一件事情說起了,。有一天放學(xué),，我興高采烈的地整理著書包，心想：“放學(xué)嘍!放學(xué)嘍!能夠回家了!”忽然,，教師說：“壽晨宸,，放學(xué)后請在教室里等我一下!”然后，蔣教師給我推薦了這本書,，要我和這本書做好朋友,，我第一眼就喜歡上了這本書。還真得感激蔣教師呢!

這本書用我們小朋友們能看懂的語言來栩栩如生的描繪昆蟲,，讓我們能很輕易的明白昆蟲的習(xí)性和特性,，比如它把螳螂比作貪吃的斗士，連丈夫也吃掉了,，把躲在一旁的小螽斯嚇得急忙逃回昆蟲村;還用詩的語言來描述昆蟲,，比如要怎樣樣來形容蜜蜂的美麗呢他用了綠寶石,、紅寶石,、鉆石......我是會飛的寶石!我是世界上最美麗的蜂!

我更敬佩這本書的作者——法布爾，他是一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家,，一位用心去觀察,，用愛去體會的科學(xué)家，昆蟲在他的筆下是生動,，美麗,，聰明，勇敢的,。他要讓厭惡這些小東西的人們明白,，微不足道的小小蟲兒有許多神奇的本領(lǐng)!

小學(xué)生的讀書心得篇十

第一段：引出讀書對于當代小學(xué)生的重要性。

在當代社會中,，隨著兒童科技的迅速發(fā)展和社交網(wǎng)站的興起,，孩子們的課外生活越來越豐富、多彩,。不過,，讀書仍然是獲得新知識和開闊視野的重要渠道。在這個信息爆炸的時代,，讀書是打破自封思維,、豐富自己見識的有效手段。因此,，當代小學(xué)生的讀書心得體會值得深入探討,。

第二段：闡述小學(xué)生如何喜歡讀書,。

大多數(shù)小學(xué)生不會直接告訴家長他們喜歡讀什么類型的書或怎樣理解書中的內(nèi)容，但表現(xiàn)出來的行為明顯表明了他們的真實想法,。例如,，有些孩子喜愛追逐連環(huán)畫，因為它們包含了令人難以抗拒的角色和情節(jié),；有些小學(xué)生則熱衷于科普圖書,，因為它們啟示了他們對科學(xué)領(lǐng)域的好奇心。 無論對于哪種類型,，小學(xué)生們都會表達出他們點贊的方式,，表現(xiàn)出對閱讀的熱愛和欣賞。

第三段：發(fā)揮閱讀的價值

對一些成年人而言,，讀書僅僅是習(xí)約的活動,。這遠遠低估了閱讀的潛能。事實上,，對于小學(xué)生,，閱讀是引領(lǐng)自己成長的必要極端優(yōu)勢。 讀書不僅可以為他們提供新的知識,，還可以讓他們學(xué)會如何思考,，發(fā)展自己獨立的見解和對世界的理解。此外,，小學(xué)生絕對不會感到無聊和孤獨,。在閱讀的過程中，他們會與書中的人物萌生共情,，這對于塑造他們的價值觀和發(fā)展他們的人際交往能力都至關(guān)重要,。

第四段：閱讀實際應(yīng)用在日常生活中的例證

讀書并不僅僅是一種學(xué)習(xí)手段，它也具有巨大的應(yīng)用價值,。例如,，通過閱讀不同的書籍，小學(xué)生們可以掌握更多的詞匯和表達方式,；他們也可以學(xué)習(xí)如何更好地交流,、寫作和表達自己的看法。此外,，閱讀也有助于提高思考水平和解決問題的能力,。

第五段：總結(jié)小學(xué)生的讀書心得體會

小學(xué)生的讀書心得體會是一本永遠沒有完成的書籍，它包含了小學(xué)生不斷成長的足跡,。在閱讀,，思考和創(chuàng)造的過程中，小學(xué)生可以通過書籍展示出自己的各種長處和風(fēng)格,，不斷發(fā)展自成一派的閱讀審美,。閱讀的好處是不言而喻的,，希望更多的小學(xué)生能夠認識到其價值，從中受益,，不斷成長,。

小學(xué)生的讀書心得篇十一

明亮的月光從床邊的窗戶中照了進來，我記得睡覺前沒有關(guān)窗戶,，也沒拉窗簾,。“嗡嗡嗡,，嗡嗡嗡”有只討厭的蚊子飛來飛去,，吵得我睡不著。我輕手輕腳地爬起來,，抓起門后的掃帚,，使勁向蚊子打去，蚊子從窗戶飛走了,，掃帚也從窗戶飛走了,，“唉呀！”我也從窗戶飛走了,，我嚇得連忙抓緊手中的掃帚,，連滾帶爬騎了上去，這一刻,，我想起了睡前放在枕邊的《哈利波特》,。

每天閱讀課外書是老師的要求，也是我第二喜愛做的事情,。我最喜愛做的是在小區(qū)花園里閑逛，拔草撿石子和追小貓,。這個星期我看的書是《哈利波特》,，可憐的哈利波特總是被人欺負，但他偶然發(fā)現(xiàn)他原來是個魔法師,，于是去魔法學(xué)校學(xué)會了騎著掃帚飛行,，還學(xué)習(xí)了很多厲害的魔法。在他擁有強大的魔法力量后,，他沒有去欺壓弱小,，反而是幫助那些需要幫助的人。

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)原來我也是個魔法師,，看,，我不是正騎在掃帚上，象哈利波特那樣飛行嗎,？飛過小區(qū)花園的一角,，我看到一條沒有回家的小狗正在攻擊一只小貓,，那是小區(qū)里的流浪貓，我認識它,，曾經(jīng)還給它帶魚骨頭吃,，無聊的時候我也曾追趕它，嚇唬它?，F(xiàn)在我是一個魔法師了,，我要幫助這只小貓。變變變,，我把小貓變成了大貓,，比小狗大一倍，小狗嚇了一跳,，趕緊灰溜溜地逃走了,。變大后的小貓想爬上樹，它看中了樹上的那個鳥窩,，想去吃小鳥,，變變變，我把它又變回原來的大小,，它一下掉下樹去,，在地上打了個滾，鉆進草叢不見了,。

飛飛飛,，我覺得好困，于是飛回家,，從窗戶飛進來,，鉆進我枕頭邊的《哈利波特》書中，繼續(xù)睡大覺,。今天做了這么多好事,，希望能夠做個好夢。

小學(xué)生的讀書心得篇十二

在當代,，小學(xué)生閱讀的質(zhì)量和數(shù)量都普遍下降,，而且他們讀書的興趣也難以激發(fā)。因此,，我們需要學(xué)會更好地閱讀和欣賞書籍,，并從中受到啟發(fā)和影響。在我的讀書經(jīng)歷中,，我積累了許多寶貴的知識,、感受和啟示，這些體會將繼續(xù)激勵我在未來的閱讀中尋求更多的挑戰(zhàn)和成長。

第二段：閱讀的重要性

閱讀對小學(xué)生的重要性絕不是一般的,。它可以拓寬我們的視野,，培養(yǎng)我們的語感和語言表達能力。我們還能從中獲得知識,，了解新鮮的思想和文化,，甚至是改變我們的生活態(tài)度和價值觀。閱讀不僅是我們的伙伴,，在某種程度上,，也是我們的導(dǎo)師和指引。

第三段：閱讀的體驗

我喜歡并享受閱讀帶給我的體驗,，但是閱讀的體驗也是根據(jù)個人興趣愛好而異的,。對我而言，我喜歡閱讀各種類型的書籍,，例如小說,、歷史故事、科幻小說等等,。每本書都提供了我一種不同的體驗,，一種不同的體驗，而我總能從中學(xué)到新的東西,，并得到驚喜和歡樂,。

第四段：閱讀的收獲

在過去幾年的閱讀經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多深刻的道理,，例如勇氣,、堅持和奉獻。同時,，閱讀也教會了我如何在生活中處理問題,，如何尊重和理解別人。我相信這些體會和感悟,，將會在我人生的路途中扮演著更為重要和深遠的作用,。

第五段：結(jié)尾

閱讀是我生命中一段重要旅程的開端。它教會了我如何成長,、如何面對挑戰(zhàn)和困難。在未來的歲月里,，我將繼續(xù)閱讀,，從書中汲取靈感，從中受到啊的啟發(fā),。我希望和所有的小學(xué)生一樣,，能夠找到閱讀的美妙與快樂，看到它帶給我們未來的希望和可能性。

小學(xué)生的讀書心得篇十三

暑假,，媽媽給我從卓越網(wǎng)上買了這本《我的野生動物朋友》,，當我拿到這本書，看到書的封面時候,，不禁震撼了一下,。這本書的封面上是一張照片，上面有一位可愛的小女孩,，正坐在一只鴕鳥的背上,，悠閑地讓風(fēng)用她那讓人舒服的手掌從臉龐輕輕拂過。

為什么我覺得震撼呢?因為大家都知道,，鴕鳥很善于跑步,，感覺也很靈敏，所以鴕鳥對一些小事物都會非常地敏感,。但是這個小姑娘卻能在不驚動鴕鳥的情況下,，坐到鴕鳥的背上。由此就可以看出,，小姑娘已經(jīng)在自己和鴕鳥之間搭建了一道友情的橋梁,，建立起與自然生物友好的情誼，這些生物們也似乎非常地信任她,，毫無顧慮地與她交往,，他們之間，已經(jīng)不再是我們所熟知的人類和自然界的關(guān)系了,，她與大自然似乎融合到了一起,。

在接下來的閱讀當中，我知道了這位小女孩叫做tippi(蒂皮),，是個非洲女孩,，她現(xiàn)在十歲了，十年前在納米比亞出生,。接下來,，她開始介紹自己名字的由來(全名：蒂皮·本杰明·奧康迪·德格雷)，隨后,，又介紹了小蒂皮的父母和他們對動物的研究,。聽了蒂皮敘述了這些事情，我才知道蒂皮之所以和生物處得好,，這里也有他媽媽和達杜(蒂皮是這樣稱呼她爸爸的)的一份功勞,。蒂皮最喜歡的不只是動物，還有她的洋娃娃諾諾,，她非常地愛它,，每天晚上都會抱著它入眠,。

接下來就要介紹蒂皮的動物朋友了。

首先是阿布,，它是一只成年象,，而且是一只美洲象。蒂皮把它看作是自己的大象哥哥,，他已經(jīng)三十多歲了,。從蒂皮寫的“我們只要在一起，就會覺得很高興,，很幸福,。當我坐在它的頭上，雙腿搭在它的兩只大耳朵上的時候,，我真不知道世界上還有沒有比這更快活的時候,。”從這句話可看出：小蒂皮非常喜歡同“阿布”玩,，而“阿布”也很樂意蒂皮在自己身上皮鬧,，當然也不介意，這是一種多么美好的友情啊!

接著,，蒂皮又介紹了她的豹子朋友：杰比,。不是所有的豹子都很危險，杰比就不同,，它可愛得很,，當?shù)倨た匆娝龃朗铝耍痛舐暳R它,，于是它便停下來,，用不解的眼神看著蒂皮。

這是蒂皮這本書里所寫的最后一個小動物了,，它就是溫柔的小獅子——穆法薩,。介紹的不多，引人眼球的有兩張蒂皮和穆法薩一起睡覺的照片,。這兩張照片都差不多,，拍攝到的都是小蒂皮和穆法薩一起睡覺時的樣子：穆法薩嘴里吮著小蒂皮的手指。這是多么令人感動的一幕啊,，一個小女孩竟然能和人們想象中兇猛的獅子一同睡覺,，而且小獅子還吮吸著她的手指!

看了這本蒂皮寫的書，才知道原來動物也有著跟人一樣豐富的感情!

是啊,，人和動物,、植物、整個自然界都應(yīng)該保持著一種良好的關(guān)系,，蒂皮真不愧是我們遠方的榜樣!從現(xiàn)在起，我們要保護動物，不能讓他們受到傷害,。要在心里銘刻著一個信念：動物永遠都是我們的朋友,。

小學(xué)生的讀書心得篇十四

《昆蟲記》中的大部分都是說明文，只有少數(shù)是記敘文,，不過《昆蟲記》中的大部分文章都參雜了一些記敘的寫法,，這是這本書的一個特點，這使這本書不枯燥乏味,。這本書在對多種昆蟲進行介紹的同時也表達了作者對當時“干巴巴的學(xué)究氣”的反感,，的探究死亡的其他生物學(xué)家的不解。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情,，五十余年深入到昆蟲世界中,，用畢生的精力對昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食,、婚俗進行了大量的觀察和實驗,，真實、細微,、詳實地記錄了昆蟲的本能特性,，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。

法國著名戲劇家羅斯丹說：“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思,，像美術(shù)家一般的看,，像文學(xué)家一般的寫?！边@本書是科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范,，雖經(jīng)歷百年，可至今仍是一座無人逾越的豐碑,。因此他被法國文學(xué)界,、科學(xué)界授以“昆蟲世界的維吉爾”的稱號，并舉薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎候選人,。

法布爾是一個堅毅的人,，他不惜重金買下“荒石園”并觀察昆蟲五十年之久，用自己的執(zhí)著譜寫了昆蟲的的樂章,，法布爾一生堅持在大自然中觀察昆蟲,，他拒絕實驗室中的儀器，他認為觀察活的昆蟲才是有實在意義的,，要工作在“藍天白云下”,。人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但可以選擇心靈的故鄉(xiāng),，與書籍為伴,，讓心靈在一次閱讀中得到升華,。